【實(shí)用】夢(mèng)想的作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的夢(mèng)想的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想的作文 篇1
大豐市第三小學(xué)四（7）班黃軼然
“嘟嘟，嘟嘟”人類文明又向前邁了一大步，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年的一天。這時(shí)你可以看見街道上各種新型汽車，比如：多功能汽車、飛車、無(wú)人駕駛汽車……像現(xiàn)在的勞斯萊斯、林肯、法拉利呀……在20xx年只能陳列在歷史的博物館里。
20xx年，在世界的每一個(gè)大街上，隨處可以看見悠閑生活著的人們。因?yàn)橛辛巳詣?dòng)新型汽車，只要你的一聲令下，它就會(huì)為你服務(wù)。如果你想睡覺(jué)，它馬上里面就會(huì)變成一張舒適的床；如果你想喝咖啡，它就會(huì)為你泡一杯香濃的咖啡；如果你想看電影，立刻就會(huì)為你提供一個(gè)迷你的小型電影院；如果你想運(yùn)動(dòng)，它立刻變成跑步機(jī)，讓你來(lái)一次暢汗淋漓的體驗(yàn)；如果你想……
當(dāng)你需要趕時(shí)間時(shí)，卻看到水泄不通的道路，一定會(huì)令你大傷腦筋。這時(shí)飛車就可以幫你大展身手，它的車門將會(huì)變成機(jī)翼，天窗立刻伸出螺旋槳，立刻飛上天空，任意超越其他汽車，讓你感受飛翔的快樂(lè)！
當(dāng)你開車感到疲勞的時(shí)候，無(wú)人駕駛汽車就會(huì)幫你做駕駛員，只要你一按按鈕，切換成無(wú)人自動(dòng)駕駛系統(tǒng)，它就會(huì)自動(dòng)駕駛，讓你安心休息，輕輕松松的到達(dá)目的地。
人類不僅聰明，還富有想象力，相信未來(lái)還會(huì)出現(xiàn)更多更好更高級(jí)的科技車呢!
夢(mèng)想的作文 篇2
獨(dú)自坐在門前，看著天空云卷云舒。一陣微風(fēng)，吹散了云，也輕輕地?fù)u晃著沉默的葉。不時(shí)的鳥鳴聲將花兒?jiǎn)拘�，帶著它們安然的香味，一起消失在了風(fēng)里。
你的夢(mèng)想是什么？這個(gè)問(wèn)題在我們成長(zhǎng)的道路上無(wú)數(shù)次被提及。
我甚至依然清晰記得那時(shí)的我昂著頭，不假思索回答時(shí)的樣子。 那時(shí)的我們，總是希望時(shí)間可以過(guò)的快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，夢(mèng)想著可以一夜之間長(zhǎng)大�？僧�(dāng)我們真正意義上明白童年的美好時(shí)，我們真的長(zhǎng)大了。那段我們用夢(mèng)想編織成的五彩繽紛的歲月漸漸遠(yuǎn)去，僅僅留下它并不清晰的背影，告訴我們它曾經(jīng)存在……
我不斷成長(zhǎng)著，用我僅僅十幾歲的眼光看待著這個(gè)世界。我什么都不懂，但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的人懼怕生活和社會(huì)時(shí)，也會(huì)有些許的恐懼感油然而生。世界是美麗的，也是美好的；生活是快樂(lè)的，也是豐富的。
現(xiàn)在，當(dāng)我再提及夢(mèng)想這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我在心底默默給了自己一個(gè)答案——
我愿做一個(gè)讀者，讀懂生命，看懂生活。
我愿做一個(gè)聽眾，聆聽生命，傾聽生活。
夢(mèng)想的作文 篇3
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一個(gè)人站在梯子上想要摘星，是一個(gè)人對(duì)未來(lái)的所有期望。
夢(mèng)想是一個(gè)人到星星的距離，我們可以把星星當(dāng)做夢(mèng)想。你非常想要摘星星時(shí)你會(huì)怎么做？你是否會(huì)一步一步自己搭臺(tái)階？那么恭喜你，你學(xué)會(huì)了如何去摘星星。你已經(jīng)離星星不遠(yuǎn)了。
如果你正在摘星星的階梯上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)。星星并不是觸手可及，它很遠(yuǎn)遠(yuǎn)在天邊。他不是那么輕松就可以得到噠，你需要站立在磚頭之上。磚頭是知識(shí)的磚頭，是實(shí)踐的磚頭。
高三的哥哥姐姐們，你們將迎來(lái)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，希望你們都可以追到大學(xué)的心情。如果結(jié)果不如你所愿，那么請(qǐng)?jiān)趬m埃落定前奮力一搏吧。在初四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。你們?cè)诿媾R的中考，摘星星的路已經(jīng)走了一大半，加油吧！俺初一的同齡人們沒(méi)有初二的地理生物中考?jí)毫ΑＲ矝](méi)有初四的中考憂慮。更沒(méi)有初三的壓力山大，我們還早也在這個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)里。打好基礎(chǔ)，為美好的未來(lái)打好階梯。
我們每個(gè)人都有屬于自己的星星，但是能不能摘到它，就看自己的努力與拼搏了。要記住，夢(mèng)想哪個(gè)星星并不是觸手可及的，你需要一步一步的搭好階梯。
夢(mèng)想的作文 篇4
許多小學(xué)生都因?yàn)閷W(xué)習(xí)而失去了夢(mèng)想，而我就是其中的.一個(gè)。
從小病就多，幾乎所有病癥獎(jiǎng)我都見到了，所以我長(zhǎng)大以后最想干的事就是當(dāng)中醫(yī)，為別人治病養(yǎng)身。前幾個(gè)星期，我跟著媽媽去書店買鋼琴用材書，一進(jìn)書店，我就看到一塊專門賣中醫(yī)中藥的書，我被那兒吸引住了，跑過(guò)去一看，呵，全都是我想要的書。我像一匹餓狼，貪婪的讀著，可時(shí)間總是短暫的，媽媽把我從夢(mèng)中拉了回來(lái)，無(wú)賴之下，只好抓起一本《兒童常見的病》隨媽媽走了，媽媽向：“要哪本？”此刻，出現(xiàn)在我面前的只是一片鋼琴書，我隨手抓起一本就這本吧！媽媽把那本書放在一個(gè)書堆里，想必那就是我要購(gòu)買的書了，我把中醫(yī)書也放了那堆書中，又去找另一本書了，當(dāng)我回來(lái)時(shí)，爸爸正拿著那本書，自言自語(yǔ)，“這是什么書嘛，要它干嘛？”說(shuō)完，便把那本書扔住在了一邊，我氣極了，一下子走了。
我就這樣，丟失了我最寶貴的夢(mèng)想，我哭了，是那么的絕望。
我是一個(gè)丟失了夢(mèng)想的人。
夢(mèng)想的作文 篇5
太陽(yáng)升起又落下，落下又升起，不知不覺(jué)中，日子就如流水般逝去。
我和媽媽走過(guò)這條街時(shí)，他就已將在這兒乞討了，他只有一條腿，身上的衣服破爛且污穢不堪，身前那只已生銹的鐵碗里散落著幾枚硬幣，不知為什么，看到他，我有一種莫名其妙的感動(dòng)，我想停下來(lái)施舍一些錢給他，可媽媽卻將我一把拽走了，媽媽臉上的冷漠讓我驚奇。他突然抬起頭來(lái)，和我四目相對(duì)，他的眼睛馬上明亮起來(lái)卻又很快黯淡下去，就像火柴要燃完前最后的那點(diǎn)光芒。他真誠(chéng)的眼神中卻又帶著一絲憂愁，他堅(jiān)定的眼神中卻又有些許不自信。
他定是個(gè)有故事的人。我非常想知道他背后的故事，于是，在好奇心的驅(qū)使下，第二天下午，我來(lái)到他乞討的地方，他坐在那兒，拿著他的鐵碗向路人乞討，路人匆匆忙忙地走過(guò)，臉上滿是厭惡的神情。我慢慢地走過(guò)去，站在他的身邊，他抬起頭，看見了我，露出他的笑容對(duì)我說(shuō):“小姑娘，你有什么事嗎?”我猶豫了一會(huì)兒，最終還是說(shuō)了出來(lái)：“我很好奇，你就這么整天坐在這里嗎?”他頓了一會(huì)兒，神情黯淡的說(shuō)：“我，一個(gè)殘疾人，還能干什么呢?”
“可是，你怎么失去你的腿的呢?”我好奇地問(wèn)道。看他微閉眼睛痛苦的模樣，我知道自己犯了大忌，觸痛了他心底最脆弱的那根弦。半晌他像是要積蓄所有力量才回答我，“我原本和其它年輕人一樣，有著健全的四肢，可是因?yàn)橐粓?chǎng)車禍，我失去了一條腿，我的父親因?yàn)榫任叶ナ懒�，母親因?yàn)樘瘋P病在床，病情越來(lái)越嚴(yán)重……”
“我的幾個(gè)兄弟從沒(méi)說(shuō)這一切都是我的過(guò)錯(cuò)，可是我能感受到只要我活著就是對(duì)他們的拖累。當(dāng)時(shí)的我剛剛從自己的不幸中走出，想著一定要有一番成就。我在報(bào)紙上看到要舉行殘運(yùn)會(huì)的消息，想到自己雖然失去雙腿，可還有強(qiáng)有力的胳膊，就決定要參加殘運(yùn)會(huì)，要拿一塊獎(jiǎng)牌證明我自己。兄弟們都不支持我，覺(jué)得參加殘運(yùn)會(huì)是那么不自量力和遙不可及，所以我一氣之下就離家出走，出了門才知道一個(gè)殘疾人要想做出一番事業(yè)是多么困難,最后就淪落到這里靠乞討為生�！�
不知為何我心里一下子變得五味雜陳，一個(gè)殘疾人沒(méi)有沉淪，始終對(duì)生活充滿希望，可我們周圍又有多少看似健康的人，卻得過(guò)且過(guò)、碌碌終生。想到這我對(duì)他說(shuō)：“那你要加油呀，那時(shí)候，我會(huì)在電視上看你比賽，為你加油的�！薄翱晌椰F(xiàn)在也開始懷疑我自己了，”他說(shuō)，“我來(lái)到這里很長(zhǎng)時(shí)間了，可鐵碗里的錢卻一點(diǎn)也沒(méi)起色，是不是我真的錯(cuò)了，我不應(yīng)該想要參加殘運(yùn)會(huì)，應(yīng)該老老實(shí)實(shí)待在家里。”
聽到他產(chǎn)生了動(dòng)搖，我急了，對(duì)他說(shuō)：“你可別這樣想，這個(gè)世界上，老天對(duì)每個(gè)人都是公平的，他給了你一樣才能，就要收回你其他的東西。你失去了雙腿，但你還擁有夢(mèng)想，你已經(jīng)從家里出來(lái)了，難道就這樣不戰(zhàn)而退嗎?”看他沉默，我也默默起身離開了。
幾天后，我再次來(lái)到那里時(shí)，他已經(jīng)不在了，他原來(lái)坐過(guò)的地方，換成了另一張面孔，老邁、不潔，陌生面孔遞給我一張紙，我打開那折起來(lái)的紙，烈日下突然刮來(lái)一陣熱風(fēng)，紙張被風(fēng)掀起，一漾一漾的，那風(fēng)仿佛在讀著紙上的字：
小姑娘，謝謝你，因?yàn)槟愕哪且环�，我感悟了很多。是的，我要向我的家人證明我自己，證明我和健全人一樣，既然我有追求夢(mèng)想的自由和渴望，我為什么不去實(shí)現(xiàn)它呢?所以，我離開了這里，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。等著我，為我加油�！�
熾熱的太陽(yáng)就像我們的熱情之火，永不熄滅。我期待著殘運(yùn)會(huì)，因?yàn)槟抢镉幸活w同樣熾熱的心!
夢(mèng)想的作文 篇6
在一本書里看到，碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉，夢(mèng)想是奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，所以我們都要有夢(mèng)想。
小時(shí)候，看到電視上的警察很神氣，于是我想成為一名警察。可是后來(lái)看到電視里的警察會(huì)受傷死亡，于是我取消了做警察的想法。
上小學(xué)了，我看到電視上救死扶傷的“白衣天使”，我就想，這是一份多么神圣的工作啊，所以我又想成為一名救死扶傷的醫(yī)生�？捎幸淮挝覊�(mèng)到我成為了一名醫(yī)生。在給病人做手術(shù)時(shí)，由于大意，導(dǎo)致病人死亡。我被嚇醒了，從此我當(dāng)醫(yī)生的念頭也消失了。
到了三年級(jí)，看到老師那忙碌的身影，我萌生了一個(gè)念頭：我要成為一名老師，報(bào)效祖國(guó)。
雖然老師每天要面對(duì)的只有三尺講臺(tái)，黑板，粉筆，和成堆的作業(yè)，但是我
覺(jué)得，她們看到學(xué)生的進(jìn)步時(shí)，會(huì)感到無(wú)比的欣慰，因?yàn)樗鼈兊母冻龅玫搅嘶貓?bào)。 如果我當(dāng)上了老師，我不會(huì)像別的老師那么冷漠。我會(huì)帶著燦爛的微笑給學(xué)生們上每一節(jié)課，用吸引他們的講課方式讓它們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)到許多新知識(shí)，讓每節(jié)課都變得多姿多彩。
夢(mèng)想的作文 篇7
有一天，我和家人一起看一個(gè)節(jié)目名叫“我的夢(mèng)想”，看完以后，爺爺問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么？我想了想，還真多！你們想聽嗎？我就一一跟你們說(shuō)說(shuō)吧！我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一位舞蹈老師，讓每個(gè)孩子都愛上舞蹈。我也想當(dāng)圣誕老人，每年平安夜，就由我來(lái)發(fā)禮物。我還想當(dāng)一名演員，讓家家戶戶都有好節(jié)目看。當(dāng)然了，我還有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——像我爸爸一樣，我爸爸在農(nóng)業(yè)銀行上班，而且，他在公司是行長(zhǎng)。我想像爸爸一樣工作，有我爸爸這份工作，我們生活的夠繁華了！怎樣！你有什么夢(mèng)想呢？分享一下吧！
夢(mèng)想的作文 篇8
雖然天空不再湛藍(lán)，但那綠葉仍舊承載著我的夢(mèng)想。——題記
春去秋來(lái)，花謝花開。泉水在叮咚中匯成，在無(wú)聲中蒸發(fā)。無(wú)止的循環(huán)，生生不息。一夜間，院子里已是柳絮漫天飛，學(xué)校里的月季花也迎風(fēng)搖曳。春天來(lái)了嗎？
窗外的小雨淅淅瀝瀝的下著，窗內(nèi)的老師怒吼著。身在喧囂世界，渴望寧?kù)o之地。一扇窗隔絕了兩個(gè)世界。對(duì)于我來(lái)說(shuō)窗外的世界要比窗內(nèi)的世界精彩的多。樹葉經(jīng)過(guò)雨水的沖洗變得更加翠綠了。
藍(lán)天白云下，綠樹野花旁，有一群孩子，她們躺在草地上，看著天上的白云，編織著另一個(gè)世界。“看！哪兒個(gè)是綿羊，這兒個(gè)是小狗，呀！哪兒邊好有只小白兔呢！”她們笑著、叫著。突然，一個(gè)孩子驚叫起來(lái)。原來(lái)，有人把天空涂成了灰色，白云也掉了下來(lái)。
啊！我從夢(mèng)中驚醒了�！斑@只是一個(gè)夢(mèng)。不，這不只是夢(mèng)它已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)，天空不再是藍(lán)色的了”我叨念著。陽(yáng)光穿過(guò)窗子照射到床上，天已經(jīng)亮了，又該出發(fā)了。
腳下的車輪不停的轉(zhuǎn)著，反復(fù)的事情不停地做著，陌生卻又熟悉的一天就這樣開始了。
講臺(tái)上老師又在說(shuō)我們耳熟能詳?shù)脑捔耍v臺(tái)下同學(xué)們也不甘示弱，一會(huì)這兒說(shuō)，一會(huì)那兒唱，熱鬧非凡。終于，后浪把前浪拍在了沙灘上，正當(dāng)我們得意之時(shí)，一盆泠水把我們剛有的一點(diǎn)興奮澆滅了。桌前是成堆的作業(yè)，身后是追趕的老師家長(zhǎng)。我俯身拼命的寫著背著，大腦一片空白。窗外的樹搖晃著、歌唱著，美麗極了！
我喜歡抬頭，喜歡欣賞�？丛录净ㄔ谟曛芯`放，挑戰(zhàn)生命的極限，聞萬(wàn)物散發(fā)出醉人的清香。雨過(guò)之后，陽(yáng)光撥開厚厚的云層，溫暖的陽(yáng)光灑向潮濕的大地，照著狂歡的人們。花瓣上的雨珠折射出生命的可敬。
從前在我的眼中綠樹是藍(lán)天的陪襯，現(xiàn)在綠樹是藍(lán)天的主角。它或靜或動(dòng)，或綠或枯，只要它在，我的夢(mèng)就在，我的自由就在。這就是我的精神支柱了。
它就立在那兒不動(dòng)不跑，可我抓不住它，難到就只能看它他嗎？我想我終有一天我會(huì)像擁有這綠葉一樣，擁有我的自由。
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