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      2. 守護(hù)夢想作文

        時間:2022-06-18 14:06:38 夢想 我要投稿

        守護(hù)夢想作文15篇

          在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的守護(hù)夢想作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        守護(hù)夢想作文15篇

        守護(hù)夢想作文1

          我有一個夢想,夢想成為完人,永久記憶。

          我有一個夢想,夢想和我最親的他,永不分離。

          我有一個夢想,夢想擁有一朵幸福之花,永恒不謝……

          我的夢想簡簡單單,為自己,為未來,為了他。

          以前,懵懂的我整天想著那些不切實際而又真實存在,離現(xiàn)實超遙遠(yuǎn)的那些所謂的夢想。

          但自從遇到他之后,我的夢想就徹底改變了,以前那些遙遠(yuǎn)的夢想“山崩地裂”,習(xí)卷而來的是那些為了他的存在而存在的夢想,說白了只是為了守護(hù)。

          從那起,我開始學(xué)會了照顧自己,我開始認(rèn)真的對待生活,給他做起了榜樣,我所有的付出都只是為他。

          我可以我為他奮不顧身,可以為他吃苦耐勞,可以為他忍受所有的流言和蜚語……

          大眼睛,長睫毛,西瓜頭,微胖的身體,整體都顯出他可愛的形象,一幅惹人痛愛,得人溺愛的形象。( )

          可是人都會長大,都會成長,乖巧也會叛逆,正軌也會誤入歧途,以前乖巧、聽話、陽光、開朗的他卻因步入高中而進(jìn)行叛逆,陽光變成陰暗,乖巧變成叛逆……

          多少次惹禍,多少次隱瞞,多少次讓人失望,我多想放手對他的守護(hù),可是我望著他那憔悴了許多的面容,我又忍不住了選擇繼續(xù),多少次繼續(xù),多少次的失望只因我選擇了為他守護(hù)。

          我有一個夢想,夢想守護(hù)我遇到的他,夢想和他永不分離。

          我有很多夢想,但這個夢想?yún)s是我最重要的一個,我會更加努力的向著這個永遠(yuǎn)沒有盡頭的夢想前進(jìn)。

          我說了我會守護(hù),永遠(yuǎn)守護(hù),不管前方道路多么艱難,多么迷茫,這朵因守護(hù)他而盛開的夢想之花,永恒不謝。

          這就是我最高夢想——守護(hù)。

        守護(hù)夢想作文2

          如果問我,世界上有什么東西是我最想守護(hù)的。我會回答,夢想。夢想是我最想守護(hù)的東西,它很脆弱,是世界上最珍惜的珍寶;它很美麗,是世界上最美麗的東西,如果我有一對翅膀,我會把它緊緊抱在懷里,不讓它受傷。

          我的夢想是當(dāng)一個作家,當(dāng)一個像冰心,饒雪漫一樣的作家,寫大家都認(rèn)可的作品,用我的筆,訴說我的夢境。

          這個夢想很脆弱,破滅過了好幾次。每次我參加征文什么的活動,每每都是寫出了我認(rèn)為最好的作品,可是都是名落孫山,無功而返。每次心血來潮投稿,滿心歡喜地寄稿,狂喜之后總是失落,看著別人抱著滿滿的證書獎狀,而我手里拿著的是“謝謝來稿”的信件,心情總是那么低落。有時我在想,或許我真的沒有當(dāng)作家的天分吧,那就放棄吧,放棄這個夢想,大不了再重找一個?墒牵闷鹉切┖每吹男≌f,優(yōu)美的描寫,這個夢想又重新在我的心頭浮現(xiàn),算了,反正中國人口那么多,我就不信,找不到喜歡我這顆“白菜”的人,機(jī)會總是會再來的。

          對于我來說,這么夢想意味著,我不用再辛苦把話憋在心里,怕得罪任何人,也意味著,我可以用我手里的筆,把我心靈深處的美麗夢境,一筆一筆,一劃一劃寫出來,不用擔(dān)心會被人嘲笑,會被人說成幼稚,因為我知道,作家的作品,總是那么美麗。

          我小心翼翼地守護(hù)著我的夢想,為了讓他不破滅,我每次寫文章的時候都盡心盡力,用百分之一百二十的努力完成任何一篇文章,每一個詞,每一個字,每一句話,都那么認(rèn)真,唯恐出了什么差錯,讓我又動了放棄這個夢想的心。

          我小心翼翼地,小心翼翼地守護(hù)著我的夢想,充當(dāng)著夢想的守護(hù)神。讓我的夢想,終有一天,會變成現(xiàn)實。

        守護(hù)夢想作文3

          想起某部劇里男主角對女主角的一句話,“我的愿望是,路的盡頭始終有你。”

          對愛人,對至親,或許每個人都有一個值得用生命去守護(hù)的人吧!真慶幸呀,那么在這場注定孤獨的人生的馬拉松上,不管終點的是你所渴盼的名譽,權(quán)力,愛情還是金錢,亦或是父母為你安排的所有;不管你是能氣定神閑地欣賞沿途的風(fēng)景,還是不得不迫于人口膨脹,資源短缺給社會帶來的巨大壓力而付出更大的努力。

          始終有一個人,在你受挫悲傷時,在你迷茫無措時,在你寂寞孤獨時,能勾起你最溫暖的記憶,給予你心靈的慰籍。當(dāng)生命像即將用盡了油的車快無法啟動時,它卻能送來源源不斷的動力。這--就是守護(hù)的力量!

          總之,無論如何,請揮起你手中用信念與勇氣鑄就的利劍斬斷前行路上的荊棘;請邁開你的雙腿用它跨越這世間的一切阻礙;請用你的嘴嘗遍這世間的酸甜苦辣,體味成功的甜蜜與失敗的苦澀。

          不過,哪怕有再大的風(fēng),再大的雨,再猛的浪,再多的困難,作為一名有夢想有勇氣有擔(dān)當(dāng)正是青春年少,如初春新綠,似盛夏驕陽的我們來說,又有什么可畏懼的呢?

          正所謂初生牛犢不怕虎,現(xiàn)在的我正懷揣夢想,行走在路上。啥?你說照我這種不急不慢的性子難以適應(yīng)“地獄”般的`高中生活(恐怕我這脆弱而幼小的心靈無法承受低到無下限的分?jǐn)?shù)倒是真的)。!

          老娘會豪氣沖天地說一句:“管他呢,船到橋頭自然直嘛!”是啊,只要行走在路上,夢想就在前方。

        守護(hù)夢想作文4

          一名男子給小朋友們講了這樣一個故事:從前有個小男孩,他的父親是個收入微薄的人,只能勉強維持全家的生計和送兒子去上學(xué)。有一天,老師在課堂上要求學(xué)生們把自己的理想寫下來。

          晚上,小男孩寫了一篇長達(dá)七頁的作文,詳細(xì)的描述了自己的理想,還畫了一幅畫來表現(xiàn)自己的整個計劃:有莊園,有牲畜,有土地,還有他想住什么樣的房子……總之,他全身心地投入到對未來的想象中。

          第二天,他將作文本交給了老師,老師卻將作文評為不及格,并留下一句話:“放學(xué)后來找我!”

          小男孩去找老師,并且問他:“為什么給我不及格?”老師說:“對于像你這樣的孩子來說,這是一個不切實際的夢想,要想得到你想

          要的,需要很多條件,更需要很多錢,你無論如何也做不到!崩蠋熃又f:“如果你回去寫一個更切實際的目標(biāo),我會重新給你打分!

          小男孩回家想了很久,他還問父親該怎么辦。父親回答說:“兒子,這要你自己決定!

          在認(rèn)真考慮了一個星期之后,小男孩將原來的作文原封不動的交了上去。他對老師說:“您可以給我不及格,但我要保留我的夢想!

          故事講完,男子對小朋友說:“這個故事里的小男孩就是我!爆F(xiàn)在我們就在夢想的房子里,在我的夢想的莊園里。當(dāng)你的作文我仍然保留著。

          他說:“兩年前我的這位老師帶著三十個學(xué)生來參觀我的莊園,臨走之前他對我說:‘我給你當(dāng)老師的時候,我是一個夢想的掠奪者,這些年來,我剝奪了很多孩子的夢想。幸運的是,你一直堅持著自己的夢想!

          我們不要讓別人剝奪我們的夢想,我們也不要去剝奪別人的夢想。

        守護(hù)夢想作文5

          夢想是一盞明燈,能夠指引我們前進(jìn)的方向,它使我們?nèi)ゲ恍概。夢想很脆弱,但它很美好。守護(hù)夢想,便守護(hù)了未來。

          我還記得讀小學(xué)的時候,老師問:“你的夢想是什么?”當(dāng)時我說:“我的夢想是當(dāng)一名漫畫家!蔽抑杂羞@個想法,是因為我從小就喜歡看日漫。動漫里一個個鮮明的角色讓我對虛擬世界感到不可思議。動漫人物深深地吸引了我,我心想:要是長大能成為一名漫畫家,既能感受漫畫的樂趣,還能讓動漫愛好者也陶醉其中。老師說:“夢想是要用努力去實現(xiàn)的,只要有興趣和毅力,你的夢想會實現(xiàn)的!

          現(xiàn)在我已經(jīng)上中學(xué)了,學(xué)了道法之后,我對夢想更加向往,對我的信念更加堅定了。我對漫畫有了更濃厚的興趣,但由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,我畫畫的次數(shù)比以前少了,初中經(jīng)歷了很多,我常常問自己:我應(yīng)該堅持夢想嗎?

          直到有一次,老師在綜合素質(zhì)平臺上給了我比較差的評價。這是我第一次被人否認(rèn)。我很傷心,跟媽媽說了這件事。媽媽說:“你不要被老師的否認(rèn)影響,而是還要更加努力要求自己,做到最好。自己身上的不足之處,要努力去克服,讓自己變得越來越好。學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)越來越重,自然也不可能有很多時間發(fā)展你的興趣愛好。但不代表你就放棄了夢想。你可以合理安排時間,既不放棄畫畫,也不落下學(xué)習(xí)任務(wù)!甭犕陭寢尩拈_導(dǎo),我茅塞頓開。

          夢想是易碎的,但我們可以用自己的努力去守護(hù)它。即使遇到困難,努力永遠(yuǎn)可以助我們披荊斬棘,最終達(dá)到成功的頂峰。前方長滿荊棘,但只要我們用毅力守護(hù)夢想,這朵夢想之花,永恒不謝。

        守護(hù)夢想作文6

          假如我是大海上的一面風(fēng)帆,理想便成為推動我駛向夢想彼岸的波浪;假如我是藍(lán)天下的一朵白云,理想便成為吹拂飄向夢想天空的微風(fēng);真正的我是一個學(xué)生,理想則成為促使我進(jìn)入夢想殿堂的催化劑。

          古希臘哲學(xué)家泰利斯在一次仰天觀察天象時邊走邊看,不慎掉進(jìn)一個坑里。有人嘲笑他只認(rèn)識天上的事物,卻看不見腳下的未來。而泰利斯回?fù)舻溃骸澳悴挥X得只看到自己腳步的人也是可悲的嗎?”

          沒有理想的人是可悲的,就像那些嘲笑泰利斯的人一樣,他們滿足現(xiàn)實,只注重現(xiàn)在擁有的,到最后只能換來一場空。他們永遠(yuǎn)也不會感覺到理想達(dá)成時那一瞬間的美妙。 理想是催人奮進(jìn)的動力,是獲得成功的開始,是社會進(jìn)步的必需。如果沒有那些為理想而奮斗的人們,我們的社會將會是什么樣子?正因為有了愛迪生、加利略、貝多芬那樣為理想而奮斗一生的人的努力,才有了我們今天多姿多彩的生活方式。

          理想固然重要,但它并不能脫離現(xiàn)實而獨立存在。如果辦事情不依托于現(xiàn)實,那么所有的理想只是一座廢墟,永遠(yuǎn)不會變成華麗的宮殿。

          秦始皇之所以能夠統(tǒng)一全國,正因為他的理想依托于當(dāng)時的形勢,采取了“安撫進(jìn)攻”并施的策略,審時度勢,最終完成了統(tǒng)一全國的理想。他的成功是后人難以超越的,如果不是當(dāng)時的社會形勢,他的理想又怎能實現(xiàn)呢?

          我們的生活也是如此。有些人整天想著以后如何,規(guī)劃未來怎樣,但不付之以行動,這樣的理想又怎能實現(xiàn)呢?而這些人也許只能在夢見中來感受這一切“不可實現(xiàn)”的美好了。

          擁有理想,把握現(xiàn)實,不斷進(jìn)取。只有這樣,我們的理想才會實現(xiàn)。理想不是一句空話,是一步一步努力的結(jié)晶。我們要把握住現(xiàn)在,并且爭取創(chuàng)造更加美好的未來。

        守護(hù)夢想作文7

          一名男子給小朋友們講了這樣一個故事:從前有個小男孩,他的父親是個收入微薄的人,只能勉強維持全家的生計和送兒子去上學(xué)。有一天,老師在課堂上要求學(xué)生們把自己的理想寫下來。

          晚上,小男孩寫了一篇長達(dá)七頁的,詳細(xì)的描述了自己的理想,還畫了一幅畫來表現(xiàn)自己的整個計劃:有莊園,有牲畜,有土地,還有他想住什么樣的房子……總之,他全身心地投入到對未來的想象中。

          第二天,他將本交給了老師,老師卻將評為不及格,并留下一句話:“放學(xué)后來找我!”

          小男孩去找老師,并且問他:“為什么給我不及格?”老師說:“對于像你這樣的孩子來說,這是一個不切實際的夢想,要想得到你想要的,需要很多條件,更需要很多錢,你無論如何也做不到!崩蠋熃又f:“如果你回去寫一個更切實際的目標(biāo),我會重新給你打分。”

          小男孩回家想了很久,他還問父親該怎么辦。父親回答說:“兒子,這要你自己決定!

          在認(rèn)真考慮了一個星期之后,小男孩將原來的原封不動的交了上去。他對老師說:“您可以給我不及格,但我要保留我的夢想!

          故事講完,男子對小朋友說:“這個故事里的小男孩就是我!爆F(xiàn)在我們就在夢想的房子里,在我的夢想的莊園里。當(dāng)你的我仍然保留著。

          他說:“兩年前我的這位老師帶著三十個學(xué)生來參觀我的莊園,臨走之前他對我說:”我給你當(dāng)老師的時候,我是一個夢想的掠奪者,這些年來,我剝奪了很多孩子的夢想。幸運的是,你一直堅持著自己的夢想。‘“

          我們不要讓別人剝奪我們的夢想,我們也不要去剝奪別人的夢想。

        守護(hù)夢想作文8

          在我們學(xué)校,留守兒童就有400個,他們的父親或母親外出工作,他們是靠爺爺奶奶生活的。在“六一”兒童節(jié)那天,學(xué)校里舉行了一次有意義的活動——讓愛守護(hù)夢想。

          在陽光劇場,我們?nèi)熒鷼g聚一堂,縣領(lǐng)導(dǎo)和教育局的一些老師這天也在忙碌中趕來參加我們的活動。15位同學(xué)踏著輕快的步伐向著領(lǐng)導(dǎo)走去,給領(lǐng)導(dǎo)們系上紅領(lǐng)巾,領(lǐng)導(dǎo)們也回贈給了他們一些書。沈老師語重心長地對我們說:“同學(xué)們,你們知道嗎?這15位同學(xué)就是我們學(xué)校400名留守兒童里的其中十幾位。”我們十分驚訝,眼巴巴看著他們。接著,沈教師又面帶笑容地說:“今天,我們學(xué)校給他們帶來了驚喜!”沈教師對幾位同學(xué)說:“你們相不相信你們的爸爸媽媽也來跟你們一起慶六一了?”“不相信,我的媽媽在廣州工作呢!”一位同學(xué)叫道!拔乙膊幌嘈牛覌寢屧诒本┕ぷ!薄皼]關(guān)系,下面我們就見證奇跡!蓖瑢W(xué)們興奮地一齊倒數(shù)5個數(shù)“5!4!3!2!1!”。隨著音樂,15位同學(xué)的父母上臺了,他們又驚又喜,連忙沖向父母溫暖的懷抱,感動得流淚。這一刻,我完全驚呆了,心里暗暗想:今天兒童節(jié),父母們趕來,他們一定會很高興的!沈教師說道:“孩子們,見到父母開心嗎?”“開心!薄斑@位同學(xué),你的爸爸媽媽怎么沒來呀?”那們同學(xué)不知所措,不知道該怎么表達(dá)!皼]事,老師來陪你!彼嗉壍睦蠋熥呱吓_,溫柔地說:“爸爸媽媽太忙了沒有來,老師陪你,別擔(dān)心!”“下面請同學(xué)們觀看在外打工的父母發(fā)來的視頻!睆囊曨l中我們看到了父母對他們的祝福,對他們的鼓勵和問候,也足以證明父愛如山,母愛無私。

          是啊,雖然父母人在天涯海角,但心始終在我們身上,永遠(yuǎn)守護(hù)著我們健康成長!

        守護(hù)夢想作文9

          “守護(hù)夢想最初的聲音,就是星星的聲音!泵總人都有夢想,在沒有能力去實現(xiàn)時,只有默默地守護(hù)自己的夢想。并且,繼續(xù)朝著那個目標(biāo)努力。

          記得那天,在一個關(guān)于夢想的俱樂部里看到了一篇關(guān)于夢想的文章。她說過,她長大后要做版面設(shè)計。在文章的最后還發(fā)了幾張自己制作的圖片。我看了之后覺得很不錯,剛想回帖鼓勵她時,一個不速之客的帖子闖入了我的眼簾——‘這種東西能叫版面設(shè)計嗎?我勸樓主別在這丟人顯眼了!’?戳酥,我有些氣憤,不過,那些出來打抱不平的“貼友”到時讓我感到了些許的激動。很快,帖子被刪了,回應(yīng)過帖子的號也被封了。我識趣地注銷了賬號。雖然,帖子不在了,但我知道,那個女孩還會為她的夢想堅持下去。

          “有夢想誰都了不起,讓我們?nèi)ゼ佑统阶约海 笔刈o(hù)自己,守護(hù)的也是對理想的期盼和憧憬。的確,有的時候夢想只閃爍著細(xì)碎的光斑,但是,對于夢想的追求卻永遠(yuǎn)像鉆石一樣璀璨。還記得,守護(hù)甜心中那個女孩說過的話“守護(hù)靈大人,如果您真的存在的話,請賜予我能夠成為理想中自己的勇氣!边記得,那個女孩在實現(xiàn)自己理想的時候,綻放出的一樣光彩。也許,那就是夢想的力量。

          夢想,不是一個奢侈的詞,它是任何人都可以擁有的。但是,夢想不能被注入太多的雜質(zhì),因為這樣,夢想會變得太過骯臟,讓夢想也成為了一種工具。

        守護(hù)夢想作文10

          時間紅了櫻桃,綠了芭蕉,圓了天下的夢想,一路走來,偶遇的星光點點,讓我有遺憾,也有溫暖。因為,我始終守護(hù)一份夢想!

          思緒像一列呼嘯而過的火車,開往年少開,往那個有夢想的盛夏光年,也許對于很多人來說,夏天并不算什么,春來秋往,一個過去了,還會有下一個,但對于我,蟬來說,便是我生命的全部。

          我在地下潛伏了17個年頭,看著周圍的玩伴一個接一個的走了,再也沒有回來,我終是按捺不住愛玩的天性,也趁一個悶熱的午后,偷偷的爬了出來,因為我有夢想,我要到地面上去走一遭,經(jīng)歷人間的悲歡離合。

          櫻桃好吃樹難栽,不見工夫花不開,我剛準(zhǔn)備挖通天道,便被一塊鋒利的玻璃碎片割住了手,我疼得嗷嗷直叫,豆大的汗珠都滲了出來,我忍不住的想要放棄,但想到我光明的夢想,我又咬牙堅持了下來,革命尚未成功,同志仍需努力!

          終于在我頑強的毅力的支持下,我終于來到了地面,但隨之而來是一股撕心裂肺的疼痛感,我疼的直打滾,想著我的夢想,我要光鮮的站在眾人面前就有信心倍增…

          終于守得云開見月明,我褪去身上笨重的外衣,站在枝頭盡情的引吭高歌,我知道我的生命只有短短的三個月,但我更覺得,我既然無法決定生命的長度,就應(yīng)該積極的拓寬生命的寬度,既然活著,我就要將生命里的每一天都過得活色生香,不枉我的每一份付出。

          禪是這樣,人亦如此,人應(yīng)該有一份自己的夢想,用每一份付出去守護(hù)一份夢想,才能在下一個人生路口遇見更好的自己!

          守護(hù)一份夢想,我無怨,我無悔!

        守護(hù)夢想作文11

          而求,也不知求知為何,一切都是虛偽的。

          著名的武術(shù)演員李連杰,他不斷的追求自我夢想。他從小學(xué)習(xí)武術(shù),刻苦鍛煉,就是為了讓中華民族的武術(shù)更加光楊,也是給大家做個榜樣。因此,他不斷努力,最終在電影藝界站住了腳跟。此刻,他創(chuàng)立了慈善基金會,當(dāng)人民在艱苦生活之中時,他不斷獻(xiàn)出愛心,為人民服務(wù)。

          阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云,他曾對于夢想從不放下。他以前想考重點小學(xué),結(jié)果失敗了;重點中學(xué),最后又失敗了;大學(xué)考了三年才入了學(xué);大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛,還是沒有錄取……工作了,他總是受到別人的嘲笑諷刺,他透過一次次的失敗與努力,他最終成功了。

          但,這都是城市里嬌生慣養(yǎng)的孩子的一次次經(jīng)歷的部分,那么山區(qū)里貧窮困難的孩子們呢?沒有錢,即使再努力也是徒勞無功,對于心中的夢想仍然是遙遠(yuǎn)得不可去想,結(jié)果幸運的被發(fā)現(xiàn)了,也許還有機(jī)會實現(xiàn)夢想;透過慈善金基會幫忙的,又重新有了對學(xué)習(xí)的渴望。

          我想他們的房屋都讓人產(chǎn)生一種危機(jī)四伏的感覺。房子里空空蕩蕩,抬頭一看,更讓人擔(dān)驚受怕,屋子里的墻壁肯定有些破裂,這些孩子的生活是多么的艱苦。進(jìn)入學(xué)校,那里的同學(xué)們上課時必須認(rèn)真聽講,并且虛心好學(xué),回答問題時總是用心舉手,對待老師也是彬彬有禮,但是我覺得從他們的眼睛里都有同樣的一個夢想――我們要奮發(fā)努力,將來作為祖國的棟梁。我們要多多奉獻(xiàn)出自我的愛心,所謂“奉獻(xiàn),讓世界充滿愛”是多么重要啊!

          奉獻(xiàn)愛心,了了他們的讀書之夢,是一種善舉啊!

        守護(hù)夢想作文12

          我有一個夢想,夢想成為,永久記憶。

          我有一個夢想,夢想和我最親的他,永不分離。

          我有一個夢想,夢想擁有一朵幸福之花,不謝……

          我的夢想簡簡單單,為自己,為未來,為了他。

          以前,懵懂的我整天想著那些不切實際而又真實存在,離現(xiàn)實超遙遠(yuǎn)的那些所謂的夢想。

          但自從遇到他之后,我的夢想就徹底改變了,以前那些遙遠(yuǎn)的夢想“山崩地裂”,習(xí)卷而來的是那些為了他的存在而存在的夢想,說白了只是為了守護(hù)。

          從那起,我開始學(xué)會了照顧自己,我開始認(rèn)真的對待生活,給他做起了榜樣,我所有的付出都只是為他。

          我可以我為他奮不顧身,可以為他吃苦耐勞,可以為他受所有的和蜚語……

          大眼睛,長睫毛,西瓜頭,微胖的身體,整體都顯出他可愛的形象,一幅惹人痛愛,得人溺愛的形象。

          可是人都會長大,都會成長,乖巧也會叛逆,正軌也會誤入,以前乖巧、聽話、陽光、開朗的他卻因步入高中而進(jìn)行叛逆,陽光變成,乖巧變成叛逆……

          多少次惹禍,多少次隱瞞,多少次讓人失望,我多想放手對他的守護(hù),可是我望著他那憔悴了許多的面容,我又不住了選擇繼續(xù),多少次繼續(xù),多少次的失望只因我選擇了為他守護(hù)。

          我有一個夢想,夢想守護(hù)我遇到的他,夢想和他永不分離。

          我有很多夢想,但這個夢想?yún)s是我最重要的一個,我會更加努力的向著這個永遠(yuǎn)沒有盡頭的夢想前進(jìn)。

          我說了我會守護(hù),永遠(yuǎn)守護(hù),不管前方道多么,多么迷茫,這朵因守護(hù)他而盛開的夢想之花,不謝。

        守護(hù)夢想作文13

          每個人的心中都會有夢想,夢想不同,走的路就不同?墒墙Y(jié)果卻會有不同。

          有些人,不斷的追求著自己的理想,并通過自己的不斷努力,最終達(dá)成了夢想;另外一些人,也是在追求著自己的夢想,可是他們意志力薄脆,禁不起一次的失敗。于是,他們選擇了放棄,放棄了自己追求夢想的動力,而是用不擇手段的方法打擊別人,從而達(dá)到自己的目標(biāo)。

          這個時候,就已經(jīng)不是夢想了,而是險惡的目的。當(dāng)時,純真的夢想已經(jīng)不復(fù)存在,取而代之的是兇惡的人心。此時,就算他們達(dá)成了自己當(dāng)初的夢想,也早已不會從心底而開心,也許,當(dāng)初的夢想早已被他們遺忘。

          或許,很多人都會為他們而感到惋惜,這么好的人……但是,說什么的已經(jīng)沒有用了,因為他們早已遺失了自我。如果你真的想為他們做些什么的話—

          可能就只有保護(hù)現(xiàn)在的他們了……

          因為遺失了夢想的人是很脆弱的,他們再也禁不起任何的打擊了……

          當(dāng)初,他們把夢想遺棄,同時把自己的生活的意義給丟棄了。從此,他們的生活開始空虛,每天只有鉤心斗角,不擇手段的來達(dá)到自己的目的,既可悲又可笑。如果你真的想為他們做點什么的話—你就好好的保護(hù)著現(xiàn)在的他吧!如果你能的話,他還有可能找回當(dāng)初被他毫不猶豫丟掉的夢想……

          每個人都想完成自己的夢想,可是,完成夢想,也必須—守護(hù)夢想……

          不讓它輕易地被自己所拋棄,每天活在空虛之中;不讓它輕易地被自己所遺棄,每天活在回憶之中;不讓它輕易地被丟棄,每天活在脆弱之中……

          要記住,你現(xiàn)在所做的,將來所要的,都必須—守護(hù)夢想。

        守護(hù)夢想作文14

          別看我已經(jīng)度過了接近六個小學(xué)年頭了,可我的夢想絕對不止變了六個。所以,為了守護(hù)自己的夢想,我決定當(dāng)一個出色的夢想守護(hù)神,絕不能讓我的夢想再在我的眼皮子底下玩七十二變了。

          記得我一年級時的夢想是當(dāng)一個科學(xué)家。別人問我想當(dāng)什么科學(xué)家,“科學(xué)家就是科學(xué)家嗎,什么什么科學(xué)家!倍(dāng)時天真稚嫩的我哪里知道什么科學(xué)家的涵義,竟冒出這么一句回答來;我只是聽爸爸說當(dāng)科學(xué)家能賺很多錢。

          到了二年級,我就變得聰明些了,也終于知道了“科學(xué)家”這個詞的涵義。我便一口咬定要當(dāng)科學(xué)家中的發(fā)明家,你看人家愛迪生,那么出名,賣一臺機(jī)器就能賺好多錢,當(dāng)發(fā)明家多好嗎。

          在三年級,我則更加喜歡運動了,在一次偶然的機(jī)會,我學(xué)會了踢足球。那時的我,完全被這項迷人的運動所吸引了,也自然而然的放棄了發(fā)明家這個夢想;再說我完全不是當(dāng)發(fā)明家的料,科學(xué)課每次上課我都不帶做實驗的材料,而且每次科學(xué)實踐活動我都懶的去參加。還不如踢球呢,不用動手、不用動腦,只要動幾下腳,一張一張的大鈔就腳到擒來了。于是,我三年級的夢想又變成了足球運動員。

          而到了四年級,我搬到了寓意著高年級的南教學(xué)樓,我似乎也變得有點早熟。在全年級追星時代的潮流推動下,我竟然也開始追星了。一回家不是先做作業(yè),而是要么先打開電視,看有沒有自己偶像的演唱會;或是打開電腦看哪些明星又出了專輯或者新歌。這年頭,小學(xué)生追星似乎成了潮流

        守護(hù)夢想作文15

          一名男子給小朋友們講了這樣一個故事:從前有個小男孩,他的父親是個收入微薄的馴馬師,只能勉強維持全家的生計和送兒子去上學(xué)。有一天,老師在課堂上要求學(xué)生們把自己的理想寫下來。

          晚上,小男孩寫了一篇長達(dá)7頁的作文,詳細(xì)描述了自己的理想,還畫了一幅畫來表現(xiàn)自己的整個計劃:有莊園,有牲畜,有土地,還有他想住什么樣的房子……總之,他全身心地投入到對未來的憧憬中。

          第二天,他將作文交給了老師。老師卻將作文評為不及格,并留了一句話:“放學(xué)后來找我!

          小男孩去找老師,并且問他:“為什么給我不及格?”老師說:“對于一個像你這樣的孩子來說,這是一個不切實際的夢想。要想得到你想要的,需要很多條件,更需要很多錢。你無論如何也做不到。”老師接著說:“如果你回去寫一個更實際一些的目標(biāo),我會重新給你打分!

          小男孩回家后想了很久,他問父親該怎么辦。父親回答說:“兒子,這要你自己做決定。”

          在認(rèn)真考慮了一個星期之后,小男孩將原來的作文原封不動地交了上去。他對老師說:“您可以給我不及格,但我要保留我的夢想!

          故事講完后,男子對小朋友們說:“這個故事里的小男孩就是我。現(xiàn)在我住在我夢想中的房子里,在我夢想中的莊園里。當(dāng)年的作文我仍然保留著!

          他說:“兩年前我的這名老師帶著30個學(xué)生來參觀我的莊園,臨走之前他對我說:‘我給你當(dāng)老師的時候,我是一個夢想掠奪者。這些年來,我剝奪了很多孩子的夢想。幸運的是,你一直堅持自己的夢想!

          我們不要讓別人剝奪我們的夢想,我們也不要去剝奪別人的夢想。

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