實(shí)用的童年的夢(mèng)想的作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的童年的夢(mèng)想的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的夢(mèng)想的作文 篇1
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的童年不算是一個(gè)完整的童年，我夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家。曾經(jīng)，我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“當(dāng)一名畫(huà)家還不簡(jiǎn)單！”自從說(shuō)過(guò)這句話(huà)后，我再也不敢小看當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)想了。
在我六歲的時(shí)候，我畫(huà)過(guò)一幅畫(huà)，這個(gè)畫(huà)的名字叫《童年》，僅僅是幾個(gè)小人在玩耍就能描繪出我的童年。我的童年雖然簡(jiǎn)單，我還是覺(jué)的很快樂(lè)，五彩繽紛。
童年是天真的、是純潔的、是美好的，一回想起我的童年，我說(shuō)想起我很多童年的趣事。
童年的趣事，像是一個(gè)五光十色的夢(mèng)，插著一雙可愛(ài)的翅膀向時(shí)間這個(gè)天空緩緩地飛去，又像是一個(gè)生活的調(diào)味品，酸甜苦辣，樣樣俱全。
我的夢(mèng)想是能成為一名畫(huà)家，要想成為一名畫(huà)家，這可不是一件簡(jiǎn)單的事，像現(xiàn)在的我不能畫(huà)出一幅非常完美的畫(huà)，我對(duì)畫(huà)家這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)幾乎絕望了。但是經(jīng)過(guò)我千心萬(wàn)苦，花了幾牛二虎之力才臨摹出一幅讓我滿(mǎn)意的畫(huà)，這下我想當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)才有了一絲希望。
時(shí)間像飛箭，又是一個(gè)溫暖的春天來(lái)臨了，我已經(jīng)是四年級(jí)后半學(xué)期的小學(xué)生了，也快升入五年級(jí)了，當(dāng)然，我畫(huà)畫(huà)的.技術(shù)也有了很大的進(jìn)展。當(dāng)美術(shù)老師說(shuō)我畫(huà)畫(huà)是全班前幾名時(shí)，我高興地一跳，跳了三尺高，別說(shuō)有我多高興了！
就這樣，童年在美妙的仙境中，悄然遠(yuǎn)去，在時(shí)間老人催促下，才證實(shí)了老師說(shuō)的：“一寸光陰一寸金黃，寸金難買(mǎi)寸光陰。”然而童年的夢(mèng)卻悄悄離我越來(lái)越近，越來(lái)越近……
童年的夢(mèng)想的作文 篇2
我在小時(shí)的時(shí)候，有許多美麗的夢(mèng)想，大約都“由心而生”吧！
每一次寫(xiě)完，老師的評(píng)語(yǔ)就會(huì)給予我鼓勵(lì)，那時(shí)我想，既然我的寫(xiě)得不錯(cuò)，長(zhǎng)大我當(dāng)一名作家吧。
每一次畫(huà)完畫(huà)，同學(xué)們看著我的話(huà)羨慕的眼光和話(huà)語(yǔ)，我就會(huì)想，我還是當(dāng)一名畫(huà)家吧。
每一次跑完步，老師就表?yè)P(yáng)我：身為女生，跑這么快，真不錯(cuò)。”那時(shí)我想，既然我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞這麼好，我長(zhǎng)大就當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員吧。
每一次看完偵探小說(shuō)，我內(nèi)心的好奇全溢了出來(lái)。那時(shí)我想，我真想當(dāng)一名偵探。
每當(dāng)看見(jiàn)電視里的`警察叔叔捉壞人，拿著槍時(shí)，我就想，長(zhǎng)大當(dāng)一名警察好嗎？
……
兒時(shí)的美麗夢(mèng)想有很多，但是我現(xiàn)在明白了：作家很好，但在這個(gè)時(shí)代，科技發(fā)達(dá)，他們都專(zhuān)用“打手”了，而我打字又不快，因此放棄了這個(gè)夢(mèng)想。這只是一個(gè)例子，其他的我都放棄了：要么我只會(huì)照著別人畫(huà)過(guò)的畫(huà)來(lái)畫(huà)；要么就是太懶了；要么就是沒(méi)勇氣。兒時(shí)的夢(mèng)想，現(xiàn)在我懂了。夢(mèng)想是自身的可能性，小時(shí)的夢(mèng)想就算放棄，也要試著嘗試，就算失敗又能怎樣，我們都無(wú)法衡量未來(lái)的事，但至少現(xiàn)在不放棄，永遠(yuǎn)不放棄！
我期盼著未來(lái)的到來(lái)！
童年的夢(mèng)想的作文 篇3
美麗的天使在播灑著童年夢(mèng)的種子，讓人不禁想起童年的故事。我高興地穿上童年的衣服，隨著天使奔向那童年的夢(mèng)里......
往事如云，那童年的夢(mèng)就像一朵云．易逝，讓人難以捉摸，卻美的那么迷人。純潔，毫無(wú)掩飾......
童年的夢(mèng)在都市孩子眼中是美麗的旋轉(zhuǎn)木馬，可我不，那對(duì)于童年的我來(lái)說(shuō)只是一種奢望，一種連想都不敢想的奢望。我是生于農(nóng)村的，雖如此，但我的童年依舊是金色的，童年里雖有風(fēng)浪，也依然是風(fēng)景如畫(huà)！
童年的夢(mèng)是那蕩滌綠水的小舟，舟上我們歡快地哼著歌，劃著槳。水花四濺，余暉下的我們?nèi)圆恢v地劃著，因?yàn)槲覀冇兄粋�(gè)信念，那就是到達(dá)彼岸。我們不會(huì)放手，我們不會(huì)言敗，就算再苦再累我們也不會(huì)流淚，童年的我們堅(jiān)強(qiáng)如山！
童年的夢(mèng)是那弛騁紅土的駿馬，是那我們崇拜的駿馬．力量化身的馬一直是我們的追求，我們多希望騎一騎那我們崇拜的馬�。】上](méi)能實(shí)現(xiàn)，但我們一直都追求著，漸漸地，我們養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就是珍惜所擁有的，見(jiàn)到什么都不會(huì)去拋棄，童年的我們?nèi)崆樗扑?/p>
童年的夢(mèng)是那飛舞藍(lán)天的風(fēng)箏，是那經(jīng)過(guò)巧手糊成美麗的風(fēng)箏，童年的夢(mèng)里我們想飛翔，藍(lán)天下我們?cè)Φ萌缭S的燦爛．當(dāng)風(fēng)箏升起時(shí)，當(dāng)夢(mèng)飛揚(yáng)時(shí)，我們多高興啊，我們跳得多高啊，我們就是主角！
童年的夢(mèng)是那飄揚(yáng)黑絲的頭發(fā)，我們正年輕，我們需要奮斗，我們深知“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的道理，我們不會(huì)虛度光陰，那黑發(fā)將是最好的見(jiàn)證。童年的我們是最幸福的.，有誰(shuí)敢說(shuō)我們是配角！
童年的夢(mèng)在田園里，那美麗的田園就是我們的另一個(gè)家園。春天，父母在田地插秧，我們就在一旁捏泥人；夏天，父母不讓我們下水，我們便在田園里搗蟬；秋天的我們最幸福的，家鄉(xiāng)的柑橘好甜好甜，稻禾等著收割，凄涼感已消，繁榮滿(mǎn)目是秋天給你的禮物；冬天，南國(guó)不見(jiàn)雪花,我們都裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí),我們并不畏嚴(yán)寒,我們拿著幾個(gè)籃子便望往田園走。冰冷的河水把魚(yú)和蝦都凍浮了起來(lái),田溝里魚(yú)更是多得數(shù)不清,只要拿著籃子輕輕一舀,那些小東西便被捉獲了！
童年的夢(mèng)在校園里。教室里，我們專(zhuān)心致志的聽(tīng)講著，伴隨著一陣陣的疑問(wèn)聲；操場(chǎng)上，我們快樂(lè)地做著游戲，笑聲劃過(guò)了天際。
童年的夢(mèng)遍布在每一個(gè)角落。童年的夢(mèng)是永遠(yuǎn)也疊不完的千紙鶴；童年的夢(mèng)是永遠(yuǎn)也唱不完的童謠；童年的夢(mèng)是永遠(yuǎn)也看不完的動(dòng)漫；童年的夢(mèng)是永遠(yuǎn)也品不完的香茶；童年的夢(mèng)是永遠(yuǎn)也訴不完的故事！......
童年的夢(mèng)里我們一步一個(gè)腳印地跋涉著。有歡樂(lè) 、有勤奮 、也有甜蜜與辛酸 、汗水與自豪。......童年的夢(mèng)是一塊未經(jīng)雕琢的寶石，美麗而不張揚(yáng)！童年的夢(mèng)里有太多太多的故事，童年的夢(mèng)已經(jīng)成為永恒......我將好好珍藏心底那份最美的童年，一直笑著走下去......
綠水 、紅土 、藍(lán)天 、黑絲．童年在我的眼里就是這一個(gè)個(gè)縮影．開(kāi)頭點(diǎn)明要寫(xiě)的內(nèi)容，中間寫(xiě)了童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，結(jié)尾再對(duì)其升華．全文段與段之間緊密聯(lián)系，用排比來(lái)寫(xiě)，才有氣勢(shì)．一小段之間也有排比．綠水 、紅土 、藍(lán)天 、黑絲，仔細(xì)看它們都是有關(guān)顏色的詞．堅(jiān)強(qiáng)如山對(duì)柔情似水，我們就是主角對(duì)有誰(shuí)敢說(shuō)我們是配角，在田園里對(duì)在校園里［都是具體地點(diǎn)］，開(kāi)頭說(shuō)讓人難以捉摸對(duì)結(jié)尾感悟說(shuō)遍布在每一個(gè)角落......總的來(lái)說(shuō)自己感覺(jué)不錯(cuò)。
童年的夢(mèng)想的作文 篇4
往事，就猶如一幕幕電影，每當(dāng)我們回首兒時(shí)的點(diǎn)滴，仿佛是重溫一個(gè)多彩斑斕的夢(mèng)，往日的喜怒哀樂(lè)成了現(xiàn)在的海闊天空，而那爬樹(shù)摘果子的事情，一直讓我難以忘懷。
記得那時(shí)我還沒(méi)上小學(xué)，爸爸媽媽不知跑去哪兒了，我一個(gè)人在家耐不住寂寞，就走出門(mén)外，到處去看看。
我跑到一棵龍眼樹(shù)下，哇，好多龍眼啊！爸爸不在，我自己摘去。我當(dāng)時(shí)想著，花了九年二虎之力才搬來(lái)一把高凳子。我爬上凳子，一伸手就摘到了四顆。太少了，再摘幾顆。我瞧著樹(shù)上一顆顆像球一樣的龍眼，心里真不滋味。于是，我站在凳子上，千方百計(jì)想摘到龍眼，可都失敗了，有時(shí)還險(xiǎn)些摔了下去。到那時(shí)，我并沒(méi)有因此而屈服，而是又想出一個(gè)新主意——爬樹(shù)。
自古以來(lái)，貓都能爬樹(shù)，我也能。我懷著僥幸的心理，再加上凳子兄弟
的配合。終于，我像一只調(diào)皮的小猴爬上了樹(shù)。哈！我也能爬樹(shù)！我緊緊抱著樹(shù)枝，心里比拿金牌的'人還高興。不過(guò)，爸爸說(shuō)了，安全第一，還是小心點(diǎn)好。我一邊想著，一邊小心翼翼地摘果子。
一顆、兩顆、三顆大豐收��！我把摘到的果子都扔到草地上，等摘了一百多顆時(shí)，我想從樹(shù)上爬下來(lái)�？刹恢醯模路鸬首釉絹�(lái)越低，我甚至忘記自己是怎樣爬上來(lái)了，心里變得忐忑不安，好像地球在顫抖。怎么辦？怎么辦？哎，再勇敢的我也有矛盾、膽小的時(shí)候。況且，周?chē)粋�(gè)大人也沒(méi)有，現(xiàn)在的我急得快哭了，一心只求我心目中的大俠——爸爸來(lái)救我了。
果然，沒(méi)過(guò)多久，拯救世界的大俠來(lái)了。咦，你怎么爬到樹(shù)上去了，多危險(xiǎn)��！爸爸滿(mǎn)腹狐疑地說(shuō)道。于是，我在大俠的幫助下，得救了！
后來(lái)，我把事情的來(lái)龍去脈，一清二楚的告訴爸爸，并對(duì)爸爸說(shuō)：將來(lái)，我要長(zhǎng)得更高，自己一個(gè)人爬上樹(shù)，把樹(shù)上的果子都摘給大家吃！爸爸聽(tīng)了，欣慰地笑了。
如今，我還未實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的夢(mèng)想，不過(guò)，我想，蜜蜂都能靠自己辛勤的勞動(dòng)，把甜甜的蜂蜜帶給我們，那么，我也能靠自己的努力，把成功的喜悅帶給大家。
童年的夢(mèng)想的作文 篇5
童年的夢(mèng)想童年的夢(mèng)是一棵小樹(shù)，慢慢長(zhǎng)大，成為我堅(jiān)定的夢(mèng)想；童年的夢(mèng)想是一只小船，向夢(mèng)想的地方前進(jìn)，快樂(lè)降臨在身上，滿(mǎn)載而歸。雖然這是些陳芝麻爛谷的'事了，可這實(shí)在令人回憶。
我兒時(shí)的夢(mèng)想是——漫畫(huà)家。
我為什么會(huì)有這種念頭？因?yàn)槲蚁矚g被人“催畫(huà)”的感覺(jué)，覺(jué)得自己的作品已得到了眾人的接受，并喜歡。這種感覺(jué)實(shí)在令人欣慰。
有時(shí)我會(huì)畫(huà)一下人物，鍛煉基礎(chǔ)，可總找不到機(jī)會(huì)，所以，我準(zhǔn)備手繪，拍下來(lái)，上傳到“有妖氣”網(wǎng)站。希望自己的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
這就是我的夢(mèng)想，假如你現(xiàn)在在笑我，請(qǐng)你回答：“你童年的夢(mèng)想是什么？”誰(shuí)沒(méi)有可笑的童年事、夢(mèng)想？這些是令人回憶的，并不可笑。
我現(xiàn)在還留有一點(diǎn)漫畫(huà)家的期望，因?yàn)槲覠釔?ài)漫畫(huà)，喜歡畫(huà)畫(huà)！這不是什么白日夢(mèng)，只要有夢(mèng)想，什么都會(huì)是美好的。
你有童年的夢(mèng)想嗎？是什么？大聲的說(shuō)出來(lái)吧！
童年的夢(mèng)想的作文 篇6
作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的閩南人，我自幼便居住在沿海邊，與這方水土從未分離。每日，餐桌上，都是海的恩賜：魚(yú)、蝦、海帶假期中，我也都是與海相伴。對(duì)于海洋的好奇心，也就此萌生。
我曾問(wèn)過(guò)大人：海的另一邊是什么？他們總是笑而不語(yǔ)，留下一句“好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了你自會(huì)明白�！敝涣粑乙蝗霜�(dú)自惆悵。而年老一點(diǎn)的老人們，總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地激勵(lì)我：“你要努力一點(diǎn)，有本事了就能走出這片海，到另一個(gè)城市打拼�！睆拇酥�，我便明白，努力才是我夢(mèng)想之船的風(fēng)帆，只有長(zhǎng)久的努力，才能將我推得更遠(yuǎn)，看到更多的風(fēng)景。
時(shí)光如梭，我已不再是當(dāng)年那個(gè)傻乎乎的小屁孩，我明白了海的盡頭，是另一個(gè)不起眼的小城市，那兒也是以捕魚(yú)為生，那兒的居民也以海為生。
一座五里橋，能將安海與水頭連接，而這一片大海，則牽連著兩個(gè)城市。假期回來(lái)，我不再像以往那樣，跳起來(lái)追尋海的'盡頭�！俺龊Ｈタ纯窗�，你小時(shí)候不是經(jīng)常念著要和漁船一起出去嗎？”就這樣，我被母親強(qiáng)行塞上了漁船，跟著漁民們，駛向海的另一邊。
其實(shí)，兩座城市，距離并不遠(yuǎn)。
一下了船，就是一個(gè)海灘，夕陽(yáng)的一半已沉沒(méi)在海水中。我不禁啞然失笑，曾經(jīng)也有一個(gè)女孩兒，努力跳著向這兒招手，而如今我在這兒，紅了眼眶，與她相望。
我與她揮手，輕語(yǔ)一聲：“再見(jiàn)了，我的夢(mèng)想，我的童年�！�
童年的夢(mèng)想的作文 篇7
個(gè)人都要夢(mèng)想，我也有很多夢(mèng)想，它們就像天上的星星一樣多。
我夢(mèng)想能成為一名技藝高超的醫(yī)生。每當(dāng)我在電視上看到得了重病的孩子因?yàn)橥纯喽诓〈采仙胍鞯臅r(shí)候，我就想：我要是醫(yī)生，我就給他打一針，讓他減輕痛苦。有時(shí)候看到得了白血病的孩子，花了很多錢(qián)去治療，可是最后還是失去了寶貴的生命，他們的父母也非常傷心悲痛，我就想：我要是醫(yī)生，我要研究出一種新藥，來(lái)挽救他們的生命，或者能延長(zhǎng)他們的`生命。
我想成為一名保護(hù)動(dòng)物的志愿者。每個(gè)動(dòng)物都有生命，小到螞蟻那么小的動(dòng)物，大到非洲象那么大的動(dòng)物，他們的生命價(jià)值都一樣。他們有生命，有自己的家，有自己的孩子，所有我們不能隨意捕殺他們。相反，我們要保護(hù)他們，愛(ài)護(hù)他們，和他們和平相處！
我還想成為一名山村教師，到大山深處教孩子們學(xué)習(xí)文化知識(shí)。有幾次在電視上看到貧困山區(qū)的孩子上學(xué)非常艱難，有的孩子要翻過(guò)幾座大山才能到學(xué)校，路不好走，還有危險(xiǎn)，我就非常心酸。有些孩子沒(méi)有學(xué)上，不是他們不愿意上學(xué)，而是大山里沒(méi)有老師。所以，我夢(mèng)想成為一名老師，到那兒教他們學(xué)習(xí)、畫(huà)畫(huà)、唱歌，讓他們也像我們一樣幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)！
我還有很多很多的夢(mèng)想，所以我要定好好讀書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)我童年的夢(mèng)想！
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