夢想的作文(匯編10篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的夢想的作文，歡迎閱讀與收藏。
夢想的作文1
夢想的花朵含苞待放，我終會收獲笑容……——題記
看快樂的小鳥，正沖向天空，追逐夢想，在追夢的日子里，它漸漸結(jié)實(shí)了翅膀；聽自由的小溪，正奔向大海，追逐夢想，在追夢的日子里，它慢慢壯大了身軀。而我，正準(zhǔn)備進(jìn)入中考的大門，追逐夢想，在這追夢的日子里，酸甜苦辣，卻也豐盈充足。
終于走進(jìn)了初中的大門，一切都像我想象中那么美好。莊嚴(yán)的教學(xué)樓，寬敞的教室，辛勤的老師，朗朗的書聲，帶給我的印象都是那么深刻明晰�？偸峭低档南耄撼踔猩顣鞘裁礃幽兀渴峭瑢W(xué)們圍在一起激烈的討論問題？是女生們忙前忙后的布置班會？還是在大會議室里為演講捧場？我總是這樣天真的想，邁進(jìn)中考大門時(shí)的我會什么樣呢？在追逐夢想的日子里，心中的好奇總是往外冒，那滋味，酸酸的。
升入初中的第一次考試，成績還算理想，拿著那寫著工整的字和醒目分?jǐn)?shù)的試卷，想起自己兩個(gè)月以來所付出的努力沒有白費(fèi)，不由得抱著考卷，飛奔到媽媽面前，看著她的笑容，不禁在心中暗喜。在追逐夢想的日子里，總會有勝利的喜悅在腦海縈繞，那滋味，甜甜的。
已經(jīng)升入初三了，學(xué)習(xí)幾乎已經(jīng)成為了每天面對的全部事情。五點(diǎn)起床，11點(diǎn)睡覺，今天要語文測試，明天英語達(dá)標(biāo)。每個(gè)人都卯足了勁兒去努力，恨不得連上衛(wèi)生間的時(shí)間也節(jié)省下來做數(shù)學(xué)題。白天學(xué)得筋疲力盡，晚上還要挑燈夜戰(zhàn)。在追逐夢想的日子里，那滋味，苦苦的。
不管我喜歡不喜歡，愿意不愿意，中考終究要來的，僅僅三天的中考，這一年，不，這三年的努力就會被檢驗(yàn)的透透徹徹。看著同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，昂起頭去迎接，似乎也傳遞給了我無窮的力量。把我的心燃燒，充滿激情。在追逐夢想的日子里，那滋味，有些熱辣。
終有一天，中考大門會向我敞開，帶著自己的努力，帶著自己的的信心，邁向它！
在追逐夢想的日子里，我付出了努力，我相信，當(dāng)夢想的花朵綻放，我會成為第一個(gè)欣賞者。
夢想的作文2
我在追逐夢想的日子里奔跑，流下的每一粒汗水滋潤這路邊的花草，為什么我不覺得很累？因?yàn)槲矣袎粝搿?/p>
我在奔跑。路上的坑坑洼洼阻礙不了我，刮風(fēng)下雨我也不會停歇�？v使我跌倒了，也會立刻爬起來，也還會笑著奔跑。因?yàn)榕c“一蓑煙雨任平生”的蘇軾，著《史記》的司馬遷，寫《紅樓夢》的曹雪芹相比，我這小小的跌倒算什么呢，我會繼續(xù)為了心中的夢想而奔跑，笑著奔跑。
我在奔跑。對手超越了，我并不氣餒，我要臥薪嘗膽，留取精力，在沖刺的時(shí)候努力加速，一舉奪冠。對手跌倒了，我會拉他一把，我們互幫互助，手拉手一切奔跑。感謝他們，讓我有了前進(jìn)的動力，讓我在奔跑的過程中不感到乏味。我們有共同的夢想，在這個(gè)跑道上，沒有優(yōu)劣之分，都是為了心中的夢想而奔跑。
我在奔跑。我們的父母和老師在跑道兩旁為我吶喊助威。我跌倒時(shí)，他們著急。我領(lǐng)先時(shí)，他們壓住喜悅的心情告誡我不要驕傲。她們的目光片刻不曾從我身上移開，并盡力幫我清除道上的石礫，只為我能夠取得好成績，成功的追到夢想。為了不辜負(fù)他們的期望與付出，我更努力的奔跑。
我在奔跑。為了取得勝利，我必須掌握奔跑的技巧。不應(yīng)為小小的領(lǐng)先而沾沾自喜；不應(yīng)為小小的落后而垂頭喪氣；不應(yīng)只是一味的奔跑而忽視了腳下的石子，牢記父母和老師的忠告，全力為夢想而奔跑。
我奔跑，在追逐夢想的日子里。我和我的伙伴們都是從同一起跑線上出發(fā)，我們有著同樣關(guān)心我們的老師與父母。初三的我們已是接近終點(diǎn)了，我們該沖刺了！為中考而沖刺！為我們的理想而沖刺。
于丹對登山的感悟是“山登絕頂我為峰”，對于正在奔跑的我們來說，
更應(yīng)該盡全力地向終點(diǎn)沖刺，體會王者的感覺，盡顯王者的風(fēng)范！
在追逐夢想的日子里，我在奔跑，笑著奔跑。到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我會自豪的喊出：“我贏了！”
夢想的作文3
如果你是青澀的果實(shí)，那么我是樹下的農(nóng)夫，為你澆水、施肥，等你成熟；如果你是含苞待放的花朵，那么我是伴你左右的蜜蜂，為你傳送花粉，等你綻放；如果你是沉睡于地下的種子，那么我是連綿不斷的春雨，為你滋潤土地，等你萌芽。夢想，我要為你的萌芽，你的綻放，你的成熟而飛翔。夢想，等我！
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為了夢，文天祥留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕唱；為了夢，李白唱出了“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮缐�；為了夢，蘇軾發(fā)出了“持節(jié)云中，何日遣馮唐”的吶喊……
昔人已去，夢想永存。這些偉大的詩人，身體力行的詮釋了他們的夢想。同時(shí)，也激勵著我飛向夢想的步伐，又前進(jìn)了一步！
（二）
伴隨著夏天的到來的，是亙古不變的蟬聲。曾經(jīng)，我把蟬的叫聲看作是比背書聲還聒噪的聲音，因?yàn)樗谘谉岬南奶�，更擾人心境。然而，當(dāng)我明白蟬在世上僅有的十幾天，卻是由地下的四年沉睡之苦醞釀而來的時(shí)候，我震撼了。也許這就是蟬的夢想：竭盡全力地歌唱，不虛度每一天！
夢想，等著我。也許我現(xiàn)在正在醞釀，在為你而竭盡全力地拼搏，但總有一天，我們會相見！
（三）
白衣天使，多么美的名字！汶川、玉樹、舟曲，哪里沒有他們的身影？他們用白大褂，筑起了愛的長城，讓劫后的人看到了重生的希望。白衣天使，你是我的夢想！我幻想著穿上白大褂大那一刻，不，不是幻想，是夢想！
夢想，不是遙不可及！你，不過是在彼岸，我會飛過挫折與艱難的苦海，向你飛去！等我！
想飛，就能飛起來！我在飛，為夢想而飛！我在奮斗，為夢想而奮斗！夢想，等我飛來！
夢想的作文4
有一個(gè)石匠，他對自己的社會地位和所從事的工作非常不滿。
一天，他從一個(gè)富商家門前走過，見人家住宅豪華、高朋滿座，于是自慚形穢起來，心中慨嘆：“瞧人家多神氣！這才叫人過的日子�！彼Ｍ约簱u身一變，也能成為富甲一方的商賈。
哪知眨眼間，他真的成了一個(gè)家財(cái)萬貫、奴仆成群的富翁，許多不如他的人都分外眼紅。有一天，他遇到一個(gè)高官，此人趾高氣揚(yáng)，身后保鏢成群，下屬無不對其彎腰鞠躬�！扒迫思叶嗌駳�！”他心中暗想：“假如我也是一個(gè)高官該多好啊！”
他夢想成真，真的成了一個(gè)大權(quán)在握的官員。許多人對他既懼怕又憎恨，但仍不得不低三下四。夏季的一天，他熱不可耐，抬頭一望，只見太陽當(dāng)頭高掛，毫無顧忌地炙烤著大地�！扒迫思叶嗌駳猓 彼闹心钸�，“但愿我是這目空一切的太陽！”
他夢想成真，真的就成了烤炙田野的烈日。在露天干活的勞工對他恨之入骨卻又無可奈何。但忽然一片烏云飄來，擋在他面前，他的陽光再也照不到地上萬物。“瞧人家多神氣！”他心中想道，“我也要成為一片烏云！”
他夢想成真，真的就成了一片遮天蔽日的烏云。見不到陽光的人們無奈地指著他怒罵。但是突然，他感到有股巨大的力量將他驅(qū)散得支離破碎。原來是風(fēng)�！扒迫思叶嗌駳�！”他心中暗想，“我要變成風(fēng)！”
他夢想成真，真的就成了橫掃大地的狂風(fēng)。人們懼他恨他，卻只能乞求他發(fā)發(fā)慈悲。然而，他發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西卻在他凌厲的吹打下紋絲不動。這是一塊傲然挺立的巨石。他使出扯天扯地的力量，反讓牢固的巨石更顯磅礴氣勢�！扒迫思叶嗌駳�！”他心中想道，“我要是一塊巨石就好了！”
他夢想成真，真的就成了一塊狂風(fēng)也奈何不得的擎天巨石。但是他剛矗立了一會兒，就聽到一陣陣鐵錘擊打的鏗鏘聲。接著，他感到自己的身子讓什么改變了模樣�！斑�有什么能比石頭更牛？”他忙循聲望去——讓他體無完膚的竟是一個(gè)石匠！
夢想的作文5
人是要有夢想的。人沒了愿望夢想，就像發(fā)動機(jī)沒有了動力;人沒夢想，就等于生命缺少了陽光雨露。人在社會上扮演了多重角色，有著多重的夢想。
我是一位青年，我渴求進(jìn)步;我是一位父親，我期望女兒健康成長;我是一名教師，我希望我的學(xué)生早日成為棟梁。我有太多太多的夢想，在這我要說說其中的一個(gè)夢想。就說說教師吧�！皫熣�，傳道授業(yè)解惑也”。師者，既要教書育人，又要教學(xué)相長;既要傳授知識，又要培養(yǎng)能力。要做好教師，可謂責(zé)任重大。自從參加工作做了教師以來，我一直有個(gè)美好的夢想：做一名深受學(xué)生喜愛的“良師益友”。
十多年來我一直在努力，但仍然覺得現(xiàn)實(shí)與夢想還有一段差距。要縮短差距，必須做好以下工作。1、熱愛教育，注重情感。教學(xué)是師生雙向的活動，任何一方未做好，都有可能導(dǎo)致教學(xué)的失敗。一位教育家說，“愛可以彌補(bǔ)天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天變得春天般的溫暖”。這充滿哲理的話語，的確可以啟迪許多人的心扉。只要真誠地?zé)釔劢逃�、關(guān)心學(xué)生，我想對教育的辛勤付出就不會沒有回報(bào)。2、與時(shí)俱進(jìn)，終生學(xué)習(xí)。教師決不能滿足現(xiàn)狀，要隨時(shí)學(xué)習(xí)，及時(shí)調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，以免知識老化�，F(xiàn)代是知識經(jīng)濟(jì)、信息革命的時(shí)代，你若跟不上時(shí)代的步伐，定將是社會歷史的陶汰者。3、塑造形象，給人表率。教師的形象直接或間接地影響著學(xué)生的言行舉止，甚至影響他一生的理想和信念。教師應(yīng)時(shí)時(shí)處處，養(yǎng)成良好的師德規(guī)范，無論是言行舉止，還是衣著打扮，都要體現(xiàn)新時(shí)代教師的精神風(fēng)貌。給學(xué)生和他人留下美好的形象。
以上三點(diǎn)，若能做好，我想，要做“良師益友”的愿望就會更快現(xiàn)實(shí)。
夢想的作文6
夢想就像燈塔，它會讓航船克服困難，沖破黑暗，指引航船駛向理想的彼岸。
我的理想是成為音樂家。這個(gè)夢想的起因，還得追尋到我八歲那年，媽媽帶著二年級的我到學(xué)校租房子住。有一位阿姨，她的孩子是一個(gè)四年級的學(xué)生，是他，在我心里埋下了成為音樂家的種子。那時(shí)，學(xué)校組織“樂賢管樂團(tuán)”，凡是學(xué)過管樂并過了五級以上的學(xué)生，皆可報(bào)名。那個(gè)哥哥學(xué)了長笛，也符合要求，便報(bào)了名，經(jīng)過長期的訓(xùn)練，他們學(xué)會了吹奏國歌。每當(dāng)他英姿颯爽地站在國旗下，用長笛吹奏國歌時(shí)，我心里是又羨慕又崇拜，也想像他一樣驕傲自豪地演奏樂器。
我把這個(gè)夢想告訴媽媽，媽媽欣然同意。不過，她讓我學(xué)習(xí)竹笛。她認(rèn)為，我們應(yīng)該把老祖先留下的東西發(fā)揚(yáng)光大，而不是盲目學(xué)習(xí)那些洋人的東西�，F(xiàn)在，我還記得第一次表演時(shí)的情景。那時(shí)，我剛過竹笛一級，學(xué)校搞六一活動，同學(xué)們在班級平臺上，盡情展現(xiàn)自己的才藝。我自信滿滿地上了臺，可沒想到，我把一首《老六板》吹得斷斷續(xù)續(xù)還音律不齊。這次失敗，打擊了我的自信心。但我并沒有放棄，反而更加刻苦訓(xùn)練。
巴西作家保羅在書中寫到：“當(dāng)你真心渴望某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙都會來幫你�！边@句話說得真對，我每天晚上訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)，果真是“功夫不負(fù)有心人”，我現(xiàn)在準(zhǔn)備考五級了。前幾天，一位鄰居奶奶還熱心地問我學(xué)了幾年了，又夸我竹笛吹得真好聽。我想，只要我努力下去，就一定能成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信，只要努力堅(jiān)持下去，就一定會沿著夢想之路走向成功！
夢想的作文7
夢想是什么？夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。人因夢想而高飛，人因夢想而偉大。從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。
夢想是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。中國是一個(gè)文明古國，在這片偉大的土地上，孕育著千萬個(gè)華夏兒女。在這一片凈土上有那么多為夢想而拼搏奮斗的人，他們把中國的夢想和自己的夢想結(jié)合在一起，孰輕孰重，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。李連杰叔叔用自己成長的不同階段，所制定的不同夢想，來給我們講述了不屈不撓的奮斗精神，和夢想得以實(shí)現(xiàn)的喜悅。
當(dāng)我們還在徘徊時(shí)，是否應(yīng)該為自己的夢想而拼搏呢？春天的花嬌艷動人，夢想是含苞欲放的渴望，夏天的樹葉婆娑，夢想是生機(jī)勃勃的向往。金色的稻子低垂著頭，夢想是沉甸甸的等待，嚴(yán)冬的雪漫天飛舞，夢想是晶瑩的遐想和暢想。有夢，不一定會成功，但會讓你擁有生命的歡樂與希望。沒夢，那你注定會是以為失敗者，平凡者。夢想，伴隨著我們每一個(gè)人。夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。
夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源，高遠(yuǎn)的夢想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。
愿每一個(gè)孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢想，無論這個(gè)夢想是什么，這個(gè)夢想有多大。愿長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。
夢想的作文8
夢想的開端與結(jié)局之間可以很短，也可以很長。這正是它有趣的地方，有了這兩個(gè)端點(diǎn)，期間的一切都被賦予了不一樣的色彩與意義。
夢想的開端起源于平凡，平凡中蘊(yùn)藏了偉大，誰決心要追尋那一絲偉大，他的夢想就已經(jīng)揚(yáng)帆起航了。就像蕾秋在書中描寫的：“你還以為走路是世界上最簡單的事情，這些原本是本能的'事情實(shí)際上做起來有多困難。還有吃，說話，還有愛�！边@句話令我深以為然。在她的《一個(gè)人的朝圣》中，我看到了一個(gè)平凡人的夢想，87天，走過627英里，橫穿整個(gè)英格蘭。他的名字叫哈羅德。
在看這本書時(shí)，我把自己帶入其中，仿佛親身經(jīng)歷哈羅德的痛苦、彷徨、茫然以及執(zhí)著、堅(jiān)定、熱誠。他在旅途中思考自己六十多年人生時(shí)，我也在捫心自問，我的夢想呢？我是否也如他一般，敢于追逐那一絲偉大？答案當(dāng)然是不，我總是存在太多顧慮，不能好好地為夢想瘋狂一次。
但這本書給了我一個(gè)啟示：是要做永遠(yuǎn)的平凡，還是用盡全力掀開這層天幕，去見識一個(gè)全新的世界？這不禁令我感到一種肆意張揚(yáng)的風(fēng)采，但臨進(jìn)開始的那一刻，我又猶豫起來，夢想的航路上處處暗礁漩渦�？呻S即我又釋然了，夢想本身就是需要付出與流淚的，若是沒有這些，旅途本身還有什么樂趣可言，在苦難中掙扎而后超脫，就是夢想最大的魅力。
我想起父母的堅(jiān)持，同學(xué)的堅(jiān)持，形形色色如恒河沙數(shù)的凡人的堅(jiān)持。于是不再猶豫，推開了眼前的大門。當(dāng)我的雙眼因前方的風(fēng)景閃亮?xí)r，我知道，我走過了探尋自我的終點(diǎn)，邁進(jìn)了夢想的開端。
夢想的作文9
朋友，請展示你最自然的心態(tài)，來聆聽這大地的呼喚，她是那么的美妙，那么的輕松，那么的悠遠(yuǎn)……于此，請你相信，她不是那么的遙不可及，只要你勇往直前，不斷追逐自己的夢想，就定會使自己的心靈得到充實(shí)，生活得到滿足，靈魂得到升華。去吧，去放飛心中的渴望……
“不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，為什么流浪，流浪……”，從這里，我看到一名女子的真性情，以及她對遠(yuǎn)方追逐的渴望，對自己想要生活的追逐的渴望。也許，三毛這不平凡的女子，才與我們有了漸遠(yuǎn)的距離，有了自身獨(dú)特的魅力，好比山澗涌動出來的清澈見底的溪水，使我們這些身處現(xiàn)實(shí)的人覺得望塵莫及覺得她的夢想是多么的不可能，因?yàn)槲覀儽滑F(xiàn)實(shí)牽絆著，無法做得像她那么灑脫，那么無所畏懼地去追逐遠(yuǎn)方的夢想。
民國時(shí)期，這位著名的考古學(xué)家曾昭橘因一場斗爭，選擇了魂歸天堂之路，同時(shí)也是堅(jiān)持真理的昭示，她不屈于這黑暗的斗爭，這腐朽的政治，毅然地踏上了這條路，走向遠(yuǎn)方的路。也許曾昭橘的心里想著：“只有遠(yuǎn)方，只有天堂才有我的棲身之所，有真理存在的地方。”我感嘆于她這樣的做法，她不顧世人的眼光，一心只想心靈得到放飛，期盼遠(yuǎn)方之路不會這么坎坷。也許，這正是她本人選擇一種精神歸宿的道路。
蘇格拉底，一位堅(jiān)持科學(xué)真理，對死神毫不畏懼的人，這樣一種人格魅力，被后人一代又一代的傳頌，我心中不免也對他起著欽佩之心。蘇格拉底知道在追逐自己夢想的遠(yuǎn)方中，勢必會帶來巨大的劫難，但他從靈魂深處發(fā)出來的召喚，提醒著他不能停止，直到行刑之前，他也不曾放棄，從始至終，他一直是成功的，因?yàn)樵谧吠h(yuǎn)方的路途上，他覺得樂此不疲，他也知道只有在現(xiàn)實(shí)的遠(yuǎn)方，夢想的歸宿之處才有自己的一片綠洲。想到這里，蘇格拉底也一定微笑過吧。
“勇者，就應(yīng)勇往直前，同時(shí)也應(yīng)有別人不敢走的偏遠(yuǎn)荒漠之處行走，就能達(dá)到夢想，才所謂成功。”
為此，我愿化作一只信念的鳥， 懷揣著對遠(yuǎn)方追求的信念，飛向夢想的彼岸。
夢想的作文10
夢想，就是讓你飛翔的翅膀。每個(gè)人都有夢想：有的想當(dāng)科學(xué)家，為人們探尋更多奧秘;有的想當(dāng)發(fā)明家，發(fā)明一些讓實(shí)用的東西;有的想當(dāng)一名教師，只是多少人的夢想��！它可以使你教會更多人知識，在教別人的同時(shí)，也是在幫助自己。而我，想當(dāng)一名護(hù)林工人。
我國近幾年來，樹木被大量砍伐，弄得水災(zāi)頻繁，不斷的威脅著我們的性命。當(dāng)有人又要去砍樹時(shí)，我會告訴他：“樹是我們的寶。樹能調(diào)節(jié)氣候，保持生態(tài)平衡;樹還能防風(fēng)固沙，涵養(yǎng)水土，還能吸收各種粉塵;樹還能減少噪音污染;樹木的分泌物能殺死細(xì)菌;植樹造林可以凈化空氣、美化環(huán)境、綠化祖國等，它還能制造氧氣供人們吸收，吸進(jìn)。人們呼出的二氧化碳就是靠樹制造而來。你為什么不保護(hù)樹呢？”
當(dāng)我無聊時(shí)，我會到樹林中，把那些有蟲咬過的樹，干枯的樹都貼上標(biāo)志。人們要砍樹，就可以把這些樹砍走。這樣既避免了我們對樹的破壞，還使人們有了“幸�！�。
當(dāng)有人不聽勸告，堅(jiān)決要砍樹時(shí)。我會狠狠的“罵”他（她）：“難道你不知道樹是多么的珍貴嗎？當(dāng)洪水爆發(fā)，樹都被砍光了，你怎么辦，大家怎么辦，你太沒道德了，你不能只為個(gè)人利益著想，要為全體利益著想。但如果你還是不聽勸告，那大家到頭來還是會“罵”你。
樹還是鳥兒的棲息地。你把樹砍了，鳥兒都住哪兒，有一句俗話叫：動物是我們的朋友，何況鳥兒呢？
有一句俗話叫：你愛別人，別人也會愛你。何況樹呢？地震、洪水、落石，這些都是大自然對我們的懲罰。為什么我們不能愛護(hù)森林，愛護(hù)大自然呢？
最后讓我們一起呼吁：保護(hù)森林，是我的責(zé)任，也是千千萬眾人的責(zé)任！
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