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      2. 描寫我的夢(mèng)想作文

        時(shí)間:2022-07-22 16:44:32 夢(mèng)想 我要投稿

        描寫我的夢(mèng)想作文(通用27篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的描寫我的夢(mèng)想作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        描寫我的夢(mèng)想作文(通用27篇)

        描寫我的夢(mèng)想作文1

          我是一個(gè)女孩,一個(gè)愛(ài)唱歌的女孩,一個(gè)夢(mèng)想著站在屬于我的舞臺(tái)上用心靈歌唱的女孩。

          ——題記

          我喜歡音樂(lè),不知道為什么。我沒(méi)有唱歌的天賦,從而放棄學(xué)習(xí)聲樂(lè)選擇了電子琴。電子琴好神奇,輕輕用手指按著那些黑白交錯(cuò)的琴鍵,就會(huì)發(fā)出清脆而又圓潤(rùn)的音階。dolaimi……快樂(lè)時(shí),喜歡用手指敲擊著黑白鍵,彈奏一曲貝多芬的《歡樂(lè)頌》,歡快的旋律和手指摩擦琴鍵發(fā)出的“沙沙”聲交織在一起,縈繞在我的耳際。煩惱時(shí),習(xí)慣性地將手放在鍵盤上亂按一氣,將所有的不快樂(lè)發(fā)泄到電子琴身上,它發(fā)出刺耳的聲音仿佛是在指責(zé)我的意氣用事,待到心情平靜時(shí),用手撫摸它,道一聲:“對(duì)不起!請(qǐng)?jiān)!”之前的不愉快瞬間煙消云散。大人們常說(shuō):“音樂(lè)可以陶冶人們的心扉!”這一點(diǎn),我舉雙手贊同。

          坐看亭前花開(kāi)花落,漫隨天外天卷云舒。在不知不覺(jué)中,我已經(jīng)成為小小少年。

          開(kāi)始喜歡上了流行音樂(lè),開(kāi)始關(guān)注所謂的“超級(jí)女生”,開(kāi)始擁有了自己的偶像。很喜歡聽(tīng)angela的歌曲,也很喜歡唱她的歌。《隱形的翅膀》是我不變的最愛(ài)。遠(yuǎn)離緊張的學(xué)習(xí)生活,坐在電子琴邊,調(diào)成鋼琴的音色,音起,歌也跟隨而至:“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光……”是啊!人人都又一雙隱形的翅膀,讓我們勇敢,將強(qiáng);翅膀承載著我們的夢(mèng)想,用努力化作動(dòng)力,飛向最高點(diǎn)……

          電子琴已經(jīng)是我的過(guò)去式,開(kāi)始慢慢接觸鋼琴和吉他,將來(lái)還要繼續(xù)體驗(yàn)挑戰(zhàn)的感覺(jué)!謝謝音樂(lè),謝謝我的電子琴,謝謝那首《隱形的翅膀》!我已經(jīng)不再是那個(gè)膽小的女孩,我變勇敢了,變得有信心去超越自我!唯一不變的,是手里一首揣著音樂(lè)的夢(mèng)想。

          音樂(lè),影響著我!音樂(lè),讓我揮動(dòng)起那雙隱形的翅膀……

        描寫我的夢(mèng)想作文2

          童年充滿了幸福:童年充滿了歡樂(lè):童年充滿了對(duì)理想的追求。我從小就有許多的夢(mèng)想,比如當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生,當(dāng)一個(gè)外交官,或者當(dāng)一名教師。

          教師是一個(gè)非常神圣而又受人尊敬的職業(yè)。羅國(guó)杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“教師就像一只蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識(shí)傳授給別人,而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子,讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。”盡管教師是很辛苦的,可是每當(dāng)學(xué)生在各個(gè)方面有了成績(jī)時(shí),都會(huì)感到十分欣慰。

          假如我是一名教師,我會(huì)用微笑帶給每一個(gè)學(xué)生,在上課時(shí),看到有同學(xué)說(shuō)話,不會(huì)馬上批評(píng)他,而會(huì)用嚴(yán)肅的眼神凝視著他,讓他不要講話。我一定會(huì)上好每一節(jié)課,把豐富的知識(shí)教給大家,讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔。

          假如我是一名教師,我絕對(duì)不會(huì)不一堆又一堆的習(xí)題丟給大家,學(xué)生更加需要我給予他們的啟發(fā)和靈感。我還會(huì)帶他們?nèi)肀Т笞匀唬谟螒蛑蓄I(lǐng)悟其中的人生道理。

          假如我是一名教師,我會(huì)真心實(shí)意地去關(guān)心同學(xué)。我會(huì)讓大家把我當(dāng)成他們的一名成員,我希望同學(xué)們能把我當(dāng)成你們的大姐姐,有什么知心話都能和我說(shuō)說(shuō),有快樂(lè)我和他們分享,有煩惱我?guī)退麄兎謶n。

          我十分喜歡教師這份工作,我有時(shí)做夢(mèng)還會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)了一名老師,站在講臺(tái)上給學(xué)生們上課。夢(mèng)醒了,想一想,還真有意思。

          假如有一天我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我有用自己所學(xué)的知識(shí)教出一批批學(xué)生,讓他們?yōu)榱俗鎳?guó)的未來(lái)而努力奮斗。到時(shí)候,我教出來(lái)的學(xué)生將在各個(gè)崗位上工作。那時(shí)我就會(huì)跟我的老師一樣盡享——桃李滿天下的光榮和幸福。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要發(fā)奮學(xué)習(xí),早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

        描寫我的夢(mèng)想作文3

          每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想吧?我的夢(mèng)想——做化妝師、服裝設(shè)計(jì)師、發(fā)型設(shè)計(jì)師。

          我還依稀記得,小學(xué)時(shí)去朋友家玩,老是會(huì)拿著媽媽的化妝品去。幫同學(xué)化妝啊、梳頭啊、搭配衣服等。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的事例吧:

          那是五年級(jí)時(shí)的一件事,我去我的好朋友家。我的好朋友說(shuō):“你帶化妝品啦?”我一邊收拾自己帶了的東西一邊說(shuō):“當(dāng)然啦!我哪次來(lái)不帶點(diǎn)東西!蔽业拈|蜜(好朋友)眼睛都快瞇成一條縫了,又說(shuō):“好加喜,你幫我再化化妝唄,我媽媽都說(shuō)你給我畫的很好看。就是上次那個(gè)煙熏妝,我媽媽看了你給我畫的,說(shuō)還想讓你給她畫呢!”我只顧害羞去了,半句話沒(méi)說(shuō)。我閨蜜看見(jiàn)我沒(méi)答應(yīng),又賣萌,說(shuō):“好加喜,你就給我畫嘛!蔽覍(shí)在沒(méi)有辦法了,說(shuō)了一句:“好了好了,給你畫,行了吧?再說(shuō),我哪次來(lái)不給你化妝?”然后我們1都笑了起來(lái)。

          還有一次哦:那是過(guò)年時(shí)我姑結(jié)婚,讓我媽媽陪她去看婚紗。我讓我媽媽帶上我,好辛苦的呢!

          進(jìn)了婚紗店,我迫不及待也去試了一下迷你婚紗(就是內(nèi)種花童裝啦,按婚紗內(nèi)種做的哦),我穿上了一種迷你裙的小婚紗。媽媽和姑姑直叫漂亮!于是,我姑姑讓售貨小姐也拿了個(gè)跟我這種小婚紗一樣款式的。

          因?yàn)槲夜霉檬悄⒐筋^嘛,穿這種婚紗不算很好看。姑姑試了很多種,都覺(jué)得不太適合自己,媽媽愁的'直叫頭疼。

          在被迫無(wú)奈的情況下,我替姑姑去看了一種婚紗,內(nèi)種沒(méi)有裙拖的,短裙式的。姑姑說(shuō):“加喜,太謝謝你了啦,這款我超喜歡哦!”我害羞的說(shuō):“是嘛,嘻嘻!

          其實(shí),生活中的一些小事就是與自己夢(mèng)想有關(guān)的,只要你用心探索,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真正的優(yōu)點(diǎn),也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真正要做的。

        描寫我的夢(mèng)想作文4

          我的夢(mèng)想,是做一名對(duì)社會(huì),對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。我也許是名作家,我的小說(shuō)老少皆宜,幽默風(fēng)趣;內(nèi)容奇峰迭起,驚險(xiǎn)刺激。我的作品字里行間還透漏出我對(duì)祖國(guó)的深深熱愛(ài)。所以,我的作品還暢銷全球,是個(gè)無(wú)人不知,無(wú)人不曉的大作家。我的作品帶給了人們歡樂(lè)感動(dòng),知識(shí)和一個(gè)個(gè)做人的道理。我是在用筆尖為社會(huì),為祖國(guó)做著貢獻(xiàn)!

          我也許是名運(yùn)動(dòng)員,我在賽場(chǎng)上努力的為自己的祖國(guó)去拼搏,去戰(zhàn)斗。我是名像劉翔那樣的賽跑運(yùn)動(dòng)員;是林丹那樣的羽毛球運(yùn)動(dòng)員;像許海峰那樣的射擊冠軍。我正站在奧運(yùn)會(huì)第一名的頒獎(jiǎng)臺(tái)上,升國(guó)旗,奏國(guó)歌。那一刻,我為祖國(guó)爭(zhēng)光,祖國(guó)為我驕傲!

          我也許是名科學(xué)家,是一位像愛(ài)因斯坦,牛頓,伽利略,哥白尼那樣的科學(xué)家,我十分佩服他們。我也像他們一樣工作在實(shí)驗(yàn)室中,大膽提出假設(shè),認(rèn)真解決疑問(wèn)。在火星上探索;在廣袤的宇宙中探索;在海底發(fā)現(xiàn)新物種;破解世界未解之謎等等。我也發(fā)明了許多對(duì)人們有益的發(fā)明品,做出了巨大貢獻(xiàn)。

          我也許是名教師。我正站在講臺(tái)上,看著下面一張張活潑可愛(ài)的小臉,把我畢生所學(xué)一一傳授給他們。我不僅要傳授給他們知識(shí),還要傳授給他們做人的道理,讓他們成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,祖國(guó)的下一代接班人。

          我也許是名軍人,我拿著祖國(guó)最先進(jìn)的武器,時(shí)刻嚴(yán)守在祖國(guó)的圣土上,如果有人敢侵犯這片圣土,我一定會(huì)把他打得落花流水。保衛(wèi)著祖國(guó),那是何等榮耀啊!

          我一天天長(zhǎng)大,知識(shí)也隨著年齡而增長(zhǎng)著。但我離我的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn),但我會(huì)為了夢(mèng)想去拼搏去奮斗。因?yàn),成功等于?jiān)持加努力再加天賦。我有信心去突破重重難關(guān),為了夢(mèng)想而戰(zhàn)!

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