關(guān)于我的夢(mèng)想的作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢(mèng)想的作文 篇1
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間就要到二00八年了，想一想，二00八年是個(gè)什么日子？噢，所有人都會(huì)記得那年的奧運(yùn)會(huì)將在我們國(guó)家召開。哎，對(duì)了，那屆奧運(yùn)會(huì)的吉祥物就是那五個(gè)小小的“福娃”。
我也很想抱上這五個(gè)可愛(ài)的福娃娃，可是爸爸媽媽說(shuō)我們不用錢買，要自己設(shè)計(jì)出我們心中的吉祥物。于是我就忙乎開了。首先，因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)的奧運(yùn)五環(huán)代表著全世界人民的大團(tuán)結(jié)，所以我團(tuán)結(jié)，所以我的吉祥物應(yīng)該有五個(gè)；其次，我平時(shí)最喜歡畫漂亮的舞蹈人物，所以我要讓美麗的舞精靈們成為我的幸運(yùn)象征，讓他們?yōu)槿澜缛嗣駧?lái)美麗和快樂(lè)；另外，我知道奧運(yùn)會(huì)的冠軍通常都會(huì)被戴上象征和平的橄欖枝，所以我要讓我的吉祥物的手上都拿上一個(gè)用橄欖枝編織出的藝術(shù)品。
這樣，五個(gè)形態(tài)各異、手捧橄欖枝的舞娃娃就誕生了。
我就叫她們“舞娃娃”。
這就是我理想中的奧運(yùn)吉祥物。
我的夢(mèng)想的作文 篇2
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了初中三年生涯。三年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
再見了，母校！再見了，老師！是您，教給了我們生存的本領(lǐng)；是您，教給了我們做人的道理。您讓我們，從書中領(lǐng)悟到了快樂(lè)，從玩耍中明白道理。上課時(shí)，您那慷慨激昂的講解，帶領(lǐng)我們，在知識(shí)的海洋里盡情遨游；下課時(shí)，您那平易近人的話語(yǔ)，指引著我們，在人生的征途上奮力拼搏。
再見了，同學(xué)們！我們從各個(gè)角落聚集到一起，像無(wú)數(shù)條小溪不約而同的流進(jìn)江河。我們有緣結(jié)識(shí)，有緣走到一起，有緣共同努力，共同奮斗。從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相識(shí)到分離，這是一個(gè)艱難而又幸福的經(jīng)歷。每一次成功，都有你們，真心實(shí)意的祝賀；每一才失敗，都有你們，雪中送炭的鼓勵(lì)，回首往事，心靈的時(shí)間在逆。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中并不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母親的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般的偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，可以沒(méi)有智者觀察世界的'悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。
在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互幫互助，雪中送她吧，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。
其實(shí)我不想走，其實(shí)我想留！別了，我同窗共讀的友情；別了，我和藹可親的恩師；別了，我難以割舍的母校；別了，我五彩斑斕的初中生活！
我的夢(mèng)想的作文 篇3
我沒(méi)想中的家在海底，這里高樓林立，樹木枝繁葉茂。
海底中不僅能呼吸，還能利用海水的浮力飛。是不是一舉兩得。
未來(lái)的海中沒(méi)有任何食肉動(dòng)物，只有食草動(dòng)物。而且把1億年前滅絕的恐龍當(dāng)做小貓小狗養(yǎng)，是不是很厲害。家家戶戶的房子都像火柴盒那么大，能隨身攜帶。
這就是我夢(mèng)想中的家園。
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