【精選】夢(mèng)想作文400字三篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的夢(mèng)想作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想作文400字 篇1
夢(mèng)想這個(gè)詞過于抽象，好似每個(gè)詞都比不上它的絢麗，又好似每個(gè)詞都概括不了它的繽紛。但是微笑卻能。每個(gè)人都說微笑的人是最美的，因?yàn)槟菚r(shí)的你最暖、最純；每個(gè)人都說微笑的夢(mèng)想是最美的，因?yàn)槟菚r(shí)的它最真、最閃。
企業(yè)家說：微笑是員工應(yīng)有的.態(tài)度，夢(mèng)想是企業(yè)的根本動(dòng)力。一個(gè)出色的企業(yè)是微笑與夢(mèng)想并存的。
植物學(xué)家說：微笑使我與大自然親近，夢(mèng)想使我數(shù)十年如一日不懈努力。若說植物是可愛的精靈，那么微笑著的夢(mèng)想就是神奇的小魔女。
廚師說：夢(mèng)想就像是未加裝飾的菜肴，而微笑就是最完美的裝飾。
哲學(xué)家說：微笑與夢(mèng)想是最具魔力的詞語，誰也無法給它們下絕對(duì)的定義。它們是鮮活、跳動(dòng)著得生命。
微笑面對(duì)夢(mèng)想吧！
當(dāng)你兩手空空來到這個(gè)世上時(shí)，你卻不知道上帝公平地給了你一顆種子；當(dāng)你年少無知高唱夢(mèng)想時(shí)，你卻不知道那顆種子早已含苞待放；當(dāng)你在人生旅途中沉浮時(shí)，你卻不知道它早已悄然盛放；當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回憶過去時(shí)，你卻不知道那朵花依然絢麗奪目。
微笑面對(duì)夢(mèng)想吧！
那顆種子名喚微笑，那朵花名喚夢(mèng)想。它，既已花開便不敗。
夢(mèng)想作文400字 篇2
如果我有哆啦A夢(mèng)，我就可以用百寶袋里數(shù)不完的工具，去做我想做的事情。
首先，我想做的第一件事，就是坐著那可以隨心所欲的來去 時(shí)間之門——神奇時(shí)光機(jī)。回到過去，偷偷觀察自己小時(shí)候單純的模樣，一定非�？蓯郏灰部梢曰氐娇荚嚨臅r(shí)候，那么就沒有不會(huì)寫的題目。我更可以搭乘時(shí)光機(jī) 到未來，發(fā)現(xiàn)新科技，說不定會(huì)有銀河系之旅、機(jī)器人服務(wù)生。時(shí)光機(jī)可以滿足我對(duì)過去與未來的想像，也可以在任何時(shí)代、地點(diǎn)之間自由穿梭，得到掌握時(shí)間的樂 趣。
我還可以用縮小燈，把那厚重的書本和書包變得又小又輕，再也不會(huì)被壓得彎腰駝背。還有那來去自如的任意門，可以自由穿梭在任何地方，上學(xué)不怕遲到，又可以節(jié)能減碳，真是一舉兩得。
我 也可以用竹蜻蜓，體會(huì)在空中自由翱翔的樂趣。白天，飛過高樓大廈、越過山峰河流，到達(dá)層層白云的家鄉(xiāng)，感覺到云朵冰涼的親吻臉頰，也能體會(huì)乘風(fēng)飛翔的悠 閑。夜晚，欣賞一盞盞路燈排列成的長廊，享受一陣陣微風(fēng)的沁涼。從竹蜻蜓上俯瞰城市，五顏六色的燈光閃爍，就像童話故事一樣浪漫，會(huì)讓人忘掉所有煩惱。
雖然我沒有真正擁有哆啦A夢(mèng)，但我一樣和大家抱著期待的夢(mèng)想，讓生活中充滿了快樂和趣味。
夢(mèng)想作文400字 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的是當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使，有的是當(dāng)一名宇航員去探索宇宙的奧秘，有的是當(dāng)一名守護(hù)邊疆的戰(zhàn)士……
我當(dāng)然也有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。
人民教師這個(gè)職業(yè)雖然平凡，卻閃爍著偉大的光芒。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩形象生動(dòng)地贊美了那無數(shù)無私奉獻(xiàn)的老師們。
偶爾一次我在電視上看到了令我十分感動(dòng)的一幕，它觸動(dòng)了我的內(nèi)心深處。一位年輕漂亮的女教師放棄了城市的舒適生活，來到一個(gè)貧困的大山里，教大山里的孩子們學(xué)文化。一直生活在城里的她燒不來火，做不來飯，一日三餐在灶門口熏著濃煙，吃著燒焦的飯粒。她的親人一次次勸她回去，可她堅(jiān)定地說：“我走了，這些孩子怎么辦？我不能離開這里�！蹦菚r(shí)那刻，我感動(dòng)了，心里頓時(shí)萌生了長大當(dāng)老師的夢(mèng)想。
我現(xiàn)在也是一名學(xué)生，我的老師們正在無私的澆灌著我們，不僅教我知識(shí)，還逐步培養(yǎng)我走向社會(huì)的能力。為了我們，他們嘔心瀝血，不求回報(bào)，老師是多么的偉大��！
我想要成為一名教師，就要從現(xiàn)在做起，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為自己的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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