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中學(xué)生作文精選：書是夢(mèng)想的翅膀
正是因?yàn)樽x書，我才懂得了很多人生的道理，懂得了很多生命的知識(shí)，所以書，是我翱翔遠(yuǎn)方有力的翅膀。今天小編就來(lái)分享中學(xué)生作文精選：書是夢(mèng)想的翅膀，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
中學(xué)生作文精選：書是夢(mèng)想的翅膀(一)
因。這一直是我學(xué)習(xí)與生活上的激勵(lì)的名言。每當(dāng)想起這句話，自己再苦再累為了夢(mèng)想也值得。
每當(dāng)放學(xué)回家，自己手里總是愛(ài)不釋手的捧著一本書——《西游記》。是這本書陪伴我度過(guò)寂寞;是這本書讓我感受到文字的美妙;是這本書讓我常常幻想自己能變成神通廣大的孫悟空;也是這本書讓我擁有了一個(gè)美麗的夢(mèng)想——當(dāng)一位像吳承恩那樣的作家，用文字與豐富的想象力靈活的展現(xiàn)在讀者眼前。
夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到夢(mèng)想成為事實(shí)。心里常�？释軌�?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的我，每天都捧著那本《西游記》研究作者是怎樣寫好的，怎樣運(yùn)用美好的句子，怎樣構(gòu)思的……
那天，王老師讓我們寫一篇以家庭為主題的作文，我就運(yùn)用了吳承恩寫《西游記》那樣的構(gòu)思，寫了一篇《一盒白發(fā)》，之后，可想而知，我的作文大獲成功，后來(lái)，還被《中山日?qǐng)?bào)》看中，登文上刊。
喜悅之心終究未能停下，因?yàn)槲抑�，我與夢(mèng)想之間的距離更近了一步。
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。我不能停止自己的夢(mèng)想進(jìn)度。每天我堅(jiān)持寫一篇作文，把生活上和學(xué)習(xí)上的煩惱都統(tǒng)統(tǒng)用文字繪畫一幅幅屬于自己的青春之作。當(dāng)然，我每天也要看一本書，用自己內(nèi)心深處的想法去體會(huì)文字的奧妙，研究和學(xué)習(xí)作者寫書的構(gòu)思和好詞好句。
終于，功夫不負(fù)有心人，老師發(fā)現(xiàn)了我作文水平逐步提高，在班里，同學(xué)們以我為榜樣;在家里，家人稱我為“小作家”，雖說(shuō)這只是小小的榮譽(yù)，但這些，卻代表我夢(mèng)想上的激勵(lì)，代表我的小小成功。
每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。夢(mèng)想，因有你才充實(shí)，因有你才體會(huì)到生命的真諦。我的夢(mèng)想因書而起。所以，書給我插上了夢(mèng)想的翅膀!
中學(xué)生作文精選：書是夢(mèng)想的翅膀(二)
書籍是知識(shí)的海洋，是人類進(jìn)步的階梯，是使你我放飛夢(mèng)想的翅膀。高爾基說(shuō)過(guò)：“當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是理想!”理想，不僅是一個(gè)美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標(biāo)，倘若沒(méi)有了這個(gè)目標(biāo)，人生也會(huì)隨之黯然失色。
書，是我生命的一部分，他會(huì)帶給我夢(mèng)想。我要插上書的翅膀，飛翔在知識(shí)的海洋上;我要插上書的翅膀，飛向更高的成長(zhǎng)階梯;我要插上書的翅膀，讓他帶著知識(shí)，伴我飛向未來(lái)的夢(mèng)想。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的仁人志士奮斗不息、拼搏不止，發(fā)明、創(chuàng)造、思考、記錄，嘔心瀝血地為我們后人留下了無(wú)窮的知識(shí)財(cái)富——書籍。這巨大的知識(shí)寶庫(kù)，是我們?nèi)≈槐M的智慧源泉，是偉大科學(xué)家牛頓筆下的“巨人的肩膀”，是我們通往理想的階梯。。諸葛亮，這位家喻戶曉的名人，不正是因?yàn)轱栕x經(jīng)書、兵法、才名揚(yáng)天下的嗎?我也曾讀過(guò)一本書，叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，從中我結(jié)識(shí)了一位偉大的革命英雄—保爾。他一生奮斗于革命事業(yè)中，他那種剛強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神深深地吸引著、感動(dòng)著、影響著我，以及千千萬(wàn)萬(wàn)的和我一樣的青少年。在今后的道路上，他的精神將成為我生活的指針，指引我走向成功的人生。前人說(shuō)得好：有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。據(jù)于理想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿Q一樣整天處在幻想之中，把未來(lái)的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執(zhí)理想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。
沒(méi)有理想的人，就像一艘無(wú)舵的孤舟，終將被大海吞沒(méi);不肯為理想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會(huì)隕落何方。尋找你的理想之燈并將它點(diǎn)亮，讓不滅的燈火伴你一生前行! 書，給插上了翱翔遠(yuǎn)方的翅膀!
中學(xué)生作文精選：書是夢(mèng)想的翅膀(三)
臧克家說(shuō)過(guò)“讀一本好書，就像交了一位益友。”
我從小喜歡 看書，家里的書雖然已經(jīng)很多了，但我還是源源不斷的給它們介紹新朋友 住進(jìn)書屋。
書，一個(gè)多么平凡 而又簡(jiǎn)單的字眼啊!但是，它卻在我的心中占著至高無(wú)上的地位。古人曰：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”對(duì)于我這只“小書蟲(chóng)”來(lái)說(shuō)，這真是句肺腑之言。
步入書屋，你就會(huì)感覺(jué) 到充滿了書香。書柜上，書桌上到處都是書。書屋是滿足 我的精神欲望 一塊寶地，是我夢(mèng)想 起航的地方。在這里，我讀了許多書，有古典小說(shuō)、現(xiàn)代小說(shuō)、散文集、古詩(shī)詞、科學(xué)小品文??這些書充實(shí) 了我的生活 ，充溢了我的青春 。我一旦缺少它們，就如魚離開(kāi) 了水，令我無(wú)法自拔。我愛(ài)小說(shuō)那曲折、離奇的、道盡人生 滄桑的情節(jié)：它們有時(shí)使我淚痕滿面，有時(shí)使我茅塞頓開(kāi)，有時(shí)使我悟出人生的哲理 ;我愛(ài)散文那優(yōu)美的言辭、含蓄、粗獷的抒情;我愛(ài)那精辟短小、充溢愛(ài)國(guó)情愁、千古絕唱的古代詩(shī)句;我愛(ài)那闡述深?yuàn)W科學(xué)原理、介紹科學(xué)原理、介紹新科技的科學(xué)小品文……讀書之樂(lè)，樂(lè)于萬(wàn)行事。
書中的世界很美麗 很寬廣，任我徜徉。 幽默風(fēng)趣的對(duì)白，我會(huì)忍俊不禁的笑出聲來(lái);生死離別 的片段，眼淚 會(huì)不爭(zhēng)氣的流出。有時(shí)太忘我，被吃?“竹筍炒肉”，換來(lái)的卻是更加的手不釋卷。我承認(rèn)我看書并不完全是為了學(xué)習(xí)，而是渴求在那一字一句中得到的一剎那的放松，一瞬的感動(dòng) 。
我讀的第一本書是《基督山伯爵》，這本書是全世界流傳最廣的名著之一。但一直沒(méi)有去看，原以為會(huì)有枯燥的開(kāi)頭和與現(xiàn)代合不上的對(duì)白，沒(méi)想到一讀就放不下了，欲罷不能。我看著他從天堂掉入地獄，看著他從云端掉入地底，看著他從充滿希望 到徹底絕望 ，看著他從一個(gè)充滿朝氣的青年變成一個(gè)心中充滿仇恨的復(fù)仇天使 ，看著他最終放下仇恨，找到幸福 �？鞓�(lè) 對(duì)他來(lái)說(shuō)是短暫，十四年的牢獄之災(zāi)，使他的外貌，聲音，心性，性格 也都發(fā)生巨大變化。他從墳?zāi)怪信莱鰜?lái)，恩怨分明，對(duì)幫過(guò)他的人進(jìn)行報(bào)恩，對(duì)那些對(duì)不起他的人，施以報(bào)復(fù)。他經(jīng)歷了許許多多的事，最終終于看透世事，正如他對(duì)莫雷爾所說(shuō)：“在這個(gè)世界上既沒(méi)有幸福也沒(méi)有不幸，只有一種處境和另一種處境的比較。必須想到過(guò)死的痛苦 ，才能懂得生的快樂(lè)。”那時(shí)怎樣的豁達(dá)，怎樣的胸襟啊!那時(shí)歷經(jīng)磨難后得出的人生感悟 。
在這本書以后，我開(kāi)始萌生了要真正好好開(kāi)始讀書的念頭。
正是讀書，讓我不會(huì)成為一個(gè)愚昧、行尸走肉般的人。有這些?永遠(yuǎn)“沉默 的老師 ”相伴。不禁讓我灑下太多的淚水，留下太多的歡笑，通曉了太多的啟迪與哲理。只因有至交的朋友，讓我每個(gè)漆黑的深夜，都同樣精彩萬(wàn)分!
至到現(xiàn)在，我靈魂 的書屋，在它改變我的同時(shí)，我也萌發(fā)了一個(gè)念想，對(duì)書，闡述出我的觀點(diǎn)，表達(dá)出我的感想，描繪出我的理念，做一個(gè)評(píng)書人，做一個(gè)聯(lián)想者，做一個(gè)引導(dǎo)家。我的這個(gè)夢(mèng)，是真實(shí)的，是可以實(shí)現(xiàn)的。我的書屋，是我精神的支柱，我的語(yǔ)言，是我夢(mèng)境的橋梁，而我的行動(dòng)，是破夢(mèng)的利器。有夢(mèng)的我，不會(huì)讓夢(mèng)只是個(gè)念想，我要讓夢(mèng)面對(duì)真實(shí)的世界。相信 我的夢(mèng)想，是可以用努力 的汗水換來(lái)
的，相信我的夢(mèng)想，是可以經(jīng)得起一切困難的歷練，相信書本，可以改變平凡的自己，讓自己得到慰藉。讓我取之于書的財(cái)富也用之于書。
書屋是我的精神樂(lè)土，是不斷提升自我，升華自身的居所，是給我的夢(mèng)想插上翱翔翅膀的地方!
中學(xué)生作文精選：書是夢(mèng)想的翅膀(四)
最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂。
讀書是人類特有的權(quán)力，書記載著人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，伴隨著歷史的發(fā)展和輝煌。幾千年的文明史為我們創(chuàng)造了浩瀚如海的書籍，天文地理，歷史未來(lái)，無(wú)不讓人心馳神往。或隨著奇幻的飛船探索到茫茫宇宙;或隨著古今中外的文人雅客踏訪名勝山水;或到樓蘭古國(guó)尋找歷史的痕跡;或同科學(xué)家一起領(lǐng)略科技的奧秘……
常言道：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人思維嚴(yán)密，邏輯修辭使人能言善辯。讀現(xiàn)代的書，可以與同時(shí)代人作精神上的交流;讀古代的書，可以傳承古圣先賢的精神遺產(chǎn)。讀書，可以享受和吸取人類文化的果實(shí)，亦是一種精神上的享受。他人的智慧，通過(guò)你的眼睛使它成為可見(jiàn)的，然后通過(guò)感覺(jué)的門廊，經(jīng)過(guò)思維的隧道，躍過(guò)想象力的天井，進(jìn)入你心靈的空間，激起你心中的波浪。
蠶蛹的夢(mèng)想是蛻變，在孔雀的侮辱之下化成美麗的蝴蝶;雄鷹的夢(mèng)想是翱翔天空，在小燕雀的羨慕之下成為藍(lán)天的霸主;蝸牛的夢(mèng)想是攀登，在小黃鸝的嘲弄之下爬上高挺的葡萄架……
人生猶如一條坎坷崎嶇的道路，而路途的終點(diǎn)站便是夢(mèng)想的盛典。十字開(kāi)頭的我們本是多夢(mèng)的年齡，我們?cè)跁＠锾綄ぶ约盒闹械膲?mèng)，我們?cè)跁Ｖ谢孟胫约旱奈磥?lái)。或是簡(jiǎn)愛(ài)那樣不甘于現(xiàn)狀、敢于抗戰(zhàn)的女性;或是保爾柯察金那樣不畏艱難、永不言敗;或是阿廖沙那樣善良正直、勇敢自信。又或許是海倫凱勒那樣熱愛(ài)生活、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。
海明威的《老人與海》使我甘做一名生活的強(qiáng)者，笑看風(fēng)云;《貝多芬自傳》使我看到了一位扼住命運(yùn)咽喉頑強(qiáng)不屈的斗士。還有那《鋼鐵是怎樣煉成的》始終擺放到我書架最醒目的地方，每當(dāng)情緒失落或是考試失敗時(shí)，透過(guò)昏暗的燈光，是我看到了不向命運(yùn)屈服的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，又激起了我的勇氣。一種巨大的力量注射到我體內(nèi)，自信之花又在心中重新綻放。
每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，為夢(mèng)想插上美麗的翅膀。用辛勤的汗水，用不懈的堅(jiān)持，用對(duì)夢(mèng)想的不放棄，去編織夢(mèng)想的大網(wǎng)，讓夢(mèng)想插上隱形的翅膀，飛上遼闊無(wú)邊而又蔚藍(lán)的天空。
“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方。如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅牓。”而書就是夢(mèng)想的翅膀!
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