我的夢(mèng)想作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)想作文，歡迎閱讀與收藏。
我的夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想像一盞明燈，照亮前行的方向，同時(shí)也照亮了我的人生。
任何人都擁有自己的夢(mèng)想，我也不例外。夢(mèng)想，多么美麗的名詞�。粔�(mèng)想，多么美好的未來(lái)��；夢(mèng)想，多么堅(jiān)定的目標(biāo)啊！
我很早就有了夢(mèng)想，是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，因?yàn)閴?mèng)想，我更堅(jiān)定了我的服裝設(shè)計(jì)夢(mèng)�？墒怯幸淮�，我發(fā)現(xiàn)我設(shè)計(jì)的衣服超級(jí)難看，比一般的衣服都難看十幾倍。天天受到別人的嘲諷，我很失落，我不知道我該不該再接著下去。內(nèi)心深處的我在問(wèn)自己，你會(huì)成功嗎？你真的'可以嗎？這條路不是那么好走的，你能堅(jiān)持下去嗎？每一次都沒(méi)有答案，每一次我都堅(jiān)持下去，我不知道是什么力量讓我繼續(xù)，但是我只知道我一定會(huì)堅(jiān)持的。而現(xiàn)在，我知道了，就算很苦，也不會(huì)一直苦下去，總有一天夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，那么為了自己的夢(mèng)想苦一陣子那有怎么樣呢？即使這一陣子很長(zhǎng)很長(zhǎng)，為了自己的夢(mèng)想，那有算什么呢？我不能放棄我的夢(mèng)想，不能放棄照亮我前進(jìn)的燈，不能放棄照亮人生的一盞燈。
夢(mèng)想照亮我的人生，即使在苦在難我也不會(huì)放棄我的夢(mèng)想。親愛(ài)的自己，加油。
我的夢(mèng)想作文2
在這個(gè)地球一許多人，這些人都有不同的國(guó)家，但是他們都有自己的夢(mèng)想。有的想當(dāng)農(nóng)夫，有的想當(dāng)大官，有的至于還想要當(dāng)一個(gè)拯救地球的人。而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)為自己祖國(guó)服務(wù)的科學(xué)家！想知道為什么我要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家嗎？
請(qǐng)讓我一一道來(lái)，當(dāng)時(shí)我還小，才七八歲吧，在那個(gè)寧?kù)o的.夜晚我突然看向漆黑的天空，明亮的月亮，還有那一閃一閃好像在眨眼睛的星星們?cè)谙�，天空里面是不是有人住呢？是不是還有和我們一樣的地球呢？我懷著好奇的姿態(tài)慢慢迷上了科學(xué)。
當(dāng)時(shí)我并不懂科學(xué)是什么，那時(shí)我就好像一個(gè)在迷糊的世界里尋找著真理的小孩。所以我就自己開始喜歡上撿廢瓶，然后把瓶子洗干凈開始自己收集各種各樣的植物、動(dòng)物然后進(jìn)行觀察，不過(guò)并沒(méi)有取的什么成果，反而在用玻璃瓶的時(shí)候把自己的割破了一個(gè)大口子，傷疤現(xiàn)在還在呢！
不過(guò)我沒(méi)有放棄，因?yàn)槿绻曳艞壛四敲次揖驼婧臀业目茖W(xué)夢(mèng)無(wú)緣了。就在我在報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上看見我偉大的祖國(guó)正在為流感、病毒忙的焦頭爛額的時(shí)候，我就更加想要成為科學(xué)家，因?yàn)橹挥羞@樣我才可以幫助祖國(guó)研究出殺死病毒的藥，讓祖國(guó)更加美好。
居然我現(xiàn)在很弱，許多人都認(rèn)為我離我的科學(xué)夢(mèng)想遙不可及，但是我只要努力再努力總會(huì)成為一個(gè)為祖國(guó)服務(wù)的科學(xué)家，因?yàn)槲业睦蠋熢?jīng)說(shuō)過(guò)：”不是一切的不幸都會(huì)發(fā)生在弱智頭上，只要你不懈努力那么你總會(huì)有成功的一天“！
我的夢(mèng)想作文3
我的夢(mèng)想就是—讓在天堂的父親回來(lái)，我們一起幸福的生活。
我的父親是一名工人，在煤礦打工，工作辛苦而且危險(xiǎn)，但收入微薄。爸爸工作非常忙，基本上很久才能回家一次。所以每次他回到家我都會(huì)非常高興。記得有一次，你打電話說(shuō)你后天就要回家了，回到家你會(huì)給我買我最喜歡吃的炸雞還有漫畫書。你還說(shuō)你會(huì)在家待一個(gè)星期，在這段時(shí)間內(nèi)你會(huì)帶我去公園，陪我開家長(zhǎng)會(huì)……我明顯感受到你要回家的喜悅，我笑了起來(lái)。
可是我永遠(yuǎn)也等不到爸爸回來(lái)了。第二天，爸爸工作的煤礦發(fā)生了瓦斯爆炸，媽媽聽了沖下了樓，那是是凌晨我還在睡覺(jué)。第二天起床我看見媽媽的眼睛紅紅的，像剛哭過(guò)一樣。我問(wèn)媽媽怎么回事。媽媽痛苦地把事情告訴我：你爸爸的`煤礦發(fā)生了爆炸，他被炸成重傷，送到醫(yī)院搶救無(wú)效去世了……媽媽說(shuō)著說(shuō)著就哭了起來(lái)。
我聽了也痛哭了起來(lái)。沒(méi)想到我再也見不到爸爸，我永遠(yuǎn)失去了爸爸！沒(méi)想到爸爸打電話給我的承諾再也不能實(shí)現(xiàn)了。我想好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后來(lái)照顧你，沒(méi)想到還沒(méi)看到你老去的樣子，你就離開了我……
如今我時(shí)常在夢(mèng)中夢(mèng)見我們一家三口一起幸福生活著。我多么希望這不是一場(chǎng)夢(mèng)，是現(xiàn)實(shí)！
我的夢(mèng)想作文4
每個(gè)人從小都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，拯救每一個(gè)患者的生命；有的人想當(dāng)警察，幫助百姓抓壞人；還有的.人想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，在奧運(yùn)會(huì)上奪冠軍。而我的夢(mèng)想是當(dāng)英語(yǔ)老師。
長(zhǎng)大后，我如愿以償當(dāng)上了英語(yǔ)老師，我工作的地方是我的母校——肩一小學(xué)。我來(lái)到一個(gè)班上教我的學(xué)生學(xué)英語(yǔ)，讓他們知道英語(yǔ)是多么重要的一門科目，只有學(xué)好英語(yǔ)，去外國(guó)旅游才能流利地說(shuō)英語(yǔ)和外國(guó)人溝通。如果有一些英語(yǔ)成績(jī)不好的學(xué)生，我一定會(huì)耐心地教他每一個(gè)單詞，每一個(gè)句子和每一道題，直到他明白了為止。假如有同學(xué)在考試中作弊，我不會(huì)處罰他，而是會(huì)告訴他作弊的壞處和結(jié)果，讓他以后再也不會(huì)作弊。如果有人不完成作業(yè)，我會(huì)告訴他不要以為今天的事可以放到明天去做，這樣的思想是不對(duì)的，今天的事情今天做，如果明天的事情很多，你又把今天的事放到明天做，那明天就要做更多的事。
這些只是我的幻想而已，不過(guò)我相信，只要我現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)考上師范大學(xué)，畢業(yè)后就可以成為一名英語(yǔ)老師，加油！
我的夢(mèng)想作文5
我有許多夢(mèng)想。
我想當(dāng)一名導(dǎo)游，也許是受到了我媽媽的影響吧！我從小就喜歡到處去帶著別人游山玩水，為人們服務(wù)，講解歷史讓人們都對(duì)歷史趕上興趣。還有一個(gè)原因就是我喜歡去旅游，我從小就被媽媽帶著到處去旅游看那巍然屹立的高山，也看過(guò)那水平如鏡的西湖。如果我當(dāng)上了導(dǎo)游游山玩水和工作兩不誤，你說(shuō)該多好啊！
我也想當(dāng)名作家，寫童話，寫故事，把自己心中想的一字不漏的'寫下來(lái)，讓那些故事不再成為心中的童話，而是成為筆下的精靈，在這外面的世界里自由地飛翔。最后，再把這些故事出一本書，讓更多的人分享我心中的童話。也許你會(huì)說(shuō)這太遠(yuǎn)。這確實(shí)很遠(yuǎn)，可有這心就一定做得到，我可以從讀一些小說(shuō)和和一些故事開始并開始嘗試寫一些讀書心得，這樣這個(gè)夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，成功的。
我還想當(dāng)一名工程師，我要用我的鉛筆，設(shè)計(jì)出一幢又一幢大樓讓人民有房住，然后還有設(shè)計(jì)一座能讓農(nóng)民都能住得起的小樓，讓世界沒(méi)有流離失所的難民們，讓世界人人都有家可歸，世界會(huì)更加美好，幸福。
我還有許許多多的夢(mèng)想，雖然不可能一一實(shí)現(xiàn)，但我還是會(huì)盡力而為等我想好了夢(mèng)想，我會(huì)努力地去實(shí)現(xiàn)他。
我的夢(mèng)想作文6
我的夢(mèng)想是成為一名著名的作家。寫出各種令人震撼的小說(shuō)。為此，我做了許多為夢(mèng)想而準(zhǔn)備的事情。
每天要是發(fā)生了什么比較有趣的事情，我會(huì)毫不猶豫地記錄下來(lái)往往是家常便飯。如果小說(shuō)有進(jìn)展了就寫續(xù)集�？偠灾�，我的腦海里永遠(yuǎn)就這么幾個(gè)字：觀察周圍，去發(fā)現(xiàn)素材。
不僅如此，我對(duì)寫作還有更加癡迷的舉動(dòng)：我的書桌里有一塊專門為作文本，記錄本，一支筆留出的空間。沒(méi)事兒我就拿出來(lái)寫寫，然后進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。不僅方便，有素材時(shí)還可以趁熱打鐵地完善作文。
我準(zhǔn)備了一個(gè)記錄身邊好詞好句的本子，如果別人或者靈機(jī)一動(dòng)想出了什么好詞好句，那本子上可真多了些朋友了。
功夫不負(fù)有心人，我的'努力沒(méi)有白費(fèi)。很快，我便發(fā)表了《貝殼淚花》《秋》等較好作文，當(dāng)拿到稿費(fèi)時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜。無(wú)論時(shí)時(shí)刻刻，氣餒時(shí)、高興時(shí)、成功時(shí)、失敗時(shí)，我不斷地對(duì)自己說(shuō)：“加油!你是最棒的!不要放棄!如果你放棄了，你就什么希望也沒(méi)有了�！�
每當(dāng)想起這句話時(shí)，一股新的勇氣油然而生。它使我明白，寫作是我的特長(zhǎng)，我就應(yīng)該堅(jiān)持下去，發(fā)揮下去，沿著堅(jiān)持的道路走下去，我就一定能夠成功。
我的夢(mèng)想作文7
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名教師，而且是一名語(yǔ)文老師，還是班主任，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
有一天，晚上我做了一個(gè)夢(mèng)---夢(mèng)見我成了一名一年級(jí)的語(yǔ)文老師，上課了，同學(xué)們?cè)诮淌依镒茫易哌M(jìn)教室站在講臺(tái)上，班長(zhǎng)大喊一聲:“起立。”同學(xué)們說(shuō)：“陳老師您好!”當(dāng)他們這么一喊，我心里暖呼呼的，像燦爛的陽(yáng)光照耀著。我開始給他（她）們講課，講的'是拼音，有一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽講，一節(jié)課都沒(méi)有聽，我很生氣就批評(píng)了他。下課了，一個(gè)同學(xué)去外面玩，把一個(gè)小同學(xué)給打哭了，可不巧的是讓校長(zhǎng)看見了，校長(zhǎng)把我叫到他辦公室說(shuō)：“小陳，你們班的一個(gè)同學(xué)把一個(gè)同學(xué)打哭了，你知道嗎？安全教育可不能小覷啊……”我突然睜開眼，一下子坐起來(lái)，原來(lái)是在做夢(mèng)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“做夢(mèng)了吧？”我說(shuō)：“嗯！”媽媽問(wèn):“做的什么好夢(mèng)啊？”我說(shuō)：“我夢(mèng)見我當(dāng)了一名教師�！庇谑俏遗d致勃勃地對(duì)媽媽講了我的夢(mèng)。媽媽說(shuō)：“講完了吧，繼續(xù)睡吧！”
我躺在床上心想這要是真的該多好呀！這就是我的夢(mèng)想-----當(dāng)一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。
我的夢(mèng)想作文8
培根說(shuō)：“毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理�！泵總�(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。
我想當(dāng)一名普普通通的人民教師。老師是一個(gè)崇高的職業(yè)。如果我們是小花，那老師就是辛勤的園��；如果我們是飛鳥，那老師就是湛藍(lán)的天空；如果我們是向日葵，那老師就是燦爛的陽(yáng)光。從我開學(xué)第一天，看見老師那溫柔的笑容，我一天天在老師帶給我的快樂(lè)中成長(zhǎng)。老師把自己的知識(shí)全部都傳授給她的學(xué)生，這是多么偉大的奉獻(xiàn)精神�。�
記得有一次，老師正在上課，我們聽得也很入迷，不一會(huì)兒就下課了，我在往辦公室送本子。只聽見別的班的老師在說(shuō)：“沒(méi)事了吧？沒(méi)事了吧？”只見我們的語(yǔ)文老師正趴在桌子上，雙手捂著肚子，看起來(lái)很難受的樣子。我現(xiàn)在都不相信我的眼睛，剛剛還是課堂上講的`頭頭是道的語(yǔ)文老師，怎么現(xiàn)在看起來(lái)是那樣纖弱。后來(lái)我才知道老師發(fā)燒了，還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課。
所以從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，讀更多書，有更多豐富的知識(shí)，以后教我的學(xué)生。
子曰：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。我會(huì)為我的夢(mèng)想而努力的。
我的夢(mèng)想作文9
從我生下來(lái)，幾乎每天的夢(mèng)想都不一樣，可是自從20xx年夏季的一天，我的夢(mèng)想就成了自己畢生努力的方向，再也不會(huì)改變。
那年，隨著學(xué)業(yè)的加重，我越發(fā)覺(jué)得自己的視力遠(yuǎn)不如從前了，上課看黑板就像是“霧里看花”，迷迷糊糊的，什么也看不清。我意識(shí)到自己近視了，這就像“晴天霹靂"似的，可現(xiàn)在說(shuō)什么也是徒勞，還是避免不了那“文學(xué)味十足”眼鏡在我的鼻子和耳朵上“安家落戶”。唉，命苦��！
也就是從那一刻起，成為一名眼科醫(yī)生成了我的夢(mèng)想，為此，我也做過(guò)很多努力。我經(jīng)常會(huì)查閱一些資料，針對(duì)近視，我還做了更多的調(diào)查。我了解到近視眼是指在平行光線經(jīng)眼屈光系統(tǒng)屈折后，成像在視網(wǎng)膜前，使遠(yuǎn)距離物體不能清晰的.在視網(wǎng)膜上成像。近視眼看遠(yuǎn)模糊，看近清晰。
我相信，通過(guò)努力，在未來(lái)，眼科疾病一定不會(huì)再伴隨著人們，伴隨著青少年。我要讓每個(gè)人早上醒來(lái)，都不會(huì)盯著那看似霧蒙蒙的天發(fā)呆，而是摘掉眼鏡，迎著春光，頂著朝陽(yáng)，看著那藍(lán)藍(lán)的天，潺潺的水，青青的草，紅紅的花，綠綠的樹，高高的樓。踏著我們新一代那充滿朝氣，矯健的步伐迎接新的一天！
雖然這還只是個(gè)夢(mèng)想，但夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的，通往夢(mèng)想的路雖然遙遠(yuǎn)，漫長(zhǎng)，還會(huì)有些坎坷但是"不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！蔽业哪_步不會(huì)停歇，也不會(huì)退縮，終有一天，我要讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想作文10
每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我也不例外，我的夢(mèng)想很多很多……
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，而且是一名中醫(yī)師，因?yàn)楝F(xiàn)在人類濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌變異，有了很強(qiáng)的抗藥性，已經(jīng)出現(xiàn)了超級(jí)細(xì)菌。再這樣下去人類就會(huì)很危險(xiǎn)，而中藥大多數(shù)是植物不會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，它不僅可以治病，還可以慢慢增強(qiáng)人的抵抗力，在20xx年的時(shí)候，我研制出了一種中成藥，把癌癥、艾滋病這些可怕的疾病統(tǒng)統(tǒng)消滅，并且在那一年我獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
我的夢(mèng)想是環(huán)游世界，我到了圣誕老人的故鄉(xiāng)芬蘭，如詩(shī)如畫的富森天鵝堡，充滿熱帶風(fēng)情的夏威夷，還去了離天堂最近的地方――大溪地…我的足跡遍布七大洲，五大洋，不僅游覽了世界上美麗的'景色，增長(zhǎng)了見識(shí)，豐富了閱歷，還提高了自己的能力。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，我要去山區(qū)的學(xué)校給孩子們上課，下課了還要陪他們一起做游戲，我還有一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名考古學(xué)家，在我的不懈努力下我找到了遺失已久的中國(guó)歷史年表，還發(fā)現(xiàn)了曹雪芹寫的全本《紅樓夢(mèng)》。
我的夢(mèng)想很多很多，都等著我一一去實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想作文11
我的夢(mèng)想是想擁有一雙天使般潔白的翅膀，擁有它就能在藍(lán)天下自由自在的飛翔。我要和小鳥在天空玩捉迷藏，和蒼鷹比賽誰(shuí)飛的更高，和天鵝比誰(shuí)的'姿態(tài)更加優(yōu)美......幾個(gè)月前，發(fā)生在我身邊的一件事使我更加想擁有一雙這樣的翅膀：我那時(shí)正在我家門前的大路邊玩，路上的車子一輛接一輛的從我身邊疾馳而過(guò)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)4、5歲的小男孩路的那一邊想我的這邊走來(lái)，我喊他不讓他過(guò)來(lái)，讓他小心汽車,他好像聽不懂我說(shuō)話似的，還向這邊走來(lái)。
這時(shí)有一輛小汽車開了過(guò)來(lái)，那個(gè)小男孩沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，忽然我聽到一聲刺耳的剎車聲，“吱……”我再向那邊望去，小男孩已經(jīng)倒在地上了，他的身下還有一大片血，我當(dāng)時(shí)就嚇哭了，這時(shí)有幾位叔叔阿姨把小男孩抱了起來(lái)，送到了醫(yī)院，我當(dāng)時(shí)很痛恨自己為什么沒(méi)跑過(guò)去救他，我如果長(zhǎng)了一雙翅膀該多好啊，那樣的話小男孩就不會(huì)有事了。
我如果有一雙翅膀，我就天天在天上飛翔，看到哪個(gè)地方有危險(xiǎn)我就去哪個(gè)地方，盡量不讓世界上的任何人受到傷害。這就是我的夢(mèng)想，不知道能不能實(shí)現(xiàn)。你們說(shuō)，能嗎？
我的夢(mèng)想作文12
有的人的夢(mèng)想是威武的戰(zhàn)士保衛(wèi)國(guó)家；有些人的夢(mèng)想是通過(guò)一個(gè)能救死扶傷的醫(yī)生來(lái)拯救每一個(gè)病人。有些人的夢(mèng)想是成為一名偉大的科學(xué)家，發(fā)明機(jī)器為社會(huì)服務(wù)。我的夢(mèng)想是成為一名不知疲倦的老師。雖然這個(gè)夢(mèng)很普通，但是一直縈繞在我的心頭。它像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，一直延伸到地平線，一端在我心里；就像一顆閃亮的DIA，永遠(yuǎn)在我心中閃耀。今天，敞開心扉，談?wù)勎业膲?mèng)想！
我的夢(mèng)想，雖然平凡，卻很有價(jià)值。每當(dāng)我在電視上看到?jīng)]有錢學(xué)習(xí)但渴望上學(xué)的貧困家庭的孩子，我就想伸出援手，通過(guò)教他們閱讀、學(xué)習(xí)拼音、閱讀課文、說(shuō)英語(yǔ)、畫畫、唱歌等來(lái)幫助他們。這樣他們就不會(huì)因?yàn)樯硖庁毨е囟员�，也不�?huì)在來(lái)自富裕家庭的學(xué)生面前抬不起頭來(lái)。
我知道做一個(gè)優(yōu)秀的老師不是那么容易的，但是我毫不猶豫的選擇了我的人生——當(dāng)老師。因?yàn)槲壹覜](méi)人上過(guò)大學(xué)，所以對(duì)學(xué)習(xí)一無(wú)所知。經(jīng)常念錯(cuò)拼音，找詞講道理。當(dāng)老師，一定要教父母正確發(fā)音，正確理解意思，絕不讓他們?cè)俜高@樣的錯(cuò)誤。
當(dāng)老師是我從小到大的夢(mèng)想。在平臺(tái)上給幾十個(gè)同學(xué)講課，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件光榮的事情。臺(tái)下，有一種美滋滋地給幾十個(gè)求知若渴的`同學(xué)講解難題的感覺(jué)。
微笑吧，讓你的夢(mèng)想在風(fēng)雨中綻放。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就會(huì)發(fā)芽開花，直到結(jié)果。相信我，只要你堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，你就會(huì)在人生的道路上走出自己的路！
我的夢(mèng)想作文13
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，躺在床上的我不知不覺(jué)睡著了……..夢(mèng)里的我發(fā)現(xiàn)自己變成了一條活潑可愛(ài)的小金魚在海里暢游，很是快樂(lè)！
我游到了一座豪華的房子前�！巴郏闷恋姆孔友�！”原來(lái)是座海底宮殿，我心想：要是能住在這里那該有多好呀！我禁不住誘惑，走上去輕輕地推開宮殿的大門，忽然，一個(gè)動(dòng)聽的聲音傳進(jìn)我耳邊：“歡迎來(lái)到我家做客！”我開始打量起宮殿的布局來(lái)——正中央有一個(gè)42寸蘋果形狀的電腦，它有閃亮的水晶鑲邊，是聲控屏的，非常精美，對(duì)面擺放著一套香蕉沙發(fā)，黃色的水晶果皮做成沙發(fā)的支架，白色的果肉是軟軟的座位，再往里走，有一個(gè)書房，里面擺放著精美的三角鋼琴，方形的柜子上擺放著整齊的書，我翻開書，里面全是多彩的符號(hào)，像一個(gè)個(gè)游動(dòng)的小蝌蚪，我一個(gè)字也看不懂，正當(dāng)我認(rèn)真的觀察這本書時(shí)，有人拍了下我肩膀，嚇了我一大跳，原來(lái)是房子的`主人，一個(gè)美麗的美人魚，金色的頭發(fā)，大大的眼睛閃著藍(lán)色的光，她耐心的給我翻譯書中的內(nèi)容，我們談得非常開心。
“寶貝，快起床，遲到了！”哦，是媽媽在叫我，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，我真喜歡自己做的夢(mèng)，真希望天天都做這樣美妙的夢(mèng)！
我的夢(mèng)想作文14
夢(mèng)想，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。但要踏上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路，必須克服所有的困難與挫折。一天、兩天、三天……夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
夢(mèng)想，我們談過(guò)無(wú)數(shù)次。有的想成為作家；有的想成為宇航員；有的想成為姚明那樣高大健壯的運(yùn)動(dòng)員；甚至還有的人想成為“馬云”。
而我從小的夢(mèng)想就是成為畫畫。媽媽每天都很忙，放假都是我一個(gè)人在家里，就更別想談去上美術(shù)班了。所以，我只能在家里練畫畫。
雖然我是一個(gè)連畫畫基礎(chǔ)都沒(méi)有的人，但是我并沒(méi)有放棄，誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想沒(méi)有困難的呢？經(jīng)過(guò)我的努力，每當(dāng)班里出板報(bào)，我都興奮得蹦跳起來(lái)。因?yàn)槲业漠嫸寄艹霈F(xiàn)在板報(bào)上，我知道這都是平時(shí)所付出的辛苦的成績(jī)。
一轉(zhuǎn)眼，我讀六年級(jí)了，畫畫也有了飛快的進(jìn)步。我會(huì)畫那五彩繽紛的小花，會(huì)畫那象征著祖國(guó)祥和的和平鴿，也會(huì)畫那樹上自由自在的'小鳥，還會(huì)畫那許許多多富有生命的小動(dòng)物、小植物，我發(fā)現(xiàn)我是多么的愛(ài)畫畫。
畫畫，在我的眼里，不僅是一種愛(ài)好，還是一種藝術(shù)，一種讓我充滿快樂(lè)，充滿幸福的藝術(shù)。畫畫就是我的夢(mèng)想，也是我一生的無(wú)比摯愛(ài)，我熱愛(ài)這門藝術(shù)！
我的夢(mèng)想作文15
少年的夢(mèng)總是美好的、斑斕的，甚至是天馬行空、不切實(shí)際的。但正因?yàn)檫@些可愛(ài)的夢(mèng)想，讓我們擁有了無(wú)限的動(dòng)力。夢(mèng)想是一座燈塔，指引我們不斷向前，再向前！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。在我們失敗的時(shí)候，是老師為我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆；在我們成功的時(shí)候，是老師與我們一起分享；在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，是老師耐心撥正我們的航向；當(dāng)我們沾沾自喜的.時(shí)候，還是老師化作我們的清醒劑……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師將畢生心血投入到教育事業(yè)當(dāng)中，將希望放在我們身上，孜孜不倦地為我們傳授知識(shí)，把我們從幼稚引向成熟。在我心中，老師對(duì)我們的成長(zhǎng)起了不可替代的作用，看著他們高大的身影，我總想，如果有一天，我也站到了講臺(tái)上……
“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨�！睘槿藥煴恚蠋熃探o我們的，絕不僅是豐富的知識(shí)，他們每時(shí)每刻都用高尚的人格來(lái)影響我們，這種甘為人梯的精神，怎能不讓人敬佩？
風(fēng)帆不掛上桅桿，是一塊無(wú)用的布；理想不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)飄渺的臆想。少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要勇敢地去追求，即使過(guò)程再艱難，也會(huì)離夢(mèng)想更近一步。
千里之行，始于足下。我們正青春年少，就要不懈努力！理想從不拋棄苦心追求的人！追夢(mèng)，由這一刻開始！
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