夢(mèng)想初中作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的夢(mèng)想初中作文，歡迎大家分享。
夢(mèng)想初中作文1
從兒時(shí)牙牙學(xué)語的一聲“媽媽”，到翅膀甫健后遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，你便知了，為了追尋夢(mèng)想，必須付出代價(jià)，在他鄉(xiāng)，十年寒窗。
你離開父母的庇佑和照顧，走向象牙塔的路有千難萬阻。你的世界如晴天一個(gè)霹靂，你霎時(shí)清醒。夢(mèng)想是披著面紗的女俠，外表如玉、如花，心卻狠毒��！追尋夢(mèng)想，不是幼時(shí)的過家家，輕松就能取下，選擇它，你就必然要接受風(fēng)吹雨打，不必懼怕、不必彷徨，風(fēng)雨過后會(huì)有陽光，到那時(shí)你會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。
也許你會(huì)變不了城里人看你的蔑視目光，但你可以學(xué)人家高唱《隱形的翅膀》：不去想他們擁有美麗的太陽，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。所以，別讓一點(diǎn)小的挫折就踩上你的肩膀，你應(yīng)借著這雙翅膀奮發(fā)向上，拿到學(xué)習(xí)上最高獎(jiǎng)項(xiàng)。此時(shí)，你不必在意他們的羨慕眼光。
通過奮斗，你取得了成功，沐浴在勝利的海洋中，久久不能自拔，迷失了方向，停止了前行的雙槳。突然你向后看，看到父母的鼓勵(lì)目光，深知他們的殷切期望，你向前看，看到夢(mèng)中的象牙塔，依舊超越矗立在原來的地方，不曾為你的階段性成功有一絲變化，你還不知道嗎？你還沒到達(dá)目的��！象牙塔你還沒攀登過啊！你很爭(zhēng)氣，知道了過去的事，就讓它過去，不必回想。你一直奮斗著，腳步從末停下。
人一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)，青春的花漸漸綻放，成功的你吸引了異性的目光，開始有點(diǎn)彷徨，迷失了方向，開始對(duì)人人堪稱美得叫人醉的愛情產(chǎn)生了向往。說什么只有在他（她）身上，才有你可以依靠的肩膀，在他（她）身上才可以看到鼓勵(lì)的目光�？蓾u漸的，你知道了，是懵懂的你混淆了你們的情誼，其實(shí)你們只是朋友��！青春期的這一段小插曲算給你單調(diào)生活“錦上添花”了吧！你拭去眼角的淚光，仿佛充滿了無窮的力量，朝著象牙塔的方向，不知疲倦地飛翔。
就這樣，你在一點(diǎn)一滴地走向成熟，為了心中夢(mèng)想全力以赴�？释惶毂纫惶鞆�(qiáng)烈，帶著剛強(qiáng)你努力不懈。也許生活真的有些殘酷，你也一樣迎著風(fēng)雨不認(rèn)輸。
夢(mèng)想初中作文2
相信我，石頭是有生命的。拿起刻刀，在上面刻出像模像樣的東西，你就會(huì)被這些漂亮的石頭迷住了。
石頭的外形就讓人喜悅：剛石如狂者，需以尖刀銼之；柔石如狷者，需以頓刀取之。古書有云：石中極品，非雞血石屬也，外剛內(nèi)柔，色彩斑斕，紅白有伴，實(shí)乃石中極品。
每當(dāng)我用刻刀在石頭上鑿刻出一條條的線條，時(shí)而彎曲，時(shí)而剛直，時(shí)而碎刀……“呼呼”用嘴輕輕一吹，這時(shí)候，吹起的揚(yáng)塵不能阻擋我，我似乎正在用刻刀譜寫一支進(jìn)行曲。真的，它看著就讓人喜歡。這似乎是一個(gè)生命與另一個(gè)生命在對(duì)話。
相信我，即使只是在一些石頭上刻刻畫畫，篆刻也不是那么簡(jiǎn)單的。它是一門藝術(shù)，有著兩千年的歷史。它是中華民族的瑰寶，它不是玩玩兒，他會(huì)使人快樂。每當(dāng)看見躺在印床上的印章時(shí)，每當(dāng)把它鄭重地按在連史紙上時(shí)，我是多么高興，又是多么有成就感哪！因?yàn)槲铱梢脏嵵氐馗嬖V別人：這個(gè)章，我刻的。
更讓我快樂的：是帶著石頭和刻刀去比賽的時(shí)候。一塊沒有生命的石頭活了，活了！它的微小的縫隙里溢進(jìn)了我的汗水，我的智慧，我的快樂！監(jiān)考老師們向我投來贊許的目光，我聽到他們嘴里不停地說著“刻得又快又好，很有范兒”的贊詞，同學(xué)們看見我的作品就一窩蜂地圍上來，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著要我?guī)退麄兛陶�，那情景真有點(diǎn)像“索要當(dāng)紅明星簽名”。 那是多么叫人興奮呀！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在臺(tái)燈下，拿出我心愛的石頭，好好地欣賞它們。每當(dāng)我為他們?cè)鎏韼孜恍禄锇闀r(shí)，心中就有說不出的快樂和成就感。他們是我的寶貝，也是我的好伙伴。
每天晚上，長(zhǎng)長(zhǎng)的寫字桌前，坐著一位小孩，她左手按著印床，右手拿著刻刀。她畫出一條一條、直直落落的線條，上緊下寬，密不透風(fēng)；她用干凈利落的動(dòng)作，一刀一刀，把自己對(duì)篆刻的情，對(duì)篆刻的愛，通過蒼勁有力、古香古色的篆字傳遞。
石頭是有生命的，石頭能讓夢(mèng)想開花！我始終堅(jiān)信這一點(diǎn)。
夢(mèng)想初中作文3
人能走多遠(yuǎn)？這話不是要問雙腳而是要問志向；人能攀登多高？這事不是要問雙腳而是要意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹起個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭(zhēng)取種光榮，更是為了追求種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)；在我看來，這就是不虛此生。因此，我們應(yīng)該在雨季中，放飛自己青春的夢(mèng)想。
想停下來深情的沉湎番，怎奈行使的船卻沒有鐵苗；想或頭去重溫舊夢(mèng)，怎奈身后早已沒有歸途，因?yàn)闀r(shí)間的鐘擺刻也不曾停頓過，所以使命便賦予我們將在洶涌的大潮之中不停的顛簸。為何我們不在年少時(shí)，放飛自己青春的夢(mèng)想呢？
生命不是張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片；青春也不是張永遠(yuǎn)不老的容顏；愛情是個(gè)永恒的故事，從冬說到夏，從綠說到黃；步履是個(gè)載著命運(yùn)的輕舟，由南駛向北，又由近駛向遠(yuǎn)你看到那陽光明媚，金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟里，掩映在詩歌中的不分明是扇神奇玄妙的青春之門么？同學(xué)們，讓我們起用我們的青春夢(mèng)想，敲開這神奇玄妙的門！
朋友啊，青春是筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，給每個(gè)人僅有份，不論貴賤尊卑，智愚富貧。你生中能擁有次，因而才有了“花有重開日，人無再少年”“百年容易過，青春不再來，日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的慨嘆。才有了“勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。同學(xué)們，你們的夢(mèng)想可以造就你們的生，何不趁著青春年少，與夢(mèng)想共譜曲，等到來年再與它共舞曲呢？或許你可以不屑顧，或許你可以置之不理，或許你也可以浪費(fèi)，但是，你知道嗎？你浪費(fèi)的不僅僅是青春，還有你的夢(mèng)想。讓我們起來放飛我們的青春，放飛我們的夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想初中作文4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是如此美妙。我一直守望著心中那顆夢(mèng)想的種子。
記得那個(gè)盛夏時(shí)節(jié)，空氣中彌漫著熾熱的氣息。爸爸覺得天氣太熱了，在家待不住，就帶我來到游泳館。由于我第一次來到游泳館，心情有些激動(dòng)。當(dāng)我下水時(shí)，清涼的水似乎有種魔力，一股沁人心脾的清涼直驅(qū)我心中的燥熱。就在這時(shí)，我在心中種下了顆夢(mèng)想的種子――我要學(xué)會(huì)游泳。我一直守望著它希望它有朝一日能破土而出。
游泳回來后，我還是異常興奮，總是按耐不住心中的激動(dòng)。后來在電視上，我看見許多游泳健兒在水中大展身手，我更堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，我想成為像他們一樣的游泳能手。因此，一個(gè)夏天，我經(jīng)常讓爸爸帶我去游泳館練習(xí)。
把頭抬高了雙手，雙腳用力劃水，頭伸出水面。爸爸在我身邊給我糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作，還時(shí)不時(shí)示范正確的游泳姿勢(shì)給我看�？粗职诌@嫻熟的動(dòng)作，再想想我這別扭的動(dòng)作，我明白了，游泳不是一朝一夕就能學(xué)會(huì)的，我面前的.這片水也不是輕易就能征服的。
五指并攏，后腳要用力。爸爸在我身邊指導(dǎo)著我。我照著爸爸的話，不停的用腳蹬水，用手劃水，不一會(huì)兒，我便漸漸慢了下來，身上積蓄的力量就快耗盡了。加油，動(dòng)作挺標(biāo)準(zhǔn)的，繼續(xù)努力，實(shí)在不行了就休息會(huì)，等會(huì)兒再練習(xí)。我聽了爸爸的話，也想休息下，但看離泳池邊那么近了，我又不想放棄，我默默的對(duì)自己說：加油，再堅(jiān)持一會(huì)就到了，不能放棄。終于我在爸爸的陪伴下游到了岸邊，雖然特別慢，但進(jìn)步很大。
終于，經(jīng)過好幾個(gè)盛夏的練習(xí)，我取得了很大的進(jìn)步，我游的比之前快了些，而且身子差不多可以完全浮起來了，不用一邊踩地一邊蹬水了。我夢(mèng)想的種子在辛勤的汗水與堅(jiān)定信念的滋養(yǎng)下破土而出，開始成長(zhǎng)了。
現(xiàn)在，我已升上初中，由于學(xué)業(yè)的壓力，我只能暫時(shí)不顧夢(mèng)想，但我依然會(huì)守望它，期待它有朝一日長(zhǎng)成參天大樹。
夢(mèng)想初中作文5
有人問我：“你的夢(mèng)想是什么呀？”
“我的夢(mèng)想是做一名記者�！蔽乙恢比绱嘶卮�。
相比于其他孩子做科學(xué)家、總統(tǒng)之類的崇高夢(mèng)想，我的夢(mèng)想簡(jiǎn)單、實(shí)際多了。從第一次在電視上見到報(bào)道新聞的記者，小小的我便堅(jiān)定了這個(gè)夢(mèng)想——將來要做一名記者。
記者對(duì)我而言是知識(shí)和才思的象征。我非常羨慕他們能用獨(dú)特的眼光去發(fā)現(xiàn)身邊的故事；用敏捷的思維去聯(lián)系各種社會(huì)現(xiàn)象；用豐富的語言去描繪這個(gè)世界。
做記者辛苦呵！父母經(jīng)常如此勸我。的確，風(fēng)雨來雨里去的工作強(qiáng)度不是一般人能承受。況且記者要與形形色色的人打交道。記者遇害的新聞也時(shí)有發(fā)生，不良商家收買記者，若記者堅(jiān)持正義，更會(huì)遭到他們的一頓毒打，極有可能喪失性命。遇到自然災(zāi)害，記者幾乎就奔波在一線，與消防員一樣危險(xiǎn)。寶貴的休假的時(shí)間也許會(huì)因?yàn)橐粭l重要報(bào)道而無情地離去。如此危險(xiǎn)的職業(yè)，做父母的自然不希望孩子選擇。
但如此，我并沒有放棄，我一直在追逐這個(gè)夢(mèng)想的道路上。這個(gè)理想也一直指引著我的學(xué)習(xí)。對(duì)現(xiàn)在的我來說，首要任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與，勤思多想。我要像海綿一樣不斷的吸取各種知識(shí)。打好堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)；開發(fā)我的邏輯思維能力；開拓我的國際視野；認(rèn)識(shí)更多的自然科學(xué)現(xiàn)象；掌握更多的現(xiàn)代化操作技術(shù)……當(dāng)然要實(shí)現(xiàn)我的理想，強(qiáng)健的體魄也是必不可少的條件，我要在體育課上學(xué)習(xí)更多的運(yùn)動(dòng)技巧，在每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻挕?/p>
我也知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的道路十分坎坷，亦遙不可及。但是，我每前進(jìn)一步，離終點(diǎn)就會(huì)更進(jìn)一步。只要我持之以恒，永不放棄，夢(mèng)想是始終在終點(diǎn)等我。我到達(dá)終點(diǎn)的那一刻，就是我最幸福的一刻。
謹(jǐn)在這里，以一種開朗的﹑愜意的姿態(tài)，寫下獨(dú)白似的我所愛的文字，殷勤說與我的夢(mèng)想。期待著，十年后，電視上也有我的一席之地。
夢(mèng)想初中作文6
理想與夢(mèng)想對(duì)于我來說是兩個(gè)界限并不明顯的詞，有可能是我對(duì)這一類幻想化的東西沒有過多過好的理解。
自小學(xué)以來，就會(huì)有許多機(jī)會(huì)談及到理想，而我，也總是不知所以然，參照身邊同學(xué)的理想。嗯，老師，醫(yī)生，警察，服裝設(shè)計(jì)師，這些是再普遍不過了的。當(dāng)然，我也沒有多想獨(dú)樹一幟，所以，老師叫我起立回答自己的理想是什么的時(shí)候，我選擇了這個(gè)，在老師口中，在外人眼里如此崇高的職業(yè)，教師。
亦或是我太過個(gè)人主義，說的通俗一點(diǎn)，就是太過自私，我從很小的時(shí)候就開始想我只需要擁有一個(gè)平凡的家庭，平凡的職位，每天日出日落，和家人一起幸福度過。我沒有別人那么崇高的理想，為國捐軀，為國奉獻(xiàn)，做科學(xué)家。當(dāng)然我不是批判這種好跡象，只是我自己不愿意去做罷了。未來還是未知數(shù)，我料不定以后會(huì)做什么，有可能在通往理想的道路上，我走上了另一條岔路，我的人生，又是另一種精彩。
小學(xué)三年級(jí)，我在想，人活在這世上是為了什么，最后還不是離開這世界。越往深究，我就一直在疑惑，為什么有地球，為什么有宇宙，為什么會(huì)有這一切。最后，我追溯到了一張白紙……其實(shí)，人活在世，好好享受所謂的七情六欲給你帶來的幸福，守護(hù)你想守護(hù)的人，守護(hù)你的幸福，你的健康，自然，你的理想。好好享受這個(gè)過程，無論你最后獲得怎樣的名利，怎樣的社會(huì)地位，怎樣巨大的財(cái)富，那么請(qǐng)問，你會(huì)死么？會(huì)吧，那么你一生拼搏的東西，你可以帶走么？不可以。也就是說你回到了你出生時(shí)一般，一無所有。講了那么多，我只是想說，即使要追夢(mèng)，在追夢(mèng)旅途中，好好守護(hù)你的內(nèi)心，好好守護(hù)你的良知，好好守護(hù)你身邊的人。
夢(mèng)想初中作文7
超越夢(mèng)想我們都是平凡的人，也有著平凡的夢(mèng)想。也許你曾經(jīng)為自己的平凡而懊悔，為自己的默默無聞而苦惱，可是你應(yīng)該知道，平凡是我們擁有的最珍貴的寶藏。每個(gè)人都曾渴望，站在聚光燈下接受萬人的喝彩和尖叫；用自己的筆寫出一篇驚世駭俗的作品，得到人們的尊重和贊揚(yáng)；或是成為一名叱咤商海的風(fēng)云人物，受到別人的尊崇和贊揚(yáng)�？墒�，當(dāng)自己的平凡夢(mèng)想擊破后，我們迷惘了。為什么只有明星才能神采飛揚(yáng)？為什么只有講壇大家才能百世流芳？為什么只有驕子才能指點(diǎn)商場(chǎng)？
你可知道，成功的背后又意味著什么，那是平凡奠定的輝煌。每天，在深山巨谷中都會(huì)留下一個(gè)個(gè)平穩(wěn)而堅(jiān)定地腳印，他在黎明破曉前踏上征途，穿過大山，發(fā)送郵件。是的，王順友是一個(gè)平凡的郵遞員，他每天起早貪黑的在大山中奔波，他難道沒有夢(mèng)想嗎？不，他有追求，有夢(mèng)想。他的夢(mèng)想就是讓大山里的人們聽到親人的呼喚，看到山外多彩的世界。他沒有飛黃騰達(dá)的出路，也沒有多少人知道他的名字，但他還是繼續(xù)著。他也是平凡的人，卻創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)。
二十年的送信路，沒有使他的夢(mèng)想破滅，他一如既往的守著那平凡的希望。在送信的征途上，他同樣受到人們的尊重和鼓掌。我們不要奢望自己成為命運(yùn)的寵兒，應(yīng)該珍惜平凡超越夢(mèng)想。朋友，不要沉浸在對(duì)平凡的埋怨中。我們是平凡的，但是我們可以使平凡迸發(fā)光芒。
無論什么時(shí)候我們都應(yīng)該在平凡中超越夢(mèng)想。盡管自己渺小平凡，但仍相信自己會(huì)創(chuàng)造出不平凡的輝煌。有時(shí)候我們?cè)搼c幸自己是平凡的，世界上因?yàn)橛辛宋覀冞@群在平凡中超越夢(mèng)想的人，才更煥發(fā)出蓬勃的力量。平凡中超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想�。ú┡d縣陳戶一中王晗曉）
夢(mèng)想初中作文8
窗前的白牡丹在第一縷晨曦的愛撫下，悄悄蘇醒，它蓬勃著生機(jī)，醞釀著初夏的第一朵花的盛放。
而清晨的我，被小鬧鐘輕聲喚醒后，在柔和美妙的英文歌中起床，在剛勁有力的新概念中洗漱，這幫助了我鍛煉口語、拓展知識(shí)，增加單詞量，讓我的英語成績(jī)一直名列前茅。吃完早飯，我為白牡丹澆了些水，它慢慢地吸收著營養(yǎng)，為正在發(fā)育的花苞補(bǔ)充能量，好讓它能在未來某一天綻放光彩。我也要努力吮吸知識(shí)的甘泉，好讓自己在臨近的期末聯(lián)考中脫穎而出。
上學(xué)路上，我在心里默默記誦語文課文，簡(jiǎn)短精悍的文言雖然難以理解，但熟能生巧，多讀多背自然也就更加熟練、遇到生文也能懂得大概的意思。我曾經(jīng)對(duì)文言文很是無奈，不知所措，但現(xiàn)在也常能看懂那些復(fù)雜的文字了。上課時(shí)，我專心聽講，積極思考，聆聽老師的悉心教誨，在學(xué)習(xí)的海洋中暢游，想那白牡丹，此刻也正沐浴著和煦的陽光，享受著清風(fēng)的擁抱吧。課間，我拿出《唐詩鑒賞辭典》，仔細(xì)閱讀。平時(shí)多看些古詩賞析，考試時(shí)便能從容應(yīng)對(duì)，就像我的白牡丹，每日積蓄著力量，便能在開花之際光彩四溢。午自習(xí)期間，我認(rèn)真鉆研著數(shù)學(xué)難題。我在幾何上稍有些薄弱，但是我相信，只要勤加訓(xùn)練，多開動(dòng)腦筋，一定能夠有所進(jìn)步，活躍思維。那嬌弱的白牡丹，不是也在風(fēng)雨中努力拼搏，迎來了美好的春天嗎？晚上做完作業(yè)，我與親愛的《意林》相會(huì)，小意是我青春道路上不可缺少的益友，也是我一生中不可多得的良師，它陪伴我生活，教會(huì)我成長(zhǎng)。從前我的作文枯燥極了，讀起來味同嚼蠟，都是些無病呻吟的廢話，毫無真情實(shí)感，可是自打小意走進(jìn)我的生活，這些就成了過去，它像一位和藹可親的老師，手把手兒地教會(huì)了我寫實(shí)事、抒真情。
這是我努力奮進(jìn)的一天，這一天的圓滿結(jié)束，意味著我離成功又進(jìn)了一步。
如水的月光溫柔地為窗臺(tái)上的白牡丹披上銀衣，我看著悄悄入睡的它，仿佛看到了自己的影子。我們都是為夢(mèng)想而努力拼搏的生靈，萬物美好，我在中央。
夢(mèng)想初中作文9
讀書，這是我最熟悉的詞語了，也正是它，讓我有了自已的夢(mèng)想。也正是它，使我加緊了追逐夢(mèng)想的步伐。
二年級(jí)的時(shí)候，我常常聽到大人們談“秦皇漢武唐宗宋祖”等人的故事。于是，出于好奇心，我便開始讀史書。剛開始覺得很枯燥，可我漸漸被故事中曲折離奇的事給吸引住了，越看越有勁，越看越興奮。但我的問題似乎也隨著興趣泡泡似的冒出來。當(dāng)時(shí)使我感到最大困惑的問題就是：范蠡功成身退后，給了文種一封信，信中寫道：飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹，敵國破，謀臣亡。文種接到后，為什么不學(xué)范蠡一樣，功成身退，以免殺身之禍？
于是，我?guī)е@個(gè)疑問去問爸爸，沒想到爸爸當(dāng)時(shí)就給我潑了一盆冷水，說：“小孩子只要把學(xué)習(xí)搞好就行了，讀什么歷史，再說，歷史及其復(fù)雜，要記住很多東西，需要超強(qiáng)的記憶力和理解力，一般的人是看不懂的，等你長(zhǎng)大后再說吧！”聽完這番話后，我本想放棄，但聽爸爸那帶有嘲諷的語氣后，我要證明給他看，我，是能行的！
從此后我便擬定了看史書的計(jì)劃，天天讀，刻刻讀，一有時(shí)間就讀�？赐暌槐緯螅窒蛲瑢W(xué)借了很多本書。
就這樣，一個(gè)月后，爸爸看我那么勤奮，決定每個(gè)星期六就帶我去圖書館借書。為了讓爸爸相信我有超強(qiáng)的記憶力和理解力，我更加勤奮，更加愛讀史書。
但我覺得還是不夠，于是我萌生了當(dāng)歷史學(xué)家的夢(mèng)想。但是再為自已的前途想一想，20年后的今天，競(jìng)爭(zhēng)該會(huì)是多么的殘酷！爸爸知道了后對(duì)我說：“一件事情的結(jié)果不是最重要的，重要的是付出，付出的越多，得到的越多。”聽完后，我信心百倍，便開始追逐自已的夢(mèng)想。
如今我已讀四年級(jí)，早已把《六韜》、《鬼谷子》、《素書》等書熟讀百遍，使我領(lǐng)悟到讀書與夢(mèng)想的震憾力！
讀書就像一位良師，載培著夢(mèng)想。讀書就像一位點(diǎn)燈人，用他點(diǎn)的夢(mèng)想的燈，永遠(yuǎn)照耀著我們的人生！
夢(mèng)想初中作文10
今天早上，我迎著涼爽的微風(fēng)，塞著耳機(jī)一邊聽著優(yōu)美的《荷塘月色》，一邊悠閑地跑著步。
跑著，跑著，突然腳被什么絆了一下，我叫了一聲“唉喲，我的嗎呀”，摔倒在地，腳上還磕破了一塊皮。我疼得齜牙咧嘴，自言自語道：到底是哪個(gè)壞蛋干的好事？我回頭一看，原來是一塊黑不溜秋丑丑的石頭干的。我忍著痛走過去撿起那塊石頭，還喃喃自語：“叫你絆我，我砸死你。”我狠狠地把石頭向地上砸去，石頭“砰”的一聲應(yīng)聲而碎，在陽光的照射下，破碎的石頭縫射出一道耀眼的五彩光芒，看得我目瞪口呆，足足呆了五分鐘。我情不自禁地走過去，扒開碎石，里面有一顆圓圓的鵪鶉蛋似的鉆石，它是那樣純潔無瑕，那樣高貴美麗。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著鉆石看，久久舍不得把目光移開。
我連步也不跑了，手里緊緊地握著鉆石向家跑，我一個(gè)人在房間里，一邊拿著鉆石一邊想怎樣能把鉆石變成一件世界上最美的首飾，我找了工具，立刻動(dòng)手做起來。奇怪的是我從沒有做首飾的經(jīng)歷，可是我做起來很熟練，好像對(duì)這項(xiàng)工作很熟悉。我把鉆石打磨得更加耀眼迷人，把鉆石掛在白珍珠串成的項(xiàng)鏈下面。一條美麗的項(xiàng)鏈就這樣做成了。白珍珠襯托著那五光十色的鉆石，顯得更加迷人。
我把自己設(shè)計(jì)的鉆石項(xiàng)鏈拿去參加珠寶大賽，大賽的場(chǎng)面很隆重，全世界的珠寶設(shè)計(jì)師都來了，還有各國影視明星也來了，有我的偶像楊冪、林心如，還有英國女皇、瑞士王妃和公主都來了。我設(shè)計(jì)的珠寶獲得金獎(jiǎng)，高貴的英國女王為我頒發(fā)獎(jiǎng)牌和證書。有許多人出一億美元向我買項(xiàng)鏈，我都舍不得賣。
突然“轟”的一聲，頒獎(jiǎng)臺(tái)不見了，人群不見了，我的鉆石項(xiàng)鏈不見了，我猛地睜開眼睛驚醒了，原來剛才的一切都是一場(chǎng)夢(mèng)啊！窗外還下雨打雷呢！剛才我就是被雷聲驚醒的。告訴你們一個(gè)秘密，我的夢(mèng)想就是做一名珠寶設(shè)計(jì)師�？赡馨滋煜攵嗔�，晚上就做了這樣奇怪的夢(mèng)，真希望有一天我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)呀！
夢(mèng)想初中作文11
人這一生只會(huì)活成兩種樣子，一種是不發(fā)光，另一種則是光芒萬丈。而我就要做那個(gè)光芒萬丈的人。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是努力和堅(jiān)持，當(dāng)你不能完成你的夢(mèng)想的時(shí)候，就是因?yàn)檫@兩個(gè)條件中你有一個(gè)沒有做到。努力是什么？努力不是埋頭苦干，而是當(dāng)你找到目標(biāo)時(shí)去往那個(gè)方向努力。不要看到別人干什么，就盲目的跟從，你只知道你早上6點(diǎn)起床背書，但你不知道有人起的比你更早，他們甚至4點(diǎn)5點(diǎn)就已經(jīng)起了，你努力追趕別人的腳步，可別人去的追著光，你告訴我努力是什么。你背不下來的書，總有人能背下來、你做不出來的題，總有人能做出來、你愿意拖到明天的事情，總有人今天就努力做完了。那么，不好意思你想去的大學(xué)，也只能別人去了，你想過的人生也只能別人去過了。你總是覺得他們也沒做什么，所以你變理所應(yīng)當(dāng)?shù)姆趴v你自己，但考試卷一發(fā)下來，別人口中不會(huì)做的題都做出來了，別人不會(huì)背的詩都默出來了。而你呢，什么也不會(huì)，什么也沒做出來，我知道這些很辛苦，如果讓我選擇，我依舊會(huì)選擇這種滾燙的人生。不要覺得自己不行，你要覺得自己行，乾坤未定，你我皆是黑馬。
愛因斯坦在發(fā)明電燈泡時(shí)，失敗了兩千多次。不是說你付出多少就有多少的回報(bào)，也不要因?yàn)槭∫淮尉头艞�。因�(yàn)槊總�(gè)人的夢(mèng)想都不是輕易而實(shí)現(xiàn)的。學(xué)習(xí)也不是說學(xué)好就學(xué)好的，但這并不是你放縱自己的原因。你說你學(xué)習(xí)學(xué)不好，你就往死里學(xué)，你說你跳舞跳不好，你就往死里練，你說你唱歌唱不好，你就往死里唱。終有一天你會(huì)成功的，不要放棄，你想一想，如果在學(xué)習(xí)的時(shí)候，你能比別人多學(xué)一點(diǎn)，那你是不是就離你的夢(mèng)想進(jìn)了一步。如果你每天都比別人多學(xué)那么一點(diǎn)，那你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就會(huì)比別人更快。
總有人說，有些人一出生就贏在了起跑線上。但有多少人都是經(jīng)過后天努力而得到自己想要的。
我們可以一次又一次的撞南墻，但不能一個(gè)一個(gè)失去夢(mèng)想，同一屋檐下讀書怎樣甘拜下風(fēng)，對(duì)不起，這次我要贏。
夢(mèng)想初中作文12
我想，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，對(duì)于一個(gè)人來說，夢(mèng)想是很重要的。因?yàn)閴?mèng)想就是未來，就是希望。我們?cè)谒枷胝握n上學(xué)過，一個(gè)沒有夢(mèng)想的人是沒有希望的人，一個(gè)沒有夢(mèng)想的民族是沒有希望的民族。
我們每一個(gè)都有不同的夢(mèng)想。有的想當(dāng)老師，像蔡元培、陶行知一樣，為國家和社會(huì)培養(yǎng)人才，也有的想當(dāng)文學(xué)家，像冰心、魯迅、朱自清一樣，寫出讓人心動(dòng)和振奮的好文章，還有的想當(dāng)政治家，像孫中山、鄧小平一樣，為國家的富強(qiáng)、人民生活的改善而努力。
我的心中也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是將來當(dāng)一名人民警察，為保衛(wèi)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全和維護(hù)世界和平作出貢獻(xiàn)。
我想當(dāng)一名警察，雖然我是一名女學(xué)生，但誰說女子就不能當(dāng)警察了？且不說花木蘭代父從軍和梁紅玉擊鼓助戰(zhàn)，也不說一代女皇武則天和英國女皇的故事，更不說歷史上那些像李清照一樣杰出的女詞人，甚至可以暫時(shí)不提為追求自由民主幸福的生活而犧牲的無數(shù)像秋瑾、劉胡蘭一樣的女英雄、女革命烈士，可以暫時(shí)不提身殘志堅(jiān)的張海迪阿姨，單是看了幾次中央臺(tái)播出的已經(jīng)去世的女公安局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞的英雄事跡，我就深深的她們，為巾幗英雄們感到自豪。
說真的，我很敬慕那些全心全意為人民服務(wù)的人民警察。自從看了任長(zhǎng)霞的故事，我更下定了決心，在心中許下當(dāng)警察的愿望。因?yàn)槊慨?dāng)我看到我們的生活中那些堅(jiān)守崗位默默無聞的工作著、維持社會(huì)秩序、保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的人民警察，我的心中就油然而生敬意。
也許有人會(huì)說我想當(dāng)警察是白日做夢(mèng)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在只是一個(gè)初中生，怎么可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)大愿望呢？再說當(dāng)警察也有很多條件，比如身體要好，要有一定的文化知識(shí)，要有吃苦在前享受在后全心全意為人民服務(wù)的思想，還要有勇敢的精神。一句話，要德才兼?zhèn)洹?/p>
所以，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。爭(zhēng)取將來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想初中作文13
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，大家也曾為我們的夢(mèng)想付出過，但有些人努力了很長(zhǎng)時(shí)間，很長(zhǎng)時(shí)間，也未曾達(dá)到。
是哪些原因造成了結(jié)果不一樣？我想應(yīng)該是過程中付出的汗水不同。比如，你想為了你的夢(mèng)想付出一生嗎？大多數(shù)人會(huì)回答，夢(mèng)想不就是讓我們的生活過得好一點(diǎn)嗎，而目前要付出一生去換取頃刻間的順利，太不值了。但是，大家既然選擇了目的，就應(yīng)不考慮風(fēng)雨艱阻而去達(dá)成他。
正如這次考試，在考試之前，大家的目的最一般，夢(mèng)想也最平凡，不就是考試有個(gè)好成績(jī)，級(jí)部google關(guān)鍵詞排名更往前一點(diǎn)兒?jiǎn)�！在�?fù)習(xí)中雖然累，自主必做雖然有的討厭，但這部分不也恰恰是大家成功的鋪路石嗎。星期五時(shí)，發(fā)下來了語文、英語和數(shù)學(xué)成績(jī)。有些人歡欣激勵(lì)，有些人暗然失色，有些人欲哭無淚……
這段復(fù)習(xí)時(shí)間，就像一條石子路，而大家就光著腳在上面行走，只有被石子弄的最疼，被風(fēng)吹得最冷，被雨淋的最濕，如此大家摘得的果實(shí)才會(huì)更甜。而那些不想經(jīng)受災(zāi)難，只了解坐享其成的人，永遠(yuǎn)也得不到果實(shí)，即使真的得到了，那也是又苦又澀而且難以下咽的果子，如何與其他人相比呢？
Mr。許過去說過，到了社會(huì)上，大家都會(huì)像一匹匹餓狼，而食物只有那樣多，不可能每個(gè)人都有份所以大家需要先打好基礎(chǔ)，養(yǎng)好體力，如此才可以吃飽。就像老虎和兔子，不需要比賽就能知曉哪個(gè)是王者。而大家目前就像一只只幼崽，都在一條路上跑步，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能成為老虎，而那些什么也不去體驗(yàn)，只在其他人的保護(hù)下成長(zhǎng)的人，肯定是力氣甚微的兔子。
曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想，甘愿承受長(zhǎng)久的寂寞；雄鷹為了自己翱翔天空的夢(mèng)想，毅然同意嚴(yán)峻的考驗(yàn)；彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，敢于同意風(fēng)雨的洗禮；流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧愿付出沉重的代價(jià)。
夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì)變得無比精彩。
夢(mèng)想初中作文14
“夢(mèng)想”是常常在學(xué)校課堂上出現(xiàn)的班級(jí)討論話題，就算有個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，也可以成為讓你努力下去的動(dòng)力。
“夢(mèng)想”，就是在更深處的“希望”，因?yàn)楫?dāng)開始對(duì)自己的所作所為都有期望，就會(huì)慢慢變成了希望，而開始希望獲得或完成自己想做的事物時(shí)，就變成了“夢(mèng)想”所以擁有希望和夢(mèng)想，才能擁有努力完成夢(mèng)想、希望的動(dòng)力。
許多人，總是希望像鳥一般追逐夢(mèng)想，但鳥的翱翔，總是會(huì)經(jīng)歷順風(fēng)、逆風(fēng)。逆風(fēng)，就是飛向夢(mèng)想路上崎嶇坎坷之的障礙；而順風(fēng)，理所當(dāng)然就像是保送上壘般的球員一樣，不過同時(shí)也承受站在壘包上的壓力，誰知道待會(huì)不會(huì)被封殺？所以，站上了壘包，我們還得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，等待企機(jī)，才能順利跑回本壘，那才是真正夢(mèng)想的完成。所以，順風(fēng)之后，隨時(shí)都可能再刮一陣大逆風(fēng)，因此走向夢(mèng)想的路上，不只危險(xiǎn)，還很難捉摸，表示立下夢(mèng)想之后，還要做好萬全的準(zhǔn)備和牢不可破的堅(jiān)定毅力 才有可能達(dá)成夢(mèng)想的任務(wù)。
我的夢(mèng)想，就是希望世界的一切都純樸可愛、自然率真，每個(gè)人都都相互尊重扶持�；蛟S夢(mèng)想真的就像“夢(mèng)”想一樣，真如夢(mèng)一般的虛幻，但一旦抓住了，完成了，不只成就感，連努力的動(dòng)力都有了。這世界太多太多的誘惑和紛爭(zhēng)，人的欲望是個(gè)無底洞，正所謂“人心不足蛇吞象”呀！我希望大家找到自己心中最樸實(shí)、可愛的 一面，不要為了名和利紛爭(zhēng)不休。
夢(mèng)想，是古人常當(dāng)作題材歌頌的對(duì)象；夢(mèng)想，是一個(gè)人的心靈支柱；夢(mèng)想，也是我們渴望，并亟欲追求的東西。不過，達(dá)成希望、完成夢(mèng)想并沒有捷徑，“人生有 夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)。”我們?nèi)缫瓿蓧?mèng)想，必須一步一腳印的完成，必須踏踏實(shí)實(shí)的完成美麗的夢(mèng)想和真誠的希望，必須在完成夢(mèng)想的路上，每一步都是自己刻畫的，每 一筆都是自己寫下的，每一份精彩，都是自己走過的。
夢(mèng)想初中作文15
人的一生應(yīng)該至少有過一個(gè)夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想努力過，人生才會(huì)無憾。
屈原有一個(gè)夢(mèng)想，是想讓楚國強(qiáng)大起來，抵抗住秦國的進(jìn)攻。他始終不忘作為“苗裔”所肩負(fù)的責(zé)任，也曾多次規(guī)勸楚懷王“撫壯棄穢”修德任賢、治理美政，希望楚懷王“以政為德”。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。這不僅僅是他心路歷程的寫照，更是他追逐夢(mèng)想的決定和毅力。
人的一生就應(yīng)該像屈原這樣，應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想努力過，才會(huì)感覺人生無憾。
馬丁·路德金有一個(gè)夢(mèng)想，是想實(shí)現(xiàn)人人平等、不分種族。他不怕這個(gè)路走得太過艱辛。不停地演講，不停地勸化。正因?yàn)樗冻雠θ?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他的政績(jī)才因此而耀眼，名字因此而不朽。
夢(mèng)想沒有大小貴賤之分，它就像黑暗中的一顆星星，雖然微弱，卻能引領(lǐng)人們尋找到前行的道路。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是能擁有一個(gè)漂亮的洋娃娃；上學(xué)后，我的夢(mèng)想是有出色的成績(jī)，讓爸媽以我為傲；再大點(diǎn)，希望我的成績(jī)能讓我將來找一份好的工作。
雖然，我的夢(mèng)想很實(shí)際，也很簡(jiǎn)單，但是卻能讓我在仰望星空之余，能有足夠的能力踏踏實(shí)實(shí)地努力。
人的一生平凡而又短暫。也許有人會(huì)說，人生苦短，應(yīng)該及時(shí)行樂。而我卻認(rèn)為，正因?yàn)槿松嵌虝旱�，我們才要在短短一世里，努力拼搏，才不枉來過一遭。
活，很辛苦，但沒有這份辛苦，人跟蟲蟻又有何區(qū)別？
《老人與海》中的老人不顧家人的反對(duì)，在海上與鯊魚進(jìn)行了兩天兩夜的搏斗，忍受著痛苦，最終將魚骨帶回。有人認(rèn)為他很愚蠢，但我卻認(rèn)為他很聰明，因?yàn)樗钇鸫a會(huì)為了夢(mèng)想去努力，最終不留下任何遺憾。
人生之美，美在有夢(mèng)想。
人生之美，美在追逐到夢(mèng)想后的快樂。
人生之美，美在追逐夢(mèng)想的過程，而不是結(jié)果。
所以，沒有夢(mèng)想的人生是不完美的。
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