小學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想的作文1
夢(mèng)想是什么呢？我常常這樣想。有人說夢(mèng)想是小草，努力生長；有人說夢(mèng)想是大樹，茁壯成長；有人說夢(mèng)想是花兒，綻放出美麗的花朵。我覺得他們說的都不對(duì)，我以為夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo)一個(gè)為自己以后的人生而奮斗的目標(biāo)。
要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就必須付出自己的努力。一份耕耘一份收獲。說的就是這個(gè)道理。不管你付出多少努力，只要你努力過了你就離你的夢(mèng)想更進(jìn)一步；反之如果你不去努力，只停留在原地，你的夢(mèng)想就會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。我們每個(gè)人都應(yīng)朝著你的夢(mèng)想也就是你為自己確定的人生目標(biāo)而走進(jìn)，而不是停留在原地，不做任何努力。這樣的話，你就有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
假如長大后你實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，你還要繼續(xù)努力，做好你自己的工作。要為自己的`夢(mèng)想而負(fù)責(zé)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。我要教會(huì)他們?cè)S多做人的道理以及許多知識(shí)。讓他們知道知識(shí)是多重要。讓他們也明白只有自己努力了，才會(huì)有收獲。告訴他們夢(mèng)想是什么，怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我還會(huì)教他們尊敬師長，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)等許多道理。讓他們知道自己想要什么必須靠自己的雙手，靠自己的努力而得到。
我以后要更加的努力，爭(zhēng)取長大后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我要一步步地走進(jìn)自己的夢(mèng)想，而不是讓夢(mèng)想離我越來越遠(yuǎn)。我要讓自己的夢(mèng)想帶著我遨游于人生的天空。
小學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想的作文2
每個(gè)人都擁有一個(gè)令自己驕傲的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。
我知道，大到一座城市，一棟樓房，小到一件衣服，一個(gè)工藝品。五彩繽紛的世界，到處留下古今中外設(shè)計(jì)師的'足跡�？梢哉f，沒有設(shè)計(jì)師，就沒有當(dāng)今的世界。而作為一名設(shè)計(jì)師，必須從繪畫開始。
我從小就酷愛畫畫，尤其是大膽的想像設(shè)計(jì)畫。我會(huì)按自己的想法來設(shè)計(jì)服裝，房屋，珠寶并為他們涂上鮮明的色彩，給爸爸媽媽看。在爸爸媽媽的評(píng)價(jià)上進(jìn)行修改，然后再保存起來。在爸爸媽媽的評(píng)價(jià)中，我不斷上進(jìn)，不斷改正錯(cuò)誤取長補(bǔ)短。在我的努力下，設(shè)計(jì)出了一套我認(rèn)為很完美的服裝，我又激動(dòng)又驕傲，馬上拿給爸爸媽媽看，他們都說設(shè)計(jì)得不錯(cuò)，繼續(xù)努力。我把這個(gè)小小的光榮記在心里，因?yàn)槲抑溃禾撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。雖然我離我的夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但是我相信，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的!沒有做不到，只有想不到，有夢(mèng)想，就有了努力的方向和力量。
我默默祈禱：希望所有人都能夢(mèng)想成真，成功達(dá)到自己的目標(biāo)。
小學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想的作文3
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，有人想當(dāng)作家，有人想當(dāng)飛行員，有人想當(dāng)航天員，我呢想當(dāng)人類的工程師教師。有人也許會(huì)問我：“當(dāng)教師有什么好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”，“家有五斗糧，不當(dāng)孩子王嘛”但是你們有沒有想過，如果沒有老師教的知識(shí)，那我們豈不是很愚昧，正因?yàn)橛辛死蠋熃探o我們的知識(shí)，我們?nèi)祟惒拍茉絹碓铰斆�，越來越發(fā)達(dá)，也正是因?yàn)槔蠋熧n給我們一葉扁舟，我們才能在知識(shí)的海洋里遨游。白天，老師站在三尺講臺(tái)為我們嘔心瀝血的講課；夜晚，月亮已經(jīng)爬上了樹梢，可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著道道鮮艷的`紅勾……也許當(dāng)一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí)，他會(huì)忘記自我的親人，但他決不會(huì)忘記自我的老師，因?yàn)樗某晒σ灿欣蠋煹囊环莨凇?/p>
我也一樣，無論我長多大，走多遠(yuǎn)，我也不會(huì)忘記自我敬愛的老師，因?yàn)槲沂窃诶蠋煹暮亲o(hù)，愛的沐浴下長大成才的，無論我走到天涯海角也不會(huì)忘記自我的老師，所以我向往老師這個(gè)職業(yè)。此刻我還是個(gè)小學(xué)生，我以后必須要勤奮、努力地學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，長大后才能走向夢(mèng)想中的三尺講臺(tái)。
小學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想的作文4
開始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢，大人問：小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢你要去干什么呢？我要去買巧克力如果你有很多錢呢？我會(huì)去買很多巧克力如果你有用不完的錢呢？我會(huì)把做巧克力的工廠買下來。小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的'時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。慢慢步入小學(xué)，中學(xué)。就越會(huì)覺得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道讀書，沒有了那些快樂的音符。懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。
玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中60%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。夢(mèng)想像一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。
小學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想的作文5
夢(mèng)想照亮了我們前進(jìn)的方向。它和做夢(mèng)可不一樣，夢(mèng)想的力量是無窮的。我的夢(mèng)想有著巨大的變化。我想成為一名醫(yī)生，也想成為一位演員，還想成為一名老師。但是我最想成為的，就是這里的其中之一_老師。
如果你問我為什么要當(dāng)老師？老師工作繁忙，學(xué)生們又不聽話，事多！那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
老師這個(gè)職業(yè)雖然工作繁忙，但是你有沒有想過和孩子們?cè)谝黄鹗嵌嗝吹目鞓�。如果我�?dāng)上了老師，我一定會(huì)定期讓孩子們?nèi)?dòng)物園、植物園丶電*等地方。你也許會(huì)問：“如今的安全隱患那么多，學(xué)生們出了安全事故，誰負(fù)責(zé)呢？”那你可就又大錯(cuò)特錯(cuò)了！
現(xiàn)在的孩子們，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。一周僅僅有兩節(jié)體育課，有時(shí)還要讓語數(shù)英老師占課。從此讓孩子們厭煩學(xué)習(xí)。我想，如果讓大自然成為他們的課堂，讓他們“玩中學(xué)、學(xué)中玩”的話，他們一定會(huì)愛上學(xué)習(xí)。在我的心中，一名好老師并不是他的學(xué)資有多高，在他的教導(dǎo)下，孩子們的成績有多好。注重孩子們心靈的成長，真正懂得孩子心中所想什么的老師，還是一名真真正正的好老師。
如果長大想要當(dāng)老師，那我就必須做到這幾點(diǎn)：做一名優(yōu)秀的'班干部，讓同學(xué)們認(rèn)為，我就是他們的靠山；做一名優(yōu)秀的學(xué)生，不管在任何方面都要特別好；多交朋友，并取長補(bǔ)短。我相信，只要把這幾點(diǎn)做到了，夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)，已經(jīng)遙遙在望。
小學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想的作文6
夢(mèng)想，是自己對(duì)長大后職業(yè)的希望。人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想也各不相同，有人想當(dāng)作家，有人想當(dāng)軍人……我的夢(mèng)想就是想當(dāng)探險(xiǎn)家。
我想當(dāng)探險(xiǎn)家的愿望來自一個(gè)人，他叫貝爾格里爾斯，我喜歡叫他貝爾，貝爾是《荒野求生》節(jié)目的主持人，對(duì)野外生存技巧樣樣精通，于是他退役之后就開始拍《荒野求生》這個(gè)節(jié)目。當(dāng)我第一次看這個(gè)節(jié)目時(shí)，便開始崇拜貝爾，他像一個(gè)教授一樣，教會(huì)了我許多生存技巧，有時(shí)我還能背出幾句他說過的話呢！
探險(xiǎn)本來也是一件十分有意思的事，可以和大自然、動(dòng)物近距離接觸。雖然會(huì)有生命危險(xiǎn)，但我相信，憑著現(xiàn)在和以后我積累的常識(shí)，一定可以安全回家！再說，探險(xiǎn)不一定非要一個(gè)人去，我可以多叫一些有探險(xiǎn)能力的朋友，畢竟，人多力量大嘛！
探險(xiǎn)者是世界的“開發(fā)者”。沒有他們，我們又怎么了解外面的世界是什么樣呢？所以我覺得探險(xiǎn)十分光榮，這也是我想當(dāng)探險(xiǎn)家的原因之一。
聽說我想成為一名探險(xiǎn)家，我身邊的朋友不是太相信，不過，我是不會(huì)放棄的！我一定要成為一名“世界的`開發(fā)者”，我要在經(jīng)過無數(shù)次困難后，反復(fù)品味這成功的蜜，勝利的甜。那種快樂一定會(huì)比考100分、玩游戲、住大房子要快樂的多。
希望在許多年后的現(xiàn)在，我已經(jīng)真的品味到了那種快樂，享受著現(xiàn)在，回憶著以前……
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