夢(mèng)想快樂(lè)作文（精選43篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想快樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇1
人生中有很多快樂(lè)的事，就像天際璀璨的繁星，在記憶中閃閃發(fā)光，今天，我就挑出最亮的那顆，將它的來(lái)歷向你娓娓道來(lái)。
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就一直羨慕擔(dān)任校報(bào)《筱文壇》編輯的哥哥姐姐們，想想，能夠閱文無(wú)數(shù)，為校報(bào)作貢獻(xiàn)，還能將名字掛在校報(bào)封面，這是多么美好的一件事呀！于是，一個(gè)夢(mèng)想就在我幼小的心靈里萌生了——聘任小天使編輯部的文編。從那時(shí)開(kāi)始，每天我都不斷閱讀、練筆、寫(xiě)作，希望有朝一日能當(dāng)上文編。
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)六年級(jí)了，我當(dāng)文編的夢(mèng)想不但依舊在，而且實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的心愿越來(lái)越強(qiáng)烈了。那一天，蔡老師對(duì)我說(shuō)，她推薦我去參加小天使編輯部文編選拔，要我好好準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了蔡老師的話我的全身血液馬上沸騰起來(lái)，那欣喜若狂的心情我永遠(yuǎn)也忘不了。那幾天，我一直處在既歡喜又緊張的狀態(tài)。我一直在閱讀、練筆，提高自己的作文水平，努力讓自己獲選的幾率更大一些。
終于，參選的那天到了，我早早地穿戴整齊，帶上紙筆，懷著忐忑不安的`心情，向競(jìng)選處走去。心里暗暗猜測(cè)老師會(huì)考些什么，心提到了嗓子眼。走到門口，我有點(diǎn)不安地站了一會(huì)兒，最后還是鼓起勇氣走了進(jìn)去，我看到了幾張熟悉面孔，心跳稍微放慢了一些，我向他們走去，心想，一會(huì)兒還可以請(qǐng)教他們一些問(wèn)題呢。走近了，他們看見(jiàn)了我，友好地請(qǐng)我坐到旁邊。雖說(shuō)看見(jiàn)了熟人，但夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)與否就在現(xiàn)在了，我還是既激動(dòng)又緊張。過(guò)了一會(huì)兒，人差不多到齊了，老師開(kāi)始給我們分發(fā)稿紙寫(xiě)自我介紹。拿到稿紙后，我便開(kāi)始奮筆疾書(shū)。我絞盡腦汁，使出“十八般武藝”，終于寫(xiě)出了一篇我自認(rèn)為還不錯(cuò)的稿子。
接著是口試部分。我調(diào)整好心態(tài)，清了清嗓音，平了平那顆惴惴不安的心。林老師問(wèn)我，如果家長(zhǎng)不同意你當(dāng)《筱文壇》文編怎么辦？文編要經(jīng)常跑腿能接受嗎？當(dāng)上文編后會(huì)怎么做？聽(tīng)到這幾個(gè)問(wèn)題，我先是一愣，繼而開(kāi)動(dòng)腦筋思索。有壓力就有動(dòng)力，今天我的腦子轉(zhuǎn)得比平時(shí)還快，我想了想，對(duì)林老師說(shuō)：“我會(huì)說(shuō)服家長(zhǎng)，讓他們知道做文編不僅能為學(xué)校做貢獻(xiàn)，還能鍛煉自己，而且這也是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。我能接受需經(jīng)常跑腿。如果我當(dāng)上了文編，我會(huì)聽(tīng)從老師的安排，做好自己的工作。”“好，可以了�！绷掷蠋熓疽馕铱梢宰吡�。我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，懸著一顆心走了出去。
由于，我多年的努力，選前的精心準(zhǔn)備，臨場(chǎng)良好表現(xiàn)，我終于選上了文編，我實(shí)現(xiàn)了多年來(lái)的夢(mèng)想，我心里充滿了快樂(lè)�；蛟S這將是我人生的一次轉(zhuǎn)折，我一定會(huì)好好把握機(jī)會(huì)，把它做為一個(gè)新的起點(diǎn)，揚(yáng)帆起航。
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇2
今天，我和許多小伙伴一起去了我夢(mèng)寐以求的點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城。來(lái)到點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城，那里人山人海，非常熱鬧。
導(dǎo)游阿姨發(fā)給我們每人一個(gè)小袋子，讓我們把掙來(lái)的錢放在袋子里。我們上了五樓，在點(diǎn)點(diǎn)銀行里領(lǐng)取了30元點(diǎn)點(diǎn)幣。然后開(kāi)始找我們想做的職業(yè)，導(dǎo)游阿姨把我和毛毛、小迪分在了一組。
首先我們來(lái)到了電視臺(tái)，體驗(yàn)當(dāng)主持人的感覺(jué)。叔叔說(shuō)：“你們主持的節(jié)目要直播。”我心里特別興奮。叔叔先給我們每人一張稿子，讓我們讀熟就給我們錄像。我讀的時(shí)候，想象著自己是一名真的主持人，完全沉浸在稿子里所描繪的景象中。讀完稿子后，叔叔夸我的聲音最響亮，還給我們每人發(fā)了8元點(diǎn)點(diǎn)幣和一張紅色的小卡片。
我們又來(lái)到了電視臺(tái)附近的時(shí)尚坊，這是讓我們展示才藝的地方。阿姨先給我們打扮了一陣子，我們終于上臺(tái)了。我決定演唱一首歌曲。站在臺(tái)上，我非常激動(dòng)，歌聲也不由自主的更加動(dòng)聽(tīng)了，我那甜美清脆的歌聲沁人心脾。唱完了歌，阿姨發(fā)給我們每人7元點(diǎn)點(diǎn)幣。
接下來(lái)，我們來(lái)到了點(diǎn)點(diǎn)壽司。進(jìn)到屋里，阿姨發(fā)給我們每人一張海苔，又在每張海苔中間放了一個(gè)蒸好的大米團(tuán)。我們從大米團(tuán)上一點(diǎn)一點(diǎn)拽大米放在海苔上，把整張海苔上都沾滿大米。然后把阿姨給我們削好的.紅蘿卜絲、黃瓜絲、火腿片在海苔的邊沿上放上這些東西，然后一下下裹起來(lái)，再切成一片片的。這樣美味可口的壽司就做成了。讓我感到遺憾的是：做壽司不但沒(méi)有發(fā)工資，反而扣掉我們15元點(diǎn)點(diǎn)幣，因?yàn)檫@是自己動(dòng)手做自己吃。吃壽司的時(shí)候，我覺(jué)得特別香，因?yàn)檫@是我親手做的。
我們來(lái)到消防隊(duì)門口等了足足有一小時(shí)，一次體驗(yàn)只準(zhǔn)進(jìn)7人，每次體驗(yàn)25分鐘。我們等啊等，時(shí)間仿佛沒(méi)有邊兒，我等的都不耐煩了。終于輪到我了，我激動(dòng)的心怦怦直跳。進(jìn)到屋里，叔叔先給我們講了關(guān)于消防的重要知識(shí)，還讓我們回答問(wèn)題。又讓我們換上衣服。上到二樓，我們抱著一個(gè)大柱子像小老鼠一樣滑下來(lái)。然后我們坐上那輛寫(xiě)著119的消防車，伴隨著尖利的警笛聲，我心里一種驕傲感油然而生。路上的行人都往這里瞧，對(duì)我們刮目相看，有很多小朋友都向我們投來(lái)羨慕的目光。還有家長(zhǎng)在后面跑著追著給我們照相。到了一所房子旁，叔叔說(shuō)：“房子玻璃上最亮的部分是火根，你們就拿火槍朝那兒噴。”我端著架在架子上的水槍，一會(huì)兒噴噴這個(gè)玻璃上的火根，一會(huì)兒噴噴那個(gè)玻璃上的火根，可就在我噴得正起勁兒的時(shí)候，玻璃里面的燈和火根“唰”一下停止了。我本以為這次的工資最起碼要發(fā)10元呢，因?yàn)槲覀儙忘c(diǎn)點(diǎn)城澆滅了“大火”，誰(shuí)知只發(fā)了6元錢。
我意猶未盡，很想再玩一會(huì)兒，但該離開(kāi)夢(mèng)想城了，我不得不依依不舍地離開(kāi)夢(mèng)想城。我心里暗想：我下次一定還要來(lái)！體驗(yàn)更多的職業(yè)。
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇3
唉……總算松了一口氣，心里有說(shuō)不出的輕松。丟下了繁重的書(shū)包，心里實(shí)在是高興，往日的陰霾煙消云散，臉上，一片陽(yáng)光明媚。我疾步跑回宿舍，飛快的收拾好東西，和同學(xué)匆匆道別，回驀這熟悉的學(xué)校，忽然有了一種莫名的親切，再見(jiàn)了，我要回家了。
緩緩?fù)崎_(kāi)我屋子的門，習(xí)慣的走到我那張熟悉但又有些陌生的書(shū)桌前，仔細(xì)的看著我在上面留下的點(diǎn)點(diǎn)痕跡，有的是在我冥思苦想時(shí)留下的點(diǎn)點(diǎn)墨跡，有的'是在我心煩意亂時(shí)留下的粗暴的創(chuàng)傷；也有心情愉悅時(shí)留下的不像樣的涂鴉。忽的，在我眼前浮現(xiàn)出我為中招而奮力備戰(zhàn)的畫(huà)面——窗外早已布滿了星星，月亮也在高高的夜空中懸著。淡黃色的燈光下，我坐在那里學(xué)習(xí)，時(shí)而抓耳撓腮，時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而冥思苦想。正值夏天，蚊子頗多，不停地圍著我飛來(lái)飛去，再冷不丁的咬一口，弄得我很是惱怒，可外面的青蛙和蛐蛐的合唱音樂(lè)會(huì)倒是讓我心里很舒服。是呀，為了中招我可是下了很大的功夫吃了好多苦的。而將來(lái)我要面對(duì)的是更殘酷的高招，于是我暗暗的下定決心，不能松懈。咬咬牙，堅(jiān)定地打開(kāi)書(shū)包掏出課本打開(kāi)臺(tái)燈，還是那泛黃的燈光似乎給了我無(wú)窮的力量，于是我又埋頭到書(shū)的海洋中。窗外的風(fēng)也來(lái)為我加油，吹的更起勁了。
放寒假是要過(guò)年的，過(guò)年自然是少不了玩的，逛廟會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的選擇，我家離廟會(huì)很近，步行也就幾分鐘就到了。于是在大年初一，待我全副武裝好就出發(fā)了。溫柔的陽(yáng)光灑在林中凹凸不平的小道上給人一種親切、舒服的感覺(jué)。塞著的耳機(jī)放著周杰倫經(jīng)典的中國(guó)風(fēng)的歌曲，非常有韻味，非常愜意。我不禁感慨這一刻的美好。走著走著沒(méi)多久就到了廟會(huì)那里了。呵，人可是真多啊，雖然才早上九點(diǎn)多鐘，這里已是人聲鼎沸、來(lái)來(lái)往往、絡(luò)繹不絕一派熱鬧的景象，我也不禁陶醉其中。一件件精美的手工制品，一個(gè)個(gè)技藝精湛的絕活，一場(chǎng)場(chǎng)精彩絕倫的表演都不由得使我駐足流連，大飽眼福。大人們小孩兒們都出來(lái)高高興興的玩，大人們忙了一年，過(guò)年時(shí)都盡情的游玩，非常開(kāi)心，臉上洋溢著幸福、高興的笑容。小孩兒們收足了壓歲錢，一手抓著好玩的，一手抓著好吃的，還瞪大了眼珠子不停地瞅來(lái)瞅去似乎在尋找別的什么新鮮的東西，兩條小腿不知疲倦的跑來(lái)跑去，這可苦了大人們，像保鏢似的跟到這跟到那兒，忙的不亦樂(lè)乎，但沒(méi)有任何怨言，反倒挺樂(lè)意的樣子。啊……真是個(gè)好天氣啊，陽(yáng)光明媚、微風(fēng)拂面，我玩的很盡興，很晚很晚才回家。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，意猶未盡時(shí)卻已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期，再一次走進(jìn)校園時(shí)，它仿佛在向我招手歡迎我的歸來(lái)。哎……我又要背起那繁重的書(shū)包了，但我會(huì)為了美好的明天而奮勁學(xué)習(xí)，一定會(huì)的。抬頭看看天，陽(yáng)光無(wú)限好……
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇4
沉浸在書(shū)的海洋里，我深深地體會(huì)到了閱讀的快樂(lè)。
去年暑假，我讀了黃培佳寫(xiě)的小說(shuō)《我飛了》，讓我受益匪淺。
故事講的是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生單明明熱情，熱愛(ài)中跑和長(zhǎng)跑，卻過(guò)早的失去了母愛(ài)，生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇跡發(fā)生。他與同一班級(jí)的新生杜小亞成為鄰居和朋友，可是杜小亞卻因病離他而去。那個(gè)關(guān)于“飛”的理想和對(duì)杜小亞的深切懷念，伴著單明明成長(zhǎng)。在畢業(yè)前夕，單明明終于在同學(xué)們關(guān)切的目光中“飛”了起來(lái)。
我記得《我飛了》這本書(shū)第一章《生日的早晨》有這樣一段：“就在這樣一個(gè)微妙的時(shí)刻，在全班同學(xué)集體興奮，李小麗老師將要發(fā)火還尚未發(fā)火，單明明自己擔(dān)心該怎么收?qǐng)龅臅r(shí)候，李小亞像一個(gè)天外來(lái)客，一個(gè)可愛(ài)精靈一樣走進(jìn)教室。他的到來(lái)不光光化解了單明明的危難，也是這個(gè)孤單而困頓的孩子的生活慢慢的發(fā)生了變化，一步步走入一個(gè)光波瀲滟的奇境”。杜小亞的到來(lái)，讓單明明的生活改變了很多，也為單明明解決了燃眉之急，讓讀者流連忘返在書(shū)的海洋里。
結(jié)尾是這樣寫(xiě)的：“天雖然冷，但是太陽(yáng)是明亮的，碧空如海，萬(wàn)里無(wú)云。單明明揮動(dòng)雙臂，深吸一口氣，用勁的蹦了一下。一瞬間里，他的身體忽然地輕如羽毛，飄然而起，我的天�。蚊髅髟谛睦锎蠼�，我飛起來(lái)了！我要像杜小亞一樣的飛了！
把跑道打開(kāi)吧，我飛啦！這一結(jié)尾十分圓滿，我很喜歡。讓我覺(jué)得自己對(duì)未來(lái)充滿了必勝的信心和決心，充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬和理想。
這讓我想起了曾經(jīng)讀過(guò)的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，書(shū)中描寫(xiě)的是十九世紀(jì)密西西比河畔一個(gè)小鎮(zhèn)上的`一個(gè)叫湯姆索亞的孩子和他的一群小伙伴們的故事。他們討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學(xué)�？菰锟贪宓慕逃c循規(guī)蹈矩的人們唱對(duì)臺(tái)戲，但他們聰明活潑，正直勇敢，他們幼稚而又認(rèn)真的言行，給我留下了深刻的印象。
我覺(jué)得湯姆是一個(gè)勇敢的小英雄，因?yàn)樗亩窢?zhēng)和機(jī)智讓我敬佩的五體投地，湯姆在當(dāng)海盜的時(shí)候自己不慌不忙，這讓我很感動(dòng)。因?yàn)樗幸淮芜�和一位小女孩在森林里迷路了，但是他不害怕，不僅不害怕，他還讓小女孩自己勇敢點(diǎn)。最后，他們一起走了，危險(xiǎn)再次降臨的時(shí)候，他仍然很勇敢，還鼓勵(lì)小女孩和他一樣勇敢。最后，他們走出了迷霧，走出了危險(xiǎn)的森林。
看了這本書(shū)，你就知道什么叫真正的勇敢和信心，用這種信心和勇氣面對(duì)自己的生活和學(xué)習(xí)，我們還有什么戰(zhàn)勝不了的困難呢？
快樂(lè)閱讀，放飛夢(mèng)想！無(wú)論是單明明，還是湯姆.索亞，都給了我很大的鼓舞和啟示。
閱讀是一件多么快樂(lè)的事情�。∫�?yàn)槟抢镉形覀兊膲?mèng)想，有對(duì)生活的感悟，在閱讀中，我們可以讓心靈自由飛翔，看到最真實(shí)的自己，所以，還猶豫什么呢？和我一起閱讀吧！
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇5
從小我們每個(gè)人都會(huì)有個(gè)夢(mèng)想，這都是根據(jù)我們每個(gè)人喜歡干什么來(lái)決定的，有的并非是切合實(shí)際的，所以夢(mèng)想離我們和遙遠(yuǎn)。而現(xiàn)在我們都是小大人了都了解了自己，應(yīng)該會(huì)制定夢(mèng)想了，而此時(shí)此刻夢(mèng)想離我們已不再遙遠(yuǎn)，只要有夢(mèng)想我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì)有快樂(lè)。因?yàn)樵趯?shí)現(xiàn)自已夢(mèng)想時(shí)我們會(huì)去奮斗，在拼搏奮斗的同時(shí)我們有了成功，有了收獲，就會(huì)得到快樂(lè)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人并不知道自己的夢(mèng)想是什么，例如在一次英語(yǔ)課上，老師根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，問(wèn)同學(xué)們的夢(mèng)想是什么，有的同學(xué)卻支支吾吾說(shuō)不上來(lái)，這件事令老師大發(fā)雷霆，老師說(shuō)都這么大了，竟然連自己的夢(mèng)想是什么都不知道，那你上學(xué)是干什么的，沒(méi)有奮斗的目標(biāo)你還怎樣學(xué)習(xí)，即使成績(jī)?cè)俸媚銓W(xué)習(xí)還有什么意義。聽(tīng)了老師的話，我想起自己的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)翻譯家，然而通過(guò)幾次測(cè)試，得了不好的成績(jī)，我以往對(duì)英語(yǔ)的`信心似乎有些消失了，這令我害怕起來(lái)，因?yàn)槲也幌霙](méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)會(huì)令我過(guò)的不充實(shí)，我的夢(mèng)想只會(huì)越來(lái)越茫然。
我心中的夢(mèng)想似乎一下子從高樓跌到了底層，完全破碎了。此時(shí)的我與植物人沒(méi)什么不同，腦子一片空白，我變成了一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，我不敢往下想了。我頹廢的走在路上，什么也不去想，身邊的一切好像都沒(méi)發(fā)生過(guò)，回到家放下書(shū)包，媽媽看到我的樣子，問(wèn)發(fā)生了什么事情，我不想說(shuō)但最終拗不過(guò)老媽，就把事情的來(lái)龍去脈全說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)后說(shuō)我給你講個(gè)故事，從前有個(gè)牧羊人他有兩個(gè)兒子，一天他們看到天上的大雁在空中飛，兩個(gè)兒子就說(shuō)，爸爸為什么我們不能飛，爸爸對(duì)他們說(shuō)只要你們努力就一定能飛起來(lái)，兒子很努力地飛，還是飛不起來(lái)，爸爸也嘗試著飛，也沒(méi)能飛起來(lái)。最后爸爸對(duì)兒子們說(shuō)，只要你們有夢(mèng)想并只要去努力就能飛起來(lái)，從此兩個(gè)兒子很努力，最終他們飛上了天空，這就是萊特兄弟的故事。說(shuō)完媽媽出去了，我一直在屋里沉思著，我對(duì)自己說(shuō)，不行，我不能當(dāng)一個(gè)連夢(mèng)想都沒(méi)有的人。我會(huì)努力，我要當(dāng)只小鳥(niǎo)即使受了傷我也要飛，履行一只小鳥(niǎo)的天責(zé)。我振作起來(lái)，下定決心一定要把英語(yǔ)學(xué)好。
就像國(guó)際巨星李連杰說(shuō)的一樣，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須相信自己，要堅(jiān)持，要堅(jiān)強(qiáng)，還要努力學(xué)習(xí)。讀書(shū)非常重要，教育非常重要，學(xué)識(shí)非常重要，每天不斷提高自己。沒(méi)有做不到的事，只有不去做的事。我要相信自己，終有一天我會(huì)快樂(lè)的遨游在天空中。
同學(xué)們要相信自己，既然心中有夢(mèng)想，就要為我們的未來(lái)去拼搏，不要害怕在拼搏路上的困難，那雖然是絆腳石，但你只要用樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待，有時(shí)絆腳石會(huì)變成我們前進(jìn)路上的墊腳石，困難就會(huì)迎刃而解。當(dāng)你克服完一個(gè)個(gè)的困難以后，收獲的卻是快樂(lè)與喜悅，我們不就是在這實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的達(dá)到自己的目標(biāo)。因此夢(mèng)想會(huì)帶給我們快樂(lè)。
讓我們一起想的們想出發(fā)吧！加油！
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇6
在這個(gè)美好的世界，我有許多奇異的夢(mèng)想。
我要當(dāng)一匹駱駝，在遼闊的'沙漠中悠悠地踱步，去尋找水源。當(dāng)我肚子饑餓時(shí)，我會(huì)將駝峰里的食物“倒”出來(lái)充饑。當(dāng)我口渴難耐時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了前面的水源，我欣喜地走到水源邊，大口大口地喝著水。嗨，多爽！
我要當(dāng)非洲大陸上跑得最快的動(dòng)物——獵豹，捕捉那兒的鹿、牛、猿猴等。在我們的領(lǐng)地上，經(jīng)常有兩只雄豹子在邊界巡邏，幾個(gè)小時(shí)換一次班。如果有侵略者，我們就會(huì)威猛地?fù)渖先�，把侵略者咬死，再把它�?dāng)作美餐。當(dāng)然，有時(shí)我們?yōu)榱霜?dú)享食物，也常�；ハ酄�(zhēng)斗。這時(shí)，往往有其它食肉動(dòng)物闖進(jìn)來(lái)，把我們的食物奪走。
我還要當(dāng)一匹千里馬，在無(wú)邊無(wú)涯的草原上自由地奔跑，在樹(shù)林里穿梭，越過(guò)一條條小溪，跨過(guò)一條條小河，跑到了一個(gè)大湖邊，這時(shí)，我正口渴，便把嘴伸到湖中，大口大口喝著甘甜的湖水�？吹胶咍r嫩的青草，我突然覺(jué)得肚子很餓。我品嘗著青草，直到肚子撐得滾圓。然后，我就跑到遠(yuǎn)方去訪問(wèn)親戚和朋友。
我還想做一只小鳥(niǎo)，在天空中自由地飛翔，飛到大海上空快樂(lè)地歌唱，飛到天安門廣場(chǎng)上方，俯看人們玩耍嬉戲。我又飛到萬(wàn)里長(zhǎng)城上空，看游客和導(dǎo)游們興致勃勃地游覽，聽(tīng)導(dǎo)游介紹萬(wàn)里長(zhǎng)城的歷史。我又飛到一棵大樹(shù)上筑巢，在里面過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的舒適的日子。
讓快樂(lè)夢(mèng)想插上翅膀，任我飛翔！
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇7
什么是快樂(lè)？農(nóng)民說(shuō)：“莊稼快點(diǎn)成熟，就是快樂(lè)�！崩蠋熣f(shuō)：“學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)，就是快樂(lè)�！彼緳C(jī)說(shuō)：“把乘客安全地送到目的地，就是快樂(lè)�！蔽业目鞓�(lè)就是跳舞，成為一名優(yōu)秀的舞蹈家，站在國(guó)際舞臺(tái)上就是我的夢(mèng)想。
六歲那年，我在電視里看見(jiàn)了跳孔雀舞的'舞蹈家，她動(dòng)作嫻熟、舞姿優(yōu)美，如同孔雀開(kāi)屏又像蓮花開(kāi)放，深深地吸引了我。我問(wèn)媽媽這位舞蹈家叫什么？媽媽說(shuō)：“這位舞蹈家叫楊麗萍�！蔽已肭髬寢屗臀胰W(xué)舞蹈，并告訴媽媽：“我要成為舞蹈家”。媽媽欣然答應(yīng)了。
我來(lái)到了舞蹈班，我開(kāi)始練習(xí)基本功，站下腰、倒立、前橋……我練習(xí)站下腰碰到了一些困難，腰彎不下去，而且很痛，痛得我眼淚直在眼圈打轉(zhuǎn)，但我暗暗的告訴自己：“不要讓夢(mèng)想只是夢(mèng)想而已，加油”。我向老師求助，老師說(shuō)：跨和肩膀頂住，腰要用力，腿蹬發(fā)力，慢慢就可以下去了。我按照老師說(shuō)的反復(fù)練習(xí)，先向上伸直，雙臂然后慢慢向后彎曲，直至雙手撐地，身體形成拱形。一個(gè)星期后，終于練會(huì)了，我高興極了，恨不得跳起來(lái)。此后，我每學(xué)會(huì)一個(gè)動(dòng)作都會(huì)開(kāi)心不已。
我堅(jiān)持不懈的學(xué)了五年的時(shí)間，今年我終于參加了國(guó)際民族舞大賽，而且獲得了一等獎(jiǎng)，看著觀眾們?yōu)槲夜南⑾⒉煌５恼坡�，我的�?nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分。
雖然我比賽獲獎(jiǎng)了，但是我知道我離夢(mèng)想還有一段距離，我會(huì)更努力，早晚有一天我會(huì)化繭成蝶，飛向天空。如同李白說(shuō)的：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”！
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇8
有夢(mèng)想才會(huì)有快樂(lè)，因?yàn)樵谧非髩?mèng)想的同時(shí)，自己的付出總會(huì)讓自己有種成就感，讓自己快樂(lè)。
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)作家，看看書(shū)，耍耍筆桿子，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種享受。我喜歡在每晚睡覺(jué)前遨游于書(shū)的海洋；我喜歡在周末走進(jìn)書(shū)店，微閉雙眼，仿佛傾聽(tīng)到書(shū)的一陣陣呼喚；我還喜歡在節(jié)假日，和伙伴一起去圖書(shū)館，尋找書(shū)中的港灣打開(kāi)記憶中寶匣，依稀記得小時(shí)候，一到放學(xué)就會(huì)溜到學(xué)校圖書(shū)里，隨意拿本書(shū)坐在地上看書(shū)，吃著自帶的干糧，不到五六點(diǎn)鐘是不會(huì)回家的。就是一個(gè)習(xí)慣，為我開(kāi)啟了閱讀的大門。讓我為《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾柯察金的堅(jiān)強(qiáng)意志所佩服；為《西游記》中師徒四人的`毅力而震撼。因?yàn)樗鼈�，我才看到了《繁星春水》中的母�?ài)、童真和自然的美才感受到《愛(ài)的教育》中的摯愛(ài)的感人力量讀書(shū)，就好似一縷春風(fēng)吹過(guò)，令人感到十分的溫暖。
書(shū)看多了，有時(shí)我也會(huì)情不自禁地動(dòng)動(dòng)筆桿子。在不知不覺(jué)中感受到了寫(xiě)創(chuàng)新帶給我的愉悅。寫(xiě)作是一種表達(dá)心中所想的訴說(shuō)，那是一種細(xì)膩、輕柔和甜蜜的過(guò)程；寫(xiě)作，它滋潤(rùn)了我的稿紙和筆尖，它更是滋潤(rùn)了我的內(nèi)心；因?yàn)閷?xiě)作，我收獲了快樂(lè)；寫(xiě)作，將它那母親般的滋潤(rùn)“灌”進(jìn)了我的心靈。
我愛(ài)閱讀，我愛(ài)寫(xiě)作，我愛(ài)文學(xué)。因?yàn)槲膶W(xué)點(diǎn)亮了我的未來(lái)的文學(xué)之路，文學(xué)滋潤(rùn)了我的生活，沒(méi)有了文學(xué)，這個(gè)世界將黯淡無(wú)光。我愛(ài)文學(xué)，我的生活也將因有了文學(xué)而更加精彩！
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇9
我總是夢(mèng)想成為一位作家，寫(xiě)下一個(gè)個(gè)膾炙人口的美妙故事，我開(kāi)始著手撰寫(xiě)我的第一部小說(shuō)。
“玥，我想寫(xiě)一部小說(shuō)�！鲍h兩眼一亮：“好啊，我支持你，你文筆那么好，寫(xiě)的小說(shuō)一定很精彩，寫(xiě)好了，第一個(gè)要給我看喲！”
有了好友的支持，我開(kāi)始構(gòu)思一個(gè)奇妙的故事。自從我寫(xiě)小說(shuō)，好像我的文筆更流暢了；我的生活更充實(shí)了；我整個(gè)人也更陽(yáng)光快樂(lè)了。速度很快，我洋洋灑灑，一發(fā)不可收拾，很快完成幾章，興沖沖地拿去給我的好友讀，希望得到她的評(píng)點(diǎn)。
“寫(xiě)的真好，我很喜歡里面那個(gè)人物，你將他寫(xiě)活了…..”
“你們?cè)诹氖裁茨�？我回頭一看，是班長(zhǎng)聞風(fēng)而來(lái)。
“兔子在寫(xiě)小說(shuō)��！……”
玥剛要說(shuō)下去，我便捂住她的'嘴巴，我只是寫(xiě)給她看的，不想被第三人知道啊�？墒�，我的稿件早就被班長(zhǎng)搶走了，我只好佯裝大方讓他去讀，心里卻又一萬(wàn)個(gè)咒罵。沒(méi)有想到，班長(zhǎng)看完以后，居然說(shuō)：“你寫(xiě)的真好，情節(jié)有趣，立意又新，怎么就不肯給大家看呢？”
真的嗎？班長(zhǎng)是個(gè)很會(huì)寫(xiě)文章的人呢，得到他的夸贊，我內(nèi)心的糾結(jié)轉(zhuǎn)成了欣喜。
“給我看看唄！”小沐也要看。我沒(méi)有理由搪塞，只能任她看去。一傳十，十傳百，很快班上大半的同學(xué)都知道我在寫(xiě)小說(shuō)了。爭(zhēng)先恐后地要看，看后都對(duì)我贊美一番。
同學(xué)們的鼓勵(lì)紛至沓來(lái)，像陽(yáng)光，似甘露，讓我品味到了快樂(lè)。我要堅(jiān)持寫(xiě)下去，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)美麗的夢(mèng)想！在奔向夢(mèng)想的路上，我收獲了許多。
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇10
還記得，那時(shí)，我們?cè)攀牡┑┑貢痴剦?mèng)想；還記得，那時(shí)，我們?cè)v故事般的規(guī)劃以后；還記得，那時(shí)，我們?cè)绾⑼愕劂裤轿磥?lái)�，F(xiàn)在，年少時(shí)的夢(mèng)，還記得嗎？
林丹，國(guó)家一級(jí)羽毛球運(yùn)動(dòng)員。年幼時(shí)被送到羽毛球隊(duì)接受嚴(yán)苛的訓(xùn)練。幼小如他，堅(jiān)強(qiáng)如他，面對(duì)如洪水般洶涌而來(lái)的壓力，他沒(méi)有哭泣，因?yàn)樗�，努力和成就成正比，后�?lái)，他努力訓(xùn)練，在艱苦的訓(xùn)練中提升自己。所以，他拿了十幾個(gè)世界冠軍，兩個(gè)奧運(yùn)冠軍。我看到，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的他是自豪的，是喜悅的，這種感覺(jué)，源于夢(mèng)想。
郎朗，國(guó)際琴壇上一枝艷壓群芳的.東方牡丹。兒時(shí)，他就表現(xiàn)出過(guò)人的鋼琴天賦，每天堅(jiān)持練三至五個(gè)小時(shí)的鋼琴，其中的辛苦，是外行人難以想象的。如今，郎朗的名字在世界上都廣為人知，他是中國(guó)人民的驕傲。他曾被導(dǎo)師格拉夫曼稱贊道“郎朗是不一般的天才”。在琴凳上，他對(duì)鋼琴的熱愛(ài)借由音樂(lè)表達(dá)出來(lái)。他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的快樂(lè)，我們已在音樂(lè)中感受到。
而我，懷揣著一份對(duì)夢(mèng)想的憧憬，把心中的喜悅通過(guò)畫(huà)筆展現(xiàn)在畫(huà)紙上。藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程是漫長(zhǎng)，煎熬，充滿汗水和淚水的，但每當(dāng)我看到最終完成的作品時(shí)，心中油然生出一份成就感，它，充滿了快樂(lè)。
或許多年以后。許多人已成家立業(yè)，在某個(gè)城市頗有作為。那時(shí)，再遙想當(dāng)年，不禁莞爾一笑，時(shí)光如同白駒過(guò)隙，許多事物已不再，還好，我們的夢(mèng)還完好如初……
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇11
厭倦了學(xué)習(xí)的壓力，多么渴望心靈得到釋放。
我走近花叢，看到一群勤勞的蜜蜂在花朵上跳舞。想象自己也是它們中的一員，在花朵上滾來(lái)滾去，滿身沾滿著花粉。找到花叢后的喜悅，全寄托在回到蜂窩前跳“8”字舞的時(shí)刻；采花粉、釀蜜，幫助某些植物傳花粉，這就是我畢生的工作，為人類造福是我永遠(yuǎn)的追求。
蜂蜜、皇漿有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，蜂蠟不論是在工業(yè)生產(chǎn)上、化妝品制造業(yè)、蠟燭加工業(yè)、醫(yī)藥工業(yè)、食品工業(yè)還是在農(nóng)業(yè)及畜牧業(yè)上都有廣泛的用途。我的工作多么愉快，到處充滿了新鮮自由的空氣�？墒牵袝r(shí)也會(huì)遇到“敵人”，生命安全受到威脅。這時(shí)，我會(huì)用尾部尖尖的小剌去剌“敵人”，縱然獻(xiàn)出生命，也在所不惜。
家門口不遠(yuǎn)處，有一只小山，哇，好大的`一片森林�。∶恳惶幎际悄敲葱缕媾c神秘，等待著我去冒險(xiǎn)。想象著自己是一只小小的螢火蟲(chóng)。我扇動(dòng)著我那小小的柔軟卻精致的翅膀，屁股上掛著一盞小小的燈，散發(fā)出幽幽的藍(lán)光，為迷失方向的小螞蟻引路，陪伴它們走出黑暗。我常常和同伴一起在夜幕下飛舞、賽跑，簡(jiǎn)直開(kāi)心得要暈了。
我家有一棵紫薇樹(shù)，上面長(zhǎng)滿蚜蟲(chóng)，我又要做一回七星瓢蟲(chóng)，吃完那些可惡的蚜蟲(chóng)，讓它們見(jiàn)鬼去！
我還要做一條小小的魚(yú)，去領(lǐng)略海中的風(fēng)光，了解許多未知的秘密……
我還想成為好多好，我渴望心靈永遠(yuǎn)自由飛翔！
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇12
夢(mèng)想是一個(gè)充滿詩(shī)意的字眼， 每個(gè)人都在追逐著自己的夢(mèng)想 。記得剛記事時(shí)，家里大人們經(jīng)常詢問(wèn)我長(zhǎng)大后要干什么，年幼無(wú)知的我每次都隨便胡說(shuō)一通，結(jié)果引得他們哄堂大笑。現(xiàn)在，我終于明白了長(zhǎng)輩們的良苦用心，于是我心中便暗藏著一個(gè)外人不知的夢(mèng)想，去努力，去奮斗。在追夢(mèng)的路上，我收獲著快樂(lè)。
前不久，我在一本書(shū)上看到了哈佛大學(xué)的.一次關(guān)于夢(mèng)想和目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查，對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)： 27% 的人沒(méi)有任何目標(biāo)， 60% 的人目標(biāo)模糊， 10% 的人有清晰的短期目標(biāo)，只有 3% 的才有清晰的長(zhǎng)期目標(biāo)。而更讓人震撼的是沒(méi)有任何目標(biāo)的人，他們大都生活在社會(huì)的最底層，生活都過(guò)得不如意 , 并且常常在抱怨他人，抱怨社會(huì)。目標(biāo)模糊的人，他們大都生活在社會(huì)的中下層面，能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)。有清晰的短期目標(biāo)的人，他們大都生活在社會(huì)的中上層 , 成為專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師。而有清晰的長(zhǎng)期目標(biāo)的人，他們幾乎都成了社會(huì)各界頂尖成功人士。
我慶幸我現(xiàn)在已經(jīng)有了追求的目標(biāo)，雖然這遠(yuǎn)在天涯的目標(biāo)有時(shí)清晰，有時(shí)模糊，但我絕不會(huì)放棄。雖然在追夢(mèng)的路上，可能會(huì)坎坎坷坷，但我會(huì)從這一次次的失敗中振作起來(lái)，在享受著追夢(mèng)的快樂(lè)中一路前行，義無(wú)反顧。
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇13
雨果說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)�！闭f(shuō)明書(shū)是人類的朋友，而要成為書(shū)的朋友就要喜歡讀書(shū)，要把讀書(shū)看做是一種樂(lè)趣。從書(shū)中我們能獲得許許多多的知識(shí)陳毅以前就很喜歡讀書(shū)我還知道他的兩個(gè)小故事：
有一次，陳毅到一位親戚家去過(guò)中秋節(jié)。進(jìn)門后，他意外地發(fā)現(xiàn)了一本自己渴求日久的好書(shū)，于是便不顧幾十里跋涉的疲勞，一頭扎進(jìn)一間空屋子里，興致勃勃地讀起來(lái)，一邊讀還一邊用毛筆作筆記。親戚幾次催他吃飯，他都舍不得放下。后來(lái)，親戚只好把蒸好的糍粑和糖給他端到了書(shū)桌上。糍粑本該蘸著糖吃，誰(shuí)知陳毅的.注意力全集中到書(shū)上去了，竟然把糍粑伸到硯臺(tái)里蘸上墨汁往嘴里送。過(guò)了一會(huì)兒，親戚給他端面條來(lái)，見(jiàn)他滿嘴都是墨，大吃一驚，不由自主地“啊”了一聲。這下子，把外屋的人全引進(jìn)來(lái)了，大家一看陳毅那滑稽的樣子，都忍不住捧腹大笑起來(lái)。陳毅明白了是怎么回事之后，詼諧地說(shuō)：“喝點(diǎn)墨水沒(méi)關(guān)系，我正覺(jué)得肚子里墨水太少哩！”
還有 一次，陳毅正在看書(shū)，母親交給他一個(gè)籃子，讓他去復(fù)興場(chǎng)街上買綠豆。路上，他一邊走，一邊看書(shū)，到了街上，買完豆子，又看著書(shū)往回走�；氐郊�，母親問(wèn)他是怎么搞的？他不好意思地笑了。原來(lái)，他光顧看書(shū)，連買的是什么豆子都不知道。
同學(xué)們讓我們快樂(lè)讀書(shū)，為夢(mèng)想插上翅膀。
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇14
剛上學(xué)那時(shí)我不太愛(ài)讀書(shū)，所以一看到書(shū)就頭疼，有時(shí)候背書(shū)背著背著就睡著了。呵呵！現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)了，逐漸明白了讀書(shū)對(duì)我們的重要性。所以我現(xiàn)在一有空就會(huì)拿本書(shū)看看。
我平時(shí)愛(ài)好有很多，比如：閱讀、畫(huà)畫(huà)、跳舞……如果你們現(xiàn)在問(wèn)我最喜歡做什么？我就會(huì)毫不猶豫地回答道：讀書(shū)！
每逢周末，常常都能看到我去圖書(shū)館借書(shū)的身影。在圖書(shū)館中流連忘返，精心挑選自己喜愛(ài)的書(shū)籍。哼著輕快的歌聲，穿梭在一排排書(shū)架中，心中就像吃了蜜糖一樣的甜蜜和滿足�，F(xiàn)在我每天都要抽空看會(huì)書(shū)，如果一天沒(méi)看就總覺(jué)得少了什么，有時(shí)就連睡覺(jué)都做著關(guān)于書(shū)中內(nèi)容的夢(mèng)。我為賣火柴的小女孩而傷心，跟隨愛(ài)麗絲一起漫游仙境，化身為馬小跳一天到晚調(diào)皮搗蛋……
我就像一塊神奇的海綿一樣，默默地吸收著綿綿不斷“水分”，不斷的充實(shí)自己。看到書(shū)里有好詞好句，我都會(huì)用專門的本子記下來(lái)，然后運(yùn)用到我的作文中去，所以我的`作文成績(jī)就像芝麻開(kāi)門——節(jié)節(jié)高。老師也表?yè)P(yáng)我作文水平提高了，我感到十分高興，從心底感謝讀書(shū)給我的幫助和啟發(fā)。
我說(shuō)，書(shū)就好比一個(gè)老師，讓我在迷茫中找到答案。有時(shí)間，我會(huì)去讀書(shū)；有疑問(wèn)，我會(huì)去書(shū)中尋找答案；傷心時(shí)，我會(huì)從書(shū)中重獲歡樂(lè)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓我們從書(shū)中感受歡樂(lè)，獲得智慧和夢(mèng)想！
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇15
我的心中，一直有一個(gè)聲音，它不斷地回響，然后，躍過(guò)山飛過(guò)海，去尋找你，一個(gè)未來(lái)等待我的你，乘著風(fēng)浪，達(dá)到你的方向。
——題記
小時(shí)候的我很喜歡唱歌，無(wú)論在哪里，有事沒(méi)事都會(huì)哼上幾曲，但因?yàn)槟挲g太小，識(shí)字不多，聽(tīng)過(guò)的歌曲也很少，所以來(lái)來(lái)回回都是那么幾首。但自己還是“自我感覺(jué)良好”，常常拍打著空氣，跟著電視里的人一同哼唱。
現(xiàn)在的我也長(zhǎng)大了，聽(tīng)過(guò)的.歌也漸漸多了起來(lái)，嗓音也越來(lái)越好聽(tīng)，更是有了自己的偶像。在音樂(lè)軟件上搜索他們的歌曲，自己一個(gè)人戴著耳機(jī)，躺在自己的床上，閉著眼，靜靜地聽(tīng)著音樂(lè)。而這時(shí)我的心情，是快樂(lè)的，嘴角總是會(huì)帶著微笑。這時(shí)我也常常做著一個(gè)遙不可及的夢(mèng)“長(zhǎng)大以后，我一定要成為一名歌星！”這個(gè)夢(mèng)想，從來(lái)就沒(méi)變過(guò)，我也為著這個(gè)夢(mèng)想而努力著。
可是我越來(lái)越大，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)離我的夢(mèng)想實(shí)在是太遙遠(yuǎn)，無(wú)法觸碰。但我不甘放棄，也不想放棄。每當(dāng)周圍的朋友說(shuō)我唱歌很不錯(cuò)，我的信心也就多了份。
我只是單純的喜歡唱歌，并把它當(dāng)成了一個(gè)夢(mèng)想。它總是會(huì)帶給我不一樣的心情，但一定會(huì)有不一樣的快樂(lè)，這也是我堅(jiān)持下來(lái)的理由。
我相信，追隨能夠改變我命運(yùn)的那顆星，那顆永遠(yuǎn)在我心中閃爍的明星。當(dāng)它在我面前閃耀時(shí)，抓住這寶貴的機(jī)會(huì)，我只要堅(jiān)持不懈，最終的目標(biāo)總能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想，兩個(gè)字輕松而深沉。繁重過(guò)后，留下的，只有那令人沉醉的快樂(lè)。
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇16
我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就開(kāi)始給我買書(shū)了。那時(shí)我不認(rèn)識(shí)字，看的都是帶拼音的圖畫(huà)書(shū)，每天臨睡前，都會(huì)纏著媽媽一遍遍地講給我聽(tīng)。我喜歡書(shū)里美麗的白雪公主，討厭丑陋的狼外婆；喜歡憨厚的大狗熊、聽(tīng)話的小白兔；來(lái)自捷克的小鼴鼠、法國(guó)雞媽媽，都是伴隨我童年的好朋友。雖然不認(rèn)字，但每本書(shū)都能一字不差的背出來(lái)。這些童話和寓言，讓我的童年充滿了美麗的幻想和快樂(lè)。
慢慢地我長(zhǎng)大了，也認(rèn)字了。爸爸就送了我好多字兒很多的書(shū)。我在那些書(shū)里不僅懂得了許多道理，還認(rèn)識(shí)了許多偉大的人，他們中有發(fā)明了電燈的愛(ài)迪生，也有用“蘋(píng)果”改變了世界的喬布斯。在書(shū)中我跟著蒂皮走進(jìn)了非洲大草原，在書(shū)中我和愛(ài)麗絲一起仙境漫游，我知道雖然鼻子不會(huì)像匹若曹一樣變長(zhǎng)，但撒謊一定會(huì)受到懲罰。
曾經(jīng)，因?yàn)槲也欢滤簤牧艘槐緯?shū)，爸爸特別生氣。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)他發(fā)過(guò)那么大的火。從那以后，爸爸送給我的書(shū)，看過(guò)后都還是干干凈凈。如今，電腦、ipad、手機(jī)對(duì)我們的吸引遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了書(shū)籍，但我還是喜歡翻開(kāi)一本書(shū)時(shí)的感覺(jué)。因?yàn)闀?shū)里有歷史，也有未來(lái)。有平凡的故事，更有偉大的`思想，我們可以在書(shū)里汲取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，豐富我們的生活。一本翻開(kāi)的書(shū)，就像是一雙展開(kāi)的翅膀，我要認(rèn)真地去閱讀，給自己的夢(mèng)想插上翅膀。
爸爸送給我的一本書(shū)上，寫(xiě)著這樣一句話：好書(shū)是永恒的，閱讀是幸福的！
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇17
夢(mèng)想這個(gè)詞語(yǔ)常常掛在我們嘴邊。它在每一個(gè)人心里，都有不同的含義：憧憬，意念，動(dòng)力，或許只是幻想。然而，在我的認(rèn)知里，夢(mèng)想，是快樂(lè)。
夢(mèng)想，沒(méi)有年齡的界限。無(wú)論是天真的孩童，還是年逾古稀的老人，都擁有自己的夢(mèng)想。幼時(shí)，我心中憧憬的是燈光與舞臺(tái)，羨慕那些在能在燦爛的彩光中翩然起舞的大姐姐，心里總是告訴自己：“我要成為一名舞蹈家！”現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)初的自己，心中只有那明艷的妝容，靚麗的服裝，臺(tái)下的掌聲雷動(dòng)，還有來(lái)自像我一樣的孩子的艷羨的注視。啊，孩童的夢(mèng)想應(yīng)該都是美麗的，光鮮的，這，是稚嫩的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，不受時(shí)間的約束，也不是不可動(dòng)搖的.決心。少時(shí)，心中夢(mèng)想總在遠(yuǎn)方，總想著去闖蕩，去遨游世界，做一名旅行家，到世界各地看風(fēng)景。我向往自由，渴望無(wú)拘無(wú)束，糾纏在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的矛盾中。這是在蛻變的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，不會(huì)退縮。如今的我，夢(mèng)想自己成為一名作家，用自己的語(yǔ)言，書(shū)寫(xiě)自己的人生。為了這個(gè)夢(mèng)想，我開(kāi)始自己試著寫(xiě)一些小文章，記錄生活中點(diǎn)滴的思想與感悟。這時(shí)，我學(xué)會(huì)了無(wú)所畏懼，敢于寫(xiě)出真實(shí)，最貼合自己心靈的文字，不怕別人笑話：我學(xué)會(huì)了珍惜，在寫(xiě)作時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己所描繪的事物或情感是怎樣寶貴，為了夢(mèng)想，我開(kāi)始拼搏，開(kāi)始勇敢。做事不再漫無(wú)目的，因?yàn)槲抑�，我所做的一切，都是為了我的�?mèng)想。這時(shí)的夢(mèng)想，是追逐的快樂(lè)！
夢(mèng)想，是快樂(lè)的！或許，夢(mèng)想，就是快樂(lè)！夢(mèng)的稚嫩是快樂(lè)；夢(mèng)的蛻變是快樂(lè)；夢(mèng)的追逐，夢(mèng)的拼搏是快樂(lè)的！我們每個(gè)人，都有追逐夢(mèng)想的權(quán)利！也許，在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天，我們回首才發(fā)現(xiàn)，追逐的過(guò)程，無(wú)論艱辛，苦澀，都是快樂(lè)的，值得的！
夢(mèng)想快樂(lè)，快樂(lè)夢(mèng)想！
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇18
快樂(lè)來(lái)自哪里？有人說(shuō)，快樂(lè)來(lái)自春日的陽(yáng)光，讓人溫暖；快樂(lè)來(lái)自夏日的微風(fēng)，讓人涼爽；快樂(lè)來(lái)自饑渴之后甘泉的滋潤(rùn)，讓人充滿希望。而我認(rèn)為，快樂(lè)來(lái)自夢(mèng)想。
“哪有那么多的一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼�！泵總�(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是能考上一個(gè)好的大學(xué)，還有一個(gè)可能不現(xiàn)實(shí)，可是我也時(shí)常會(huì)想起的'夢(mèng)想，那就是見(jiàn)到易烊千璽。他是我的偶像，他很優(yōu)秀，考上了中央戲劇學(xué)院，以全國(guó)雙科第一的成績(jī)考入的。我這不是盲目的追星，更多的是為了能和他一樣變得優(yōu)秀，這可能就是我覺(jué)得快樂(lè)來(lái)自于夢(mèng)想的原因吧！
快樂(lè)，來(lái)自夢(mèng)想，而夢(mèng)想來(lái)源于生活中的日積月累。要考上好的大學(xué)，是一件非常困難的事，可是總有人每天認(rèn)真完成家庭作業(yè)，然后早上七點(diǎn)多起床背會(huì)文言文或英語(yǔ)單詞，耐心讀完一本書(shū)……誰(shuí)都沒(méi)有超能力，比我更加優(yōu)秀的人都在努力，我又為什么不可以呢？在習(xí)慣了這些以后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在一道大家都不會(huì)做的數(shù)學(xué)難題面前，你在思考之后找出解題的方法，然后教會(huì)大家，這，就是快樂(lè)！
快樂(lè)，來(lái)自于夢(mèng)想。夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)有時(shí)卻很骨感。在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間有兩大惡魔，一個(gè)是懶惰，一個(gè)是松懈�？赡茉谀憧措娨暤囊粋�(gè)多小時(shí)里，有人完成了他的作業(yè)；可能在你睡懶覺(jué)的幾十分鐘里，有人背會(huì)了十幾個(gè)英語(yǔ)單詞�？鞓�(lè)有時(shí)簡(jiǎn)單，有時(shí)難。重要的是要能克服困難，才能獲得快樂(lè)。
“莫等閑，白了少年頭�！蔽乙W(xué)習(xí)，不懶惰，不松懈，在追逐夢(mèng)想的道路上，越走越遠(yuǎn)，離夢(mèng)想起來(lái)越近。也許當(dāng)我走到目的地以后，再回頭看看一路上走來(lái)的艱辛，嘗一嘗從未有過(guò)的快樂(lè)，然后，驕傲地告訴所有人“功夫不負(fù)有心人�！蹦敲�，我的夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了。我想，到那時(shí)，無(wú)限的快樂(lè)必將充溢我身體的每一個(gè)細(xì)胞！
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇19
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想便有了向往和追求；有了執(zhí)著的追求，夢(mèng)想才有機(jī)會(huì)一步一步變成美好的現(xiàn)實(shí)�？鞓�(lè)成長(zhǎng)與夢(mèng)想攜手同行的過(guò)程，也是我們的生活變得更加多姿多彩的過(guò)程。
兒時(shí)，看著電視屏幕上個(gè)性鮮明的動(dòng)畫(huà)人物，心里幻想著自己以后也可以成為制作動(dòng)來(lái)動(dòng)去的小人兒。一個(gè)小小的藝術(shù)繪畫(huà)夢(mèng)的種子就這樣埋藏在我心底。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位著名的畫(huà)家，用我的渺小之筆，來(lái)潤(rùn)澤祖國(guó)的秀麗風(fēng)光，來(lái)再現(xiàn)祖國(guó)的壯麗山河。于是，在別的孩子嬉戲的笑聲里，我毅然決然地背著畫(huà)夾報(bào)名參加了學(xué)校的美術(shù)特長(zhǎng)班。望著及時(shí)到校的我，老師總會(huì)露出暖暖的微笑，夸我一句“真準(zhǔn)時(shí)”！而我，則快樂(lè)地將這份暖暖的微笑映在了我的畫(huà)夾中。
開(kāi)始，我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)只是好玩，始終無(wú)法將精力放在特長(zhǎng)班的課堂上，只是應(yīng)付差事般地在紙上鴉胡亂涂鴉。在這種境況下，導(dǎo)致我的美術(shù)成績(jī)當(dāng)然不好，我有時(shí)甚至想放棄，但老師和我談心后說(shuō)："曉儀，畫(huà)畫(huà)是要用心畫(huà)才行"。我聽(tīng)進(jìn)去了這句后，從基礎(chǔ)學(xué)起，人物、風(fēng)景每一筆，每一畫(huà)，每一節(jié)課我都認(rèn)真對(duì)待，美術(shù)成績(jī)像火箭般的速度直線上升。
現(xiàn)在，我又有了新的'夢(mèng)想，那便是考取我夢(mèng)想的重點(diǎn)大學(xué)。因?yàn)橹挥性谀抢锷钤�，才能�?shí)現(xiàn)我美好的未來(lái)。而今我正照著我夢(mèng)想的塔頂努力攀爬。有一次到伯伯家吃飯，伯伯開(kāi)玩笑地問(wèn)上一句：“曉儀，怎么不給我們露上兩手？”“不了，我還要學(xué)習(xí)呢！畢業(yè)班了，忙得很哪！”于是急匆匆地扒上兩口，又一頭扎進(jìn)我的學(xué)習(xí)中了。
與夢(mèng)同行雖然勞累，但回過(guò)頭來(lái)想想，我并沒(méi)缺失什么，反而活得很充實(shí)！因?yàn)樵谧非髩?mèng)想的過(guò)程中，我收獲了非同尋常的快樂(lè)，收獲了色彩斑斕的知識(shí)，更收獲了一段最美好的經(jīng)歷。
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇20
我是一名小學(xué)生。我每天都準(zhǔn)時(shí)上學(xué)和放學(xué)，可是我有許多你們不知道的快樂(lè)與夢(mèng)想。
我希望我可以飛到太空，去和星星月亮交個(gè)好朋友。告訴她們地球上可好玩呢，有美麗的公園，盛開(kāi)著五顏六色的花朵；有好玩的游樂(lè)場(chǎng)，可以玩好多驚險(xiǎn)刺激的游戲；還有好多漂亮的房子，住在里面就不會(huì)被風(fēng)吹雨打了。我還要邀請(qǐng)她們來(lái)我家，和她們一起分享我的好吃的和玩具；我還會(huì)把她介紹給我的好朋友，我們一起做游戲；我還會(huì)帶她們?nèi)ズ＿呁鎯�，那有柔軟的沙灘，可以游泳，曬太�?yáng)，玩沙子，還可以撿各種各樣漂亮的貝殼。不過(guò)要小心哦，不要把沙子弄到眼睛里面。如果不會(huì)游泳那一定要她們戴好游泳圈。
我想變成一只小鳥(niǎo)，飛到天空，看看小云朵都在做什么，我想它們肯定有的唱歌，有的跳舞，有的畫(huà)畫(huà)，有的做游戲。我要和它們?cè)谔炜罩幸黄鹂鞓?lè)的玩耍。晚上回家，住在我的幸福的小窩里，暖暖的，不一會(huì)兒我就睡著了，做一個(gè)甜美快樂(lè)的夢(mèng)。
我還想變成一個(gè)童話里美麗的.公主，和爸爸媽媽住在一個(gè)美麗的大城堡里面。城堡門前有一條小河，河水清澈見(jiàn)底。水里上飄著綠色的荷葉，荷葉上面有許多露珠姑娘，有的還盛著許多漂亮的荷花。荷葉下面有許多小魚(yú)快樂(lè)地游來(lái)游去。我有一個(gè)美麗的水晶球，我天天拿著它在河邊散步。有一天我會(huì)碰到一個(gè)英俊的王子，他笑著對(duì)我說(shuō)，可以嫁給我嗎？我幸福地答應(yīng)。從此我們過(guò)上了幸福的生活。
我還有許多許多快樂(lè)夢(mèng)想，但我知道我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇21
書(shū)是人類的好朋友，沒(méi)有書(shū)就缺少知識(shí)，沒(méi)有書(shū)生活就不豐富，沒(méi)有書(shū)人類的一切就不會(huì)這樣美好，書(shū)會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類的朋友；書(shū)是開(kāi)啟智慧的`鑰匙。
我小時(shí)候就不喜歡看書(shū)。從那一次起，我改變了對(duì)書(shū)的看法。小時(shí)候，我最討厭那些書(shū)呆子，整天看這書(shū)那書(shū)，有什么好看的？多無(wú)聊！記得二年級(jí)的暑假，我正聚精會(huì)神的看電視，正看得起勁的時(shí)候，電視的畫(huà)面突然不見(jiàn)了，哦，原來(lái)是停電了。
真無(wú)聊啊！我走進(jìn)房間，看見(jiàn)一本《昆蟲(chóng)記》，“就靠你了。”我自言自語(yǔ)。于是，我懷著一絲希望翻開(kāi)了第一頁(yè)。
我被書(shū)中的故事所吸引了，原來(lái)書(shū)這樣有意思！
從那時(shí)起，我便喜歡上了讀書(shū)，讀《三國(guó)演義》，我知道了劉備，關(guān)羽，張飛三結(jié)義；讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道了自然的奧秘，世界的奇妙。
讀書(shū)，能增知、獲趣、致雅，讀一首詩(shī)，詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)面隨即呈現(xiàn)在眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。”我仿佛看到了北方的大草原上，牧草豐盛，牛羊成群的樣子；賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蓖ㄟ^(guò)寫(xiě)柳，來(lái)贊美春天；孟浩然的《春曉》“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！斌w現(xiàn)了春天的勃勃生機(jī)……詩(shī)詞能讓人陶冶情操，益人心智。
一本本好書(shū)，打開(kāi)一扇扇窗戶，展現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)精彩而絢麗的世界，徜徉其間，會(huì)受到感情的熏陶，獲得思想的啟迪，享受審美的樂(lè)趣……
書(shū)是一盞明燈，照亮我心中昏暗的世界；書(shū)是一泓清泉，在我心中流淌，告訴我真理；打開(kāi)我心靈的窗戶……無(wú)論哪個(gè)時(shí)候問(wèn)我在干什么，我都會(huì)說(shuō)：“我正在書(shū)中快樂(lè)地成長(zhǎng)，也正在為我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)蓄力。
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇22
沐著雨，迎著風(fēng)，閱讀伴隨我走過(guò)了一年年的四季輪回。如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉，如悄然飄落的冬雪，閱讀的時(shí)光在詩(shī)集上一頁(yè)頁(yè)的翻著……
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一首經(jīng)典老歌，如一本翻黃的舊書(shū)……即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，我們也還應(yīng)執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書(shū)的清幽。
我喜歡在晴天的早晨，坐在草地上，讀春季的繁花遍野，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。書(shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。我喜歡在書(shū)頁(yè)里苦苦尋覓，獨(dú)自思索，歲月悠長(zhǎng)，我寄情于書(shū)我便永不孤獨(dú)。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使你心靈充實(shí)，明辨是非，愛(ài)心文明，禮儀規(guī)范。在書(shū)中，我與文字有著永久的盟約——快樂(lè)閱讀，放飛夢(mèng)想！
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的`光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書(shū)。書(shū)，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)，讓喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在整齊的書(shū)桌旁，在紫檀木的茶幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛(ài)的那本書(shū)！讓我們插上閱讀的翅膀，讓美好的夢(mèng)想飛翔，讓堅(jiān)定的信念開(kāi)花！
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇23
爸爸媽媽早就答應(yīng)帶我去鄭州的點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城玩，今天這個(gè)愿望終于要實(shí)現(xiàn)了，早上七點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，一路上我和表妹興奮的有說(shuō)有笑。
九點(diǎn)多我們來(lái)到了點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城，里邊可真大呀！我們先到招商銀行領(lǐng)取了三十元的點(diǎn)點(diǎn)幣，然后去了嬰兒護(hù)理中心。里面都是一個(gè)個(gè)小床，每個(gè)床上都躺著一個(gè)嬰兒，我以為是真的，仔細(xì)一看原來(lái)是玩具呀！那里的老師先讓我們把被子鋪在桌子上，然后把嬰兒抱起來(lái)放在被子上，接著小心的把嬰兒的小衣服和尿片脫下來(lái)，又給她換了衣服和尿片。老師說(shuō)：“看看你的寶寶餓了沒(méi)？”我們大聲說(shuō)：“餓了�！崩蠋熣f(shuō)：“你們寶寶的床下有一個(gè)疊好的毛巾和奶瓶�！蔽覀兡贸鰜�(lái)把小毛巾打開(kāi)墊在寶寶的`脖子下面，然后把寶寶抱在懷里給她喂奶，等她吃完后我就圍著桌子轉(zhuǎn)了幾圈哄她睡覺(jué)，寶寶睡著以后我就把她輕輕地放在小床上，用小被子給她蓋好。老師說(shuō)：“該發(fā)今天的工資了。”我急忙跑到老師面前領(lǐng)了八元點(diǎn)點(diǎn)幣和一張優(yōu)秀護(hù)理嬰兒卡。
我和表妹又來(lái)到了考古研究院，在那里到處都是沙土，我用鐵鍬挖了好長(zhǎng)時(shí)間出了一身汗才挖出了一個(gè)寶藏，在那里我領(lǐng)了六元點(diǎn)點(diǎn)幣。接著我又去了美發(fā)美甲室，在那里我給模特做了一個(gè)最漂亮的發(fā)型，并得到了七元點(diǎn)點(diǎn)幣。接著我又去當(dāng)了一次消防員，在那里我和伙伴們一起撲救了一場(chǎng)大火并得到了八元點(diǎn)點(diǎn)幣。最后我消費(fèi)了八個(gè)點(diǎn)點(diǎn)幣在畫(huà)室里畫(huà)了一幅《美洋洋和喜洋洋》。
時(shí)間到了我和表妹戀戀不舍地走出了點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城，媽媽在門外接我，我說(shuō)：“媽媽，今天我一共得到了五十一元點(diǎn)點(diǎn)幣，還有好多的地方?jīng)]有玩呢，下次再帶我來(lái)行嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“只要你聽(tīng)話，好好學(xué)習(xí)，當(dāng)然可以啦！”
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇24
有一句名言：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
“讀書(shū)要三到心到眼到口到�！蔽易x過(guò)一個(gè)成語(yǔ)故事，名字叫：“守株待兔。”這個(gè)故事講得是：“一個(gè)農(nóng)夫正在田里鋤草，突然一只兔子飛快的跑。它跑得太快了，一不小心頭撞到樹(shù)上了，兔子撞死了。農(nóng)夫看見(jiàn)了死去的兔子，高高興興的拿回家去了。第二天，農(nóng)夫丟下了農(nóng)具，再也不下田干活了。他天天到田頭的那顆樹(shù)邊上坐著，等待再有兔子撞上來(lái)。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了。一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了。農(nóng)夫沒(méi)有等到第二只兔子撞到樹(shù)上。而且田里的莊稼都荒蕪了。從這里我們知道一個(gè)道理：不管你得到什么意外的'好處，都不能貪心，就想得到過(guò)多的意外而荒廢了自己該做的事情。否則你就會(huì)失敗的。有一句名言：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”�！白x書(shū)要三到心到眼到口到�！蔽易x過(guò)一個(gè)成語(yǔ)故事，名字叫：“守株待兔�！�
這個(gè)故事講得是：“一個(gè)農(nóng)夫正在田里鋤草，突然一只兔子飛快的跑。它跑得太快了，一不小心頭撞到樹(shù)上了，兔子撞死了。農(nóng)夫看見(jiàn)了死去的兔子，高高興興的拿回家去了。第二天，農(nóng)夫丟下了農(nóng)具，再也不下田干活了。他天天到田頭的那顆樹(shù)邊上坐著，等待再有兔子撞上來(lái)。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了。一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了。農(nóng)夫沒(méi)有等到第二只兔子撞到樹(shù)上。而且田里的莊稼都荒蕪了。從這里我們知道一個(gè)道理：不管你得到什么意外的好處，都不能貪心，就想得到過(guò)多的意外而荒廢了自己該做的事情。否則你就會(huì)失敗的。
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇25
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！彼宰x書(shū)不僅可以感受到快樂(lè)，更能讓我們的夢(mèng)想插上翅膀。
我們的中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)的民族，作為炎黃子孫的我們也絲毫不例外。平時(shí)我喜歡讀故事書(shū)，故事書(shū)有許多有趣的故事，這些故事深深地吸引住了我，并且我從中獲得了許多發(fā)人深省的道理。我也喜歡讀笑話書(shū)，笑話書(shū)常常引得我哈哈大笑起來(lái)，從而讓我的'精神更加愉悅，心情更加舒暢。我更喜歡讀作文書(shū)，作文書(shū)里的小作者個(gè)個(gè)都了不起，他們寫(xiě)出了一篇篇精美的作文，這些都是我今后該認(rèn)真學(xué)習(xí)的，從中我不僅能汲取到很多的文學(xué)養(yǎng)分，更讓我的知識(shí)更加豐富。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。我們不僅要認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)的讀書(shū)，更要把學(xué)得的知識(shí)給學(xué)以致用到實(shí)處。通過(guò)讀書(shū)，我們都知道“百行孝為先”，孝敬父母是我們做人的基本準(zhǔn)則之一。因此，閑暇的時(shí)候，我總會(huì)幫助爸爸媽媽做些自己力所能及的事情，比如：打掃衛(wèi)生，摘菜洗碗，收拾房間，照顧年老的爺爺奶奶。每當(dāng)我把這些事情做好，家里的長(zhǎng)輩們總會(huì)夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我是個(gè)懂事乖巧的好孩子。這時(shí)我的心里就像喝了甜甜的蜜水一樣，甜到心里。盡管隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，高科技的電子產(chǎn)品逐漸進(jìn)入千家萬(wàn)戶，代替了傳統(tǒng)的書(shū)香墨香。但是我還是希望大家能多讀一些書(shū)，不僅僅只是我們這些正在讀書(shū)的孩子要讀書(shū)，教書(shū)育人的老師需要讀書(shū)，中國(guó)社會(huì)十幾億的老百姓更需要讀書(shū)。
好讀書(shū)，方能讀好書(shū)。直到今天，我還是期望，并且相信我們的中華民族依舊是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)的民族。讓我們一起快樂(lè)讀書(shū)，讓我們一起給夢(mèng)想插上翱翔的翅膀。
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇26
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類翱翔于空中的翅膀，書(shū)是人類飛向宇宙的火箭。
一本一本的書(shū)，就像一個(gè)一個(gè)的階梯，助人攀上知識(shí)的高峰。登山的路是陡的，是險(xiǎn)的，是要我們付出艱辛的努力才能實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。
讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。"讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路"說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲。"懸梁刺股"、"、"螢窗映雪"，自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以讓我了解中華民族五千年?duì)N爛文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；讓我懂得了環(huán)境對(duì)人類生存的重要讓我了解到兩億年前地球的主宰——恐龍的滅絕。
我愛(ài)讀四大名著中的《西游記》，書(shū)中孫悟空的直率、豬八戒的懶惰、沙和尚的憨厚、唐僧的單純，每個(gè)人物都栩栩如生，給我留下深刻印象。
我們要為夢(mèng)想插上勤奮的翅膀。夢(mèng)想是美麗迷人的，它需要時(shí)間的積累，沒(méi)有勤奮的翅膀，夢(mèng)想就像生命中的一顆流星一樣，僅僅劃過(guò)一道美麗而又痛苦的'弧線。有了這雙翅膀，我們才能開(kāi)始在地基上建設(shè)磚瓦。
如果你拒絕學(xué)習(xí)，拒絕接受優(yōu)秀的教育，明天美好的生活將會(huì)拒絕你。
書(shū)，是我生命的一部分，他會(huì)帶給我夢(mèng)想。我要插上書(shū)的翅膀，飛翔在知識(shí)的海洋上；我要插上書(shū)的翅膀，飛向更高的成長(zhǎng)階梯；我要插上書(shū)的翅膀，讓他帶著知識(shí)，伴我飛向未來(lái)的夢(mèng)想。
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇27
看那紅色蜻蜓飛在藍(lán)色天空，在風(fēng)中不斷追逐它的夢(mèng)；看那白色鴿子飛過(guò)遼闊草原，在綠原不斷追逐它的夢(mèng)；看那淘氣海豚嬉戲在藍(lán)色海洋，在水中不斷追逐它的夢(mèng)。
人本應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就不怕“痛”，夢(mèng)想是一切力量的源泉。人生是一個(gè)不斷拼搏奮進(jìn)的過(guò)程，但我們是在為我們的夢(mèng)想而奮斗，就好比汽車想要前進(jìn)就必須要有汽油一樣。
在小時(shí)候，我也曾為自己小小的夢(mèng)想“拼搏”過(guò)。在童年時(shí)，我想成為一名科學(xué)家，自己覺(jué)得科學(xué)家是那么偉大，他們能制造出一個(gè)根本就不存在的東西。當(dāng)時(shí)我非常迫切希望自己能成為一名科學(xué)家。就稀里糊涂地吧家里的電話機(jī)給拆了，然后又稀里糊涂地裝回去，再自信地拍拍自己的胸膛說(shuō)；“我是一名偉大的科學(xué)家，我是一名成功者！”其實(shí)，那臺(tái)電話機(jī)被我拆掉后就已經(jīng)報(bào)廢了。為此，我爸媽把我臭罵了一頓，但是我還是非常高興，因?yàn)槲以趯?shí)現(xiàn)小小的夢(mèng)想的時(shí)候體驗(yàn)到非一般的快樂(lè)。
現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)是一名青少年了，青少年的'夢(mèng)想宮殿更是金碧輝煌，多姿多彩。但是，有一個(gè)夢(mèng)想?yún)s是我擁有堅(jiān)守的。也許在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的路上會(huì)有很多荊棘，會(huì)有很多帶刺的仙人掌，也會(huì)有很多甜美的果實(shí)；也許在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的路上會(huì)有親情和友情的關(guān)懷，會(huì)有自己獨(dú)自?shī)^戰(zhàn)的孤獨(dú)，也可能會(huì)有別人的冷淡莫笑。但是無(wú)論怎樣，這個(gè)夢(mèng)想一直給予我?jiàn)^斗的動(dòng)力，它邊側(cè)我努力向前。
在追逐夢(mèng)想的風(fēng)雨路上，我為這個(gè)夢(mèng)想拼搏，我在為這個(gè)夢(mèng)想歡聲笑語(yǔ)，我在為這個(gè)夢(mèng)想揮血灑淚。在為這個(gè)夢(mèng)想拼搏的時(shí)候，它也給了我很多快樂(lè)。這個(gè)夢(mèng)想就是我的“讀書(shū)夢(mèng)”。
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇28
有人說(shuō)：夢(mèng)想是一個(gè)不停地追逐、不停地奮斗的過(guò)程。是的，這個(gè)過(guò)程很長(zhǎng)、很長(zhǎng)。一個(gè)夢(mèng)想結(jié)束，就又會(huì)有一個(gè)新的夢(mèng)想萌發(fā)出來(lái)。夢(mèng)想就像一粒種子，在你內(nèi)心落地、生根、發(fā)芽。然后，慢慢的、慢慢的長(zhǎng)成參天大樹(shù)。當(dāng)它沖破天的那一刻，對(duì)夢(mèng)想的渴望也就到了頂端。但是，別忘記，繁花會(huì)凋零，樹(shù)葉會(huì)凋落，樹(shù)木也會(huì)枯黃。不被呵護(hù)的夢(mèng)想，同樣會(huì)凋落，被踐踏。那么，當(dāng)自己還有夢(mèng)想的時(shí)候，當(dāng)自己還有資格追逐夢(mèng)想的時(shí)候，為什么不放手一搏？
就像，如果沒(méi)有瓦特對(duì)蒸汽機(jī)的夢(mèng)想，就沒(méi)有資本主義的蒸汽時(shí)代；如果沒(méi)有富蘭克林對(duì)雷電的夢(mèng)想，就沒(méi)有現(xiàn)代社會(huì)的電器時(shí)代；如果沒(méi)有人類對(duì)千里眼的夢(mèng)想，就不會(huì)有望遠(yuǎn)鏡的出現(xiàn)；如果沒(méi)有人類對(duì)順風(fēng)耳的夢(mèng)想，就不會(huì)有電報(bào)電話的.出現(xiàn)；如果沒(méi)有人類對(duì)太空的渴望，人類又怎會(huì)登上浩瀚的宇宙，遙逐幾萬(wàn)光年的星球？
其實(shí)人們?cè)谧分饓?mèng)想的過(guò)程中，并沒(méi)有想會(huì)是怎樣的結(jié)果。因?yàn)樵谧分鸬倪^(guò)程中，擁有的、未擁有的；得到的、未得到的，都會(huì)在我們的內(nèi)心中留下深刻的回憶。閑暇之余，喝口熱茶，想想過(guò)去在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪怕是過(guò)去那千百次的困難和阻擾，回想起來(lái)，還是感到溫暖。因?yàn)�，我們有�?mèng)想，那么，我們便擁有了快樂(lè)。
記得前段時(shí)間看過(guò)一部電影，電影中的人們或失去了夢(mèng)想，或失去了追逐夢(mèng)想的心。他們無(wú)疑只是一個(gè)套著“人”字外殼的行尸走肉！無(wú)法想象，沒(méi)有了夢(mèng)想的人生該是怎樣。還是那句話：當(dāng)自己還有夢(mèng)想的時(shí)候，當(dāng)自己還有資格追逐夢(mèng)想的時(shí)候，放手一搏吧！為自己打造一片不一樣的天空！
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇29
快樂(lè)分為許多種，有獲得了自己想要的東西的快樂(lè)，完成一件大事之后慶祝的快樂(lè)。
這有看見(jiàn) 、聽(tīng)見(jiàn)一些搞笑事的快樂(lè)。在我的記憶中最快樂(lè)的事莫過(guò)于自己擁有了一個(gè)美好的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名飛行員。
每當(dāng)我看到機(jī)場(chǎng)上的那一架架“雄鷹”威武地排列著，我總會(huì)呆呆地站在那里一個(gè)半小時(shí)，一個(gè)小時(shí)······· 直到媽媽來(lái)叫我為止。
每當(dāng)看到一架架戰(zhàn)斗機(jī)劃過(guò)天空，留下一條條美麗的'弧線，我總會(huì)為這激動(dòng)萬(wàn)分······這個(gè)夢(mèng)想的由來(lái)是因?yàn)槲铱戳艘槐緯?shū)，名為《中國(guó)空軍戰(zhàn)史》。從中國(guó)的第一名飛行員龍文光兩枚炸彈平定黃安城到抗美援越的大規(guī)�？諔�(zhàn)，沒(méi)有一件事是不仔仔細(xì)細(xì)寫(xiě)出來(lái)的。
書(shū)上那些飛行員敢打敢拼、不怕困難、視死如歸敢用“雞蛋”碰“石頭”的精神把我征服了，書(shū)中一架架性能優(yōu)越的“戰(zhàn)鷹”把我吸引住了。就這樣，我把這本書(shū)翻來(lái)覆去地看，書(shū)角都磨破了，就連晚上做夢(mèng)，也夢(mèng)見(jiàn)我和這些飛行員一起在藍(lán)藍(lán)的天上翱翔和侵略者 戰(zhàn)斗·······那些故事，那些人物人物都深深地烙印在我心中。
人類的快樂(lè)在于夢(mèng)想，正因?yàn)槲矣辛诉@個(gè)夢(mèng)想，我才會(huì)快樂(lè)。
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇30
厭倦了單調(diào)的城市生活，多么渴望心靈的解放。
騎車在田野上，快樂(lè)奔跑著的小狗。想象自己成為一只小狗，在即便不能說(shuō)廣闊，但也很大的田野上興奮的四處亂跑；對(duì)著熊熊火堆狂躁；用小小的爪子跑老鼠洞兒，把老鼠趕出來(lái)，和他們一起做游戲；為了一塊食物而與其他小狗打架……多么愉快的生活，到處充滿了新鮮自由的空氣。
家門前有一個(gè)池塘，池塘邊有一塊空地，荒蕪又寂寥。只有幾株不明的植物，長(zhǎng)得還算高大。想象自己是一只螞蟻，哇，好大的`一片沙漠，每一處都是那么新鮮與神秘，等待著我去探險(xiǎn)，我要用畢生的精力走完這片廣闊無(wú)邊的沙漠，去尋找沙漠中的綠洲；看一看駱駝的樣子，和他打個(gè)招呼。如果我口渴了，我就爬到仙人掌里去吸他的汁液，如果天氣太熱我就躲在仙人掌的影子里乘涼。等我快要走不動(dòng)的時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)前面有一片好大的綠洲，我用盡所有的力氣向他跑去，啊，多么高大的樹(shù)林，還有一個(gè)大大的池塘：我大口大口的喝水，簡(jiǎn)直開(kāi)心的要暈了。
我還想成為好多好多，我要我的心靈永遠(yuǎn)可以自由飛翔。
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇31
我叫趙欣瑜，是實(shí)驗(yàn)二小一（5）班學(xué)生。我活潑開(kāi)朗、興趣廣泛、好學(xué)上進(jìn)、樂(lè)于助人，是家長(zhǎng)眼中的好孩子，老師眼里的好學(xué)生。
我愛(ài)讀書(shū)。從我嬰兒時(shí)起，媽媽就每天給我講故事。讀書(shū)是我有生以來(lái)每天的必修課�？茖W(xué)類、文學(xué)類、歷史類、童話類等，我都喜歡。
我愛(ài)勞動(dòng)。在學(xué)校，班里各項(xiàng)事務(wù)我都樂(lè)于參加，特別是喜歡幫助同學(xué)。在家里，連媽媽做飯我都樂(lè)意幫忙，削土豆、搓莜面……我樂(lè)意當(dāng)老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的好幫手，畢竟“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”嘛。
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)。我的.家是一個(gè)運(yùn)動(dòng)之家，媽媽愛(ài)打乒乓球、爸爸熱愛(ài)籃球、姐姐是名符其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將，我呢，跳繩、跑步、騎車樣樣都愛(ài)，特別是喜歡爬山。跟家人一起去旅游爬山，我從不叫苦喊累，暢游于青山綠水間、置身于大自然的懷抱中，那種快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了勞累之苦。我希望長(zhǎng)大后能游遍祖國(guó)的大好山河。
我愛(ài)音樂(lè)和畫(huà)畫(huà)，而且歌唱的也不錯(cuò)噢！
我還只是一名一年級(jí)的小學(xué)生，但通過(guò)我的努力一定會(huì)成為一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇32
成功是夢(mèng)想，快樂(lè)是星星浙江省杭州杭州市德天實(shí)驗(yàn)小學(xué)6.1趙艷瑩成功是什么？是個(gè)偶爾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。人人渴望成功的到來(lái)，人人追求成功的`欣慰�？鞓�(lè)是什么？是群常常出現(xiàn)的星星。快樂(lè)，無(wú)處不在，只要你用心發(fā)掘，就一定能找到。我認(rèn)為，成功代表著快樂(lè)。有了成功，你自然就會(huì)感到快樂(lè)；有了成功，你自然就會(huì)感到驕傲；有了成功，你會(huì)覺(jué)得快樂(lè)是理所當(dāng)然。我認(rèn)為，快樂(lè)并不代表著成功。
快樂(lè)像星星一般多，失敗也是一種快樂(lè)的痛苦。暴露了自己的弱點(diǎn)，學(xué)到了別人的優(yōu)點(diǎn)。成長(zhǎng)是艱辛的，但又是值得回味的。成長(zhǎng)有快樂(lè)，有成功，快樂(lè)到處可見(jiàn)，但成功卻寥寥無(wú)幾。如果要你二選一，你會(huì)選哪個(gè)？有人會(huì)說(shuō)，選成功。成功難得，換來(lái)的是眾人的羨慕和敬仰。成功難遇，因?yàn)闄C(jī)會(huì)不會(huì)常常降臨于你。成功象征著勝利，象征著輝煌。有人會(huì)說(shuō)，選快樂(lè)�？鞓�(lè)，是終生的伴侶�？鞓�(lè)，是心靈的滿足，快樂(lè)象征著幸福，象征著甜蜜。成功是夢(mèng)想，快樂(lè)是星星。讓我們一起努力，抓住成功的腳步，擁抱快樂(lè)的時(shí)光。
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇33
盼到了，盼到了，終于盼到了！快樂(lè)六一終于盼到了！
今天，學(xué)校開(kāi)展了《快樂(lè)六一，放飛夢(mèng)想》主題六一文藝匯演。
七點(diǎn)半表演就開(kāi)始了。主任先說(shuō)了致詞，隨后，王老師宣布六一文藝匯演正式開(kāi)始！第一個(gè)上場(chǎng)的是三年一班表演的《向幸福出發(fā)》，緊接著是五年一班的《古箏》，四年二班的《合唱》，二年小朋友的《拉丁舞》……等等都一一展現(xiàn)出來(lái)。而同學(xué)們的歌聲、笑聲、歡呼聲、掌聲聲聲入耳，一浪高過(guò)一浪。
演出前，我們不斷地練習(xí)、刻苦的學(xué)習(xí)，還不斷地糾正自己的'錯(cuò)誤。這時(shí)我才真正領(lǐng)會(huì)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的含義。在臺(tái)上，同學(xué)們賣力的跳啊、蹦啊，一會(huì)兒變成三角形，一會(huì)兒又變成了正方形，一會(huì)兒變成了一個(gè)十字形，一會(huì)兒又變成了一個(gè)圓形，最后結(jié)尾的造型是“六一”兩個(gè)大字顯露其中。
我最喜歡的是五年二班表演的《舞蹈PIK》。女生穿著漂亮的灰色連衣裙款款地走向舞臺(tái)，開(kāi)始她們精彩的表演，可是男生也不甘示弱開(kāi)始了精彩的街舞表演。其它班的表演也很賣力，這些都是同學(xué)們課余時(shí)間自己編排的。
時(shí)間過(guò)的可真快，在同學(xué)們的陣陣掌聲中，六一文藝匯演就這樣結(jié)束了，衷心的期待下一個(gè)六月一日的來(lái)臨。
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇34
快樂(lè)植樹(shù)栽下夢(mèng)想小記者團(tuán)組織了一個(gè)活動(dòng)，就是栽一棵屬于自己的小樹(shù)。
我滿懷期望地來(lái)了活動(dòng)地點(diǎn)——王光宇大橋西邊。我們先領(lǐng)到一棵小樹(shù)，我和爸爸先小心翼翼地把它抬到一個(gè)小坑旁，我又挖了挖坑里的`土，生怕小樹(shù)在里面受“委屈”，然后把小樹(shù)立正放到坑里，這才輕輕地把土填到坑里，又用雙腳把土踩結(jié)實(shí)，這樣第一步就完成了。
第二步是給小樹(shù)澆水，我連忙提起了小桶，跑到了小溪邊，快速地提起了一桶水，急急忙忙地往回跑，生怕渴著小樹(shù)，一不小心被一塊石頭絆倒了，但想小樹(shù)能夠健康地成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我又咬緊牙關(guān)，重新站起來(lái)，重新提了一桶水，趕忙給小樹(shù)澆上，這時(shí)看到小樹(shù)在“咕嘟、咕嘟”地喝起來(lái)，我想它肯定還很渴，又提了兩桶水，小樹(shù)才喝飽，它搖曳著枝條，好像在感謝我呢。
第三步是給小樹(shù)掛上制作的標(biāo)語(yǔ)牌，我輕輕地給它掛上提前制作好的標(biāo)語(yǔ)牌，上面寫(xiě)著“小樹(shù)你一定要健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，將來(lái)為國(guó)家阻擋風(fēng)沙”，這樣小樹(shù)就栽完了。我跟小樹(shù)再見(jiàn)，小樹(shù)也搖了搖手，跟我再見(jiàn)。
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇35
今天可快樂(lè)了，我在操場(chǎng)上狂放風(fēng)箏。
一到操場(chǎng) ，我手拿著風(fēng)箏一個(gè)人奔跑起來(lái)。第一次奔跑的時(shí)候，風(fēng)箏卻懶洋洋地睡在那兒，好像不聽(tīng)話的孩子不聽(tīng)使喚。我使勁跑，心里不斷給自己加油，風(fēng)箏看見(jiàn)我這么辛苦，它也就高興地飛起來(lái)了。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)努力，風(fēng)箏終于放飛成功了。當(dāng)我看見(jiàn)風(fēng)箏飛上了高高的藍(lán)天，我好像也跟著飛了起來(lái)，那感覺(jué)好舒服呀！
我突然轉(zhuǎn)了個(gè)彎，風(fēng)箏又緩緩降落了下來(lái)�？吹竭@里，我心都快碎了，可我靈機(jī)一動(dòng)，手輕輕一拉，風(fēng)箏又飛了起來(lái)，可往西跑就飛不高呢？我心里充滿了好奇，后來(lái)我才知道原來(lái)今天是西風(fēng)，要往東才飛得高呢！
掌握了規(guī)律，我越來(lái)越順利了。東跑跑西跑跑，跑的我滿頭大汗，但是我還是感到特別高興。
20分鐘過(guò)去了，我全身也濕透了，風(fēng)箏還是徐徐地往上飛著�？吹酵瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都玩的'興高采烈，我渾身充滿了力量，有不斷地奔跑起來(lái)，忽然間我的風(fēng)箏跟三（6）班的風(fēng)箏纏在了一起，我火冒三丈，跟他們理論了一番。然后就氣憤地離開(kāi)了。
在一旁的伙伴們用贊許的目光望著我，竟忍不住地拍案叫絕。說(shuō)“是天宇，你真牛！”聽(tīng)了我心 可自豪了。
放風(fēng)箏結(jié)束了，可我的心情還是很激動(dòng)。
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇36
課間操后，語(yǔ)文老師說(shuō)：“拿著本子和一根筆，到夢(mèng)想教室�！蔽乙宦�(tīng)高興地跳起來(lái)……
我們安安靜靜地坐在夢(mèng)想教室，老實(shí)說(shuō)：“在復(fù)習(xí)一下昨天玩的游戲，在學(xué)習(xí)今天的新游戲�！蔽覀兿韧媪松瞎�(jié)課的游戲，然后就開(kāi)始了今天的游戲。
原來(lái)今天的游戲是這樣的，我們首先是一個(gè)雞蛋，我們找好自己的搭檔之后，開(kāi)始石頭剪子布，誰(shuí)贏了誰(shuí)是小雞，輸者繼續(xù)當(dāng)雞蛋。然后小雞去找小雞搭檔，繼續(xù)石頭剪子布，贏者是鳳凰，輸者降一級(jí)又變成了小雞。鳳凰去找鳳凰搭檔，繼續(xù)石頭剪子布，贏者變成了人，輸者降一級(jí)，仍然做小雞。變成人的就是最終的勝利者。
接下來(lái)，我們第一組先來(lái)，我看著他們高高興興，快快樂(lè)樂(lè)的`玩著，我的手都癢了！
終于輪到我們了，我們開(kāi)心的玩著，一邊玩，一邊說(shuō)著石頭剪子布，我們玩了游玩，有的變成了小雞，有的變成了鳳凰，還有的變成了人。雞蛋是蹲著的，小雞是半蹲著的，鳳凰是張開(kāi)翅膀飛翔的，我們玩了很久，最后我終于修煉成了人，我趕緊坐在自己的位置上，一看已經(jīng)有兩個(gè)人在位置上坐著了，嘻嘻！我變成了老三，裴天飛老四……
這是我最喜歡的游戲，我把夢(mèng)想中心當(dāng)成了天堂，我愛(ài)我們的天堂夢(mèng)想中心！
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇37
沒(méi)有夢(mèng)想的人整天游游蕩蕩，無(wú)所事事，有的甚至郁郁寡歡。而一旦有了夢(mèng)想，他的生活會(huì)變得充實(shí)、豐富多彩。我的快樂(lè)，來(lái)自于我的美麗的夢(mèng)想。
“有了夢(mèng)想，才有了奮斗的目標(biāo)，”這是爺爺常對(duì)我說(shuō)的話，那時(shí)，我還是一個(gè)小不點(diǎn)，成天蹦蹦跳跳，沒(méi)有自己的夢(mèng)想。所以除了玩，我沒(méi)有理想。直到有一天，當(dāng)老師在黑板上寫(xiě)著工整的漢字時(shí)，我盯著那字看了許久許久，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名聞名遐邇的書(shū)法老師，為了這個(gè)夢(mèng)想，我努力學(xué)習(xí)寫(xiě)字，當(dāng)我的到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，當(dāng)我書(shū)法本子得了5A+笑臉時(shí)，我總會(huì)像小鳥(niǎo)一樣蹦蹦跳跳的，開(kāi)心極了。從這時(shí)開(kāi)始，我才領(lǐng)悟到了爺爺?shù)脑挼暮x，夢(mèng)想就成了我的'支柱，讓我更加努力學(xué)習(xí)，勤奮練字。
每當(dāng)我穿過(guò)馬路時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)大大小小的店鋪，不難發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)有人來(lái)買他們的物品，他他們總會(huì)熱情的迎接，露出花兒般的笑容。他們或許是為了賺錢，但或許是因?yàn)樗麄兊膲?mèng)想實(shí)現(xiàn)了。相比于這些人的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想顯得會(huì)更高貴，更快樂(lè)。
從種種事中，我們都可以看出：快樂(lè)，來(lái)自于夢(mèng)想，來(lái)自于對(duì)夢(mèng)想的收獲或?qū)崿F(xiàn)。
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇38
我心里總有一個(gè)聲音。它不停地回聲，跳過(guò)大海，在未來(lái)尋找你。你可以利用風(fēng)浪來(lái)朝你的方向前進(jìn)。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我喜歡唱歌。不管我在哪里，我都會(huì)哼幾首歌，但是因?yàn)槲姨贻p，讀不了很多歌。 所以來(lái)回有幾個(gè)。
但我仍然感覺(jué)很好。我經(jīng)常用空氣和電視上的人一起哼唱。 現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我聽(tīng)到越來(lái)越多的歌，我的聲音越來(lái)越好，我有自己的偶像。 在音樂(lè)軟件上搜索他們的歌曲。他獨(dú)自躺在床上，靜靜地聽(tīng)音樂(lè)。
在這一點(diǎn)上，我的心情是快樂(lè)的'，嘴角總是微笑。 在這一點(diǎn)上，我經(jīng)常夢(mèng)想長(zhǎng)大，我必須成為一名歌手。
這個(gè)夢(mèng)從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。我為這個(gè)夢(mèng)想而努力。 但我越來(lái)越意識(shí)到現(xiàn)實(shí)離我的夢(mèng)想太遠(yuǎn)了。 但我不想放棄或放棄。
每次我周圍的朋友說(shuō)我唱得很好，我就有更多的信心。
我只是喜歡唱歌，認(rèn)為這是一個(gè)夢(mèng)想。 它總是給我?guī)?lái)不同的心情，但肯定會(huì)有不同的幸福。
我相信跟隨那顆能改變我命運(yùn)的星星，那顆永遠(yuǎn)在我心中閃爍的星星。當(dāng)它在我面前閃耀時(shí)，抓住這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。我只需要堅(jiān)持最終的目標(biāo)。 夢(mèng)想是簡(jiǎn)單而深刻的。繁重后留下的唯一令人陶醉的幸福。
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇39
人人都有各種各樣的夢(mèng)想，然而我的夢(mèng)想帶給我很多快樂(lè)，雖然我的夢(mèng)想很平凡，但是有這個(gè)夢(mèng)想，我的生活就會(huì)更出色！
我想當(dāng)一名普普通通的美術(shù)老師，因?yàn)槲覑?ài)畫(huà)畫(huà)。不過(guò)我起初畫(huà)的很爛，我一直不停的.練習(xí)畫(huà)畫(huà)，但是也只是會(huì)畫(huà)一些單調(diào)的卡通人物。
有一天早晨，母親帶我去了一家美術(shù)館，我走進(jìn)去東張西望的，墻上到處都是畫(huà)！看的我真是目不暇接��！我仔仔細(xì)細(xì)的看著每一幅畫(huà)，真是栩栩如生��！
我很晚才回到家，我會(huì)想起今天我和母親去美術(shù)館看的畫(huà)，我的手就開(kāi)始有點(diǎn)癢了。我拿出一張白紙，仔細(xì)回想起美術(shù)館的一幅幅栩栩如生的畫(huà)，我開(kāi)始動(dòng)筆了，我先畫(huà)了一座山的輪廓，接著畫(huà)樹(shù)木、花花草草，打完鉛筆稿后又專心涂色，不久，我的山水畫(huà)就完成了！
我拿給母親看，母親夸道：“你真是有進(jìn)步了！以前你還只會(huì)畫(huà)卡通人物，現(xiàn)在都會(huì)畫(huà)山水畫(huà)了。呵呵，真不錯(cuò)！”我心里別提有多愉快了！
母親夸獎(jiǎng)了我，我更上進(jìn)了，我的夢(mèng)想就是當(dāng)美術(shù)老師。因?yàn)�，美術(shù)真的帶給了我很多歡樂(lè)！
所以，我的快樂(lè)來(lái)自于夢(mèng)想！
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇40
暑假，媽媽帶著我和姐姐去鄭州的“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”玩，那天我和姐姐玩的非常開(kāi)心。
那是暑假的第二個(gè)早上，媽媽很早就把我和姐姐叫了起來(lái)，說(shuō)要帶我們?nèi)c(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城玩，我和姐姐聽(tīng)了媽媽的話頓時(shí)睡意全無(wú)，趕忙穿好衣服，吃了點(diǎn)飯，把要帶的東西收拾一下，就匆匆忙忙地出發(fā)了。
剛到達(dá)目的地，我們就看見(jiàn)了五個(gè)顯眼的大字：點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城。我和姐姐迫不及待地跳下車，便拉著手跑了進(jìn)去。到里面后，媽媽交了400塊錢，我和姐姐就開(kāi)始了快樂(lè)的'“奮斗”。
第一個(gè)玩的是“打掃衛(wèi)生”，一位阿姨對(duì)我們說(shuō)：“一會(huì)我給你們每人發(fā)一個(gè)掃把和垃圾斗，把這個(gè)屋子打掃干凈�！蔽覀兟�(tīng)后，便立刻行動(dòng)起來(lái)。緊接著我們又玩了消防員、郵遞員、警察抓小偷等和種各樣新奇的游戲……很快便到了中午，我們也顧不得吃飯，只是把帶來(lái)的水果、面包、牛奶拿出來(lái)隨便吃了一點(diǎn)，便又繼續(xù)接著“奮斗”起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，天就要黑了，我們也該回家了。坐到了汽車上，心里卻還在回味著玩耍時(shí)快樂(lè)的時(shí)光呢！
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇41
上個(gè)星期五，我和媽媽一起去點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城玩。一進(jìn)夢(mèng)想城的大門，我就看見(jiàn)好幾個(gè)大大的.齒輪，就迫不及待地上前去搖動(dòng)齒輪，正搖地起勁，不知誰(shuí)在后面輕輕地地踢了我一腳，我趕緊回頭看，咦？人呢？
正當(dāng)我滿心疑惑的時(shí)候，媽媽告訴我同行的人都走了，我就和媽媽急忙去追趕大部隊(duì)，追了好一會(huì)兒，才追上。
在夢(mèng)想城所有項(xiàng)目里面，我感覺(jué)消防隊(duì)員又辛苦又好玩。一進(jìn)門，消防隊(duì)長(zhǎng)就給我們講了許許多多的消防知識(shí)，真讓我大開(kāi)眼界。
過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到我最喜歡的滑桿了，我用雙腳勾住桿子，然后，雙手一丟，我就快速滑下去了。原來(lái)我很害怕，可是當(dāng)我滑下后，才發(fā)現(xiàn)那滑桿居然比我還低�；旰螅┥舷婪�，我們就坐上消防車溜達(dá)了一圈，一圈沒(méi)結(jié)束都快把我熱死了。
回到消防站后，脫下衣服，頓時(shí)感到一陣輕松和涼快。我心里暗想：“愿來(lái)消防員這么辛苦呀！”
點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城里還有許多好玩的東西，怎么樣？你有興趣來(lái)和我一起玩嗎？
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇42
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的是長(zhǎng)大了當(dāng)一名醫(yī)生，有的.是長(zhǎng)大了當(dāng)一名警察，也有的長(zhǎng)大了當(dāng)一位大老板......五花八門，各種各樣的夢(mèng)想。我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大了當(dāng)一位大老板，幫山里小朋友上學(xué)，原因就是兩幅圖，它反映了現(xiàn)代農(nóng)村生活！
星期五下午，班里發(fā)青年報(bào)，上邊有兩幅圖片，上邊描述了一座山上小學(xué)生上學(xué)的路圖和學(xué)校。報(bào)上說(shuō)，他們每天早上走幾十米的最寬處不到半米的斷崖邊上，到學(xué)校。而且，學(xué)校也簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，四周透風(fēng)，一想便知冬天很寒冷。關(guān)鍵是上學(xué)路上非常危險(xiǎn)，隨時(shí)可能發(fā)生危險(xiǎn)。但是，因?yàn)闆](méi)有路可走，他們也只好如此。看完這幅圖，也許，你鼻子酸了，我也如此。而且，他們沒(méi)有一句抱怨的話。我們住在大城市里面，上學(xué)走在馬路旁，或坐車，或父母送，根本就不用擔(dān)心......不說(shuō)路程，學(xué)校破爛不堪，根本無(wú)法上學(xué)，無(wú)法讀書(shū)！圖片慘不忍睹，所以我志向要幫他們建馬路，給他們蓋學(xué)校。
雖然這是在現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，太困難，不切實(shí)際。但是夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想就會(huì)有希望！
夢(mèng)想快樂(lè)作文 篇43
人人都有各種各樣的夢(mèng)想，然而我的夢(mèng)想帶給我很多快樂(lè)，雖然我的夢(mèng)想很平凡，但是有這個(gè)夢(mèng)想，我的生活就會(huì)更精彩！
我想當(dāng)一名普普通通的美術(shù)老師，因?yàn)槲覑?ài)畫(huà)畫(huà)。不過(guò)我起初畫(huà)的很爛，我一直不停的練習(xí)畫(huà)畫(huà)，但是也只是會(huì)畫(huà)一些單調(diào)的卡通人物。
有一天早晨，媽媽帶我去了一家美術(shù)館，我走進(jìn)去東張西望的，墻上到處都是畫(huà)！看的我真是目不暇接��！我仔仔細(xì)細(xì)的看著每一幅畫(huà)，真是栩栩如生啊！
我很晚才回到家，我會(huì)想起今天我和媽媽去美術(shù)館看的畫(huà)，我的手就開(kāi)始有點(diǎn)癢了。我拿出一張白紙，仔細(xì)回想起美術(shù)館的一幅幅栩栩如生的.畫(huà)，我開(kāi)始動(dòng)筆了，我先畫(huà)了一座山的輪廓，接著畫(huà)樹(shù)木、花花草草，打完鉛筆稿后又專心涂色，不久，我的山水畫(huà)就完成了！
我拿給媽媽看，媽媽夸道：“你真是有進(jìn)步了！以前你還只會(huì)畫(huà)卡通人物，現(xiàn)在都會(huì)畫(huà)山水畫(huà)了。呵呵，真不錯(cuò)！”我心里別提有多高興了！
媽媽夸獎(jiǎng)了我，我更上進(jìn)了，我的夢(mèng)想就是當(dāng)美術(shù)老師。因?yàn)椋佬g(shù)真的帶給了我很多歡樂(lè)！
所以，我的快樂(lè)來(lái)自于夢(mèng)想！
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