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放飛夢(mèng)想的作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的放飛夢(mèng)想的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
放飛夢(mèng)想的作文1
萬(wàn)物皆有夢(mèng),小苗的理想是成為一棵參天大樹(shù);雛鷹的理想是投入藍(lán)天的懷抱……萬(wàn)物都找到了屬于自己的理想,而我的理想不知在何處漂泊流浪。
一天,我在電視里看奧運(yùn)會(huì),家中傳出一聲聲我歡呼的聲音,因?yàn)橹袊?guó)隊(duì)又得到金牌了。我想:這些奧運(yùn)健兒是偉大的,他們?cè)诒荣悎?chǎng)上拼搏,還保持著友誼第一,比賽第二的風(fēng)格呀!我被他們的精神感動(dòng)了許久許久。我想:我的理想是當(dāng)奧運(yùn)冠軍,為中國(guó)奪得一枚枚金牌。我要當(dāng)一個(gè)敢于追夢(mèng)的體育人,在比賽場(chǎng)上勇于拼搏,發(fā)揚(yáng)不怕苦,不怕累。俗話說(shuō)得好,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功呀!
我的理想,雖然很遙遠(yuǎn),但是我會(huì)努力的去奮斗,去追求。我的體育愛(ài)好有很多:打籃球,跑步……我要靠自己去努力,去為這個(gè)理想做出一定的貢獻(xiàn)。
有人曾這樣說(shuō)過(guò):“理想是動(dòng)力,從跳下那一刻起,就逼迫你奮力搏擊,要么大鵬展翅,扶搖而上,要么,石沉淵底,再無(wú)聲響!倍,擇選前者,我會(huì)努力奮斗,向自己的`理想一步邁進(jìn)!''理想,我不會(huì)讓你在某個(gè)角落流浪的,因?yàn)槲視?huì)死死困住你。我會(huì)把夢(mèng)想留在心去。去實(shí)現(xiàn);去努力;去奮斗的。
放飛夢(mèng)想的作文2
夢(mèng)想是人生的奮斗目標(biāo),是人類對(duì)將來(lái)某一種可能的想象。
如果你問(wèn)我:“你的夢(mèng)想是什么?”我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名著名的舞蹈家。”
小時(shí)候,每當(dāng)我看到電視上的舞蹈演員隨著動(dòng)聽(tīng)的.音樂(lè)翩翩起舞時(shí),我就想一下子跳到電視里當(dāng)一只翩翩起舞的蝴蝶?墒窍氘(dāng)一只能夠翩翩起舞的蝴蝶,沒(méi)有捷徑,只有努力!于是,我好說(shuō)歹說(shuō)讓媽媽給當(dāng)時(shí)只有三歲的我報(bào)了舞蹈班。剛開(kāi)始,在里面我最小,但是我還是為了夢(mèng)想而努力。后來(lái)我覺(jué)得一直都在練一些簡(jiǎn)單的步子,而不練難的,有了點(diǎn)驕傲,“這不是低估我能力嗎?”我在心里嘀咕。但在媽媽的教育和勸說(shuō)下,我心中又燃起了對(duì)舞蹈的熱情之火,并下定決定以后不怕有多少艱難困苦,不管多少風(fēng)風(fēng)雨雨都會(huì)不斷地向著夢(mèng)想駛?cè)。我?huì)一直激勵(lì)自己:“加油!吳美齡,夢(mèng)想已不再遙遠(yuǎn),當(dāng)將來(lái)站在舞臺(tái)上的你變成一只美麗的蝴蝶時(shí),以前的病痛都會(huì)化作心中無(wú)比的驕傲和自豪!”
無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論有多少艱難險(xiǎn)阻,無(wú)論流多少汗,我都會(huì)向著夢(mèng)想前進(jìn)。
放飛夢(mèng)想的作文3
在這美好的世界上,每個(gè)人都有著五彩繽紛的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是什么呢?我認(rèn)真地思考著,我想了好久,終于想到了:我最渴望的夢(mèng)想是成為一位畫(huà)家。我想,有一天,我終能用手中的筆描繪出最美麗的風(fēng)景,用我的筆近距離地讓大家看到潔白如雪的云彩;巍然屹立的高山;高聳入云的碧樹(shù)和清澈秀美的河水。
我還想用手中的筆描繪出真實(shí)生活中美好的'人與事;描繪出人生的酸甜苦辣咸。我還想用手中的筆真實(shí)地描繪出我內(nèi)心的每一次感動(dòng);每一次的喜悅和每一次的幸福。
……西單女孩的一首《夢(mèng)想》讓我知道,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是艱辛的,時(shí)間是長(zhǎng)久的。但是,我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí),學(xué)好現(xiàn)在的文化知識(shí),也要學(xué)好各種繪畫(huà)知識(shí),了解并掌握各種繪畫(huà)技巧。同時(shí),我還要閱讀各種各樣的書(shū),培養(yǎng)自己的文化素養(yǎng)與審美眼光。雖然,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程還很遙遠(yuǎn),但我是不會(huì)放棄我的夢(mèng)想的,無(wú)論如何辛苦,我都永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。我相信,只要我堅(jiān)定地努力下去,一步一步踏實(shí)地走下去,終會(huì)離我地夢(mèng)想越來(lái)越近。我要把夢(mèng)想放飛,放飛我的夢(mèng)想!親愛(ài)的朋友們,讓我們一起為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力!
放飛夢(mèng)想的作文4
夢(mèng)想,對(duì)于童真時(shí)期的我來(lái)說(shuō)是遙不可及的。但隨著時(shí)間變遷,才知道夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。
兒時(shí),許多人曾問(wèn)過(guò)我,你的夢(mèng)想是什么?我都會(huì)模凌兩可的回答。
小時(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么大世面,別人說(shuō)什么就是什么,以至于他人說(shuō)道自己的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生,自己也就隨奔逐流,跟著別人的思想跑。時(shí)間一長(zhǎng),我便忘記我自己夢(mèng)想的本意。有人曾說(shuō)過(guò),一個(gè)人要是有夢(mèng)想,就是在拼搏,沒(méi)有夢(mèng)想的人就是在流浪。我不甘心在世間流浪,便一直思索著,尋找著自己的夢(mèng)想。電視是打開(kāi)我們視角的方式之一,從電視上我們可以了解許多東西,例如新聞,娛樂(lè),體育等等。每當(dāng)我打開(kāi)電視,總少不了電視劇。
我很喜歡看電視劇,原因很簡(jiǎn)單,我可以從中看到許多中國(guó)不一樣地區(qū)的風(fēng)景。我總會(huì)感嘆:原來(lái)外面的世界是如此沒(méi)好。我的夢(mèng)想驀然的有感而發(fā),想到:我的夢(mèng)想為什么不可以是去旅游世界的美麗風(fēng)景呢?我愈發(fā)愈開(kāi)心。
現(xiàn)在我終于能體會(huì)光陰似箭的道理了。小時(shí)曾許下的夢(mèng)想到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了3年。仿佛當(dāng)初的誓言還在我耳畔邊響起。當(dāng)初童真的`我許下遙不可及的愿望現(xiàn)在我感覺(jué)已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。迄今,我已經(jīng)開(kāi)始接觸外界,開(kāi)始了我真正向往的的風(fēng)景區(qū)。仿佛我的夢(mèng)想就在前方向我揮手!
放飛夢(mèng)想的作文5
20xx年的回憶,隨著20xx年的第一次春風(fēng)消失而散。又是一個(gè)嶄新的一年,嶄新的起點(diǎn),一個(gè)嶄新的'開(kāi)始。桃花綻放出20xx年最美的笑容。在元宵節(jié),我放出了4盞許愿燈。每一個(gè)許愿燈,都埋藏了我?guī)讉(gè)小愿望。
第一盞:希望我能好好學(xué)習(xí),天天向上,馬上就要小升初了。不加把勁,誰(shuí)又能把我拉上好初中呢?所以這個(gè)能救我的人就是我自己。好的中學(xué)有很高的的“門(mén)檻”,現(xiàn)在只有吸收更多的營(yíng)養(yǎng),才能跨得進(jìn)去。
第二盞:這一盞是我們一家人一起放的,可見(jiàn),你已經(jīng)知道了吧!希望我們一家人平平安安,快快樂(lè)樂(lè),健健康康,什么煩惱都沒(méi)有,自由自在地生活!
第三、第四盞在朦朧的天空向我招手,好像在對(duì)我說(shuō):“送你一個(gè)詞:‘努力’!蔽以谛睦锬脑S下了諾言:我一定會(huì)長(zhǎng)大的,一定會(huì)在空中放飛夢(mèng)想,一定!
放飛夢(mèng)想的作文6
大家心中都有一個(gè)夢(mèng)想,動(dòng)物與植物都不例外。毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是變成翩翩彩蝶,種子的夢(mèng)想是變成一棵大樹(shù),而海豹的夢(mèng)想是──不要再被人類獵殺了!
當(dāng)然,我也有一個(gè)夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是達(dá)到我媽媽的'要求──考前三名。從以前到現(xiàn)在,我只有達(dá)成一次而已。不過(guò),下個(gè)星期二、星期三就要第一次大考了,我希望我可以把握這機(jī)會(huì),再達(dá)成一次夢(mèng)想,那么我的媽媽就會(huì)非常的高興,就會(huì)答應(yīng)幫我買(mǎi)一個(gè)禮物了。
我要認(rèn)真努力的讀書(shū),才能達(dá)成我的夢(mèng)想,我是絕對(duì)不會(huì)放棄。因?yàn)榻^望是愚者自己下的結(jié)論,而且機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給準(zhǔn)備好的人,所以只要我放棄,就不可能有機(jī)會(huì)了。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的話,我一定會(huì)樂(lè)不可支,我的媽媽也一定會(huì)非常的高興,她也會(huì)幫我買(mǎi)我想要的東西,那我的生活就會(huì)變得非常的快樂(lè),非常的美好,而我也可以去嘲笑那些嘲笑我的夢(mèng)想的人。
但愿,每個(gè)人的愿望都可以實(shí)現(xiàn),也希望我的夢(mèng)想可以像翩翩彩蝶一樣,飛舞在空氣中,四處飛揚(yáng)。
放飛夢(mèng)想的作文7
“只有開(kāi)始去做,才能真正地放飛你的夢(mèng)想!
我在一個(gè)長(zhǎng)方形的紙條上寫(xiě)了我的一些夢(mèng)想:我一定要成為一名職業(yè)畫(huà)家,而且畫(huà)畫(huà)也要比那些知名畫(huà)家好,當(dāng)然我的寫(xiě)作也要比那些作家好。而且要用我的這些成就買(mǎi)下那些漂亮的名畫(huà)。寫(xiě)完這些夢(mèng)想后,我拿起了一個(gè)我偶然得到的氣球,那個(gè)氣球是淺藍(lán)色的,它的形狀是米老鼠的頭,好玩極了。我把氣球的吹口放在了我的嘴里,深深地吸了一大口氣,把全身的力氣都用在了嘴上,做重復(fù)幾遍這樣的`動(dòng)作后,再接著吹就要爆了,我才漸漸停下來(lái)。
之后,我請(qǐng)老師把氣球系了起來(lái),又用馬克筆把我對(duì)待的生活的態(tài)度畫(huà)了出來(lái),我畫(huà)的可謂是360度無(wú)死角,而且我還畫(huà)了許多心形,代表欣欣向榮。這也是我的生活態(tài)度。
最后我又把氣球放飛,這不只是放飛氣球,而且真正地把夢(mèng)想放飛。
如果夢(mèng)想只是我們說(shuō)說(shuō)就可以的,怎么會(huì)有古人的那句:“千里之行,始于足下”呢?
放飛夢(mèng)想的作文8
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,不過(guò)人們總是喜歡把夢(mèng)想放在心里卻不知應(yīng)當(dāng)放飛夢(mèng)想。 一只雛鳥(niǎo)的夢(mèng)想是展翅高飛,一顆種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結(jié)果,一條魚(yú)的夢(mèng)想是在大海中自由自在的游來(lái)游去,一匹駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)垠的草原上奔馳。
當(dāng)雛鳥(niǎo)稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)后張開(kāi)雙翅經(jīng)過(guò)一次次的磨練,它終可以遨游天際,當(dāng)一顆種子落入泥土后,經(jīng)過(guò)一次次的蛻皮,它亦是可以開(kāi)花結(jié)果……
每一個(gè)人在年少時(shí)都會(huì)有困惑——自己的夢(mèng)想到底是什么?當(dāng)認(rèn)定自己的夢(mèng)想時(shí),卻不想奮斗,也不想放棄,整天把夢(mèng)想掛在嘴上,卻不想努力去實(shí)現(xiàn)它,其實(shí)它觸手可得,卻只能望之興嘆。 如果你愿意為你的夢(mèng)想付出、努力夢(mèng)想總會(huì)成為現(xiàn)實(shí)而且足夠自信正如:人們看到鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)地天空中自由自在的'翱翔時(shí),產(chǎn)生了第一個(gè)夢(mèng)想,經(jīng)過(guò)不斷的堅(jiān)持與努力,于是發(fā)明飛機(jī)。
看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想只要懂得努力、堅(jiān)持與付出,奇跡就會(huì)發(fā)生。 上帝是公平的,他讓每個(gè)人都擁有獲得成功的機(jī)會(huì),給了每一只丑小鴨做白天鵝的機(jī)會(huì),同時(shí)也給了人們一架通往夢(mèng)想的梯子,不管你的攀登技術(shù)怎樣,但有一點(diǎn)請(qǐng)記住,不懂得付出的人是永遠(yuǎn)也爬不上去的。 所以當(dāng)你在混沌之界中確定自己的目標(biāo)時(shí)請(qǐng)放飛夢(mèng)想,登上這架通向夢(mèng)想的梯子吧!
放飛夢(mèng)想的作文9
我追求夢(mèng)想,就像鳥(niǎo)兒渴望在藍(lán)天自由地翱翔;我追求夢(mèng)想,就像魚(yú)兒渴望在水中自由的游蕩。
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想成為一名科學(xué)家,探索科學(xué)的奧秘;有的人夢(mèng)想成為一名畫(huà)家,繪就絢麗的圖畫(huà);有的人夢(mèng)想成為一名音樂(lè)家,彈奏最美的旋律。
然而我夢(mèng)想成為一名工程設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出全世界最漂亮的建筑物。我小的時(shí)候就喜歡玩堆積木,堆積成各種各樣的`建筑形狀,有時(shí)竟玩的忘記吃飯、睡覺(jué)。每當(dāng)我看到宏偉的建筑,心情就無(wú)比的激動(dòng),我渴望有一天自己也能夠設(shè)計(jì)出這樣的建筑。這就是我的夢(mèng)想,我一直渴望的夢(mèng)想。
僅有夢(mèng)想而不去付出努力,夢(mèng)想就只能是夢(mèng)想,不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。因此要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須努力奮斗。達(dá)芬奇為了實(shí)現(xiàn)自己的畫(huà)家夢(mèng),堅(jiān)持做在別人看來(lái)很簡(jiǎn)單的事情——畫(huà)雞蛋,他就是這樣刻苦學(xué)習(xí),并不斷地堅(jiān)持下去,最終成為了世界上著名的畫(huà)家。如果當(dāng)初他對(duì)畫(huà)雞蛋感到厭煩,心想畫(huà)雞蛋有什么用,并半途而廢,也許他就成不了畫(huà)家。
我要學(xué)習(xí)達(dá)芬奇這種持之以恒的精神,刻苦學(xué)習(xí),勤奮努力,從現(xiàn)在做起,從小事做起,一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
讓我們張開(kāi)青春的翅膀,放飛我們的夢(mèng)想吧!
我的中國(guó)夢(mèng)
放飛夢(mèng)想的作文10
趁五一放假,我和爸爸媽媽回了趟爸爸老家—連城。老家真是個(gè)山清水秀的好地方!
剛到老家,爸爸就興致勃勃地帶我來(lái)到他小時(shí)候經(jīng)常玩耍的小河邊。來(lái)到小河邊,只見(jiàn)兩旁綠茵茵的竹子向遠(yuǎn)方延伸,倒映在清澈見(jiàn)底的小河中,顯得更加婀娜多姿。河上有一座拱橋,拱橋和水中的倒影連接起來(lái),形成了一個(gè)圓形,真像一幅畫(huà)!
我忽然看見(jiàn)站在橋上的爸爸正往下扔竹葉,竹葉隨著水流搖擺前進(jìn),到了激流那邊突然加速,一下子沒(méi)了蹤影。我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們把竹葉扔進(jìn)河里,再許了個(gè)愿,讓載著夢(mèng)想的葉子駛向遠(yuǎn)方。”媽媽贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,摘下兩片竹葉,遞給我一片,然后把自己的那片放進(jìn)河里,對(duì)葉子許了個(gè)愿,葉子就載著媽媽的`夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方。我也精心用竹葉做了一艘小船,先對(duì)它許了個(gè)愿,然后把它輕輕地放進(jìn)河里,目送著它揚(yáng)帆起航。這時(shí),我覺(jué)得自己仿佛變成了竹葉上的一根葉脈,滿載主人的夢(mèng)想漂向遠(yuǎn)方。不管路途多挫折,我一定要攻破它、解決它!
“姍妮,要走嘍!”爸爸的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí),我一拖再拖才戀戀不舍地走了。
放飛夢(mèng)想的作文11
每個(gè)動(dòng)物都有自己的夢(mèng)想,它們都希望夢(mèng)想在天空、心中飛舞,還希望夢(mèng)想能快一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)呢!
我的夢(mèng)想不大也不小,它是彩色的,對(duì)我來(lái)說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想很容易就實(shí)現(xiàn),但對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是很困難的',因?yàn)橹灰矣霉σ稽c(diǎn)也許能達(dá)成。我覺(jué)得我的夢(mèng)想像博士一樣厲害,在世界傳播知識(shí)。
毛毛蟲(chóng)期盼自己快快長(zhǎng)大,成為蝴蝶翩翩起舞,不想 在陽(yáng)光下被人類嘲笑;大海希望自己能五彩繽紛,不要被人類污染;小狗希望能讓主人喜歡;蛇希望能在這一片綠意盎然的草地上過(guò)著美好的日子;大人希望能有綻 放的光芒,讓孩子一天一天的成長(zhǎng),絕不會(huì)放棄所有的一切,這些夢(mèng)想都是非常令人期待的。
我的夢(mèng)想是考上北大。如果夢(mèng)想成真了,我會(huì)在這整片天空中展現(xiàn)出我的美妙舞姿,在天空中大笑。那時(shí)我的世界一定不會(huì)像以前那么寂寞,一定會(huì)像天使一樣快樂(lè)似神仙。
但愿,夢(mèng)想能像煙火一樣綻放在天空中,讓每一個(gè)人都知道我有多么的快樂(lè)!
放飛夢(mèng)想的作文12
四月二十日下午,我們來(lái)到了操場(chǎng)上,進(jìn)行了第一屆涂鴉大賽的第三場(chǎng)五六年級(jí)組。
我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到操場(chǎng)上,在美術(shù)老師的帶領(lǐng)下,我們開(kāi)始“大展身手”了。
我們來(lái)到了六年二班作畫(huà)區(qū),先把抹布沾濕,擦干凈,等地面場(chǎng)地的水干透了,我們便開(kāi)始作畫(huà)了。王雅蓮和張萌負(fù)責(zé)在場(chǎng)地上打草稿,一部分同學(xué)來(lái)涂顏色,還有幾個(gè)人抓拍精彩鏡頭。
只見(jiàn),熱氣球飄在天空中,男孩踩在白云上玩足球,一位女孩駐足觀望感受這雨后彩虹的美麗,有的在欣賞美麗的熱氣球,有的默默許下一個(gè)個(gè)美好的愿望,有的在……
接下來(lái),我們就要它涂色了,粉筆在我們手中變得聽(tīng)話極了,一會(huì)兒為女孩子披上一件桃紅色的連衣裙;一會(huì)兒為男孩子穿上一套藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服;一會(huì)兒為熱氣球染上紅白相見(jiàn)的色彩;一會(huì)兒為天空中添一道五彩斑斕的'彩虹,幾朵柔軟的白云;
畫(huà)畫(huà)好了,“咔嚓!咔嚓!”聲把這美好的一瞬間保留了下來(lái),它也代表著我們的友誼也永遠(yuǎn)不會(huì)失去。涂鴉大賽也見(jiàn)證了六年二班團(tuán)結(jié)向上的集體精神,因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié),才有了這么美麗絢爛的畫(huà)面。
放飛夢(mèng)想的作文13
一年一度的清明節(jié)到了,我不禁想起了古詩(shī):“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人遇斷魂……”每當(dāng)我們背誦起這首流傳千古的的名詩(shī),就會(huì)情不自禁地想起那些為了革命事業(yè)而英勇獻(xiàn)身的先烈們。他們那種大無(wú)畏、視死如歸的精神始終感染著、激勵(lì)著我們這一代中國(guó)人!
一天,八路軍知道了敵人要來(lái),就讓王二小裝作是老百姓去山上放牛,王二小把牛放在那兒,自己去玩了,九月十六那天,敵人向一條山溝掃蕩,敵人昏頭昏腦的迷失了方向,正好王二小在那兒玩,被敵人抓住了,叫他在前面帶路,正在這十分危急的`時(shí)候,敵人發(fā)現(xiàn)王二小不見(jiàn)了,就急忙去追,追到王二小以后,把他當(dāng)成了人質(zhì),讓他帶路去找八路軍。王二小眼睛骨碌一轉(zhuǎn),想出了個(gè)好辦法,就說(shuō):“好吧”。王二小把敵人帶進(jìn)了我們的埋伏圈,四處響起了砰啪砰啪啪的響聲,敵人才知道上當(dāng)受了騙。把王二小挑在槍尖上,殺死了他,鄉(xiāng)親們殺死了敵人,含著眼淚埋葬了王二小。
生命換來(lái)了我們今天的和平與幸福。他的精神永垂不朽,這種精神將激勵(lì)我們?nèi)?chuàng)造明日的輝煌。今天,我們不用再像革命先烈們那樣為了自由和解放去拋頭顱,灑熱血,我們要繼承革命先輩們的意志,去完成他們未竟的事業(yè)!把我們的國(guó)家建設(shè)的更加美麗富強(qiáng)!
放飛夢(mèng)想的作文14
春天的風(fēng),輕輕地吹拂著我,二月春風(fēng)似剪刀,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié),這讓我想起了去年我們放風(fēng)箏的事兒……
我們經(jīng)過(guò)了一系列的部署,開(kāi)始了游戲。我們分成了兩組,比賽規(guī)則是比誰(shuí)的風(fēng)箏高。首先,我拿起了一只粉紅色的蝴蝶風(fēng)箏,一陣風(fēng)吹過(guò),真是天助我也!蝴蝶風(fēng)箏飛了起來(lái),我急忙往前飛奔,好爽啊!我的.伙伴手拿一只黑白相間的燕子風(fēng)箏緊隨我后,也往前奔跑,我們的風(fēng)箏借著風(fēng)力越飛越高,我們愜意地輕輕扯動(dòng)手中的線軸。
剩下的伙伴們見(jiàn)情況不妙,立馬牽動(dòng)風(fēng)箏疾奔過(guò)來(lái),可惜,我們的高度他們已經(jīng)無(wú)法超越,揚(yáng)起的唇角間無(wú)法抑制地露出得意的微笑。蝴蝶張揚(yáng)著它美麗的翅膀,仿佛也在對(duì)我訴說(shuō)著:“主人,沒(méi)有誰(shuí)能超越我!”就這樣,我們贏了。
比賽告一段落,我們一齊躺倒在草地上,邊仰望著天空上繽紛的風(fēng)箏,邊說(shuō)笑著,春風(fēng)輕輕吹過(guò)青綠的草叢,拂過(guò)我們的臉頰,帶走我們的晦氣,更是與風(fēng)箏一起載著我們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方,我愛(ài)春天的風(fēng)。
春天可以播種希望的種子,也可以放飛少年美麗的夢(mèng)想!
放飛夢(mèng)想的作文15
風(fēng)箏節(jié)開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)精力充沛,躍躍欲試,風(fēng)箏放得最高的獎(jiǎng),會(huì)被這里面的誰(shuí),奪走呢?
風(fēng)箏五花八門(mén),那只“甲殼蟲(chóng)”,長(zhǎng)得真好玩,那肥胖的身子下長(zhǎng)著四條多小的.腿,那小小的腦袋上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,那眼睛可真夠大的,占了它臉的一半……一個(gè)個(gè)奇形怪狀的風(fēng)箏,它們飛上藍(lán)天,將會(huì)是什么樣的呢?
風(fēng)中突然出現(xiàn)了一只“無(wú)形的大手”,那“手”把風(fēng)箏一個(gè)個(gè)托上藍(lán)天,風(fēng)箏飄飄悠悠地從這朵云穿到那朵云里。那風(fēng)箏在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天上自由飛翔,“瞧,那只風(fēng)箏飛得可真高哇!”在一群人中,尋找那風(fēng)箏的主人。那個(gè)主人拿著控制風(fēng)箏的“神器”左走走,右晃晃,拉拉線。突然,他的風(fēng)箏就像被一個(gè)無(wú)情的人推了下來(lái),他趕緊進(jìn)行“警戒狀態(tài)”,他拉著線,拉拉又松,沒(méi)有幾分鐘,便控制了大局,那風(fēng)箏越飛越高,飛過(guò)了所有風(fēng)箏,它“居高臨下”。毫無(wú)疑問(wèn),那人獲得了大獎(jiǎng)。
我們各自許下一個(gè)小小的夢(mèng)想,飛過(guò)藍(lán)天,停留在那白天與黑夜的交替之處,讓風(fēng)箏載著我們的夢(mèng)想“遠(yuǎn)航”吧!
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