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      2. 夢(mèng)想作文

        時(shí)間:2021-07-25 20:47:20 夢(mèng)想 我要投稿

        夢(mèng)想作文(2篇)

        夢(mèng)想作文1

          每個(gè)人都有夢(mèng)想,只是我們的夢(mèng)想總會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)、思想的進(jìn)步而改變。

        夢(mèng)想作文(2篇)

          讀學(xué)前班時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,我想要有很多很多的錢,可以買很多好吃的、好玩的。但我不曾向別人提起,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)卻也不曾氣餒。

          剛學(xué)會(huì)認(rèn)字時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想。我想有一支很漂亮的筆,這支筆可以讓我寫出這世上最好的字;當(dāng)我可以粗略地認(rèn)完一本書時(shí),我又有一個(gè)夢(mèng)想,希望可以翻遍世界上所有我想看的書。雖然這些都沒(méi)能實(shí)現(xiàn),但我還是未曾氣餒。

          當(dāng)我步入小學(xué)、初中、高中……壓力逐漸突顯,夢(mèng)想漸漸消失,越來(lái)越繁重的學(xué)業(yè),讓我沒(méi)時(shí)間去想當(dāng)時(shí)沒(méi)能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。

          有些事情真的是要長(zhǎng)大后才能理解?傉f(shuō)人越長(zhǎng)大越膽小,也越復(fù)雜。

          進(jìn)入中學(xué)時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一個(gè)尖子生,能拿到很多獎(jiǎng)狀,能成為家人的驕傲;在學(xué)校能得到老師的肯定,能得到同學(xué)的信任,成為家長(zhǎng)口中“別人家的孩子”。

          但我總是堅(jiān)持又放棄,開始將心中不能實(shí)現(xiàn)的怒氣撒向別人,開始為了讓自己開脫不停地更換夢(mèng)想。漸漸地我明白,無(wú)論多小的事都不是只耍耍嘴皮子、發(fā)發(fā)小脾氣就能夠?qū)崿F(xiàn)的,也是一次次夢(mèng)想的更換,讓我懂得了堅(jiān)持的不易。

          當(dāng)我早上頂著一個(gè)不甚清醒的腦袋去上課,一直在座位上,努力的與“瞌睡蟲”作斗爭(zhēng),在爭(zhēng)斗中度過(guò)冗長(zhǎng)又沉悶的四節(jié)課。放學(xué)后,又匆匆趕回去吃飯,吃完飯又匆匆忙忙的趕回家睡午覺(jué)。下午又是個(gè)循環(huán),晚上也是如此。忙碌的空閑會(huì)時(shí)時(shí)想起曾經(jīng)的悠閑時(shí)光,不是不懷念的,可越是這樣,我就越明白好好生活的艱辛。

          今天,我也有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所自己喜歡的大學(xué),最好是在喜歡的城市,與好友一起。

          我有時(shí)很慶幸,我在還能拼一把的時(shí)間里醒過(guò)來(lái)。在高三這個(gè)高壓蒸鍋里,我要咬牙堅(jiān)持著,等著所有的調(diào)料放齊,高考時(shí)熬出一鍋香濃鮮美的湯。

          夢(mèng)想,在年少時(shí)總是用不在意的口吻談起,就像它可有可無(wú),但只有身處其中的人才能明白當(dāng)你真的沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有夢(mèng)想時(shí),你的日子將會(huì)多么單調(diào)無(wú)聊。

          夢(mèng)想會(huì)改變沒(méi)關(guān)系,但一定要有,這樣我們才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力、奮斗的目標(biāo)。也許會(huì)失敗、會(huì)摔倒,但咬咬牙總會(huì)過(guò)去的。

          不用努力換前程,社會(huì)也就只能把你踩在腳下。況且,為夢(mèng)想奮斗過(guò),才不枉為人一遭。

        夢(mèng)想作文2

          小時(shí)候的`我一直有一個(gè)用科技無(wú)法解決的疑問(wèn):夢(mèng),是什么顏色的?

          這個(gè)問(wèn)題,我問(wèn)過(guò)無(wú)數(shù)的人,而答案卻各式各樣。有人說(shuō),夢(mèng)是白色的,它是一層薄薄的霧靄,撥開后是對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬;有人說(shuō),夢(mèng)是藍(lán)色的,它是一片浩瀚無(wú)垠的大海,承載著人生的帆船送往彼岸;有人說(shuō)夢(mèng)是綠色的,它是一片廣袤的森林,孕育著無(wú)數(shù)生機(jī)勃勃的生命;有人說(shuō),夢(mèng)是紅色的,它是一團(tuán)旺盛的火焰,迸射著人生的希望與火花。

          但,有更多的人說(shuō),夢(mèng)是一種虛無(wú)縹緲的幻想,是一種情感的寄托,是一種希望的真實(shí)。我不知道它正確與否,我只知道,從萬(wàn)戶望月到神舟十號(hào)的載人航天,從四大發(fā)明到袁隆平的雜交水稻,從鄭和下西洋到蛟龍?zhí)柕南聺。中?guó)人的夢(mèng)不但一直在做,而且為了達(dá)到夢(mèng)境的彼岸不斷嘗試和沖擊。雖然,其中有些人嘗試失敗了,但他們雖死無(wú)悔,傾盡畢生的精力與心血,去努力完成自己的中國(guó)夢(mèng)!

          成為一名設(shè)計(jì)師,是我從小的夢(mèng)想,是我的中國(guó)夢(mèng)。將我的祖國(guó)萬(wàn)里江山裝點(diǎn)的更加美麗,更貼近自然是我一直以來(lái)最大的心愿。在沒(méi)有污染、沒(méi)有垃圾、沒(méi)有噪聲與廢氣的自然中,去體悟人生的意義與真諦。

          有夢(mèng)想的人是幸福的,充滿了勃勃生機(jī)。他們有目標(biāo),有希望,有動(dòng)力的源泉,夢(mèng)想,是他們內(nèi)心的支柱。正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,他們才有人生的存在感,從而堅(jiān)定不移的向目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

          作為一名中學(xué)生,學(xué)習(xí),既是責(zé)任也是本分。學(xué)好課本講義中的知識(shí),等于在給自己追向夢(mèng)想的道路奠基。鷹搏長(zhǎng)空,追求屬于它的夢(mèng)想。因?yàn)樗匈Y本,有基礎(chǔ),夠資格去追求她的夢(mèng)。而我們此刻,應(yīng)做的不是過(guò)早的振翅飛翔,而是要打好基礎(chǔ)。待來(lái)日,搏擊長(zhǎng)空,俯視大地之時(shí),你會(huì)慶幸自己并不魯莽輕率。

          我堅(jiān)信,沒(méi)有無(wú)法達(dá)到的目標(biāo),只有不愿付出的人,"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)".達(dá)不到目標(biāo),只因付出的不夠。中華五千年以來(lái),多少英雄豪杰去拼命實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?只有當(dāng)我們的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)時(shí),中國(guó)夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng),便是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)夢(mèng),便是我的夢(mèng)!

          夢(mèng)是什么顏色的?我捧起一杯茶,看著對(duì)面悠閑看書的姐姐,再次問(wèn)道這個(gè)無(wú)解的謎題。"無(wú)色。正如你手中的這杯茶,飲用的時(shí)候,燙口與苦澀不可避免。但飲后你會(huì)嘗到,這茶中蘊(yùn)含的清香與甘甜。"

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