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      2. 追逐夢(mèng)想作文

        時(shí)間:2022-04-13 15:23:40 夢(mèng)想 我要投稿

        追逐夢(mèng)想作文七篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的追逐夢(mèng)想作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        追逐夢(mèng)想作文七篇

        追逐夢(mèng)想作文 篇1

          藹藹籠霧彌漫荷葉間,依稀兩三凋謝的荷花猶染枯香。湖邊,隱隱兩三煙樹;腳邊,荷葉倚著湖岸,連綿延續(xù)、碧圓、亭亭清絕。起風(fēng)了,湖面泛起層層漣漪,習(xí)習(xí)微風(fēng)中,荷花若隱若現(xiàn)。我躺在一片翠色里,沉沉入睡,在一陣馥郁的花香中蘇醒,支起身子,我發(fā)現(xiàn)周圍是青青的草地與蔥郁的樹林。

          恍惚中,夢(mèng)想使者來到我的身邊。數(shù)聲鵜鶘起,使者示意我深呼吸,我屏住呼吸,然后深深吸了一口氣,頓時(shí)被一種久違的清新與感動(dòng)所包圍。卻見一涓溜碧,溯游而上,群綠忽然一轉(zhuǎn),一席飛瀑?zèng)_到了我面前。水霧撲面而來,瞬間便籠罩住我。微寒的水汽繚繞在鼻息間,一股清新的感覺由肺部舒展到了全身,微甜的水汽在口中緩緩?fù)鲁觯谏嗉饬粝陆z絲回味。探手去扶摸飛瀑,冷極了,卻也純凈極了。忽見幾只山雀從頭頂上盤旋而過,攜著草的馨香味,落到我身旁的一條新枝上。我一陣欣喜——第一次離鳥兒那么近,它們?nèi)兹椎拿鹩泄?jié)奏地顫動(dòng)著,這群活潑可愛的小家伙完美地融合在這片綠意里。我屏息凝神,不忍驚擾了這群大自然的精靈,卻發(fā)現(xiàn)它們根本感覺不到我的存在。

        追逐夢(mèng)想作文 篇2

          過于眷戀枝的安逸,永久也無法飛上天空,翱翔天空不是夢(mèng),只要你不停地?fù)]動(dòng)翅膀而已!}記

          時(shí)光流逝,一眨眼,我以從一個(gè)懵懵懂懂的好奇少年變成了一名即將畢業(yè)的初三學(xué)生。打開窗向外看,憧憬著高中與社會(huì),讀書與打工。

          如果說小學(xué)升初中是一條小溪流,那么初中升高中便是小溪匯成的江河。小溪不寬,幾乎所以的學(xué)子都可以輕意的越過,慢慢地隨時(shí)光推移,畢業(yè)的熱潮吧我們推到了江邊,又隨著學(xué)科的增加和難度增大,行囊是越背越沉重,這時(shí),不如打開你的行囊,好好的清點(diǎn)吧。

          打開第一個(gè)行囊:學(xué)業(yè)

          你的學(xué)業(yè)情況如何?平時(shí)會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)而感覺到累嗎?學(xué)業(yè)的巨大壓力是不是讓你喘不過氣來?是否早以厭倦了學(xué)習(xí),對(duì)于高中、大學(xué)感到遙遙無期?明天會(huì)好么,還是更爛,是否已經(jīng)放棄了這個(gè)行囊?如果說自己都放棄了,那就已經(jīng)無人能幫助你了。

          如果決定好了,要好好的行動(dòng),自己的未來自己決定,不是讀書才是唯一的出路,要是決定努力學(xué)習(xí)考好高中好大學(xué)那就努力學(xué)習(xí),減少這個(gè)最重要的行囊的壓力吧。

          打開第二個(gè)行囊:青春

          青春的腳步來了。青春的漩渦是否把你卷入“百慕大三角”,此時(shí)的你是不是陷入了愛情的蜘蛛網(wǎng)?青春的萌動(dòng)、戀愛的浪潮,身處其中的你該如何掙脫?或許努力學(xué)習(xí)考上高中了吧,但是,真的可以掙脫嗎?耳中又響起,《平凡之路》的歌聲,“我曾經(jīng)墮入無邊黑暗,想掙扎無法自拔……”。

          隨波逐流不是一件好事。要是想有出息就暫時(shí)放下吧,為了父母,為了那些曾經(jīng)幫助過信任過你的人。破釜沉舟。

          打開第三個(gè)行囊:夢(mèng)想

          這是一個(gè)最神奇的行囊,這行囊的輕重完全取決于自身,你是否有抱負(fù),抱負(fù)是否遠(yuǎn)大。“夢(mèng)想”這個(gè)詞,也許沒有人會(huì)想過,據(jù)我理解,夢(mèng)想:夢(mèng)想并不是夢(mèng),也不是空想;不是喜歡就可以,不是努力就會(huì)有結(jié)果,不是想要就可以得到,而是不斷的揮動(dòng)著自己的翅膀,展翅飛翔,發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,去改造世界,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值觀。

          好好運(yùn)用這個(gè)行囊,它會(huì)把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,它是成功的希望,不要扔掉它!到了越過江河的時(shí)候,學(xué)習(xí)的扎實(shí),基礎(chǔ)的牢固,行囊的輕重,自己的爆發(fā)力,都是關(guān)鍵。當(dāng)然不越過也不代表你的人生是失敗的,每個(gè)人的人生經(jīng)歷都是不同的,他們的成長(zhǎng)軌跡也是不同的。

          有些人沒有考試高中、大學(xué),卻發(fā)現(xiàn)了生活中的寶藏,如退學(xué)的比爾蓋茨、韓寒。讀書是主要出路,并不是唯一,就是沒有考上高中、大學(xué)也不能灰心喪氣,想比爾蓋茨、韓寒這樣的人,你就會(huì)豁然開朗。準(zhǔn)備起航了,加油追夢(mèng)的少年!

        追逐夢(mèng)想作文 篇3

          生活如此平凡,如此現(xiàn)實(shí),但是卻有著不少無私的人樂意為愛奉獻(xiàn),他們仿若純潔大愛的天使,守護(hù)和眷顧著那一片貧瘠的土地,那一群需要給予幫助的人兒。

          這世間,愛無處不在,只是愛都存在于默默無聞的付出中,需要人們把愛傳遞,把愛灑向整個(gè)神州大地。大愛令我動(dòng)容,但是作為一名高三學(xué)子的我,堅(jiān)毅的劉偉更是令我銘記于心。

          劉偉成長(zhǎng)歷程中的艱辛是我們這些健康而幸福的孩子無法體會(huì)到的。身殘但志堅(jiān),小小的年歲便開始向命運(yùn)挑戰(zhàn),誓不服輸。當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂,不怕!他還有一雙腳。他歷盡千辛萬苦,只求參加殘奧會(huì)的游泳項(xiàng)目,但是最后關(guān)頭,命運(yùn)又給他設(shè)了一條通往死亡的道路。這是天意弄人嗎?為兒子奔波操勞的母親也被打擊得痛不欲生。然而劉偉沒有因一次次打擊而變得頹廢、墮落。相反,他一直靠著他的雙腳在人生的道路上奔跑。

          一句“要么死,要么精彩地活著”在他口中淡定地道出。當(dāng)中的執(zhí)著、灑脫和堅(jiān)定,在我心中激起片片浪花,我的心,我的理想仿佛又澎湃起來。他用激情燃燒歲月,用心靈演奏音樂,用腳下無限的風(fēng)光去追逐他心中執(zhí)著的夢(mèng)想。他的人生不存在著退路,因此他能輕巧地觸著琴鍵,踏著一段段輕盈的旋律,飛向遠(yuǎn)方。

          劉偉的故事是現(xiàn)代最好的勵(lì)志故事。一個(gè)不平凡的青年的成長(zhǎng)歷程和成功歷程,讓我收獲甚多!在這世間上,沒有辦不到的事,奇跡也不會(huì)只是個(gè)傳說,只要你敢去想,你會(huì)奮力去做。如今高考已是迫在眉睫,后頭是我們踏下的堅(jiān)實(shí)腳印,而前方是一章需要我們續(xù)寫的樂章。光陰踏出堅(jiān)實(shí)的足跡,年華劃出美麗的未來。只要播撒過汗水,必定會(huì)收獲金色的夢(mèng)想!在那火紅的六月,艷陽因我而燦爛,高考必定勝利!

        追逐夢(mèng)想作文 篇4

          夢(mèng)想,是遙不可及的。它是那么美好,那么無窮,那么神秘。為了夢(mèng)想,我們發(fā)奮追求,努力奮斗,腦中無不幻想著夢(mèng)想成真的我們?cè)撚卸嗝纯鞓?

          小時(shí)候,我的夢(mèng)想是希望自己能變成一只風(fēng)箏,自由自在地飄在藍(lán)天中,然后慢慢落下來。那時(shí)我喜歡騎在爸爸肩上,去跟月亮賽跑,卻發(fā)現(xiàn)不管怎樣它都在我頭頂上。小時(shí)候的我們天真無邪,有著一顆善良的童心,幸福和快樂時(shí)時(shí)刻刻圍繞我們。

          開始懂事的時(shí)候,我心中的夢(mèng)想是希望每天不要有很多的家庭作業(yè)。我們玩耍的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)被剝奪,一天中有40%的時(shí)間被禁錮在教室里。很多時(shí)間在學(xué)習(xí),但面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。

          開始長(zhǎng)高的時(shí)候,我心中的夢(mèng)想是希望自己能成為一名尖子生,拿到很多獎(jiǎng)狀。回家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校里能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn);在大家的眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠耍耍孩子氣。因此,我要學(xué)會(huì)奮斗。

          夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花。假如沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的世界,冷冷清清,沒有活力。有了夢(mèng)想,就有了追求;有了奮斗的目標(biāo),就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無數(shù)的挫折,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來。

          每個(gè)人都需要夢(mèng)想,不管這個(gè)夢(mèng)想是遠(yuǎn)大還是微不足道,只要你有了夢(mèng)想,便有了希望。

        追逐夢(mèng)想作文 篇5

          曾經(jīng),有人問我,“你的夢(mèng)想是什么?”這實(shí)在是個(gè)普通得不能再普通的問題,我也本應(yīng)該自信滿滿、不假思索地答出來?梢粫r(shí)間我卻喉嚨里像被一團(tuán)棉絮澀澀地堵著,愣愣地站在那兒,最后只是結(jié)結(jié)巴巴、含含糊糊地說:“我。我。沒有夢(mèng)想!

          其實(shí)心頭早有一個(gè)明確的夢(mèng)想,并且這個(gè)夢(mèng)想比誰都迫切地希望能早日實(shí)現(xiàn),我時(shí)不時(shí)地把珍藏的幾張印有其他國(guó)家風(fēng)光的明信片拿出來欣賞就是很好的證明。每當(dāng)想到這個(gè)“夢(mèng)想”,我就有一種“靠近你,溫暖我”的感覺。

          可是我就是沒有勇氣說出來,對(duì)于現(xiàn)在的我來說,它太龐大了,太難以實(shí)現(xiàn)了,不,甚至可以說是基本沒有實(shí)現(xiàn)的可能。它對(duì)于我,就是一簇冰火,一簇綻放在極地并被凍住的冰火,美麗卻又寒冷,以致于我不敢靠近它,只能遠(yuǎn)視它。

          后來,一部電影改變了我的這種想法。影片主角是一個(gè)“傻子”,一個(gè)低能兒,一個(gè)被所有人嘲笑、欺辱的孩子?墒钦?yàn)樗摹吧怠保疟日H烁鼧酚^、更善良,更執(zhí)著于自己的夢(mèng)想,并為之不懈努力,即使被世人所譏諷;正因?yàn)樗摹按簟,他才不畏艱難,不懼挫折,不怕阻撓,更是從來沒有——哪怕是一秒種——放棄過自己的夢(mèng)想。他叫阿甘,一個(gè)從沒長(zhǎng)大的孩子,一個(gè)越戰(zhàn)歸來的戰(zhàn)士,一位稱職的父親,一位成功的商人。我認(rèn)為,阿甘的一生是幸福的一生,因?yàn)樗恢庇袎?mèng)想可追逐,并最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

          他的成功讓我感到,夢(mèng)想沒有高低之分,沒有貴賤之別,用不著用時(shí)間的長(zhǎng)短去評(píng)價(jià),用不著用別人的眼光去衡量。擁有夢(mèng)想,追逐夢(mèng)想,就一定能幸福。這樣想著,我心里釋然了。

          如果現(xiàn)在,我再次與這個(gè)問題不期而遇,我一定不會(huì)膽怯,一定不會(huì)退縮,一定不會(huì)將那個(gè)答案深深地埋在心中。我一定要堂堂正正、昂首挺胸地大聲說出:“我的夢(mèng)想是周游世界!”我要用自己的雙腳丈量絲綢之路,要用自己的雙手撫摸埃及金字塔,要用自己的雙眼品味盧浮宮沉淀的歷史,要用自己的雙耳聆聽多瑙河夢(mèng)幻般的圓舞曲。

          沒錯(cuò),我現(xiàn)在是幸福著,因?yàn)橛懈改傅奶蹛郏欣蠋煹年P(guān)愛,有同學(xué)的友愛。這一切的一切都將化為我追逐夢(mèng)想的動(dòng)力,激勵(lì)我堅(jiān)持“仰望星空”,不斷“腳踏實(shí)地”,一步一步地走向我要的夢(mèng)想。

          “有夢(mèng)想誰都了不起,有勇氣就會(huì)有奇跡”,現(xiàn)在的我,十分篤信這句話。我的夢(mèng)想我做主,我的幸福我做主,我一定會(huì)因?yàn)樽分鹱约旱膲?mèng)想而幸福的'!

        追逐夢(mèng)想作文 篇6

          烈焰升騰,雷霆萬鈞,乳白色的火箭拔地而起,噴射出的尾焰劃出一道靚麗的軌跡,仿佛1條騰飛的巨龍,朝著遙遠(yuǎn)的太空呼嘯而去!這是觀看神舟載人飛船發(fā)射時(shí)帶給我的震撼印象。

          這幾天,我閱讀了著名軍旅女作家馬京生撰寫的《國(guó)家功勛——聚焦中國(guó)航天英雄》。她用磅礴之筆、激情之筆、優(yōu)美之筆、細(xì)膩之筆,給咱們描繪了一幅中國(guó)航天英雄們“天路行舟,九天攬?jiān)隆钡膲邀惍嬀,我也探究到了航天人?chuàng)造輝煌成就后面的動(dòng)力源泉。

          自古以來,神州大地就流傳著嫦娥奔月的故事,飛上太空是中華民族幾千年的夢(mèng)想。在隋唐時(shí)期,咱們的老祖宗頭頂著昏暗的油燈在漆黑的敦煌莫高石窟中,一筆一劃把自我遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想描繪在洞壁上,那一幅幅色彩艷麗的飛天圖讓人無限遐想。在明朝,萬戶把自我捆綁在座椅上,四周裝上“火箭”,兩手各拿一只大風(fēng)箏,想像鳥兒一樣飛向前方,那無畏挑戰(zhàn)的獻(xiàn)身精神讓人扼腕長(zhǎng)嘆。

          走近國(guó)家功勛,內(nèi)心總有一種感動(dòng)。在中國(guó)載人航天這塊豐碑上鐫刻著許多熠熠閃光的名字,楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝……,書中細(xì)致刻畫了他們豐富多彩的個(gè)性特征,追隨著航天英雄們的腳步,我真切感受到他們?yōu)榱藟?mèng)想自強(qiáng)不息的精神,他們有一個(gè)共同的特性,都是執(zhí)著的追夢(mèng)人。

          走近國(guó)家功勛,無數(shù)情景深深銘記。不能忘記20xx年10月15日,中國(guó)第一位航天員楊利偉乘坐神舟五號(hào)飛船進(jìn)入太空,實(shí)現(xiàn)了中華民族千年飛天夢(mèng)想;不能忘記20xx年10月12日,費(fèi)俊龍、聶海勝乘坐神舟六號(hào)飛船再次飛上太空,并在遨游太空5天;不能忘記20xx年9月25日,翟志剛、劉伯明、景海鵬乘坐神舟七號(hào)飛船第三次挑戰(zhàn)太空,并在太空留下咱們中華民族的足跡。我深深知道,這每一步的跨越,凝聚的是航天人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,勇于登攀敢于超越的挑戰(zhàn)精神。

          走近國(guó)家功勛,情緒久久不能平靜。這些追逐夢(mèng)想的人又是怎樣看待自我的發(fā)奮和付出的呢?他們說:“能參與為國(guó)家和民族做幾件大事是我的榮幸!彼麄冋f:“逆水行舟,不進(jìn)則退。機(jī)會(huì)只能給有準(zhǔn)備的人,只有發(fā)奮你才能有機(jī)會(huì)!薄

          從敦煌飛天圖到神舟遨游太空,中華民族千年飛天夢(mèng)想最后夢(mèng)圓。這也說明,世界上很難說有什么辦不到的事情,昨日的夢(mèng)想,就是這天的現(xiàn)實(shí),這天的希冀,也能夠成為明天的現(xiàn)實(shí)。

          在浩瀚的巴丹吉林大沙漠深處,弱水河畔,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,那里有舉世聞名的大片胡楊林。在當(dāng)?shù)厝说男闹校鷹钍怯⑿蹣,正因這種樹活一千年不死,死一千年不倒,倒一千年不朽——正因胡楊有靈性,有夢(mèng)想。這不就是航天人精神的生動(dòng)寫照嗎?

          掩卷沉思,我深深感悟到:功勛有著為夢(mèng)想堅(jiān)忍不拔的追求,英雄輝煌的成功背后需要付出艱辛的勞動(dòng)。昨日,咱們的國(guó)家功勛們點(diǎn)燃了中國(guó)騰飛期望的火焰,實(shí)現(xiàn)了中華民族的夢(mèng)想。這天咱們要用激情再創(chuàng)雄渾的樂章,朝著夢(mèng)想奮力飛翔!

        追逐夢(mèng)想作文 篇7

          有些歌聲依然動(dòng)聽,有些記憶仍然猶新。什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想是個(gè)目標(biāo),它貴在堅(jiān)持;夢(mèng)想是個(gè)境界,它貴在努力;夢(mèng)想是個(gè)方向,它貴在追求。每個(gè)人的心底都有那么一份執(zhí)意,因?yàn)樗拇嬖?因而有了信念,那怕再難,也會(huì)執(zhí)著地堅(jiān)持下去。

          對(duì)于海倫.凱勒來說,夢(mèng)想便是在知識(shí)的海洋中敞徉,即使生活在無聲、無光、無音的世界里,即使生活充滿了悲哀,那又怎樣?

          對(duì)于秦勇的兒子大珍珠來說,他的夢(mèng)想就是做一個(gè)普通人能做的一切事情。三個(gè)月,讓你讀同一篇文章,讓你寫同一個(gè)字,你一定感到不耐煩吧?可是大珍珠用這三個(gè)月卻只學(xué)會(huì)了系鞋帶。沒有抱怨,沒有放棄,只有一直堅(jiān)持。他一定有想過,為什么他和別人不一樣?為什么他的人生注定要比別人付出的更多?幸運(yùn)的是他沒有因此而自暴自棄,幸運(yùn)的是他依舊堅(jiān)持了下去……相比之下我們能在明亮地教室快樂地學(xué)習(xí),還有什么理由輕言放棄?

          在我的身邊也有這么一個(gè)人,為他兒時(shí)的夢(mèng)想拼搏――為了大家、子孫后代過了好的日子,與大自然和諧相處。他是一個(gè)極平凡的人――一位農(nóng)民。有一次我又看到他幫其他村民安排糞池的選址,我叫道“你現(xiàn)在又不是村長(zhǎng),這些事你那么積極干嘛?”他低下了頭選擇了沉默,但還是積極地幫其他村民選了合適的位置,即不影響市容,又維護(hù)了環(huán)境。他曾當(dāng)過村長(zhǎng),他帶領(lǐng)了村民們修起了水泥馬路,他解決了許多村民的難題,深受村民的愛戴。后來年紀(jì)大了,無官一身輕,但他依舊愛幫助人。有人問他為什么?他說希望大家都能過上好日子。

          最近一次,有人帶著挖掘機(jī)來挖村里的山,想把石頭拿去賣錢,他看著他們挖缺了山角,泥石流堆在水泥馬路上,很是心疼。平時(shí)很好說話的他是怎么也不同意。即使承包這個(gè)項(xiàng)目的人說:“村長(zhǎng)已經(jīng)同意了!”,他不同意他們損壞山林,因?yàn)榘焉浇峭诹?如果遇上下雨天,是會(huì)造成泥石流的呀,同時(shí)還影響了村里的唯一的一條出行的馬路。他急得幾宿睡不著覺。市長(zhǎng)熱線打了幾次,直到承包人妥協(xié)才放棄奔走。

          他說過他會(huì)堅(jiān)持這片土地,他就是我爺爺,一個(gè)平凡而偉大的人,一個(gè)追求了一輩子夢(mèng)想的人。

          有一種夢(mèng)想叫堅(jiān)持,有一種努力叫奮斗,即使別人并不認(rèn)同,但只要認(rèn)定一個(gè)方向,朝著這個(gè)方向前進(jìn),堅(jiān)定自己的信念,夢(mèng)想就在前方。揚(yáng)起風(fēng)帆,追逐我的夢(mèng)想!

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