【實(shí)用】小夢(mèng)想作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小夢(mèng)想作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小夢(mèng)想作文 篇1
一顆小沙粒一直住在一片荒無(wú)人煙的沙漠里。在那里，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照，除了黃沙就只有幾顆綠色的仙人掌了。小沙粒住在這里，每天同一個(gè)樣，他覺(jué)得既沉悶又孤宿。
有一天，小沙粒突然聽(tīng)見(jiàn)了“叮當(dāng)”“叮當(dāng)”的駱駝鈴聲。從未見(jiàn)過(guò)世面的小沙粒馬上躲到了仙人掌后面，正在這時(shí)，一支駱駝隊(duì)從沙丘走過(guò)來(lái)。只見(jiàn)上面坐的是一群阿拉伯人，他們身穿阿拉伯衣服，頭戴一頂大帽子，只聽(tīng)見(jiàn)首領(lǐng)說(shuō)：“我們要去的那座城市——沙沙混可美了，聳立的高樓大廈、七彩的虹燈、車(chē)水馬龍的車(chē)輛，那真是一座不夜城�！毙∩沉Ｂ�(tīng)了心動(dòng)可想去了。
于是，小沙粒告別了朋友收拾好行裝去找風(fēng)伯伯。它說(shuō)：“風(fēng)伯伯，我想去那個(gè)美麗的沙沙混城市。你能幫我嗎？”風(fēng)伯伯點(diǎn)頭微笑，然后用力一吹它飛了起來(lái)，越過(guò)一座沙丘又一座沙丘，累了就停下來(lái)休息一下再繼續(xù)旅程。
小沙粒來(lái)到了城市果然看到了它想看的東西，但是一輛輛車(chē)正向它壓過(guò)來(lái)。它只好躲到角落里。說(shuō)：“這城市雖然美但是我不能再這里生活。”風(fēng)伯伯有把它送回了沙漠里。回到故鄉(xiāng)的小沙粒心里高興極了，說(shuō)：“我見(jiàn)識(shí)了城市里美，但我還是喜歡在沙漠里生活。”從此，小沙粒再也不感到到沉悶了，它快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天。
小夢(mèng)想作文 篇2
我，只是一顆小小的沙粒，我總想飛上天，而自己卻沉在海底。同伴們都勸我：“放棄吧！我們不可能飛上天的！”我卻一直堅(jiān)信：我總有一天會(huì)飛上天的。
我拼命向上游，突然被一股吸力給吸住了，原來(lái)是漩渦，我想逃開(kāi)漩渦，可是漩渦把我給吸到蛤蜊的肚子里，我閉上眼睛，徹底絕望了。
這時(shí)候（我等了好長(zhǎng)時(shí)間），一只“巨手”把我撈了出來(lái)，鑲在了王冠上，國(guó)王每天帶著我上朝下朝，我仔細(xì)一看，高興了起來(lái)，原因之一是我變成了珍珠，原因之二是我在王宮二樓——國(guó)王的臥室里，離天空越來(lái)越近了，我開(kāi)心的笑了。
后來(lái)，一個(gè)該死的小偷把王冠偷走了，還不小心把我弄丟了。
不知道過(guò)了多久，發(fā)生了地震，我變得很小很�。ū徽鸬茫�，但生命力似乎更強(qiáng)了（我變成了二氧化硅）。
有一天，我和稀土一起被“巨手”抓了上去，做成了芯片，在火箭上，我再一次笑了。
小夢(mèng)想作文 篇3
有一種激情，恰同學(xué)少年，
有一種情誼，叫心手相牽；
有一種承諾，叫同舟共濟(jì)；
六年，彈指一揮間，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少苦辣酸甜鍛煉了我們的意志；
六年，彈指一揮間，多少趣味游戲，多少快樂(lè)畫(huà)筆描繪著我們的童年；
六年，彈指一揮間，歲月留不住老師美麗的容顏和青春的腳步，但一張張花一般綻放的笑臉卻是老師收獲的沉甸甸的果實(shí)。
再過(guò)十幾天，我們就要揮別昔日的師長(zhǎng)，告別美麗的丹小，離別相知的同學(xué)，
此時(shí)此刻，耳邊又回響著充滿墨香的書(shū)聲，快樂(lè)童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲……
眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的研學(xué)旅行，你追我趕的賽場(chǎng)……
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠��！
難忘母校幽雅舒適的育人環(huán)境，那古色古香的文化長(zhǎng)廊，那锃亮莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，那旋律美妙的音樂(lè)室，那令人著迷的錄播室……校園的每一處地方，都留下了我們的.身影，我們的笑語(yǔ)歡聲。
難忘老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。踏著晨露而來(lái)，伴著夕陽(yáng)而歸。深鉆于教材之中，奉獻(xiàn)于講臺(tái)之上，圈點(diǎn)于作業(yè)題中，穿梭于操場(chǎng)與教室之間。
難忘同窗六年：文化課上，我們用心領(lǐng)略文字的魅力；比賽場(chǎng)上，我們努力鑄造班級(jí)的榮譽(yù)；讀書(shū)節(jié)上，我們縱情放飛五彩的夢(mèng)想。
老師�。∧感�！是您給予我們智慧的翅膀，在通往理想的天空展翅翱翔！
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜，讓友情地久天長(zhǎng)！
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì)我們做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦愕牟赣钋�，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)榈ば《湴粒幻魈�，丹小一定因我們而榮光。
小夢(mèng)想作文 篇4
在遙遠(yuǎn)的過(guò)去，平靜的大海深處，生活著一�？鞓�(lè)的小沙粒。小沙粒靜靜的躺在大海的懷抱里，一群自由自在的小魚(yú)兒不時(shí)地從它身邊游過(guò)，一旁的海藻蠕動(dòng)著身軀，飄動(dòng)著輕盈的身體，為小沙粒跳起舞……就這樣，小沙粒平靜的生活了很久、很久。
一天，小沙粒對(duì)自己這種平淡的生活感到厭倦了，它心想：“我在海底呆了這么就久，大海以外的世界是怎樣的，如果我能出去見(jiàn)識(shí)一下，并且成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，那該多好啊！”從此小沙粒對(duì)外面的世界充滿幻想對(duì)自己變成萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn)充滿渴望，而且與日俱增。但是，怎樣才能出去呢？小沙粒思索著……對(duì)了！如果我能夠變成一粒珍珠，被人類(lèi)發(fā)現(xiàn)，我就能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。
從此，小沙粒的心被幻想和渴望不斷地折磨著。小沙粒知道，變成珍珠，就得尋找海蚌，可是自己又不能動(dòng)彈，小沙粒只好等待機(jī)會(huì)降臨。
終于有一天，大海不知道為什么翻滾了起來(lái)，小沙粒被浮到了海水中間。這時(shí)，一只張著殼的海蚌映入了小沙粒的眼簾，小沙粒從內(nèi)心發(fā)出了一陣喜悅，它借助海水的力量，向海蚌逼近，接近海蚌時(shí)，它奮不顧身地沖進(jìn)海蚌的體內(nèi)，邁出夢(mèng)想的第一步。
“啪”的一聲，海蚌關(guān)上了“門(mén)”。這時(shí)，小沙粒仿佛掉進(jìn)了一個(gè)黑暗的世界里。突然，小沙粒感到身子粘乎乎的，難受極了。小沙粒一看，原來(lái)是海蚌分泌出的粘液。這時(shí)小海蚌知道自己失去了自由，失去了光明，失去了快樂(lè)平靜的生活。小沙粒很痛苦，但它自己并沒(méi)有后悔當(dāng)初的決定，因?yàn)樗栗r花和掌聲的背后，需要付出巨大的代價(jià)。
小沙粒在海蚌的身子里終于昏睡過(guò)去。
不知過(guò)了多久，小沙粒從昏睡中醒來(lái)了，它發(fā)現(xiàn)自己成了一顆晶瑩剔透的珍珠，它高興極了。
這時(shí)，成為珍珠的小沙粒盼望有人能把自己帶到大海以外的世界。它盼著，盼著……十年過(guò)去了，它沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，五十年過(guò)去了，它依然還在海底中，二百年過(guò)去，它仍然還在海蚌身體中……
已成為珍珠的小沙粒沒(méi)有灰心，它相信，總有一天，自己會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的。就這樣小沙粒在孤獨(dú)和寂寞中等待著，等待著夢(mèng)想成真。就是這樣一份執(zhí)著的信念，支持著小沙粒。
有一天，一位采珠人在海底發(fā)現(xiàn)了小沙粒所在的海蚌，尋珠人把它挖出來(lái)，發(fā)現(xiàn)了一顆美麗的珍珠，采珠人向全世界人宣布：“這顆是世界上最美的珍珠。于是尋珠人把這顆珍珠獻(xiàn)給了國(guó)王，國(guó)王把美麗珍珠鑲嵌在自己心愛(ài)的王冠上，從此，小沙粒成了萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn)。
這時(shí)的小沙粒幸福地流下了眼淚，因?yàn)樗膲?mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。
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