牽手——在追逐夢想的道路上作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的牽手——在追逐夢想的道路上作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小溪蜿蜒東流,激起片片浪花,與遼闊碧波牽手;松柏直沖云霄,常綠于四季,與長青綠葉牽手;雄鷹不甘低飛,展開夢想的雙翅,與蔚藍長空牽手。而我,展開追夢的翅膀,努力去追隨夢想,終于與夢想牽手。
曾幾何時,我選擇了竹笛,要堅持吹奏竹笛;曾幾何時,我立下鴻鵠之志,要考上竹笛十級;曾幾何時,我努力練習(xí),為了考級做著不懈努力。
但一切夢想都在考級時的笛膜斷裂聲中破滅,化為泡影,消逝在一片蒼穹中。最初的夢想,也塞入了心的閣樓,一度不管不顧,葉已殘,花已落,我還有什么好期待的呢?
自從那天考完級,竹笛就一直靜靜地躺在竹笛包中,因為我一動就會再次揭開傷痛的回憶,不少人對我說意外,意外。但意外這個詞對我來說愈發(fā)刺耳,但為什么,偏偏這時發(fā)生意外?
望向窗外,夜,剛剛暗下來,濃霧層層彌漫、漾開,熏染出一個平靜祥和的夜,白霧在輕柔月光和路燈的照耀下,便染成了金色,灑落下一地的`金黃,把竹笛籠罩在淡淡的光暈中,這感覺,好熟悉!猛然間,升起一個模糊的身影。
剎那間,我想起了,我急忙翻開熟悉的竹笛書,扉頁,目錄,稚嫩的筆調(diào)寫著“我選擇竹笛”我也憶起了,那盞燈下的夢想。
夜已深,我靜靜地站在新蕾教育中,母親讓我自己選擇將要學(xué)習(xí)的興趣,古箏,鋼琴,不斷跳出的名字讓我眼花繚亂,我不知從何選擇。突然,一盞燈亮了,在柔和的燈光投射下,映在墻上的一條光滑的竹笛映入我的眼簾,漆黑的笛身,反射著不可名狀的光芒,“長鳴”一詞久久回蕩于我的心間。短短一剎那,我已做好選擇。燈光的照耀下,我升騰出一個夢想,我選擇竹笛,就一定要考出十級。我似乎看到了一個身影,模糊的視線逐漸清晰,原來我的夢想已化成迷離的霧,環(huán)繞在我的心中,“如果你考出十級,就能與我牽手”。夢的身影逐漸遠去,但我卻堅定不移地踏上追夢的腳步,一直期望這有一天能與夢想牽手,直到現(xiàn)在。
我不禁迷茫,該堅持,還是放棄?追尋了這么多年,付出了這么多,難道就因為一個意外而放棄?看著心中盡在咫尺的夢想,我已下定決心,一定要與我的竹笛夢牽手。
打開心靈的閣樓,解開沉重的枷鎖,我又依稀看見了夢的身影,我又展開了追逐的步伐。經(jīng)歷過失敗的我,在心的天空重新起步。夜空中,又重新回蕩起了《山村迎親人》的笛聲,我不斷地練習(xí),細心鉆研每一個音符,熟記每一段音節(jié),吹奏每一曲副歌。夢想環(huán)繞下的竹笛,映射出別樣光輝。漸漸的,夢想也好像變得有感情,隨著我心情的愉悅而輕快,隨著我心情的憂傷而低沉,它在心的天空舞動,陪伴著我,走過炎炎烈日,盈盈秋水,料峭春寒。終于,又到了那天。
蒼苔盈階,落花滿徑,秋日的暖陽中,笛膜已確保無誤,我躊躇滿志地上場了。悠揚的樂聲從笛身中傾瀉而出,千百遍的磨練造就出的熟練指法,讓我不必?fù)?dān)心任何狀況,一年鍛煉出的默契已使我無所畏懼。我盡力發(fā)揮,不想承受第二次失敗的苦痛。每一個音節(jié)都恰到好處。我放下了一切,朦朧中,我發(fā)現(xiàn)了夢想的身影,我不顧一切,走近,走近,直到我的手,牽起了夢想的雙手!不再關(guān)心考級證書,而是在享受考級的意義,這是我上一次無從享受的。我忘記了時間,忘記了一切,一曲終了,我竟熱淚盈眶。
如果夢想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎會明白執(zhí)著追夢的人,一定能與夢想牽手。翻開竹笛十級考級證書,怎料,有一滴淚落下,四濺的淚花中,盛載著我最初的夢想,陽光射過,折射出色彩斑斕的顏色,點染,暈化出一雙手,是夢想的雙手。
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