關(guān)于童年的夢(mèng)想的作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的童年的夢(mèng)想的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的夢(mèng)想的作文 篇1
陽(yáng)臺(tái)，種植了我的夢(mèng)想，譜寫著我的童年。
小時(shí)侯的我喜歡獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)，看看路上的行人，看看樓下花園里的花草樹木，看看……
幾乎每個(gè)夏季的夜晚，我都拿著我愛看的一兩本書，坐在陽(yáng)臺(tái)的椅子上，邊看書邊乘涼。書看累了，就把眼皮合上，閉目養(yǎng)神；無(wú)聊了，便把書合上，望著黑漆漆的天空，望著那圓圓的月亮，望著一閃一閃的星星……通常我會(huì)數(shù)起星星來(lái)，盡管知道這樣數(shù)根本就是白費(fèi)力氣，我還是覺得這樣數(shù)蠻有趣的：怎么數(shù)也數(shù)不清，總是數(shù)了這顆，又忘了這顆……我總是樂之不疲。就在數(shù)星星的過(guò)程中，我有了一個(gè)大膽的夢(mèng)想，那就是飛上太空，看看外星人長(zhǎng)得是什么樣兒的；再摘幾顆星星，做成裝飾品……后來(lái)，我通過(guò)查找有關(guān)資料才知道其實(shí)星星有大有小，有一些大星星比太陽(yáng)還要大呢！雖然我知道了星星不會(huì)發(fā)光，而且還很大，但是我的夢(mèng)想絕不就此破滅！
直到現(xiàn)在，我仍然想實(shí)現(xiàn)自己陽(yáng)臺(tái)上的夢(mèng)想，甚至在夢(mèng)里。
陽(yáng)臺(tái)上的夢(mèng)還在繼續(xù)，而不知在我?guī)讱q的時(shí)候，幼兒園里有一個(gè)小型游樂園。里面有滑梯、木馬等各種玩具，旁邊還有一個(gè)給我們玩土的地方。于是，我央求媽媽在陽(yáng)臺(tái)上仿造了一個(gè)游樂角。每當(dāng)放學(xué)，我和幾個(gè)伙伴一起在陽(yáng)臺(tái)上用泥巴建造房子。但是無(wú)論怎么建，這座“房子”都會(huì)塌下來(lái)。屢次失敗后，有人提議建造別的，但是建什么好呢？我突然想起了我在電視上看到的長(zhǎng)城，便和他們一起建造“長(zhǎng)城”。
建好了，我看著我們的“杰作”，別提有多高興。這時(shí)，我又想當(dāng)工程師，想用自己的雙手建造偉大的工程！
在童年的陽(yáng)臺(tái)上，這兩個(gè)夢(mèng)想一直伴隨著我長(zhǎng)大，這永遠(yuǎn)是我最美好的回憶！
童年的夢(mèng)想的作文 篇2
小時(shí)候，我是一個(gè)很愛做夢(mèng)的小姑娘，那些美麗的夢(mèng)想，就像我兒時(shí)吹出的肥皂泡泡一樣，一個(gè)又一個(gè)地在陽(yáng)光中迸發(fā)閃爍，伴我度過(guò)快樂的童年。
夢(mèng)想每天都當(dāng)學(xué)習(xí)委員；夢(mèng)想不再穿小阿姨穿小的舊衣裳；夢(mèng)想見到北京天安門；夢(mèng)想做一個(gè)編織美妙童話的作家；夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)天天同孩子們摸爬滾打的老師……
最美麗的夢(mèng)，現(xiàn)在我我都記得。那就是夢(mèng)見我長(zhǎng)大后的摸樣和長(zhǎng)大后的成就。后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大了，有一天，忽然意識(shí)到自己已經(jīng)經(jīng)過(guò)了做夢(mèng)的年紀(jì)，也不再是以前那個(gè)每天都沉浸在無(wú)數(shù)夢(mèng)境中的女孩了，可我還是像童年是一樣快樂。為什么呢？因?yàn)槲业慕裉炀褪怯媚切┟利惖耐陦?mèng)想串連起來(lái)的。所以，我仍是快樂。幸福的。你們也一定有過(guò)許多美妙的童年夢(mèng)想，就像我一樣。當(dāng)你和我一樣，發(fā)現(xiàn)童年的夢(mèng)想還在自己身邊的時(shí)候，那你也一定會(huì)感到無(wú)比的幸福�？鞓�！
真希望現(xiàn)在的家長(zhǎng)能還一個(gè)快樂的童年，一個(gè)屬于她們自己的世界給孩子們，如果孩子們沒有太大的奢望，那就請(qǐng)您盡量滿足。
大衛(wèi)�？撇ǚ茽柕膲�(mèng)想是用魔術(shù)來(lái)幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；廖昌永的夢(mèng)想是要當(dāng)像多明戈一樣的世界級(jí)歌唱家；劉璇的夢(mèng)想是當(dāng)體操冠軍；敬一丹的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了要當(dāng)伊老師那樣的人；張海迪的夢(mèng)想是能在輪椅上跳芭蕾舞……
后來(lái)，這些兒時(shí)的夢(mèng)想他們都用不同的方式實(shí)現(xiàn)了，都成為了現(xiàn)代明星，他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出了種種努力才能成功的、我堅(jiān)信只要我們肯付出努力，我們也能成功，也能好夢(mèng)成真。
小時(shí)候，我經(jīng)常夢(mèng)想，如果我是老師，我應(yīng)該怎樣對(duì)侍我的學(xué)生，如果我是發(fā)明家，我應(yīng)該發(fā)明什么，對(duì)人民有什么好處；如果我是空姐，我應(yīng)該怎樣為人民服務(wù)；如果我是……
童年夢(mèng)想就像春天盛開的鮮花一樣燦爛。美麗，像松柏一樣永恒的深深的藏在我的心中！作文
童年的夢(mèng)想的作文 篇3
童年時(shí)的我夢(mèng)想是要做科學(xué)家，這是我記事以來(lái)的第一個(gè)理想。小學(xué)一年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師在課堂上給我們布置了一項(xiàng)課外作業(yè)：你的理想是什么？當(dāng)時(shí)，余音未斷，教室就陷入一片喧嘩。呆腦瓜的我就問：“理想可以吃嗎？是水果嗎？”語(yǔ)文老師反應(yīng)十分愕然，接著就是老師人仰馬翻的笑姿。清晰記得當(dāng)時(shí)語(yǔ)文老師一個(gè)人在笑，同學(xué)們幾十雙眼睛直直地不知所措地看著。當(dāng)老師笑聲停了下來(lái)時(shí)，我們卻笑了。這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)形勢(shì)不對(duì)，立即補(bǔ)充說(shuō)：“理想是指長(zhǎng)大后，要做什么，不是東西�！痹捯粢褦�，教室立刻一片靜寂，同學(xué)們你看我，我看你，大眼瞪小眼。這時(shí)，一個(gè)大膽的同學(xué)打破寂靜，說(shuō)：“長(zhǎng)大要做一個(gè)爸爸�！边@一下，讓整個(gè)課室都熱鬧起來(lái)。有的說(shuō)長(zhǎng)大要吃多些雪糕，有的說(shuō)長(zhǎng)大了要買好多好多玩具。當(dāng)時(shí)我自己也不知說(shuō)什么好，看著熱鬧勁，突然想起：一晚看電視，電視里面有一個(gè)帶著不知是什么帽子的人，在電視里說(shuō)著我一點(diǎn)都聽不懂的話，感覺好像很厲害的樣子，于是我問媽媽，媽媽說(shuō)是科學(xué)家。這時(shí)，我急急把手舉得老高，說(shuō)：“我長(zhǎng)大要做個(gè)科學(xué)家�！�
語(yǔ)文老師聽后，沖著我表?yè)P(yáng)了一番，而且我的衣領(lǐng)下邊被老師穩(wěn)穩(wěn)貼上一個(gè)紅紙剪成的五角星。一整個(gè)星期，每天上學(xué)我都要求媽媽把那小五角星掛上，到睡覺時(shí)又把那五角星小心翼翼地弄平整放好。原來(lái)做科學(xué)家真好，有表?yè)P(yáng)，有五角星，那長(zhǎng)大了就做個(gè)科學(xué)家吧。
從此以后，很長(zhǎng)一段時(shí)間，一有人問，長(zhǎng)大要做什么？我都毫不猶豫地說(shuō)，長(zhǎng)大后要當(dāng)科學(xué)家。而且每次說(shuō)后，都是贊揚(yáng)聲一片，甚至發(fā)展到父親每次和客人在家聊天的時(shí)候，都會(huì)問我同一個(gè)問題——你長(zhǎng)大要做什么？我總是很高興地回答：要做一名科學(xué)家。說(shuō)完，父親都會(huì)欣然一笑，說(shuō)：“出去玩吧�！甭�，科學(xué)家這個(gè)夢(mèng)想也讓那時(shí)的我開心地疑惑著。
那時(shí)，每逢放學(xué)回家，把書包往家里一扔，自己就成了脫韁的野馬一樣，到處奔跑，到處玩耍，一時(shí)到稻田去抓青蛙，一時(shí)到池塘去釣魚，一時(shí)到河里去游泳，一時(shí)到山上爬樹抓鳥，玩得天昏地暗、樂不思蜀。正玩在興頭上時(shí)，只要媽媽朝著家門外一喊：小科學(xué)家回來(lái)做作業(yè)了！那聲音就會(huì)飄滿家鄉(xiāng)的每個(gè)角落，穿過(guò)稻田、池塘、河里、山上，到我小小耳朵上。這時(shí)我不管青蛙可愛、魚兒奔逃、鳥兒歸窩，迅速奔回家里，靜靜地做起作業(yè)了。真有些神奇的魔力。每次母親都是那么叫著，我也是那么狂奔回家。就這樣全村人聽著媽媽叫我“小科學(xué)家”的稱號(hào)，也跟著一起叫著我“小科學(xué)家”的`外號(hào)來(lái)。當(dāng)時(shí)我很得意，老是和媽媽說(shuō)：“原來(lái)科學(xué)家是喊出來(lái)的呀？”媽媽聽后，咯咯地笑著，我也跟著媽媽笑著。
科學(xué)家對(duì)于童年的我，就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的東西，當(dāng)它一出來(lái)，就讓我莫名高興一陣，心里總是美滋滋的，跟偶爾偷吃鄰居家的蜜糖那么甜、那么刺激，而且它更奇怪地和做作業(yè)聯(lián)系在一起，和母親的喊叫聲是同一個(gè)物質(zhì)，和父親在客人面前問我扯上關(guān)系，和全村人對(duì)我稱呼是等同的。童年的我，對(duì)此深深不解，但是它總是給予我快樂，不僅對(duì)我，還有雙親。
這童年詞典里的“科學(xué)家”，始終在我人生記憶編織著，隨著時(shí)間推移，而今已編成了屬于我的伊甸園。在伊甸園里，都是五角星，都是表?yè)P(yáng)，都是大拇指，就像是福地一樣，一到就是好運(yùn)連連。
童年的夢(mèng)想的作文 篇4
在我童年的夢(mèng)中，有個(gè)夢(mèng)在我腦海了最清晰，那就是我想當(dāng)一名人民老師。
這個(gè)夢(mèng)，離我還有相當(dāng)遠(yuǎn)的距離。老師是偉大的，是無(wú)私的，是美麗的……老師像我們的第二個(gè)母親。老師，鼓勵(lì)我，培養(yǎng)我；激勵(lì)我的學(xué)習(xí)和勇氣。我也要像我的老師一樣，把我的學(xué)生培養(yǎng)成最優(yōu)秀的國(guó)家棟梁。
在我的眼里，老師的形象是風(fēng)趣幽默，知識(shí)淵博，滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車的，有才華的老師；關(guān)心同學(xué)，愛護(hù)學(xué)生，是一位有愛心的老師�？傊�，教師是讓人尊敬的神圣的職業(yè)，輕松的課堂，溫馨的話語(yǔ)，諄諄教誨令人茅塞頓開，讓人心曠神怡，讓人開懷大笑的，讓人煽煽落淚的，老師太偉大了！我喜歡。
在我童年的夢(mèng)中，我想當(dāng)一名盡職的老師，老師是偉大的，是無(wú)私的，是美麗的……我要為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。
童年的夢(mèng)想的作文 篇5
馬兒的夢(mèng)想是希望能夠成為馬群中跑得最快的馬兒，鳥兒的夢(mèng)想是希望能夠翱翔于無(wú)邊無(wú)際的天空中。蜜蜂的夢(mèng)想是希望能夠采到世界上最甜，最香，最純的蜂蜜。而我的夢(mèng)想?yún)s與平常人不同。
我童年的夢(mèng)想是想看遍天下書，我每次拿到書，就激動(dòng)的不得了，我守著書卷，就像守著一大堆寶藏。如果我們不讀書，何來(lái)的智慧如何能明白為人處事的道理？
書給予我了很多，《福爾摩斯探案記》讓我明白，遇到事情，要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，要進(jìn)行推理，你就會(huì)弄清事情的始末；《櫻花港的秘密》讓我明白學(xué)習(xí)要扎扎實(shí)實(shí)，不要投機(jī)取巧。再笨的孩子也會(huì)“不鳴則已，一鳴驚人”；《會(huì)跳舞的瑤瑤》讓我明白，千萬(wàn)不要被虛榮心所迷惑，否則會(huì)后悔一生……
雖然我看了很多書，但我只是跨過(guò)了一個(gè)小山坡而已，所以我要看遍天下書，明白更多的知識(shí)，好報(bào)效國(guó)家與君主。
我童年的夢(mèng)想是希望當(dāng)一名“有古代風(fēng)味”的老師，三百六十行，行行出狀元。我的思想天馬行空：我上課時(shí)，我會(huì)穿著動(dòng)人的古裝，一進(jìn)到教室，我會(huì)讓同學(xué)們向我行禮：“學(xué)生拜見老師”我不會(huì)只教什么物理英語(yǔ)，一定要?jiǎng)幽X筋的邏輯思維的題目，我會(huì)教學(xué)生們吟詩(shī)，背詩(shī)，作詩(shī)。盡管我當(dāng)不上“狀元”，我也會(huì)盡心盡力的輔導(dǎo)他們。
我童年的夢(mèng)想是希望飽覽名勝古跡，俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”為什么許多作家都能寫出震撼人心，感人肺腑的篇章呢，是因?yàn)樗麄冇斡[了中國(guó)名勝風(fēng)景，黃鶴樓，杭州西湖，趙州橋，洞庭湖……
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”、“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”、“大街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”……如此多的篇章，難道不是出自名勝風(fēng)景嗎？我想游遍中國(guó)，更多的是希望看看祖國(guó)的大好河山，北國(guó)風(fēng)光，看看秦始皇統(tǒng)一天下，看一看毛澤東與眾戰(zhàn)士走的長(zhǎng)征之路。
你看完以后是不是感覺我太過(guò)天馬行空？在我的觀點(diǎn)看來(lái)，夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，只是兩者之間有著一定的差別，有了夢(mèng)想，有了志向，就會(huì)有動(dòng)力，就會(huì)向著這個(gè)目標(biāo)出發(fā)。
一切活動(dòng)家都是夢(mèng)想家。，夢(mèng)想給人動(dòng)力，奮斗創(chuàng)造奇跡。馬兒實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，蜜蜂實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我相信，童年的夢(mèng)想會(huì)使我奮斗前進(jìn)。我相信童年的夢(mèng)想終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。
童年的夢(mèng)想的作文 篇6
小草的夢(mèng)想是染綠大地，花兒的夢(mèng)想是裝扮大地……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。
在小時(shí)候我有許多天真無(wú)邪的夢(mèng)想如：吃美味的冰淇淋、玩好玩的玩具、穿自己喜歡的衣服……這些都是微不足道的夢(mèng)根本不值一提。
開始上學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí)拿“三好學(xué)生”，當(dāng)一名優(yōu)秀少先隊(duì)員，把獎(jiǎng)狀掛滿墻頭，在班級(jí)受老師的表?yè)P(yáng)，回到家受父母的贊美。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不難，只要好好學(xué)習(xí)，夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想像一粒種子，種在我心的土壤里卻能生根發(fā)芽，開花結(jié)果。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要爬山涉水，經(jīng)歷過(guò)許許多多的困難，要比別人多付出2倍的心血，能為國(guó)家效勞，向光明而努力，將來(lái)就會(huì)得到多少回報(bào)，做個(gè)有價(jià)值的人。
童年的夢(mèng)想的作文 篇7
同學(xué)們，你們知道嗎？我小時(shí)候特別喜歡做夢(mèng)。
有一天晚上，我躺在床上眼睛一閉就又做起了夢(mèng)來(lái)了。這時(shí)，我看到自己擁有了一個(gè)屬于自己一個(gè)人的世界。那里只有我一個(gè)人，我在那里隨心所欲，不知道自己做了許多什么樣的事情，沒有一個(gè)人來(lái)管我。后來(lái)我來(lái)到了一座森林里。那里特別美麗，小河清澈見底，空氣新鮮無(wú)比，樹上結(jié)滿了果子……
于是，我爬到了一棵蘋果樹上，摘了一只蘋果，兩三口就把它給吃完了。嗯，這蘋果太好吃了。吃完，我把蘋果核隨手往地上一扔，想再摘一個(gè)蘋果來(lái)吃。正在這個(gè)時(shí)候，我看到不遠(yuǎn)處的一棵樹上結(jié)滿了糖葫蘆。那糖葫蘆長(zhǎng)得特別大，特別鮮艷，特別讓人喜歡。我忍不住立刻跳下樹來(lái)到那棵糖葫蘆樹下面。接著，我像猴子一樣迅速往上爬。來(lái)到樹上，我坐在一根樹桿上，然后就摘下一個(gè)糖葫蘆來(lái)吃。啊，這糖葫蘆真好吃，我津津有味地吃著。吃了一個(gè)，又采下一個(gè)來(lái)吃。吃完以后，我總是把核往地上隨手一扔。吃了半天，肚子都感到有點(diǎn)兒脹。我摸了一下肚子，鼓鼓的�？纯吹厣�，呀，堆了一大堆核。我想現(xiàn)在我不能夠再吃了，再吃就會(huì)吃壞肚子的。于是，我就跳了下來(lái)。
這時(shí)，有人在喊：“誰(shuí)把我的門堵住了？”我循著聲音找去，看到就在那堆核的前面有一座小屋子。有人在推門。我想看來(lái)是我隨手扔核把他的門給堵住了。于是，我就走過(guò)去把核搬開。門開了出來(lái)一位怪人。他一句話也不說(shuō)，就把我拖進(jìn)了小屋的門里，接著就把門關(guān)了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)整座小屋沒有一扇窗戶，門一關(guān)，里面黑得伸手不見五指。呀，我害怕極了。我連忙去開門�？墒�，不管我怎么努力，那扇門就是打不開。這時(shí)，外面那個(gè)怪人在說(shuō)：“叫你也知道隨便亂扔果核的壞處�！蔽移疵熬让�，可是沒有用！而且外面沒有一點(diǎn)聲音，看來(lái)那個(gè)怪人走了。我的嗓子漸漸嘶啞了，發(fā)不出一點(diǎn)聲音來(lái)了。我害怕極了，用盡全力說(shuō)：“我再也不亂扔垃圾了！”說(shuō)也奇怪，那扇門馬上開了。我立刻跑出去，把地上的那一些果核撿起來(lái)扔到垃圾箱里。就在這個(gè)時(shí)候，我醒了。
從那個(gè)夢(mèng)以后，我再也沒有亂扔過(guò)垃圾了！
童年的夢(mèng)想的作文 篇8
我的童年是河又是畫，是畫又是歌，都充滿著一個(gè)個(gè)神奇的夢(mèng)想。
我的童年夢(mèng)想是河。小時(shí)候，我的家在小河邊。我天天都想變成一條小魚，在河里自由自在地游泳，享受美好時(shí)光；小魚小蝦，小草小花，這里的一切都是可愛的、美麗的。童年的我常在河里洗腳，踏著一個(gè)個(gè)小水花。夏天，我就像一個(gè)“水葫蘆”，一下子鉆入了水中，仿佛來(lái)到了一座“水晶宮”，清清亮亮，到處都是美麗的藍(lán)色，我是多么懷念我的“夢(mèng)想之河”�。�
我的童年夢(mèng)想是畫。每天下午陽(yáng)光明媚，我都會(huì)蹦跳著，懷著快樂心情來(lái)到樹陰下。紅紅的臉頰，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小時(shí)候的我喜歡畫畫。我喜歡把一切美麗的東西都畫下來(lái)，美麗的回憶就這樣在我的心中留下來(lái)。每次畫好，我都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的笑，都會(huì)大搖大擺地走回家拿給家人看，讓他們覺得他們的女兒很厲害。
我的童年夢(mèng)想是歌。小時(shí)候的我喜歡歌曲。每次聽別人唱，都會(huì)模仿，卻總讓別人目瞪口呆。但是我還是唱，明目張膽地唱。不管好不好聽，我都唱。有人表?yè)P(yáng)我，就會(huì)心花怒放，好似有了成就感。
這就是我的童年夢(mèng)想。沒有煩躁，沒有憂傷，只有快樂，只有幻想。當(dāng)然，最重要的是：我有童心。
童年的夢(mèng)想的作文 篇9
童年夢(mèng)想童年的夢(mèng)四六班——陳程錦童年的夢(mèng)想像沙灘里數(shù)不清的沙粒；童年的夢(mèng)想像海灘上美麗的貝殼；童年的夢(mèng)想像天上的星星……
7歲我的夢(mèng)想是當(dāng)一位語(yǔ)文老師。長(zhǎng)大后可以給同學(xué)們傳授知識(shí)，教會(huì)他們做人的道理和窮的知識(shí)。“先寫橫在寫……”聽著就是我在教同學(xué)們寫字；“人們都說(shuō)‘桂林山水甲天下’。我們乘著木船蕩漾在漓江上，來(lái)觀看桂林的上水�！边@是我在教同學(xué)們讀課文……老師的工作是多么的神圣啊！他們像一支支蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了別人。所以我愿做一位老師。8歲時(shí)，童年的夢(mèng)想開始發(fā)生了變化，我想當(dāng)一位舞蹈老師，長(zhǎng)大后可以給熱愛舞蹈的孩子們上課。每當(dāng)我們聽到那優(yōu)美的旋律翩翩起舞時(shí)看到得是同學(xué)們那一張張?zhí)鹛鸬男δ�，所以我要認(rèn)真教她們舞蹈的基本動(dòng)作讓和扎實(shí)的基本功讓她們由一只只“丑小鴨”轉(zhuǎn)變成成為一個(gè)個(gè)活潑可愛的“小天鵝”。
所以我夢(mèng)想自己一位舞蹈老師。9歲的夢(mèng)想又有了變化，這是因?yàn)槲业囊晃缓门笥选獜堃莺�。在暑假的時(shí)候她經(jīng)常帶我去游泳，剛開始我并不太會(huì)隨著她認(rèn)真的指點(diǎn)和講解我也很快領(lǐng)悟到游泳的技巧并體會(huì)到了其中的樂趣。所以我又想當(dāng)一位游泳運(yùn)動(dòng)員把我的舞蹈動(dòng)作加到游泳當(dāng)中，這就是花樣游泳。
10歲時(shí)，童年的夢(mèng)想再次發(fā)生了變化，這是因?yàn)槲铱戳恕洞斑叺男《苟埂芬粫艿膯l(fā)——我想當(dāng)一位間諜。我有機(jī)會(huì)到各國(guó)走走看看打探一下各國(guó)的軍事機(jī)密和一些高端的科學(xué)發(fā)明……童年的夢(mèng)想從7歲到10歲都在變，可是有一個(gè)默默信念從我6歲開始一直到現(xiàn)在一直都沒有變。那就是我要考一所自己心目中一所頂級(jí)的大學(xué)——清華大學(xué)。
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