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      2. 夢(mèng)想作文

        時(shí)間:2022-05-23 16:52:02 夢(mèng)想 我要投稿

        【精選】夢(mèng)想作文合集10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的夢(mèng)想作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】夢(mèng)想作文合集10篇

        夢(mèng)想作文 篇1

          夢(mèng)想是每一個(gè)人的希望,夢(mèng)想是每一個(gè)人的生命支柱,夢(mèng)想永存在人們的心中。馬云說(shuō)過(guò):夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力,它鞭策我們的未來(lái),讓我們繼續(xù)為之努力前行。

          其實(shí)夢(mèng)想篆刻在每一個(gè)人的生命里,我可以很生動(dòng)形象地說(shuō)個(gè)比喻:人類是芽?jī)海敲磯?mèng)想就是土壤、就是陽(yáng)光、就是雨露、滋潤(rùn)著我們每一個(gè)生命成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。好了,說(shuō)了這么多也該說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想了。

          我的夢(mèng)想是能成為一名醫(yī)生,一名能夠成功破解世界五大絕癥的醫(yī)生。讓有美好夢(mèng)想?yún)s因生病而無(wú)法為之努力實(shí)現(xiàn)的人,在死亡邊緣拼命掙扎而又不會(huì)放棄的人,這些飽受病痛折磨的人能從病魔手上脫離。你可能會(huì)奇怪,我為什么會(huì)有這么一個(gè)偉大的理想呢?在電視節(jié)目中有個(gè)故事,故事的主人公是有著美好夢(mèng)想的女孩。

          記得那個(gè)已經(jīng)四肢不能動(dòng)坐著輪椅依然笑的很燦爛的小女孩,講述著與病痛斗爭(zhēng)的故事。她是一個(gè)苦命的孩子,她的病是世界五大絕癥之一的漸凍病。漸凍病是會(huì)讓全身肌肉慢慢地萎縮而至死亡的病,目前全世界沒(méi)有治愈的例子。家里因?yàn)榻o她治病窮的什么都沒(méi)有了,父母又因?yàn)橐獟赍X給她治病不得不離開(kāi)她去很遠(yuǎn)的地方,后來(lái)一直沒(méi)有回來(lái),只有爺爺、奶奶照顧著懂事的她。

          她不忍心家人為她受難,一邊與病魔斗爭(zhēng)一邊靠街頭唱歌掙錢。女孩來(lái)電視節(jié)目組是為了能找到好久好久沒(méi)有見(jiàn)到的父母,并在電視里記錄下她的歌聲留給她的家人。女孩說(shuō)她有個(gè)夢(mèng)想能當(dāng)上一位美麗的歌唱家,可是她孤獨(dú)、蜷縮的身影到節(jié)目結(jié)束都沒(méi)等到因?yàn)樗昧私^癥而拋棄她的父母,堅(jiān)強(qiáng)的女孩沒(méi)有能堅(jiān)持住痛哭了。全場(chǎng)的觀眾還有電視前的我淚已經(jīng)止不住了。

          當(dāng)時(shí)我立刻上網(wǎng)搜索了漸凍病,在網(wǎng)上看到了更多無(wú)助、痛苦病人的圖片和事例,下定決心一定要去幫助那些被病魔折磨的人們。在以后的日子里越來(lái)越多的夢(mèng)想著自己能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

          夢(mèng)想不息,奮斗不止。

        夢(mèng)想作文 篇2

          難以忘記初次走進(jìn)一中的那份激動(dòng)與欣喜,仿佛井底之蛙躍出了井口,看到了新奇的世界。一中的一草一木,一景一物,無(wú)不深深吸引著我。走進(jìn)一中——這個(gè)兒時(shí)難舍的夢(mèng)想,如今已變成了可感可觸的現(xiàn)實(shí),但這不代表著夢(mèng)想的終結(jié),而是夢(mèng)的開(kāi)始。

          就這樣攜著一份眷戀,背負(fù)著希望步入了知識(shí)的殿堂,和眾多學(xué)子一樣,在通往教室、宿舍、食堂的路上匆匆地行走,或捧上一本泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》,漫步學(xué)海,迎著夾雜著水汽的微風(fēng),一遍遍地呤著。這樣的日子似乎有些枯燥和無(wú)味,但因被染上了夢(mèng)想的色彩,所以簡(jiǎn)單的日子也變得充實(shí)美好。“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,徘徊于書(shū)山和學(xué)海,輕輕地叩響智慧的大門,為了夢(mèng)想而奮斗不息。

          有人說(shuō),走進(jìn)建水一中,就等于有一只腳跨進(jìn)了大學(xué)的校門。曾幾何時(shí),我們也為是一中的一名學(xué)子而感到驕傲與自豪,但在這塊沃土上,我們只是一棵棵渺小的草。如今,我們?cè)谶@里接受著風(fēng)雨的洗禮,只為煉就一對(duì)強(qiáng)勁有力的翅膀,沖破黎明前的黑暗,飛向更高、更廣袤的藍(lán)天。今天我以母校為榮,明天母校將以我為榮。

          一中的學(xué)生不僅最會(huì)學(xué),也最會(huì)“玩”。綠茵場(chǎng)上那精彩的射門,籃板前那瀟灑的扣籃,舞臺(tái)上那靈動(dòng)的身姿,鋼琴房里傳出的悅耳琴聲……一中學(xué)生就這樣“玩”出了精彩,“玩”出了非凡,“玩”出了宣傳欄里一欄欄的青春風(fēng)采,也“玩”出了建水,“玩”到了北京,拿回了諸多文藝大獎(jiǎng)。

          有人曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)北大:北大的博大就在于她不拒絕平凡,而是把平凡塑造成不平凡。建水一中也有著這樣的博大,它給了許許多多平凡人實(shí)現(xiàn)不平凡夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。有許多民族生走出大山,來(lái)到這里,經(jīng)過(guò)三年的奮斗和努力,圓了大學(xué)夢(mèng)。

          這里,曾經(jīng)是我魂系夢(mèng)牽的伊甸園,而如今,我正在這里,在這里奮斗,在這里成長(zhǎng),在這里品味尋夢(mèng)的快樂(lè),在這里展示青春的風(fēng)采,在這里“積跬步”,為的是“至千里”。

          在母校九十華誕來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我送上一份祝福:祝母校生日快樂(lè)!

        夢(mèng)想作文 篇3

          夢(mèng)想,似乎是個(gè)遙不可及的字眼,可它卻又離我們很近很近,近到你時(shí)刻都能感覺(jué)到它的氣息。從小,我們就用雙手編織著自己的夢(mèng)想,悉心的守護(hù)著它,那些夢(mèng)想也一樣追隨著我們,從稚嫩走向成熟,這一切就如同父母見(jiàn)證著孩子的成長(zhǎng)一樣。

          童年的夢(mèng)想是擁有五彩的風(fēng)車、漂亮的衣服。少年的夢(mèng)想是希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,能夠毫無(wú)顧忌的去做自己的事情。青年時(shí)的夢(mèng)想是考上一所理想的大學(xué),擁有一個(gè)完整又充實(shí)的人生,希望父母有著健康的體魄以安享晚年。

          夢(mèng)想不一定要實(shí)現(xiàn),但一定要美好,你才會(huì)為之努力,得到收獲。在遠(yuǎn)古的神話之中,愚公的夢(mèng)想是移走家前的山,精衛(wèi)的夢(mèng)想是填平毀滅萬(wàn)人的大海,夸父的夢(mèng)想是追到太陽(yáng),封建社會(huì)時(shí),人們夢(mèng)想自由,紅軍抗日時(shí),人們夢(mèng)想和平,安寧幸福的現(xiàn)在,人們夢(mèng)想祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。

          我也有夢(mèng)想,那就是考上清華。小時(shí)候,父親問(wèn)我的夢(mèng)想是什么,我眼也沒(méi)眨一下,上清華。我并沒(méi)有開(kāi)玩笑,而是很堅(jiān)定的回答。多年來(lái),各種冷嘲熱諷對(duì)我毫無(wú)作用,但我真的動(dòng)搖過(guò),退縮過(guò),我不斷告訴自己:我要告訴全世界,我也有夢(mèng),我要為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而讀書(shū)。長(zhǎng)大后,無(wú)論夢(mèng)想是否成為現(xiàn)實(shí),我要獻(xiàn)身祖國(guó),做力所能及的事情,成為建設(shè)祖國(guó)的一個(gè)零件我只有想著夢(mèng)不斷努力,才會(huì)成為一個(gè)大零件。夢(mèng),我要堅(jiān)持走下去,為最初最真的夢(mèng)想堅(jiān)持走下去。

          夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。夢(mèng)想,伴隨著我們每一個(gè)人。

          夢(mèng)想是美麗的,它是心底最美的期望,所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。

          夢(mèng)想是陽(yáng)光的,它使人們由浮躁走向踏實(shí),由彷徨走向堅(jiān)定,并走向成功。

          夢(mèng)想是有力量的,它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。

          四濺的水滴承載著最初的夢(mèng)幻,陽(yáng)光射過(guò),折射出五彩斑斕的顏色---那是我夢(mèng)想的顏色綻放的花朵!

        夢(mèng)想作文 篇4

          創(chuàng)新與夢(mèng)想是每個(gè)人必不可少的,如果少了那你的生活將沒(méi)有意思。

          創(chuàng)新對(duì)于每個(gè)國(guó)家發(fā)展,個(gè)人成長(zhǎng),還是民族復(fù)興,都有著非常重要的意義。比如:英國(guó)不斷創(chuàng)新發(fā)明了

          “太空船二號(hào)(Space Ship Two)”號(hào)稱是全世界第一艘商用飛船;美國(guó)航空航天局(NASA)的”卡西尼“號(hào)探測(cè)在土星北極拍到了六極形風(fēng)暴;普林斯頓大學(xué)的研究人員用3D打印機(jī)制作了仿生人耳,由于內(nèi)置天線,因此聽(tīng)覺(jué)范圍超過(guò)了普通人耳;麻省理工學(xué)院和哈佛大學(xué)的研究人員發(fā)明出一種與電影里道具光劍類似的新型物質(zhì);人們發(fā)明了一項(xiàng)技術(shù)需要訓(xùn)練免疫細(xì)胞識(shí)別癌癥細(xì)胞的特征,進(jìn)而進(jìn)行反擊,它使我們有希望獲得一種對(duì)抗癌癥的新武器——癌癥免疫療法。

          夢(mèng)想是每個(gè)人終生的理想,夢(mèng)想是每個(gè)人終身的期盼。比如:愛(ài)迪生他一生的夢(mèng)想就是發(fā)明許許多多的東西,他經(jīng)過(guò)不斷探索與研究,他的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了,而且成了偉大的科學(xué)家;有些店賣東西,但他們的理想是讓更多的人來(lái)買東西,于是做了”百城萬(wàn)店無(wú)假貨“果然來(lái)的人絡(luò)繹不絕。

          這就是我所知道的一些名人創(chuàng)新與夢(mèng)想的事。

        夢(mèng)想作文 篇5

          點(diǎn)燃激情 傳遞夢(mèng)想

          ——記奧運(yùn)圣火在洛陽(yáng)傳遞

          離北京奧運(yùn)開(kāi)幕的時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)了,奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕之前,還有一項(xiàng)重大活動(dòng)——奧運(yùn)圣火傳遞。燃燒著的圣火點(diǎn)燃了我們對(duì)奧運(yùn)的激情,在每個(gè)人之間傳遞著中國(guó)人民的夢(mèng)想!

          盼望著,盼望著……奧運(yùn)火炬終于來(lái)到我們洛陽(yáng)了。7月27日早上,天未亮我就起床了,我要隨著姑姑的團(tuán)隊(duì)一起去迎接圣火,為奧運(yùn)加油。我穿上早就準(zhǔn)備好的奧運(yùn)襯衫,好好打扮了一番,整裝待發(fā)。車輛緩緩移動(dòng),我的心情久久不能平靜,一路上遐想著圣火傳遞的場(chǎng)面會(huì)是怎樣呢?是萬(wàn)人齊呼“奧運(yùn)加油”,還是都揮舞著五星紅旗,為圣火的到來(lái)而歡呼呢?……一路上,我們過(guò)了不少關(guān)卡,那里站著許許多多警察叔叔,他們昨晚一整夜都在站崗,就是為創(chuàng)造一個(gè)安定的環(huán)境來(lái)迎接圣火,他們多么值得我們尊敬呀!終于,到了圣火傳遞的公路上,此時(shí)還不到早上五點(diǎn),可那里的助威團(tuán),已經(jīng)是人山人海。下了車,在等待圣火的同時(shí),我們又把國(guó)旗和福娃、五環(huán)等剪貼畫(huà)貼到臉上,貼到手上,心情始終無(wú)法抑制,此時(shí)每一分鐘,我們都在焦急、激動(dòng)地等待。

          啊,終于等到八點(diǎn)了,一輪旭日冉冉地從東方升起,圣火開(kāi)始從第一棒火炬手中傳遞。因前面人太多,我們?cè)诘谝话侔籼幍群。近了、近了,人群頓時(shí)沸騰起來(lái),大家都揮舞著手中的旗幟,歡呼起來(lái)“奧運(yùn)加油,中國(guó)加油……”到了,到了,只見(jiàn)在一輛新聞車的引導(dǎo)下,一位殘疾人火炬手坐在輪椅上,一只手高舉火炬,一只手不停地向大家揮舞,激動(dòng)、喜悅、自豪洋溢在他的臉上,遍布全身。我瞪大眼睛,一眨不眨地望著這歷史性的一刻,恨不得讓時(shí)間立刻凝固!皧W運(yùn)加油,中國(guó)加油!奧運(yùn)加油,中國(guó)加油!……”圣火的火苗呼呼地燃燒,它多么像運(yùn)動(dòng)員們?cè)趭W運(yùn)賽場(chǎng)上,那不屈不撓的精神!它點(diǎn)燃了我們心中無(wú)法抑制的激情,托起了我們心中同一個(gè)夢(mèng)想。圣火在我眼前傳遞僅僅不到兩分鐘,就向前駛?cè),道路兩旁的人們用自己最大的聲音,高聲歡呼。

          圣火漸漸地離我們遠(yuǎn)去,看著火炬手最后的一絲背影,我想到:日益崛起的中國(guó),必將以雄偉的姿態(tài)屹立于世界之林,北京奧運(yùn)會(huì)必將是中國(guó)13億人民最值得驕傲、自豪的偉大時(shí)刻!

        夢(mèng)想作文 篇6

          面臨著未來(lái)三年,我們又有何打算?

          也許你腦袋空空,對(duì)于未來(lái)一片迷茫;也許你熱血沸騰,有著自己未來(lái)的目標(biāo)。但無(wú)論怎樣,人,都應(yīng)該有夢(mèng)想,有目標(biāo)。沒(méi)有夢(mèng)想,如何充實(shí)生活?沒(méi)有夢(mèng)想,人就沒(méi)有了內(nèi)在的靈魂,做事猶如行尸走肉一般。與其說(shuō)迷茫,不如說(shuō)沒(méi)有確定好目標(biāo),沒(méi)有目標(biāo),就沒(méi)有希望。

          “編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要生命主題;而有夢(mèng)想,就有希望”政治中一課《少年有夢(mèng)》這樣講。也就是說(shuō),夢(mèng)想能激發(fā)一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力,青少年一定要有自己的夢(mèng)想。

          夢(mèng)想,給予人動(dòng)力,造就人的希望,加強(qiáng)人的毅力。

          想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,必須要打好基礎(chǔ)。根基不穩(wěn)的高樓即使很高,很華麗,也會(huì)早早倒塌;一個(gè)幼苗不實(shí)的樹(shù),難以長(zhǎng)成高大強(qiáng)壯的樹(shù)。我的夢(mèng)想,則是可在聞名的小168中學(xué)里學(xué)習(xí)。所以,我要盡我的全力去實(shí)現(xiàn)它。“瘋子!”知道我夢(mèng)想的人都會(huì)這般說(shuō),只是我不愿多說(shuō)。我想,哪怕僅百分之一的可能性,我也要盡我百分之二百的努力去實(shí)現(xiàn)它。

          懷具這夢(mèng)想,同時(shí)也要努力。我要制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,安排好適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時(shí)間,不為勝利而驕傲,不為失敗找借口。接納自己的全部,不妒他人優(yōu)點(diǎn)。取長(zhǎng)補(bǔ)短,將我現(xiàn)今的弱項(xiàng)——數(shù)學(xué),去多練習(xí),努力將成績(jī)提高,不受其困難阻撓,不餒而進(jìn)。

          沒(méi)有做不到的事情,只有不努力的人。

          奮斗吧!未來(lái)三年的學(xué)習(xí)!我要一路拼搏下去,找到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方向,希望我的夢(mèng)想與目標(biāo)不為苦而消淡,日后再回頭看來(lái),不會(huì)抱愧疚后悔之心。

        夢(mèng)想作文 篇7

          我聽(tīng)到有人撒謊,說(shuō)自己早以沒(méi)了夢(mèng)想,我也聽(tīng)到有人在大聲說(shuō)著,嘿看那是我的夢(mèng)想。其實(shí)你并不是沒(méi)有夢(mèng)想,可能是你的夢(mèng)想還處在你心里的某個(gè)角落,也許你的夢(mèng)想是成為城市中的某個(gè)角色,也許是成為農(nóng)村的某個(gè)角色,所以并不是沒(méi)有夢(mèng)想,而是從未敢做。

          是誰(shuí)迷戀網(wǎng)絡(luò),忘記了自己還有勇往直前,可當(dāng)想勇往直前時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己身處沼澤且越陷越深。是誰(shuí)開(kāi)始荒廢年少,卻說(shuō)是年少輕狂給老時(shí)回憶的驕傲的標(biāo)志。是誰(shuí)說(shuō)自己做的一切從來(lái)沒(méi)錯(cuò)是顯現(xiàn)自己的個(gè)性,但卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自已已經(jīng)廢了。

          你說(shuō)讀書(shū)不是唯一的出路,還可以走其他的路來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。對(duì),你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),世上不是每個(gè)人都喜歡學(xué)習(xí),但你也不要忘了世上的各個(gè)行業(yè)都只要成績(jī),我相信你的夢(mèng)想也在這些行業(yè)里。若是你不想聽(tīng)我說(shuō)的這些,那好吧,是你的夢(mèng)太貴了,把你這十多年都睡了。

          有的人說(shuō)現(xiàn)實(shí)就像饕餮,而我的夢(mèng)想?yún)s很小,可能一口就沒(méi)了,所以我沒(méi)有夢(mèng)想也不敢想。嗯,可能說(shuō)這句的不止一個(gè),也許成千,也許上萬(wàn)的人,全都丟了自己的夢(mèng)想?yún)s祈求著老天爺?shù)拇蛸p。老師教會(huì)了你知識(shí),卻沒(méi)有交你這么做人;父母交會(huì)了你做人,卻無(wú)法幫你選擇;你既然選了這個(gè)夢(mèng)想,那就堅(jiān)持下去。而且你憑什么放棄,就算它是一個(gè)回憶不會(huì)有幾人銘記,那也要做出你的個(gè)性,做到無(wú)人能替。

          提起手中這支筆,想寫(xiě)出自己的心聲,世界七十五億人口中有許多比我棒的人卻沒(méi)有一個(gè)和我一樣的人,手握日月摘星辰,世間無(wú)我這般人。所以我會(huì)走自己的路而不跟隨別人的步伐去完成夢(mèng)想,因?yàn)槟遣皇俏乙叩穆,也許有人會(huì)說(shuō),那是你自負(fù),對(duì),是我自負(fù),但關(guān)于夢(mèng)想我卻從未停下腳本。

        夢(mèng)想作文 篇8

          今天是3月12日——植樹(shù)節(jié),翰林寫(xiě)作的老師特意為我們安排了一次有意義的戶外體驗(yàn)活動(dòng)——植樹(shù)。接到通知后,我非常興奮,因?yàn)槲艺洳氐膶氊悺叭f(wàn)能軍用鐵鍬”終于派上用場(chǎng)了,可以用它來(lái)挖樹(shù)坑。另外,老師還讓我們每人準(zhǔn)備了一個(gè)小水桶,用來(lái)接水澆樹(shù)苗。

          早晨8點(diǎn)鐘,大家都陸陸續(xù)續(xù)地集合在了學(xué)校門口,高興地展示著自己的工具,似乎都覺(jué)得自己的工具最厲害。8點(diǎn)15分,我們就坐上了屬于自己班級(jí)的大巴車,浩浩蕩蕩地向目的地出發(fā)了。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),我們就來(lái)到了開(kāi)發(fā)區(qū),一下車,哇!大風(fēng)呼呼地吹著,像小刀一樣劃在我們的臉上,把臉都吹紅了。然后,老師讓我們排好隊(duì)伍,領(lǐng)取屬于自己的小樹(shù)苗。接著,我們來(lái)到了需要植樹(shù)的地方,居然是一個(gè)斜坡!這給我們植樹(shù)增加了好大的困難,這可怎么種啊?爸爸說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要我們挖好樹(shù)坑,澆上水,小樹(shù)一樣可以茁壯成長(zhǎng)!卑职窒扔密娪描F鍬畫(huà)了一個(gè)圈,我就接過(guò)鐵鍬使勁挖起來(lái)。可是,在斜坡上挖坑真不容易,挖出來(lái)的土沒(méi)法放到樹(shù)坑旁邊,都滾到了斜坡下面。挖了大約10分鐘,坑還不夠深,因?yàn)槲覀兊能娪描F鍬確實(shí)太小了,比不上旁邊一位爺爺?shù)霓r(nóng)用大鐵鍬,于是,我們就跟他借了過(guò)來(lái),只挖了五鐵鍬,坑就足夠深了。我把樹(shù)苗放到坑里并扶著,爸爸往坑里培土,最后還在樹(shù)苗周圍留了一個(gè)小圓坑,我問(wèn)爸爸這是為什么,爸爸說(shuō)為了方便給樹(shù)苗澆水。接下來(lái),我又遇到了新問(wèn)題,去哪兒接水呢?幸虧一位好心的同學(xué)跑過(guò)來(lái)告訴了我接水的地方,我就找到了水源,并接了滿滿一桶水。給樹(shù)苗澆完水后,我把預(yù)留的圓坑填上,終于大功告成了。

          雖然感覺(jué)很累,但是我仿佛看到了十年以后綠油油的參天大樹(shù)。

        夢(mèng)想作文 篇9

          “酒入豪腸,七分釀成月光,余下的.三分嘯成劍氣,繡口一吐,便是半個(gè)盛唐!

          ——余光中

          要問(wèn)我最熟悉哪位詩(shī)人,就是李白,沒(méi)的說(shuō)。李白是整個(gè)唐朝的象征,乃至整個(gè)詩(shī)詞史的代表,所以他是詩(shī)仙,他風(fēng)格多元,粗獷豪邁細(xì)膩婉約均擅長(zhǎng),古體近體七絕五律都拿手,不是說(shuō)了嗎?他是詩(shī)仙,飄飄乎如遺世獨(dú)立的存在。

          要拿一首李白的詩(shī)過(guò)來(lái),即使從未看過(guò)聽(tīng)過(guò)這首詩(shī),只看到首句,我也能辨出這是李白的詩(shī)來(lái),這不是對(duì)我的自信,這是對(duì)太白的相信。再?zèng)]有人有那樣的氣魄,“明月出天山,蒼茫云海間!惫磐駚(lái),只有李白手里那只天馬行空的畫(huà)筆畫(huà)得出來(lái)。

          李白是絕一無(wú)二的李太白,他配的上。

          小時(shí)候背的第一首詩(shī)就是李白“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,想必這也是每個(gè)中國(guó)人生命中的第一首唐詩(shī),也是每個(gè)漂泊的游子最愛(ài)反復(fù)吟詠的一句話。

          不知大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),這位詩(shī)仙的詩(shī)背起來(lái)格外快,背《離騷》時(shí)抓耳撓腮,記了上句忘了下句,而背《蜀道難》《將進(jìn)酒》時(shí),卻感覺(jué)像一串珠子,上句下句銜接極其自然!耙环虍(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝成青絲慕成雪”。酣暢淋漓,是絕不會(huì)“兩句三年得,一吟淚雙流”,他就是脫口而出,揮毫而就,讓人感覺(jué)毫不費(fèi)勁。

          可其實(shí)不然,李白是有天分,可你見(jiàn)過(guò)天才不努力就能輕易成功的嗎?一字一句的背后,不知這位語(yǔ)言天才家費(fèi)了多大的心思,這些絕世之作才能傳到我們手里。

          也是讀了李白這么多詩(shī),可卻從沒(méi)有見(jiàn)他寫(xiě)過(guò)自己的夢(mèng)想,只見(jiàn)的是對(duì)于國(guó)家社稷的期望,難道他不想出名嗎?不想讓自己的才華被眾人所知道嗎?

          是的,李白“不想”。“他是個(gè)沒(méi)有煙火氣的書(shū)生,”蒙曼老師曾這樣說(shuō)“李白有一種非常天真的自信,乃至自戀,就像孩子一樣吧。大呼小叫地,痛痛快快的活一生,所以誰(shuí)不愿意過(guò)這樣的日子呢?”

          其實(shí),李白是不需要夢(mèng)想的,他已經(jīng)把自己活成了夢(mèng)想。

          他想要什么就有什么,想要多少就有多少;他隨意想象,任意落筆;想象奇特,詩(shī)風(fēng)瑰麗。飄逸的性格在紙上展露無(wú)遺。

          既然不知道具體數(shù)字,那就都用百,萬(wàn)代替吧,“危樓高百尺,手可摘星辰”樓好高。弧敖痖浊寰贫肥,玉盤珍羞直萬(wàn)錢”飯好貴啊;“爾來(lái)四萬(wàn)八千歲,不與秦通人煙”,時(shí)間好長(zhǎng)啊……我羨慕這樣的任性和自由,人人都渴望能擁有它,不是嗎?

          我愛(ài)這樣的李白。

          不需要夢(mèng)想的李白。

          把自己活成夢(mèng)想的李白。

        夢(mèng)想作文 篇10

          無(wú)論是什么樣的人,都會(huì)為夢(mèng)想而奮斗過(guò),無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是好是壞。我自然也不例外。

          在我童年時(shí)期,就一直有一個(gè)天真的夢(mèng)——我是一個(gè)小公主,在花園中嬉戲,與人相處很融洽?墒,殘酷的現(xiàn)實(shí)剝奪了我的夢(mèng)。因?yàn)槲覀兗液芨F,又因?yàn)槲沂且粋(gè)女孩,所以爺爺每天無(wú)事找事。

          記得那是一個(gè)極其寒冷的冬天。爺爺剛剛從外面回來(lái)就大發(fā)脾氣,將門上的玻璃砸碎。我當(dāng)時(shí)正在掃地,一大塊玻璃將我砸倒在地。在之后的時(shí)間里,我就什么事情都不記得了。幾個(gè)月過(guò)去了,在幼兒園中,不再見(jiàn)我玩耍的身影。耽誤了一個(gè)學(xué)期的課。媽媽整日整夜的陪在我身邊,爸爸為我四處求醫(yī),才算保住了我的小命,但卻花光了我家所有的錢。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),雙眼早已布滿血絲的母親臉上終于多了一絲欣慰。從此我就住在姥姥家,盡管外婆對(duì)我很好,可我還是有種寄人籬下的感覺(jué)——無(wú)法按自己的意愿去做事。夢(mèng)碎了……

          雖然這個(gè)夢(mèng)無(wú)法實(shí)現(xiàn),但我又開(kāi)始了我艱辛的追夢(mèng)歷程。我想當(dāng)一名教師,為祖國(guó)培育無(wú)數(shù)棟梁。但我知道,不奮斗是不可能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。于是我為了這個(gè)夢(mèng),我無(wú)數(shù)次地跌倒,又無(wú)數(shù)次爬起。為了它,我放棄了與同學(xué)一起嬉戲;為了它,我丟棄了我所有的壞毛;也同樣為了它,讓我堅(jiān)持在學(xué)習(xí)的旅程上步步攀登。

          可是,就在那次的失誤讓我永久悔恨。我一不小心將改正紙黏在卷子的證明處,失了一分。雖然只是一分,可是,仍讓我無(wú)比懊悔。

          在追夢(mèng)中,我曾快樂(lè)過(guò)。我的舅母是教師,她們對(duì)我在數(shù)學(xué)方面的天賦表以驚訝,對(duì)我說(shuō):“好好學(xué),照這樣,一定能考個(gè)名牌大學(xué)”。我心里美滋滋的,比吃了蜜還要甜。

          我有時(shí)也批判過(guò)。望著天空,心想:人類多么殘忍,將一個(gè)個(gè)小動(dòng)物殺死。在我做語(yǔ)文卷子時(shí),看到一篇閱讀,主要講述了科學(xué)家為了研究鳥(niǎo)類為什么會(huì)歌唱而殺死了上萬(wàn)只鳥(niǎo)類。樹(shù)木是鳥(niǎo)類棲息的地方,而很多森林都被砍伐,讓鳥(niǎo)類無(wú)家可歸。那一句話讓我震撼:鳥(niǎo)類為什么會(huì)歌唱?因?yàn)槿藭?huì)歌唱。唉!

          我有時(shí)也悲傷過(guò)。有一次,我和同學(xué)一塊研究題,我才發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)言表達(dá)能力不好,而且經(jīng)常馬虎,沒(méi)有耐心。我還因此在大大小小的試卷錯(cuò)過(guò),老師的批評(píng)下度過(guò),基本上都是因?yàn)榇中拇笠狻?/p>

          是的!我經(jīng)歷過(guò)很多的挫折。也有時(shí)候后流過(guò)淚,灑過(guò)汗;也有時(shí)候歡天喜地;還有時(shí)候被老師批評(píng)。但我還要繼續(xù)追,夢(mèng)是追不完的。

          我堅(jiān)信,只要抓緊人生的導(dǎo)航,向前沖。≈灰Ψ蛏,鐵杵磨成針。我一定會(huì)讓你在追夢(mèng)的路途上看見(jiàn)我努力拼搏的身影!一定會(huì)!

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