夢(mèng)想的色彩作文集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的夢(mèng)想的色彩作文，歡迎大家分享。
夢(mèng)想的色彩作文1
當(dāng)我坐在碧綠的草地上，感受微風(fēng)輕拂過我的面龐，描繪我的眉眼，撫過我的俏鼻，親吻我小巧的朱唇……歪歪抬頭便看見了藍(lán)天白云，是與山與水，簡直別有一番風(fēng)味。我回味著這樣的風(fēng)景，看著天邊的云，我相信那片云一定帶有夢(mèng)想色彩。
我們?cè)诖笊嚼锏暮⒆咏邮艿慕逃偸菦]有城市里的教育好，我們所接觸到的知識(shí)總是沒有城市里孩子所接觸的多，我們沒有見過像城市里孩子那么多的世面……但是我們相信天邊的云呀，總是帶有夢(mèng)想色彩的。我們?cè)诖笊嚼锬苁斋@大山帶給我們的饋贈(zèng)，我們能和大自然最近距離的接觸，我們能最直接的感受到大自然與人類的息息相關(guān)的連接。我認(rèn)為我們大山里的孩子一點(diǎn)都不差，畢竟天邊的云帶有夢(mèng)想色彩。
云告訴了我們，人生懶懶散散就如那浮云一般，找不到歸來時(shí)去的地方，也不知道離開后究竟會(huì)去往哪里？小草女士告訴我們，人生要堅(jiān)強(qiáng)，畢竟你不堅(jiān)強(qiáng)，怎會(huì)知道自己會(huì)不會(huì)鉆出那巖石縫里。森林伯伯告訴我們，人生啊，種一棵樹很難你一定要接受所有的苦難和成長，變成一顆參天大樹。太陽公公告訴我們，要變成一顆太陽，照亮所有人同時(shí)也溫暖自己。大地母親告訴我們，要有寬大的胸懷，才能面對(duì)這一切的困難。溪水姐姐告訴我們，一定要珍惜時(shí)間，時(shí)間過的就像溪水一般不知不覺便流逝掉了……我們?cè)诖笊嚼�，大山里的人和事，總是告訴了我們?cè)S多故事和應(yīng)該知道的道理。
天邊的那片云依舊是那么白白的，但是帶著一些奇怪的夢(mèng)想色彩那是我們的未來，那是我們的幻想，更是我們以后會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的縮影。
夢(mèng)想的色彩作文2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而不同的人對(duì)待自己的夢(mèng)想都有所不同。有的人僅僅是在做白日夢(mèng)，來感受夢(mèng)想;有的人每天都在很努力的接近夢(mèng)想，直到最后成功的那一刻，才來感受光輝和喜悅。你是哪一種人呢?真心希望你是會(huì)為夢(mèng)想努力、拼搏的人。
春天，小草從黑暗的家園里，來到了光明的世界。對(duì)于我們?nèi)祟悂碚f，像小草一樣從土地里探出頭來是一件極其簡單的事。而對(duì)小草來說是一件很困難的事，在小草出來之前，必須戰(zhàn)勝自我，付出汗水┅┅來到了光明的世界。是小草們最開心的時(shí)刻，因?yàn)樗鼈儗?shí)現(xiàn)了見到光明的夢(mèng)想�；▋旱氖㈤_，散發(fā)出迷人的芳香。吸引來一位位愛花的人們，給這群人們，帶來了好心情，神清氣爽;吸引來了一群群可愛勤勞的小蜜蜂，提著精致的小籃子，跳著舞，唱著歌，來采花蜜;吸引來了一只只淑女般的蝴蝶，跳著優(yōu)美的舞蹈，來為花兒散發(fā)的芳香來伴舞，累了就停在花瓣上休息，并享受著甜甜的安慰品。讓感受到芳香的物體，體會(huì)到滿足快樂的心情，這便是花兒的夢(mèng)想。蟋蟀們的夢(mèng)想是用歌聲來唱響夏天。雖然，它們只有一個(gè)夏天 的生命，它們不是選擇休息享受，而是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗……
我希望我有一雙翅膀，帶著我的夢(mèng)想，飛向未來的藍(lán)天。在此之前，我必須付出汗水和努力……
夢(mèng)想的色彩作文3
夢(mèng)想是一幅美麗的畫，里面充滿了無窮無盡的色彩。
從小我就希望長成像達(dá)·芬奇一樣的畫家，畫一幅送給夢(mèng)想的畫。那里面充滿了神奇，充滿了夢(mèng)想，充滿了每個(gè)小孩子的夢(mèng)想。那是一幅神奇的畫。
我也要畫一幅送給大地媽媽，是她孕育了我們，也是她送給大地一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，讓我們?nèi)ヅ�，讓我們知道�?mèng)想需要付出，無論你付出的多么早或多么晚。
夢(mèng)想是美好的，歡樂的，高興的，美麗的夢(mèng)想為我豎起了一根畫家的“標(biāo)桿”，指引著，鼓勵(lì)著，讓我?guī)е鴫?mèng)想而前進(jìn)，到了終點(diǎn)我也會(huì)給自己畫一幅畫，畫上從一個(gè)調(diào)皮小孩到一個(gè)畫家。中間畫上了所有的成功或失敗。到最后你努力了，你就成功，但是你還需要努力，因?yàn)橐活w美好的，神奇的，夢(mèng)想的心是永遠(yuǎn)也不會(huì)覺得自己很偉大，很高尚，也許它并沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
夢(mèng)想不只有成功或失敗，它也有美好的歡樂，美好的回憶，當(dāng)你成功了，回憶起自己成功時(shí)候的快樂，你也許就會(huì)開心不已。當(dāng)你回憶起自己失敗的時(shí)候，你沒有放棄，而是向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。這樣你就更能理解，大發(fā)明家，大作家是怎樣向目標(biāo)前進(jìn)的。那是因?yàn)樗鼈兣α�。它們向自己的目�?biāo)前進(jìn)了！
美麗的夢(mèng)想，我追隨你！你讓我們認(rèn)識(shí)到了人世間所要經(jīng)歷的各種各樣的美好的回憶，痛苦的失敗，歡樂的成功。
那些人已經(jīng)把夢(mèng)想抓住，緊緊的抓住，不放掉它，它正指引著我們，鼓勵(lì)著我們讓我們明白許多道理！
美麗的夢(mèng)想！美好的回憶！痛苦的失敗！歡樂的成功！是夢(mèng)想你帶著我們走向一個(gè)個(gè)色彩世界，世界里有回憶，有失敗，有成功，有許多美好色彩。
我愛你夢(mèng)想！你讓我明白了許多道理，讓我明白夢(mèng)想要去追隨！
我愛你，夢(mèng)想！我會(huì)永遠(yuǎn)追隨你！
夢(mèng)想的色彩作文4
當(dāng)我還是垂髫之時(shí)，夢(mèng)想是無色的。懵懂無知的年代，留給時(shí)間一段空白；然而此時(shí)的夢(mèng)想又是七彩的，色彩斑斕。每一種顏色都敘寫我們童稚的天真燦爛。
然后我跨入弱冠之門，夢(mèng)想是赤色的。那時(shí)有的是年少的輕狂，“少年不知愁滋味，”只將一腔熱血都灑在夢(mèng)想上，化作翅膀，讓它載著我無限的遐思飛去。
我奔跑著，步入了而立之年，夢(mèng)想是青色的。已經(jīng)經(jīng)受了許些風(fēng)雨，已有了些青澀的味道，懂得了生命的旅程并不是一帆風(fēng)順。但追尋夢(mèng)想的心仍是始終如一，矢至不渝。
一路前行，終于到了不惑年代，夢(mèng)想是藍(lán)色的。有一點(diǎn)迷茫，有一點(diǎn)憂郁。額上終于也刻畫上了歲月的痕跡，有些滄桑了。然而夢(mèng)想終沒有動(dòng)搖，還是一路走下去。
匆匆趕路，不知不覺以過了知命鴻溝，夢(mèng)想是黃色的。那是個(gè)等待收獲的季節(jié)。多少年來的奔跑，苦旅征程，望盡了路邊的冬春夏景，一只腳已踏入了秋季。
未止腳步，而以是花甲古稀之年，夢(mèng)想是橙色的。便是夕陽的顏色，追求過，該收獲的都收獲了，未得到的也只隨風(fēng)飄散，留下了寧謐，平和。
假如我還有耄耋之年，那時(shí)的夢(mèng)想應(yīng)是什么顏色呢？是紫色吧。深深的紫，已和黑色沒什么區(qū)別。所有的一切，盡在無語之中。剩下的只有一份恬淡，回歸了自然。
然而旅途中，我追尋著我的夢(mèng)想，卻沒見到綠的色彩。原來，綠是生命的顏色，它是夢(mèng)想與生俱來的，是預(yù)示夢(mèng)想永不凋零的顏色；無在乎顯現(xiàn)，它原本便是始終存在的。
人生便是個(gè)尋夢(mèng)的過程。
理想是尋夢(mèng)的出發(fā)點(diǎn)；
希望是尋夢(mèng)的助推器；
執(zhí)著是尋夢(mèng)的保證書。
實(shí)踐著永不放棄的諾言，然后帶著你的智慧和勤奮――夢(mèng)的顏料――給夢(mèng)涂上斑斕的色彩。
于是，心中的彩虹，便化成真實(shí)的擁有。
夢(mèng)想的色彩作文5
“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈�！边@是古代男子理想的色彩，赤紅，鮮亮；“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”這是古代女子理想的色彩，灰暗，沉悶。作為準(zhǔn)初三學(xué)生，我們理想的色彩應(yīng)該是什么樣子呢？
初入中學(xué)，父親曾語重心長地對(duì)我說：“孩子啊，麥子越沉重越有分量，越飽滿越有價(jià)值。高高昂頭的.多是稗子，壓彎腰的多是充實(shí)。人生要像麥子那樣黃金、充實(shí)。”聽了這番話，我仿佛有所領(lǐng)悟。我想，我初一的理想應(yīng)該是金黃色的，應(yīng)該在平凡的學(xué)習(xí)生活中吸取養(yǎng)分，不斷充實(shí)自己，打好基礎(chǔ)。在孤獨(dú)時(shí)聽一曲激昂的樂曲；在寂寞時(shí)動(dòng)手寫下今日的點(diǎn)滴；在考試失誤時(shí)想一想如何更努力地改正錯(cuò)誤；在失敗時(shí)整理心情，坦然面對(duì)；在夸贊時(shí)更加謙虛。就這樣走過我的初一，金黃色的理想發(fā)了芽。
那么，我的初二呢？
現(xiàn)在“green是綠色，綠色代表生機(jī)與繁榮，綠色代表理想之樹永遠(yuǎn)常青。大家知道這個(gè)單詞了吧！但愿你的理想綠色永駐，永葆青春。”綠色，綠葉，紅花！如果夢(mèng)想比之的話，那紅花就是我們所追求的果實(shí)。于是在綠色的感召下，春天里，我在古詩詞的海洋中盡情遨游；夏天里，我參加了創(chuàng)新作文大賽，獲得全國二等獎(jiǎng)……“哼，有什么了不起的？弄一個(gè)特等獎(jiǎng)那才值得驕傲呢！”“二等獎(jiǎng)也不錯(cuò)了！那可是全國的比賽呢！”不時(shí)聽到這類議論，我只是埋下頭，認(rèn)真地看著課本，心無旁騖，想想初三嚴(yán)峻的形勢(shì)，我只是更加刻苦，不理睬別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)�，真正的考試是中考�?/p>
我保持一顆平靜但又努力的心，初二又從腳下偷偷溜走，我是加了認(rèn)真又刻苦的肥料，綠色的理想開了花，但這朵花會(huì)在初三結(jié)果嗎？
夢(mèng)想的色彩作文6
在我眼里，
法律就是規(guī)則；
法律就是規(guī)矩和規(guī)定；
法律還是用來管束人們行為的東西。
在我眼里，
法律是綠色的。
我們青少年就像正在茁壯成長的小樹，
需要大家的保護(hù)和關(guān)愛。
是綠色的法律來告訴我們，
我們需要健康的成長，
在陽光下放飛我們的理想。
在我眼里，
法律是紅色的。
它是交通中的紅燈。
是紅色的法律時(shí)時(shí)來警示我們，
別闖紅燈，危險(xiǎn)！
注意安全，
要愛護(hù)我們寶貴的生命。
在我眼里，
法律是黃色的。
提醒我們注意食品安全。
是黃色的法律來提醒我們，
別吃三無食品，這關(guān)乎生命！
別吃過期食品，這聯(lián)系健康！
民以食為天，食以安為先。
在我眼里，
法律是白色的。
環(huán)境衛(wèi)生是和我們息息相關(guān)的，
是白色的法律來告誡我們，
別亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境；
愛護(hù)我們生存的地球，杜絕污染！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
在我眼里，
法律還是黑色的。
對(duì)于觸犯法律的人，
是黑色的法律告誡他們，
你犯法了，會(huì)得到懲罰的，
你不能再犯法了，否則更嚴(yán)酷的懲罰會(huì)等著你！
法律不是開玩笑，是嚴(yán)酷的。
在我眼里，
法律是彩色的，
紅色、黃色、藍(lán)色、白色、灰色······
我的夢(mèng)想也有許多，
我們每個(gè)人都是遵紀(jì)守法的，
我們的世界是和諧的，
我們的生活也是美妙的。
夢(mèng)想的色彩作文7
小時(shí)候，我的夢(mèng)是彩色的，里面有許多的卡通人物，玩具小熊，穿著碎花洋裙的娃娃，載著滿車貨物的小車還有美麗的積木城堡，即使有危難我也有一個(gè)大家庭擁抱著我，使我感到溫暖。
一年級(jí)的夢(mèng)，是白色的，里面有許多的疑問懵懂無知，大批奇奇怪怪的文字，彎彎曲曲的符號(hào)，沒有幼兒園老師輕柔的話語，只有媽媽陪伴到深夜的學(xué)習(xí)，上下學(xué)準(zhǔn)時(shí)的接送，沒有成堆的游戲，玩具，只有油墨飄香易看難懂的書本。
三年級(jí)的夢(mèng)是藍(lán)色的，我們迎來了北京奧運(yùn)會(huì)，美麗的鳥巢，閃亮的水立方，五彩繽紛的焰火在鳥巢上方的天空閃耀，這是一次各國歡聚的聚會(huì)，是四面八方趕來的客人期盼已久的地方，形成一幅幅傳奇的畫卷。
五年級(jí)的夢(mèng)是綠色的，再?zèng)]有一年級(jí)成堆的作業(yè)纏繞，我們?cè)诓莸厣贤嫠ｆ覒颍谕黄撇氏吕@圈，我們的思想比之前成熟，成為一群大孩子。
轉(zhuǎn)眼我成為了一名初中生，初中生活的夢(mèng)是紅色的，火熱的學(xué)習(xí)氣氛，使我們放棄了玩耍的時(shí)間，每天以高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦接受所有的知識(shí)，增加了好幾個(gè)陌生的科目，使我的書包增肥，沉重地壓在我的肩頭，使我喘不動(dòng)氣，可火紅的太陽依然在燃燒，我依然在在紅色的夢(mèng)中奮斗者，有辛勤就有汗水，有汗水就有回報(bào)，良好的成績回報(bào)了勤勞的人。
鳥兒有著藍(lán)色的夢(mèng)，他們暢游在天空;小草有綠色的夢(mèng)想，他們?cè)诖蟮?花朵有著五彩繽紛的夢(mèng)，他們?yōu)槭澜缇`放芬芳。
隨著年齡的增長，我的夢(mèng)會(huì)不斷的變化，但無論我的夢(mèng)是什么顏色，我都會(huì)為閃耀的夢(mèng)而更加努力。
夢(mèng)想的色彩作文8
赤橙黃綠紫，是彩虹的色彩，緩緩落下的楓葉是秋天的色彩，從天而降的雪花是冬天是色彩，而夢(mèng)想是青春的色彩。
圈圈歲月，記錄了多少年華，暈染了多少年輪。一望無際的天空飄蕩著清風(fēng)，碧綠的草坪微醺著些許的放松。
雨后，天晴。
陽光穿過云層，照射到大地上，映出了天邊柔弱的彩虹，而我卻踏著沉重的腳步，手一直緊握著，嘴巴正不斷的背著20分鐘后開始的長笛演奏會(huì)參賽譜。我是那么的緊張，同時(shí)又是那么的激動(dòng)，因?yàn)椋@場演奏會(huì)對(duì)于我來說意義十分重要�！昂簟灰o張，這是你第一次參加的演奏會(huì)，你一定要好好的發(fā)揮呀!”我在心里嘟嚷到。
面前的木頭小橋彎彎曲曲，我被一只停在荷葉上的蜻蜓吸引，它為什么不飛呢？我正在疑惑著……我俯下身子，靜靜的看著它。原來蜻蜓的翅膀被雨水打濕了，沉重的翅膀壓得它動(dòng)彈不得�？杀尿唑寻�！我起身準(zhǔn)備離開，可奇跡的事情發(fā)生了，只聽見“啪”的一聲，蜻蜓抖掉了翅膀上的厚重的雨水，不斷的拍打翅膀，我轉(zhuǎn)過頭去在心里為它加油，這時(shí)幾個(gè)頑皮的孩子追到這里，他們與我一樣好奇的盯著蜻蜓，突然，一個(gè)孩子的手伸了過去，我的心一顫，不僅為它擔(dān)憂起來，說時(shí)遲、那是快，蜻蜓卻奇跡般的飛了起來，它飛的那么高、那么美……我真為它感到高興。
我的目光追隨著蜻蜓，心里不僅感慨起來：“蜻蜓都可以向夢(mèng)想起飛，那我也可以��！”短短幾分鐘的時(shí)間讓我堅(jiān)信了自己的目標(biāo)，夢(mèng)想。最終，我登上了那座讓我膽怯又向往是舞臺(tái)，完美的演奏了參賽曲目。
我仿佛也是一只蜻蜓，困難重重也要向著夢(mèng)想飛去。
夢(mèng)想的色彩作文9
小時(shí)候，我覺得夢(mèng)想有時(shí)是藍(lán)色的，天空是白色的，給人以無限的遐想，有時(shí)夢(mèng)想又是綠色的，畫筆是白色的，給人以萌芽的曙光。
幼稚的童年匆匆過去，青春急促的腳步使我來不及感受便要學(xué)會(huì)承擔(dān)，當(dāng)我跨進(jìn)青春的大門時(shí)，我又感覺夢(mèng)想是赤色的，年少的輕狂，將一腔熱血灑在夢(mèng)想上，化作一雙堅(jiān)毅的翅膀讓它載著我無限的遐思飛翔。
遙望星空，青春的路上沒有人陪伴，爸爸說：“你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”眺望大海，茫茫無際沒了方向，爺爺說:“你要學(xué)會(huì)思考！”
笑看人生路，夢(mèng)想是什么？是裝點(diǎn)天空的一朵白云，還是碧波藍(lán)天下的一片美景？獨(dú)自給它添上顏色，那便是粉紅色。
粉紅色的回憶，往往帶來不同尋常的目光，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，歲月的消磨是任何事物都難以抗拒的。她告訴我們既然熱情的夏天來了，就不要再留戀春天，擁有青春的我們有的是精力，我們需要的是腳踏實(shí)地的拼搏與奮斗！
人生是尋夢(mèng)的過程，實(shí)干是尋夢(mèng)的出發(fā)點(diǎn)，拼搏是夢(mèng)想的助推器，執(zhí)著是夢(mèng)想的保障書。
那天，媽媽告訴我，夢(mèng)想是黃色的，夢(mèng)想在起航時(shí)，如同初升的太陽，在平靜的海面上升起，他向我們炫耀它的動(dòng)人色彩。
夢(mèng)想有時(shí)又是無色的，在夢(mèng)想起航的時(shí)候，是談?wù)劦膶庫o，是我心中點(diǎn)點(diǎn)的向往，畫筆握在我的手中，我的世界有我點(diǎn)亮，它絢麗而無生機(jī)，它淡白而無色彩。它需要我去描繪！
其實(shí)夢(mèng)想的色彩，只屬于初升的太陽！
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