少年的夢(mèng)想作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的少年的夢(mèng)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
少年的夢(mèng)想作文1
那個(gè)午后，橘色音符漸漸在身后灑下一片游子的離歌，黑色精靈誘惑著我的靈魂飄向遠(yuǎn)方。窗外疾退的風(fēng)景，前方漸漸迥異的空氣，撥響了我藏在內(nèi)心深處的對(duì)未知的探索的琴弦。
少年不知?jiǎng)e離苦，離鄉(xiāng)猶是笑顏藏。萬(wàn)里只作等閑路，不知?dú)w途愁煞人。少年時(shí)，只想開拓自己的眼界，只想懷揣那一身夢(mèng)想，奔赴遠(yuǎn)方。不論前路如何坎坷，不論前路如何清苦。只滿心滿眼的覺(jué)得，年輕，便該有一次奮不顧身的流浪。
當(dāng)時(shí)光的長(zhǎng)流將稚嫩的我拋在歷史的一角，驀然回首，恍然如夢(mèng)。只覺(jué)稀奇，那時(shí)竟似藏有無(wú)窮盡的氣力。不說(shuō)此刻的我是否還有那顆抓住夢(mèng)想的心，只是當(dāng)時(shí)的任性與躁動(dòng)在我看來(lái)卻是如此的鮮活。
一年時(shí)光的沉淀，鏡中人，畫中人，卻像分飾兩角。眼角堆積的，是看不透的生活留下的疲憊；笑顏中掩飾的，是猜不透的防備。我不知成熟該作何解釋，可如今的我卻是少了一份躁動(dòng)，多了一份平穩(wěn)。這便是一場(chǎng)奮不顧身的流浪帶給我的身與心的變化。
我曾以為此刻的自己，該無(wú)休止的抱怨一年來(lái)的不易，該痛訴一年的漂流中，自己在每個(gè)深夜來(lái)臨時(shí)是怎樣的孤獨(dú)與無(wú)助。卻不曾猜想到，此刻的心境竟徒留平靜。
我只是會(huì)在每個(gè)夜幕銀輝灑向天際的時(shí)刻，在微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰的肌理的時(shí)刻，在盛夏的燥熱沁入皮膚的每個(gè)毛孔的時(shí)刻，想起那距離千萬(wàn)里的被青山環(huán)繞的家鄉(xiāng)，想起那故鄉(xiāng)街上趕集時(shí)的各種喧囂聲。思緒飄著飄著，竟好似感受到了深山里飄出的清涼的風(fēng)，好似聽(tīng)到了街上的喧鬧聲、吆喝聲。不自覺(jué)的喊出一聲：“給我稱一斤.....�！钡攘似蹋瑹o(wú)人回應(yīng)，方知深陷夢(mèng)中。我原還是在這個(gè)狹隘的空間里，守著一張桌子，一個(gè)電腦，守著唯一的綠色—一盆盆栽，獨(dú)自一人。默默的呆了一會(huì)，看到放在桌上的手機(jī)，不自覺(jué)的撥響了一個(gè)號(hào)碼。
“喂......�！敝钡綄�(duì)方的聲音在夜的深色里響了幾次，方才如夢(mèng)般接起。還是每次打電話回家的內(nèi)容，吃飯了沒(méi)，一個(gè)人在外要多注意身體，照顧好自己，諸如此類。
掛斷電話，卻越發(fā)感覺(jué)夜是那樣漫長(zhǎng)。腦海中竟又回蕩那句話：“別人憑什么要對(duì)你好�！辈环裾J(rèn)這世上有對(duì)你好的人，有關(guān)心你的人，但誰(shuí)又能如你的父母一心一意只為你呢。這個(gè)世上藏不盡的算計(jì)，猜不透的心思，你又能看透幾處。無(wú)非是默然接受，假裝的美好也是一種恩賜，至少還有假裝掩飾的心思。該值得欣慰，心累的時(shí)刻，還有一處地方能讓心暫且安歇。
掛斷電話，沉思過(guò)后，生活便還在延續(xù)。懷揣夢(mèng)想的心不死，路便還在腳下，努力奮斗便還是一日二十四小時(shí)中存在的內(nèi)容。
一年了，時(shí)光沒(méi)有將我打造成一個(gè)自怨自艾的人，我會(huì)抱怨，我會(huì)孤單，我會(huì)無(wú)助，但我從不曾忘記我的夢(mèng)想。我仍然會(huì)在空閑的時(shí)間努力，即使現(xiàn)在的生活好像黑暗的看不到曙光，但是努力后的我終會(huì)比昨日站的高遠(yuǎn)，不是嗎？
一年了，我在生命的十萬(wàn)分之一的中轉(zhuǎn)站，褪去了過(guò)往稚嫩的外衣，逐漸的趨于沉穩(wěn)。但慶幸的是，我沒(méi)有丟掉那顆流浪的心。我還是選擇了遠(yuǎn)方，選擇了流浪，選擇一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)視野，讓自己可以感知到更廣闊的天空。
少年的夢(mèng)想作文2
炎炎六月，窗外的鳳凰花再一次盛放。寒窗苦讀十二年的莘莘學(xué)子，將要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，和高考打最后一場(chǎng)決戰(zhàn)，高考之后的喜悅是每一個(gè)少年的渴望，因此在學(xué)習(xí)的生涯中奮發(fā)圖強(qiáng)，艱苦奮斗。
在我的身邊，有一群可愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐陪伴我度過(guò)高中兩年的日日夜夜。其中，有一個(gè)特別要好的學(xué)姐。我們?cè)谘葜v比賽中認(rèn)識(shí)，從一開始的對(duì)手變成盟友，但在學(xué)習(xí)中我們幾乎沒(méi)有話題不可以談。她總說(shuō)我是一書呆子，整天只知道埋頭讀書。我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她：“你們不用學(xué)習(xí)嗎？”她回答說(shuō)：“讀書這件事在于興趣，所以要先給自己制造無(wú)窮的樂(lè)趣再學(xué)習(xí)！”那時(shí)的話深深的印在我的腦海里，在很多次遇到挫折時(shí)總會(huì)想起這句話，是啊，為何別人可以瀟灑的學(xué)習(xí)，而我卻要如此折磨自己？由此，對(duì)她們羨慕不已。
但很快，我轉(zhuǎn)變了對(duì)她們的態(tài)度。高考來(lái)臨，周圍的同學(xué)開始議論本屆的高三，有人說(shuō)：“這屆高三太會(huì)玩了�！庇腥苏f(shuō)：“這次我們學(xué)�？隙ㄒ灰恢谐絿D！”高考前一天，我見(jiàn)到學(xué)姐。帶著開玩笑的時(shí)候，問(wèn)道：“學(xué)姐，作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，你對(duì)你的高中生涯有什么感想呢？”時(shí)間凝固了幾秒，在這幾秒中，我看到了學(xué)姐臉上的黑眼圈，猛然間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)姐瘦了，學(xué)姐的回答更是讓我驚嘆！她的語(yǔ)速很慢，聲音很小，和我之前認(rèn)識(shí)的她變得有些不同。她說(shuō)：“其實(shí)時(shí)間很快，昨天好像才剛來(lái)宣誓大會(huì)上宣誓，明天我就要高考了。”說(shuō)完，又恢復(fù)了沉寂。我被學(xué)姐態(tài)度的轉(zhuǎn)變感到驚嘆，也被那高三這一學(xué)年帶來(lái)的影響力所震憾！晚上，校園也變了。原有的寂靜被高三的吶喊聲打破。我走到高三的教室前，我看到所有的人都走到走廊上拿著手中的祝福氣球，用盡自己的全部力量對(duì)著校園吶喊：“我畢業(yè)了，高考加油！高考加油！”吶喊聲一遍又一遍，站在一旁的我被周圍的氣氛打動(dòng)。是的，同學(xué)們說(shuō)他們不努力，他們自己也承認(rèn)自己高一、高二虛度光陰。但他們?cè)诟呷娴?努力了，迎接明日的高考確實(shí)有很多后悔的地方，這也并不代表高考不屬于他們。為自己所付出的努力而吶喊，因自己的蛻變而驕傲，最后與高考決戰(zhàn)。
少年的夢(mèng)想中伴隨著眾多的不成熟，即使如此少年的勇氣使自己堅(jiān)定，自信的向前沖。
作為準(zhǔn)高三的我，在經(jīng)歷這件事后獲得了很多感悟。再次想起學(xué)姐對(duì)我的評(píng)價(jià)，我反而覺(jué)得那是一個(gè)贊揚(yáng)。馬云說(shuō)：“在一個(gè)聰明人滿街亂竄的年代，稀缺的恰恰不是聰明，而是一心一意，孤注一擲，一條心，一根筋�！蔽也皇且粋�(gè)特別聰明的學(xué)生，我不能像別的聰明學(xué)生一樣，不用練習(xí)數(shù)學(xué)題在考試時(shí)也能對(duì)題目了如指掌；我不能像聰明的學(xué)生一樣不用花大把時(shí)間來(lái)背書就已經(jīng)把每一個(gè)學(xué)過(guò)的歷史事件記在腦子里；我更不能像聰明的學(xué)生一樣將用之不盡的時(shí)間來(lái)享受生活，發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣。以前我抱著很多僥幸心理，在學(xué)習(xí)中耍小聰明，這并不重要，重要的是，在日后的生活中我要學(xué)會(huì)更加踏實(shí)，努力和頑強(qiáng)不息。
高考之后的喜悅果實(shí)，一定是為勤勞耕作的學(xué)生準(zhǔn)備的。在這最后的一個(gè)學(xué)年中，我一定會(huì)牢記學(xué)兄學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度，積極的迎接每一個(gè)挫折最終走向高考。
少年的夢(mèng)想就是在每一次遇到挫折的時(shí)刻，如同鳳凰花般綻放，盡管奮斗的時(shí)間接近尾聲，也不輕言說(shuō)放棄；少年的夢(mèng)想就是成為一名勝不驕，敗不餒，勇于接受挑戰(zhàn)的勇士。我相信當(dāng)每個(gè)少年的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，我們學(xué)校的鳳凰花也會(huì)開得更艷。
少年的夢(mèng)想作文3
春假里，我讀了《復(fù)興中華從我做起》這本極具說(shuō)服力和人生哲理的書，它并沒(méi)有用華麗的詞藻去修飾，而是用最樸實(shí)的語(yǔ)言來(lái)詮釋�？墒�，就是這樸實(shí)的語(yǔ)言寫出了我們的心聲，描繪出了我們世世代代炎黃子孫的英勇事跡，更表達(dá)出了中國(guó)人民強(qiáng)烈的復(fù)國(guó)精神，我的心被深深地震撼了。
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，我國(guó)與各國(guó)的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來(lái)現(xiàn)已扎根，還形成了相關(guān)的緊密共同體系。不過(guò)，許多中國(guó)民眾認(rèn)為，有了黨的惠民政策，就能步入全新的小康社會(huì)。是這樣嗎？是的，確實(shí)不錯(cuò)。但在書中，我卻找到了一個(gè)截然不同的答案：今天，我們進(jìn)入歷史新的發(fā)展時(shí)期，面對(duì)風(fēng)云變幻的國(guó)際形勢(shì)，我們應(yīng)該復(fù)興中華，而不應(yīng)該隨波逐流，要把國(guó)家建設(shè)當(dāng)成頭號(hào)大事，推進(jìn)祖國(guó)的歷史和建設(shè)，將未來(lái)的藍(lán)圖在我們的奮斗中變成現(xiàn)實(shí)。這句話讓我對(duì)生活的目標(biāo)有了改變：只要有希望，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為自己的祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)！
書中最讓我感動(dòng)的就是《熱愛(ài)生活》這篇文章。故事主要寫英國(guó)的霍金是一個(gè)深受大家敬佩的科學(xué)家，但誰(shuí)也沒(méi)想到，就是這樣一個(gè)人人愛(ài)戴的科學(xué)家，21歲時(shí)他被確診患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥，這是一種恐怖的病，最后只剩下心臟、肺和大腦能運(yùn)轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)大夫預(yù)言他只能活兩年，但對(duì)生活充滿熱情，懷揣夢(mèng)想的他頑強(qiáng)地克服了種種困難，雖然他喪失了活動(dòng)能力，但堅(jiān)強(qiáng)地意志卻讓他成為了科學(xué)領(lǐng)域的偉人。在我的身邊，也有這樣一個(gè)朋友，他就是李斌豪。在一年級(jí)的時(shí)候，他被確診患上了骨癌，左腿要被截肢。面對(duì)這樣一個(gè)好朋友，我們都不敢相信，也不愿意相信，大家一度以為他會(huì)放棄自己。但是他沒(méi)有，面對(duì)病痛的折磨，面對(duì)身體的殘缺，他依然積極樂(lè)觀地來(lái)到學(xué)校上學(xué)，和大家一起玩耍，在三年級(jí)時(shí)還被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員，他的事跡值得我們學(xué)習(xí)，也更讓我們堅(jiān)信，只要我們對(duì)生活充滿希望，生活就會(huì)變得美好，也一定會(huì)有奇跡發(fā)生的。
作為青少年的我們，一定要有自己的志向和人生目標(biāo)，我也不例外。其實(shí)，我并不祈求自己一定要非常有錢，或者非常成功，只希望能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想考上中國(guó)美院。一直以來(lái)，我都十分熱愛(ài)美術(shù)，一有空就會(huì)趴在桌上畫畫，尤其喜歡設(shè)計(jì)衣服。所以，長(zhǎng)大后，我特別想去跨國(guó)公司做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，天天四處尋找設(shè)計(jì)的靈感，拿著自己的攝像機(jī)，拍下經(jīng)典的服飾，拍下幸福的瞬間。等到有經(jīng)驗(yàn)了，就創(chuàng)立一個(gè)屬于自己的品牌，打入國(guó)際市場(chǎng)，為祖國(guó)增光添彩。當(dāng)然，這還需要一個(gè)健康的身體。有一個(gè)著名的小品，有一句話是這么說(shuō)的：“人活著最倒霉的一件事就是有錢花不完和活著的時(shí)候沒(méi)有錢花�！蔽矣X(jué)得這句話非常正確，如果一個(gè)人活著的時(shí)候，賺了很多錢，可是身體卻非常差，等年紀(jì)大了，后悔了，想用金錢來(lái)?yè)Q回自己健康的身體，那就是白日做夢(mèng)了。因此，復(fù)興中華我們還要做到強(qiáng)身健體，這是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提。
可是，生活中我們還有很多人不僅沒(méi)有為國(guó)家的建設(shè)做出自己微薄的貢獻(xiàn)，也沒(méi)有自己的夢(mèng)想，“做一天和尚撞一天鐘”，渾渾噩噩地過(guò)完一天。我就看到過(guò)很多同學(xué)上課不專心聽(tīng)講，經(jīng)常和同學(xué)打鬧，更有甚者還不做回家作業(yè)，對(duì)老師、家長(zhǎng)撒謊，真的很不應(yīng)該，我敢肯定，這樣的人對(duì)社會(huì)也不會(huì)有幫助。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，不做那個(gè)害群之馬，要像劉翔一樣，為了自己的夢(mèng)想而做出奮斗。
復(fù)興中華從我做起，繼承我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)，讓我們揮灑少年的熱情，讓夢(mèng)想在希望中騰飛，相信，在不久的明天，我們一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才，我們的祖國(guó)也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。