關(guān)于我的夢(mèng)想作文精選15篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的關(guān)于我的夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于我的夢(mèng)想作文1
人人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家，爸爸說(shuō)：“而科學(xué)家是一項(xiàng)復(fù)雜而又艱難的事�！�
爸爸說(shuō)：“語(yǔ)文，數(shù)學(xué)都是科學(xué)離不開(kāi)的重要知識(shí)。”我總覺(jué)得爸爸是在騙我。因?yàn)槲抑揽茖W(xué)是需要計(jì)算的，而語(yǔ)文是用來(lái)干什么呢？我?guī)е蓡?wèn)問(wèn)爸爸，說(shuō)：“語(yǔ)文對(duì)科學(xué)有什么用？”爸爸說(shuō)：“等你將來(lái)當(dāng)了科學(xué)家，你識(shí)字嗎？你懂科學(xué)里的意思嗎？如果你沒(méi)有當(dāng)上科學(xué)家，無(wú)論你在考，你也考不上的。聽(tīng)了爸爸的話，我知道了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)也是科學(xué)離不開(kāi)的知識(shí)。
我知道語(yǔ)文和數(shù)學(xué)是科學(xué)離不開(kāi)的知識(shí)。如果沒(méi)有這兩門(mén)知識(shí)，那么將來(lái)是對(duì)社會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)用處的。
關(guān)于我的夢(mèng)想作文2
沒(méi)有志向的人，他的前途永遠(yuǎn)黑暗；沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的夜晚永遠(yuǎn)黑暗；太陽(yáng)總在有夢(mèng)想的地方升起，月亮也在有夢(mèng)想的地方朦朧…我想了解夢(mèng)想，所以與它來(lái)一個(gè)約會(huì)！帶來(lái)更多幻想…
首次與它相遇
約會(huì)時(shí)間：朝氣蓬勃的早晨
約會(huì)地點(diǎn)：大自然中
約會(huì)經(jīng)過(guò)：早晨的魅力只有在大自然中顯現(xiàn)的淋漓盡致，離別許久，總在塵世的喧囂中忘了來(lái)這凈化污染嚴(yán)重的心河！一切在變！蛹——在沉默年代，沖破外殼，成為夢(mèng)想中的蝴蝶；然后又積蓄全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想演變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；那畔的依米花——在寂寞中待了五年，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給這個(gè)大自然。我在“一分耕耘”后，把多少學(xué)子你爭(zhēng)我?jiàn)Z的夢(mèng)想地位（校前十名）搶占在自己的手中…夢(mèng)想的海洋，有它們作浪花，相信它會(huì)更深沉、幽邃…...
約會(huì)后的幻想：誰(shuí)不曾游離在夢(mèng)想。
關(guān)于我的夢(mèng)想作文3
我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真對(duì)待每一分鐘在這首歌的伴隨下，我漸漸找到了自信，看到了我的夢(mèng)想。11歲的我才剛拉開(kāi)人生的序幕，是滿懷理想的年齡，我當(dāng)然也胸懷大志，我想成為一名小說(shuō)作家，讓人們少一分煩惱，多一分快樂(lè)，笑口常開(kāi)，讓世間充滿歡笑。
六一期間，我來(lái)到新華書(shū)店，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一套幽默文學(xué)創(chuàng)作，我那愛(ài)看小說(shuō)的好奇心，一下子被吸引了過(guò)去，經(jīng)不住誘惑，讓媽媽給我買(mǎi)一本，媽媽聽(tīng)了，便慷慨解囊，給我買(mǎi)了一本《胖叔叔》。回到家后，我便津津有味，如饑似渴，費(fèi)寢忘食地看起書(shū)來(lái)。我一下子被那一篇篇妙筆生花的文章，一句句幽默諧趣的句子迷住。此時(shí)開(kāi)始，我就立志一定要成為一位家喻戶(hù)曉的科幻小說(shuō)作家。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我便開(kāi)始寫(xiě)日記，把一天中的事情記下來(lái)，雖然只是幾句話，但也為我的將來(lái)打下了基礎(chǔ)�，F(xiàn)在，我還時(shí)不時(shí)的寫(xiě)出一些好作文，受到老師的表?yè)P(yáng)。
我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真對(duì)待每一分鐘我一定要努力學(xué)習(xí)，等待成功的那一天。
關(guān)于我的夢(mèng)想作文4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，自己的愿想，不論這個(gè)夢(mèng)想、愿望是大或小，有了人生追求的目標(biāo)后，才會(huì)讓我們的生活過(guò)得更充實(shí)，因此我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位老師。
為什么我想當(dāng)一位老師呢？因?yàn)橛浀脛偵闲W(xué)一年級(jí)的時(shí)候，看到老師在面對(duì)我們這群似懂非懂的學(xué)生時(shí)，老師總是耐著性的教導(dǎo)我們，不論在課業(yè)上的知識(shí)或是做人處世的道理，都給予我很大的指導(dǎo)與啟示，也由于老師對(duì)我們的諄諄教誨，更使得我們獲益良多，我很感謝老師對(duì)待我們這些學(xué)生的心，是那樣的用心及付出相當(dāng)大的愛(ài)心與耐心，更讓我有了長(zhǎng)大以后，想當(dāng)一位受人尊敬的老師，我想像教過(guò)我的老師們一樣，奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)與精神，把畢生所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生，讓大家都能成為社會(huì)上的棟梁，為這個(gè)社會(huì)盡一點(diǎn)心力。
雖然現(xiàn)階段的我年紀(jì)還小，要完成愿望的路還很長(zhǎng)，但是有夢(mèng)最美，筑夢(mèng)踏實(shí)，我的志愿想當(dāng)一位老師，我就是必須努力用功讀書(shū)，這樣才不會(huì)辜負(fù)我的父母親及我所敬愛(ài)的師長(zhǎng)們，而我一點(diǎn)一滴的累積我的智慧與實(shí)力，我想我的愿望終究也有實(shí)現(xiàn)的一天，期望大家都能有自己的夢(mèng)想、愿望，因?yàn)橛袎?mèng)最美！
關(guān)于我的夢(mèng)想作文5
時(shí)光如流水般飛逝，轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，我再也不是那個(gè)稚嫩又調(diào)皮的孩子了，而是一名成熟且穩(wěn)重的一名優(yōu)秀小學(xué)教師。我來(lái)到了我工作的地方自然智能學(xué)校。
叮鈴鈴，上課鈴響了，孩子們像箭似的飛奔到教室，原本熱鬧的校園瞬間變得安靜。當(dāng)我走進(jìn)有山有水、有花有草的自然教室，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子們，筆直地坐在自己喜歡的位置上，心里別提有多開(kāi)心了。
上課，起立。同學(xué)們好！我笑著說(shuō)。老師好。同學(xué)們彎著腰，恭恭敬敬回禮。開(kāi)始上課了，足有一面墻大的屏幕在隨著我的思維播放著新學(xué)的內(nèi)容，孩子們置身其中，感受身臨其境的美妙。剛上了不到幾分鐘的課，我就發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)在桌洞玩隨主人隨意召喚變形的橡皮泥。我頓時(shí)火冒三丈，走到他的面前，忍住怒火，敲了敲桌子：上課了，還這么認(rèn)真，我剛剛講到哪了？原本玩得津津有味的同學(xué)，頓時(shí)臉通紅，羞愧的低下頭：對(duì)不起老師，我下一次一定認(rèn)真聽(tīng)。
光陰似箭，日月如梭。孩子們，我想對(duì)你們說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，你們一定要珍惜時(shí)間。如今我實(shí)現(xiàn)了我兒時(shí)的夢(mèng)想，成為了一名優(yōu)秀的老師。我希望你們也要通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
關(guān)于我的夢(mèng)想作文6
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名偉大的發(fā)明家。
我要發(fā)明 和平鴿 ，讓它飛到全世界，讓世界充滿和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。
我要發(fā)明 老鷹清潔人 ，讓整個(gè)世界都干干凈凈，再也沒(méi)有污染。
我要發(fā)明 幸福蝴蝶 ，讓它飛到有苦難的地方，讓悲傷變成幸福和快樂(lè)。
我還要發(fā)明 健康蜘蛛 ，讓它去給患者治病，讓人們健康一生，沒(méi)有疾病的折磨。
我還要發(fā)明 蝎子警察 ，讓世界沒(méi)有邪惡，充滿光明。
我還要發(fā)明 預(yù)災(zāi)螞蟻 ，讓世界避免任何災(zāi)難。
我長(zhǎng)大一定要發(fā)明許多對(duì)人類(lèi)有利的東西,讓這個(gè)世界變得更加美好。
關(guān)于我的夢(mèng)想作文7
夢(mèng)想，是人類(lèi)對(duì)于美好事物的.一種憧憬和渴望。有時(shí)，夢(mèng)想是不切實(shí)際的，但毫無(wú)疑問(wèn)，夢(mèng)想是人類(lèi)最天真無(wú)邪、最美麗、最可愛(ài)的愿望。可以說(shuō)夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉，現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想總是有差距的，因?yàn)橛胁罹�，所以人們都憧憬�?mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。用不起眼的筆頭描寫(xiě)出動(dòng)人的畫(huà)面，讓別人沉醉在這美景之中；寫(xiě)出人物的性格和經(jīng)歷，讓別人和她有著共同的感受；寫(xiě)出了人物緊張的心理，讓別人和她一起感受。我想當(dāng)一名像“童話大王”鄭淵潔一樣的兒童童話作家。像楊紅櫻一樣的孩子們心目中的“櫻桃姐姐”。像沈石溪一樣的“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”。但是我不夠優(yōu)秀，我寫(xiě)的作文不夠好，不優(yōu)美。我知道不努力是不會(huì)成功的，所以我會(huì)努力，就算達(dá)不到也沒(méi)有遺憾，畢竟自己為夢(mèng)想而努力過(guò)。
有了眼前的夢(mèng)想，那么往遠(yuǎn)看我就要努力在細(xì)節(jié)上，做一個(gè)最好的自己，從小事做起。培養(yǎng)自己的優(yōu)秀習(xí)慣，為了這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持閱讀是不可避免的，然而養(yǎng)成一個(gè)好的讀書(shū)習(xí)慣也是重要的。我愛(ài)讀書(shū)，但讀到令自己沉醉的書(shū)時(shí)，這個(gè)夢(mèng)想便愈加堅(jiān)定了。
我希望我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，我的夢(mèng)想能夠像一只雛鷹飛在我夢(mèng)想的天空里，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在，穿梭在白云之間，藍(lán)天之上。
關(guān)于我的夢(mèng)想作文8
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”正像這歌詞中唱的，春天的花、秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的生活，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生。
小時(shí)候，我一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)醫(yī)生，一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)演員，一會(huì)兒又夢(mèng)想當(dāng)歌手。長(zhǎng)大后，我才慢慢確定了自己的夢(mèng)想――當(dāng)老師。
假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。
假如我是老師，我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史，使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化，為自己是中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過(guò)去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，激勵(lì)他們?yōu)樽鎳?guó)去奮斗。
假如我是老師，那該多好��！我相信不久的將來(lái)，我真的會(huì)成為一名教師，而我也會(huì)全心全意地去做一個(gè)好教師，你相信我嗎？
關(guān)于我的夢(mèng)想作文9
我的夢(mèng)想i是想當(dāng)一名校長(zhǎng)，因?yàn)槟苌险n的學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)們認(rèn)真讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)。如果我當(dāng)上校長(zhǎng)，我想讓我的學(xué)校變成這樣：學(xué)校要有游泳場(chǎng)、滑冰場(chǎng)、籃球場(chǎng)和跑步場(chǎng)。讓同學(xué)們?cè)谙抡n期間開(kāi)開(kāi)心心的玩耍，但在上課期間的同學(xué)就像變了一個(gè)人一樣，變得斯斯文文，做得也端端正正的，告訴你是什么原因吧，同學(xué)們只要不認(rèn)真，桌子就會(huì)發(fā)出震動(dòng)，使同學(xué)們感到恐懼，所以他們就不敢看小差了，在中午，老師拿著紅筆批改作業(yè)，那時(shí)就會(huì)隨著這心情，換著音樂(lè)。感到愉快的時(shí)候，就會(huì)發(fā)出熱情的歌，讓老師更愉快。感到疲倦的時(shí)候，就會(huì)發(fā)出一陣優(yōu)美的鋼琴聲，讓老師解除疲倦，變得更加我自從有這個(gè)目標(biāo)，我就不斷的去挑戰(zhàn)自己，朝這個(gè)目標(biāo)努力，我會(huì)想課文中的蒙迪，那樣堅(jiān)持不懈腳踏實(shí)地的完成自己的理想，我知道中間要經(jīng)歷很多挫折，但我不會(huì)放棄自己的理想，我會(huì)站起來(lái)，繼續(xù)往前走。
關(guān)于我的夢(mèng)想作文10
我最喜歡畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)畫(huà)總是讓我很開(kāi)心，所以我長(zhǎng)大想當(dāng)一個(gè)著名的畫(huà)家。
我想畫(huà)出很多很好看的畫(huà)，讓全世界的人都敬佩我。這樣我就可以把一些好看的畫(huà)賣(mài)出去掙錢(qián)，幫助需要幫助的人；我也可以把一些好看的畫(huà)送給我的好朋友們，讓他們欣賞；我還可以把畫(huà)送給買(mǎi)不起畫(huà)又喜歡畫(huà)的窮人們，因?yàn)槲矣X(jué)得美麗的圖畫(huà)會(huì)讓人有好心情，所以我把畫(huà)送給這些窮人們，就會(huì)讓更多的人開(kāi)心。
我一直在向我的目標(biāo)努力著，我的畫(huà)也一直在進(jìn)步著。我心目中的畫(huà)家一定要會(huì)畫(huà)水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)和鉛筆畫(huà)，現(xiàn)在我才只畫(huà)過(guò)鉛筆畫(huà)和國(guó)畫(huà)，我很想學(xué)學(xué)如何畫(huà)水粉畫(huà)。平時(shí)只要有時(shí)間我就喜歡練習(xí)鉛筆畫(huà)，上國(guó)畫(huà)班的時(shí)候就練習(xí)畫(huà)國(guó)畫(huà)。我現(xiàn)在可是有不少優(yōu)秀的鉛筆畫(huà)和國(guó)畫(huà)作品了呢！
我相信只要我勤學(xué)苦練，總有一天我能成為大家心目中的著名畫(huà)家。
關(guān)于我的夢(mèng)想作文11
我的夢(mèng)想是什么呢？我常常思考這個(gè)問(wèn)題。著名的作家？厲害的畫(huà)家？我的夢(mèng)想在這兩者之間搖擺不定。
我的作文常常名列前茅，而美術(shù)畫(huà)畫(huà)也是一流的功夫，有人稱(chēng)贊我作文寫(xiě)得頂呱呱；有人稱(chēng)贊我畫(huà)畫(huà)畫(huà)得美不勝收… …這下我可糊涂了，我的夢(mèng)想到底是作家，還是畫(huà)家？
老實(shí)說(shuō)我是比較想當(dāng)畫(huà)家啦。（因?yàn)槟苜u(mài)錢(qián)）但是，沒(méi)有好的作品怎能賣(mài)得出去呢？所以，畫(huà)家先不考慮。作家啊，那也不錯(cuò)，當(dāng)一個(gè)人人喜愛(ài)的童話家，但是我只是作文寫(xiě)得好，并不代表童話也寫(xiě)得響當(dāng)當(dāng)，像曉玲叮當(dāng)一樣。那么小說(shuō)家？唉，我到哪里才能寫(xiě)那么好？如果能像青山岡昌那樣，偵探小說(shuō)寫(xiě)得人人都愛(ài)看那就好了。
那么到頭來(lái)我什么夢(mèng)想也沒(méi)有。哦！我的夢(mèng)想到底是什么？我必須冷靜的、好好的、慢慢的想個(gè)明白… …
我的夢(mèng)想到底是什么？嗯，我想：或許我的夢(mèng)想是一個(gè)著名的作家吧！
我要好好的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后，當(dāng)一個(gè)不管大人或是小孩都喜歡的小作家。
關(guān)于我的夢(mèng)想作文12
一直以來(lái)，我都希望自己可以成為一名科學(xué)家，去探索科學(xué)的真理。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在書(shū)桌旁，津津有味地讀著《世界未解之謎》。當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，一只巨大的霸王龍映入我的眼簾。這時(shí)，一大行字進(jìn)入我的視線，鞏龍滅絕之謎。正當(dāng)這時(shí)，我心中產(chǎn)生了一種疑問(wèn)，恐龍為什么會(huì)滅絕呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，往下讀。讀到最后，一看，原來(lái)是個(gè)未解之謎。心中留下了一點(diǎn)小小的遺憾。當(dāng)我再次讀完下一個(gè)篇章時(shí)，結(jié)果又是一個(gè)未解之謎，就在這時(shí)我十分傷心。每次懷著巨大的好奇心去讀下去，到最后又留下了遺憾。在那時(shí)我就下定決心，長(zhǎng)大要當(dāng)一名科學(xué)家，去解決這些未解之謎，讓自己的心中不留下遺憾，也讓大家不留遺憾。
當(dāng)我下定這個(gè)決心后，我便開(kāi)始大量閱讀科普作品，去努力普及科學(xué)知識(shí)，用盡自己的腦力去猜測(cè)一些答案。認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)科學(xué)老師講解科學(xué)問(wèn)題并努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考進(jìn)一所好的研究大學(xué)，去為自己的夢(mèng)想而努力，而奮斗。
我相信，只要我好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，努力探索科學(xué)原理。在不久的將來(lái)，我一定可以成為一名科學(xué)家，去解開(kāi)一個(gè)個(gè)科學(xué)難題，去為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
關(guān)于我的夢(mèng)想作文13
有的人夢(mèng)想成為像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家，有的人夢(mèng)想成為眾人矚目的大明星，還有的人夢(mèng)想成為漫畫(huà)家、主持人、記者……而我卻夢(mèng)想成為一名作家。
我為什么要成為作家呢?因?yàn)檠�，�?dāng)一名作家這個(gè)夢(mèng)想并不卑微，離我也并不遙遠(yuǎn)。再說(shuō)了，我很愛(ài)看書(shū)，所以也決定先寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)。現(xiàn)在，我已經(jīng)加入了小說(shuō)族。我也開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)了，小說(shuō)名叫：《我的愿望是什么》。這本書(shū)中的主人公是喻可心，為什么給她取名叫喻可心呢?因?yàn)橛骺尚倪@個(gè)名字我很想要，可是我現(xiàn)在的這個(gè)名字我也很喜歡，所以只好把這個(gè)名字讓給書(shū)中的主人公了。
這本書(shū)主要是講可心的愿望，也表達(dá)了我的一個(gè)心聲：每個(gè)孩子都有愿望，他們的愿望無(wú)論怎樣難以實(shí)現(xiàn)，可那也是一個(gè)愿望。我們要尊重他們的愿望，如果你能滿足，你就一定要盡力。看了我的小說(shuō)后，也會(huì)增強(qiáng)孩子們的想象力，因?yàn)樵谶@本小說(shuō)中，我加入了一些我的幻想，所以會(huì)增強(qiáng)孩子的想象力。
關(guān)于我的夢(mèng)想作文14
記得有一次老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，就是問(wèn)一下我們的夢(mèng)想是什么。
回到家后，我想了好久，是啊，我的夢(mèng)想是什么呢，曾經(jīng)我很羨慕開(kāi)大貨車(chē)的司機(jī)，因?yàn)槊刻於伎梢蚤_(kāi)著大貨車(chē)，走南闖北，但是，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)這并不是我想要的，因?yàn)樗緳C(jī)很累，而且會(huì)有很大的生命危險(xiǎn)。
在那次作業(yè)中，我鄭重的寫(xiě)下了自己的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
隨著年齡的長(zhǎng)大，對(duì)生命的理解也越來(lái)越重要，盡管不能做到長(zhǎng)生不老，但是救死扶傷也就成了我最大的夢(mèng)想。
我曾經(jīng)歷過(guò)失去爺爺?shù)耐纯�，因�(yàn)闋敔數(shù)昧艘粓?chǎng)病，到最后卻沒(méi)能醫(yī)好，而永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，那時(shí)我就決定做一名醫(yī)生，而且是一名優(yōu)秀的醫(yī)生，那樣，我就可以挽救好多人的生命，不再讓那么多人有了離別的痛苦。
關(guān)于我的夢(mèng)想作文15
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)律師，還有的想當(dāng)明星;可我的夢(mèng)想，卻是能成為一名服裝設(shè)計(jì)師。
我的家庭不是很富裕，我不能像其他同學(xué)那樣，想穿什么衣服就可以讓父母買(mǎi)。我的每?jī)蓚�(gè)月才能穿上一件新衣服，所以，我從小就特別羨慕那些有錢(qián)人家的孩子，于是，我立志，長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，讓爸爸媽媽不愁沒(méi)有新衣服穿。
我還想去米蘭服裝設(shè)計(jì)學(xué)院留學(xué)，這樣我的服裝設(shè)計(jì)靈感能更好，也能讓消費(fèi)者們相信我的能力，愿意讓我為他們?cè)O(shè)計(jì)他們心想的服裝。每當(dāng)我看到我的顧客穿著我為他們量身訂制的服裝的時(shí)候，我就會(huì)有一種無(wú)比驕傲的感覺(jué)，也會(huì)讓我更有動(dòng)力。
我決定了，我現(xiàn)在一定要好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師，報(bào)答父母的恩情。
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