守護(hù)夢(mèng)想作文（精選38篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的守護(hù)夢(mèng)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
守護(hù)夢(mèng)想作文 1
一顆流星劃過(guò)天空，只為了展現(xiàn)它生命中最美的那一剎那。
——題記
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”每個(gè)人的心中都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。世界那么大，各種各樣的夢(mèng)想在世界的各地開(kāi)花結(jié)果，芬芳彌漫。
我有一顆種子，這顆種子的名字就叫做“夢(mèng)想”。在一個(gè)陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我精心的選擇了一處土地，耐心的將這顆種子埋下，在每天清晨，為它收集露水，并為它澆水施肥，在夜晚，與它一起欣賞皎白的月光，與漫天活潑調(diào)皮的星兒打招呼。我期待著這顆種子生根發(fā)芽。日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天都重復(fù)著這樣的事情，有時(shí)，也不免會(huì)感到厭煩，甚至?xí)行┫胍艞夁@顆種子。但是，只要一想到它日后的芬芳燦爛，心中的這種消極情緒就會(huì)在轉(zhuǎn)眼間煙消云散了。
在恩師的指導(dǎo)下，我小心翼翼地、精心地培養(yǎng)著這顆種子。盼望著，盼望著，終于有一天，我的眼前一亮，心中的喜悅是難以用語(yǔ)言來(lái)訴說(shuō)的，你們猜我看到了什么?對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我看到了一抹小小的嫩綠。啊!這是多么的不易呀!我的“夢(mèng)想”發(fā)芽了!盡管它很小，但它的的確確的發(fā)芽了!這是我辛勤努力的結(jié)果，是我堅(jiān)持不懈的結(jié)果，是我的恩師精心指導(dǎo)的結(jié)果!
我不知道這顆種子之后的.路會(huì)是怎樣的，不過(guò)，我清楚地知道：這顆種子的命運(yùn)完全在我的手中，只要我努力，它就一定會(huì)越來(lái)越旺盛，最后開(kāi)花結(jié)果。所以，我一定要好好努力，因?yàn)�，如果現(xiàn)在不努力的話，到最后吃虧的一定會(huì)是我自己。
當(dāng)天空中劃過(guò)一顆流星時(shí)，許下一個(gè)夢(mèng)想吧，它會(huì)載著你去摘下那最美的成功之花。我的夢(mèng)想，很美，很單純。我也愿意永遠(yuǎn)守候這個(gè)夢(mèng)想。為了夢(mèng)想，我可以不顧一切。
沒(méi)有漫天的星星，沒(méi)有皎白的月光，沒(méi)有呼嘯的狂風(fēng)，一個(gè)人靜靜地躺在草坪上，享受著夢(mèng)想……
守護(hù)夢(mèng)想作文 2
夢(mèng)想的定義是什么，你是否還在為了自己的夢(mèng)想而努力著?讓我們用青春這把鑰匙，打開(kāi)夢(mèng)想的大門(mén)，一起放飛夢(mèng)想吧!
那天，家長(zhǎng)會(huì)后的晚自習(xí)，校長(zhǎng)和董事長(zhǎng)在報(bào)告廳召開(kāi)了一次史無(wú)前例的“男生會(huì)議�！眮�(lái)的都是高中所有年級(jí)的男生，主題就是——放飛夢(mèng)想。
董事長(zhǎng)上臺(tái)了，很友好地向我們問(wèn)好。因?yàn)槠綍r(shí)很少有機(jī)會(huì)和董事長(zhǎng)接觸，所有對(duì)她的了解并不多。但我敢肯定，她絕對(duì)實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，放飛了夢(mèng)想，所以她現(xiàn)在也想幫助我們放飛夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。如果沒(méi)有那天晚上的會(huì)議，我可能會(huì)單純的'認(rèn)為：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提，無(wú)非就是整天學(xué)習(xí)，如此而已。但現(xiàn)在，我錯(cuò)了!我發(fā)現(xiàn)，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，要想放飛夢(mèng)想，首先要學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)做人。
董事長(zhǎng)在臺(tái)上認(rèn)真的講授這自己的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，臺(tái)下卻是吵哄哄的一片，最起碼的尊重都不會(huì)，還談何夢(mèng)想，如何放飛?
在會(huì)議結(jié)束后，有了很多感觸。夢(mèng)想要靠自己努力!爭(zhēng)取!實(shí)現(xiàn)!千萬(wàn)不要等待機(jī)會(huì)，而要自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的。每一次努力過(guò)后，總會(huì)有所收獲，當(dāng)自己夢(mèng)想的羽翼因努力而漸漸豐滿時(shí)，我們才能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)......
但是走向夢(mèng)想的道路總是坎坷的，一路總會(huì)遇到或大或小的困難，當(dāng)自己想要放棄時(shí)，何不嘗試著再堅(jiān)持一會(huì)兒。你離成功又近了一步，再鼓勵(lì)自己繼續(xù)前行，相信自己一定能行，抱著這種信念，就一定能成功。
如果說(shuō)食物是我們能量的來(lái)源，那么知識(shí)就是夢(mèng)想能量的來(lái)源。而知識(shí)來(lái)著無(wú)聲的課本和有聲的老師，如何從中締造夢(mèng)想的羽翼，就看自己如何把握了。哪怕最后我們可能失敗了，但至少我們努力過(guò)了，可以不枉青春。但如果我們不曾努力，就一定不可能成功。
星星之火，可以燎原。即使僅有一點(diǎn)點(diǎn)希望，我們也不能放棄!相信吧，只要努力了，沒(méi)有什么是不可能的。
待羽翼豐滿之時(shí)，便是夢(mèng)想放飛之際。放飛夢(mèng)想，讓青春的色彩更加絢麗多彩......
守護(hù)夢(mèng)想作文 3
雨后的天空即使沒(méi)有彩虹，我也一樣可以走向天空的彼岸。
——題記
夢(mèng)是理想，居里夫人說(shuō)，那是鐳和釙的發(fā)現(xiàn)；夢(mèng)是快樂(lè)，戰(zhàn)亂中的孩子們說(shuō)，那是操場(chǎng)上的一次老鷹捉小雞的游戲；夢(mèng)是學(xué)習(xí)，病態(tài)中的學(xué)生說(shuō)，那是一次坐在課堂上的機(jī)會(huì)。然而，在追夢(mèng)的路上，失敗、挫折不斷地阻撓著我們，身邊人們懷疑的目光處處包圍著我們，能沖破這重重阻礙到達(dá)終點(diǎn)，又有多少人呢？
雖然很艱難，但我想做其中的那一個(gè)。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也并不遙遠(yuǎn)，這只是一個(gè)短期的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是考上重點(diǎn)高中。目前，我是一名初三的'學(xué)生，學(xué)習(xí)生活逐漸變得緊張，每一個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)分奪秒，我也不例外。在空閑的時(shí)候，我想：假如我考上高中，那我的人生會(huì)有什么樣的變化？我，是否能考上自己心中所想的高中，高中生活，離我遠(yuǎn)嗎？考上高中，我有了一種體驗(yàn)高中的那種緊張的生活氣氛，我可能永遠(yuǎn)不會(huì)遠(yuǎn)離我所喜歡的學(xué)習(xí)生涯，那是多么快樂(lè)的一件事�。‘�(dāng)然，我不僅要考上高中，我還要考進(jìn)重點(diǎn)班級(jí)，俗話說(shuō)，就是快班。那么，我的成績(jī)就要更有提高，更加優(yōu)秀。為了我的夢(mèng)想，為了考上重點(diǎn)，為了進(jìn)入快班。我一定要努力，加油！
做到這些很難嗎？不，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要向著一個(gè)方向執(zhí)著走下去，總有一天我會(huì)看見(jiàn)等待在那里的我想要的一切美好的東西。我會(huì)看見(jiàn)我的家人臉上溢滿幸福，他們會(huì)為我感到自豪、驕傲！那時(shí)的我，會(huì)面帶自信的微笑，面對(duì)世界，面對(duì)天空，然后大聲地說(shuō)：“我做到了，我是成功者！”
有時(shí)悲傷和挫折就像鋪天蓋地的大雨，在我的世界里肆虐。風(fēng)雨過(guò)后，也許并沒(méi)有七色彩虹助我一臂之力，但不要為此停留，要相信力量可以勝過(guò)一切，我們會(huì)憑借自己的實(shí)力走向天空的彼岸！
追夢(mèng)，請(qǐng)不要停下你的腳步。我是追夢(mèng)者，我為自己代言！
守護(hù)夢(mèng)想作文 4
每個(gè)人的心中都會(huì)有夢(mèng)想，夢(mèng)想不同，走的路就不同�？墒墙Y(jié)果卻會(huì)有不同。
有些人，不斷的追求著自己的理想，并通過(guò)自己的不斷努力，最終達(dá)成了夢(mèng)想；另外一些人，也是在追求著自己的夢(mèng)想，可是他們意志力薄脆，禁不起一次的失敗。于是，他們選擇了放棄，放棄了自己追求夢(mèng)想的動(dòng)力，而是用不擇手段的方法打擊別人，從而達(dá)到自己的目標(biāo)。
這個(gè)時(shí)候，就已經(jīng)不是夢(mèng)想了，而是險(xiǎn)惡的目的。當(dāng)時(shí)，純真的夢(mèng)想已經(jīng)不復(fù)存在，取而代之的是兇惡的人心。此時(shí)，就算他們達(dá)成了自己當(dāng)初的夢(mèng)想，也早已不會(huì)從心底而開(kāi)心，也許，當(dāng)初的夢(mèng)想早已被他們遺忘。
或許，很多人都會(huì)為他們而感到惋惜，這么好的人……但是，說(shuō)什么的已經(jīng)沒(méi)有用了，因?yàn)樗麄冊(cè)缫堰z失了自我。如果你真的想為他們做些什么的話—
可能就只有保護(hù)現(xiàn)在的他們了……
因?yàn)檫z失了夢(mèng)想的人是很脆弱的，他們?cè)僖步黄鹑魏蔚拇驌袅恕?/p>
當(dāng)初，他們把夢(mèng)想遺棄，同時(shí)把自己的生活的意義給丟棄了。從此，他們的生活開(kāi)始空虛，每天只有鉤心斗角，不擇手段的來(lái)達(dá)到自己的`目的，既可悲又可笑。如果你真的想為他們做點(diǎn)什么的話—你就好好的保護(hù)著現(xiàn)在的他吧！如果你能的話，他還有可能找回當(dāng)初被他毫不猶豫丟掉的夢(mèng)想……
每個(gè)人都想完成自己的夢(mèng)想，可是，完成夢(mèng)想，也必須—守護(hù)夢(mèng)想……
不讓它輕易地被自己所拋棄，每天活在空虛之中；不讓它輕易地被自己所遺棄，每天活在回憶之中；不讓它輕易地被丟棄，每天活在脆弱之中……
要記住，你現(xiàn)在所做的，將來(lái)所要的，都必須—守護(hù)夢(mèng)想。
守護(hù)夢(mèng)想作文 5
一名男子給小朋友們講了這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)小男孩，他的父親是個(gè)收入微薄的人，只能勉強(qiáng)維持全家的生計(jì)和送兒子去上學(xué)。有一天，老師在課堂上要求學(xué)生們把自己的理想寫(xiě)下來(lái)。
晚上，小男孩寫(xiě)了一篇長(zhǎng)達(dá)七頁(yè)的，詳細(xì)的描述了自己的理想，還畫(huà)了一幅畫(huà)來(lái)表現(xiàn)自己的整個(gè)計(jì)劃：有莊園，有牲畜，有土地，還有他想住什么樣的房子……總之，他全身心地投入到對(duì)未來(lái)的想象中。
第二天，他將本交給了老師，老師卻將評(píng)為不及格，并留下一句話：“放學(xué)后來(lái)找我！”
小男孩去找老師，并且問(wèn)他：“為什么給我不及格？”老師說(shuō)：“對(duì)于像你這樣的孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想，要想得到你想要的，需要很多條件，更需要很多錢(qián)，你無(wú)論如何也做不到�！崩蠋熃又f(shuō)：“如果你回去寫(xiě)一個(gè)更切實(shí)際的目標(biāo)，我會(huì)重新給你打分�！�
小男孩回家想了很久，他還問(wèn)父親該怎么辦。父親回答說(shuō)：“兒子，這要你自己決定。”
在認(rèn)真考慮了一個(gè)星期之后，小男孩將原來(lái)的原封不動(dòng)的交了上去。他對(duì)老師說(shuō)：“您可以給我不及格，但我要保留我的夢(mèng)想�！�
故事講完，男子對(duì)小朋友說(shuō)：“這個(gè)故事里的`小男孩就是我�！爆F(xiàn)在我們就在夢(mèng)想的房子里，在我的夢(mèng)想的莊園里。當(dāng)你的我仍然保留著。
他說(shuō)：“兩年前我的這位老師帶著三十個(gè)學(xué)生來(lái)參觀我的莊園，臨走之前他對(duì)我說(shuō)：”我給你當(dāng)老師的時(shí)候，我是一個(gè)夢(mèng)想的掠奪者，這些年來(lái)，我剝奪了很多孩子的夢(mèng)想。幸運(yùn)的是，你一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想�！�
我們不要讓別人剝奪我們的夢(mèng)想，我們也不要去剝奪別人的夢(mèng)想。
守護(hù)夢(mèng)想作文 6
假如我是大海上的一面風(fēng)帆，理想便成為推動(dòng)我駛向夢(mèng)想彼岸的波浪；假如我是藍(lán)天下的一朵白云，理想便成為吹拂飄向夢(mèng)想天空的微風(fēng)；真正的我是一個(gè)學(xué)生，理想則成為促使我進(jìn)入夢(mèng)想殿堂的催化劑。
古希臘哲學(xué)家泰利斯在一次仰天觀察天象時(shí)邊走邊看，不慎掉進(jìn)一個(gè)坑里。有人嘲笑他只認(rèn)識(shí)天上的事物，卻看不見(jiàn)腳下的未來(lái)。而泰利斯回?fù)舻溃骸澳悴挥X(jué)得只看到自己腳步的人也是可悲的嗎？”
沒(méi)有理想的人是可悲的，就像那些嘲笑泰利斯的人一樣，他們滿足現(xiàn)實(shí)，只注重現(xiàn)在擁有的，到最后只能換來(lái)一場(chǎng)空。他們永遠(yuǎn)也不會(huì)感覺(jué)到理想達(dá)成時(shí)那一瞬間的美妙。 理想是催人奮進(jìn)的動(dòng)力，是獲得成功的開(kāi)始，是社會(huì)進(jìn)步的'必需。如果沒(méi)有那些為理想而奮斗的人們，我們的社會(huì)將會(huì)是什么樣子？正因?yàn)橛辛藧?ài)迪生、加利略、貝多芬那樣為理想而奮斗一生的人的努力，才有了我們今天多姿多彩的生活方式。
理想固然重要，但它并不能脫離現(xiàn)實(shí)而獨(dú)立存在。如果辦事情不依托于現(xiàn)實(shí)，那么所有的理想只是一座廢墟，永遠(yuǎn)不會(huì)變成華麗的宮殿。
秦始皇之所以能夠統(tǒng)一全國(guó)，正因?yàn)樗睦硐胍劳杏诋?dāng)時(shí)的形勢(shì)，采取了“安撫進(jìn)攻”并施的策略，審時(shí)度勢(shì)，最終完成了統(tǒng)一全國(guó)的理想。他的成功是后人難以超越的，如果不是當(dāng)時(shí)的社會(huì)形勢(shì)，他的理想又怎能實(shí)現(xiàn)呢？
我們的生活也是如此。有些人整天想著以后如何，規(guī)劃未來(lái)怎樣，但不付之以行動(dòng)，這樣的理想又怎能實(shí)現(xiàn)呢？而這些人也許只能在夢(mèng)見(jiàn)中來(lái)感受這一切“不可實(shí)現(xiàn)”的美好了。
擁有理想，把握現(xiàn)實(shí)，不斷進(jìn)取。只有這樣，我們的理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。理想不是一句空話，是一步一步努力的結(jié)晶。我們要把握住現(xiàn)在，并且爭(zhēng)取創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
守護(hù)夢(mèng)想作文 7
夢(mèng)想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以照亮我們前進(jìn)的道路。夢(mèng)想，是我們奮斗的目標(biāo)，它需要我們通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想，是我們天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望。它雖然和現(xiàn)實(shí)有一定的距離，有時(shí)甚至不切實(shí)際，但是有了這個(gè)夢(mèng)想，我們才會(huì)離成功更近一步。
世間萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想，花兒夢(mèng)想是開(kāi)放出多姿多彩的花朵;雄鷹的夢(mèng)想是無(wú)憂無(wú)慮的在藍(lán)天中飛翔;大樹(shù)的夢(mèng)想是直插云霄、無(wú)拘無(wú)束地生長(zhǎng)……而我的.夢(mèng)想?yún)s五彩繽紛、各種各樣。
一、二年級(jí)的我，想成為一位公交車(chē)的司機(jī)，每天去聆聽(tīng)人們把錢(qián)投入車(chē)廂的聲音，心無(wú)旁貸地去開(kāi)車(chē)。三、四年級(jí)的我想成為一名講臺(tái)上的教師，盡心盡力把知識(shí)傳授給學(xué)生。我不僅不用寫(xiě)作業(yè)、考試，還可以管教學(xué)生。五、六年級(jí)的我，想成為一位舞臺(tái)上萬(wàn)眾矚目的歌唱家，讓自己的歌聲傳遍五湖四海，去溫暖每個(gè)人的心靈。到了初一，我又改變了主意，我想成為一名踏遍世界的翻譯家，用流利的各語(yǔ)言去贏得人們的信任。
自此，我下定決心，要在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)與英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，嘗試再增添幾種語(yǔ)言去學(xué)習(xí)。爸爸常說(shuō)：“你長(zhǎng)大后去考外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，帶我四處游玩，我可光彩著哩!”那時(shí)候我不以為然，認(rèn)為那么好的大學(xué)，我怎能考上，并且大學(xué)離我還十分遙遠(yuǎn)，不用思考�，F(xiàn)在我不再這么想，就如諸葛亮對(duì)他的兒子所說(shuō)：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！笔前。乙矐�(yīng)該樹(shù)立自己的目標(biāo)，然后去努力實(shí)現(xiàn)。
上初中后，我見(jiàn)識(shí)多了，閱讀量也隨之增多，更覺(jué)得我的夢(mèng)想也日益豐滿。我還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，那些成功的偉人并不是一直活在自己的夢(mèng)想中，而是將現(xiàn)在的每一件小事做好，他們只有做好了現(xiàn)在，才能展望未來(lái)。所以我現(xiàn)在的目標(biāo)就是：認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極向上。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想似火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜航的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明。夢(mèng)想不是縹緲虛偽的，只有堅(jiān)持、勵(lì)志我們才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。努力，也是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。
加油，向夢(mèng)想靠近!
守護(hù)夢(mèng)想作文 8
一名男子給小朋友們講了這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)小男孩，他的父親是個(gè)收入微薄的人，只能勉強(qiáng)維持全家的生計(jì)和送兒子去上學(xué)。有一天，老師在課堂上要求學(xué)生們把自己的理想寫(xiě)下來(lái)。
晚上，小男孩寫(xiě)了一篇長(zhǎng)達(dá)七頁(yè)的作文，詳細(xì)的描述了自己的理想，還畫(huà)了一幅畫(huà)來(lái)表現(xiàn)自己的整個(gè)計(jì)劃：有莊園，有牲畜，有土地，還有他想住什么樣的房子……總之，他全身心地投入到對(duì)未來(lái)的'想象中。
第二天，他將作文本交給了老師，老師卻將作文評(píng)為不及格，并留下一句話：“放學(xué)后來(lái)找我！”
小男孩去找老師，并且問(wèn)他：“為什么給我不及格？”老師說(shuō)：“對(duì)于像你這樣的孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想，要想得到你想
要的，需要很多條件，更需要很多錢(qián)，你無(wú)論如何也做不到�！崩蠋熃又f(shuō)：“如果你回去寫(xiě)一個(gè)更切實(shí)際的目標(biāo)，我會(huì)重新給你打分�！�
小男孩回家想了很久，他還問(wèn)父親該怎么辦。父親回答說(shuō)：“兒子，這要你自己決定�！�
在認(rèn)真考慮了一個(gè)星期之后，小男孩將原來(lái)的作文原封不動(dòng)的交了上去。他對(duì)老師說(shuō)：“您可以給我不及格，但我要保留我的夢(mèng)想�！�
故事講完，男子對(duì)小朋友說(shuō)：“這個(gè)故事里的小男孩就是我�！爆F(xiàn)在我們就在夢(mèng)想的房子里，在我的夢(mèng)想的莊園里。當(dāng)你的作文我仍然保留著。
他說(shuō)：“兩年前我的這位老師帶著三十個(gè)學(xué)生來(lái)參觀我的莊園，臨走之前他對(duì)我說(shuō)：‘我給你當(dāng)老師的時(shí)候，我是一個(gè)夢(mèng)想的掠奪者，這些年來(lái)，我剝奪了很多孩子的夢(mèng)想。幸運(yùn)的是，你一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想�！�
我們不要讓別人剝奪我們的夢(mèng)想，我們也不要去剝奪別人的夢(mèng)想。
守護(hù)夢(mèng)想作文 9
守護(hù)夢(mèng)想，如同守住故土。
——題記
土地是厚實(shí)的，它承載了世間的本真。深山中的大樹(shù)離開(kāi)了蒼蒼林莽，拋棄了扎根的故土，被移植到喧鬧的城市，雖被人賞識(shí)，卻也因此失去了自然地本真，失去了枝葉下映襯下的那種自然純真的蒼翠。
你不必馬蹄硝煙，縱橫馳騁，也不必叱咤風(fēng)云，更不必尋山覓水，只需守護(hù)自己的夢(mèng)想，就如同堅(jiān)守住心靈的故土一樣，你就一定會(huì)在這一片凈土上綻放光彩。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�
屈原從長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史甬道中走來(lái)，帶著一身正氣，帶著滿腹詩(shī)書(shū)才華，堅(jiān)持“美政”理想，愛(ài)國(guó)，愛(ài)民地追逐著自己的夢(mèng)，他為了楚國(guó)的興盛而終身奔走疾呼，雖然他個(gè)性的棱角在世故的社會(huì)中不能保全，雖然他選擇了“悲壯”之路�？稍谔咸系你枇_江水中，他將為了自己熱愛(ài)的故土，將自己洗刷地如此透徹清澄，至死也不放棄追求自己堅(jiān)真的`夢(mèng)想，至死也要讓自己夢(mèng)想的血液隨著故土流淌。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”
大唐的雕樓玉砌中有肥沃的土壤，詩(shī)仙李白本可“移植入宮”享受錦衣玉食，名利富貴。然而，他追求自然灑脫，不媚權(quán)貴的故土永遠(yuǎn)是詩(shī)仙的扎根之處，他不慕榮華，不強(qiáng)顏歡笑，毅然決然地選擇追尋自己的夢(mèng)想，讓自己回歸心靈中那方寧?kù)o的故土。
夢(mèng)，雖觸不可及，“行路難，多歧路”，但詩(shī)仙李白卻一直在向前走，從不停歇!正因有了“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”這滿懷壯志的故土，才能激勵(lì)詩(shī)仙永遠(yuǎn)地追逐;正因有了“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑”這份自由和灑脫，才會(huì)綻放他永不凋零的花蕾;正因有了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！边@份自信和豁達(dá)，才能守護(hù)著那份夯實(shí)的故土。倘若，沒(méi)有了詩(shī)仙這寬闊的胸懷，這棄富貴于不顧的灑脫，怎能找到故土的那份寧?kù)o? “五年歸國(guó)路，十年兩彈成”
錢(qián)學(xué)森解放前在美國(guó)學(xué)習(xí)，已經(jīng)取得了輝煌的成就，然而，當(dāng)祖國(guó)煥發(fā)出新的生機(jī)，百?gòu)U待興需
守護(hù)夢(mèng)想作文 10
最初見(jiàn)到它詩(shī)意的名字是在小學(xué)三年級(jí)。作業(yè)的內(nèi)容是一篇作文：《放飛夢(mèng)想》。那時(shí)，我小小的心里似乎開(kāi)著一朵朵色彩斑斕的花朵，每一朵花都是一個(gè)自以為很偉大的夢(mèng)想。我把它們?nèi)肌皟A吐”到紙上，他們散發(fā)著芬芳，把我的心聲變成一份份憧憬。你，我的夢(mèng)想，那時(shí)便已誕生。夢(mèng)想是永恒的信念，夢(mèng)想是努力拼搏的偉大精神，夢(mèng)想是逆境中的希望。夢(mèng)想是一種揮之不去的感覺(jué)，揮之不去的潛意識(shí)，是深藏在人們心靈深處最強(qiáng)烈的渴望。
我曾幻想當(dāng)一名舞蹈家，在華麗的舞臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自己，詮釋著：舞鳳髻蟠空，裊娜腰肢溫更柔。輕移蓮步，漢宮飛燕舊風(fēng)流。謾催鼉鼓品梁州，鷓鴣飛起春羅袖。錦纏頭，劉郎錯(cuò)認(rèn)風(fēng)前柳�？墒�，事違人和，每次的練習(xí)，我都會(huì)想辦法偷懶，把夢(mèng)想放在腦后。后來(lái)，我開(kāi)始看綜藝節(jié)目，看到電視一個(gè)個(gè)的草根明星，在舞臺(tái)上華麗的轉(zhuǎn)身，我開(kāi)始“丟棄”前一個(gè)夢(mèng)想，向著流行樂(lè)歌手努力，這一次，我并沒(méi)有放棄，不斷的努力，但在面對(duì)同學(xué)、朋友的.一次次打擊中，我又倒下了。在那的一段時(shí)間里，我迷茫了，不知道人生有什么意義，或者又有什么等待著我們。
我獨(dú)自一人去聽(tīng)海的聲音，想想自己的夢(mèng)想到底是什么?海邊的寧?kù)o讓我的心聲逐漸清晰，我聽(tīng)到了，它在對(duì)我說(shuō)：加油!不要放棄，相信自己。每一條成功的道路都不是一帆風(fēng)順，一路上總會(huì)有挫折，只要堅(jiān)定著自己的信念，就一定會(huì)成功的!此刻，我明白了!我想我們要等待的只是成長(zhǎng)罷了。在通往成功的路上，我們有時(shí)會(huì)迷茫，有時(shí)會(huì)悲傷，有時(shí)會(huì)糾結(jié)，有時(shí)會(huì)釋然……但我們不會(huì)放棄，就像生機(jī)勃勃的太陽(yáng)花，永遠(yuǎn)向陽(yáng)。我們不缺乏失敗，但我們永遠(yuǎn)打不敗，明天東方總會(huì)升起太陽(yáng)。花兒謝了會(huì)再開(kāi)，我們會(huì)一直充滿希望。
有夢(mèng)就能飛。夢(mèng)想再大也不嫌大，追夢(mèng)的人再小也不嫌小。你一定會(huì)明白，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)，不是兩個(gè)人一起可以完成的，而夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅行，只要彼岸還有人等待。
守護(hù)夢(mèng)想作文 11
時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉，圓了天下的夢(mèng)想，一路走來(lái)，偶遇的星光點(diǎn)點(diǎn)，讓我有遺憾，也有溫暖。因?yàn)�，我始終守護(hù)一份夢(mèng)想！
思緒像一列呼嘯而過(guò)的火車(chē)，開(kāi)往年少開(kāi)，往那個(gè)有夢(mèng)想的盛夏光年，也許對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，夏天并不算什么，春來(lái)秋往，一個(gè)過(guò)去了，還會(huì)有下一個(gè)，但對(duì)于我，蟬來(lái)說(shuō)，便是我生命的全部。
我在地下潛伏了17個(gè)年頭，看著周?chē)耐姘橐粋�(gè)接一個(gè)的走了，再也沒(méi)有回來(lái)，我終是按捺不住愛(ài)玩的天性，也趁一個(gè)悶熱的午后，偷偷的爬了出來(lái)，因?yàn)槲矣袎?mèng)想，我要到地面上去走一遭，經(jīng)歷人間的悲歡離合。
櫻桃好吃樹(shù)難栽，不見(jiàn)工夫花不開(kāi)，我剛準(zhǔn)備挖通天道，便被一塊鋒利的玻璃碎片割住了手，我疼得嗷嗷直叫，豆大的汗珠都滲了出來(lái)，我忍不住的想要放棄，但想到我光明的.夢(mèng)想，我又咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，革命尚未成功，同志仍需努力！
終于在我頑強(qiáng)的毅力的支持下，我終于來(lái)到了地面，但隨之而來(lái)是一股撕心裂肺的疼痛感，我疼的直打滾，想著我的夢(mèng)想，我要光鮮的站在眾人面前就有信心倍增…
終于守得云開(kāi)見(jiàn)月明，我褪去身上笨重的外衣，站在枝頭盡情的引吭高歌，我知道我的生命只有短短的三個(gè)月，但我更覺(jué)得，我既然無(wú)法決定生命的長(zhǎng)度，就應(yīng)該積極的拓寬生命的寬度，既然活著，我就要將生命里的每一天都過(guò)得活色生香，不枉我的每一份付出。
禪是這樣，人亦如此，人應(yīng)該有一份自己的夢(mèng)想，用每一份付出去守護(hù)一份夢(mèng)想，才能在下一個(gè)人生路口遇見(jiàn)更好的自己！
守護(hù)一份夢(mèng)想，我無(wú)怨，我無(wú)悔！
守護(hù)夢(mèng)想作文 12
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想成為，永久記憶。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想和我最親的他，永不分離。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想擁有一朵幸福之花，不謝……
我的夢(mèng)想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，為自己，為未來(lái)，為了他。
以前，懵懂的我整天想著那些不切實(shí)際而又真實(shí)存在，離現(xiàn)實(shí)超遙遠(yuǎn)的那些所謂的夢(mèng)想。
但自從遇到他之后，我的夢(mèng)想就徹底改變了，以前那些遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想“山崩地裂”，習(xí)卷而來(lái)的是那些為了他的存在而存在的夢(mèng)想，說(shuō)白了只是為了守護(hù)。
從那起，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了照顧自己，我開(kāi)始認(rèn)真的對(duì)待生活，給他做起了榜樣，我所有的付出都只是為他。
我可以我為他奮不顧身，可以為他吃苦耐勞，可以為他受所有的和蜚語(yǔ)……
大眼睛，長(zhǎng)睫毛，西瓜頭，微胖的身體，整體都顯出他可愛(ài)的形象，一幅惹人痛愛(ài)，得人溺愛(ài)的'形象。
可是人都會(huì)長(zhǎng)大，都會(huì)成長(zhǎng)，乖巧也會(huì)叛逆，正軌也會(huì)誤入，以前乖巧、聽(tīng)話、陽(yáng)光、開(kāi)朗的他卻因步入高中而進(jìn)行叛逆，陽(yáng)光變成，乖巧變成叛逆……
多少次惹禍，多少次隱瞞，多少次讓人失望，我多想放手對(duì)他的守護(hù)，可是我望著他那憔悴了許多的面容，我又不住了選擇繼續(xù)，多少次繼續(xù)，多少次的失望只因我選擇了為他守護(hù)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想守護(hù)我遇到的他，夢(mèng)想和他永不分離。
我有很多夢(mèng)想，但這個(gè)夢(mèng)想?yún)s是我最重要的一個(gè)，我會(huì)更加努力的向著這個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的夢(mèng)想前進(jìn)。
我說(shuō)了我會(huì)守護(hù)，永遠(yuǎn)守護(hù)，不管前方道多么，多么迷茫，這朵因守護(hù)他而盛開(kāi)的夢(mèng)想之花，不謝。
守護(hù)夢(mèng)想作文 13
在遠(yuǎn)方湛藍(lán)的天空上，有一團(tuán)柔軟潔白的云，叫做夢(mèng)想。
——題記
破繭成蝶，是蟲(chóng)的夢(mèng)想;棲于南冥，是鵬的夢(mèng)想，飛向南方，是雁的夢(mèng)想。
生命因夢(mèng)想而精彩，有夢(mèng)想而綻放。
何為夢(mèng)想?是遠(yuǎn)方的一朵潔云，是寂寂長(zhǎng)夜的璀璨群星，是萬(wàn)丈光明，是人生向往。他是夢(mèng)的彼岸，是不息追逐的遠(yuǎn)方。
小時(shí)候，在夢(mèng)的開(kāi)端迷茫張望。那時(shí)候的夢(mèng)想是一灘柔軟的星光。稚氣的聲音興奮的喊出，要好好學(xué)習(xí)，考好大學(xué)，找好工作。千篇一律，卻純真柔和，不帶鋒芒。
幼稚的心靈里，想的是未來(lái)的和煦暖陽(yáng)和鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
長(zhǎng)大點(diǎn)，在追夢(mèng)的道路上肆意奔跑。那時(shí)候的夢(mèng)想，用朝三暮四形容都不為過(guò)�；孟脒^(guò)做一名軍人，看的是那堅(jiān)毅鋼槍和筆挺軍裝。想過(guò)當(dāng)演員，謀的是是熒屏前的喝彩與風(fēng)光。想過(guò)當(dāng)醫(yī)生，念的是病人的笑顏，和親切的夸贊。
少年在夢(mèng)的道路上信馬由韁的肆意奔跑，心里只想著美好的遠(yuǎn)方。
而如今，在夢(mèng)想的道路上堅(jiān)定穩(wěn)健的徐徐前進(jìn)。有孩提沒(méi)有的方向。多了稚童未嘗過(guò)的失敗，心中卻多了更加強(qiáng)大的力量。少年一肩挑著草長(zhǎng)鶯飛，夏夜明星，一肩卻也挑著長(zhǎng)夜漫漫，酷暑寒冬。跌了跟頭，卻摔不壞如今的信仰，淋過(guò)了雨，卻熄滅不了追夢(mèng)心火。被夢(mèng)的荊劃出了傷，被現(xiàn)實(shí)的泥潭吞噬過(guò)希望。卻不能改變對(duì)夢(mèng)想的向往。
童話的`世界破碎，夢(mèng)想的力量，卻從未消失。不再奔跑，是為了走的更穩(wěn)。揚(yáng)起風(fēng)帆，我向來(lái)無(wú)懼風(fēng)浪。筑夢(mèng)路上的傷痕與失望，都是未來(lái)最傲人的勛章。
什么是夢(mèng)想?是一種讓人努力的覺(jué)得幸福的東西。步履匆匆，風(fēng)塵仆仆，去追逐遠(yuǎn)方的星火，堅(jiān)定腳步，穩(wěn)健而行，去迎接明天的曙光。清談可以飽，夢(mèng)想接無(wú)由。
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方。
不要讓時(shí)光匆匆蹉跎了夢(mèng)想，邁出腳步，去追求夢(mèng)中的向往。抬起頭，我仍憧憬著一樹(shù)樹(shù)櫻花的浪漫，低下頭，追夢(mèng)的腳步從未停息。
守護(hù)夢(mèng)想作文 14
如果問(wèn)我，世界上有什么東西是我最想守護(hù)的。我會(huì)回答，夢(mèng)想。夢(mèng)想是我最想守護(hù)的東西，它很脆弱，是世界上最珍惜的珍寶；它很美麗，是世界上最美麗的東西，如果我有一對(duì)翅膀，我會(huì)把它緊緊抱在懷里，不讓它受傷。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)作家，當(dāng)一個(gè)像冰心，饒雪漫一樣的作家，寫(xiě)大家都認(rèn)可的`作品，用我的筆，訴說(shuō)我的夢(mèng)境。
這個(gè)夢(mèng)想很脆弱，破滅過(guò)了好幾次。每次我參加征文什么的活動(dòng)，每每都是寫(xiě)出了我認(rèn)為最好的作品，可是都是名落孫山，無(wú)功而返。每次心血來(lái)潮投稿，滿心歡喜地寄稿，狂喜之后總是失落，看著別人抱著滿滿的證書(shū)獎(jiǎng)狀，而我手里拿著的是“謝謝來(lái)稿”的信件，心情總是那么低落。有時(shí)我在想，或許我真的沒(méi)有當(dāng)作家的天分吧，那就放棄吧，放棄這個(gè)夢(mèng)想，大不了再重找一個(gè)。可是，拿起那些好看的小說(shuō)，優(yōu)美的描寫(xiě)，這個(gè)夢(mèng)想又重新在我的心頭浮現(xiàn)，算了，反正中國(guó)人口那么多，我就不信，找不到喜歡我這顆“白菜”的人，機(jī)會(huì)總是會(huì)再來(lái)的。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這么夢(mèng)想意味著，我不用再辛苦把話憋在心里，怕得罪任何人，也意味著，我可以用我手里的筆，把我心靈深處的美麗夢(mèng)境，一筆一筆，一劃一劃寫(xiě)出來(lái)，不用擔(dān)心會(huì)被人嘲笑，會(huì)被人說(shuō)成幼稚，因?yàn)槲抑溃骷业淖髌�，總是那么美麗�?/p>
我小心翼翼地守護(hù)著我的夢(mèng)想，為了讓他不破滅，我每次寫(xiě)文章的時(shí)候都盡心盡力，用百分之一百二十的努力完成任何一篇文章，每一個(gè)詞，每一個(gè)字，每一句話，都那么認(rèn)真，唯恐出了什么差錯(cuò)，讓我又動(dòng)了放棄這個(gè)夢(mèng)想的心。
我小心翼翼地，小心翼翼地守護(hù)著我的夢(mèng)想，充當(dāng)著夢(mèng)想的守護(hù)神。讓我的夢(mèng)想，終有一天，會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
守護(hù)夢(mèng)想作文 15
自從我上了小學(xué)以后，每次上課看到老師拿著一本書(shū)走來(lái)走去，看到老師想請(qǐng)誰(shuí)回答就請(qǐng)誰(shuí)回答，多神氣！看到老師拿起粉筆在黑板上一揮，一個(gè)個(gè)既工整又漂亮的字就出來(lái)了。
隨著時(shí)間一天天地過(guò)去，我長(zhǎng)大了，才知道當(dāng)老師不是那么容易。
上新課前，老師必須先把課文讀熟，還要收集一些課外資料。
自從我知道了老師的辛苦和偉大之后，我當(dāng)老師這個(gè)念頭就更加地深了。
二十年以后我長(zhǎng)大了，有了老師這個(gè)職業(yè)，我不僅在城市里教書(shū)，還在貧困山區(qū)教書(shū)，我教給他們知識(shí)，讓他們懂得做人的道理，讓他們長(zhǎng)大后有出息。
幾十年后，我退休了，我教的學(xué)生成了小伙子大姑娘。他們都來(lái)看我，有的成了發(fā)明家、有的成了醫(yī)生，還有的成了警察……我想,原來(lái)，我選擇老師這個(gè)職業(yè)是對(duì)的.，如果我不當(dāng)老師，也不會(huì)有這樣幸福的場(chǎng)面。
老師是一個(gè)既光榮又偉大的職業(yè)，如果說(shuō)老師是一縷燦爛的陽(yáng)光，那我們就是陽(yáng)光下的一株小草，享受老師帶給我們的溫暖。希望我也能成為一名出色的老師，帶給需要我的孩子們溫暖。
守護(hù)夢(mèng)想作文 16
我站在海邊，望著徐徐升起的太陽(yáng)想，我的夢(mèng)想是什么呢？
我認(rèn)為夢(mèng)想就是一個(gè)人的理想，而理想就決定了一個(gè)人以后的前途。有句古話說(shuō)：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”。這句話就是說(shuō)如果一個(gè)人志向不遠(yuǎn)大，那他眼前一定有憂愁。而反過(guò)來(lái)說(shuō)，一個(gè)人就是要有理想、有夢(mèng)想。
但是我的夢(mèng)想實(shí)在是太多了。你可不要說(shuō)我空想，我可是有依據(jù)的。
首先，我想當(dāng)支持人，你可別說(shuō)“你有什么特長(zhǎng)可以當(dāng)主持人”。要知道我嗓音很好聽(tīng)，有一次我還得過(guò)朗誦二等獎(jiǎng)，那一次我們班派選出去朗誦的學(xué)生，只有我一個(gè)人獲了獎(jiǎng)。你說(shuō)我難道沒(méi)有當(dāng)主持人的天資嗎？
其次，我想當(dāng)鋼琴家。我認(rèn)為這也是我最有資本的夢(mèng)想。記得我最初彈鋼琴的時(shí)候彈得結(jié)結(jié)巴巴的，有一次我回家沒(méi)有練琴，結(jié)果去回課的時(shí)候，一首曲子不是錯(cuò)音，就是節(jié)奏不對(duì)，整首曲子弄了一節(jié)課，才彈了一半，老師在那里直發(fā)脾氣了，而我呢，自己煩得要命，當(dāng)時(shí)就連不學(xué)鋼琴的心思都出來(lái)了。而現(xiàn)在彈奏出來(lái)的是優(yōu)美的'音樂(lè)，我深陷其中，老師則是隨著我的彈奏跟著唱起了音符。
我的夢(mèng)想，會(huì)伴隨著我的童年，我的童年會(huì)為這些夢(mèng)想而努力！
守護(hù)夢(mèng)想作文 17
人人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想也有許多，比如NBA、賽車(chē)手、科學(xué)家……
NBA，我的第一個(gè)夢(mèng)想。我想打入NBA的原因是，在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上可以體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量，隊(duì)員們互相配合，互相鼓勁，為了一個(gè)目標(biāo)奮力拼搏；在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上還可以不斷地挑戰(zhàn)自我，超越自我，通過(guò)不斷的練習(xí)和用心的思考，不斷提高自己的運(yùn)動(dòng)技能。
賽車(chē)手，我的第二個(gè)夢(mèng)想。說(shuō)到這我就來(lái)勁，我從小就跟車(chē)有緣，什么車(chē)的名字我都能叫出來(lái)。各種玩具車(chē)在我的.手下都能夠玩出別的小孩做不了的花樣。我想，如果長(zhǎng)大了我能當(dāng)一名賽車(chē)手，既能滿足自己的愛(ài)好，又能為國(guó)爭(zhēng)光，那是多么令人向往的事�。�
科學(xué)家，我的第三個(gè)夢(mèng)想。我為什么想當(dāng)科學(xué)家？因?yàn)榭茖W(xué)家刻苦鉆研的精神感動(dòng)了我，科學(xué)家為人類造福的事跡打動(dòng)了我。我常想，如果我當(dāng)上了科學(xué)家，每天鉆研自己感興趣的東西，再苦也是快樂(lè)的。假如能有新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明，我就能為人類作出巨大的貢獻(xiàn)，就更激動(dòng)人心了！
不管要實(shí)現(xiàn)哪一個(gè)夢(mèng)想，現(xiàn)在的我都要打好基礎(chǔ)，為夢(mèng)想腳踏實(shí)地地努力。
守護(hù)夢(mèng)想作文 18
我有一個(gè)夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了要幫助那些貧困的孩子們，再四處流浪的老人們。
我為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢？是這樣的有一天我和媽媽去逛街又在馬路上看到許許多多的.老人他們?cè)谒奶幜骼�，撿垃圾我看到他們眼眶里的淚水在里面打轉(zhuǎn)，心里想：我長(zhǎng)大了一定要幫助那些人我一定要好好學(xué)習(xí)將來(lái)幫助他們，有的老人在四處乞討我看到了就眼淚就情不自禁的掉下來(lái)了，我翻了到我的口袋里面剛好有一塊錢(qián)我正要給他們我的媽媽過(guò)來(lái)了問(wèn)我要干嘛，我說(shuō)：我這剛好有一塊錢(qián)我要把這個(gè)錢(qián)給他我媽媽說(shuō)了一句你不知道他們比我們還有錢(qián)我媽媽就把我拉走了我本想要在這好吃的給他們可我還是小孩子也沒(méi)有錢(qián)家里也不富有只好默默離開(kāi)！無(wú)話可說(shuō)。
就在這個(gè)時(shí)候我就有了這個(gè)夢(mèng)想，說(shuō)到這個(gè)也是因?yàn)橐粋�(gè)人是她引導(dǎo)了我她就是二妮，她是一個(gè)漂亮的女孩，每天都會(huì)幫助別人，看到了她幫助了別人是那樣開(kāi)心那樣快樂(lè)從此我也就有了這個(gè)夢(mèng)想！
我想說(shuō)有些人不孝敬父母的人請(qǐng)你們一定要孝敬父母，他們也不容易如果你們的孩子長(zhǎng)大了以后也這樣對(duì)你們，你們會(huì)是怎么樣的？所以我們要孝敬父母懂得父母的恩情，父母生你們也不容易！
守護(hù)夢(mèng)想作文 19
從小到大，我有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，像天上的星星般，數(shù)也數(shù)不清。
還記得兒時(shí)，在一天夜晚看到漫天的繁星，突然很想要一顆，于是吵著鬧著要父親去給我摘一顆，而父親卻說(shuō)，那些星星離我們很遠(yuǎn)，只有宇航員開(kāi)著航天飛船才能摘到!于是，長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)航天飛船便是我兒時(shí)的一個(gè)很美的夢(mèng)想。
剛剛上小學(xué)時(shí)，天天面對(duì)著很多的繁重的作業(yè)，自己很是無(wú)奈和憂愁。偶爾有一天在自習(xí)課上看到坐在講臺(tái)上的老師，她手里捧著一杯熱水，很是悠閑，這讓我很是羨慕!于是在一天晚飯后，我向家人鄭重的宣布：將來(lái)我要做一名教室，做全班學(xué)生的頭!
后來(lái)，我又有了很多的夢(mèng)想。當(dāng)警察，抓光全世界的壞蛋;當(dāng)醫(yī)生，救活全世界的.病人;當(dāng)演員，用演技詮釋自己喜歡的角色，給世界帶來(lái)歡笑……
光陰似箭，日月如梭，隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的積累，我漸漸懂得了很多道理。星星其實(shí)很大，而且離我們很遠(yuǎn)。老師并不是很悠閑，他們要天天改作業(yè)，寫(xiě)備課，還要應(yīng)付壞學(xué)生帶來(lái)的很多麻煩…………
而現(xiàn)在，考上一個(gè)理想的中學(xué)和大學(xué)是我現(xiàn)在的夢(mèng)想，因?yàn)橹R(shí)就是力量，知識(shí)會(huì)改變?nèi)松?
人生因夢(mèng)想而精彩萬(wàn)分。我想：總有一天我的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!
守護(hù)夢(mèng)想作文 20
我的夢(mèng)想有許許多多個(gè)，什么醫(yī)生，什么警察，我都想過(guò)，但我最想當(dāng)?shù)木褪窍襁_(dá)芬奇那樣的畫(huà)家。我可不是像他那樣是一個(gè)藝術(shù)作家，我想當(dāng)一個(gè)“慈善畫(huà)家”。
為什么呢？因?yàn)椤按壬飘?huà)家”是幫助兒童的。是為了讓那些“自閉癥”兒童重新得到快樂(lè)。有句話說(shuō)得好：小朋友是祖國(guó)的花朵。你想，如果祖國(guó)的花朵都不開(kāi)心了，那祖國(guó)開(kāi)心嗎？這就是我當(dāng)“慈善畫(huà)家“的目的。
其實(shí)，我應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，不能光用嘴來(lái)證明�，F(xiàn)在，我已經(jīng)開(kāi)始了學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的行動(dòng)。我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)不僅僅使人身心愉悅，而且還會(huì)讓人有一種成就感。我常常在補(bǔ)課班畫(huà)到下班的時(shí)候才回家。一想到能幫助小朋友時(shí)，我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，很甜很甜，濃濃的，像一個(gè)精靈，總有一種正能量在催促著我為小朋友服務(wù)。
雖然我的夢(mèng)想看起來(lái)不是什么光彩的事情，但能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，我就心滿意足了。
我的'夢(mèng)想雖然簡(jiǎn)單，但我一定會(huì)成功的！無(wú)論怎么困難，即使是天塌下來(lái)，我也一定會(huì)走下去的！
為我的夢(mèng)想，加油�。�！
守護(hù)夢(mèng)想作文 21
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是能當(dāng)一名優(yōu)秀的歌唱家。
從我懂事起，就聽(tīng)媽媽說(shuō)我從小就對(duì)音樂(lè)特別的敏感，說(shuō)我還在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽每天唱歌給我聽(tīng)，我一聽(tīng)到歌聲還會(huì)踢她的肚子呢？說(shuō)我長(zhǎng)大了一定是個(gè)音樂(lè)家。
我一兩歲的時(shí)候就經(jīng)常拿著我媽媽的手機(jī)找音樂(lè)聽(tīng)，而且還邊唱邊跳，可 討人喜歡了。等上幼稚園的時(shí)候我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多的兒歌，連老師都說(shuō)我唱的非常好，幼兒園里有什么節(jié)目都會(huì)讓我參加，那時(shí)候我站在舞臺(tái)上就覺(jué)得自己就像個(gè)小明星。
等到上小學(xué)了，媽媽就給我報(bào)了個(gè)特長(zhǎng)班學(xué)聲樂(lè)，這一次，我就覺(jué)得困難了。因?yàn)楝F(xiàn)在的老師非常的嚴(yán)厲，每天都會(huì)讓我練聲，還教五線譜，還有發(fā)音和氣息的`運(yùn)用。突然覺(jué)得唱歌比想象中要難的多，有時(shí)候看到別的小朋友在外面玩耍，而自己卻還要繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)。就有想放棄的想法。但是，最后我還是堅(jiān)持了下來(lái)。
終于，功夫不負(fù)有心人。在今年河南省舉辦的《少年夢(mèng)想秀》欄目中我取得了優(yōu)秀的成績(jī)，拿到證書(shū)的那一刻起，我覺(jué)得我的努力和付出終于有回報(bào)了，我會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想一直努力下去！
守護(hù)夢(mèng)想作文 22
光，照在鏡子上，鏡子把它聚集折射在我身上。我，在光束織成的小天地中來(lái)回穿梭，編織著一個(gè)個(gè)彷徨不定的青春之夢(mèng)。
——題記
我經(jīng)常奇思亂想，每次想到一些東西我就會(huì)引出另一些東西，一直在我的腦海里浮現(xiàn)。一提到槍，我總會(huì)想起激光槍之類的'武器；一提到車(chē)，我就會(huì)想起裝甲車(chē)；一提到房子，我就會(huì)想起飛行的房屋。
之所以我奇思亂想，是因?yàn)槲蚁氚l(fā)明一些東西，所以我的一個(gè)夢(mèng)想產(chǎn)生了———科學(xué)家。我想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，因?yàn)樗髦�，給人們帶來(lái)了無(wú)盡的好處和快樂(lè)。
科學(xué)家，意思就是說(shuō)用科學(xué)創(chuàng)造出未來(lái)的人。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我給自己埋下一個(gè)種子，我該做一些事情：比如畫(huà)一些模型。
我每周畫(huà)一次，有一次畫(huà)房子，我非常高興，認(rèn)為自己一定能做好。但是，畫(huà)到了一半，我有些猶豫。因?yàn)闆](méi)有學(xué)過(guò)，不知道該怎么畫(huà)，于是上網(wǎng)搜查了一下，才對(duì)照畫(huà)了下來(lái)。
當(dāng)然，我還會(huì)去看一些關(guān)于科學(xué)的事件。比如，最近有人創(chuàng)造了會(huì)飛起來(lái)的車(chē)，卻只是幾個(gè)初中學(xué)生做到的。這真是厲害呀！
科學(xué)，給人們帶來(lái)安全，帶來(lái)方便。所以我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，那就是——科學(xué)家。理由很簡(jiǎn)單，那就是為了給人們帶來(lái)更美好的生活。
守護(hù)夢(mèng)想作文 23
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想可能是打乒乓球，有的人的夢(mèng)想可能是打羽毛球，有的人的夢(mèng)想可能是當(dāng)演員，有的人的夢(mèng)想可能是當(dāng)排球運(yùn)動(dòng)員…………也有可能有的人跟我的夢(mèng)想是一樣的，想要聽(tīng)我的夢(mèng)想嗎？那就跟我一起來(lái)吧！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名體操運(yùn)動(dòng)員！當(dāng)8月8日的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨的.時(shí)候，我的心中突然有了一個(gè)夢(mèng)想，那天媽媽問(wèn)我：“你為什么要當(dāng)體操運(yùn)動(dòng)員��！當(dāng)體操運(yùn)動(dòng)員有什么好的��！當(dāng)體操運(yùn)動(dòng)員得摔了！”我說(shuō)：“媽媽，因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)體操運(yùn)動(dòng)員我的心里想不好受的那種感覺(jué)，在說(shuō)媽媽我不怕摔只要能當(dāng)體操運(yùn)動(dòng)員就是我最大的夢(mèng)想，我喜愛(ài)體操只要付出一切無(wú)論怎樣只要當(dāng)上就是我最大的夢(mèng)想！”當(dāng)體操運(yùn)動(dòng)員是我一生的夢(mèng)想，在我的學(xué)習(xí)生涯中我感覺(jué)不到累，當(dāng)然，當(dāng)體操運(yùn)動(dòng)員我一定要堅(jiān)持，所以，我每天都在堅(jiān)持在家訓(xùn)練！我一定要加油去把我心中的夢(mèng)想去打破！只要心中有夢(mèng)想去就要去實(shí)現(xiàn)它，不要在半道就半途而廢這樣你心中有夢(mèng)想也不能去實(shí)現(xiàn)它讓我們一起加油吧！
只要你心中有夢(mèng)想就大膽的去實(shí)現(xiàn)它不要考慮在途中會(huì)怎樣到有困難的時(shí)候一定要加油去實(shí)現(xiàn)它！
守護(hù)夢(mèng)想作文 24
小草兒的夢(mèng)想是綠遍天涯海角，小河兒的夢(mèng)想是征服千山萬(wàn)水，小鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛遍祖國(guó)南北……，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名成功的建筑師，我要?jiǎng)?chuàng)造出具有特殊功能的.房子，讓人們的生活更加舒適愜意。
這種房子四角都有支撐點(diǎn)可以移動(dòng)，當(dāng)有什么事需要拆遷時(shí)，它就派上用場(chǎng)了。搬家時(shí)可以連房子一塊搬走，就不必離開(kāi)相處多年的房子了！它還能抗洪，有個(gè)按鈕只要一按就可以把整個(gè)房子密封起來(lái)，萬(wàn)一洪水來(lái)了，就可以像坐小船一樣不必?fù)?dān)心了！這種房子還能提前預(yù)知地震呢，當(dāng)?shù)卣饋?lái)時(shí)它會(huì)自己抗震，報(bào)警；狂風(fēng)來(lái)時(shí)它會(huì)伸出四條“腿”，穩(wěn)穩(wěn)地扎在地面；還會(huì)自動(dòng)開(kāi)窗戶透氣，自動(dòng)救火......
光有了夢(mèng)想也不行，不去耕耘，不去播種，哪來(lái)的果實(shí)？“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。有了夢(mèng)想，就要去耕耘、播種，這樣夢(mèng)想之樹(shù)才能結(jié)出成功的果實(shí)。
我要為我的夢(mèng)想通一條道路，不管有狂風(fēng)暴雨，艱難險(xiǎn)阻，我都要勇往直前。如果路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著疼痛，走完這條路。我懂得“有志者，事竟成”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理！
我要敞開(kāi)雪白的翅膀，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天！
守護(hù)夢(mèng)想作文 25
今天的語(yǔ)文課，老師跟二年級(jí)的小辣椒們討論他們的夢(mèng)想。
小美說(shuō)：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小學(xué)老師。”老師說(shuō)：“這是一個(gè)美好的.夢(mèng)想，獎(jiǎng)勵(lì)你一顆小星星�！�
小好說(shuō)：“長(zhǎng)大以后，我要當(dāng)一名保姆。”很多孩子都哈哈大笑。老師問(wèn)：“你為什么要當(dāng)保姆呢？”小好說(shuō)：“我家的保姆每天都能看我家的小弟弟，小孩兒很可愛(ài)。所以我長(zhǎng)大后也想當(dāng)保姆�！崩蠋熣f(shuō)：“嗯，如果這樣，你可以當(dāng)幼兒園老師，那樣你可以看到許多許多的小孩子，怎么樣？”小好說(shuō)：“那太好了�！�
小星說(shuō)：“我長(zhǎng)大要當(dāng)女王！”“哈哈哈！別做夢(mèng)了！”“根本就沒(méi)有女王！”“這個(gè)夢(mèng)不可能實(shí)現(xiàn)！”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)。老師說(shuō)：“當(dāng)女王是需要有家族血統(tǒng)的，這個(gè)夢(mèng)至少現(xiàn)在很難實(shí)現(xiàn)。不過(guò)，你將來(lái)可以通過(guò)自己的努力成為某一行業(yè)的佼佼者，成為某一行業(yè)的女王”
接著，又有很多同學(xué)說(shuō)出了他們的夢(mèng)想。老師說(shuō)：“你們的夢(mèng)想都很好，希望你們能夠好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大都能從事自己夢(mèng)想的職業(yè)�！�
這節(jié)語(yǔ)文課真有意思��！
守護(hù)夢(mèng)想作文 26
每個(gè)人都有夢(mèng)想，也許你有很多夢(mèng)想，那我們今天就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)自己的夢(mèng)想，然后分享給大家。
也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一位醫(yī)生、一位白領(lǐng)、總經(jīng)理。也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一位老板。今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位流行音樂(lè)家。我從小就喜歡音樂(lè)，每天都要聽(tīng)一到五首歌我愛(ài)上音樂(lè)的原因是，我小的時(shí)候，我無(wú)意中聽(tīng)到音樂(lè)從此我就愛(ài)上了音樂(lè)。每當(dāng)我聽(tīng)的了音樂(lè)我就會(huì)毫不猶豫的跑過(guò)去，因?yàn)槲乙呀?jīng)被音樂(lè)的魅力所迷惑。我在那時(shí)發(fā)誓，我一定是00后的第一個(gè)流行音樂(lè)家。從那之后我堅(jiān)持每天聽(tīng)歌。就是在為長(zhǎng)大之后做準(zhǔn)備。我就把我的夢(mèng)想時(shí)刻記住我的夢(mèng)里、我的心里、我的'歌聲里。如果我成功了，我會(huì)對(duì)那些老思想的、老品質(zhì)的人說(shuō)：“音樂(lè)也是可以創(chuàng)出一道路的，也會(huì)成就一番事業(yè)”。
我一定會(huì)比現(xiàn)在的歌手好上一千倍、一萬(wàn)倍。還要培養(yǎng)一群和我們一樣的小小歌唱家。
只要你有夢(mèng)想，你一直追求這你的夢(mèng)想，努力著、堅(jiān)持著，想象夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，相信自己是最棒的。那什么困難都是浮云。
守護(hù)夢(mèng)想作文 27
人人都有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師。老師是光榮的，是偉大的。老師教給我們知識(shí)，讓我們成為國(guó)家的棟梁。
我想當(dāng)一名老師，是因?yàn)槔蠋熃o我留下很好的印象。三年級(jí)的班主任，是一位女教師，姓徐，徐老師講課的`方法好，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。那次，我忘記拿作業(yè)本回家，所以沒(méi)有完成作業(yè)，第二天，我以為徐老師會(huì)責(zé)罰我，沒(méi)想到，徐老師只是讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并改正，讓我補(bǔ)上作業(yè)，然后就讓我走了。徐老師沒(méi)有罰我，也沒(méi)有罵我。也就是從這時(shí)候起我有了一個(gè)教師夢(mèng)。
如果我當(dāng)上了一個(gè)光榮的教師，我會(huì)把所有知識(shí)教給學(xué)生，讓我的學(xué)生每天快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)。還會(huì)對(duì)學(xué)生一視同仁，不會(huì)有特別的偏愛(ài)也不會(huì)遺棄，不分相貌性別成績(jī)好壞。
老師是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師是春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)；老師是一盞燈，為我們照亮前方的道路；老師是火種，點(diǎn)亮了我們的心靈之火；老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。老師是多么偉大��！
這只是我的夢(mèng)想，我還是一個(gè)學(xué)生，但我一定要努力學(xué)習(xí)，變夢(mèng)想為理想，變理想為現(xiàn)實(shí)。我努力，我?jiàn)^斗，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
守護(hù)夢(mèng)想作文 28
夢(mèng)想是我們?nèi)松返闹该鳠�，是漫漫生命長(zhǎng)河里的燈塔，照亮了我們前進(jìn)道路，一直通往勝利的頂峰。
我5歲時(shí)的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家，7歲時(shí)的夢(mèng)想是做一名大大官，8歲時(shí)的夢(mèng)想是做一名文學(xué)家。可現(xiàn)在我的夢(mèng)想變了，不再是什么文學(xué)家、大官了。普通的環(huán)衛(wèi)工人、醫(yī)生……他們都為自己的職業(yè)奮斗，在自己的快樂(lè)工作中力爭(zhēng)改變世界，成為他們是我新的夢(mèng)想。
要是沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，我們哪來(lái)這么美麗整潔的城市？要是沒(méi)有他們，誰(shuí)來(lái)守護(hù)我們這么好的生活環(huán)境？要是沒(méi)有醫(yī)生，我們生病了怎么辦？要是沒(méi)有他們，誰(shuí)來(lái)守護(hù)我們的健康？
我長(zhǎng)大了，我的夢(mèng)想也在改變。我現(xiàn)在的夢(mèng)想是：好好學(xué)習(xí)，學(xué)成一技之長(zhǎng)，長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有益的.人，不管什么職業(yè)、也不管在什么地方……因?yàn)槊總�(gè)職業(yè)都有它存在的價(jià)值，只不過(guò)表現(xiàn)方式不同，有的用處明顯，有的用處不易發(fā)現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們從今天起，為自己的夢(mèng)想所奮斗吧，我堅(jiān)信只要艱辛努力，夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
守護(hù)夢(mèng)想作文 29
我擁有一個(gè)夢(mèng)想——那就是讓地球恢復(fù)以前的美麗。
地球是我們的家園，沒(méi)有地球就沒(méi)有人類，我們?nèi)巳硕家蕾囁�。地球以前是多么美麗，那時(shí)的地球到處是青草，到處是鮮花�？諝馐悄敲辞逍拢炜帐悄敲凑克{(lán)，人類和諧地相處著……而現(xiàn)在，地球滿地都是垃圾。一座座高樓大廈拔地而起，大樹(shù)、青草、鮮花都不見(jiàn)了蹤影。一些地方的空氣還彌漫著一股臭味，天空也因環(huán)境的污染而變得不再湛藍(lán)了，人類總是在地球上打仗，那些殘留下來(lái)的廢銅舊鐵，而且也沒(méi)人來(lái)清理……地球的環(huán)境從此變得越來(lái)越糟糕了。
雖然地球的環(huán)境已經(jīng)很糟糕了，但是人類并沒(méi)有為地球而采取過(guò)行動(dòng)，讓她恢復(fù)以前的美麗。
人類都是為了滿足自己的一時(shí)的私心來(lái)創(chuàng)造這些高科技，卻沒(méi)有考慮過(guò)地球媽媽的處境，沒(méi)有想過(guò)如果地球的環(huán)境已經(jīng)不適合人類生存，那么人類會(huì)怎樣。就算人類的`科技再發(fā)達(dá)，也制造不出一個(gè)像地球那么適合人類生活的星球了。地球只有一個(gè)，我們有愛(ài)護(hù)她，珍惜她!
拯救地球，需要生活在地球上的每一個(gè)人用實(shí)際行動(dòng)來(lái)付出。我們要愛(ài)惜一草一木，多種綠色植物，減少使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，要節(jié)約資源，人類要和睦共處停止戰(zhàn)爭(zhēng)，減少污染的行動(dòng)就從現(xiàn)在開(kāi)始！
守護(hù)夢(mèng)想作文 30
春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的生活，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生， 每個(gè)人都有自己所向往的職業(yè)，作科學(xué)家；當(dāng)演員，教師，參軍……
夢(mèng)想使你膜拜星空，夢(mèng)想助你涉過(guò)坎坷。夢(mèng)想使你熱血沸騰。 我想當(dāng)一位科學(xué)家；讓我們中國(guó)的事業(yè)更加輝煌；
我想當(dāng)一位演員，讓人更加快樂(lè)，讓他們的.生活更加豐富，多彩； 我想當(dāng)一位教師，能培育出祖國(guó)的棟梁； 我想當(dāng)一位軍人，為祖國(guó)獻(xiàn)身，為祖國(guó)拼搏，為祖國(guó)奮斗； 我想當(dāng)一位醫(yī)生，讓更多人的身體健康，家庭美滿； 我想當(dāng)一位司機(jī)，讓更多的人領(lǐng)略祖國(guó)大好山河的無(wú)限風(fēng)光； 我想當(dāng)一位警察，讓居民們更安全，壞人更少，這不是兩全其美嗎？
我想當(dāng)一位歌手，讓世界充滿歡樂(lè)和色彩； 我想當(dāng)一位工程師，讓世界更美麗； 我想當(dāng)一位畫(huà)家，畫(huà)出祖國(guó)最美麗的山山水水讓大家盡情欣賞， 我想當(dāng)一位記者，讓大家知道來(lái)自各地的最新新聞； 我想當(dāng)一位校長(zhǎng)，能讓學(xué)生既能快樂(lè)，又能學(xué)習(xí)好；
我想當(dāng)一位設(shè)計(jì)師，讓城市里都是一棟棟別具一格的高樓大廈。 馬活馳騁，人活夢(mèng)想，祖國(guó)的輝煌，就應(yīng)該需要我們這一代的人努力和拼搏。讓我們用努力和拼搏實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想吧！
守護(hù)夢(mèng)想作文 31
每個(gè)人的夢(mèng)想都像沙灘上的貝殼一樣絢麗多彩。你想知道我的夢(mèng)想嗎？我的夢(mèng)想是成為一名突擊隊(duì)員。你想知道為什么嗎？現(xiàn)在讓我告訴你一些事情。
當(dāng)我9歲的時(shí)候，當(dāng)我在看電視的時(shí)候，我偶然看到了一部電視劇叫《我是特種部隊(duì)國(guó)家的劍》�？戳藥追昼姾螅冶幻宰×��？赐曛�，我對(duì)自己說(shuō)，這位英雄非常擅長(zhǎng)射擊，我也想成為這樣一支特殊的力量。后來(lái)我學(xué)會(huì)了“中國(guó)孩子的聲音”，我甚至想成為一支特殊的力量。因?yàn)橐幻勘梢跃S護(hù)世界和平，而世界上有很多地方?jīng)]有和平，所以我甚至想成為一名維護(hù)世界和平的特種部隊(duì)。我還讀了一本名為《年輕的特種部隊(duì)》的`書(shū)，書(shū)中講述了一個(gè)年輕人從小就想成為一名士兵，并堅(jiān)持每天訓(xùn)練。長(zhǎng)大后，他通過(guò)了特種部隊(duì)的選拔，最終成為了特種部隊(duì)。讀完這本書(shū)后，我堅(jiān)信自己的夢(mèng)想是成為一名士兵。
如果我將來(lái)成為一名軍人，我必須是一支合格的特種部隊(duì)，一支全心全意為人民服務(wù)、嚴(yán)守紀(jì)律、勇敢戰(zhàn)斗的特種部隊(duì)。不怕?tīng)奚�，忠于職守，努力工作，在任何情況下，絕不背叛自己的祖國(guó)，絕不背叛自己的軍隊(duì)，保衛(wèi)世界和平的特種部隊(duì)，讓“和平之花。不再受子彈威脅。
我堅(jiān)信我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我談到特種部隊(duì)時(shí)，這是我的夢(mèng)想。
守護(hù)夢(mèng)想作文 32
伴著成長(zhǎng)，我積累了很多夢(mèng)想……
幼小的時(shí)候，我的夢(mèng)想幼稚而又簡(jiǎn)單，像什么要最美味的東西吃、玩限量版的玩具、聽(tīng)最好聽(tīng)的兒歌和故事、要學(xué)會(huì)電子游戲……這些夢(mèng)想現(xiàn)在想來(lái)真是微不足道的。
慢慢地長(zhǎng)大了些，我渴望盡情地玩耍，無(wú)憂無(wú)慮地生活，沒(méi)有任何孤獨(dú)和煩惱，不想讓爸媽啰嗦……這也許就是我自由快樂(lè)地成長(zhǎng)夢(mèng)。
從幼兒園到小學(xué)，我的夢(mèng)想又更進(jìn)了一層，羨慕有知識(shí)有才能的人，于是也知道了刻苦學(xué)習(xí)，積累更多的好詞佳句，做更多的數(shù)學(xué)習(xí)題，參加更多的興趣活動(dòng)，想贏得老師和同學(xué)們更多贊賞與佩服……這是我在追求知識(shí)的.夢(mèng)想。
最近，我的腦海中又浮現(xiàn)出一個(gè)新的夢(mèng)想——當(dāng)警察的夢(mèng)。我對(duì)警察敬佩又向往，一次從網(wǎng)上看到警察因保護(hù)群眾而身負(fù)重傷，這令我非常感動(dòng)。我想自己要好好地努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)有正義感的警察局長(zhǎng)，創(chuàng)建一個(gè)裝備齊全的警察局，將泗水縣城布遍監(jiān)控，做到360度無(wú)死角，讓壞人無(wú)處藏身。
我相信，在今后的成長(zhǎng)道路上，還會(huì)有更多清晰的夢(mèng)想鼓勵(lì)我前行。我渴望，我珍惜，我努力
守護(hù)夢(mèng)想作文 33
夢(mèng)想，每一個(gè)人都有。有的人想當(dāng)作家，有的人想當(dāng)一名教師，有的人想當(dāng)飛行員……，而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名祖國(guó)和人民的保衛(wèi)者——人民子弟兵。人民子弟兵這個(gè)職業(yè)是非常神圣而又高尚的'。他們可以讓一個(gè)國(guó)家和平，不受外國(guó)侵略者的欺辱。當(dāng)年，日本鬼了侵略中國(guó)，把中國(guó)人拿來(lái)做實(shí)驗(yàn)品，到處燒、殺、搶。最終人民子弟兵，把日本鬼子全部趕走了。
人民子弟兵不但可以保家衛(wèi)國(guó)，還能維護(hù)世界和平�？姑涝瘯r(shí)期，人民子弟兵保衛(wèi)了鄰國(guó)的領(lǐng)土完整和人民的安全。
在自然災(zāi)害中人民子弟兵總是把人民的生命、安全放在第一位，洪水來(lái)臨時(shí)，是他們用身軀建造出了一道綠色的大堤；地震來(lái)臨時(shí)，是他們用血和肉建造了人工挖掘機(jī)。其實(shí)他們也和普通人一樣，都是血肉之軀�？墒悄睦镉欣щy，哪里就有他們的身影。他們是不怕苦不怕累的鋼鐵衛(wèi)士。人民子弟兵——一個(gè)光榮而神圣的稱號(hào)，一份讓我魂?duì)繅?mèng)繞的職業(yè)。
我的夢(mèng)想是偉大而神圣的，所以從現(xiàn)在開(kāi)始我就會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極鍛煉身體，做一個(gè)品德高尚的公民。只有這樣，我的夢(mèng)想才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，只有這樣，我們的祖國(guó)才會(huì)更加強(qiáng)大，更加繁榮昌盛！
守護(hù)夢(mèng)想作文 34
每一個(gè)人都有自己個(gè)人的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是當(dāng)大發(fā)明家，幫助大家，解決難題。
有一次，天上下起了狂風(fēng)大雨，過(guò)了一天，我叫爸爸送一送我去學(xué)校。我們走了近50米左右，馬路竟然成了“大河”，我在電動(dòng)車(chē)上抬起了腳，過(guò)了幾秒鐘，終于過(guò)了這“大河”！我回頭望，對(duì)爸爸說(shuō)：“這水也太多了吧！”突然，一輛車(chē)開(kāi)的'飛快，車(chē)都“飛”了起來(lái)。把水濺到路邊，有一米多高！我吃驚地叫了一聲：“哇！”我想：還好沒(méi)有人，要不就糟了，人都要變成“落湯雞”的！如果世界上有一種水上也可以走的車(chē)就好！我一定要發(fā)明去！
我先準(zhǔn)備一輛車(chē)，再在把輪子可以收進(jìn)去的特點(diǎn)，再裝一個(gè)小輪子，旁邊有幾個(gè)救生圈，好了，一輛“水上車(chē)”就做好了！
如果車(chē)只要觸到水就會(huì)變成“水上車(chē)”，不會(huì)把誰(shuí)沾到路人，也可以達(dá)到一樣的速度。司機(jī)再趕時(shí)間也不用怕，路人怕車(chē)沾誰(shuí)也不用怕。這樣就可以解決難題了！這樣的發(fā)明有了，人們就不用害怕了！這樣可多沒(méi)好，多高興呀！
我就是發(fā)明家，發(fā)明東西，為人民做好事。絕不發(fā)明害人的發(fā)明。說(shuō)到不可以，一定要做到！你們的夢(mèng)想，就寫(xiě)出來(lái)吧！
守護(hù)夢(mèng)想作文 35
“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就想起自己的夢(mèng)想——長(zhǎng)大后成為一名兒童文學(xué)作家。
這個(gè)夢(mèng)想從三年級(jí)就在我的心里生了根，發(fā)了芽。那時(shí)我非常愛(ài)讀童話�！稌�(huì)唱歌的貓》、《小白的選擇》、《塔頂上的貓》、《蝴蝶落在流淚手心》、《同桌薄荷糖女孩》、《最美的盛夏》……無(wú)論是楊紅櫻阿姨的作品，還是伍美珍阿姨的作品，我都愛(ài)不釋手。于是我在心里暗暗地想：長(zhǎng)大后一定要成為一名像她們一樣著名的兒童文學(xué)作家。
自從有了這個(gè)夢(mèng)想以后，我就開(kāi)始閱讀各種書(shū)籍，積累好詞好句，我希望現(xiàn)在的努力能讓我朝著兒童文學(xué)作家的目標(biāo)不斷地邁進(jìn)。
假如未來(lái)的我真的`成了兒童文學(xué)作家，我會(huì)寫(xiě)一本書(shū)，名叫《住在水蜜桃別墅里》。故事里有12個(gè)女孩，分別代表12個(gè)星座，每個(gè)人都有不同的性格。她們快樂(lè)地住在水蜜桃別墅里，享受著如蜜罐般的生活。可是有一天，蜜罐突然打破了。12個(gè)女孩經(jīng)過(guò)12種不同的考驗(yàn)，化成12個(gè)星座，點(diǎn)綴著美麗的星空。我希望這本書(shū)會(huì)給許多人的童年帶來(lái)快樂(lè)。
守護(hù)夢(mèng)想作文 36
我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了兩個(gè)世界。一個(gè)世界是人們非常保護(hù)祖國(guó)，使祖國(guó)變得美麗，科學(xué)技術(shù)也很發(fā)達(dá)。另一個(gè)世界是，人們砍伐森林、過(guò)度放牧和破壞水源使祖國(guó)變得骯臟、混亂和貧窮，這不適合人們生活。
在第一個(gè)夢(mèng)的場(chǎng)景中，人們努力工作。他們上班時(shí)根本沒(méi)有車(chē)。他們騎自行車(chē)或步行去上班。保護(hù)樹(shù)木的工人每天給植物澆水。它把地球變成了一個(gè)綠色的世界。那時(shí)，他們不需要遙控器來(lái)看電視。如果你想看電視，電視會(huì)自動(dòng)換臺(tái)。人們?cè)谙奶旎蚨焓褂玫拇皯粼诙焓菧嘏�，在夏天是涼爽的�?/p>
在第二個(gè)夢(mèng)的場(chǎng)景中，樹(shù)木枯黃，沒(méi)有人給植物澆水。人們開(kāi)車(chē)去上班是為了方便。汽車(chē)排放的'尾氣嚴(yán)重污染了環(huán)境。人們還不分青紅皂白地砍伐樹(shù)木，使得環(huán)境非常糟糕。
在這兩個(gè)世界中，我認(rèn)為，只要人們選擇他們居住的地方，人們就會(huì)選擇第一個(gè)世界，但是如果人們正在破壞環(huán)境，他們就會(huì)變成第二個(gè)世界。不要污染環(huán)境，振作起來(lái)，為新世界努力工作。我們應(yīng)該記住一句名言，成千上萬(wàn)的人譴責(zé)環(huán)境污染，成千上萬(wàn)的人背誦環(huán)境保護(hù)。
守護(hù)夢(mèng)想作文 37
日子還是像從前一樣靜好。
我今年31歲了，算是不負(fù)韶華吧，從16歲到20幾歲的那幾年我也算是在青春的道路上奔跑了一回，記得那些日子我日日夜夜的繪畫(huà)，深夜因?yàn)橐粋�(gè)靈感而徹夜不眠。因?yàn)槲抑溃鼌s，就是另一種使藝術(shù)死亡的方法，就這樣不知度過(guò)多少個(gè)春夏秋冬。
也許，在當(dāng)年許多人眼中這樣的或是一種吃力不討好，每天辛辛苦苦而毫無(wú)成效的方法，火了，也許還不錯(cuò)，若是沒(méi)火，便也只能碌碌無(wú)為，也許餓不死，可是卻沒(méi)有別的什么坐在辦公室里面吹著空調(diào)著咖啡的白領(lǐng)日子好過(guò)了。
可能也許我也要感謝我當(dāng)年的執(zhí)著，我只敢說(shuō)，我有夢(mèng)想，我喜歡畫(huà)畫(huà)，我要成為一個(gè)著名的漫畫(huà)家，向著自己的夢(mèng)想有著破釜沉舟的勇氣，努力的去追逐她，即使身邊有再多的反對(duì)和不屑，也置之不顧，因?yàn)槲抑牢乙氖鞘裁�，即使這是最終并沒(méi)有達(dá)到夢(mèng)想，至少我拼命過(guò)，也就足夠回憶了。
想成為畫(huà)家，是因?yàn)榘l(fā)自內(nèi)心的`喜歡和渴望，因?yàn)�，一個(gè)人若是有能力將內(nèi)心所想的人物和世界都記錄下來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)多余的，那也算得上是個(gè)偉大的人了。
守護(hù)夢(mèng)想作文 38
人人都有一個(gè)夢(mèng)想，它是一個(gè)能讓人有奮斗目標(biāo)的理想，有了這個(gè)努力奮斗目標(biāo)后，才會(huì)有成就。老人們常說(shuō)：“立長(zhǎng)志，長(zhǎng)立志。”確實(shí)是��！我們應(yīng)該立一個(gè)長(zhǎng)久、遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，而不是每天立志，不用行動(dòng)去表示、表現(xiàn)，不切合實(shí)際。這個(gè)夢(mèng)想將會(huì)陪伴你一生一世，每當(dāng)自己受到挫折、失敗、泄氣時(shí)，想一想自己的夢(mèng)想，自己又將會(huì)繼續(xù)努力，向成功又跨進(jìn)一步，最終會(huì)走向成功。
我的夢(mèng)想是：長(zhǎng)大以后成為一個(gè)全面發(fā)展的人，成為國(guó)家的`棟梁之才。因此，我從三年級(jí)就開(kāi)始利用周六日參加一些輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。陶冶自己的情操，培養(yǎng)自己的技能，鍛煉自己的自理能力，以提高自己的綜合素質(zhì)。
我為我的夢(mèng)想而奮斗。每當(dāng)我想放棄時(shí)，就會(huì)不由自主地想起了自己的夢(mèng)想，又繼續(xù)刻苦地學(xué)習(xí)了。
夢(mèng)想，它是兩個(gè)多么簡(jiǎn)單的字呀！可是，如果靠自己的行動(dòng)來(lái)表示，那可就不簡(jiǎn)單了。夢(mèng)想好定，但行動(dòng)起來(lái)可不容易呀！我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力的，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而奮斗。
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