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有關(guān)放飛夢(mèng)想作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的放飛夢(mèng)想作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
放飛夢(mèng)想作文 篇1
人生在世，總要學(xué)會(huì)兩種姿態(tài)：昂首和低頭。昂首是一種昂揚(yáng)的姿態(tài)，它是夢(mèng)想是希望，是對(duì)自我堅(jiān)定不渝的信念，是向上的力量；而低頭，卻代表著謙卑，代表著成功背后不懈的努力，它是勤奮，是付出，是厚積而薄發(fā)。成功路上，唯有夢(mèng)想與努力并存，方有希望達(dá)到光輝的頂峰。
幾乎每一個(gè)成功者，內(nèi)心都擁有一個(gè)偉大的信念。肖洛霍夫在《靜靜的頓河》中寫道：“人是為自己的希望才活著的�！笔菈�(mèng)想的力量支持華特·迪士尼由一個(gè)窮小子變成一位名揚(yáng)四海的動(dòng)畫大師；是堅(jiān)定的信念使梁靜茹從一個(gè)馬來西亞鄉(xiāng)下默默無聞的女孩蛻變成一位名震中外的情歌天后。相信自己會(huì)成功，命運(yùn)一定會(huì)對(duì)你眷顧。當(dāng)萊特兄弟昭告世人，他們要造出一個(gè)飛行機(jī)器，使人類也能像鳥兒一樣飛行時(shí)，他們得到的只有嘲笑和不解。可今日，飛機(jī)在空中自由翱翔時(shí)，人們會(huì)說，那是夢(mèng)想的力量。抬起頭，讓夢(mèng)想燃燒！
可是，光有夢(mèng)想，不付諸行動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果說，抬頭是人生的主題，那么勤奮則是一種必不可少的人生態(tài)度。生活中，默默奮進(jìn)，朝著既定的方向前進(jìn)，是我們更應(yīng)學(xué)會(huì)的一種風(fēng)格。
蜚聲文壇的大作家王安憶，上學(xué)時(shí)不過是個(gè)不起眼的小女孩。她的同窗回憶，她是那種“老師打個(gè)噴嚏都記下來”的`人。然而這種孜孜不倦，被別人所輕視的“死讀書”，卻成就了她日后的輝煌。著名的時(shí)裝品牌創(chuàng)始人可可·香奈兒，曾在一家鞋店默默無聞地當(dāng)了八年的學(xué)徒工，被老板呼來喝去，卻從不抱怨一句，只是默默積攢經(jīng)驗(yàn)，積蓄能量，才造就了美麗的人生。司馬遷為了創(chuàng)作《史記》各處尋訪，甚至跑去向山野中的農(nóng)夫請(qǐng)教，才寫就了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的歷史名著。
成功，既需要堅(jiān)定的信仰，又需要踏實(shí)的付出。抬起頭，我們要展望未來明確方向；低下頭，我們要奮力耕耘，改變現(xiàn)實(shí)。微笑前行，有夢(mèng)想星空的指引，也低頭采擷美麗的勤奮之花。用汗水揮灑，何懼風(fēng)雨？何懼達(dá)不到光輝的頂峰？
放飛夢(mèng)想作文 篇2
當(dāng)依依垂柳輕輕喚醒沉睡的石板路；當(dāng)朵朵芙蓉在翡翠般的綠葉間溫馨點(diǎn)點(diǎn)；當(dāng)金黃的落葉如斷魂的蝴蝶般隨風(fēng)蹁躚；當(dāng)鵝毛般的白雪紛飛漫天，偷偷成為冬的代言。我知道又過了一年。時(shí)序如輪旋，卻不敢相信我已伴著愛與快樂度過了十四年。掙脫束縛，展開想像的翅膀，讓夢(mèng)無拘無束的飛翔，任其飛向遠(yuǎn)方，去追逐地平線那端的希望…… 當(dāng)清脆的馬蹄聲噠噠的掠過耳旁，我知道，我的夢(mèng)在呼倫貝爾大草原上。碧海茫茫，風(fēng)吹草低，泛起層層綠色的波浪。住一住白色的蒙古賬房，嘗一嘗醇香的馬奶酒，聽一聽醉人的馬頭琴，我該是多么的愜意！
跨上草原上的駿馬，我與蒙古老鄉(xiāng)飛奔在空曠的大地上，那也是我許久的向往！
此刻那首《蒼狼大地》的旋律回響在我的耳邊，騰格爾又在訴說那昨日的蒼涼…… 當(dāng)窗外雨打芭蕉演繹一份黑夜獨(dú)有的精彩，我知道，我的夢(mèng)在多水的江南。坐在清涼的石拱橋上，任微風(fēng)輕輕吻著我的臉頰，任柳條輕輕撫摸我的長(zhǎng)發(fā)。望著橋上來來往往的行人，匆匆又匆匆……走進(jìn)一片靜謐的竹林，躺在軟軟的綠草地上，靜靜的傾聽竹葉的絮語，感受花開花落的聲音。
當(dāng)鮮艷的五星紅旗隨太陽升起，我知道，我的夢(mèng)在天安門廣場(chǎng)。雄壯的國(guó)歌聲見證了中國(guó)正在走向輝煌。申奧的成功表明了我國(guó)國(guó)際地位的提高，青藏鐵路的通車顯示了我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)，更有“嫦娥1號(hào)”的`升空，正實(shí)現(xiàn)著中國(guó)人民的飛天夢(mèng)想…… 我的夢(mèng)想在冰雪皚皚的南極；我的夢(mèng)想神秘的金字塔下；在我的夢(mèng)想在巴黎圣母院的沉郁的鐘聲里；我的夢(mèng)想在希臘奧林匹克中心的賽場(chǎng)上…… 打開記憶的天窗，回眸曾經(jīng)的最美，讓愜意輕輕拾起被歲月遺落的童話，讓夢(mèng)在這里延伸、延伸，直到永遠(yuǎn)…… 給心靈插上自由的翅膀，讓快樂的夢(mèng)伴你飛翔，踏上那條漂亮的月亮船，白云作迎風(fēng)的帆，載著流星的祝愿，飛向遙遠(yuǎn)的天邊！
朋友，放飛你的夢(mèng)想吧，讓你的人生更加美麗輝煌！
放飛夢(mèng)想作文 篇3
歌德說過：“誰若游戲人生，他就一事無成。誰不主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸�！蹦愕膲�(mèng)想會(huì)因?yàn)槟闶莻�(gè)奴隸而無法實(shí)現(xiàn)。
在我上學(xué)前班的時(shí)候，我有個(gè)夢(mèng)想，就是想全世界的玩具都是我的。比如小槍，小足球，還有可愛的毛絨小熊等等，然后把它們捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的小朋友玩，帶給他們快樂，也帶給他們一個(gè)美好的`童年�，F(xiàn)在回想起來那時(shí)的夢(mèng)想就像路邊的小野花簡(jiǎn)單而有意義的開放著。
在我上小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大成為一個(gè)科學(xué)家，制造一個(gè)高智能的戰(zhàn)斗機(jī)器人，利用它可以收復(fù)臺(tái)灣；利用它可以平復(fù)戰(zhàn)亂；利用它可以維護(hù)我們偉大祖國(guó)的尊嚴(yán)。這時(shí)我的夢(mèng)想就像沒有發(fā)芽的種子幻想春天的模樣。
而現(xiàn)在的我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是在初中要努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)我小學(xué)時(shí)的夢(mèng)想。我相信我的夢(mèng)想不難實(shí)現(xiàn)，只要有心，只要堅(jiān)持，只要永不言敗，我的成功就在前面等待著我，我的夢(mèng)想就不會(huì)再遙遠(yuǎn)�，F(xiàn)在的我已經(jīng)做好了一切的準(zhǔn)備，我就要展翅飛翔，永遠(yuǎn)不會(huì)游戲人生，永遠(yuǎn)不會(huì)做奴隸。
放飛夢(mèng)想作文 篇4
想必每個(gè)人心中，都有一個(gè)屬于自己的小秘密吧！春天快到了，你又會(huì)許下一個(gè)怎樣的春天的夢(mèng)想呢？
一切都變成了過去，時(shí)光不饒人�。∪莶坏冒朦c(diǎn)喘息，潮流一陣接著一陣，時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)的流逝著，仿佛都變成了過去。如果你追的上時(shí)代的潮流，那么你就是王者，如果你追不上時(shí)代的潮流？那么你就是弱者。所謂“勝者為王敗者為寇”。當(dāng)時(shí)間與你擦肩而過的時(shí)候，你冷落了它，它也會(huì)隨之遺忘了你。你卻在冥冥之中注定了一場(chǎng)，不為人知的歷史。
曾經(jīng)我一度的以為只要對(duì)你對(duì)他好，他就能感受到你的愛。可是，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，有可能你再怎么對(duì)他好？他也會(huì)無動(dòng)于衷，也只會(huì)冷眼相對(duì)。也許，這就是冥冥當(dāng)中，注定我和他有緣無份。有可能是一種糾纏，也有可能給他帶來困擾，只會(huì)讓他更討厭我不是嗎？
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！倍烊チ耍禾靵砹�，小草又露出芽了。似乎一切事情都悄然進(jìn)行著，落葉，有每一片落葉的夢(mèng)，每一片落葉都有它存在的價(jià)值。跟人一樣，每個(gè)人從出生到長(zhǎng)大，都要經(jīng)歷一些挫折，不可能一帆風(fēng)順的。但是，每個(gè)人都有生存的價(jià)值，有生命的意義和使命。風(fēng)輕輕的撩起，落葉飄飛，每一片落葉呈現(xiàn)出一只蝶。樹葉紛紛饒饒地變成了春天的印記。
或許你曾幻想當(dāng)白雪公主，希望有一位王子從天而降，但是這只是幻想。也許你曾佇立徘徊，或許你不懂，季節(jié)的輪回。在雨季的日子里相信，即使一縷不經(jīng)意的微笑就能使心中，沉積在內(nèi)心深處的'陰霾，煙消云散。我們都是普普通通的人，我們不是神仙，可以做任何想做的事情，你我都只是，普通人而已？
春天是萬物生長(zhǎng)的季節(jié)，春天是新的開始、春天是新的希望、春天是新的季節(jié)。承載著，千千萬萬年輕人追夢(mèng)的季節(jié)。陽光明媚，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅鶯歌燕舞，冰雪融化，這就是春天繁榮的景象。光禿禿的樹木，發(fā)出了新的枝芽、地上的，枯葉也長(zhǎng)出了新的，小草、山上的野花開了，一切都是新的景象。農(nóng)民伯伯們也開始忙著撒種子，期待著，有一個(gè)豐收的季節(jié)。
春天是大自然給予我們?nèi)祟惖�，母親。我們對(duì)春天的喜愛就等同于對(duì)大自然的喜愛。但是，隨著社會(huì)的發(fā)展和對(duì)物質(zhì)生活水平的提高，人們對(duì)自然美的追求與向往越來越強(qiáng)烈。人類開始破壞大自然帶給我們的，美麗的春天。開始濫捕濫殺、亂砍亂伐、大氣污染嚴(yán)重，水污染更加嚴(yán)重。切都弄得不可收拾，人類的肆意橫行，最終會(huì)破壞了大自然的生態(tài)平衡，所以今年春天遲遲都沒有來。我想這就是大自然，對(duì)我們?nèi)祟惖膱?bào)復(fù)吧！所以我們要更加珍愛大自然，帶給我們的春天。保護(hù)我們的不可再生資源，如果，采取措施的話，可再生資源變成不可再生資源，不可再生資源，永遠(yuǎn)終止。在感受大自然無盡的，美麗的同時(shí)，更應(yīng)該想想我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們？
我想我的春天夢(mèng)想，就是希望人類不要在破壞我們美麗的大自然了，不要在掠奪，美麗的春天了��！我想這不只是我一個(gè)人的夢(mèng)想，更是全人民的共同夢(mèng)想吧！如果在不實(shí)行一些措施的話，有可能人類將會(huì)滅亡，地球?qū)⒉粡?fù)存在？到那時(shí)，真的是一發(fā)不可收拾了，想后悔都不行了，所以大家趕快行動(dòng)起來吧。
放飛夢(mèng)想作文 篇5
人能走多遠(yuǎn)？這話不是要問雙腳而是要問志向；人能攀登多高？這事不是要問雙腳而是要意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)；在我看來，這就是不虛此生。因此，我們應(yīng)該在雨季中，放飛自己青春的夢(mèng)想。
想停下來深情的沉湎一番，怎奈行使的船卻沒有鐵苗；想或頭去重溫舊夢(mèng)，怎奈身后早已沒有歸途，因?yàn)闀r(shí)間的鐘擺一刻也不曾停頓過，所以使命便賦予我們將在洶涌的大潮之中不停的顛簸。為何我們不在年少時(shí)，放飛自己青春的夢(mèng)想呢？
生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片；青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏；愛情是一個(gè)永恒的故事，從冬說到夏，從綠說到黃；步履是一個(gè)載著命運(yùn)的輕舟，由南駛向北，又由近駛向遠(yuǎn)你看到那陽光明媚，金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟里，掩映在詩歌中的不分明是一扇神奇玄妙的青春之門么？同學(xué)們，讓我們一起用我們的青春夢(mèng)想，敲開這神奇玄妙的門！
朋友啊，青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，給每個(gè)人僅有一份，不論貴賤尊卑，智愚富貧。你一生中能擁有一次，因而才有了“花有重開日，人無再少年”“百年容易過，青春不再來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的慨嘆。才有了“勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。同學(xué)們，你們的夢(mèng)想可以造就你們的一生，何不趁著青春年少，與夢(mèng)想共譜一曲，等到來年再與它共舞一曲呢？或許你可以不屑一顧，或許你可以置之不理，或許你也可以浪費(fèi)，但是，你知道嗎？你浪費(fèi)的不僅僅是青春，還有你的夢(mèng)想。讓我們一起來放飛我們的青春，放飛我們的夢(mèng)想吧！
無論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們立下堅(jiān)定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。
策馬狂奔前的駐足回望，是因?yàn)閷?duì)方向的迷茫；揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí)的顛簸停頓，是因?yàn)橛酗L(fēng)浪的阻擋；低岸后仍不見美麗的'風(fēng)景，是因?yàn)槔硐刖嚯x現(xiàn)實(shí)的遙遠(yuǎn)；總是容易重復(fù)失敗，是因?yàn)槿鄙龠m時(shí)的回望；在沖鋒號(hào)吹響之前，需要有一條行軍路線；在起點(diǎn)與終點(diǎn)之間，需要有一彎連接的彩虹；在取得成功的剎那，方能體會(huì)到當(dāng)初的規(guī)劃猶如明燈指引。
每一個(gè)青年都做著多姿多彩的夢(mèng)。有的夢(mèng)想成為光鮮亮麗的明星，有的夢(mèng)想成為才華橫溢的藝術(shù)家，有的夢(mèng)想成為受人尊敬的學(xué)者。青春與夢(mèng)想是相伴相生的，青春不僅僅在于我們的年齡，更在于，我們的心是年輕的。我們不是老氣橫秋的一堆細(xì)胞，不是機(jī)械驅(qū)動(dòng)和運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。我們以一種昂揚(yáng)的舉步和操縱駕駛的心態(tài)迎接生活，這正是青春的真正可貴和漂亮所在。虛度年華，浪費(fèi)青春，這是生命的虛擲而不是青春的優(yōu)美。不要畏懼夢(mèng)想遙不可及，不關(guān)鍵怕旁人冷嘲熱諷，不要為慵懶恬靜的生活現(xiàn)狀阻遏了前進(jìn)的步伐，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程吧！流星轉(zhuǎn)瞬即逝，但我們記住剎那間的美麗；
曇花只有一現(xiàn)，但我們享受了瞬間的芳香；無論成功與否，我們都記住了奮斗途中那美不勝收的景色。
天空留不下痕跡，但鳥兒已經(jīng)飛過；道路留不下足跡，但我已艱難走過；生活留不下成功的喜悅，但我的確為它努力過，那藍(lán)藍(lán)的蒼穹，那朵朵的云霞永遠(yuǎn)映在我心靈的最深處。即使沒有鮮花綻放，即使沒有眾人鼓掌，額上的汗水，跋涉的足跡，會(huì)將最豪邁的歌聲唱響！
的確，半個(gè)多月的沖刺生活已讓我們感覺到了壓力。我失落過，我痛苦過，我迷茫過，難道頹廢就是我們的寫照嗎？難道我們青春的朝氣就如此損落嗎？不，當(dāng)然不。古人云：此鳥不鳴，一鳴驚人。此鳥不飛，一飛沖天。我很平凡，也很普通，但我堅(jiān)信：夢(mèng)想是成功的第一步。跌倒了爬起來，對(duì)自己說：“有夢(mèng)才會(huì)贏”。我告訴自己，付出與回報(bào)也許并不是一架天平，但想要回報(bào)，就必須付出。生活的路酸甜苦辣，生活的路風(fēng)雨交加，生活的路曲折坎坷。我們要感謝這一切，因?yàn)樯钪杏辛瞬懫鸱�，才能體現(xiàn)我們?nèi)松膬r(jià)值，才是真正的人生。
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情，青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命，并為之奮斗的源泉，因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂，因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒匯聚成一首悲壯的挽歌。
讓我們帶著無比的自信，帶著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的堅(jiān)強(qiáng)意志。一起在二十一中放飛青春的夢(mèng)想，譜寫青春的旋律，燃燒青春的激情，一起面對(duì)這人生的第一大挑戰(zhàn)吧！放飛夢(mèng)想，超越自我，創(chuàng)造奇跡。
放飛夢(mèng)想作文 篇6
奇妙的科學(xué)無處不在，關(guān)鍵是我們用心去留意去觀察。我平時(shí)就喜歡研究小實(shí)驗(yàn)，也很樂于參加實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。那天我看到書本上有個(gè)讓雞蛋‘飛’會(huì)兒起來的實(shí)驗(yàn)。
看到這個(gè)題目我就滿腦子的疑問，怎么才能讓雞‘飛’不碎呢?帶著這個(gè)疑問，我前思后想決心要親手讓雞蛋‘飛’。
下午，我和幾個(gè)愛實(shí)驗(yàn)的同學(xué)早早的來到教室。開始做起實(shí)驗(yàn)。
我認(rèn)為：“做雞蛋降落傘，可通過增大傘面面積來增大雞蛋下落的阻力�！本o接著張莉說：“用雙氣球裝置試試�！边@時(shí)一旁思考的楊伊平說：
“雞蛋正下方放一盆飽和濃鹽水可以利用浮力”
基本的方法大家思考以后我們便開始動(dòng)手起來�？墒俏覀�?cè)撚檬裁床牧夏?在一旁觀看的科學(xué)小達(dá)人蘇俊豪說：“外包裝型裝置選用材料密度小，重量輕，能夠以較少的材料，
較輕的重量達(dá)到較好的保護(hù)效果。穩(wěn)定性高。因其受空氣阻力的影響較小，可以沿著一條近似豎直向下的軌跡下落。如果起落點(diǎn)選得準(zhǔn)，落地點(diǎn)也會(huì)很準(zhǔn)。材料來源廣泛。"
因?yàn)樗x材料是泡沫、棉花等常見材料，因而便于尋找，裝置的造價(jià)也不會(huì)太高。
方案①降落傘型：我們把雞蛋包裹好把塑料袋綁在上面做降落傘。利用降落傘增大空氣阻力是整個(gè)雞蛋連同裝置平穩(wěn)落地。
把雞蛋從樓上扔下去，看見雞蛋平穩(wěn)降落我們才把心放回了肚子里。
方案②外包裝型：我們分別找來了棉花和泡沫包裹雞蛋。通過這些材料的緩沖作用從而達(dá)到保護(hù)雞蛋的目的'。理論是行得通的，我們又一次來到樓前放飛雞蛋。
緊張的心又一次懸了起來。我把雞蛋扔下去的后，雞蛋完美的落地了。大家激動(dòng)地喊著成功了!
方案③ 將雞蛋放在一個(gè)氣球中，沖入一定量的空氣，在外面在套上一層氣球，沖入適量的空氣。這樣就會(huì)形成一個(gè)氣墊。果斷不出所料雞蛋仍是完整保存了下來
科學(xué)小達(dá)人蘇俊豪按耐不住了，他也要親手放飛雞蛋。他盛了一盆鹽水，把雞蛋從高空拋入鹽水盆中。鹽水就成了緩沖材料。放飛雞蛋的實(shí)驗(yàn)大家利用原理都做成功了!
這一次的實(shí)驗(yàn)讓大家對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了更大的興趣，相信多動(dòng)腦勤思考。就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
我們放飛的不僅是雞蛋是夢(mèng)想!我們學(xué)到的不僅是原理更是提高了我們對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)和動(dòng)手能力。
我們愛科學(xué)!
放飛夢(mèng)想作文 篇7
星期天早上，媽媽帶我來到中心廣場(chǎng)參加德州晚報(bào)小記者放飛風(fēng)箏大賽。
比賽開始了，因?yàn)槲沂堑诹M，一連幾組放飛的效果都不太好，有的飛不起來，有的飛起來后纏在了一起。媽媽及時(shí)傳授我技巧，說要和別的同學(xué)拉開距離，不要往一塊跑。
終于輪到我們了，我按著爸爸前一天教好的方式，左手抓住線軸，右手食指和拇指捏住風(fēng)箏的`連接鉤，用手背和其它三只手指控制好風(fēng)箏的平衡，飛快地往前跑，感覺風(fēng)箏吃上風(fēng)以后，我一點(diǎn)點(diǎn)地松開線，風(fēng)箏飛起來了。我高興極了，更加奮力向前奔跑。一直到了終點(diǎn)我的風(fēng)箏都飛在天上�？粗L(fēng)飛起的風(fēng)箏，我感覺自己也像在空中展開了翅膀。
終于頒獎(jiǎng)了，我的風(fēng)箏獲得了最佳放飛效果三等獎(jiǎng)，我抱著鮮紅的榮譽(yù)證書和沉甸甸的獎(jiǎng)品高興極了。
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