【精華】與夢(mèng)想的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的與夢(mèng)想的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與夢(mèng)想的作文 篇1
人生就像是一杯熱白開，而書就如一包茶葉。兩者只有相結(jié)合才能散發(fā)出茶的清香與妙曼。
我父母的職業(yè)卑微且辛勞。
他們每天蹬三輪上門收舊書報(bào)紙，小時(shí)的我就經(jīng)常被反鎖在塞滿舊書報(bào)紙的大院子里。幼時(shí)的我就經(jīng)常在書堆里跌打滾爬，沒有色彩絢麗和造型別致的玩具，我就與書相伴，拿書當(dāng)積木，拼出我幻想中的城堡。那時(shí)覺得城堡是唯美的，我沉浸其中，樂此不疲。
“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書”。雖然清代的那位讀書人因此引來殺身之禍，但是卻因?yàn)榍屣L(fēng)與書頁的偶合，孩提時(shí)的我看清了眼前一頁頁的散發(fā)著油墨芳香的紙張，那上面如螞蟻般的密密麻麻的文字讓我充滿幻想。我便纏著父母，讓他們講書中那些優(yōu)美有趣的故事。然而他們白天在外面東奔西跑，吆喝了一天，嗓子早已嘶啞干澀，晚上回來困意陣陣襲來，可母親仍支撐著為我講著童話故事的妙曼。我沉浸其中，在對(duì)母親的不舍中盼望著自己能結(jié)識(shí)書中四四方方的漢字。細(xì)心的母親看出我的心思，她花了整整一個(gè)晚上，在如山的舊書中幫我“淘”除了一摞漫畫書。這更加讓我覺得書的神奇之處：原來書不止光有那些看不懂的文字，竟然還有如此好看的圖片啊。
上了小學(xué)之后，我漸漸地能看得懂書中的那些文字了。于是我就一發(fā)不可收拾地喜歡上了讀書這件快樂的事了。我那時(shí)的夢(mèng)想就是抓緊時(shí)間汲取書中的知識(shí)。放學(xué)后我就在堆滿舊書的院子里整理那些被遺棄的舊書，尋覓著我喜歡的童話故事、名人故事，如饑如渴地閱讀。在書中我也漸漸地理解父母生活的艱辛和不易，明白隱藏在那皺紋和白發(fā)后父愛和母愛。那時(shí)我又有了新的夢(mèng)想，那就是要好好讀書，不讓他們疲憊的身心再為我心力交瘁。
到了中學(xué)后，我更喜歡閱讀的是名著。因?yàn)槊梢宰屓烁惺艿酱髱煹娘L(fēng)范，領(lǐng)略到大師的智慧與情感，體會(huì)到大師的心境與遭遇。也許名著所折射的'就是那個(gè)時(shí)代的縮影。當(dāng)我閱讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，在為寶黛之間凄慘的愛情故事嘆息時(shí)，也看到了那個(gè)時(shí)代吃人的封建禮教的殘酷。這難道不都是書的魅力嗎？所以此時(shí)我的夢(mèng)想就是多讀書，讀好書，追隨大師的腳印。溯洄從之，道阻且長。
書帶給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，也許我們一生也不能全部讀懂，但我們要把握好每一天。讓書香與夢(mèng)想同行。
與夢(mèng)想的作文 篇2
我想成為一名旅行家，坐著飛機(jī)去世界各地，去了解欣賞風(fēng)光美景。
我想成為一名企業(yè)家，開著屬于自己的公司，去管理安排工作崗位。
我想成為一名大律師，打著“為民除害”的官司，去整治那些“奸臣”。
我想成為一名藝術(shù)家，會(huì)有許許多多的作品，讓所有人去欣賞去品味。
我想成為一名大作家，我寫了許多耐人尋味的作品，全國各地都在讀那些作品。
我想成為一名好醫(yī)生，我要幫助生病的人治病，讓所有人都健健康康。
我想成為一名明星，我會(huì)出許多的專輯，讓你聽到入迷陶醉。
我想成為一名服務(wù)生，讓全部人的吃的開心，我會(huì)提供最好的服務(wù)。
我想成為一名教練，教學(xué)生許多“功夫”，讓他（她）們自我保護(hù)。
我想成為一名研究生，我會(huì)和他們一起探討，世界的許多的秘密。
與夢(mèng)想的作文 篇3
拿鐵的味道總是讓人難忘的，獨(dú)特的香味讓我陶醉，我愛極了咖啡那苦與甜相交融的滋味，而拿鐵中，還包含著一股奶香，讓甘苦的咖啡變得柔滑香甜。熱氣撲鼻而來，那迷霧中，是多彩的人生。
還未溶化的粉末沉淀在杯底，我們?cè)谶@翻滾的顆粒中，反思、后悔、期待，在這香氣中，品味如何才能擁有一個(gè)有價(jià)值的人生，如何能夠更好的學(xué)會(huì)生活。在這其中，我們逐漸明白了冷暖自知。
海子說：“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想�！痹谶@逐夢(mèng)路上，誰放棄了，誰就輸了。
輕輕抿一口，是苦味，正如那苦痛般的人生歷程，不會(huì)有人扶著你走完一段又一段的坎，夢(mèng)要自己去追，自己去找。也許你不知道這條路有多長，而自己卻只能一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走過每一程。拿鐵的香氣與這苦味形成了對(duì)比，讓你不由皺眉，不由放棄，或許，那只是一瞬間的決定，唯有自知。
但你又豈會(huì)知道，下一口，也許是甜味。這場(chǎng)持續(xù)一生的游擊戰(zhàn)，你無法時(shí)時(shí)讓自己活得自在，活得痛快，但至少，會(huì)有那個(gè)時(shí)候。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的前面是陰影時(shí)，請(qǐng)你轉(zhuǎn)身，因?yàn)槟愕谋澈螅且鄣年柟狻?/p>
生命是吝嗇的，你不能指望它給予你多好的生活，它總是讓我們失望，陷入一個(gè)又一個(gè)的絕境當(dāng)中。但失望過后，卻又讓我們?cè)俅稳计鹆讼Ｍ�，這是，生命慷慨的所在，因?yàn)檫@慷慨，我敬命運(yùn)，于是我們選擇了更有價(jià)值的生活。
逐夢(mèng)路上，我們帶不走什么，也許喝完這杯有滋有味的咖啡后，只會(huì)剩下那個(gè)空杯子，但你體會(huì)到的，獲得的，卻比這多得多。當(dāng)你追上夢(mèng)想時(shí)，回首，才知你不曾離它有多遠(yuǎn)的距離，只在于，你敢不敢品味這有苦有甜的生活。我們所經(jīng)歷的，是尋常的人生，我們看見的，是平凡的世界，但那平凡背后，是我們努力的成果。
其實(shí)，選擇只在自己手中，抿一口咖啡，獨(dú)自體會(huì)。
與夢(mèng)想的作文 篇4
班會(huì)上，班長端著一臺(tái)電腦走進(jìn)教室，放在課桌上，開始拿出那些復(fù)雜的電線連接。我有點(diǎn)好奇，班會(huì)上可從來沒用過此種高科技產(chǎn)品，今天是怎么了？
隨后老師就走了進(jìn)來，班中嘈雜的聲音頓時(shí)靜下來。老師打開電腦，打開PPT，幾個(gè)歷史上，或古代或近代的名士英模，當(dāng)然還有他們的傳奇故事，隨后便要總結(jié)感悟。到了福特那兒的時(shí)候，幾個(gè)組總結(jié)的都是細(xì)節(jié)決定成敗，老師卻告訴我們，以前與現(xiàn)在不同，外國與中國不同，學(xué)歷很重要，沒有學(xué)歷未來就會(huì)很困難。
呵，又是這個(gè)。
我怕很多東西，尤其怕未來，怕未知的未來。早在初中，我偶然有次問到朋友，發(fā)現(xiàn)她竟然與我一樣，那就是我們都認(rèn)為無論現(xiàn)在我們有多不好多差勁，長大以后一定會(huì)很好，都會(huì)很好�！�，現(xiàn)在，此刻，卻要我否定我們之前的認(rèn)定嗎？現(xiàn)實(shí)真的如此嗎？它真的充滿棱角，在毫不留情地?fù)羲槲覀兊膲?mèng)想后，不等我們喊疼，又繼續(xù)在我們的肉體和精神上留下創(chuàng)傷嗎？學(xué)歷，真的是在我們這個(gè)國家，這個(gè)歷經(jīng)千年風(fēng)雨終成長起來的國家里唯一的出路嗎？命運(yùn)和未來，是否真的可以由自己主宰？我，我們，還能被允許擁有自己的夢(mèng)想嗎？看看三尺講臺(tái)上給我們講課的勞累的老師，在餐廳忙碌做飯的工人，在傳達(dá)室辛苦看門的保安，他們小時(shí)候的夢(mèng)想就是現(xiàn)在他們正在做的這些講課、做飯和看門嗎？
這個(gè)世界上，到底有幾個(gè)人可以真正按照自己所夢(mèng)想的那樣去過生活？大都是越走越偏離，麻木的隨他去吧了吧，初心一失，懷疑自己過后，就被筑上了堅(jiān)硬的水泥外殼，丟失初心的空洞，也被冰冷的水泥填充。我該哭嗎？我只覺得……好不甘心。
不甘心就這么失去本心，不甘心就這樣被現(xiàn)實(shí)所壓迫，不甘心放棄一直以來的夢(mèng)想，不甘心任由現(xiàn)實(shí)將自己的棱角磨去，不甘心就這樣否認(rèn)自己所早就認(rèn)定的未來，不甘心任由現(xiàn)實(shí)給自己澆筑上水泥的新衣，不甘心被抽離了夢(mèng)想之后的空洞也被澆筑上堅(jiān)硬冰冷的水泥。真的不甘心就這么放棄，不甘心讓原本彩色的柔軟的自己和街上那些人一樣，變成整天無休止抱怨著的凄凄慘慘戚戚的灰色！真的好不甘心。
其實(shí)，也許只是因?yàn)樽约禾幵谶@個(gè)年齡，還保留著這個(gè)年齡的熱血，所以才寫下這段別人看來幼稚天真的文字，但是任年齡增長，我不希望這熱血消失。
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