快樂來自夢(mèng)想作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的快樂來自夢(mèng)想作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
快樂來自夢(mèng)想作文 篇1
看那紅色蜻蜓飛在藍(lán)色天空,在風(fēng)中不斷追逐它的夢(mèng);看那白色鴿子飛過遼闊草原,在綠原不斷追逐它的夢(mèng);看那淘氣海豚嬉戲在藍(lán)色海洋,在水中不斷追逐它的夢(mèng)。
人本應(yīng)該有夢(mèng),有夢(mèng)就不怕“痛”,夢(mèng)想是一切力量的源泉。人生是一個(gè)不斷拼搏奮進(jìn)的過程,但我們是在為我們的夢(mèng)想而奮斗,就好比汽車想要前進(jìn)就必須要有汽油一樣。
在小時(shí)候,我也曾為自己小小的夢(mèng)想“拼搏”過。在童年時(shí),我想成為一名科學(xué)家,自己覺得科學(xué)家是那么偉大,他們能制造出一個(gè)根本就不存在的東西。當(dāng)時(shí)我非常迫切希望自己能成為一名科學(xué)家。就稀里糊涂地吧家里的電話機(jī)給拆了,然后又稀里糊涂地裝回去,再自信地拍拍自己的胸膛說;“我是一名偉大的科學(xué)家,我是一名成功者!”其實(shí),那臺(tái)電話機(jī)被我拆掉后就已經(jīng)報(bào)廢了。為此,我爸媽把我臭罵了一頓,但是我還是非常高興,因?yàn)槲以趯?shí)現(xiàn)小小的夢(mèng)想的時(shí)候體驗(yàn)到非一般的快樂。
現(xiàn)在,隨著年齡的增長(zhǎng),我已經(jīng)是一名青少年了,青少年的夢(mèng)想宮殿更是金碧輝煌,多姿多彩。但是,有一個(gè)夢(mèng)想?yún)s是我擁有堅(jiān)守的。也許在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的路上會(huì)有很多荊棘,會(huì)有很多帶刺的仙人掌,也會(huì)有很多甜美的果實(shí);也許在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的路上會(huì)有親情和友情的關(guān)懷,會(huì)有自己獨(dú)自奮戰(zhàn)的孤獨(dú),也可能會(huì)有別人的冷淡莫笑。但是無論怎樣,這個(gè)夢(mèng)想一直給予我奮斗的動(dòng)力,它邊側(cè)我努力向前。
在追逐夢(mèng)想的風(fēng)雨路上,我為這個(gè)夢(mèng)想拼搏,我在為這個(gè)夢(mèng)想歡聲笑語,我在為這個(gè)夢(mèng)想揮血灑淚。在為這個(gè)夢(mèng)想拼搏的時(shí)候,它也給了我很多快樂。這個(gè)夢(mèng)想就是我的“讀書夢(mèng)”。
快樂來自夢(mèng)想作文 篇2
在我對(duì)兒時(shí)的有限記憶里,總有幾幅清晰的畫面,不經(jīng)意間想起,畫面就會(huì)嘩嘩閃過。
記得有一次,和爸爸一起去海灘,空氣十分潮濕,白色的海灘前就是湛藍(lán)的海水。那是怎樣一種令人心醉的藍(lán),海的上邊一樣是無垠的天,瞳孔不斷地縮小卻也看不到邊際。光著腳丫斜躺在柔軟的灘上,用一雙手,一根木棒就開始搭建只屬于自己的城堡。堅(jiān)固的城墻,木制的欄桿,一條彎彎曲曲的護(hù)城河。于是開始幻想,也許有一天我也會(huì)有那樣的房:向著太陽,下邊是大朵大朵盛開的玫瑰花。小小的心房被一種不知名的情感充盈,那么鮮亮。
后來,明白了那就是快樂,一種不可或缺的情感。尋找快樂的心沒有變,只是夢(mèng)想變成了考入理想的中學(xué)。當(dāng)午后的陽光斜射入小窗時(shí),我依然會(huì)夢(mèng)想,夢(mèng)想那所學(xué)校的建筑、教室、老師,甚至門口的'一排翠綠的小榕樹。那學(xué)校在我的心里甚至是一種神圣的存在。為了夢(mèng)想,我更加地努力。認(rèn)真地聽課,學(xué)習(xí),完成作業(yè),大家都枯燥的五年級(jí)我卻因夢(mèng)想而無比快樂。每次的付出都讓我覺得離夢(mèng)想又進(jìn)了一步,心中是真切的快樂,就像黎明的光,稍稍一靜就感覺得到。
初中,夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。老師的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)和仁愛讓我對(duì)這兩個(gè)漢字有了更深切的了解。站在三尺講臺(tái)下,讓粉筆筑起一道道知識(shí)的橋梁成了我的又一個(gè)夢(mèng)想。沉醉于“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,感嘆于“長(zhǎng)大后,我就成了你”的神圣?粗蠋熋β档纳碛埃氲接谐蝗栈蛟S我就是其中的一個(gè),心又被豐盈的快樂填滿。每每想起,那種不張揚(yáng)的濃濃的快樂就在我初中的兩年留下了不可磨滅的痕跡。胸懷這樣的夢(mèng)想,讓生活如此快樂。
“書山有路勤為徑”,通往快樂的小徑總有很多條,我獨(dú)獨(dú)陶醉于這條路的充盈,“曲徑通幽處”總讓我不能自己。這條路就叫——夢(mèng)想。
快樂來自夢(mèng)想作文 篇3
人人都有各種各樣的夢(mèng)想,然而我的夢(mèng)想帶給我很多快樂,雖然我的夢(mèng)想很平凡,但是有這個(gè)夢(mèng)想,我的生活就會(huì)更精彩!
我想當(dāng)一名普普通通的美術(shù)老師,因?yàn)槲覑郛嫯。不過我起初畫的很爛,我一直不停的練習(xí)畫畫,但是也只是會(huì)畫一些單調(diào)的卡通人物。
有一天早晨,媽媽帶我去了一家美術(shù)館,我走進(jìn)去東張西望的,墻上到處都是畫!看的我真是目不暇接!我仔仔細(xì)細(xì)的看著每一幅畫,真是栩栩如生!
我很晚才回到家,我會(huì)想起今天我和媽媽去美術(shù)館看的畫,我的手就開始有點(diǎn)癢了。我拿出一張白紙,仔細(xì)回想起美術(shù)館的一幅幅栩栩如生的畫,我開始動(dòng)筆了,我先畫了一座山的輪廓,接著畫樹木、花花草草,打完鉛筆稿后又專心涂色,不久,我的山水畫就完成了!
我拿給媽媽看,媽媽夸道:“你真是有進(jìn)步了!以前你還只會(huì)畫卡通人物,現(xiàn)在都會(huì)畫山水畫了。呵呵,真不錯(cuò)!”我心里別提有多高興了!
媽媽夸獎(jiǎng)了我,我更上進(jìn)了,我的夢(mèng)想就是當(dāng)美術(shù)老師。因?yàn)椋佬g(shù)真的帶給了我很多歡樂!
所以,我的快樂來自于夢(mèng)想!
快樂來自夢(mèng)想作文 篇4
沒有夢(mèng)想的人整天游游蕩蕩,無所事事,有的甚至郁郁寡歡。而一旦有了夢(mèng)想,他的生活會(huì)變得充實(shí)、豐富多彩。我的快樂,來自于我的美麗的夢(mèng)想。
“有了夢(mèng)想,才有了奮斗的目標(biāo),”這是爺爺常對(duì)我說的話,那時(shí),我還是一個(gè)小不點(diǎn),成天蹦蹦跳跳,沒有自己的夢(mèng)想。所以除了玩,我沒有理想。直到有一天,當(dāng)老師在黑板上寫著工整的漢字時(shí),我盯著那字看了許久許久,后來我才發(fā)現(xiàn),我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名聞名遐邇的書法老師,為了這個(gè)夢(mèng)想,我努力學(xué)習(xí)寫字,當(dāng)我的到老師表揚(yáng)時(shí),當(dāng)我書法本子得了5A+笑臉時(shí),我總會(huì)像小鳥一樣蹦蹦跳跳的,開心極了。從這時(shí)開始,我才領(lǐng)悟到了爺爺?shù)脑挼暮x,夢(mèng)想就成了我的支柱,讓我更加努力學(xué)習(xí),勤奮練字。
每當(dāng)我穿過馬路時(shí),總會(huì)發(fā)現(xiàn)大大小小的店鋪,不難發(fā)現(xiàn),每當(dāng)有人來買他們的物品,他他們總會(huì)熱情的迎接,露出花兒般的笑容。他們或許是為了賺錢,但或許是因?yàn)樗麄兊膲?mèng)想實(shí)現(xiàn)了。相比于這些人的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想顯得會(huì)更高貴,更快樂。
從種種事中,我們都可以看出:快樂,來自于夢(mèng)想,來自于對(duì)夢(mèng)想的收獲或?qū)崿F(xiàn)。
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