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寫夢(mèng)想的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的寫夢(mèng)想的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫夢(mèng)想的作文 篇1
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，有人想要飛翔在太空，有人想要當(dāng)偉大的科學(xué)家，有人……追求如大海中行船一樣，受那個(gè)亮點(diǎn)燈塔的指引，就能過(guò)順利的抵達(dá)目的地；若是為海市蜃樓所迷惑，就會(huì)迷失航向，不知所蹤，所以，我們?yōu)閴?mèng)想而追求，但要有切合實(shí)際的目標(biāo)而不可盲目。
我呢，在這一個(gè)學(xué)期，爸爸本來(lái)讓我去下邊上學(xué)，但我并不愿意，我硬著頭皮去了那兒，軍訓(xùn)了一個(gè)禮拜，苦得讓我想家，苦的讓我流淚，但我并沒(méi)有在同學(xué)面前嚎啕大哭，我只是晚上睡下了，等同學(xué)們都睡著了，一個(gè)人在那里小聲啜泣著，那種感覺(jué)好難受，我那天晚上哭著想著……為什么學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有這么大的權(quán)利，能夠讓學(xué)生一切都聽(tīng)從指揮，這倒讓我很感興趣，于是，我產(chǎn)生了一個(gè)想法，我想要當(dāng)一名老師，然后逐漸升遷，哈，我最后當(dāng)上了校領(lǐng)導(dǎo)，到了那個(gè)時(shí)候，哈哈，我想干嘛就干嘛，哼，此刻你們指揮我，到時(shí)候，我只會(huì)你們孫子，嘻嘻……
所以，回來(lái)之后，我哭著鬧著求爸爸把我轉(zhuǎn)回來(lái)，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，最后答應(yīng)了。
從這一學(xué)期開(kāi)始，我必定要努力挽回以前丟失的知識(shí)，鞏固好已學(xué)的知識(shí)，到時(shí)候當(dāng)上校領(lǐng)導(dǎo)，那可就不是難事樓，所以，這就應(yīng)了那句老話知識(shí)就是力量。
等等，我算是有夢(mèng)想了吧，那就是說(shuō)，我能夠有目的的去追求了，去為夢(mèng)想奮斗了，耶，好啊，那就從此刻開(kāi)始了，我要開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，嘿，我要為我的夢(mèng)想去奮斗了，祝各位同學(xué)們，有自我的夢(mèng)想，并為自我的夢(mèng)想付諸行動(dòng)吧!
寫夢(mèng)想的作文 篇2
如果你是一只剛出生的小鳥(niǎo)你會(huì)有想飛上天的理想嗎?如果你是一滴水你會(huì)有穿透石頭的理想嗎?他們有，他們是與病魔做斗爭(zhēng)的人!是堅(jiān)強(qiáng)的人!
我的夢(mèng)想是做一名白衣天使，為患有白血病的人治病!我身邊就有這樣一個(gè)人。她得了白血病，但是她卻努力跟病魔作斗爭(zhēng)。她在患病期間卻不像別的人一樣住院，卻是讓她的病自然恢復(fù)。
她，使我想起一個(gè)人，是歌手高凌風(fēng)，他也是這樣，不過(guò)他比她堅(jiān)強(qiáng)，高凌風(fēng)帶著病給他的兒子助陣，真令人安然淚下啊!他就像是他唱的一首歌曲燃燒吧!火鳥(niǎo)一樣，他就像一只燃燒的火鳥(niǎo)!最終他在20xx年2月17日不幸去世。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名白衣天使，你們呢?你們?nèi)绻氘?dāng)白衣天使的話，那我們就攜手為患有白血病的人打開(kāi)一片明亮的天地。
寫夢(mèng)想的作文 篇3
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。俗話說(shuō)：“教學(xué)相長(zhǎng)”嘛！
以前，我曾夢(mèng)想自己是醫(yī)生，為了病人的生命；我曾夢(mèng)想自己是航天員，像楊利偉叔叔那樣飛越時(shí)空；我曾夢(mèng)想自己是威風(fēng)凜凜的女警察，站在馬路中央指揮交通；我曾夢(mèng)想自己是一名畫(huà)家，像馬良一樣畫(huà)出許多名畫(huà)；我曾夢(mèng)想自己是一名作家，像楊紅櫻阿姨、伍美珍姐姐一樣出版人們喜愛(ài)的書(shū)……
雖然我的夢(mèng)想有很多，但是我最想當(dāng)一名教師。
要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，現(xiàn)在就應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，將來(lái)才能快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天，開(kāi)開(kāi)心心做自己未來(lái)的工作。
我之所以選擇當(dāng)老師，是因?yàn)槲蚁矚g老師這個(gè)職業(yè)，不但為國(guó)家培育人才，而且上課的同時(shí)，教會(huì)了別人，自己也能復(fù)習(xí)知識(shí)。下課又可以自由自在地玩耍，且還有一些“小玩伴”。
老師看似渺小，其實(shí)可以偉大了。在我們的成長(zhǎng)道路上，給我們重大影響的除了父母，就是老師。成功的人，哪個(gè)人沒(méi)有老師，自己自學(xué)成材哪？沒(méi)有吧！沒(méi)有老師會(huì)成為國(guó)家棟梁?jiǎn)�？不�?huì)。如果所有人都是能自學(xué)成材，那還要學(xué)校、老師干嘛？老師兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血的平凡勞動(dòng)，向社會(huì)昭示了一種光榮崇高、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，這種精神閃耀著人類靈魂的光芒。
人們把老師比做蠟燭，比做春蠶，比做人類靈魂的工程師，所以，我很樂(lè)意選擇老師！
在我們的生活中，贊美老師的詩(shī)歌最多了！這不，我張口就來(lái)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“老師是人類靈魂的`工程師”……贊美老師的詩(shī)歌我可是一張嘴就是一個(gè)呀！
假如有一天我的夢(mèng)想能成真，我希望自己的學(xué)生成為棟梁之才。
假如有一天我的夢(mèng)想能成真，我希望自己的學(xué)生能記住我。
……
既然有自己的夢(mèng)想，有自己的希望，那么我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，做文明好少年，為自己的夢(mèng)想而奮斗！
寫夢(mèng)想的作文 篇4
爸爸的夢(mèng)想，因?yàn)樗劦貌欢�，所以我不太清楚，但�?duì)于媽媽兒時(shí)的夢(mèng)想我卻知道一些。
媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我現(xiàn)在讓你們學(xué)的，很多都是我小時(shí)候想學(xué)的才藝�！蹦菚r(shí)我才知道，媽媽也曾夢(mèng)想當(dāng)過(guò)舞蹈家、鋼琴家，只可惜當(dāng)時(shí)家里沒(méi)辦法提供這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境。
媽媽說(shuō)她以前曾吹過(guò)法國(guó)號(hào)，她這么一說(shuō)，我和妹妹都嚇了一大跳，多么冷門的樂(lè)器，聽(tīng)說(shuō)要吹出一個(gè)漂亮的音都很困難，媽媽肯定是很有天份的。原來(lái)，媽媽將自己的夢(mèng)想，默默的轉(zhuǎn)移到我們小孩的身上了。
舞蹈課程也是如此，到今天媽媽都好羨慕我們可以自在的舞動(dòng)自己的肢體，常常感嘆著自己已經(jīng)老了跳不動(dòng)了，在媽媽的心目中，仍然擁有一個(gè)兒時(shí)未完成的夢(mèng)想，雖然不能幫她完成，但我會(huì)持續(xù)的讓媽媽看著我跳舞，也讓她想像自己跳起舞來(lái)的曼妙舞姿。
對(duì)于爸爸的夢(mèng)想，我雖然不太知道，但我知道他最愛(ài)的一件事，就是可以在閑暇的時(shí)光里，能夠悠閑、無(wú)憂無(wú)慮的釣魚(yú)。但是自從我們一個(gè)又一個(gè)的出生之后，他就很少出去釣魚(yú)，但只要周末沒(méi)事做時(shí)，爸爸也會(huì)帶我們出去一起享受垂釣之樂(lè)，或是自己一個(gè)人去，不過(guò)隨著我們的年紀(jì)越來(lái)越大，才藝課程也越來(lái)越多，爸爸更沒(méi)有時(shí)間出去釣魚(yú)了。
爸爸和媽媽共同的心愿，莫過(guò)于小孩可以好好讀書(shū)，但我的爸媽非常重視品德這一塊，所以他們非常希望我們能夠好好的做人。隨著我們小孩年齡的增長(zhǎng)，爸爸和媽媽最初的夢(mèng)想似乎早已淡化，但我卻始終記得這些，等我有能力時(shí)，我必定竭盡所能的實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想。
因?yàn)椋@就是家人與家人之間的永不止息“愛(ài)”！