【推薦】我的夢想作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我的夢想作文，歡迎閱讀與收藏。
我的夢想作文1
漫漫人生路，蕓蕓眾生海。在浩瀚的人海中，每個人都只是滄海一粟，我就穿梭在這茫茫人海中，平凡得不能再平凡。盡管渺小如蜉蝣，但能讓我們?nèi)缁坌前阋婚W而過、綻放光彩的，是我們的夢想。
我出生在一個平凡的家庭。在我上幼兒園的時候，每天下午放學都能看見小伙伴們的奶奶、外婆陸陸續(xù)續(xù)地把他們接走，我卻孤零零地等媽媽下班來接我，那個時候我不停地向門外望去，一等就是幾個小時……
有一天，我就好奇地問媽媽：“為什么其他小朋友放學時都有他們的奶奶、外婆來接他們回家，而我卻要等到你下班呢？我的奶奶呢?我的外婆呢？”媽媽摸著我的頭，溫柔的的說：“好孩子，你要堅強，學會獨立。在你出生之前，你的奶奶和外婆就被病魔奪去了生命，你只能靠你自己，你要好好讀書，將來考個好大學才能改變自己的命運！”年紀尚小，懵懵懂懂的我便知道了人生要靠自己爭取。我樹立了自己的夢想——好好讀書，長大以后當一名救死扶傷的白衣天使，為人民服務，挽救更多人的生命。
幸運的是，我在幼兒園的時光并不孤單。上帝為你關了一扇窗的同時，也為你打開一扇窗。白天的時候，老師教我知識，小伙伴們陪我玩游戲。放學后，看門的老大爺教我彈琴，學校做飯的奶奶教我唱歌……
感恩有你們的一路相伴，是你們的幫助，是你們的關懷，是你們的付出，使我茁壯成長，愉快地度過了幼兒時光。
進入小學后，我幸運的被分到了六班，我的語文老師—彭老師，數(shù)學老師—鄧老師，她們可好啦！就像媽媽一樣呵護著我們，是她們教會我閱讀，教會我寫作，教會我計算……在她們的鼓勵與支持下，我參加了學校開展的各項活動，我在語文知識競賽、數(shù)學口算比賽、體育運動會上……都名列前茅。感謝兩位老師的辛苦付出，是你們?yōu)槲覊粝胫蜂佅铝死喂痰幕?/p>
時光猶如白駒過隙，俏然間，小學生活已經(jīng)過大半，回回首過去努力的點點滴滴，可以說是百味雜陳，有過淚水，有過笑容……我現(xiàn)在長大了，我的父母倍感欣慰，我正在朝著自己的夢想努力拼搏！
我的夢想作文2
五、六歲時，我最喜歡看奧特曼系列動漫，常常像模像樣地學著奧特曼的動作在床上變身，有板有眼地猛烈擊打著空氣中的怪獸，我夢想著能成為一名消滅怪獸、保護地球的奧特曼戰(zhàn)士。漸漸地我知道，生活中根本就沒有什么怪獸，我不可能成為奧特曼。
七、八歲時，我又迷上了柯楠，看著他根據(jù)線索一步一步地推理，又快又準確地斷案，我多希望有一天，在我縝密的取證與推理下，一個個重大疑案能迎刃而解，我也能成為舉世聞名的大偵探。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實中我哪有機會遇上那么多懸案，我不可能成為柯楠。
九歲時，我在電視上見到航天英雄楊利偉叔叔，目睹著他乘坐中國自行設計制造的載人飛船飛向太空，實現(xiàn)中華民族幾千年的夢想，我就像《家有兒女》中的劉星一樣，憧憬著能成為像楊利偉一樣的航天員，自由自在地在太空遨游。逐漸地我看到，我既沒有像楊利偉那樣的身體，又沒有像他那樣的智力，我像劉星一樣折騰了一段時間，才看清自己就是一名普普通通的學生，我也不可能成為楊利偉。
于是我糊涂了，我的夢想照不進現(xiàn)實，我迷失了方向，究竟什么應該是我的夢想呀？不知是偶然還是刻意，這時候我學習了《釣魚的啟示》，“道德問題雖然只是一個簡單的正確與錯誤的問題，但是實施起來卻有一定的難度，特別是當你面對著很大的誘惑的時候。”我又學習了《落花生》，“做人就要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”。我也學習了《通往廣場的路不止一條》，“條條大路通羅馬，通往廣場的路不止一條，生活也是如此�！�
對呀！做一個有道德的人，做一個對社會有用的人，就是我心中最大的夢想，我完全有理由相信：我的這個夢想一定能牽引我奮力向前奔跑，一定能推動我一步步邁向成功的殿堂，也一定能指引我通向瑰麗的人生目標。
我的夢想作文3
回眸中華，上下五千年歷史。中華民族似一條長河，源遠流長。這其中涌現(xiàn)出多少英雄豪杰，又被歷史無情的埋沒。我的夢想，便是穿越時空，去觀望，去了解那些歷經(jīng)滄桑，博大精深的文化。
我想回到歷史的起點，萬物的始源，去看中華民文族的初端，目睹三皇五帝的風采。撞不周，治洪涌，伐蚩尤，統(tǒng)江山，華夏民族拼搏的熱血，從這里開始代代相傳。
我想回到群雄并起的春秋戰(zhàn)國，去看此起彼伏的戰(zhàn)爭。層出不窮的風云人物，含垢忍辱的蘇秦，聯(lián)橫合縱的張儀，戰(zhàn)場上的兵戎相見，軍營中的運籌帷幄……從散到聚，見證著秦朝的崛起興盛。
我想回到那民族之驕傲的漢朝，感嘆高祖劉幫一統(tǒng)天下的戰(zhàn)績，歷經(jīng)文景之治，文武盛世，漫步在古老悠遠的絲綢之路，目睹各國之間的友好往來，考證這一偉大朝代為何逐漸走向衰落？
我想回到令人魂牽夢縈的大唐，誦讀李白的浪漫，杜甫的深沉，王維的清新，護送文成公主入藏，觀望唐蕃貿(mào)易，體驗開明民族的政策，開放社會的風氣，身著唐裝，徘徊在集市中。
我想回到遍布詩詞曲藝的宋朝，讀李清照的婉約細膩，吟辛棄疾的豪放激昂，誦蘇東坡的豁達樂觀，流連在“清明上河圖”里，感受京城汴河兩岸的繁華與優(yōu)美。
我想回到落后屈辱的近代，撕毀一張張不平等條約，為“虎門銷煙”的勝利而歡呼，伴隨左宗堂收復新疆，目睹清朝的土崩瓦解，贊美先烈壯士的英勇氣概。
我想回到新中國成立的1949年，仰望頭上鮮紅旗幟冉冉升起，空中飄舞。與群眾一起歡呼雀躍，與象征著和平的白鴿一起在藍天白云間上下翻飛，自由翱翔，見證著新時代的來臨。不忘初心，牢記使命，以夢為馬，砥礪前行。
我，穿越歷史的云煙，追溯精神的源泉。大國崛起，放眼中華民族不可限量的未來，他是一只上天入海的鯤鵬。回顧過去，展望未來，我們要為中華的崛起而展翅奮斗，勇往直前！
我的夢想作文4
每個人都有夢想，它是人人所向往的。而沒有夢想的人的人生將是空虛的。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。
開始記事的時候，我有一個夢想。我希望我有錢，大人問：“小伙子，這可是個了不起的夢想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢？”“我會去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會把做巧克力的工廠買下來�！钡拇_小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
小時候，我有一個夢想。我希望自己能變成一只風箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢的落下來。那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動，整天做著斑斕五彩的夢。
認字的時候，我有一個夢想。我希望擁有一個籃球；當我抱著籃球的時候，又想要一個足球；當我踢著足球的時候，排球又成了我的追求。再一個有一個的夢想變成現(xiàn)實的時候，我相信夢想其實離我并不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢想就會實現(xiàn)。
慢慢步入小學，中學，高中…。就越會覺得壓力的存在，從而不會了幻想，只知道死讀書，沒有了那些快樂的音符。
懂事的時候，我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。
俗話說“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。
開始漲高的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀；回到家能受到家人的表揚；在學校能受到老師們的肯定；在同學之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學會了奮斗。
夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。它會催人前進，也許在實現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。
我的夢想作文5
每個人都有自己的夢想，它代表著人們努力的方向，發(fā)展的目標。我的夢想就是成為一名老師，培養(yǎng)出一代又一代社會的棟梁，期望著能“桃李滿天下”。
人們都說老師是園丁，但我認為老師是花朵，學生是蜜蜂，蜜蜂需要從花朵里汲取花蜜，而花朵也因為有了蜜蜂才開得茂盛，這不正是導師與學生的關系嗎？在我看來，老師不僅是“培養(yǎng)者”，還是“交流者”，上課時老師可以是莊重、嚴肅的，也可以是詼諧風趣的，不管怎樣，目的都是讓學生獲取更多的知識。下課后老師便是學生的朋友，他們可以相互交流，態(tài)度隨和。
要想成為一名老師，必須要有足夠的知識，所以從現(xiàn)在開始，我會刻苦地學習，并為之奮斗。如果在學業(yè)上一無所成，出來工作后也不過是掙點生活費罷了。如果沒有足夠的知識，別說是教學生，恐怕連自己都還要好好的研究一下以前的課本。
要想成為一名教師，必須具備良好的品德，要對學生負責，在學生犯錯時，要正確的教育引導他們，幫助他們改正錯誤。所以我會在以后的學習生活中，學習各方面的處事能力，注意培養(yǎng)自己良好的品格，努力改正缺點，讓自己變得更優(yōu)秀，才有資格去教育學生。
作為學生的良師，需要時刻汲取新的知識，畢竟要給學生“一杯水”，老師自己就得先有“一桶水”。我還要時刻關注一些社會現(xiàn)象和國家大事來增加并更新自己的知識庫，當學生提出問題時，我才能夠正確的為他們解答疑惑。
作為學生的益友，需要關心學生的身體狀況，心理變化，并鼓勵他們，維護他們的自尊，不要時刻擺出一張“嚴肅臉”，最好是能與學生親切的交流。
總之，我要想成為一名優(yōu)秀的老師，必須從現(xiàn)在就開始刻苦努力地學習，任何夢想都是需要努力才會實現(xiàn)的，正所謂“不經(jīng)歷風雨，怎會見彩虹”。
我的夢想作文6
每個人都有自己的夢想，有的想當一名知識豐富的科學家，解開許多謎團，為科學事業(yè)做出貢獻；有的想當一位英勇無懼的軍人，在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，為了保衛(wèi)祖國而供獻出自己的生命，成為一名受人尊敬的烈士；有的想當一名救死扶傷的醫(yī)生，把病危的病人們從地獄懸崖拉回來，成為人們心目中的“白衣天使”。而我的夢想，是成為一名古生物學家。
曾經(jīng)有時會在瀏覽報紙是看到“古生物學家xxx從xx處挖掘出一塊x龍化石，那時，我都恨不得跑過去見識一下那巨大的恐龍化石。一想到那報紙上的描述，我多想在報紙上看見上面寫著“古生物學家張云從龍從撒哈拉大沙漠處挖掘出一塊風神翼龍化石”在眾多古生物中，我最喜歡的就是風神翼龍，其一是因為它的名字十分威武，和《封神榜》的“封神”二字相吻合；其二是因為它的樣子很威風，翼展足足有12米，體重可達160公斤，甚至連兇猛可怕的霸王龍也時常成為它的“盤中餐”，所以它經(jīng)常被人們拿去當科幻電影的主角。我特別想見識一下“新鮮的”風神翼龍化石。 。我第一次見到古生物的時候，就對古生物十分感興趣。看著這些長相奇怪的生物，我產(chǎn)生了濃厚的興趣是不是還會問一些莫名其妙的問題，比如“你見過么？”之類的。我以前經(jīng)常買一些“挖恐龍化石”的那種玩具：打開以后，里面是一個模仿硬土質(zhì)地的正方形，讓我們用它所給的工具把被埋藏在里面的仿真恐龍化石挖出來，并且不能挖壞。我本著我對古生物的“探索精神”挖出來了好幾個，完全挖出后感覺真是自豪�。�
我很喜歡畫畫，也很喜歡畫幻想畫。更喜歡在動物原有的基礎上添加翅膀啊，利爪啊什么的，所以我經(jīng)常在古生物身上改變一下，使它看起來更加威武，可怕。在畫怪獸的時候，我也經(jīng)�；孟胫艺L凜凜地坐在怪獸的身子上，向下俯視我的怪獸軍團，如果以后有了制造怪獸的能力的話，我的想象還有可能會成真呢！
我的夢想離我的現(xiàn)狀還很遠哩，但是只要我努力學習古生物的知識，就一定能實現(xiàn)。
我的夢想作文7
夢想是指路燈。生活中如果沒夢想，就不會像斷了線的風箏一般，只不會隨風飄蕩，最后必定失去前程。
我的夢想是淪為一個教師。
在我邁入幼稚園的第一天，看到的第一個人，是老師;叫我了解一個“人”字的，是老師;教教我做到第一套運動習的，依然是老師。老師是第一個為我施肥，第一個為我照耀黑暗，送到光明的人。
我的老師給我談過這樣一個故事：生在金壇市的殷雪梅老師在隨行學生過馬路時，為救學生而被高速行駛的汽車撞倒，在醫(yī)院搶救無效而離開了人世。殷雪梅老師頗受學生和家長愛戴，卻就這樣離開了人世。我聽得了這個結尾卻有感人的故事，不禁對老師有了新的解讀。
老師，一個辛勤的園丁，大家都說道你培育祖國的棟梁。
小學里，我們的班主任因為一個不愿認錯而騙子的學生嚎啕大哭。那是我第一次看到老師大哭，那聲音中不僅因為學生的不懂事，也充滿著著老師對沒有教育好這個學生的愧疚。那時我想要淪為一個老師的性欲也愈來愈反感。我要用我的希望和堅決，來培育每一棵樹苗，讓他們茁壯成長，淪為寄居過的棟梁!
老師，一只紅燭，為后輩奉獻給出有所有光和熱!
一次，我因為清掃教室而回來的晚，在樓梯口，找到老師的辦公室的燈還亮著。只看到老師右手拿著筆，左手末端著作業(yè)本，還時不時的敲敲自己的腰。看著眼前的一幕，我下定決心要淪為一位老師，協(xié)助其他老師批改作業(yè)，讓世界上所有的老師臉上遮住再一的笑臉。
在家里，我在自學當老師，教教爸爸說道普通話;在外面，我在自學當老師，拾起地上的垃圾;在學校里，我在自學當老師，要掌控自己的情緒。
我要淪為園丁，讓我的學生茁壯成長;我要淪為紅燭，奉獻給出有自己的光和熱，為他們的前途送來去光明和溫暖;我要淪為青藤，提示他們爬上高峰，摘取采行順利的果實。
現(xiàn)在的一切都是為將來的夢想編織翅膀，讓夢想在現(xiàn)實中展翅高飛!
我的夢想是成為一名老師。
我的夢想作文8
夢想不是現(xiàn)成的果實，而是一顆需要我去播撒的種子；夢想不是羽翼豐滿的鳥兒，而是一只需要我去放飛的風箏；夢想不是豪華的宮殿，而是一間需要我去精心打造的小屋；夢想不是一碧千里的草地，而是一塊需要我去開拓的荒地。因此，我要樹立我的夢想。
當我剛有點懂事時，我的夢想很簡單——我夢想做一只飛上天空的風箏。媽媽疑惑不解的問：“為什么要做飛上天空的風箏呢？如果你變成了風箏，那我們怎么辦呢？”我幼稚的回答：“因為，飛上天空的風箏很快樂��！它沒有煩惱，不用吃飯，多好��！”現(xiàn)在想想，真好笑，但我真的好懷念那個時候的我，那么的天真可愛、無憂無慮……
當我步入小學的殿堂時，我的夢想發(fā)生了改變——我夢想當一個有錢人。這時大人說：“真是個有遠大目標的孩子！”緊接著爸爸問道：“為什么希望自己變成一個有錢人呢？”我天真的答道：“因為，有了錢，就可以買到任何心愛的東西！”確實，有了錢，可以買到許許多多的東西，但是，那時的我并不知：錢，只能買到物質(zhì)，不能買到“真情”，如友情、親情、快樂……同時也不能填滿內(nèi)心的孤獨和空虛……
現(xiàn)在，我長大了，小學快要畢業(yè)了，我的夢想又變了——我現(xiàn)在的夢想是當一個著名的作家。這時，爺爺說：“為什么你現(xiàn)在又想當一名作家了呢？當作家不容易�。 蔽夜麛嗟恼f：“我會好好努力的。”從那天起，我就堅持天天看書1小時，天天堅持摘抄好詞好句、做筆記；每星期寫兩三篇作文……就這樣，我的寫作水平提高了很多，還得了好幾個獎項：縣禁毒征文我寫的《用法律戰(zhàn)勝白色惡魔》獲二等獎，縣科技小論文我寫的《會變色的馬鈴薯》獲二等獎，讀《搗蛋鬼日記》有感在少年作家雜志上發(fā)表……我相信：只要我能一直堅持下去，我的未來就不是夢！昨天的夢想，是今天的希望，更可以成為明天的現(xiàn)實！
曾經(jīng)，我夢想著自己是一匹奔馳在廣闊的蒙古草原上的名駒；夢想著自己是一只飛翔在湛藍的大海上的海鷗；夢想著自己是一朵漂浮在蔚藍的天空上的白云�，F(xiàn)在，我夢想著自己是一位舉世聞名的大作家。雖然，它現(xiàn)在離我非常的遙遠，但是，我堅信我一定能實現(xiàn)這個夢想！
我的夢想作文9
一個人，有了夢想，也就有了前進的方向和奮斗的目標。自學習知識起，老師就告訴我們，要給自己確定一個目標，可夢想有那么多，我該做何選澤，連我也是一片迷茫，所以只好先給自己設立一個近期目標，努力應對好每一次測試，這樣以后才會有更好的出路。
以前我想過，要當一名醫(yī)生，因為在現(xiàn)實生活中，常�？吹揭恍┳o士常常會受到病人的喜愛，如果護士呵護的好，那些家屬就對你感激不盡，相反，可能會招惹很多麻煩。隨著年齡的增長，成為一名醫(yī)生這一夢想對我來說不大可能實現(xiàn)。救死扶傷固然很好，可如果成了一名醫(yī)生，那每天必定會看見一些年輕的生命被無情的疾病剝奪去，無不讓人感到痛心��！
于是，就有了另外一個夢想，當老師。老師是知識的傳播者，學習上的引導者，如果沒有老師傳播知識，我們也不可能學到更多的東西。有時，老師的親切問候和鼓勵，會讓你在學習上有很大的動力。就我而言，有一次，我嗓子發(fā)炎，去找班主任請假，說晚自習就不來了，她二話沒說就答應了。到了第二天，班主任進來問，怎么樣了，我說好多了。所以，我在這一刻就下定決心，要成為一名老師，像她一樣，做一個愛學生的好老師�？墒�，后來我放棄了這一想法，盡管老師一年有兩個假期，但它也有點不適合，可也不能說這一職業(yè)不好，就只對我來說，它不是我心中所向往的那一種。
直到中考完后，我心中又有了第三個夢想，學傳媒。開始，我對這一專業(yè)也不太清楚，通過上網(wǎng)查詢，詢問父母，才有所了解，它包括播音，主持，編導和其他與電視有關的這一專業(yè)。一次，我跟同學提到夢想，我說我以后會上傳媒，而她卻說我們甘肅能走出幾個名人，的確，這似乎寥寥無幾。起初，我也覺得自己的這個夢想有點可笑，但如果不償試，怎么知道不行，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?所以，這一夢想將不會改變，我會一直堅持下去，相信終有一天我會實現(xiàn)自己的夢想。當然，夢想不只是簡單的說說而已，也不是寫寫而已，而要看行動，因為我知道我的未來不是夢，所以我會認真的過每一分鐘！
我的夢想作文10
小時候，我曾幻想當一名醫(yī)生救死扶傷，曾想當一名商人掙許多錢，也曾想當一名宇航員，坐上飛船遨游太空，體驗失重的感覺，欣賞美麗的太空�？蛇@些夢想，都沒有我想當一名教師堅定，給孩子們傳授知識，去幫忙孩子們打開知識的大門。在我幼小的心靈，早已深深地埋下了一顆種子——做一名教師。
我以往讀到這樣一個故事：陶行知校長看到一個學生用泥塊砸自我班上的同學，當即喝止，并令他放學時到校長室里去。放學后，陶行知來到校長室，這個學生已經(jīng)等在門口了�？梢灰娒�，陶行知卻掏出一塊糖送給他，并說：這是獎給你的，因為你按時來到了那里，而我卻遲到了。學生驚異地接過糖。隨之，陶行知又掏出一塊糖放到他手里，說：這快糖也是獎給你的，因為我不讓你再打人時你立即住手了，這說明你很尊重我，我應當獎給你。那個同學更驚異了。陶行知又掏出第三快糖塞到他手里，說：我調(diào)查過了，你用泥塊砸那些男生，是因為他們不守游戲規(guī)則，欺負女生。你砸他們，說明你很正直善良，有做斗爭的勇氣，應當獎勵你啊!那個同學感動極了，他流著淚后悔地說：陶校長，你打我兩下吧!我錯了，他們畢竟是我的同學啊!
看了這個故事以后，我被陶校長的教育方法深深地感動了，立志長大以后，也要當一名教師。我的的孩子們上課做小動作的時候，我會用會說話的眼睛制止他，要專心聽講;他們沒有按時完成作業(yè)，我會告訴他養(yǎng)成良好習慣的重要性;他們下課追逐打鬧的時候，我會用事實教育他們，安全連著千萬家。我將引領他們，走上人生正確的道路。我要給孩子們傳授知識，聽他們朗朗的讀書聲，倍感欣慰。批改作業(yè)時，看到他們認真完成的作業(yè)，我的心境該是多么愉悅。
當他們長大了，懂事了，我期望他們不要忘記我，教師節(jié)給我發(fā)一條信息，或打個電話問候我一下，和我聊聊天，談談自我現(xiàn)實狀況、將來的夢想，我就會心滿意足。我那布滿皺紋的臉上，也會洋溢著欣慰的笑容。
這就是我的夢想——一個樸實而完美的夢想。我會竭盡全力，使我的夢想成真!
我的夢想作文11
我的夢想是當上國家隊的乒乓球隊員。
那一天，我去一家叫匯宇乒乓的球館，認識了劉教練，劉教練教我上了一節(jié)體驗課。
我練習了反手打球，我打了四盤，老師握著我手，我伸了出去，球被打到球桌上，彈了幾下，掉了。老師說我打球很有天賦，我自己也覺得。球館的撿球器的設計很神奇了，底盤是一個中空的東西，下面綁著四根繩子，一根水管被粘在旁邊。只要底盤碰到球，球就會到底盤里面去。這兒的一切都那么新奇。
我的體驗課結束了，我感覺特別奇妙，仿佛自己已經(jīng)是個乒乓球高手了。于是，我便有了打乒乓球的欲望。
20xx年的八月中旬，開始打正式乒乓球課。今天我在訓練正手，正手比反手強多了，可老師告訴我：“正手反手都重要，想去打比賽，單正手不夠，反手要比正手還要好。”
“懂了。”我答復到，“我一定會繼續(xù)努力的�！庇谑�，每天的晨起，每天的傍晚，我都刻苦地堅持練球。發(fā)球，扣球，反手，正手，挪步，每個動作，我都一絲不茍，每次練習我揮灑汗水，我的球技越來越好。
一天，教練讓我們?nèi)ビ^看隊友比賽。只見他們一個對一個打球，球在桌上飛速地跳動，一會到那兒，一會到這兒，快如閃電一樣。每個隊員的騰跳扣殺的動作，簡直太帥了！我暗暗對自己說，以后我也要去比賽。
第二天我去了球館，球館里喜氣洋洋的，每個人臉上都洋溢著笑，好像有啥喜事�！摆w令仁同學得紅雙喜，茂陽杯的冠軍！”教練宣布道。我大聲感嘆，哇，太厲害了，以后我要更加努力了，爭取我也可以拿到冠軍。
從此我就下定決心，一定要成為乒乓球運動員。我每天練習乒乓球時都非常認真，經(jīng)常受老師的表揚。媽媽說的：“世上無難事，只怕有心人。”我相信有志者事竟成。
我以后一定好好學習乒乓球，不僅僅要在球館打的好，去參加比賽時一定也要打的好，為我們的祖國爭光！
我的夢想作文12
“思想是根基，理想是嫩綠的.芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行動、熱情、激情的大樹�！边@是蘇霍姆林斯基的名言。讓我們插上理想的翅膀，尋找飛翔的方向吧！同學們，你們知道什么是夢想嗎？夢想就是一艘航船，它承載著我們的憧憬與夢想。每個人都有夢想，如：毛澤東，孩兒立志出鄉(xiāng)關；周恩來：為中華之崛起而讀書；錢學森：決不讓祖國受欺侮；袁隆平：讓人民不再挨餓；吳大觀：獻身祖國的航空事業(yè)；林巧雅：中國的“萬嬰之母”。而我的夢想是做一位山村教師。你們可能會問我；為什么要做教師，還是山村教師。那我來回答你們。這一切的一切都是一些報紙，電視公益廣告……引起的。我所說的報紙，廣告都是關于山村孩子上學的廣告。這天，我正在看電視突然，我看到有許許多多的山村孩子們，背著舊書包去上學。看了許久后他們翻過了幾座大山，跨過了幾條大河來到學校，他（她）們的學校也不像我們的學校那么寬闊，那么潔白，那么美麗，他（她）們的學校是用一大塊一大塊地大石頭建得十分不堅固。小小的教堂，小小的黑板，舊舊的桌子，舊舊的凳子。
但這些都沒有為法讓村朋友們失去對智慧的追求。從此以后當山村教師這個夢想在我幼小的心靈里種下了種子�？捎幸痪湓捳f的對，現(xiàn)實是此岸理想是彼岸。中國間隔著喘急的河流，行動則是架在河上的橋。行動，小時候會問行動是什么？而現(xiàn)在我明白了，行動就是為自己的夢想做出一些有利完夢的事情。好好學習，有不會的問題要問老師，問家長，查資料……遵守校規(guī)校紀，養(yǎng)成好習慣，不遲到，不早歸，上課時不玩東西，不說話，不做小動作……夢想成真后，我要在山村建一所大學校，上學不用錢，把學校建他（她）們家鄉(xiāng)，不讓他們走遠路上學，我要給他（她）們買書包，買筆、買本、買書……讓他（她）們也能像我們一樣快快樂樂，無憂無慮的上學。同學們，現(xiàn)如今正是我們揚起理想風帆，掌握船舵，啟航駛向未來的關鍵時刻。讓我們攜起手來，以努力作船，以理想作帆，在生命的海洋中乘風破浪吧！
我的夢想作文13
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，一陣準備鈴聲響起，乘務長已經(jīng)清點完旅客人數(shù)，地面指揮員向我做好準備起飛的手勢�！霸俅螜z查完畢！”乘務長向我報告。飛機進入跑道，起飛，收起起落架。雖然我是空軍轉(zhuǎn)入民航的新飛行員，但起飛的流程我是熟記于心的，飛機成功起飛了。
在到達6800米高空的時候，飛機遇到了強烈氣流，機艙劇烈顛簸，乘客們非常緊張，年輕人驚慌，孩子啼哭。乘務員安撫大家說：“大家不要慌，請相信我們，我們一定會把大家平安帶回家！”這句話也給了我莫大的鼓舞，我下定決心要把飛機開出這人間地獄，把乘客安全送到家人面前。我緊握操縱桿，努力保持著飛機的平衡。忽然，飛機前方又出現(xiàn)了大面積的云團，飛機遭到了雷擊和地面失去了聯(lián)系。真是“屋漏又逢連夜雨”，禍不單行��！正在我一籌莫展的時候，我的腦海中突然跳出一個辦法，千鈞一發(fā)之際，容不得我有半點猶豫，我立刻調(diào)整飛行姿態(tài)，駕駛飛機在雪山上空盤旋。這引起了乘客更多的不解和恐慌，連副機長也沒明白我在做什么。我管不了那么多，繼續(xù)在雪山上空反復盤旋。
三分鐘、五分鐘、三十分鐘過去了，忽然有一道光從云團中照射過來，云團裂開了！其他人忽然明白了：原來，我在等待云團的裂縫。云團裂開后很快又會聚集在一起，那條窄窄的裂縫和忽隱忽現(xiàn)的光是我們唯一的機會和希望。我努力保持平靜，駕駛飛機穩(wěn)穩(wěn)地沖進這條裂開的“通道”�？墒秋w到云團裂縫的一半，云團中又下起了冰雹，這真是“一波未平，一波又起”。然而一刻都不能退縮，我開啟飛機最快的速度，抓住最后的機會，我們和風、和云、和冰雹、和光在賽跑，終于沖出了云團。五分鐘后，飛機和控制中心取得了聯(lián)系！終于到達了機場上空，飛機平安降落了，機艙里響起一陣又一陣的歡呼聲！而我由于高度緊張和專注，此時汗流浹背，真想閉上眼睛休息一下。
“兒子，醒一醒，該吃早飯了�！倍吅鋈豁懫饗寢尯魡疚业穆曇�，原來只是一場夢呀！雖然我額頭上都是汗，但夢中驚醒的我一點都沒有害怕，我反復在心里對自己說：認真學習，加倍努力，二十年后我一定能成為一位令人尊敬的中國機長！
我的夢想作文14
我的夢想是成為一個大廚，沒有哪個大廚做的飯只是給自己吃的，對喜歡做飯的人來說，看著別人享受自己的美食，遠比他自己吃更幸福。所以無論是做給朋友，還是做給家人吃，首先都要考慮別人的胃口和需要�？雌饋砗唵�，其實有很深的學問在里面。
給小朋友做飯，既要營養(yǎng)，又要秀色可餐，如果是老人家吃，得清淡健康易消化。當然除了這些，買菜、挑菜、擇菜、洗菜、搭配、刀工、火候、咸淡、品相……事無巨細，都要一一用心來做。一個愛做飯的人，要考慮的遠比吃飯的人能想到的要多得多。
這樣大廚自然會在生活中更懂得凡事顧及別人，會站在別人的立場上想問題，比較容易溝通和相處，平和親切�？紤]他人，是大廚的一種思維模式和生活方式，大廚會用心付出，拿著誠意和時間對待每一頓飯菜，對待每一個身邊的人。
一個愛做飯的大廚，從來都心細如發(fā)，懂得去體貼朋友，照顧他人，也因此贏得了無價的回報。做一頓好吃的飯菜，有時候需要小火慢燉，有時候需要猛火快炒，刀工要精細，調(diào)味比例也要拿捏得恰到好處，沒有耐性，對做飯是怎么也愛不起來的。沒有十足的耐性，別說珍饈佳肴，就這樣一碗家常菜恐怕也是心有余而力不足。人人都有菜譜，但是并不是人人都能做出美味，做飯的功夫遠在菜譜之外。
人生也如菜譜，人人都知道該怎么學習、生活，但是要活出滋味和精彩，需要自己花時間和氣力用耐心和毅力認認真真走過。愛做飯的人，耐心是他們與食物溝通，與人相處的一種日常，也是一種難得的品質(zhì)。
這種品質(zhì)，或者執(zhí)著如日本家喻戶曉的“煮飯仙人”——85歲的老人村嶋孟，50年的時間就專注于一碗米飯；他只要用手摸一摸米，大概就知道這個米的原產(chǎn)地。
或者豁達如蘇東坡，身如不系之舟，一生三貶：黃州、惠州、儋州，仍然有著“一蓑煙雨任平生”的澹然，攜鋤自耕，自創(chuàng)了東坡豆腐、東坡肘子、東坡肉、東坡魚等菜式。他的美食，是把生活中的風雨和顛簸都煮成了詩，涮成了詞，可以與他的人生互為注解。
所以，最高級的人生格局就應當如此：生活即藝術，藝術即生活
我離村嶋孟這樣的大廚還有很遠，但是我伸出手，大鍋小鍋能燉煮出自己喜歡的佳肴，端到飯桌上也吃得津津有味。
我的夢想作文15
我們?nèi)硕加幸粋�夢想，這個夢想是現(xiàn)實的也是虛幻的;有的很容易實現(xiàn);有的卻很難實現(xiàn)。例如，有的人想要當一名科學家;有的人想當一名為了我們的成長的老師;還有的人想當一名為國奉獻的人。我也有夢想，并且還不少，但是其中有兩條是我最重要的。
在小學我的第一個夢想是當一名數(shù)學教授，，使我很快脫離拉陰影由于我的數(shù)學成績不錯，所以，我便萌生了這個念頭，不過也之所以，我便有點變得飄飄然，也就誕生啦一種，我學習好我怕誰的鄙視別人的心理。但是有一次，由于我的失誤本來應該對的題，結果大部分都錯啦，突然間我有一股從天堂掉入地獄的一種感覺，那種感覺真的是很難受。但是擔任當時班主任的王老師，發(fā)現(xiàn)了我的秘密。于是，他便不斷的開導和教育我，使我很快脫離了陰影。最后在他不斷的幫助下我的數(shù)學成績不斷上升�，F(xiàn)在想起來，還真的想要好好感謝他呢，呵呵。
而我的第二個夢想是在初中，現(xiàn)在我當一名作家，我認為作家是非常厲害的，他們寫的有益的書，能夠幫后人來增長知識，并且，我的作文寫得不錯，所以我也就想當一名作家。于是我便拼命的讀書，希望有一天，能夠成為一名作家。但是，我卻沒法發(fā)表，這就是一個很苦惱的問題，后來我在報紙上看見啦一則新聞，于是我便準備發(fā)表一篇作文，終于，我可以在網(wǎng)上發(fā)表作文的時候，我的心里不知有多么開心。哈哈。
這就是我的夢想，一個可笑的夢想，一個幼稚的夢想。但是這就是我的夢想，一個為此奮斗了這么長時間的夢想，我的一個教授夢，一個作家夢，但這些都是可以實現(xiàn)的，這兩個也是我的最基本的夢想。
夢想讓我飛翔
每個人都有夢想，夢想是什么?有人說夢想是心靈的思想，也有人說夢想是夢與想的結晶。我想說——夢想是一種力量。
我常常問自己，什么才是自己的夢想?當我看到救死扶傷的大夫，我曾夢想成為他們;當我看到桃李滿天下的老師，我又夢想成為他們……雖然夢想還有些模糊，但我堅信，它就在前方。有了夢想，我才腳步不停，為實現(xiàn)夢想積蓄力量。也許夢想本身就是一種力量。
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