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      2. 老師的夢想作文

        時間:2022-09-20 18:47:49 夢想 我要投稿

        有關(guān)老師的夢想作文4篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的老師的夢想作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)老師的夢想作文4篇

        老師的夢想作文 篇1

          每個人都有自己的夢想,有的人想當歌唱家,有的人想當科學家,有的人想當舞蹈家,還有的人想當醫(yī)生、工程師,而我也不例外,我的夢想是成為一名光榮而優(yōu)秀的人民教師。

          雖然老師多次說過:“當老師可不好玩,是一個很辛苦,很累的工作!钡@并不能阻擋我當老師的夢想。為了這個夢想,我一直在努力學習,盡管有時候,考試成績不是太理想,讓老師和父母有點失望,也會給我?guī)硪恍┐驌。但這并不能讓我放棄學習,我每天都堅持學習著。

          為了這個夢想,每天晚上,我都要看一點書,有課本,也有課外讀物。我都床頭總擺放著自己心愛的書籍,有《魯濱遜漂流記》、《小巴掌童話》、《小學生作文選集》、《十萬個為什么》……在書里,我找到了許多小伙伴,收獲了許多不曾擁有的知識,拓展了自己的見聞,明白了什么叫“讀書破萬卷,下筆如有神”,更讓我深刻感受到“書籍是人類進步的階梯”。在這層層階梯上,我邁步向前,昂首挺胸,因為,我有一個堅定的信念:我要增長自己的知識,像老師一樣,做一個學富五車,博學多才的人。這樣,將來才能去教育我的學生。把他們教育成熱愛學習的人,把他們教育成有才華的人!

          想實現(xiàn)這個夢想十分困難,可我不怕困難,我相信:好好學習,天天向上。我一定會成功,不求最好,只求更好。我相信我自己。

          這就是我的夢想,我一定會成功,成為一名優(yōu)秀的教師,請你相信我,我會更上一層樓!

        老師的夢想作文 篇2

          同學們,我有一個夢想,你們猜它是什么?猜對了,就是當一名教師。

          教師是一個偉大的職業(yè),他好比一支燃燒的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;而他又好比一方肥沃的土地,奉獻了自己,培育出千千萬萬棵樹木;他又好比一只春蠶,貢獻了自己的全部……

          那一天,我做了一個甜美的夢,我大學畢業(yè)以后,當了一名光榮的教師。在寬敞明亮的教室里,我微笑著認真地講著課,我微笑是因為我要讓同學們感受到我對他們的理解與信任。我會不時地穿插一些小笑話,以提起同學們的興趣,同學們都津津有味地聽著,汲取著知識。后來,他們長大了,考上了理想的大學,有了遠大的前途,我高興極了……

          在夢中醒來,我興奮極了,我把它定為我的目標,去努力實現(xiàn)它,可應(yīng)該怎么做呢?首先,我應(yīng)該好好學習,不馬馬虎虎,只有這樣,才能考上大學,再努力一番,才能當上一名合格的教師!

          我希望我在童年時做的這個夢,在長大時能成為現(xiàn)實,大家也要努力去實現(xiàn)自己遠大的夢想!加油吧,為自己的理想而奮斗!加油吧,努力去實現(xiàn)它,希望我和大家都能成功!

        老師的夢想作文 篇3

          “夢想,是一個目標,是讓自己活下去的'原動力,是讓自己開心的原因”,所以,每個人都有夢想,有人想當科學家,有人想當醫(yī)生……而我想當一位英語老師,傳授給小朋友們知識。

          我想當一位英語老師。在上課時,我在講臺上把英語單詞和字母講的栩栩如生,下面的同學們聽得很入神。這時,出現(xiàn)了一個不認真聽講的同學,我便拿起我的“神教鞭”一指他,他便坐得十分端正,眼睛直勾勾地看著我,思維放射出燦爛的火花。我還會與小朋友們用英語對話,用英語唱歌,用英語一起做游戲,一起看英語電影……下課的時候,我會跟他們聊天;在英語方面有困難,我也會幫助他們。我還會在暑假時一起與小朋友們出國游玩兒,不僅玩兒的開心,還可以補充知識,同時增加我們對外國的了解。

          同學們,讓我們好好學習,向著我們的夢想去奮斗吧!

        老師的夢想作文 篇4

          夢想,多么美妙的詞語,小鳥的夢想是藍天,沙漠的夢想是綠洲,山溪的夢想是大海,我的夢想是成為一名教師。

          我在電視上看到西部支教的短片,被深深地打動了。在那偏僻的山村里,隨處可見破爛不堪的泥屋,崎嶇難行的山路。在這個山川綿延,不見盡頭的地方,人們的基本收入來源就是外出打工,村子里幾乎看不到青壯年,只有老幼留守。教學條件十分落后,教室就是幾根木頭和一些茅草搭起來的小屋,每到冬天,呼呼的北風直往里鉆,孩子們凍得瑟瑟發(fā)抖。而桌椅更是破舊不堪,黑板也是用木頭做的。如果下雨,教室里也跟著下雨,孩子們也沒有地方躲雨。

          在這個僻靜的小山村里,孩子們要走上幾十里公路才能到學校,這就意味著天還沒有亮,他們就要開始趕路了,只能帶著干糧在路上吃。盡管如此艱辛,仍有許多努力學習的孩子,他們抓住一切時間學習,在放羊的時候,在做完家務(wù)后,甚至在勞累的農(nóng)活之后,他們?nèi)誀幏謯Z秒地學習。但是,條件艱苦,沒有老師來這里教學,這些孩子只能有一天沒一天的上課,有時,全校只有一個老師,卻要上一到六年級的課程。我想:如果有更多的老師來教學,那該多好。

          我要成為一名教師,去大山里,幫助那些貧困的孩子們,帶給他們知識與希望。知識才能改變命運,當他們掌握科學知識后,就能更好地建設(shè)自己的家鄉(xiāng),建設(shè)祖國的未來。這就是我的中國夢,小小生活,大大夢想,我要把愛和希望傳播出去,溫暖那些孩子們幼小的心靈。

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