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        時(shí)間:2021-10-13 15:18:57 夢(mèng)想 我要投稿

        追求夢(mèng)想的作文精選15篇

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的追求夢(mèng)想的作文,歡迎閱讀與收藏。

        追求夢(mèng)想的作文精選15篇

        追求夢(mèng)想的作文1

          ”心若在,夢(mèng)就在!眽(mèng)想的價(jià)值不可估量,它在每個(gè)人的心目中都占有一個(gè)極高的地位。只要真正在乎夢(mèng),真正地為夢(mèng)想而努力奮斗過(guò),那么它就會(huì)綻放出最美的花朵。

          曾經(jīng)有一位膽怯的小男孩,因?yàn)殚L(zhǎng)得丑,成績(jī)差而被班里的同心嫌棄。一次,老師提問(wèn)同學(xué)們的夢(mèng)想,同學(xué)們紛紛回答:當(dāng)老師,做一名科學(xué)家……;到他說(shuō)時(shí),他害羞地低下頭,結(jié)巴地說(shuō):“我,我想當(dāng)一只老鼠,偷走……”同學(xué)們大笑起來(lái),嘲笑他的夢(mèng)想。幾十年后,他變得富有,資助貧困學(xué)生,也為自己的學(xué)校捐了許多錢,我想當(dāng)一只老鼠,偷走人間的貧困,偷走世界的黑暗,偷走夢(mèng)想的膽怯……”老師緊握他的手,熱淚盈眶……

          不管夢(mèng)想多么渺小,多么不堪一擊,但在我們的心中,卻有著千斤重。每個(gè)人的夢(mèng)想都是不可小視的,因?yàn)樗休d著我們的心靈。我們?yōu)閴?mèng)想而生,為夢(mèng)想而奮斗,只為它在我們生命中綻放出最美的花朵。

          追求夢(mèng)想的路程遙遠(yuǎn)而艱辛。因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng),夢(mèng)由心生,所以,既然選擇了要夢(mèng)就要堅(jiān)持到底。而那些困難挫折是阻礙我們追求夢(mèng)想的墊腳石,我們需要一直堅(jiān)持,帶著最美的夢(mèng)想一路走過(guò)曲折。

          “每個(gè)人都是夢(mèng)想家,離開了家,就只剩夢(mèng)想!眽(mèng)想不是一個(gè)虛無(wú)縹渺的夢(mèng),而是遠(yuǎn)方未到達(dá)的景點(diǎn),在我們心中,夢(mèng)想離我們并不遙遠(yuǎn),它不是幻想,而是我們堅(jiān)持的動(dòng)力。

          去吧!努力追求

          你的夢(mèng)想,綻放出最美的花朵!

        追求夢(mèng)想的作文2

          每個(gè)人從小都有自己的夢(mèng)想,有遠(yuǎn)的,也有近的,有大的,也有小的。有的想長(zhǎng)大當(dāng)一名工程師,有的想考試滿分,有的想幫父母干活,總之,無(wú)所不有。一個(gè)人如果連一個(gè)夢(mèng)想都沒有就會(huì)沒有自己目標(biāo),就像海輪沒有航標(biāo),那么前方將是一頭的迷霧,讓你無(wú)法前進(jìn)。所以每個(gè)人一定要在心中埋下一顆夢(mèng)想的種子。

          可是有了夢(mèng)想,并不代表你就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。(.)有夢(mèng)想的人固然很多,但是能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人又是那么的寥寥無(wú)幾,要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,必須要追求夢(mèng)想需要信心。一個(gè)連自信都沒有的人怎么可能去追尋夢(mèng)想?所以自信是至關(guān)重要的。一個(gè)缺少自信的人,他總會(huì)認(rèn)為自己比別人差,能力沒有別人強(qiáng)。一再的埋怨自己,一再的自甘墮落,一再的錯(cuò)失良機(jī),總認(rèn)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想比登天還難,這樣的人又怎么會(huì)去追求自己的夢(mèng)想呢?一個(gè)擁有自信的人總會(huì)對(duì)自己說(shuō)我能行、我相信自己等話來(lái)鼓勵(lì)自己,遇到困難就會(huì)迎難而上,離夢(mèng)想就會(huì)越來(lái)越近!

          追求夢(mèng)想需要行動(dòng)。一個(gè)連嘗試的念頭都沒有的人怎么可能去追求夢(mèng)想?夢(mèng)想,夢(mèng)想,僅放在腦子里只是空想而已,空想不如實(shí)干,行動(dòng)就是最好的證明。一個(gè)整天在想自己的夢(mèng)想?yún)s不行動(dòng)的人,那么他將會(huì)白白浪費(fèi)光陰,最終一事無(wú)成。一個(gè)會(huì)用行動(dòng)來(lái)追尋夢(mèng)想的人,即使不成功,他也會(huì)從中磨練自己的意志,學(xué)到許多的寶貴經(jīng)驗(yàn),受益匪淺。由此可見之間的差距。

          

        追求夢(mèng)想的作文3

          有的人想當(dāng)畫家;有的人想當(dāng)設(shè)計(jì)師;還有的人想當(dāng)文學(xué)家,而我卻想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,我要向著我的夢(mèng)想努力奮發(fā),加油!

          我之所以想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,原因是這樣的:我有一個(gè)表妹,她的爸爸在她六歲的時(shí)候就因病去世了,在那時(shí)我就想:我要當(dāng)一名醫(yī)生。但是,媽媽對(duì)我說(shuō):“你當(dāng)醫(yī)生也可以,但我希望你的理想可以再遠(yuǎn)大一些!眿寢尩脑捠刮腋淖兞嗽鹊南敕,現(xiàn)在的我想當(dāng)一名研究癌癥的科學(xué)家。有些人可能會(huì)說(shuō):“景瑤,你的理想也太離譜了吧,放棄吧!”可我卻不理會(huì)這種人,因?yàn)槲以谛睦锬貫樽约杭佑痛驓猓骸凹佑停S景瑤,你是最棒的!”隨著身邊的親人漸漸變少,我的理想也越來(lái)越堅(jiān)定了。媽媽支持我,鼓勵(lì)我,她總是對(duì)我說(shuō):“女兒,我相信你是最棒的,你的夢(mèng)想讓我們一起努力吧!加油!”

          我每一天都在看書:什么書我都要看,這樣就離我的夢(mèng)想更近一步。有一次我跟爺爺去抓藥,藥店的那位爺爺對(duì)我說(shuō):“這位小朋友,以后長(zhǎng)大可以考醫(yī)科大了!蔽覍(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,您怎么知道的`,我真的想當(dāng)一名頂尖的醫(yī)生,一名研究癌癥的科學(xué)家。”爺爺笑著說(shuō):“好啊,好啊!有夢(mèng)想是件好事,爺爺支持你!蔽乙残χf(shuō):“謝謝爺爺。”

          我知道有人支持我的夢(mèng)想,肯定也會(huì)有人不支持我的夢(mèng)想,但是我會(huì)一如既往的努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這就是我偉大的夢(mèng)想,希望能早一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。

        追求夢(mèng)想的作文4

          有夢(mèng)想才會(huì)有快樂,因?yàn)樵谧非髩?mèng)想的同時(shí),自己的付出總會(huì)讓自己有種成就感,讓自己快樂。

          我的夢(mèng)想是成為一個(gè)作家,看看書,耍耍筆桿子,對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種享受。我喜歡在每晚睡覺前遨游于書的海洋;我喜歡在周末走進(jìn)書店,微閉雙眼,仿佛傾聽到書的一陣陣呼喚;我還喜歡在節(jié)假日,和伙伴一起去圖書館,尋找書中的港灣打開記憶中寶匣,依稀記得小時(shí)候,一到放學(xué)就會(huì)溜到學(xué)校圖書里,隨意拿本書坐在地上看書,吃著自帶的干糧,不到五六點(diǎn)鐘是不會(huì)回家的。就是一個(gè)習(xí)慣,為我開啟了閱讀的大門。讓我為《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾柯察金的堅(jiān)強(qiáng)意志所佩服;為《西游記》中師徒四人的毅力而震撼。因?yàn)樗鼈,我才看到了《繁星春水》中的母愛、童真和自然的美才感受到《愛的教育》中的摯愛的感人力量讀書,就好似一縷春風(fēng)吹過(guò),令人感到十分的溫暖。

          書看多了,有時(shí)我也會(huì)情不自禁地動(dòng)動(dòng)筆桿子。在不知不覺中感受到了寫創(chuàng)新帶給我的愉悅。寫作是一種表達(dá)心中所想的訴說(shuō),那是一種細(xì)膩、輕柔和甜蜜的過(guò)程;寫作,它滋潤(rùn)了我的稿紙和筆尖,它更是滋潤(rùn)了我的內(nèi)心;因?yàn)閷懽,我收獲了快樂;寫作,將它那母親般的滋潤(rùn)“灌”進(jìn)了我的心靈。

          我愛閱讀,我愛寫作,我愛文學(xué)。因?yàn)槲膶W(xué)點(diǎn)亮了我的未來(lái)的文學(xué)之路,文學(xué)滋潤(rùn)了我的生活,沒有了文學(xué),這個(gè)世界將黯淡無(wú)光。我愛文學(xué),我的生活也將因有了文學(xué)而更加精彩!

        追求夢(mèng)想的作文5

          我的夢(mèng)想有很多:舞蹈老師、科學(xué)家之類的,我的夢(mèng)想就像天上的星星一樣閃閃發(fā)光、數(shù)不勝數(shù)。就像沙灘上的貝殼一樣五彩斑斕。占據(jù)了我整個(gè)腦海。但是我最終選擇了教師這個(gè)神圣的職業(yè)。這是有理由的。

          每一天,我都會(huì)背著可愛的書包,伴隨著小鳥的歌唱去學(xué)校學(xué)習(xí),我覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣,這可苦了我們的老師,每天都為我們操勞。我媽媽就是一名優(yōu)秀的教師,他每天早早的起床,整理好后,就騎上自行車飛奔到學(xué)校,開始了這一天辛勤的工作。媽媽嘔心歷血育新人,她就像花丁似的把我們這一朵朵祖國(guó)美麗的花朵培育成祖國(guó)將來(lái)的棟梁。媽媽下班后也不停地工作。除了照顧我,就是給她的學(xué)生批改作業(yè),媽媽把心都給操碎了,頭發(fā)也白了很多。

          記得還是昨天的事了,媽媽像往常一樣去上班,那時(shí)正是上班高峰,在一個(gè)十字路口,媽媽被一輛迎面而來(lái)的一輛摩托車撞到了,右手嘩嘩得流著血,被綁上了一層厚厚的繃帶,但是,媽媽您仍然堅(jiān)持上班,用那摔傷的右手寫出一個(gè)個(gè)剛勁有力的字。下班回家后,我發(fā)現(xiàn)您有手腫的厲害,血把繃帶都染紅了。我撫摸著您的右手,仿佛看見您在課堂上有那顫抖的右手緊緊握住粉筆,一筆一劃在黑板上寫著,豆大的汗珠從您額頭上滾落下來(lái),您擦了擦汗珠又吃力的開始講課。您忍住了右手的疼痛,終于成功的講完

          了一堂課。下班后您還在那無(wú)人的辦公室內(nèi)備課。媽媽您是那么的敬業(yè),那么的勤勞,那么的堅(jiān)強(qiáng)!

          從此不知在我心里的某個(gè)角落好像種下了一粒種子——當(dāng)教師的夢(mèng),我期盼著粒種子能發(fā)芽,能開花,能結(jié)果,能長(zhǎng)成參天大樹明天就是母親節(jié)了,祝天下所有的媽媽身體健康,萬(wàn)事如意。

        追求夢(mèng)想的作文6

          追求一輪紅日,便將強(qiáng)壯的身體化作了山巒去托起它;追求一個(gè)夢(mèng)想,便將所有的心血化作了地平線去迎接它;追求一種成功,便將自信的力量去化作風(fēng)景去展現(xiàn)它。

          追求者上路了,他頭頂烈日腳踏黃土,讓驕陽(yáng)曬著黝黑的胸膛,讓熱浪夾著干燥的塵土,裹擁著向前走去,要走多遠(yuǎn)?不知道,要走多久?也不知道。

          懷著那顆滾燙的心,渾身淌著堅(jiān)毅的血,含著心中那個(gè)不滅的追求,他繼續(xù)向前方走去。追求者走得沉著,走得堅(jiān)定,走得執(zhí)著,走得自信和勇敢!

          追求者進(jìn)入了戈壁,向沙漠走去,遇到一位老者。老者說(shuō):“年青人,別向前走了,前方有碎石,會(huì)磨破你的雙腳!弊非笳唪尤灰恍Γ骸扒胺绞俏易非蟮哪繕(biāo),那里有我的理想,什么碎石,什么粗砂,就讓他們磨破我的雙腳吧!就讓那淌下的一行血跡化成一粒粒的種子吧。待我找到甘泉,這里便是綠洲。

          他依舊不停息地向前走,依舊走得沉著、堅(jiān)定,走得執(zhí)著、自信、勇敢?蓳Q來(lái)的仍是驕陽(yáng)與熱浪,追求者的雙唇干裂了,腳磨腫了,他昏倒了,但在那依稀的視野中,他仿佛看到了綠洲,看到了希望,風(fēng)沙對(duì)他說(shuō):“歇歇吧,勝利就在前方!弊非笳哒f(shuō):“不!越是在最后,就越不能放松。只有堅(jiān)持,才能找到真正屬于我的勝利。”追求者拖著疲憊的身軀,緩緩向綠洲爬去。

          這便是追求者的生活方式,這便是生存者的生命軌跡,追求心中的綠洲,追求遠(yuǎn)方的理想,風(fēng)暴不可怕,黑暗不可怕!沒有什么可以擋住追求的路!

          你、我、我們,都在追求著自己的夢(mèng)想,盡管我們的腳步還很稚嫩,我們的路還很漫長(zhǎng),但是,只要我們像那位追求者一樣,心中有綠洲,遠(yuǎn)處有風(fēng)景,那么,你的次勇猛搏擊,必會(huì)換來(lái)一道道亮麗的風(fēng)景。

        追求夢(mèng)想的作文7

          我拿起那支心愛的畫筆,用心去勾勒出了一幅畫,那是我的夢(mèng)想。

          我畫的是飛機(jī),柔美的線條,穿梭在潔白的云彩中,承載著心中的夢(mèng)想,遠(yuǎn)飛,遠(yuǎn)飛

          題記

          少兒時(shí)代,總有太多太多的夢(mèng)想:要當(dāng)超人保衛(wèi)和平;要當(dāng)富人資助孤兒;要當(dāng)軍人保衛(wèi)祖國(guó)

          這些不切實(shí)際而遙不可及的夢(mèng)想,卻在我兒時(shí)的心里占有著不可逾越的崇高位置直到現(xiàn)在,明白了夢(mèng)想意義,才改變了對(duì)夢(mèng)想的看法。

          后來(lái),看到威風(fēng)的飛行員駕駛著不可一世的飛機(jī)遨游天際時(shí),便立志要當(dāng)一名出色飛行員,去感受藍(lán)天與白云給予我的心靈洗滌

          但是,

          我有時(shí)會(huì)想:

          當(dāng)我駕駛飛機(jī)翱翔天空時(shí),

          陸地還能給予我那一份踏實(shí)嗎;

          當(dāng)我遇到挫折時(shí),

          還能得到朋友們真誠(chéng)的一助嗎;

          當(dāng)我再一次回首時(shí),

          我是否還可以看到父母親那慈愛的背影呢

          思緒就像一杯打翻了的咖啡,

          在空中無(wú)法收回。

          不覺中,時(shí)光已漸漸流逝,在草地上站起身來(lái),綠了屁股,紅了天空

          陸地該是一艘多大的船啊?我獨(dú)自一人望著天空發(fā)呆,一切的一切,都不敢去想象

          或許,

          父親說(shuō)的對(duì),

          未來(lái),

          還有10年的學(xué)習(xí)生涯,

          就痛快地賭一場(chǎng),

          決心,

          是我的動(dòng)力,

          夢(mèng)想,

          是我的支柱,

          不必過(guò)于擔(dān)心,

          回首,

          能看到我所愛的人,

          和愛我的人。

          放飛夢(mèng)想,

          尋找我的歸宿。

          若感到孤獨(dú),

          便回望歷史;

          若感到悲傷,

          就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

          松開約束夢(mèng)想的枷鎖,勿回首,帶著愛你的人給你的愛,讓夢(mèng)想飛得更高,更高

        追求夢(mèng)想的作文8

          在我們身邊有這樣一群人,他們身體上有著一些缺陷。他們有一個(gè)共同的名字——?dú)埣踩恕F鋵?shí),殘疾人與健全人相同,他們都擁有沐浴陽(yáng)光、追求夢(mèng)想的自由與渴望。

          我們小區(qū)里有這樣一位老爺爺,他年輕時(shí)的夢(mèng)想是成為一名運(yùn)動(dòng)員。為此,他每天都努力地訓(xùn)練,比別人多付出了好幾倍的努力?墒,在一次意外中他的雙腿永遠(yuǎn)癱瘓了。但他并沒有因此而喪失了所有的自信,而是繼續(xù)努力著,想?yún)⒓託埣踩诉\(yùn)動(dòng)會(huì)。我們小區(qū)里的人也都很支持他,雖然這個(gè)夢(mèng)想沒能實(shí)現(xiàn)……但直到現(xiàn)在,大家仍非常尊敬他、關(guān)心他。門衛(wèi)楊叔叔還每天幫他買菜、洗衣服……

          是啊,這位老爺爺追求夢(mèng)想的精神是多么令人感動(dòng)。每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的自由與渴望。有的人去努力了,有的人卻選擇了放棄。那些不輕言放棄去努力的人,特別是那些殘疾人,更是值得人們尊重和敬佩。金華著名殘疾運(yùn)動(dòng)員杜劍平就是他們當(dāng)中的一個(gè)杰出代表。每個(gè)人都是平等的。殘疾人雖然身體有缺陷,但是他們的精神、他們的思想是沒有缺陷的。他們追求夢(mèng)想的渴望與自由和健全人都是一樣的。如果一定要說(shuō)出什么有什么不一樣,那就是健全人更應(yīng)該對(duì)殘疾人多一份關(guān)愛、多一份支持。

          新一屆的殘奧會(huì)將在浙江舉辦。殘奧會(huì)正是他們追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。讓我們一起祝福中國(guó)的殘疾體育健兒能在賽場(chǎng)上賽出好成績(jī)、好風(fēng)格,賽出殘疾人的風(fēng)采。

        追求夢(mèng)想的作文9

          在現(xiàn)實(shí)生活中,許多人在心里下了決心,但能為下了的決心付諸以行的,又有多少人能做得到?

          在第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì),一位美國(guó)游泳選手獨(dú)攬八金,他是誰(shuí)?在水里,塔就像一條快活的魚,游得像快艇一樣——菲爾普斯。這位23歲的美國(guó)男孩不僅打破了前輩馬克施皮在1992年慕尼黑創(chuàng)造的單屆7枚金牌的歷史,還達(dá)到了自己一直為之奮斗的夢(mèng)想!

          眾人或者只知道他在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的笑容;或者知記得菲爾普斯很棒!獨(dú)攬八金金牌;或者奧運(yùn)會(huì)過(guò)后,就早已忘得一干二凈了······但有沒有誰(shuí)知道他成功的背后要付出多少的汗水?

          菲爾普斯說(shuō)過(guò):"小時(shí)候的他,曾經(jīng)幻想成為一條魚,——那里沒有煩惱和整鬧。因?yàn)?歲的時(shí)候,他父母離異,他開始變得不愛跟別的孩子玩。這時(shí),被教練鮑曼發(fā)掘了他游泳的天分。由于菲爾普斯患有注意力缺陷多動(dòng)癥,而且家庭也處于麻煩中,但他并沒有放棄追求夢(mèng)想。而是每周在泳池游10萬(wàn)米,一周7天不斷。他并沒有什么節(jié)目,他的心只有追求夢(mèng)想的那份熱情。盡管在2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)上,他只獲得200米蝶式第五名,"小小苦楚等于激勵(lì)|",這更激勵(lì)著他意志。在寒冷的冬天里,清晨沖進(jìn)刺骨的冷水中,去練習(xí)。

          俗話不是這樣說(shuō)的嗎?只要付出,就有激勵(lì)!這正好有在菲爾普斯的身上,皇天不負(fù)有心人,他終于能達(dá)到夢(mèng)想的彼岸!多年付出的汗水并沒有白費(fèi)!因?yàn)樗?8年的奧運(yùn)會(huì)上獨(dú)攬八金枚,并締造了一個(gè)游泳史上,幾乎無(wú)法逾越的神話!

          追求夢(mèng)想的人群中的占多數(shù)的,若能像菲爾普斯有著永不放棄的精神,那么你就能笑到最后,這就是追求夢(mèng)想的秘訣!!

        追求夢(mèng)想的作文10

          十四歲,一個(gè)花季班的年齡,正是放飛夢(mèng)想,追逐希望的年齡,雖說(shuō)稚嫩已過(guò),仍會(huì)年少輕狂!}記

          在十四歲,那樣一個(gè)有著朝氣活力的年紀(jì),一個(gè)被稱為“青春”的年紀(jì),我們有太多太多重要的事情要做,有太多太多夢(mèng)想要去實(shí)現(xiàn),我們會(huì)努力學(xué)習(xí),會(huì)定下目標(biāo),暗下決心,會(huì)有無(wú)限的跌倒后又爬起來(lái)繼續(xù)向前走的勇氣,這或許就是青春的美好吧。

          我們或許認(rèn)為,初中使我們剛邁入青春期的門檻,對(duì)青春隨意揮霍著,浪費(fèi)著,這不足為奇是嗎?你錯(cuò)了,你不懂青春的珍貴,莫說(shuō)它對(duì)每人來(lái)講只有一次,僅僅是八年這樣短暫的時(shí)間,難道說(shuō)夠用嗎?八年,一個(gè)聽起來(lái)很長(zhǎng)的時(shí)間段,你還沒有意識(shí)到它的可貴嗎?若一個(gè)人只能活到八十歲,那青春對(duì)他而言就只有十分之一的長(zhǎng)度,時(shí)間老人是公平的,他不會(huì)因?yàn)槟闶歉毁F或是貧窮,勤奮或是懶惰而多或少地分與你青春,它的每一份時(shí)長(zhǎng)都是相同的。

          在十四歲,一個(gè)未脫稚氣卻以成熟自居的年齡,一個(gè)心中充滿夢(mèng)想的年齡,我們或許會(huì)做許多錯(cuò)事,這并無(wú)可厚非,我們也經(jīng)常聽過(guò),此時(shí)的孩子們都有些叛逆,與父母,老師吵架接連不斷,我想這并不是我們的本意不是嗎,收起那年少輕狂的叛逆吧,努力實(shí)現(xiàn)才不算辜負(fù)了我們的青春。

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,“花有重開日,人無(wú)再少年”,“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”多少古詞名言教誨我們要珍惜青春啊,“有花堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”,我們更應(yīng)該在這時(shí)插上夢(mèng)想的翅膀,未來(lái)的天空的任你飛翔!

          珍惜青春,燃燒青春,放飛夢(mèng)想,讓我們一路揚(yáng)帆起航!

        追求夢(mèng)想的作文11

          旁白:在一個(gè)陰冷的世界里,四周一片寂靜,仿佛只有它一個(gè)。它不顧勸阻,它也不顧他人的嘲笑,縱身投入那熊熊的烈火之中……想知道它是誰(shuí)嗎?它為什么這么做?歡迎收看《藝術(shù)蛾生》!

         。ㄋ闹軣艄饬疗穑鞒秩饲那牡刈哌M(jìn)來(lái),鋼琴曲《二泉映月(特別版)》響起,悲傷的音樂籠罩全場(chǎng)。)

          主持人:下面有請(qǐng)我們的特邀嘉賓——飛蛾。钨e出場(chǎng))

          飛蛾(穿著樸素,翅膀外側(cè)有被火燒過(guò)的痕跡):大家好!很高興與大家見面,下面我把自己創(chuàng)作的歌曲《假如我不再撲火》獻(xiàn)給大家。ㄒ魳罚

          主持人(鼓掌,疑惑地眼神):不錯(cuò)!在這里,我想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題,你在歌中提到了這樣一句話:“假如我不再撲火,我將沒有理想……”難道撲火就是您的理想嗎?

          飛蛾(想了一會(huì)兒):有些人這么說(shuō):“飛蛾撲火——自取滅亡”,但是,這種想法是錯(cuò)誤的!我們飛蛾撲火……不是為了……滅亡,而是為了……為了追求夢(mèng)想,追求光明。ǔ槠

          主持人:原來(lái)如此,我們錯(cuò)怪你了。那么,我還想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,你為什么要追求光明?

          飛蛾:我崇拜夸父,他為了追太陽(yáng),為了追求自己的理想,一直向前跑,還喝干了渭河的水……我也要和他一樣,追求自己的夢(mèng)想!

          主持人:真?zhèn)ゴ!那么,你能否再給我們唱一首歌?

          飛蛾:(站起身)好,我就再為大家演唱一首《追求夢(mèng)想》。ㄒ魳菲穑

          我生活在黑暗天地間

          有一天,光明照在我身上

          擊碎了黑暗

          于是我張開了翅膀

          追逐著這火苗

          任由絲絲火花

          灼傷我的翅膀

          我要與夢(mèng)想——

          與光明同行!

        追求夢(mèng)想的作文12

          每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而這個(gè)夢(mèng)想,往往藏在自己心里。我有很多夢(mèng)想,現(xiàn)在我認(rèn)真追求的就是小升初的夢(mèng)想——去好的初中。

          小學(xué)生涯馬上就要結(jié)束了,從幼稚到純真再到青春,我經(jīng)歷的變化太多了。可這六年的日積月累,就是為了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小升初。與同學(xué)們相處六年還是太短,時(shí)間一到,我們就要各奔東西,帶上自己的行裝,踏上新的求學(xué)之路。去年的一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì),讓小升初成為一個(gè)熱點(diǎn)。那時(shí)候我突然覺悟,我們要分開了,我也要為我的初中夢(mèng)而奮斗了。從那時(shí)開始我變得沉默,與雙休日告別了。

          今年,我更是與周末無(wú)緣了,因?yàn)槲也皇窃谏险n就是在去上課的路上?墒俏覅s異常地開心,我至少在追求夢(mèng)想的道路上努力。有時(shí)累了,就想想那些有一萬(wàn)個(gè)想法也不如一個(gè)行動(dòng)的人,就會(huì)重新振奮起來(lái)。當(dāng)我認(rèn)真地去上每一節(jié)課時(shí),我感受到了樂趣;當(dāng)我認(rèn)真閱讀時(shí),我感受到了心中閱讀的種子正在發(fā)芽;當(dāng)我認(rèn)真體會(huì)生活的真諦時(shí),我感受到了我離夢(mèng)想的距離越來(lái)越近……這些都代表著我的心正在成熟,我的積累越來(lái)越多。有時(shí)我也會(huì)感到心煩,甚至沮喪,但是我仿佛聽到了我心聲:就算跌倒100次也要在第101次站起來(lái)!

          漸漸地,我覺得同學(xué)們?cè)趯懽鳂I(yè)時(shí),筆尖遇到白紙的聲音是學(xué)習(xí)的音韻;一本本作業(yè)本是知識(shí)的海洋;一本本糾錯(cuò)本是濃縮的精華。我想,等我以后再踏進(jìn)校門,我一定會(huì)感嘆:“歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有你依然如舊!

          在追求夢(mèng)想的道路上,我義無(wú)反顧,我相信夢(mèng)想會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

        追求夢(mèng)想的作文13

          每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想是完美的,但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的,無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)盡的荊棘,盡管如此,他們依舊大步向前,其實(shí)夢(mèng)想就是人生的啟程,有了夢(mèng),才有完美的人生。

          我也是有夢(mèng)想的,我想當(dāng)一名醫(yī)生,醫(yī)生能夠救死扶傷,能夠?qū)埣踩藦牟∧У淖χ芯瘸鰜?lái)。使盲人重見光明,看清楚大自然中完美的時(shí)光;使耳聾者恢復(fù)正常,聽清大自然完美的回音;讓沒有四肢的人重新站在這五彩、美麗的地上。

          假如,我是一名醫(yī)生,我會(huì)十分努力地研究醫(yī)術(shù),爭(zhēng)取把世界上治不好的絕癥都治好,這樣這些患了絕癥的家人就不會(huì)那么難過(guò),那么悲哀。

          假如,我是一名醫(yī)生,我就會(huì)幫忙那些遇到困難的人,我會(huì)盡我全部的力量去做,幫他們治療身體的瘡傷,讓他們獲得新生,讓他們的家庭完整,生活幸福。

          每當(dāng)醫(yī)院有受重傷的病人時(shí),我就會(huì)想盡辦法,讓他們康復(fù)。我不會(huì)只是嚴(yán)肅地告訴他們的家屬,病人傷勢(shì)很重,我會(huì)親切安慰他們,鼓勵(lì)他們,讓他們擺脫悲傷和絕望,讓他們的情緒好起來(lái),這樣他們的傷會(huì)恢復(fù)得更快。

          我還會(huì)是一個(gè)技術(shù)高超的醫(yī)生,讓病人沒有任何痛苦地理解我的手術(shù),我會(huì)動(dòng)一切腦筋為不一樣的病人設(shè)計(jì)不一樣的治療方案來(lái)降低手術(shù)的危險(xiǎn)性,而不只是告訴家屬手術(shù)很危險(xiǎn),讓他們擔(dān)驚受怕。

          雖然這只是個(gè)夢(mèng)想,但我相信只要我努力學(xué)習(xí),夢(mèng)想必須會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

        追求夢(mèng)想的作文14

          在跑步比賽中是那么矯健的“羚羊”;在跳高比賽中是那么可愛的“狐猴”;在跳遠(yuǎn)比賽中是那么漂亮的“袋鼠”。

          壘球、鉛球比賽雖然沒什么好看頭,但也是分外激烈、分外精彩。我就是參加壘球、鉛球比賽的運(yùn)動(dòng)員。

          在比賽場(chǎng)上,個(gè)個(gè)都是人高馬大。高手如云的賽場(chǎng),令人膽戰(zhàn)心驚。媽呀?!一個(gè)歲數(shù)比一個(gè)大。我可沒希望了。

          先是壘球比賽。瞧,那些五(1)、五(2)的,一個(gè)個(gè)扔得19米之多,白色的壘球在蔚藍(lán)色的天空下翠綠色的草坪上劃過(guò)一道美麗的弧線。輪到我了,我在心里給自己打氣,我拿起壘球,瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo),用力一拋,壘球如同一只白鴿,飛了出去,落在了16。6米的位置。我又拋了兩次,卻不怎么理想。五(6)班的楊雅倩太牛斃了,壘球在她的手中好似一只白雕,勇敢地飛向24米的位置。

          預(yù)賽已經(jīng)結(jié)束了,裁判在緊張激烈地進(jìn)行著淘汰,選出前8名參加決賽。第一名24米,第二名……我的心一直懸著。如同十五只吊桶打水七上八下。前七名都沒有我的名次,就看第八位了,老天爺太同情人啦,我的成績(jī)16。6米,而五(5)班的16。5米,一分米之差,成全了我,淘汰了他。

          決賽可輕松多了,不論扔第幾名,都可以加分。

          “今天是我的幸運(yùn)日!”我一邊走向鉛球比賽場(chǎng)一邊哼著小曲。老天爺太好了,鉛球比賽我更幸運(yùn),只差一厘米,讓我升入了決賽。

          老話說(shuō)的對(duì):有志者事竟成。我心懷夢(mèng)想,追逐夢(mèng)想,就會(huì)成功,還記得那句廣告詞:超越夢(mèng)想,不是夢(mèng)想。

        追求夢(mèng)想的作文15

          在我的心中有一片小花園,里面有剛剛埋入的小種子,有含苞待放的花苞,以及已經(jīng)生根發(fā)芽的果樹。每一朵花、每一粒果都是用愿望耕耘,用樂趣灌溉的,慢慢地在心中扎下深根、綻放花朵。

          小學(xué)三年級(jí)時(shí),老師為我們推薦了一套書,名叫《皮皮人物國(guó)際名人傳記》,當(dāng)時(shí)為了看它好不好看幾位家長(zhǎng)分了一套五十來(lái)本的書。給我分到的書我至今記憶猶新,是林肯、梵高、耶穌、孔子四位名人的傳記。一開始你看他們封面單調(diào),勾引不起閱讀興趣,可一打開就想收也收不住了:情節(jié)跌宕起伏,扣人心弦,幽默有趣,應(yīng)有盡有,毫不夸張地說(shuō),就像童話一樣神奇有趣:有生于貧民,長(zhǎng)大后成為美國(guó)四大開國(guó)之父之一的亞伯拉罕·林肯;有生前受盡歧視和苦頭,死后被奉若頂峰的梵高;有出生在馬棚里卻成為救世主,為信仰而獻(xiàn)出生命的耶穌;以及被尊崇為“萬(wàn)圣師尊”的孔子。他們的身世,以及走向成功的步伐都被記錄在紙上,贏得了后人的尊重,他們是時(shí)代的偉人。而我心中追求夢(mèng)想的種子便在這時(shí)悄悄埋下了。

          后來(lái)我買下了全套書,生活由此變的更加充實(shí)飽滿。成長(zhǎng)中,不僅僅有林肯、耶穌、梵高、孔子四人陪伴,又來(lái)了達(dá)芬奇、肯尼迪、甘地、肖邦等幾十人,讀起他們的傳記就好似看見了他們?cè)谡䦃蠂?yán)厲批評(píng)黑暗統(tǒng)治的身影;看見他們坐在桌旁創(chuàng)作像《基督山伯爵》這樣的名書或像《降D大調(diào)夜曲》這樣名曲的影子,歲月流逝,他們卻永恒的活在一代代人的心里。

          我認(rèn)為這顆種子可以被,也有資格被命名為“追求夢(mèng)想的種子”,它將引領(lǐng)我追求夢(mèng)想,走向成功,燦爛綻放。

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