精選實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文31篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文 1
獵艷！我這里有兩張重慶到珠海的機(jī)票。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文我不知道要走多少步才能達(dá)到目標(biāo)，踏上第一千步的時(shí)候，仍然可能遭到失敗。我不知道自己在寫(xiě)些什么，只是在聽(tīng)這首歌的時(shí)候，就在鍵盤(pán)上打下了這幾行字，沒(méi)有任何特別的意義，只是單純的文字，僅此而已。夫龍之為蟲(chóng)也，可有押而騎也，然喉下有逆鱗徑尺，人又嬰之，則必殺之。
而我想當(dāng)一位作家，寫(xiě)出讓小朋友幸福成長(zhǎng)的書(shū)�；蛟S你會(huì)說(shuō)這是異想天開(kāi)、天方夜譚，我以前也是這樣想的，可是我的心里面這個(gè)夢(mèng)想一直沒(méi)有被嘲笑這團(tuán)大火把夢(mèng)想熄滅，再一次偶然的機(jī)會(huì)上，我在一本書(shū)上發(fā)現(xiàn)了小說(shuō)的征稿啟示，好像只要把自己寫(xiě)的小說(shuō)發(fā)過(guò)去就有機(jī)會(huì)出版，我心里面高興地不得了，十分興奮。我漸漸開(kāi)始嘗試著寫(xiě)小說(shuō)，在用電子郵箱發(fā)過(guò)去的那天，我心里面的夢(mèng)想已經(jīng)長(zhǎng)出了樹(shù)葉。過(guò)了幾天他們發(fā)了信息過(guò)來(lái)，他們說(shuō)只要通過(guò)審核就可以出版，雖然他們說(shuō)審核的時(shí)間比較長(zhǎng)。不過(guò)我知道我的夢(mèng)想快要實(shí)現(xiàn)了，我心里的.夢(mèng)想已經(jīng)開(kāi)出了一朵花苞……
夢(mèng)想，是要經(jīng)過(guò)許多困難的。笑一下，讓夢(mèng)想在風(fēng)雨中綻放，會(huì)看見(jiàn)雨后彩虹。堅(jiān)持著你的夢(mèng)想，它有一天一定會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)成美麗的花朵。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文 2
我的零用錢(qián)說(shuō)多也不多，說(shuō)少也不少，爸媽每天給我三元。
爸媽給我的零花錢(qián)我沒(méi)有隨隨便便花掉，而是把零用錢(qián)攢起來(lái)，攢滿(mǎn)十元就用毛線(xiàn)捆成一沓放進(jìn)錢(qián)罐里。現(xiàn)在我才有六沓錢(qián)，我要攢滿(mǎn)十沓以后才去用它。你知道我用這么多零用錢(qián)干什么嗎？這可是我的秘密！不過(guò)，告訴你也無(wú)妨，但你要幫我保密喲！
我打算用這些零用錢(qián)實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望：第一個(gè)愿望是在我十歲生日那天，我要買(mǎi)一個(gè)漂亮而實(shí)用的禮物送給家人。因?yàn)槲乙兄x家人給我的幸福，我覺(jué)得只有家人快樂(lè)了，我過(guò)生日才更有意義。第二個(gè)愿望是到城里給外公買(mǎi)肯德基。因?yàn)橥夤陔娨暽峡吹娇系禄膹V告后總是問(wèn)我它什么味道，我要讓外公嘗嘗肯德基味道，愿外公生活開(kāi)心，忘記病痛。第三個(gè)愿望是給外婆買(mǎi)一個(gè)能報(bào)時(shí)的`手表。因?yàn)橥馄爬狭耍劬Σ恢杏昧耍?jīng)�？村e(cuò)時(shí)間。她出門(mén)擺龍門(mén)陣，只能看天色回家。要是外婆有了能報(bào)時(shí)的手表，就能按時(shí)回家，有風(fēng)濕病的外公也不用擔(dān)心外婆了。
但愿我的夢(mèng)想早早實(shí)現(xiàn)！
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文 3
讀書(shū)可開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，明辨事理，讀書(shū)的好處多了去了。我是個(gè)不折不扣的書(shū)迷，所看的書(shū)忒雜了，有天文歷史，各國(guó)名著，就連爸爸學(xué)駕駛的書(shū)我都也要看看，而且有時(shí)我還可以識(shí)別路標(biāo)時(shí)幫助他一下呢！由于我看書(shū)多，在課堂上總是能語(yǔ)出驚人，得到大家不少仰慕的目光。于是，我立志要發(fā)揚(yáng)我的光榮傳統(tǒng)，在讀書(shū)中尋夢(mèng)。
我最敬佩的周總理爺爺，從小就立志要為中華之崛起而勤奮讀書(shū)，成就了救國(guó)救民的夢(mèng)想。還有愛(ài)迪生是人人皆知的大發(fā)明家，很多人都以為他天生聰明，其實(shí)他的各項(xiàng)發(fā)明成功，完全是因?yàn)榇罅孔x書(shū)和勤于思考取得的.。他曾說(shuō)過(guò)自己成功的奧秘：“現(xiàn)在回想起來(lái)，在底特律公立圖書(shū)館，我是從書(shū)架最下一層的第一本書(shū)開(kāi)讀，一本一本的看了個(gè)全架。我不是讀幾本書(shū)，而讀了一個(gè)圖書(shū)館……”這還不包括他后來(lái)讀過(guò)的大量圖書(shū)。作為新時(shí)代的我們，是國(guó)家的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重任我們責(zé)無(wú)旁貸，我立志要像這些偉人一樣通過(guò)讀書(shū)來(lái)成就自己的夢(mèng)想。
我最喜歡的東西就是“book”——書(shū)！因?yàn)楦郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我很小的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了許多的識(shí)字手冊(cè)，還經(jīng)常給我讀一些故事書(shū)，可以說(shuō)，我的童年就是在書(shū)海中度過(guò)的。隨著我年齡的增長(zhǎng)，我家的書(shū)也越來(lái)越多，現(xiàn)在我家就像一座小圖書(shū)館，沙發(fā)上、床上、桌上……到處都是書(shū)，我自己的書(shū)更是多得數(shù)不勝數(shù)。雖然我平時(shí)一向很節(jié)約，但是對(duì)買(mǎi)書(shū)卻毫不吝嗇，只要是我喜歡的書(shū)、好看的書(shū)、實(shí)用的書(shū)，而且不是很貴，我一定會(huì)馬上買(mǎi)下來(lái)。有時(shí)候我遇到一本好書(shū)，又因?yàn)閮r(jià)格太貴而不能買(mǎi)，我翻來(lái)覆去地看十遍都不甘心，所以每次我一進(jìn)書(shū)店，就要看上大半天。我堅(jiān)信：好書(shū)能伴我一生。有時(shí)，我因?yàn)榭磿?shū)而誤了其他的事情，因此爸爸、媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“看書(shū)要學(xué)會(huì)適而可止”。為此有時(shí)我也很傷腦筋，想來(lái)想去，我下定決心，書(shū)肯定是多讀得好，但必須不耽誤學(xué)習(xí)、不耽誤其它事情的情況下看，否則讓書(shū)本缺貨！
讀書(shū)帶給我的不僅僅是快樂(lè)，還帶給了我美好的夢(mèng)想和追求，它象一葉小舟繼續(xù)載著我快快樂(lè)樂(lè)的一路駛向夢(mèng)想的彼岸……
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文 4
聽(tīng)著老師的長(zhǎng)篇大論，我的心思在這無(wú)聊的時(shí)光中飛向了窗外。每日的考試、課業(yè)、老師的演講，使我的心，一刻也不能待在這枯燥、沉悶、乏味的教室里了。
走出教室，好像換了個(gè)世界似的，蔚藍(lán)的天空，翠綠的草坪，翩翩飛舞的蝴蝶，辛勤工作的蜜蜂。這一切的一切，在教室里看不到也摸不著，更不用說(shuō)去學(xué)習(xí)了。大自然沒(méi)有黑板、沒(méi)有課本，卻是最好的老師，隨時(shí)都能開(kāi)班授課。
走出教室，放下考試及課業(yè)的壓力，去迎向自己的夢(mèng)想，去迎向已敞開(kāi)它的懷抱正迎接你的大自然！坐在教室里，窗外的`自由永遠(yuǎn)都是最美的，雖然在教室里也能學(xué)到知識(shí)，但是，“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，不如踏開(kāi)步伐，去探索、去發(fā)掘這個(gè)世界的奧妙吧！教室外的東西值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，就像螞蟻的分工合作，教導(dǎo)我們團(tuán)結(jié)力量大；蜜蜂的辛勤，教導(dǎo)我們要勤奮……這些事情，學(xué)校的老師們不會(huì)教，捆綁人的教室也只會(huì)限制我們?nèi)W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
讓我們突破這束縛人的監(jiān)獄，阻擋人順利前進(jìn)的泥沼，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，不要讓如藤蔓般的課業(yè)纏住你，一起去發(fā)現(xiàn)一些在教室里學(xué)不到的知識(shí)吧！走出教室，我想看到平常在那悶得令人發(fā)狂的教室中所看不到的東西，我想擁抱那老師們永遠(yuǎn)不肯教的知識(shí)！
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文 5
書(shū)是我忠實(shí)的朋友，我愿意獨(dú)自在家暢游書(shū)的海洋，每一秒和書(shū)在一起的時(shí)光都是美好的，都是如流星般璀璨的。只可惜，那些美好的時(shí)光總是止步于放學(xué)鈴聲響起或11點(diǎn)時(shí)鐘敲響的那一剎那。 我愛(ài)看書(shū)，不為別的，只為在這喧鬧的世界中尋找屬于我的凈土，屬于我的安靜小世界。我的性格并不文靜，大大咧咧的，但是當(dāng)我沉浸在書(shū)的海洋中的時(shí)候，那個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)、愛(ài)湊熱鬧、愛(ài)討論的女孩就消失了，那個(gè)屬于她的位置上，只剩下一個(gè)沉浸在書(shū)的海洋中的文靜女孩。
在看書(shū)的時(shí)候，我最討厭的是有人打擾。打擾我為黛玉惋惜之情；打擾思緒飛走和馬小跳一起瘋玩；打擾我為簡(jiǎn)??愛(ài)悲慘童年的傷感；打擾我和DODO小隊(duì)一起冒險(xiǎn)…… 是什么時(shí)候喜歡上看書(shū)的，這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)我自己也不知道。 大概是從姐姐上次帶我去北京給我買(mǎi)了《魔法灰姑娘》這本書(shū)那時(shí)候開(kāi)始的`吧。
認(rèn)識(shí)我的人都知道，我想當(dāng)一個(gè)作家，以前看書(shū)時(shí)僅僅只是為了尋找自己的小世界，而自從我確定了自己的夢(mèng)想時(shí)，現(xiàn)在的看書(shū)，還有另一種解釋?zhuān)菏窃跒槲乙院蟮淖骷抑纷龊娩亯|。 喜歡聽(tīng)著音樂(lè)，寫(xiě)著優(yōu)美的文章；喜歡哼著小曲，寫(xiě)下那一個(gè)個(gè)可愛(ài)活潑的小精靈，喜歡在書(shū)香中，沉浸在自己的小世界…… 在書(shū)香中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在書(shū)香中熏陶自己的情操。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文 6
夢(mèng)想，是蝴蝶的翅膀，畢生期盼著飛翔；夢(mèng)想，是掌心的光芒，為了耀眼去拼搏。
而我的夢(mèng)想，在茫然中漸漸清晰，一步一步在完成它。
自小，“夢(mèng)想”在我的眼中，仿佛附上了人生的重量，過(guò)大過(guò)重。許多人問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么？我歪著頭，認(rèn)真地想了一會(huì)，然后略帶著稚嫩說(shuō)：“不知道。”
慢慢長(zhǎng)大后，我在父母的安排下上了一個(gè)培訓(xùn)班，遇見(jiàn)了你后，才讓“夢(mèng)想”扎根進(jìn)我的心里。
老師在黑板上寫(xiě)下了許多種樣子的你，一橫一豎之間流淌著行云流水的瀟灑，仿佛作畫(huà)似的。我也拿起筆，一板一眼地挪動(dòng)，寫(xiě)出來(lái)的東西如同涂鴉，看著老師示范的字，我既懊悔又迷惑，沮喪地丟下筆，心中全是對(duì)你沒(méi)由來(lái)的埋怨——你真難學(xué)。
老師輕輕地笑了笑，如同提前知道了結(jié)果，她握著我的手，慢慢地寫(xiě)，時(shí)輕時(shí)重，仿佛在推拉著什么東西一般。她悄悄地說(shuō)：“寫(xiě)字須慢，不可急于求成。”我好像明白了點(diǎn)什么。小小的心筑滿(mǎn)了不服輸?shù)木髲?qiáng)，拿起那愈發(fā)沉重的筆，逐漸感知了那個(gè)遼遠(yuǎn)的目標(biāo)是種殷切的希望與擁有。
爸爸又帶我來(lái)參觀書(shū)法展，全是青少年作品。我好像來(lái)到了一個(gè)不知名的地方，那是我想實(shí)現(xiàn)的愿望：一幅幅都精致美觀，有的是大海般磅礴舒展的字，有的則為溪流般清澈秀麗，輕盈而自然；有的是高山般的古遠(yuǎn)氣息；有的是現(xiàn)代藝術(shù)的揮灑。我癡迷地看著：歐體的嚴(yán)謹(jǐn)，顏體的圓潤(rùn)，柳體的'鐫秀，趙體的美觀，一幅幅作品都分別體現(xiàn)得淋漓盡致。我的心有一束閃耀著的光，那是夢(mèng)想的力量，我要握著筆畫(huà)你的模樣，書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想。
我不敢說(shuō)現(xiàn)在的我是最完美的，既使獲得了市級(jí)一等獎(jiǎng)，全國(guó)二等獎(jiǎng)，只是我知道，你是美麗的，是深遠(yuǎn)的。若未來(lái)的日子里我手中能更加瀟灑著你——書(shū)法，那么我的夢(mèng)想便能算實(shí)現(xiàn)了。有你相隨的日子，我便已知足。那就是我一直夢(mèng)想著的日子。
因?yàn)槲抑勒l(shuí)都有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只要我手緊握著筆，墨香渲染著夢(mèng)想，腳踏實(shí)地地去努力，未來(lái)就不是夢(mèng)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文 7
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，五一節(jié)的一天，我跟媽媽一起去幼兒園，體驗(yàn)了一天幼兒園教師的生活。
早晨6：15起床，這是我想都不敢想的時(shí)間，可是，作為一名教師，必須合理安排作息時(shí)間，無(wú)奈的`我，只好乖乖早起了。
來(lái)到學(xué)校，教室里除了可愛(ài)的黑板，有些破舊的桌子、椅子孤獨(dú)的擺在那里，看不見(jiàn)任何其他東西。
在8:00，可愛(ài)的小朋友們來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了美好的一天。
這一天從點(diǎn)名開(kāi)始。因?yàn)槲沂堑谝淮吸c(diǎn)名，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以總是點(diǎn)錯(cuò)名，小朋友們都在笑我，怪不好意思的。
第一節(jié)課教小朋友們認(rèn)識(shí)數(shù)字，拿著教鞭，指著1-60這幾個(gè)數(shù)字，因?yàn)樾『⒆游罩R(shí)太慢，所以要一個(gè)一個(gè)的教，一個(gè)一個(gè)的學(xué)，這樣他們才能學(xué)好。一節(jié)課下來(lái)，小朋友們終于學(xué)會(huì)了，一想起來(lái)就好有成就感啊。
一下課，我們就來(lái)到了操場(chǎng)來(lái)做廣播操，因?yàn)榈谝淮翁�，�?dòng)作很不協(xié)調(diào)。跳了《少兒廣播操》，《世界真奇妙》和《大笑江湖》，雖不協(xié)調(diào)，但很開(kāi)心。
第二節(jié)課我們一直上到中午。這節(jié)課我們先用用橡皮泥做太陽(yáng)花，做完太陽(yáng)化之后，又帶小朋友們出去玩。十分有趣。
中午吃完飯后，開(kāi)始午休，大家都睡了一個(gè)美美的覺(jué)。
這次做了一次老師，是五一實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我很開(kāi)心。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文 8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，人類(lèi)因夢(mèng)想而變得更強(qiáng)大，人類(lèi)因沒(méi)想才能更進(jìn)步。在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
因?yàn)轱w翔的夢(mèng)想，人類(lèi)發(fā)明的.飛機(jī)；因?yàn)榕艿母斓膲?mèng)想，人類(lèi)發(fā)明了汽車(chē)。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，那就是希望能有成為一個(gè)童話(huà)作家，當(dāng)一名像童話(huà)大王鄭淵潔一樣的童話(huà)作家。上學(xué)后我越來(lái)越喜歡語(yǔ)文這么課，尤其是閱讀課和寫(xiě)作課。就這樣，閱讀和寫(xiě)作讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的種子慢慢發(fā)芽。長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的讀的書(shū)童話(huà)故事，其尤是童話(huà)大王鄭淵潔的作品，那些驚奇、陌生而又新鮮的童話(huà)故事帶我走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的王國(guó)。童話(huà)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國(guó)。想象未來(lái)的故事，想象文具國(guó)里那一個(gè)個(gè)小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想接二連三變成了作文……從此，我愛(ài)上了童話(huà)，我想成為一個(gè)讓孩子們喜愛(ài)的童話(huà)作家。
讓夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)因夢(mèng)想而變得美好。相信經(jīng)過(guò)努力我一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文 9
我常羨慕馬良有一支神筆，如果我有一支神筆，就能實(shí)現(xiàn)我許多愿望，想著想著，一支神筆出現(xiàn)在我的眼前，我高興極了，迫不及待地拿著神筆，相要施展一番。
望著那灰蒙蒙的天空，我心中閃過(guò)一個(gè)念頭。我的第一個(gè)愿望是畫(huà)上一片藍(lán)天白云，現(xiàn)在人類(lèi)的`發(fā)展很迅速，可在這同時(shí)，環(huán)境也受到了污染。我要畫(huà)上一片藍(lán)天白云，如果不從源頭制止，環(huán)境仍然會(huì)被污染。所以我要號(hào)召人類(lèi)保護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排，這樣才能永遠(yuǎn)給人們留下美麗的藍(lán)天，還人們一個(gè)美好的環(huán)境。
我的第二個(gè)愿望就是幫助貧困地區(qū)的孩子。我要給他們畫(huà)一棟棟高樓，旁邊畫(huà)上花草樹(shù)木，讓這里充滿(mǎn)生機(jī)，我還完要畫(huà)一所所學(xué)校，里面配有投影儀、電腦等一流的教學(xué)設(shè)施，還有配套的體育館、游泳館等健身娛樂(lè)設(shè)施，讓他們努力學(xué)習(xí)，我還要畫(huà)上一座座公園和游樂(lè)場(chǎng)，用快樂(lè)彌補(bǔ)他們心靈上的創(chuàng)傷，讓他們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中成長(zhǎng)，過(guò)上幸福快樂(lè)的生活，長(zhǎng)大后回報(bào)祖國(guó)，成為祖國(guó)的棟梁。
突然，眼前的事物消失了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，雖然我知道我無(wú)法擁有一支神筆，但我可以通過(guò)我的努力，實(shí)現(xiàn)我美好的愿望，體現(xiàn)我的人生價(jià)值。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文 10
我想，作為一名小學(xué)生大家一定都有自己的夢(mèng)想吧！那么，有了夢(mèng)想你們?nèi)ハ蛑鴫?mèng)想努力奮斗了嗎？
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名科學(xué)家。將來(lái)研制出許多對(duì)人們有用的東西。
假如我成為了科學(xué)家，我要做的第一件事就是發(fā)明“青春永駐丹”。有人問(wèn)了：“為什么要發(fā)明”青春永駐丹“呢？對(duì)此，我是這樣想的，“我想讓每個(gè)人都能青春永駐，那樣許多人就不會(huì)因?yàn)槭チ擞H人而痛苦了�！�
接著，我還要發(fā)明一種新型的飛機(jī)。這種飛機(jī)與我們常見(jiàn)的飛機(jī)基本相似，但它又增加了特別的'功能，那就是當(dāng)飛機(jī)與什么東西碰撞時(shí)，就會(huì)立即形成一個(gè)金色的軟防護(hù)罩，軟防護(hù)罩會(huì)安全地把東西彈到安全地帶。還有如果飛機(jī)飛行時(shí)遇到雷雨閃電，防護(hù)罩還能自動(dòng)化解，使飛機(jī)能夠安全到達(dá)目的地。這樣飛機(jī)就不會(huì)出現(xiàn)事故了。
假如我成科學(xué)家，我還會(huì)發(fā)明……
現(xiàn)在，我還不是科學(xué)家，但我會(huì)向著我的夢(mèng)想努力前進(jìn)、努力奮斗的！總有一天我會(huì)成為大名鼎鼎的科學(xué)家，到那時(shí)，我將用我的研究成果造福萬(wàn)民。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文 11
每一個(gè)人都有一個(gè)與眾不同的夢(mèng)想。有的想當(dāng)律師，有的想當(dāng)醫(yī)生，還有的想當(dāng)營(yíng)業(yè)員。我也有自己獨(dú)特的夢(mèng)想。
一開(kāi)始，我想成為一名人民教師，把我的知識(shí)傳播給每一個(gè)學(xué)生，讓他們和我一起在知識(shí)的海洋里遨游。然后又想成為一名醫(yī)生，可以救死扶傷，使更多的患者沒(méi)有病痛的折磨，讓更多的家庭回歸正常生活。后來(lái)，我又想成為一名優(yōu)秀的'飛行員，駕駛著戰(zhàn)斗機(jī)去保衛(wèi)我的祖國(guó)，駕駛著客機(jī)把全世界的人們安全地送達(dá)目的地，駕駛著運(yùn)輸機(jī)把各種各樣的貨物送到目的地……現(xiàn)在我的夢(mèng)想變得更實(shí)際就是先好好學(xué)習(xí)，努力考上一所自己心儀的大學(xué)，將來(lái)才有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想。人生每一個(gè)階段都有自己的想法，每個(gè)夢(mèng)想也都會(huì)有自己的原因，或偉大，或平常，我也更清楚想要實(shí)現(xiàn)每個(gè)夢(mèng)想都不容易，所以有了自己的目標(biāo)就一定要堅(jiān)持奮斗下去，才能得到想要的收獲。
夢(mèng)想就是心里的一粒種子，如果想讓這一粒種子成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，就必須每天為它澆水、施肥，讓它有充足的陽(yáng)光和雨水。我也要通過(guò)自己的努力和勤奮的學(xué)習(xí)，使我的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文 12
我是陳一凱，我的夢(mèng)想是吃到許多的豬肉。有一天晚上，天上下起了雷雨，我在房間里夢(mèng)見(jiàn)我在一個(gè)餐廳里，看見(jiàn)有非常多的人在賣(mài)食物吃，我看見(jiàn)有雞肉、海鮮，還有最喜歡吃的豬肉等。
我跑到賣(mài)豬肉的地方留著口水說(shuō)：“我要十斤豬肉�！蹦莻�(gè)賣(mài)肉的老板說(shuō)：“好的，不用錢(qián)，請(qǐng)坐，馬上來(lái)，小弟弟�！蔽易孪耄汉盟�！居然不用錢(qián)。那個(gè)老板端著一大盤(pán)豬肉來(lái)了，說(shuō)：“小弟弟，請(qǐng)慢用�！蔽夷闷鹂曜訆A了一個(gè)放進(jìn)嘴里，又夾了一個(gè)豬肉放進(jìn)嘴里，感覺(jué)美味極了！我大口大口的豬肉吃了，打了一個(gè)很響的嗝！感覺(jué)肚子都變大了！
那一位老板說(shuō)：“小弟弟，還要不要？”我說(shuō)：“不要了，如果再吃的話(huà)，我肚子就要爆炸啦！”那個(gè)老板又說(shuō)：“要不要再弄些帶回家？”我說(shuō)：“我的爺爺奶奶不在家，但是，還有一個(gè)奶奶，還有一個(gè)同學(xué)和他的'爸爸媽媽住在我們同一個(gè)家里，所以要弄的話(huà)給我弄非常多打包給我?guī)Щ厝�。�?/p>
那個(gè)老板說(shuō)：“好的，稍等，我這就去給你弄許多豬肉帶回去，給你的那些人吃個(gè)夠�！�
那個(gè)老板弄了許久才弄好，我就帶回家給他們慢慢地吃了。
我想：“好幸福呦！”
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文 13
我們都有夢(mèng)想，都想展望未來(lái)。為什么祖先會(huì)把夢(mèng)和思想聯(lián)系起來(lái)？也許他希望他的后代每個(gè)人心里都有夢(mèng)想。我不想成為行尸走肉。“夢(mèng)”由森林和黃昏組成，那么它是什么意思呢？一個(gè)人想著如何在夕陽(yáng)下規(guī)劃自己的未來(lái)。想著自己的夢(mèng)，而林是芊芊，所以自己的夢(mèng)不止一個(gè)。
如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，他怎么能和未來(lái)聯(lián)系在一起，他怎么能試著現(xiàn)在就展望未來(lái)？
“思”是由相和心組成的，它的意義是用一顆真誠(chéng)的心大膽地展望未來(lái)。我為自己是中國(guó)人的后代而驕傲。我們的祖先是如此聰明，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)他們的智慧。
祖先創(chuàng)造了夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)，用自己的智慧創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。他們創(chuàng)造了堅(jiān)固的長(zhǎng)城、美麗的夢(mèng)幻花園、古老的紫禁城等。這就是心中夢(mèng)想的存在，無(wú)數(shù)奇跡的.創(chuàng)造。
很多農(nóng)村孩子為了自己的未來(lái)而奮斗；努力工作。正是因?yàn)樗麄冃睦锒加袎?mèng)想，所以對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望，并為之奮斗。
為什么李連杰，劉煒，章子怡等？在自己的職業(yè)生涯中取得如此成功是因?yàn)樗麄兌加袎?mèng)想。有夢(mèng)想相當(dāng)于邁出人生成功的第一步，所以要為自己的第一步樹(shù)立夢(mèng)想，在樹(shù)立夢(mèng)想的同時(shí)一點(diǎn)一滴的實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想和思想的聯(lián)系造就了無(wú)數(shù)成功的人事，讓不可能成為可能。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文 14
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著、孕育著，在我心里生根、發(fā)芽。
每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上課時(shí)，我都覺(jué)得當(dāng)老師是多么神氣啊，當(dāng)我有不懂的問(wèn)題去問(wèn)老師時(shí)，我覺(jué)得老師好了不起。我就在想，如果我是一名老師該多好�。∥业膲�(mèng)想是當(dāng)一位辛勤的老師，把自己的知識(shí)和智慧傳授給下一代，為親愛(ài)的`祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
如果我是老師，我不會(huì)是一個(gè)呆板的老師，我不會(huì)讓同學(xué)們死記硬背，我要讓他們?cè)谏钪锌鞓?lè)地去學(xué)習(xí)，春天去踏草，夏天去游泳，>秋天去吹風(fēng)，冬天去看雪。
如果我是一名老師，我不會(huì)給同學(xué)們布置很多作業(yè)，我會(huì)讓他們多讀一些課外書(shū)，讓他們的知識(shí)更加豐富。
如果我是一名老師，我不會(huì)是一個(gè)高高在上的老師。下課了，我會(huì)和同學(xué)們一起到操場(chǎng)去跳繩、踢毽子，和他們一起做游戲，讓他們把我當(dāng)成他們的大姐姐。
我真的很想成為一名老師，我知道這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)離我太遙遠(yuǎn)。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文 15
夢(mèng)想，是每個(gè)人必須有的，如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那這個(gè)人就沒(méi)有目標(biāo)。
爸爸，是你給了我夢(mèng)想。有一次，我不想彈琴，您對(duì)我說(shuō)：“孩子，我從小時(shí)候就想當(dāng)一名音樂(lè)家，所以我就努力學(xué)習(xí)，終于考上了長(zhǎng)沙音樂(lè)學(xué)院，彈琴雖然很吃力，但是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)只要彈好了一首曲子，心里就很高興”。從那時(shí)我就努力彈琴，向著成為鋼琴家的夢(mèng)想而前進(jìn)。
媽媽?zhuān)悄愕膲?mèng)想，救了許多人。你曾對(duì)我說(shuō)：“我想成為醫(yī)生，是因?yàn)槲矣X(jué)得生病了，還得花很多很多錢(qián)去看醫(yī)生，所以我就想成為一名醫(yī)生，自己生病，就自己治”。你發(fā)奮圖強(qiáng)，考上了湖南醫(yī)師大學(xué)，我為你這種努力而欣慰。
老師，因?yàn)槟�，讓許多學(xué)生得到了知識(shí)。在班上說(shuō)：“我曾經(jīng)渴望知識(shí)，也渴望更多人得到知識(shí)”。有一次，我有一道題不會(huì)也剛好可以滿(mǎn)足你的愿望，我走到您桌前向您請(qǐng)教這道題，你就耐心的.教我，我對(duì)你這個(gè)崗位很欽佩。
叔叔，因?yàn)槟愕膲?mèng)想，使很多人快樂(lè)。你說(shuō)你想當(dāng)個(gè)漫畫(huà)家是因?yàn)橄虢o孩子快樂(lè)，讓他們放松放松。你的作品還剩下一點(diǎn)就完工了，我期待你的作品，想成為你的第一個(gè)粉絲，我對(duì)你的工作感到十分滿(mǎn)意。
啊，謝謝你們的夢(mèng)想，我也要成為你們那樣的人。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文 16
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名老師。
上學(xué)前班時(shí)，看著老師教我們寫(xiě)字，教我們唱歌、跳舞，教我們?cè)鯓幼鋈恕菚r(shí)候我認(rèn)為當(dāng)一名老師，是一件非常偉大的事情，從那時(shí)候起我就非�？释约洪L(zhǎng)大以后也當(dāng)一名老師，教同學(xué)們知識(shí)，和同學(xué)們一起唱歌，跳舞。那時(shí)候，我和我的小伙伴一起游戲時(shí)，我總是爭(zhēng)著當(dāng)老師，每次都帶給我無(wú)盡的快樂(lè)，讓我早早地享受了當(dāng)老師的樂(lè)趣。
一直到現(xiàn)在，我的夢(mèng)想還是當(dāng)一名老師�，F(xiàn)在我認(rèn)為當(dāng)一名老師更偉大更了不起。因?yàn)槲铱匆?jiàn)我們老師為我們操勞著，每天都非常辛苦，這讓我當(dāng)老師的這個(gè)夢(mèng)想更加堅(jiān)定了。
有時(shí)，我會(huì)幻想自己當(dāng)老師的`場(chǎng)景。和同學(xué)們一起開(kāi)心地唱歌，開(kāi)心地跳著，牽著小同學(xué)的手，讓他們走上臺(tái)階，摸摸學(xué)生的頭，讓他們體會(huì)到老師愛(ài)他們。教他們知識(shí)，告訴他們一些人生的道理：堅(jiān)持就是勝利；遇到挫折時(shí)，應(yīng)該從摔倒的地主爬起來(lái)；謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后；做一件事情，我們應(yīng)該堅(jiān)持，不能半途而廢。
現(xiàn)在我懷揣著希望，向夢(mèng)想啟航，向目標(biāo)前進(jìn)，為我自己的夢(mèng)想努力奮斗。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文 17
我一直有許許多多的夢(mèng)想，比如當(dāng)主持人、數(shù)學(xué)家、老師……但是，一次排球比賽確讓我有了做排球運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想。
今年暑假天，我在四川省體育館觀看了一場(chǎng)激烈的排球比賽。它是烏茲別克斯坦隊(duì)對(duì)泰國(guó)隊(duì)的女子排球賽。
開(kāi)局時(shí)兩隊(duì)不分勝負(fù)，但是不到一局，泰國(guó)隊(duì)的比分便遙遙領(lǐng)先，烏茲別克斯坦隊(duì)的教練只好不停的叫暫停，可最后還是輸了第一局。
第二局開(kāi)始了，烏茲別克斯坦隊(duì)有了很明顯的進(jìn)步，但是她們的.實(shí)力還是沒(méi)有泰國(guó)隊(duì)強(qiáng)，很快就敗下陣來(lái)。我覺(jué)得她們是因?yàn)榈谝痪州斄硕鴨适Я俗孕判暮陀職狻?/p>
第三局是一個(gè)決定比賽勝負(fù)的一局，只要泰國(guó)隊(duì)再贏，這場(chǎng)比賽就將結(jié)束。 假如烏茲別克斯坦隊(duì)贏了，這場(chǎng)比賽將繼續(xù)�？墒菍�(shí)力不強(qiáng)的烏茲別克斯坦隊(duì)很快就輸了這場(chǎng)比賽。
每當(dāng)我回想這場(chǎng)比賽，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想就在我心中旋繞�？晌抑溃總�(gè)出色的運(yùn)動(dòng)員背后都包含著他們千千萬(wàn)萬(wàn)次的努力。而我才僅僅邁出了一小步，還有許許多多的困難等著我去闖，加油吧！向著夢(mèng)想努力奮斗吧！
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文 18
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它不一定是最偉大的，但它將像一盞明燈指引著我們。
我夢(mèng)想當(dāng)一名醫(yī)院院長(zhǎng)，在我的醫(yī)院里，每一個(gè)醫(yī)護(hù)人員都是最好、最負(fù)責(zé)，每一個(gè)新來(lái)的醫(yī)護(hù)人員都會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)考核，第一關(guān)，你會(huì)碰到一個(gè)很煩的病人，他會(huì)問(wèn)一些很無(wú)聊的問(wèn)題，你必須心平氣和的回答他的問(wèn)題，這樣你才能通過(guò)第一關(guān)。第二關(guān)，會(huì)按照每個(gè)人的專(zhuān)科進(jìn)行考核，最后，通過(guò)考核的人將留在醫(yī)院，進(jìn)行一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，就會(huì)成為正式的醫(yī)護(hù)人員了。
我們醫(yī)院不但要有最好的醫(yī)護(hù)人員，也要有最好的.醫(yī)療設(shè)備。
醫(yī)院的救護(hù)車(chē)是光速汽車(chē)，每當(dāng)病人打來(lái)急救電話(huà)時(shí)，它就會(huì)以光速把病人接來(lái)，這樣就可以為病人爭(zhēng)取更多的搶救時(shí)間，挽回更多的生命。醫(yī)院的康復(fù)器材都是智能的，只要你把病人的病情輸入，康復(fù)器材就會(huì)根據(jù)病情來(lái)給病人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。
我們的候診室也會(huì)因人而異，比如說(shuō)兒科候診室就會(huì)根據(jù)小朋友的特性設(shè)置兒童游玩區(qū)，這樣每個(gè)候診的小朋友就不會(huì)因?yàn)榈却X(jué)得無(wú)聊，也會(huì)減少因看病而帶來(lái)的害怕感。在游玩區(qū)還會(huì)設(shè)立叫號(hào)系統(tǒng)，這樣每個(gè)帶小朋友游玩的大人就不用擔(dān)心過(guò)號(hào)了。
每個(gè)人不一定都能完成夢(mèng)想，但如果你朝著夢(mèng)想努力拼搏、前進(jìn)，那你就是最強(qiáng)大的。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文 19
夢(mèng)想是沙漠里的綠洲，使干渴的人看到希望；夢(mèng)想是人間最執(zhí)著的情感，使人的智慧開(kāi)花結(jié)果。哪里有夢(mèng)想，哪里就有生機(jī)；哪里有夢(mèng)想，哪里就有神奇。讓我們播撒夢(mèng)想的種子，耕耘夢(mèng)想的田地，收獲夢(mèng)想的果實(shí)，讓夢(mèng)想在我們身邊，在我們心中放出光彩！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名白衣天使。每當(dāng)我打開(kāi)電視看到抗震救災(zāi)的節(jié)目時(shí)，就會(huì)看到許多白衣天使的身影，是她們用一雙雙有力的手為災(zāi)區(qū)的人民撐起一副副躺著受災(zāi)群眾的擔(dān)架，是她們把一瓶瓶點(diǎn)滴輸進(jìn)每一個(gè)受傷災(zāi)民的`身體，是她們用自己精湛的醫(yī)術(shù)挽救了一個(gè)個(gè)脆弱的生命，是她們?nèi)找故刈o(hù)在災(zāi)區(qū)災(zāi)民的身邊，是她用高尚的醫(yī)德?lián)嵛苛艘活w顆受傷的心靈。我敬慕她們，因?yàn)樗齻兡茉谌藗儾⊥吹臅r(shí)候，像天使一般呵護(hù)他們，解除他們的痛苦。我長(zhǎng)大了多想像她們一樣也做一個(gè)醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)德高尚的白衣天使呀！這樣就能在國(guó)家遭遇災(zāi)難、人民遭受病痛的時(shí)候?yàn)閲?guó)家、為人民盡自己的一份力量，發(fā)一份光！
從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文 20
夢(mèng)想，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，是遙不可及；而對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想就是現(xiàn)實(shí)。每個(gè)人心中都有屬于自己的一個(gè)夢(mèng)：小時(shí)候，夢(mèng)想就是那些布娃娃或者是遙控汽車(chē)；長(zhǎng)大了，夢(mèng)想變的有些切實(shí)行，變得神圣而莊重，或是一名醫(yī)生，又或是一名人民教師。
時(shí)光荏苒，我們?cè)陂L(zhǎng)大，心在動(dòng)搖。當(dāng)我們看現(xiàn)一切新鮮事物是，總想抱著一番試試看的心理，而你現(xiàn)在就正在處于迷惘。每個(gè)人都曾迷失過(guò)，甚至有些人也否定過(guò)自己，到底應(yīng)給該做什么，不該做什么……
我其實(shí)是一個(gè)很傷感的人。我曾經(jīng)這樣告訴過(guò)閨蜜說(shuō)：我討厭影子，因?yàn)槟鞘顷?yáng)光所觸及不到的地方。她卻捧起一到陽(yáng)光說(shuō)：影子的存在可能說(shuō)明你周?chē)际顷?yáng)光。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身去，發(fā)現(xiàn)身后是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。我傻傻的笑了。
這也是我明白了，夢(mèng)想存在的意義。夢(mèng)想就像是標(biāo)桿，是你前進(jìn)中的引導(dǎo)者；夢(mèng)想就是動(dòng)力，激起你前進(jìn)的動(dòng)力；夢(mèng)想就是馬達(dá)，不斷加速，如愿到彼岸。
當(dāng)然，夢(mèng)想存在了，追求夢(mèng)想的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的`。免不了周?chē)说牟聹y(cè)、質(zhì)疑、嘲諷，但我們只要相信，我們的夢(mèng)想正握在自己的手里；亦是成敗也僅掌握在自己的手中。在意別人的看法只會(huì)讓你迷失自己，相信自己，定能人定勝天！
追求夢(mèng)想，把握人生！
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文 21
每個(gè)人都有自己夢(mèng)想，乖乖狗也有一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是想飛上高遠(yuǎn)的天空。
有一次，乖乖狗出去散步，看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空上自由地翱翔，它是多么羨慕呀！心里想：如果我也能展翅翱翔，那該多好呀！
于是，乖乖狗想了個(gè)妙計(jì)，它把雞的毛拔下，雞氣得跳起來(lái)，連忙去追乖乖狗，誰(shuí)知乖乖狗跑得比兔子還快，一下子就把母雞甩在后面了，乖乖狗這才把雞的羽毛插在了自己的身子上，可是沒(méi)飛幾步，就掉進(jìn)了一個(gè)水池里，渾身弄得濕漉漉的。但乖乖狗不灰心，只見(jiàn)它眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，又想出了一個(gè)好辦法，它用樹(shù)做彈弓，“砰”的一聲，頭著地，身子被重重地摔在地上，一動(dòng)也不能動(dòng)了。后來(lái)它又想到用蹦蹦床，它站在上面使出全身力氣縱身一躍，沒(méi)飛上天，卻撞到了一棵大樹(shù)上，你瞧，它被撞得鼻青臉腫，真是慘不忍睹。
天黑了，乖乖狗只好帶著傷痛地回到了自己的`家。第二天的早晨，太陽(yáng)剛從東方冉冉地升起，有四只樂(lè)于助人的小鳥(niǎo)知道了乖乖想上天的愿望，它們把還在熟睡的乖乖狗放在一塊潔白如雪的布上，它們用嘴銜著白布的四角，把它帶上了廣闊無(wú)邊的天空。乖乖狗醒來(lái)一看，自己的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！它高興地露出了幸福的微笑。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文 22
每個(gè)人都只會(huì)看見(jiàn)一個(gè)人不好的一面，而往往把別人好的一面所忽視了，更注重的便是成績(jī)。
-----題記
就拿讀高中和讀技校來(lái)說(shuō)，百分之八十的人會(huì)說(shuō)，“從技校出來(lái)的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)是有出息的”
如果你也是這么認(rèn)為的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，你知道他們?yōu)槭裁匆x技校嗎？也許你會(huì)說(shuō)“他們是去那里混日子的”……等等
此時(shí)，我只能跟你說(shuō)，讀技校的大部分都是去追夢(mèng)的，有廚師夢(mèng)…………等等。
而現(xiàn)在大多數(shù)的'大人都是為了讓自己的孩子讀高中，而去扼殺他們的廚師夢(mèng)……等美好的夢(mèng)想。
而我想說(shuō)的是那些在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好的，而電腦的技術(shù)很好的那些人。為什么一定要他們上高中，為什么不能為孩子插上強(qiáng)而有力的夢(mèng)想翅膀呢？
就當(dāng)我們從開(kāi)始7歲學(xué)習(xí)，如果學(xué)鋼琴，那完全有可能成為一個(gè)鋼琴家。諸如等等。
所以說(shuō)不要自己束縛自己的夢(mèng)想，一定要讓夢(mèng)想像雄鷹一樣展翅翱翔。
哪怕冰天雪地，都為了，那一縷襯托我自己溫度的陽(yáng)光，所以說(shuō)不要自己束縛自己的夢(mèng)想，一定要讓夢(mèng)想像雄鷹一樣展翅翱翔。
只是為了活出更美的自己。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文 23
鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想飛向藍(lán)天，小魚(yú)的夢(mèng)想暢游大海，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。
在我心目中，科學(xué)家很偉大。在電視上有科技博覽會(huì)，展示很多科技作品，其中我感興趣的是機(jī)器人。別看它身材小，功能可多了。只要給它輸入指令，它就開(kāi)始行動(dòng)。有的可以做美食為人們提供營(yíng)養(yǎng)；有的'可以做家務(wù)減輕人們勞動(dòng)負(fù)擔(dān)。最有趣的是它能輔導(dǎo)孩子功課，對(duì)孩子更有幫助�？吹竭@些我心動(dòng)了。我還聽(tīng)過(guò)愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事，我很崇拜他。如今我又看到這些神奇的作品，所以我想當(dāng)科學(xué)家。
正因?yàn)檫@個(gè)，夢(mèng)想的種子在我心里發(fā)芽了。如果我當(dāng)科學(xué)家，我要發(fā)明空氣凈化器，因?yàn)楝F(xiàn)在的空氣污染特別嚴(yán)重，讓人們?nèi)菀咨�。這個(gè)凈化器，如果空氣污染了，它就會(huì)伸出長(zhǎng)管子，把它吸走轉(zhuǎn)化成干凈的氣體，讓人們不會(huì)生病。我還要發(fā)明神奇藥丸，因?yàn)楹⒆硬×�，不僅受罪，大人還會(huì)心疼。如果要打針，孩子會(huì)哭鬧不止。這種藥丸不僅甜，還好吃。吃過(guò)以后病馬上就會(huì)好。
我要努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文 24
生命是什么？生命有什么意義呢？
生命雖然有限，有些人卻喜歡糟蹋生命，會(huì)覺(jué)得自己活著比死去還痛苦，但又不能死去，因?yàn)閷?duì)不起家人，這樣日子就會(huì)過(guò)得生不如死。
有一些小學(xué)生就會(huì)因?yàn)橛X(jué)得學(xué)習(xí)壓力大，或經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故的被爸爸媽媽打罵而自殺。全世界每四十秒就有一個(gè)小學(xué)生選擇跳樓、跳海、跳懸崖等自殺方式。如果那是我，我不會(huì)自殺，因?yàn)榛钪鴷?huì)做許許多多的事情，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是我們每個(gè)人都想去做的。
今天，我們的老師給我們講了《男孩和風(fēng)箏》這一課，里面的男孩是孤獨(dú)的，卻有著自己的夢(mèng)想，但是因?yàn)槔щy而退縮了。他做了一個(gè)風(fēng)箏，從這個(gè)風(fēng)箏誕生的`這一刻起，風(fēng)箏便有了一個(gè)夢(mèng)想——飛上藍(lán)天。在小男孩把它放飛的時(shí)候，風(fēng)箏渴望自由，于是它掙脫了線(xiàn)的牽絆，完成了自己的夢(mèng)想。
如果我有一個(gè)夢(mèng)想，那我就努力去完成那個(gè)夢(mèng)想，勇往直前，而不是站在原地任時(shí)間悄悄溜走。
我為什么會(huì)選擇勇往直前，而不是站在原地呢？因?yàn)槲也幌攵忍摴怅�，浪費(fèi)生命，我要使自己的生命更加光彩有力。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文 25
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是想像蝴蝶一樣在天空飛翔。我把我的夢(mèng)想告訴我的朋友們，他們都嘲笑我。我又把這個(gè)想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢尶偸钦f(shuō)你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的，好了，現(xiàn)在你該去睡覺(jué)了。
正當(dāng)我睡得香時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來(lái)到了海灘上。那藍(lán)藍(lán)的海水朝我涌來(lái)，就在這時(shí)，我看見(jiàn)水里我的倒影多了一對(duì)像蝴蝶一樣寬大的翅膀。我以為是自己眼花了，扇了扇翅膀，沒(méi)想到我的身體竟然離開(kāi)了地面。
“我飛起來(lái)了！我終于可以在天空自由飛行了！”我歡快極了，在天空中自由地飛翔。累了就在海邊看日落，渴了就喝一點(diǎn)海水，如此美好的.生活讓我不禁想：要是能一直留在這里就好了。
就在我開(kāi)心得忘乎所以時(shí)，感覺(jué)身子一傾，掉在了海灘上。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛一看，哪里有沙灘和大海，眼前是一片無(wú)邊無(wú)際的草原，而我的翅膀已經(jīng)不知所蹤了。我這才清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
我告訴媽媽我夢(mèng)到自己長(zhǎng)出翅膀，在天空中自由飛翔，媽媽說(shuō)：“我期待你真的長(zhǎng)出像蝴蝶一樣漂亮、寬大的翅膀�！�
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文 26
世界萬(wàn)物都擁有自己美好的理想，花兒的理想是綻放甜美的笑臉，樹(shù)苗的理想是長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我的理想是成為一名鋼琴家！
這個(gè)理想始于小時(shí)候，有一次在電視上看見(jiàn)郎朗在彈鋼琴，他陶醉其中，十分享受的神情深深地感染了我，從此，一顆理想的種子便開(kāi)始在心田萌發(fā)：我要做個(gè)鋼琴家。
后來(lái)，我便向媽媽要求學(xué)彈鋼琴，媽媽當(dāng)然是欣然應(yīng)允并且大力支持。我先從簡(jiǎn)單的曲子學(xué)起，遇到不會(huì)的音，便向老師請(qǐng)教，漸漸地，我的.琴技有所進(jìn)步，彈的曲子也越來(lái)越難，升降號(hào)越來(lái)越多！
記得有一次，老師給我布置了彈《小狗圓舞曲》的任務(wù)。起初，我每彈幾個(gè)音，就會(huì)停頓一下，一點(diǎn)兒也不熟練。但我不放棄，堅(jiān)持每天放學(xué)后回家練。每當(dāng)覺(jué)得好辛苦想要放棄之時(shí)，就用一位詩(shī)人的話(huà)：夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)來(lái)鼓勵(lì)自己！后來(lái)，我越彈越熟練，已經(jīng)彈得行云流水了！優(yōu)美的音樂(lè)從我指尖流出，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而低沉，時(shí)而舒緩，時(shí)而輕快……曲終，老師鼓起了掌！我開(kāi)心地笑了。隨后，老師又給我布置了新的曲子，我又投入到了新的忙碌中去了……
理想，我來(lái)了！此刻，懷揣理想的我正行進(jìn)在成長(zhǎng)的大路上。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文 27
我的爸爸是一名派出所警察，他每天都很忙，要處理各種各樣稀奇古怪的案件，有時(shí)候是去小區(qū)抓狗，有時(shí)候是給老奶奶找鑰匙，甚至還有一次帶了一個(gè)迷路的孩子回家。從小我就很崇拜我爸爸，雖然他并不是帥氣的武警，但是他作為一個(gè)小小的警察，卻一直在堅(jiān)守正義。
在新聞上屢屢看到關(guān)于城管的報(bào)道，大部分是負(fù)面的，可是我也看到過(guò)很多正面的消息。我爸爸是警察，我以前的夢(mèng)想也是做警察，但是我現(xiàn)在的夢(mèng)想是想做一名正直的城管。爸爸一直在維護(hù)正義，我做一個(gè)正直的城管，能夠獲得大家的'認(rèn)可和贊同，這樣一來(lái)我就可以感染更多的城管成為一個(gè)個(gè)正直、善良，為老百姓著想的執(zhí)法者。凈水純潔然點(diǎn)墨盡輝，相反的，如果我作為一名正直的城管，感染更多的人，就這樣一環(huán)一環(huán)的擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，我想我能夠看到大部分的城管都變成正直、善良的執(zhí)法者。
我曾經(jīng)把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸說(shuō)，往后的城管會(huì)越來(lái)越好，因?yàn)槌枪芤惨ㄟ^(guò)國(guó)家的考試，合格的人才能夠作為執(zhí)法者。所以，我在相信城管員會(huì)越來(lái)越好的同時(shí)，也要努力提高自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文 28
每個(gè)人都有一個(gè)自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)消防員，有的想當(dāng)警察，還有的想當(dāng)醫(yī)生……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名考古學(xué)家。
還記得小時(shí)候，我在家中看電視，看到一群叔叔阿姨在挖東西，我奇怪地問(wèn)爸爸：“爸爸，他們?cè)诟墒裁囱剑俊卑职中χf(shuō)：“他們是考古工作者，在挖掘古跡�！蔽铱粗迨灏⒁绦⌒囊硪淼赝诰颍扔苗P子把土鏟出來(lái)，再用刷子一點(diǎn)一點(diǎn)地清理上面的.灰塵，動(dòng)作還要小心翼翼，如果稍稍用力一下，文物就有可能會(huì)被損壞，就不是完整的文物了。看到這，心中不禁對(duì)他們心生敬意，面對(duì)枯燥無(wú)味的事情，他們竟然能夠做到這般極致，從此我心中就有了一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名考古學(xué)家。
為了實(shí)能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，考上大學(xué)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的考古知識(shí)；還要多了解歷史文化，了解各個(gè)朝代的歷史知識(shí)，豐富自己的知識(shí)。雖然我知道這個(gè)夢(mèng)想離我還很遙遠(yuǎn)，但我相信只要好好努力，總有一天，我會(huì)靠近自己的夢(mèng)想！
夢(mèng)想是一團(tuán)火，點(diǎn)燃生命的明燈；夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是一條路，帶我走向成功之路……
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文 29
現(xiàn)如今非常好的作品難尋，堪稱(chēng)楷模的作家寥寥無(wú)幾，我的夢(mèng)想是做一位影響世人的偉大作家。
我覺(jué)得成為作家一個(gè)必備的條件便是積累，不僅僅是對(duì)各種詞匯的積累，更是對(duì)生活的積累，其實(shí)不管是寫(xiě)作還是學(xué)習(xí)其他學(xué)科，積累都非常重要，例如描寫(xiě)外貌的`詞語(yǔ)生活中就有很多，這需要不斷的觀察、積累以便在適合的時(shí)候把合適的詞語(yǔ)運(yùn)用到位，只有平時(shí)學(xué)好這些詞語(yǔ)的運(yùn)用方式，才能在寫(xiě)作中做到很好的使用，在1938年度獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)賽珍珠家的窗簾上、衣架上、柜櫥上、床頭上、鏡子上、墻上……到處貼滿(mǎn)了形形色色的小紙條，上邊寫(xiě)滿(mǎn)各種各樣她搜集來(lái)的材料：有美妙的詞匯，有生動(dòng)的比喻、有五花八門(mén)的資料，以后我閱讀書(shū)籍會(huì)積累詞語(yǔ)、句子等材料來(lái)幫助寫(xiě)作。
再長(zhǎng)的路，一步步總能走完，再短的路，不去邁開(kāi)雙腳將永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)，再多一點(diǎn)努力，再多一點(diǎn)堅(jiān)持，你會(huì)驚奇得發(fā)現(xiàn)空氣里到處穿行著絢麗多彩的成功之花，做一位偉大的作家就是我的夢(mèng)想，我一定會(huì)堅(jiān)持下去的！
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文 30
夢(mèng)想，是人們心中的一盞不滅的燈，帶給人們?cè)诤诎抵袩o(wú)窮的希望；夢(mèng)想，是人們手中的指南針，帶給人們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ凶穼つ康牡挠職�。唯有�?mèng)想，才能照亮生命；也唯有行動(dòng)，方能夠達(dá)到目的地。
從小，因?yàn)閶寢審氖隆霸O(shè)計(jì)”一行，需研讀大量與室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)的`書(shū)籍、影集，所以在耳濡目染之下，我竟然對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)產(chǎn)生了興趣，并開(kāi)始大量的閱讀其他設(shè)計(jì)師所出版的設(shè)計(jì)書(shū)籍和電視上許多設(shè)計(jì)師的做作品。剛開(kāi)始，看的時(shí)候是因?yàn)榕d趣，但在后來(lái)看見(jiàn)美麗的室內(nèi)設(shè)計(jì)圖，并且驚嘆于剛?cè)腴T(mén)時(shí)的視覺(jué)震撼，我就將“成為一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師”作為我的夢(mèng)想、努力實(shí)踐！ 后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)只會(huì)觀看、欣賞，是無(wú)法成為一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師的，除了需要大量的設(shè)計(jì)靈感、材料，還必須畫(huà)出跟得上屬于現(xiàn)代人舒適、環(huán)保的設(shè)計(jì)圖。所以，我為此還看了許多設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)圖，并向媽媽學(xué)習(xí)如何畫(huà)出設(shè)計(jì)圖，憑借著學(xué)習(xí)素材與媽媽的指導(dǎo)，來(lái)達(dá)成我那“成為一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師”的夢(mèng)想！
不斷地追求著夢(mèng)想，也唯有努力實(shí)踐和大量學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，才能達(dá)到目標(biāo)，并達(dá)成自己所追逐的夢(mèng)想，為自己點(diǎn)下永遠(yuǎn)不滅的燈火！
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文 31
我的夢(mèng)想有很多，比如要當(dāng)科學(xué)家，要到太空旅行……等等。但我最大的夢(mèng)想就是讓人們完全生活在智能的世界里。
我的夢(mèng)想是這樣的：在未來(lái)的.日子里，人們都擁有一個(gè)智能書(shū)包，這個(gè)智能書(shū)包能變成好多東西，比如：鬧鐘，手機(jī)，電視，空調(diào)，冰箱，飯桌……只有你想不到的，沒(méi)有它智能書(shū)包做不到的。
而我，也有這樣一個(gè)書(shū)包。一天早上，我醒來(lái)的時(shí)候。是床邊的鬧鐘把我叫醒的。我起床后，書(shū)包還會(huì)告訴我，我該做什么，先去洗臉，梳頭，吃早飯，然后上課。我吃過(guò)飯后，拿起書(shū)包就要去上學(xué)，而我的書(shū)包又說(shuō)：“主人，你放開(kāi)我，你是要在家里上課！”我疑惑的問(wèn)：“家里沒(méi)有老師，我怎么上課呀？”智能書(shū)包說(shuō)：“家里有電腦不就行了嗎？”說(shuō)著，它瞬間變成了一臺(tái)電腦。我走向它，心中疑問(wèn)到：這能行嗎？我剛一碰鼠標(biāo)，就發(fā)現(xiàn)電腦上出現(xiàn)了三個(gè)大字：上課了！上完課后，智能書(shū)包告訴我如何使用這臺(tái)電腦，原來(lái)這臺(tái)電腦上有一個(gè)教學(xué)軟件，只要點(diǎn)開(kāi)它，隨時(shí)隨地就會(huì)有老師出來(lái)給你講課。我想，這個(gè)智能書(shū)包真是太神奇了。
我的幻想被窗外兒童歡樂(lè)的笑聲打斷了，我笑著望著這群歡樂(lè)的孩子，心想：只要我們肯努力，無(wú)論夢(mèng)想有多么不切實(shí)際，它也一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
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