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放飛春天的夢(mèng)想作文（通用30篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的放飛春天的夢(mèng)想作文，希望對(duì)大家有所幫助。
放飛春天的夢(mèng)想作文 篇1
“又是一年的3月3日，風(fēng)箏在天上飛……”一聽到歌詞，我就想起了第一屆碧昌教育風(fēng)箏節(jié)。
今天，風(fēng)是美麗的，天空是萬里無云的。天氣真的很好。老師將帶我們?nèi)ワL(fēng)箏到楊橋廣場(chǎng)。
您對(duì)風(fēng)箏了解多少？讓我告訴你一件事！風(fēng)箏分為六類，即：軟翼，硬翼，弦，斗，板和自由式。最早發(fā)明風(fēng)箏的人是莫迪，他最初是用木頭制作木鳥的。后來，徒弟魯班用竹子改變了風(fēng)箏的材質(zhì)。
我們到達(dá)襄陽橋廣場(chǎng)，發(fā)出風(fēng)箏和線軸，然后去畫風(fēng)箏。我認(rèn)真思考，在風(fēng)箏上畫了個(gè)大太陽，畫了一個(gè)小男人，然后在小男人上畫了一對(duì)翅膀。在其旁邊寫下：我的夢(mèng)想是長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，飛向天空，擁抱陽光。完成繪畫后，我站起來看著別人畫的風(fēng)箏。有些人畫了一張微笑的臉，有些人畫了它以保護(hù)環(huán)境，有些人畫了他們的父母健康的希望……每個(gè)人都畫得非常好，生動(dòng)。放風(fēng)箏后，開始組裝風(fēng)箏。將支撐桿安裝在兩側(cè)的小孔中，并支撐風(fēng)箏。然后將線軸上的線綁到風(fēng)箏上的.小孔上，然后組裝風(fēng)箏。
最重要的是放風(fēng)箏。我們?cè)趶V場(chǎng)上放風(fēng)箏。起初，我不知道如何飛行。最后，在老師的指導(dǎo)下，我逐漸掌握了放風(fēng)箏的要領(lǐng)，并變得精通。當(dāng)我走回去時(shí)，風(fēng)箏逐漸開始飛翔。我站立就位，左手握住線軸，右手拉線。風(fēng)箏飛得越來越高。我看到許多同學(xué)張開嘴，抬頭看著風(fēng)箏。我猜他們一定在心里想：風(fēng)箏怎么飛？無法起床？突然風(fēng)停了，風(fēng)箏像放氣的球一樣撲下來。我仍然想再次放風(fēng)箏。功夫不負(fù)有心人—我的風(fēng)箏又飛起來了。這次在放風(fēng)箏的過程中，我掌握了放風(fēng)箏的技巧。我很高興。
在放風(fēng)箏的過程中，我不僅體驗(yàn)了幸福，而且了解了一個(gè)道理：只要有恒心，無論遇到什么困難都可以克服。
放飛春天的夢(mèng)想作文 篇2
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”一聽到這句歌詞，我就想起了筆暢教育首屆風(fēng)箏節(jié)。
今天，風(fēng)和日麗，萬里無云，真是個(gè)好天氣，老師要帶我們?nèi)ハ蜿枠驈V場(chǎng)放風(fēng)箏。
你們對(duì)風(fēng)箏了解有多少呢？讓我給你們講一講吧！風(fēng)箏分為六大類，分別是：軟翅、硬翅、串式、桶式、板子、自由式。最早發(fā)明風(fēng)箏的人是墨翟，最先是用木頭做成木鳥。后來經(jīng)徒弟魯班用竹子改造了風(fēng)箏的材質(zhì)。
我們到了向陽橋廣場(chǎng)，發(fā)了風(fēng)箏和線軸，接下來就要畫風(fēng)箏，我冥思苦想，在風(fēng)箏上畫了一個(gè)大大的太陽，又畫了一個(gè)小人，在小人身上畫了一對(duì)翅膀，在旁邊寫上：我的夢(mèng)想是長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，飛上藍(lán)天，擁抱太陽。我畫完之后，站起來看別人畫的風(fēng)箏，有的人畫的是一個(gè)笑臉，有的人畫的'是保護(hù)環(huán)境，還有的人畫的是希望父母身體健康……每個(gè)人畫的都非常好，惟妙惟肖。畫完了風(fēng)箏就開始組裝風(fēng)箏，把支撐桿安在兩邊的小孔上，風(fēng)箏就支起來了，再把線軸上的線系在風(fēng)箏上的小孔上，風(fēng)箏就組裝好了。
最重要的還是放風(fēng)箏了，我們?cè)趶V場(chǎng)上放起了風(fēng)箏，最開始我不會(huì)，最后經(jīng)老師指導(dǎo)，我漸漸掌握了放風(fēng)箏的要領(lǐng)，開始熟練起來，我借著風(fēng)向，慢慢地向后走，風(fēng)箏漸漸飛起來了，我站在原地，左手拿線軸，右手拉線，風(fēng)箏越飛越高，我看到許多同學(xué)張口仰視，注視著風(fēng)箏，我猜他們一定在心里想：風(fēng)箏怎么就飛不起來呢？忽然風(fēng)停了，我的風(fēng)箏像泄了氣的皮球，飄飄悠悠的落了下來。我還想再把風(fēng)箏放起來，功夫不負(fù)有心人——我的風(fēng)箏又飛起來了，在這次放風(fēng)箏的過程中，我掌握了放風(fēng)箏的技巧，我真開心。
在放風(fēng)箏中，我不但體會(huì)到了快樂，又理解出一個(gè)道理：只要有恒心，無論什么困難都可以克服。
放飛春天的夢(mèng)想作文 篇3
我期盼春天，她會(huì)給人很多：給大地綠色，給大地希望；給大地紅色，給大地生機(jī)；給大地藍(lán)色，給大地遙望。
我喜歡，在春天放飛自己的夢(mèng)想，我喜歡，在草地上牽一只風(fēng)箏奔跑；我喜歡，在小溪里放一艘紙船飄蕩。
還記得那個(gè)春天，在金雞湖畔。我的心涼爽爽的，腳下瞪著自行車，耳里插著正播放搖滾樂的手機(jī)，那般的自然和悠閑。望著春色，心中無憂無慮。一片片草叢從我眼前閃過，我不經(jīng)意和伙伴停下車，去撫摸那一片片花瓣。
那野花紫紫的，花蕊中露出一只小觸角，黃悠悠，帶幾分搖曳，我絲毫沒有感覺到，另一只腳踩到另一朵野花了，它是那樣小，似乎無力挺起來。我?guī)е鴰追謶M愧，心想：“多好的小野花，人家也許昨天才迎著春開放的呢，怎么就被我踩到了？”我不能就這么離開，總想給花一個(gè)結(jié)果。是放棄？還是幫助？還是任它自己努力？我猶豫不決，望著野花發(fā)呆。
突然跑來一個(gè)小孩，大概四五歲，她對(duì)我說：“姐姐，你別擔(dān)心，你看我，摔倒了還能爬起來！它也會(huì)自己爬起來的，因?yàn)樗隙ㄗ鲞^一個(gè)綻放的夢(mèng)。”孩子樸實(shí)的話，我如夢(mèng)方醒，只為了看一眼他的重新挺起，我留下了。
野花的夢(mèng)想，單純是綻放，它不像牡丹，牡丹綻放為了奪人眼球，它不像玫瑰，玫瑰的`綻放時(shí)為了吸引更多的人，它不像菊花，菊花的綻放時(shí)為了贊頌它，它只是一株小野花，絲毫沒有吸引力，甚至有時(shí)就像我一樣的人踩在腳下，它的愿望，是最奢侈的愿望，人們來欣賞別的花。怎么會(huì)看的起它？
最終，它的確站起來了，沒有過多的時(shí)間，隨著一陣大風(fēng)暴輕輕的搖曳，它終于站起來了！野花終于完成了它在春天的夢(mèng)想，也能享受到一絲陽光，綻過，享受過，足以！
在春的造謠下，我有夢(mèng)想嗎？連野花都有春的夢(mèng)想，現(xiàn)在的我，就像一雄鷹，藍(lán)天屬于我，我應(yīng)該去那里，我的夢(mèng)想，就是展開翅膀，在藍(lán)天下翱翔。
春天我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)同野花的夢(mèng)想，那就是，在陽光照耀下，展開翅膀，于藍(lán)天下翱翔。
放飛春天的夢(mèng)想作文 篇4
2月8日，天氣是個(gè)陰天，但是，在外國(guó)語實(shí)驗(yàn)小學(xué)，正舉行一個(gè)集會(huì)——播種春天放飛夢(mèng)想！開頭，主持人們用澎湃的語氣宣布“現(xiàn)在開始！”但其實(shí)，我們心中早就藏著一份喜悅了——這是和同學(xué)們一起在寒假結(jié)束以來的參加的第一個(gè)開學(xué)典禮。接下來，升國(guó)旗，奏國(guó)歌！那雄偉的聲音，響徹了整個(gè)兒操場(chǎng)，我們的眼睛都齊刷刷的看著五星紅旗的緩緩上升，而這個(gè)動(dòng)作卻沒有人刻意編排……杜校長(zhǎng)開始講話了，我們都聚精會(huì)神的聽著。這講話像一份珍貴的禮物，給了我們學(xué)習(xí)的干勁！語氣十分鏗鏘有力，簡(jiǎn)直太給力了！終于到了放飛飛機(jī)的環(huán)節(jié)了�！�3，2，1！”校中1000多架飛機(jī)飛上了天空，在空中翱翔，又徐徐落下，場(chǎng)面十分壯觀，各種各樣的紙飛機(jī)，有紅的如跳動(dòng)的火焰，藍(lán)的如深邃的`大海，粉的如天邊燦爛的晚霞。黃的如秋天的稻穗……然后再按班級(jí)的人數(shù)拾一些紙飛機(jī)，知道別人的愿望與祝福。再要即將畢業(yè)的一年中，能收到不管是誰的紙飛機(jī)，其實(shí)都很幸運(yùn)呢！
那么，先談?wù)勎业脑竿�！我覺得我的愿望是很有意義的。因?yàn)槲艺J(rèn)為班上的一些同學(xué)總因?yàn)槭裁炊鸺m紛，明明兩人都互相發(fā)誓過要永遠(yuǎn)做好兄弟、好姐妹的，時(shí)刻為對(duì)方著想。但為什么要做一些無謂的爭(zhēng)吵呢？如果你換位思考，就應(yīng)該會(huì)理解對(duì)方的苦衷吧！所以，我希望大家都能和和睦睦相處，像自己的親兄弟姐妹一樣對(duì)待，留下一個(gè)美好的回憶，難道還會(huì)有誰想拖著累累的傷痕，步入有著沉重的學(xué)業(yè)的初中呢？
我呀！收到的是劉清言的紙飛機(jī)。他的愿望其實(shí)大家都能理解——希望學(xué)習(xí)步步高升。誰都想把滿意的考卷給自己的家人看，付出了這么多，還是有回報(bào)的，自己種下的種子，最后能不能大豐收，還是要取決于自己。但是這個(gè)愿望我還想分享給其他同學(xué)！還有，劉清言同學(xué)的新年祝福我先謝謝了！我也想對(duì)你說一聲：“新年快樂！萬事如意�！�
這個(gè)開學(xué)典禮是最新穎的！它是一顆流星，劃過我的童年。并在這快樂的歲月里，給我畫上了濃墨重彩的一筆！
放飛春天的夢(mèng)想作文 篇5
每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)想，才有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
低著頭，邁著無力的步伐，走在回家的路上，雖然已經(jīng)步入春天，但此刻心還是那樣冰冷，天氣似乎也在故意與我作對(duì)，灰蒙蒙的，唯一的溫暖只有身邊這些朋友。成績(jī)的大幅度后退，讓前一陣還信心滿滿的我，此刻卻垂頭喪氣。
“唉，這次的考試名次下降了。”
“是嗎，我覺得還可以啊”
朋友之間的議論聲不斷的傳入耳朵，回憶起剛才公布成績(jī)時(shí)，老班不經(jīng)意間的一個(gè)眼神，同學(xué)們?cè)尞惖哪抗猓瑴I水涌了上來，模糊了眼眶。
“嗨”，隨者一個(gè)清脆的聲音，一只溫暖的手搭在了我的肩上，慢慢抬起頭，眼前是朋友一個(gè)燦爛的笑臉和一朵潔白的玉蘭，輕輕一嗅，便有一股淡雅的芳香襲來。
“好美。”我不由得贊嘆，心情也舒暢了不少。
“是啊，春天已經(jīng)來到了�！闭f著，她拉起我的手，溫暖隨著手襲入心房，“你知道嗎，春天，意味著一個(gè)新的開始，意味著寒冷的結(jié)束，更意味著希望的來臨�！眽�(mèng)想，這個(gè)詞重?fù)糁业膬?nèi)心，夢(mèng)想，夢(mèng)想，那么我的夢(mèng)想又應(yīng)該是什么呢？
“每個(gè)擁有生命的人，都有權(quán)利擁有幸福，只是獲得的'時(shí)間不同，每個(gè)人都應(yīng)有一個(gè)夢(mèng)想，才有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)——”她停了停繼續(xù)說下去，“一次小小的失敗并不代表著什么，只要你不被他所擊敗，你隨時(shí)都有機(jī)會(huì)成功。就如同在寒冷中度過了數(shù)月的萬物，現(xiàn)在他們還是朝氣蓬勃。”她把手搭在我的肩上，那溫暖的笑容從未在她的臉上消失，風(fēng)兒似乎也隨著她的話語柔和了起來，多了些春的和煦。
是啊，春天來了，都未曾注意到，柳條在不經(jīng)意間已抽出了嫩芽，柔弱而美麗，小草也變得嫩綠嫩綠的惹人憐惜。是他們，感受到了春天的溫暖，是他們，聽到了春天的呼喚，是他們，看到了希望的來臨；而我們，我們的夢(mèng)想應(yīng)在這樣的季節(jié)放飛了，如同那首歌中所唱“每個(gè)人至少尋找一個(gè)夢(mèng)想/每一天對(duì)得起夕陽/我幻想游過了海洋/讓那目光比星光更漂亮�！�
春天，希望的季節(jié)；春天，嶄新的季節(jié)；春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，夢(mèng)想從這里起航。
放飛春天的夢(mèng)想作文 篇6
微風(fēng)搖曳，淡煙籠罩下的雨絲，渲染著春夏的清新。而我坐在雨聲一偶的角落，聆聽這一場(chǎng)天籟之音，讓情暖微漾，在心底掀起美好的漣漪。讓指尖拂過故事的詩卷，喚醒沉睡已久的夢(mèng)。
——題記
靜坐窗前，感受風(fēng)的味道，輕嗅五月的芬芳，讓香氣蔓延上那舒展在歲月里一紙素箋。輕點(diǎn)墨染，和著清風(fēng)，滿紙飄香，好似清晨清新的空氣，透明的露珠，滋潤(rùn)著整個(gè)心田，讓心思清明澄澈。
我安于享受這份祥和閑情的生活，喜歡在每一個(gè)午后，盞一杯茶，品這一場(chǎng)人生，感悟流年的風(fēng)采，漫步于紅塵一隅，任花瓣飄散起舞，而我將塵世間的瑣碎，隔著久遠(yuǎn)的時(shí)光，拋向天涯。
千般的思緒，隨著蒙蒙細(xì)雨悄然的綻開，舒展成一道綿長(zhǎng)的風(fēng)景。撐起一把花傘，走進(jìn)自然的煙雨小巷，詩意般的情懷，從天地間緩緩溢出，不知飄進(jìn)了誰的心房。
當(dāng)我閉眼享受這一份安然，耳邊傳來屋檐雨滴清脆的聲音，如一曲動(dòng)聽的律曲。恍惚間，漸漸迷離，迷離中，我似乎聽到一曲飄渺如鴻般的旋律，回響在時(shí)光的塵俗世間。又似乎感受到天地萬物全都融入了這亦真亦幻的意境中，美妙至極。
雨聲，漸漸的小了，漸漸的停了。唯有清風(fēng)依然輕拂著世間，輕輕地?fù)徇^歲月的臉頰，還在延續(xù)著一場(chǎng)未結(jié)束的夢(mèng)。我展開笑顏，開始想念被歲月覆蓋的花開，若時(shí)光停滯，我將輕輕呵護(hù)，盛開一場(chǎng)絕世花開。
雨后的光緒，透著一股暖暖的氣息，嬌葉上的水珠，清澈的閃著光芒，手指輕輕撫過，清涼的寒意穿透過每一寸細(xì)胞，滋潤(rùn)了干渴已久的夢(mèng)，讓它在此刻瞬間的延續(xù)，繼續(xù)編輯著這一路的'風(fēng)景，流年所綻放的故事。
我留戀這樣的景色，我喜歡這樣的時(shí)光，它能洗滌所有的惆悵，吹散所有的傷悲，能讓我的世間再一次優(yōu)雅的綻放，用嬌柔的水花，掀起一場(chǎng)盛世絕艷的希望，乘上時(shí)光的飛船，隔著迷霧讓光影攜刻一場(chǎng)永恒。
在永恒之巔，我尋得自己的夢(mèng)想，將這一份夢(mèng)想寄向?qū)儆谖业慕K點(diǎn)，讓它等待著我一步一步朝它走近。也讓這一路的風(fēng)景盛開在歲月的春天，讓我在流年里用詩詞杜撰下屬于我的人生，用旋律歌唱屬于我的故事。
也讓這一路的相逢，在記憶里刻下重重的一筆，讓人生不留遺憾，讓流年不再枯燥，讓時(shí)光不再傷悲。
放飛春天的夢(mèng)想作文 篇7
陣陣清風(fēng)拂過，偷來了春的脂粉，染紅了花枝。
“丁零零——”伴隨著放學(xué)的鈴聲。同學(xué)們一起涌出教室。陣哄鬧。我仍坐在座位上，收拾起書包，剛想叫住我的好朋友，可她卻沒有等我，我只好悄悄地跟在她的身后，想要看究竟。正想得入神，不小心撞倒了凳子，我連忙轉(zhuǎn)身，見她沒有起疑才慢慢跟了上去。
不知不覺中，我來到了家鋼琴店外。我探出頭往窗邊的個(gè)教室中看去，發(fā)現(xiàn)還 有幾個(gè)女生也在里面，手上都有件樂器，其中有個(gè)女孩，在原地走來走去，似乎是在哼著歌。
我看著她——我的好朋友在琴凳上坐下，手指輕放在琴鍵，按下個(gè)音，有些輕，卻似乎帶著種情感。接著再是左手的裝飾音和踏板，個(gè)個(gè)音符似乎施了魔法，如縷縷陽光。灑進(jìn)了我的心田，她的手在褪了色的琴鍵上飛舞，宛若只上下翻飛的蝴蝶。那熟記于心的譜子，從她的心中緩緩流出。她閉著眼沉浸在首曲子中，這曲子似乎并非是世界名曲。曲終了，那行云流水般的樂聲回蕩在音樂教室里。
窗外嬌艷的花枝如舞女的笑靨，令人沉醉。
接著是她們的合奏。個(gè)女孩站在中間，輕哼起旋律，其它女孩也開始演奏自己的樂器。那女孩輕吟著，字字清晰，每個(gè)字似乎都落在了我的心弦。我朝四周看去，那個(gè)拉小提琴的女孩有些微胖，剛開始時(shí)有些不自信，可串音符淌過。她便已在自己的樂聲中遨游，更像是只蛻變的天鵝。而其它人更是如此。當(dāng)女孩開始唱主歌部分，我聽到那聲音是多么的不同，更像是從內(nèi)心深處發(fā)出來的。讓我深受感觸的是那段歌詞，“我們那年的夢(mèng)想，就像最新鮮的陽光……做過的夢(mèng)，仰望過的`星空，會(huì)成為青春最美的記憶。寫過的歌，彈過的琴，都會(huì)成為人生最大的奇跡……”
我終于聽出來了，那音符不僅僅是音符，里面還 裝載著她們的夢(mèng)想，那行云流水般的音樂便是她們?nèi)松畲蟮钠孥E。
我悄悄地走進(jìn)那家店，踏入那間教室……
放飛春天的夢(mèng)想作文 篇8
隨著第一聲泉水的叮咚；隨著第一根新枝的抽條；隨著第一抹。
草綠的顯露；隨著第一朵花苞的綻放……我們迎來了美麗的春天。
人們都說春天是個(gè)美好的季節(jié)，其實(shí)春天不僅僅是季節(jié)，它更代表了夢(mèng)想，但夢(mèng)想不會(huì)局限于眼前景物與溫度，只要有夢(mèng)想，那就是百花齊放的春天。春天是舒展靈魂的季節(jié)，所有的人都在播撒著綠色的希望
有人說夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，其實(shí)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)并不是那么遙遠(yuǎn)的，每個(gè)人都與自己的夢(mèng)想，都努力的朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，有時(shí)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就只有一步之遠(yuǎn)，由于諸多因素，有時(shí)我們的夢(mèng)想并不能實(shí)現(xiàn)，即使如此，只要我們努力了，奮斗了，已經(jīng)盡自己的最大努力去實(shí)現(xiàn)，那么，即使最后沒有實(shí)現(xiàn)，那也無悔，至少我盡力了。你的夢(mèng)想或許遠(yuǎn)大，或許渺小，對(duì)別人來說，他們也許不一定能理解，但是，只要你自己清楚就行了，現(xiàn)實(shí)生活中，我們不能時(shí)時(shí)刻刻在意別人的想法。永遠(yuǎn)不要去羨慕別人的生活，那是他的努力換得的，那是他應(yīng)該有的。永遠(yuǎn)不要去評(píng)價(jià)別人的夢(mèng)想是否可望而不可即，即使那個(gè)人看起來孤獨(dú)無助。這就如同人飲水一般，冷暖自知。你不是他，怎知他走過的路，付出的'汗水…
說了這么多不如說說我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是做一名像水均益伯伯一樣的記者，可以獲得金話筒獎(jiǎng)甚至更高的榮譽(yù)。至于我為什么要當(dāng)記者，那可不是僅僅想要得到耀眼的榮譽(yù)，讓我和我的家鄉(xiāng)蘭州感到自豪，更是因?yàn)槲抑烙浾呤切侣勈欠裾鎸?shí)的第一把關(guān)人，所以我想要把更多真實(shí)的訊息傳送給大家，并且我認(rèn)為我有作為記者應(yīng)有的能力，在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上也許會(huì)遇到許多嘲諷與挫折但是我不會(huì)輕易放棄，我要讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，或許對(duì)于現(xiàn)在的我來說很遙遠(yuǎn)，但其實(shí)也不遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲艺谝徊揭徊降倪~向它，我相信終有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)它。
其實(shí)夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，只要出發(fā)就會(huì)達(dá)到，春天是一年的開始，更是夢(mèng)想的起點(diǎn)，在這個(gè)美好的春天，讓我們帶著夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。我在為夢(mèng)想努力奮斗，你呢？
放飛春天的夢(mèng)想作文 篇9
這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)未知的夢(mèng)�！}記
春天的花開得燦爛美麗，春天的風(fēng)吹得清涼醉人。
清晨的陽光并不刺眼，反而使人沉醉。放下手中的筆，我竟用手支撐著頭，呆呆地凝視著窗外的那一片藍(lán)天，陷入了幻想之中。
我談不上很喜歡春天，它沒有夏的熱情、秋的輕盈以及冬的嚴(yán)整以待。但看著那盆快要開花的風(fēng)信子，卻也不得不感嘆春天帶來的奇跡。它，帶來了生機(jī)和夢(mèng)。
閑暇之時(shí)，我不由癡癡地想，一年有四季，那是不是也有四個(gè)季節(jié)使者呢？
春的使者一定是美麗大方的，它溫婉賢淑，它會(huì)看著百花齊放，然后笑彎了眼。它的步伐輕盈，倘若我能跟上它的腳步，該多好！
“一年之計(jì)在于春”，剛早春，春的使者便已經(jīng)忙不迭地催促著人們：該工作啦！人們懶洋洋地從被窩里出來，卻也不怪它，立刻精神抖擻回到自己的崗位，工作啦！
跟在它的身后，我看到了農(nóng)民在耕耘。小白菜迫不及待地從土里探出頭來，筍芽?jī)菏嬲怪眢w，就連剛從雜草堆里冒出來的野花，也開的耀眼。
跟在它的身后，我看到了員工在工作。賬單上的數(shù)字一次比一次精細(xì)，上交的報(bào)告上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，就連放在辦公桌上的咖啡，也涼得飛快。
跟在它的身后，我看到了學(xué)生在學(xué)習(xí)。課堂上老師認(rèn)真地講解，午間時(shí)那一個(gè)個(gè)奔向辦公室的身影，就連剛下發(fā)不久的`作業(yè)本，黑筆的痕跡也多得驚人。
春的使者轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)了我的跟隨，它笑盈盈地挽起我的手臂，歡快地又蹦又跳地走向前方……
樓下汽車的轟鳴聲使我回過了神。�。≈皇且粋�(gè)多么真實(shí)的夢(mèng)��！春的使者，難道不令人贊美嗎？
放飛春天的夢(mèng)想作文 篇10
人生如畫，用花的靈魂講述著人生的一路風(fēng)光，讓你描繪著春的希望、夏的活力、秋的收獲和冬的力量。而我們正在用手中的畫筆描繪著屬于自己的人生。
——題記
一年之計(jì)在于春，青春對(duì)于我們而言，就像是在寒風(fēng)中生長(zhǎng)的迎春花，開的讓人驚艷，讓人看到蓬勃的生機(jī)。
美好的童年正如流星一般，從眼前滑過。而我們正走在青春之路上，用青春的力量，撐起一片天，開墾出一方良田。
當(dāng)你在為世事所煩心，所抱怨時(shí)，你何曾回頭想過？你浪費(fèi)的是青春。
媽媽總是對(duì)我說：“老了，不中用了�！蔽曳路鹈靼灼渲猩畈氐膴W秘�；仡^想想我以走過了十四個(gè)春秋。童年的幼稚已漸漸地遠(yuǎn)去，換來的是青春的叛逆。
那些無聊而有趣的問題，還總在耳邊回旋，可我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，一些問題再也說不出口，那些童真的`笑容再也不會(huì)重現(xiàn)。
寶貴的時(shí)間總是在你嘆息時(shí)飛過�？偸遣煌５哪钸吨�，什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？可不知不覺中，我已長(zhǎng)大。
美好生活的向往，總是在不停的督促著你，好好學(xué)習(xí)，天天向上。爭(zhēng)取在人生的黃金是階段，抓住生命的稻草，努力向上爬，直到人生之巔。
可有時(shí)候又會(huì)想，時(shí)間就此停止，當(dāng)你走到求學(xué)之路的盡頭時(shí)，你一定不會(huì)再無憂無慮，有那些激情了，因?yàn)槿蘸竽阋鎸?duì)的不在是百依百順的父母，不再是教育你的老師，不再是疼你愛你的朋友，而是殘酷的社會(huì)。
珍惜吧！珍惜你的“春天”，錯(cuò)過了就永遠(yuǎn)錯(cuò)過了。一個(gè)人的生命在茫茫的宇宙中是那么渺小，只有珍惜現(xiàn)在，才不會(huì)在明天嘆息。
春天，是充滿希望的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里播下夢(mèng)想的種子，相信夢(mèng)想一定會(huì)開花！
放飛春天的夢(mèng)想作文 篇11
當(dāng)一縷溫暖的陽光穿過春風(fēng)射向大地時(shí)，我和寶雞日?qǐng)?bào)小記者們一起來到了植物園。
踏入春之旅途的第一步，我便嗅到了春天的氣息，漸漸散發(fā)出一股淡淡的清香，好似生命的.味道，無比的美好。穿過林間，萬紫千紅的花海映入我的眼簾，遠(yuǎn)處芬芳的海棠，深受蜜蜂的喜愛，櫻花林里滿是穿梭賞花的人群，一陣微風(fēng)吹過，五顏六色的花瓣漫天飛舞，像仙女散花似的，美妙絕倫。陡然間，我倍感春之手的奇妙。
我們徜徉在花海間、綠蔭下，或拍照、或嬉戲，在驚嘆春之手無比奇妙的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一群辛勤勞作的園藝工人。我駐足仔細(xì)觀察，看著他們小心翼翼地將花苗外的紙撤掉，輕輕地將它埋到土里，就仿佛種下了一個(gè)希望。
我懇請(qǐng)園藝叔叔們教我種花，接過他們遞過來的鏟子，我先用它來挖一個(gè)坑，當(dāng)我碰到那松軟的土壤時(shí)，頓時(shí)感觸萬千。這黑黝黝的土壤為花兒和大地萬物，奉獻(xiàn)著營(yíng)養(yǎng)，不管旱澇、雨雪，榮辱不驚，默默無聞。它不正像無時(shí)無刻在呵護(hù)孩子們的父母嗎？今天，我親手栽下了一株花苗，把它交到大地母親的懷抱，我面對(duì)這株小苗，默默地祈禱，希望它能茁壯成長(zhǎng)。一陣微風(fēng)吹過，小葉婆娑，好似在向我招手致謝。
一年之計(jì)在于春。我想，今天我播下了一株幼苗，明天將會(huì)得到一片花的海洋；今天，我們辛勤勞動(dòng)、刻苦學(xué)習(xí)，明天，將實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。
放飛春天的夢(mèng)想作文 篇12
今天，我和媽媽一起去參加小記者組織的去二中放風(fēng)箏的活動(dòng)。
早上，我很早就起來了，因?yàn)榻裉斓幕顒?dòng)特別對(duì)我的胃口，吃完早飯我就催媽媽走，一路上我和媽媽談笑風(fēng)生，時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間我和媽媽就來到了二中。等了好久老師才喊集合，老師先講了風(fēng)箏最早來源于中國(guó)，就連在美國(guó)的博物館里就有一句話說的是風(fēng)箏和火箭最早來源于中國(guó)。風(fēng)箏最早不叫風(fēng)箏而是叫鷂，是由墨子發(fā)明的，但是只飛了三天就壞了。后來經(jīng)由魯班發(fā)明了山雀，這次飛了十天才壞掉。至于為什么發(fā)展成了后來的風(fēng)箏我也不知所以了，但是我卻知道風(fēng)箏的一些用途，在古代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，人可以用來刺探軍情，就連滑翔機(jī)也是根據(jù)風(fēng)箏來發(fā)明的……老師講完風(fēng)箏的起源后我們就開始自己動(dòng)手畫風(fēng)箏了，我的.風(fēng)箏還被選上了，老師還讓我講了畫風(fēng)箏時(shí)是怎么想的，最后還發(fā)給我們一個(gè)小書包呢。這些都完了以后，終于到了我夢(mèng)寐以久的放風(fēng)箏時(shí)間了，我和媽媽拿著自己動(dòng)手畫的風(fēng)箏放了起來，看著天空中自己的風(fēng)箏我心里好開心，覺得自己的夢(mèng)想也在隨著風(fēng)箏飛翔，天空中還有好多無顏六色的風(fēng)箏在爭(zhēng)相飛行，這些風(fēng)箏都是經(jīng)過我們自己的小手畫出來的，這時(shí)，我覺得天空也被我們這些漂亮的風(fēng)箏映得更加美麗了！
游戲結(jié)束了，可我還在回味無窮中，真是開心的一上午啊！
放飛春天的夢(mèng)想作文 篇13
快樂的日子總是過得太快，轉(zhuǎn)眼間，寒假已經(jīng)過去了，又開學(xué)了，我們只好收攏起玩散了的心情，開始慢慢進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)�；叵胛以谏弦粚W(xué)期里有很多缺點(diǎn)或毛病，比如說：寫字寫不好、作業(yè)不認(rèn)真、不仔細(xì)審題。結(jié)果就在上學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試中，沒有考好，真是懊悔、慚愧至極，真是對(duì)不起老師的辛勤教導(dǎo)和培養(yǎng)。
這學(xué)期我一定要把這些缺點(diǎn)和毛病改掉，在課堂上認(rèn)真聽課，積極回答問題，多幫助同學(xué)，在家里認(rèn)真完成作業(yè)，并且每天看一篇文章，做一張讀書卡，提高自己的寫作能力，而且我還要經(jīng)�？匆恍┨煳牡乩淼雀鏖T科學(xué)知識(shí)和故事。要博覽群書，掌握更多的知識(shí)，找到書中的“黃金屋”。
在這個(gè)學(xué)期我會(huì)努力把考試成績(jī)保持在95分以上，而且我還希望我能保持我“三好學(xué)生”的榮譽(yù)，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的殷切期望。我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是成為德智體美勞全面發(fā)展的“陽光女孩”，為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排時(shí)間。
2、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。
3、認(rèn)真聽講，疑難問題及時(shí)解決。
4、針對(duì)自己計(jì)算馬虎粗心的'問題，多做數(shù)學(xué)題，提高計(jì)算準(zhǔn)確性。
5、對(duì)待考試成績(jī)要有正確認(rèn)識(shí)，深刻自省，不驕不躁。
6、把平時(shí)總錯(cuò)的題寫在錯(cuò)題本上，以便復(fù)習(xí)的時(shí)候用。
7、空閑的時(shí)候多看課外書，開闊視野。
“態(tài)度決定一切”，我要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自己，相信自己，我會(huì)認(rèn)真實(shí)施以上計(jì)劃，成功在于行動(dòng)!
放飛春天的夢(mèng)想作文 篇14
今年的春天,我養(yǎng)了一只蠶，蠶寶寶軟軟的、懶懶的躺在方形盒子里一動(dòng)不動(dòng)——真是一只小懶蟲，但是蠶寶寶很能吃，別看她小小的身體，一天能吃三片大大的桑葉——真是一只貪吃的小懶蟲，突然有一天，蠶寶寶不吃不動(dòng)了，慢慢地，從她肚子里吐出一圈圈的白絲把她包裹起來，大約兩個(gè)多星期后。從一團(tuán)閃著銀光的絲絨里鉆出了一只瘦弱的飛蛾。媽媽說：有一種很漂亮的衣服就是這種蠶繭加工而成的，蠶寶寶吐完絲后，就變成了飛蛾了。
我記起了一句古詩：春蠶到死絲方盡。原來蠶寶寶不是懶，她勤奮地吞食綠色的桑葉是為了一個(gè)綠色的夢(mèng)想：去溫暖和裝扮這個(gè)五彩繽紛的.世界。但是蠶并沒有死，她長(zhǎng)出了翅膀，她張開翅膀飛離了方形的盒子，我想她一定是去追求更高的夢(mèng)想了吧！
今年我八歲了，我喜歡看書，看勇敢的魯濱遜把兇險(xiǎn)的荒島變成花果山福地；我喜歡上網(wǎng)玩游戲，我扮成警察用敏捷和智慧與邪惡奮戰(zhàn)，沖破層層關(guān)卡，最終獲得了的勝利；我喜歡看電視，看翟志剛奧特曼、劉伯明奧特曼、景海鵬奧特曼駕著神舟七號(hào)遨游太空，破解宇宙密碼，維護(hù)地球和諧。
昨夜我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我變成了一只蠶，我拼命蠕動(dòng)身體，吞食桑葉。我腦袋里有一個(gè)靈光：我要吸收更多的綠色營(yíng)養(yǎng)，去追求春天的夢(mèng)想，我要羽化成飛蛾，飛向廣闊的天空。
放飛春天的夢(mèng)想作文 篇15
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，是充滿希望的季節(jié)。
夢(mèng)想，像一顆熾熱的火種，燃起人們的斗志；夢(mèng)想，像一副牢固的骨架，支撐起人們的信念；夢(mèng)想，就像陽光雨露，滋潤(rùn)著人們的心田；夢(mèng)想，承載著人們對(duì)美好的未來的憧憬、向往和追求。
其實(shí)我有很多夢(mèng)想，這些夢(mèng)想結(jié)合起來為我編織了一個(gè)很美很美的夢(mèng)。
每當(dāng)我有新愿望時(shí)，我就會(huì)折一個(gè)幸運(yùn)星，一邊折一邊在心中默默地說著自己的夢(mèng)想。其實(shí)，我并不知道這些幸運(yùn)星會(huì)不會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，會(huì)不會(huì)給我?guī)砗眠\(yùn)，但盡管如此，我還是不懈地努力著，因?yàn)檫@也代表著我為每個(gè)愿望所付出的努力。
日子過得很快，我的桌子上已經(jīng)有了一大堆幸運(yùn)星了，看著這些幸運(yùn)星，我會(huì)出神，會(huì)情不自禁[注： 禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地做起美夢(mèng)，幸運(yùn)星帶著夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方，直到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，然后不久我的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)了……
夢(mèng)想，激起了我們對(duì)目標(biāo)的斗志；夢(mèng)想，磨練我們的意志。對(duì)于一個(gè)有夢(mèng)想有抱負(fù)的人來說是沒有止境的，因?yàn)樵谌魏螘r(shí)候，我們都能找到解決的`方法，看到夢(mèng)想的希望。
伴著柔柔的風(fēng)，隨著絲絲的雨，美麗的春姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣裙，悄悄地來到我們的身邊，在充滿希望的季節(jié)里，讓我們放飛夢(mèng)想，讓春天和夢(mèng)想一起從這里起飛！
放飛春天的夢(mèng)想作文 篇16
春天，萬物復(fù)蘇，欣欣向榮。在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，我的夢(mèng)想又萌發(fā)了！我夢(mèng)想成為發(fā)明家，用自己的智慧和發(fā)明創(chuàng)造來造福人類，讓人們的生活過得更好。
我要制造出“萬能農(nóng)用機(jī)器人”,讓全國(guó)的農(nóng)民告別“面朝黃土背朝天”的苦耕生活。這種機(jī)器的全部能量都是由太陽能提供的，它長(zhǎng)著巨大的“手臂”：能耕地、能種植、能灑水、能施肥、能滅蟲、能收割……承包一系列的農(nóng)活，高效地完成農(nóng)活。
我還要發(fā)明“多功能機(jī)器人”，它能幫助消防隊(duì)員工作。它有兩只巨型“機(jī)械爪”和一挺大口徑“水炮”，可以把大火撲滅，還可以將身處險(xiǎn)境的人們救離出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。如果給它輸入指揮交通的程序，它也可以用機(jī)械爪來指揮交通。當(dāng)遇到不遵守交通規(guī)則的司機(jī)時(shí)，它便會(huì)快速伸長(zhǎng)機(jī)械爪，將其連人帶車一起“揪”回正常的車道。
為了解決能源危機(jī)，我還要研制出一種“人工石油”。它從氧氣中提煉，燃燒后，再次變回氧氣，氧氣能被循環(huán)利用。
能源危機(jī)的問題解決了，我還想研制“萬能樹種”，這種樹種只要一撒進(jìn)泥土，就會(huì)迅速生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一片茂密的樹林。如果將它們?nèi)鲞M(jìn)沙漠中，只要幾天時(shí)間，沙漠就能立刻變成樹的.海洋……
我要……我要……我還要……我懷揣著這樣許多五彩的夢(mèng)想。我相信，只要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間在春天播下希望的種苗，努力耕耘，我的夢(mèng)想就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
放飛春天的夢(mèng)想作文 篇17
春天往往給人以希望，我們?cè)诖禾觳ハ聣?mèng)想的種子，希望秋天的時(shí)候能收獲累累的碩果!
春天是我們的季節(jié)，是我們生長(zhǎng)的季節(jié)。在春意茂然之中，在酣甜的睡夢(mèng)中，在春老師的指引下，展開美麗的翅膀，飛向未來的世界，如夢(mèng)如幻的未來。
春天是孩子們的季節(jié)，是他們學(xué)習(xí)的季節(jié)。朗朗的讀書聲喚醒了沉睡的小草，讓它重新出現(xiàn)在草地上。喚醒了做著美夢(mèng)的花蕾，重新發(fā)出芬芳的清香。喚醒了光禿禿的老樹，讓綠色重現(xiàn)枝頭。時(shí)間滴滴答答的過去，時(shí)光的`流逝中，知識(shí)擴(kuò)充了他們的頭腦，使他們前進(jìn)的步伐更加矯健、更加有力。
春天是女孩們的季節(jié)，是她們裝扮的季節(jié)。春天的花朵繁茂的盛開，隨處可見于女孩們的衣服上、頭發(fā)上。鮮艷的花朵如同女孩們的年齡一樣，清純而美麗，處于人生的花季，為女孩們的質(zhì)樸之中又添了一份妖艷。春天是農(nóng)民伯伯的季節(jié)，是他們耕耘的季節(jié)。他們?cè)谔镆吧霞?xì)細(xì)地播下種子，辛勤的勞動(dòng)，到了秋天便收獲遍地的金黃。一分耕耘一分收獲是對(duì)他們的最好釋義。
春天是人民的季節(jié)，是我們共同擁有的季節(jié)，讓我們共同在這春意茂然的春風(fēng)中，種下一個(gè)美好的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想不僅是一個(gè)遙遠(yuǎn)的幻想，為夢(mèng)想付出艱辛的勞動(dòng)，到了生活的明天，收獲屬于自己的夢(mèng)想吧。
放飛春天的夢(mèng)想作文 篇18
春天又到了！
它們帶著自己的夢(mèng)想開了！看，桃花、梨花、杏花……像比賽一樣競(jìng)相開放，那紅的像火，粉的的似霞，白的如雪，我想它們一定想為春天增添一份色彩，想在春天吸收陽光、水分好傳出春天的喜報(bào)，讓農(nóng)民伯伯樂一樂。它們帶著自己的夢(mèng)想來了，小蜜蜂們?cè)诨▍怖镄燎诘毓ぷ�，蝴蝶也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。我想它們一定想讓春天變得更有生機(jī)，更美麗所以不停的忙碌著。
“春江水暖鴨先知”小鴨子在水中盡情地嬉戲，還不時(shí)“嘎”“嘎”“嘎”“嘎”地叫。歌唱家黃鸝，在樹用自己美麗的.歌喉唱著這首動(dòng)人的歌曲，我想它們一定想歌唱美麗的景色，贊美這個(gè)美麗的地方。
它們帶著自己夢(mèng)想跳著來了。柳樹姐姐披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在春風(fēng)中盡情飄擺和著春天的旋律跳了起來，我想它們一定想把歡樂帶給人們，它們帶著自己的夢(mèng)想飛起來了�？�，藍(lán)天上一架一架風(fēng)箏帶著它的夢(mèng)想飛起來了，它們微笑著看著我們，我想它們一定想飛得更高、更遠(yuǎn)，為藍(lán)天增添色彩。
我的夢(mèng)想是什們呢？我要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，我要在春天里奮斗努力，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答老師和家長(zhǎng)，為自己的小學(xué)路程畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
春天帶給我們美麗、生機(jī)；帶給我們憧憬與夢(mèng)想！
春天里，你的夢(mèng)想是什么？我想一定很多很多，很美很美，讓我們一起在春天里帶著自己的夢(mèng)想高飛吧！
放飛春天的夢(mèng)想作文 篇19
春天，春風(fēng)拂面，萬物復(fù)蘇，愉快的寒假剛一結(jié)束，心還留戀在過年的喜慶氣氛中，新的學(xué)期已經(jīng)開始了，這是一年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期開始了，在春天里，我種下了一個(gè)美麗的夢(mèng)想在新學(xué)期的春天里。
春天真美啊，花兒香，鳥兒鳴，一切都是那么的春意盎然。上學(xué)第一天，彭老師在黑板上寫著“重態(tài)度、貴堅(jiān)持，爭(zhēng)做陽光少年”的話深深地刻在我的心里，好好學(xué)習(xí)，這就是我的夢(mèng)想，這更是爸爸媽媽和老師對(duì)我們新學(xué)期每一個(gè)人的期待。
新的一年，我長(zhǎng)大了一歲，進(jìn)入了小學(xué)一年級(jí)，再?zèng)]有了幼兒園里的頑皮和自在了，看電視的時(shí)間沒有了，每天玩的時(shí)間也少了，每天學(xué)習(xí)結(jié)束回到家還要做作業(yè)。小學(xué)一年級(jí)是基礎(chǔ)階段，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，每天當(dāng)我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，邊上都有著父母和老師的.身影，有著她們淳淳的教誨和殷切的希望。漸漸地，我的春天夢(mèng)想正在發(fā)芽，輕輕地觸動(dòng)著我的心，我慢慢地感受到了爸爸媽媽和老師的關(guān)愛，我一定好好讀書，上課一定認(rèn)真聽講，作業(yè)一定按時(shí)完成，讓爸爸媽媽少為我操心，讓彭老師少為我操心，追尋著春天的腳步，我感到我的心中正充滿了力量。
早晨，呼吸著清新的空氣，我背著書包去學(xué)校，花兒在向我微笑，草兒在向我彎腰，同學(xué)們?cè)谙蛭艺惺�，只見不遠(yuǎn)處，一只風(fēng)箏正在春風(fēng)的鼓舞下飛上了天，春天是那么的充滿生機(jī)，讓我們一塊兒擁抱春天，為了心中的夢(mèng)想、一起去飛翔吧！
放飛春天的夢(mèng)想作文 篇20
春天已經(jīng)來到了人間，我的第一個(gè)夢(mèng)想是我們要好好學(xué)習(xí)天天向上。春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)所以我們要像剛剛長(zhǎng)出來的嫩芽努力的向上鉆，給國(guó)家添加了一些美麗的景象，意思就是我們要努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家做一些事情。
我的第二個(gè)夢(mèng)想是希望人們不要破壞植物，不要隨便濫殺小動(dòng)物，萬一人們破壞植物的話我們的空氣也會(huì)遭到破壞，萬一人們?yōu)E殺小動(dòng)物的話我們的'生活都沒有一些可愛又活潑的景象了，生態(tài)也不平衡了。所以我們要保護(hù)身邊的每一棵花草樹木，我們也要保護(hù)身邊的每一個(gè)小動(dòng)物。
我的第三個(gè)夢(mèng)想是我們的世界是和睦相處的一個(gè)大家庭。我希望我們要關(guān)愛身旁每一個(gè)受傷的人，能幫助的就幫助，不能幫助的就可以做一些可以做的事情，我希望不要遇到一點(diǎn)小事就吵起架來，更不要遇到了難解難分的問題時(shí)打起架來，萬一打起架來了要主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，別人會(huì)原諒你的。
我的第四個(gè)夢(mèng)想就是，我希望每一個(gè)春天都能看到美麗的嫩芽，慢慢的從樹枝、地下冒出來的景象，我一看到了這種景象我就非常地高興。
放飛春天的夢(mèng)想作文 篇21
2014年4月13日下午，我去參加了小記者組織的“走進(jìn)春天，放飛夢(mèng)想——放風(fēng)箏”主題活動(dòng)。
首先郭老師給我們講述了風(fēng)箏的起源與歷史。風(fēng)箏有著悠久的歷史，在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的墨子首先做了第一個(gè)木風(fēng)箏，但飛了一天就壞了；魯班做了一個(gè)竹風(fēng)箏，飛了三天就壞了；后來紙出現(xiàn)了，風(fēng)箏才發(fā)明出來。
然后老師就給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)空白的.風(fēng)箏，讓我們用水彩筆畫上美麗的圖案，并寫上自己的夢(mèng)想。我非常喜歡卡通畫，我就畫了一只狗和一只米老鼠，還配了底色。還寫上了我的夢(mèng)想——考上哈佛大學(xué)。
接著老師選了畫的比較好的小記者上臺(tái)展示，五個(gè)男生和五個(gè)女生，男生中有我，我大聲給老師和小記者做了介紹，并說出我的夢(mèng)想。小記者一致認(rèn)為我畫得好，老師還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)書包，我非常高興。
最后，我們要把夢(mèng)想放飛——放風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏剛開始一會(huì)高、一會(huì)低，就像一個(gè)在空中跳躍的彈簧，我和爸爸拽著線隨時(shí)調(diào)整，奔跑著，很快風(fēng)箏飛起來了。玩的太開心了，期待下次小記者活動(dòng)。
放飛春天的夢(mèng)想作文 篇22
今天是周六，我剛下了舞蹈課，媽媽說：“趕快換衣服，去參加小記者活動(dòng)，是畫風(fēng)箏，放飛箏�！蔽遗d奮地說：“耶，我要參加�！�
我們20十分鐘就趕到了聊城二中，到了那里，小記者們都已經(jīng)來了很多了。隨著老師的一聲令下：安靜！老師先給我們講了風(fēng)箏的來歷。大家都知道，風(fēng)箏起源于中國(guó)，最早的風(fēng)箏是古代哲學(xué)家墨翟制造的。濰坊是世界風(fēng)箏之都，濰坊的風(fēng)箏做工獨(dú)特，色彩鮮明，遠(yuǎn)近聞名。
接著就是第二個(gè)環(huán)節(jié)：畫風(fēng)箏。說到畫風(fēng)箏，你別以為是把一個(gè)小朋友在放風(fēng)箏的情節(jié)畫在風(fēng)箏上。不對(duì)！是把我們自己的夢(mèng)想畫到風(fēng)箏上，再把風(fēng)箏放飛，放飛夢(mèng)想。老師給我們每人發(fā)一個(gè)白色無圖案的.風(fēng)箏，讓我們?cè)谏厦娈媺?mèng)想。我在風(fēng)箏畫了一顆帶有翅膀的紅心，又畫了兩棵四葉草，彩虹和白云。我的夢(mèng)想就是用我們七彩的夢(mèng)想帶著一顆紅心展翅飛翔，把代表幸運(yùn)的四葉草送給天下所有人的媽媽，愿她們永遠(yuǎn)幸福。
下面就該放風(fēng)箏了啦，我拿著風(fēng)箏東跑跑，西跑跑，怎么也放不起來。媽媽給我做了一個(gè)示范，我學(xué)會(huì)了其中的技巧，哈哈，還真行，風(fēng)箏放起來了，我跑呀風(fēng)箏越飛越高，我高興極了!
這次小記者活動(dòng)太有意義了，我要感謝聊城晚報(bào)的老師們，你們辛苦了！
放飛春天的夢(mèng)想作文 篇23
當(dāng)我看到冰雪融化。小草萌發(fā)，百花齊放，燕子回歸的景象時(shí)，我就感覺到春天早已悄悄地來到了我們的身邊。
春天，我萌生了許多夢(mèng)想。
我多么想在公園里春游��！可以看一看小草萌發(fā)的景象，聽一聽百鳥爭(zhēng)鳴的.聲音，那是多么愉快的事情�。∥覊�(mèng)想著老師讓我們春游，我們排好隊(duì)，跟著老師步行到星光公園春游。到了那里，我們決定先觀賞河水，只見河水像一面明亮的大鏡子，河岸邊，高高的柳樹上長(zhǎng)滿了翠綠的新葉，看上去像碧玉裝扮成的。鮮花光彩奪目，漂亮極了�？戳孙L(fēng)景，我們坐在草地上吃著自己帶的東西并把垃圾扔到垃圾筒里。我們吃完了零食，回到了學(xué)校。春游真好啊！
我夢(mèng)想著在春天里與爸爸。媽媽上科技文化中心去放風(fēng)箏。我們?nèi)〕鲲L(fēng)箏，扎好，把線系在上面，媽媽托住風(fēng)箏，爸爸說聲“放”，我飛快地跑了起來，風(fēng)箏越飛越高，它托著我的夢(mèng)想與希望。我希望它越飛越高，也可以把我的夢(mèng)想與希望帶到非常遠(yuǎn)。
我多么想到田間觀賞農(nóng)民伯伯在田地上澆水。施肥。我想：春天要打好基礎(chǔ)，才能秋天打豐收。我們也一樣在春天的新學(xué)期里打好基礎(chǔ)，期末得會(huì)有好的成績(jī)。
春天的夢(mèng)想真多�。∥艺嫦Ｍ寄軐�(shí)現(xiàn)��！
放飛春天的夢(mèng)想作文 篇24
“太開心了！春姐送我們禮物！”
春姐指著一個(gè)變化，黃毛低毛的小草立刻變得生機(jī)勃勃，筆直挺立，就像一個(gè)身穿綠色軍裝的士兵。哦，這是春姐送給小草的禮物�？炜�！草好開心！嘿！小聲點(diǎn)。春姐要拼了：“雅兒，雅兒，醒醒！丫兒，丫兒，醒醒！”這次春姐送了禮物給大樹哥哥。他的頭上突然出現(xiàn)了花蕾。他們?nèi)嗳嘌劬�，伸伸懶腰。哦，他們剛剛醒來。舒哥一開始很愕然，但是看到蓓蓓可愛的樣子，他就揮舞著手臂，高興地跳起舞來。樹林里的鳥兒看到了它，快樂地歌唱。他們歡快的笑聲吵醒了華姐。就在她想教訓(xùn)這些無知的兄弟姐妹的時(shí)候，看到春姐，她突然笑臉相迎，張開雙臂和他們一起跳起來，唱著歌。
我們坐在草地上，不知道春姐什么時(shí)候會(huì)給我們送禮物。“咦！真奇怪，你的手怎么不冷？”啊，原來春姐給了我們陽光和溫暖！還有香花，不都是給我們的禮物嗎？我們脫下冬裝，在草地上打滾，在陽光下追逐嬉戲。
春姐，謝謝你送我們這么好的`禮物！大自然，謝謝你給我們這個(gè)禮物！我們會(huì)珍惜的。
放飛春天的夢(mèng)想作文 篇25
不露聲色的，路邊的樹枝丫兒早已萌上了芽；不經(jīng)意間，田徑場(chǎng)上，已經(jīng)披上了綠色的毯子。你的步伐隨著清風(fēng)蕩漾，時(shí)而落在山間，時(shí)而掠過草原，時(shí)而又輕點(diǎn)小溪。
小精靈們也開始用蘇醒的歌聲伴奏起大自然的樂章歡迎你的降臨。
最難忘懷的還是還是柔和的春雨。只見那春雨在竹枝、竹葉上直線花落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙如霧、如紗如絲的倩影，那飛濺的雨花，仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出了優(yōu)美的旋律。
春天的雨總是柔柔地下著有事還伴著和煦的`陽光，在陽光的映襯下，像是下著許多金絲線。讓一切都顯得那么熠熠生輝、勃勃生機(jī)。
春天是一年中最令人向往的季節(jié)，所有動(dòng)物、植物都在這個(gè)滿懷希望的季節(jié)下種下了幸運(yùn)的種子。人們也總是愛在這個(gè)季節(jié)里做自己的打算。俗話說：“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！彼徽嬖V我們：一天之中最重要的時(shí)間是早晨，一年的愿望應(yīng)該在春天計(jì)劃好。我也不假思索，那么我的幸運(yùn)的種子也該在春天插下，然后在書海里揮汗如雨，用那辛勤的汗水澆灌它，讓它滋潤(rùn)地生長(zhǎng)。
夢(mèng)想，始于春，源于春。
放飛春天的夢(mèng)想作文 篇26
在這個(gè)萬物復(fù)蘇的春天，小記者團(tuán)組織了一場(chǎng)“走進(jìn)春天 放飛夢(mèng)想”的畫風(fēng)箏、放風(fēng)箏活動(dòng)。4月12日早晨，我?guī)衔业男∮浾咦C和水彩筆來到了聊城二中的操場(chǎng)上。
這次活動(dòng)中，郭老師首先給我們講了風(fēng)箏的來歷：春秋時(shí)期有一位叫墨子的人，他發(fā)明了鷂，三天做成，卻只飛了一天。墨子有個(gè)徒弟叫公輸班，他就是大名鼎鼎的魯班，魯班發(fā)明了一只木鵲，也只飛了十天。后來，蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)，人們才有了用紙做的風(fēng)箏。最早發(fā)明風(fēng)箏的墨子是山東濰坊人，濰坊被稱為“風(fēng)箏之都”。
講完了這些，小記者團(tuán)的老師們給我們每人發(fā)了一個(gè)空白的風(fēng)箏，讓我們?cè)陲L(fēng)箏上畫上自己喜歡的圖畫，寫上自己的夢(mèng)想，然后把帶著自己夢(mèng)想的風(fēng)箏放飛藍(lán)天。我畫了一只美麗的蝴蝶，下面寫上了自己的夢(mèng)想。畫完之后，我東張西望，無意中看到自己的好朋友，我剛剛跟她打了招呼，郭老師就已經(jīng)宣布大家放風(fēng)箏了！一開始，我根本不會(huì)放，后來，在好朋友的.幫助下，我們倆的風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天。玩兒了一會(huì)兒，我剪斷繩子，風(fēng)箏隨風(fēng)越飛越高，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)飛得無影無蹤了！看著遠(yuǎn)去的風(fēng)箏，我喜滋滋的笑了。
我想，等風(fēng)箏飛進(jìn)了藍(lán)天的懷抱，那我們的夢(mèng)想就該實(shí)現(xiàn)了吧！
放飛春天的夢(mèng)想作文 篇27
春天來了，萬物復(fù)蘇，小草綠了，柳樹吐出嫩芽，小河又唱起了歡樂的歌，到處一副生機(jī)勃勃的景象。我懷著夢(mèng)想，走在陽光明媚的春天里。
我夢(mèng)想自己會(huì)彈吉他，像吉他手一樣搖擺著身體，輕輕撥動(dòng)手指，美妙動(dòng)聽的音樂就蕩漾在我耳旁了，這樣我就可以隨時(shí)彈給最親愛的`人聽，讓他們感受音樂的魅力。
我還有一個(gè)夢(mèng)想，就是和山區(qū)的孩子做朋友。在暑假里，我會(huì)去山里和他們一起爬樹、摘清香的野果，一起下河，撈野魚、捕青蝦，寒假里，他們會(huì)來城里和我一起登城墻，欣賞璀璨的夜景，在游樂場(chǎng)里瘋狂的玩樂。
我最奢侈的夢(mèng)想，就是擁有一個(gè)高端的全能機(jī)器人，能幫媽媽做飯、打掃家務(wù)、收拾房間，讓媽媽有足夠的時(shí)間休息，養(yǎng)精蓄銳，做她自己想做的事；機(jī)器人還可以用功夫保護(hù)家庭，假如小偷進(jìn)門，它就會(huì)使用格斗術(shù)，三下五除二把小偷擒住，它還可以和我快樂的玩游戲，這是多么神奇��！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，決心是種子，實(shí)干才是肥料，在這陽光明媚的春天里，我邁開了逐夢(mèng)的步伐！
放飛春天的夢(mèng)想作文 篇28
陽春二月，朔風(fēng)已止，冰雪初融，暖洋洋的陽光透過剛剛泛翠的樹丫，灑落滿地稀疏，望著土壤里漸漸生出的點(diǎn)點(diǎn)嫩綠和高空中展翅的新燕可知道春日的腳步進(jìn)了，更近了，柔柔的清風(fēng)吹紅了鮮花，吹綠了青草，吹來了萬物復(fù)蘇。
風(fēng)溜過，如琉璃閃著金色的光，將桃花的香韻一層層暈染而來，朵朵粉黛若一枝枝飛舞的粉蝶，活靈活現(xiàn)，翩翩如生，走近潔白梨林，只見枝頭上一叢叢一簇簇，滿眼都是晶瑩剔透的梨花，有的已經(jīng)完全開放，潔白的花瓣圍繞著紫紅粉嫩的花蕊，有的'剛剛鼓出花苞，綠茸茸的花萼托著絲絲展展的花蕾，飄逸的如同剛下凡的天使。
一場(chǎng)春雨淅淅瀝瀝，如絲如縷飄落在空中，猶如萬千蝴蝶翩躚，絢麗的讓人贊嘆，如串串珍珠飄落在湖中，宛若少女在湖心跳起了優(yōu)美的華爾茲，優(yōu)美的讓人動(dòng)容。
撐一把油紙傘，漫步與雨中，多么渴望自己能變得和淺唱姐姐那么有靈氣，如春天般美麗從容！
放飛春天的夢(mèng)想作文 篇29
漸漸冷下來的天氣讓我不寒而栗，我的枝干本來就不粗壯，怎么抵擋風(fēng)雨呢？我抬眼望向前方，我的主人還在奮筆疾書呢。她最近心情很糟，非常努力地奮斗，抵抗高手如林的中考。我忽然明白了什么，主人能夠面對(duì)挫折不放棄，勇敢拼搏，我怎能退縮？想到這兒，我原本放棄了的育花夢(mèng)又堅(jiān)定起來，我開始努力地抵擋狂風(fēng)，蓄勢(shì)待發(fā)。
“啪！”的一下，我甩開了手中的筆，一整天的枯燥學(xué)習(xí)讓我心煩意亂。努力了又有什么用，不還是失敗了？我望向窗外，一下子看到了我今年種下的梅樹。風(fēng)雨交加，它瘦弱的.身體能受得了嗎？突然間，一陣狂風(fēng)“啪”的一下折斷了它的枝干。我驚叫了一聲，卻愕然發(fā)現(xiàn)小樹已被刮彎的身體依舊不屈不撓地在對(duì)抗著風(fēng)雨。我一下愣住了，即使再渺小也能在強(qiáng)大的壓力下生存，我呢，難道連樹都不如嗎？回過神來，我又立即握住了筆……
放飛春天的夢(mèng)想作文 篇30
春天雖然是一個(gè)繁花似錦的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)播撒希望的季節(jié)。
春種秋收，春天只有播撒下知識(shí)的種子，秋天才會(huì)有豐厚的果實(shí)。學(xué)習(xí)也是這樣，只有灑下勤勞的汗水，才會(huì)有應(yīng)有的收獲與回報(bào)。
我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)唯一的希望。百花齊斗、百鳥爭(zhēng)鳴，課堂是我們唯一能展示自己的才華與本領(lǐng)的地方。天賦并不是人人都能擁有的，但努力與勤勞卻是人人平等的擁有。但是就看你是否能擁有它。
我想在春天播下的種子是預(yù)習(xí)作業(yè)。我希望每一次的預(yù)習(xí)我都能堅(jiān)持認(rèn)真、工整，內(nèi)容有價(jià)值。在上個(gè)學(xué)期末王老師給了我一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的算式“勤勞+努力+刻苦=成功”我相信堅(jiān)持就是離成功邁出的一大步。不管你有沒有獲得成功，只要是你努力過了，你獲得的一定是無與倫比的'快樂。
未來是美好的，為了美好的未來，為了美好的夢(mèng)想，相信自己，相信未來，你是最美好的。