乘著夢(mèng)想的翅膀作文(9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的乘著夢(mèng)想的翅膀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
乘著夢(mèng)想的翅膀作文1
夢(mèng)想，是一只奔向天空的白鴿;
夢(mèng)想，是一雙承載希望的翅膀;
夢(mèng)想，是你我靈魂的寄托。
小時(shí)候，我想當(dāng)一名做蛋糕的廚師。因?yàn)槲蚁嘈牛案獠粌H僅是一種食品，還會(huì)給人帶來(lái)幸福的感覺(jué)!這樣，就可以看到孩子們臉上燦爛的笑容;就可以讓貧窮的人遠(yuǎn)離饑餓;就可以讓這個(gè)世界少一些餓著肚子，沒(méi)有東西吃的人……
上了學(xué)以后，我又想當(dāng)一名老師。瞧，老師們?cè)谥v臺(tái)上寫(xiě)出功績(jī)，說(shuō)出哲理，那是多么神氣。為祖國(guó)培育出一代代莘莘學(xué)子，那是多么光榮啊!老師們不僅教給我們無(wú)盡的知識(shí)，還讓我們學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)“人”。老師說(shuō)：“人，這個(gè)字，一撇一捺。好像很容易似得，可是，要想寫(xiě)好了，立正了，也不是那么容易的!”老師說(shuō)的每一個(gè)字都是那么鏗鏘有力，是多么的耐人尋味。我以后就要當(dāng)這樣的一名老師!
后來(lái)，我想當(dāng)一名書(shū)店老板。不為別的，只是因?yàn)榭梢栽跁?shū)中尋找到那片屬于自己，也可以帶給別人的，廣袤的天地。書(shū)，是多么有意思啊!它可以為我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)，只因?yàn)槟切┪淖值褡恋镁?它可以讓我們忘記憂(yōu)愁，只因?yàn)槟切┒温浒才诺们擅?它可以使我們廢寢忘食，只因?yàn)槟切┢伦屓烁∠肼?lián)翩……而既能自己享受這種樂(lè)趣，又可以把它分享給別人，這是多么美好的事情呀!
再后來(lái)，我仿佛悟出了真理。我，要當(dāng)一名作家。一直在看別人的書(shū)，為什么不自己試試呢?寫(xiě)書(shū)，似乎比講書(shū)更有意義一些。而為人們帶來(lái)精神食糧才能讓人，和人的靈魂徹底遠(yuǎn)離貧窮，遠(yuǎn)離饑餓!
或許，這個(gè)也還不是我最終的夢(mèng)想。
夢(mèng)想總是在改變著，因?yàn)槟憧赡苡肋h(yuǎn)都不知道自己真正喜歡什么，適合什么。但只要記得，換雙翅膀飛行就好了�？傆幸粭l路適合你，也終有一雙翅膀?qū)儆谀恪?/p>
我們不知道哪里是終點(diǎn)，也同樣不知道是何時(shí)走上起點(diǎn)。也許有一天，我們會(huì)突然發(fā)覺(jué)，自己不知是何時(shí)，已走過(guò)了那么多坎坷，那么多波折。然后，我們會(huì)笑著向過(guò)去揮揮手，大步走向前方依然是迷霧的道路。磨礪，才是夢(mèng)想成真的一大關(guān)鍵啊。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不沖破迷霧又怎能看到自己最真實(shí)的想法?
迷惘，是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的。但那并不代表我們可以因此就放棄。有夢(mèng)想，才有希望，有希望，才有活下來(lái)的理由。
每當(dāng)我想到夢(mèng)想這個(gè)詞時(shí)，我不僅想到了我的祖國(guó)——中國(guó)。因?yàn)椋挥性谧鎳?guó)堅(jiān)實(shí)的臂膀下我們這群懵懂少年才可以有無(wú)盡的暢想，無(wú)盡的希望。是祖國(guó)帶給了我們希望，帶給了我們和平，帶給了我們安定，帶給了我們夢(mèng)想，讓我們可以有夢(mèng)想!
我們是一群展翅翱翔的白鴿，終有一天，會(huì)承載著夢(mèng)想的翅膀，飛向那廣袤的天空，飛向那不落的太陽(yáng)。
乘著夢(mèng)想的翅膀作文2
藍(lán)天與大地共同見(jiàn)證了中國(guó)遙遙五千年的歷史，從黃帝開(kāi)創(chuàng)歷史到如今，每個(gè)世紀(jì)每個(gè)中國(guó)人都有各自的夢(mèng)，而這些夢(mèng)匯集在一起，就是中國(guó)夢(mèng)。那天，我向藍(lán)天放飛了一個(gè)夢(mèng)想，他遙遠(yuǎn)而又奇特，甚至不太現(xiàn)實(shí)，但從小我就堅(jiān)信，“人類(lèi)不用任何器械，憑自己也能飛向藍(lán)天”這個(gè)夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)。而中國(guó)人，就是開(kāi)拓這一歷史的首創(chuàng)者！
人類(lèi)自古以來(lái)就夢(mèng)想著能像鳥(niǎo)一樣有翅膀在天空翱翔。在兩千多年前，中國(guó)人發(fā)明了風(fēng)箏，雖然不能把人帶上天空，但他卻可以稱(chēng)為飛機(jī)的“鼻祖”�？梢哉f(shuō)，在這時(shí)，飛向藍(lán)天翱翔天際這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)在每一個(gè)中國(guó)人心中埋下了一顆種子，一代傳給一代。等著它發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果……
在美國(guó)萊特兄弟發(fā)明第一架飛機(jī)之后，各國(guó)也都開(kāi)始研究飛機(jī)制作，我國(guó)也不例外。終于，在19xx年9月21日，身在美國(guó)的中國(guó)人馮如發(fā)明了中國(guó)第一架飛機(jī)，并試飛成功。馮如終于讓中國(guó)人飛向藍(lán)天的夢(mèng)走出了第一步。在很小的時(shí)候，我就特別喜歡仰望藍(lán)天，似乎藍(lán)天對(duì)我有著一種特別的吸引力。兒時(shí)，我不知道這是因?yàn)闉槭裁�，直至我有一次做�?mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我飛上了藍(lán)天，周?chē)枪鉂嵉陌自�，俯視地面，這是一幅多么美的圖畫(huà)��！再仔細(xì)看看我自己，呀！我居然長(zhǎng)出了一雙翅膀，不過(guò)還很小，純白色，十分漂亮。從那時(shí)起，我明白了藍(lán)天對(duì)我的意義，我堅(jiān)定了我的夢(mèng)想，不管前方路途如何，我也要一直走下去……
兒時(shí)的夢(mèng)，單純天真而又無(wú)所畏懼，沒(méi)有阻攔，可以自由地飄，自在地飛。流水匆匆，帶走了一些，也改變了一些。漸漸長(zhǎng)大，依舊有著孩時(shí)的沖勁但少了些許的沖動(dòng)，但唯一沒(méi)變的，依舊是那個(gè)“飛往藍(lán)天”的夢(mèng)。我們都在為自己而活，為活著本身而活，因?yàn)檫@是一切美好夢(mèng)想的支撐和動(dòng)力。否則，曾經(jīng)的向往，向往的以后也只是天方夜譚而已。
夢(mèng)想的未來(lái)也許傷痕累累，但每一處傷痕都是夢(mèng)想的一塊碎片，總會(huì)有組裝起來(lái)的那一天。等到那天，我們將會(huì)乘著夢(mèng)想的翅膀向前飛，領(lǐng)略屬于它的那份蒼穹，那片風(fēng)景，祖國(guó)將被我們一覽無(wú)遺，全世界都將為我們驚嘆。
藍(lán)天下的每一個(gè)夢(mèng)想都是一雙翅膀，不過(guò)它們現(xiàn)在都飛不起來(lái)，因?yàn)樗鼈冞�未成長(zhǎng)、還沒(méi)有力量。而我們需要做的是用自己的努力、拼搏讓它們充滿(mǎn)力量，變得堅(jiān)強(qiáng)，然后承載著我們的夢(mèng)，一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)夢(mèng)，在蒼穹中翱翔，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和集體意義！
我的中國(guó)夢(mèng)，飛翔在蒼穹中，自由去愛(ài)，自由去翱翔！
乘著夢(mèng)想的翅膀作文3
9月1日晚上8點(diǎn)，我守在電視機(jī)前，準(zhǔn)備觀看20xx年的《開(kāi)學(xué)第一課》，這次的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”，談到夢(mèng)想，我不禁想到自己。
《開(kāi)學(xué)第一課》主要講了“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就要出彩”這三個(gè)方面的內(nèi)容，并圍繞這三個(gè)話(huà)題請(qǐng)了一些嘉賓。美妙的音樂(lè)，感人的故事，有趣的游戲，無(wú)一不吸引著我。
其中，令我印象最深刻的還是“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”這個(gè)話(huà)題。那位美麗的舞蹈老師，十分熱愛(ài)舞蹈，但在一次地震中，她失去了雙腿，裝上了假肢，每試走一步，都如踩在刀尖上一樣疼，連走路都難，更別說(shuō)跳舞了。有一段時(shí)間，她十分消沉、悲觀。但她并沒(méi)有放棄舞蹈，沒(méi)有雙腿，還有雙手，她開(kāi)始跳輪椅舞，也別有一番情趣。是什么力量讓失去雙腿的舞蹈老師重新燃起生的希望，開(kāi)始跳輪椅舞呢？對(duì)，是夢(mèng)想，還有她那種堅(jiān)持不懈的精神，她，為了夢(mèng)想，堅(jiān)持了下來(lái)。如果她沒(méi)有夢(mèng)想，也許她連站起來(lái)都十分艱難，再?zèng)]有想跳舞的念頭了，她一定覺(jué)得跳舞是根本不可能的`事。當(dāng)她坐在輪椅中，在舞臺(tái)上翩翩起舞時(shí)，她的堅(jiān)持，她的毅力深深地打動(dòng)了我，眼眶中不禁泛起點(diǎn)點(diǎn)淚花。
古往今來(lái)，許多名人從小就有夢(mèng)想，再加上堅(jiān)持不懈的努力，便取得了成功。世界聞名的乒乓球冠軍鄧亞萍，從小就喜歡打乒乓球，并渴望加入國(guó)家隊(duì)，但因?yàn)樗聿陌�，被拒之門(mén)外。從此，她更加努力地練球，最終，以高超的球技令人折服，進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，成為家喻戶(hù)曉的乒乓球冠軍。確實(shí)，夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我不禁陷入了沉思。想想自己，曾經(jīng)，我想成為一名畫(huà)家，任何的事物都難不倒我，畫(huà)出的畫(huà)活靈活現(xiàn)，栩栩如生。從此便開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，見(jiàn)什么畫(huà)什么，但總是畫(huà)不像，不但畫(huà)不像，甚至像丑八怪。那東西，給你看你都看不出我畫(huà)了什么。我也意識(shí)到了這點(diǎn)，想放棄。既然我沒(méi)有這方面天賦，何必逞強(qiáng)，花再多時(shí)間也是白搭。還有，但一想到畫(huà)出的一幅幅畫(huà)，便再也不敢想象了�，F(xiàn)在想起來(lái)，真是后悔極了，剛開(kāi)始畫(huà)，自然畫(huà)不好，但只要我堅(jiān)持努力地畫(huà)，畫(huà)得活靈活現(xiàn)，也是遲早的事。那位失去雙腿的舞蹈老師，鄧亞萍等，即使遇到了挫折，只是畫(huà)得不好而以，這和她們的比起來(lái)，真是微不足道啊。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我才明白有夢(mèng)想的重要性，它可以給你動(dòng)力�，F(xiàn)在，我的夢(mèng)想是成為一名老師，老師必須有淵博的知識(shí)。所以現(xiàn)在我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。我相信，我一定可以乘著夢(mèng)想的翅膀，在藍(lán)天中自由翱翔。
乘著夢(mèng)想的翅膀作文4
有夢(mèng)想就有動(dòng)力，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持，有夢(mèng)想就能出彩。任何一個(gè)夢(mèng)想，都是一架飛機(jī)，有了動(dòng)力才能前進(jìn)、成功。從《開(kāi)學(xué)第一課》中，我明白什么是乘著夢(mèng)想的翅膀前進(jìn)。
“夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。這種力量，會(huì)讓你無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn)，不斷前進(jìn)�！钡谝还�(jié)課，王亞平姐姐為我們講述了自己的故事。10年前，當(dāng)火箭發(fā)射載著楊利偉升上藍(lán)天的那一刻，二十三歲的王亞平作為中國(guó)人與其他人一樣感到驕傲，而作為女飛行員的她，那早已在她心里扎根的關(guān)于藍(lán)天的夢(mèng)想，變得更加迫切。2013年6月11日17時(shí)38分，當(dāng)火箭點(diǎn)火伴隨著巨大的推力，王亞平的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，有了不斷前行的動(dòng)力，才使王亞平夢(mèng)想成真�！鞍艘惶鴤汴�(duì)”中的付麗娟也是這樣，為從小的軍人夢(mèng)而不斷堅(jiān)持訓(xùn)練。
“夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持、汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄�！钡诙�(jié)課，當(dāng)?shù)卣鹱蠲牢枵吡沃浅霈F(xiàn)在舞臺(tái)上時(shí)，大家都震驚了——她用的是假肢。盡管失去了雙腿，但她依然堅(jiān)持舞蹈，最終收獲了成功。要夢(mèng)想就要不拋棄、不放棄，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。
“無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)想的喜悅；在追夢(mèng)道路上，每一段旅程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景。”鋼琴家郎朗在第三節(jié)課為我們描述了替補(bǔ)的精彩、加油站媽媽鄭亞波為了讓自閉癥兒子恢復(fù)正常這個(gè)夢(mèng)想而消耗自己的11年時(shí)光，從而讓兒子能像正常人一樣交流。為了夢(mèng)想而追求，成功了才能出彩！
地震最美舞者廖智用假肢舞出絢爛人生；郎朗經(jīng)過(guò)一次次能夠作為替補(bǔ)的機(jī)會(huì)，終于從“龍?zhí)住弊呦颉拔枧_(tái)主角”……一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，讓我不禁想起了自己：進(jìn)了小學(xué)以后，我們每天都在不停地接觸漢字。當(dāng)我第一次認(rèn)識(shí)“漢字”這個(gè)事物時(shí)，我就被它深深地吸引住了：原來(lái)漢字就是這樣一個(gè)有趣而新鮮的事物�。《�(dāng)我第一次接觸寫(xiě)話(huà)時(shí)，我又感覺(jué)：漢字原來(lái)可以這樣搭配成文��！此后，我對(duì)漢字、寫(xiě)話(huà)、寫(xiě)作越來(lái)越感興趣。如今，每一篇文章我都能寫(xiě)好、改好，也曾發(fā)表過(guò)幾篇佳作呢！進(jìn)入高年級(jí)，我漸漸萌生了一個(gè)念頭：作家，我要當(dāng)作家，我要寫(xiě)書(shū)給全世界人看！我一定要實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)！以后，我一定要認(rèn)真寫(xiě)作文，像廖智、郎朗一樣，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
成功是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，乘著夢(mèng)想的翅膀前行，終能找到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后的成功！
乘著夢(mèng)想的翅膀作文5
人們常說(shuō)：“人生是船，夢(mèng)想為帆�！卑职忠渤�(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么？夢(mèng)？在我幼稚的心里不就是早上能喝一大杯香濃的甜牛奶，晚上回家還可以立刻嘗到香噴噴的飯菜咯！可爸爸聽(tīng)了總是慈祥的搖搖頭。我疑惑極了，夢(mèng)到底是什么？
直到2013年《開(kāi)學(xué)第一課——乘著夢(mèng)想的翅膀》在電視熒屏上閃爍，我才算知道了夢(mèng)是什么——夢(mèng)想是掛在天邊的一朵紅云，夕陽(yáng)落下時(shí)盡情吟誦；夢(mèng)想是黑暗中一縷陽(yáng)光，為我們指引人生的方向，夢(mèng)想是火爐里燃燒的熊熊大火，溫暖著每個(gè)人的心田。
可，我的夢(mèng)又是什么呀？
女航天員王亞平肯定知道自己的夢(mèng)是什么吧？嘿，她可是航天員呢，可想而知，她一定從小就想當(dāng)航天員吧？可在她卻說(shuō)，她小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師�？粗娨暽系娘w船發(fā)射，滿(mǎn)懷憧憬的她扎根下了夢(mèng)想的種子，比以前更深更堅(jiān)定。10年后，這位充滿(mǎn)希望的小女孩，在茫茫人海中，搶到了女性唯一一張“神舟”的船票。“夢(mèng)想就像太空中的星辰，看似遙遠(yuǎn)，只要努力，總有一天可以觸摸得到�！编牛瑝�(mèng)啊，一定得有永恒不息的信念吧？
可，我的夢(mèng)又是什么呀？
廖智老師的夢(mèng)呢？一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，一場(chǎng)毫無(wú)預(yù)知的災(zāi)難，把廖智老師的一切都?xì)г谀抢�。她的家人，她未滿(mǎn)周歲的孩子，還有她的雙腿�！拔蚁胍呗�！我想要跳舞！”重新舞蹈的夢(mèng)想在她心中種下�？僧�(dāng)她第一次穿上假肢，想要行走的時(shí)候，鉆心的疼痛讓她難以忍受，她甚至想到了放棄。但就是一個(gè)夢(mèng)——跳舞！她選擇了堅(jiān)持。今天，一個(gè)更加耀眼的她，久違的裙子、舞鞋，讓她更加輝煌！嗯，夢(mèng)啊，一定要有堅(jiān)韌不懼的膽識(shí)！
可，我的夢(mèng)又是什么呀？
鋼琴家郎朗不會(huì)不知道自己的夢(mèng)吧？當(dāng)鋼琴家！肯定的，看他這么才華橫溢，天賦突出，圓夢(mèng)途中一定更一帆風(fēng)順呢！可誰(shuí)知道，他曾是一個(gè)不可能出場(chǎng)的替補(bǔ)。但因?yàn)閴?mèng)想，他堅(jiān)持不懈，不放過(guò)一絲機(jī)會(huì)，竟得到參加芝加哥交響樂(lè)團(tuán)世紀(jì)演出機(jī)會(huì)，一舉成名天下知！我想，夢(mèng)啊，也要有滴水石穿的堅(jiān)毅吧！
夢(mèng)想需要目標(biāo)、信念、膽識(shí)和堅(jiān)毅！在萬(wàn)千追夢(mèng)者之中，這又是何嘗有的呢？
可，我的夢(mèng)呢？我翻來(lái)覆去想不到。老師？不錯(cuò)！作家？也不錯(cuò)！醫(yī)生？還是不錯(cuò)……這時(shí)，爸爸又問(wèn)我：“孩子，現(xiàn)在你知道你的夢(mèng)是什么了嗎？”我俏皮地說(shuō)：“爸爸！容我再想想，我去做白日夢(mèng)去羅！”
夢(mèng)想是樹(shù)，為你撐起綠蔭；夢(mèng)想是光，照溶寒冬的雪；夢(mèng)想是雪，滋潤(rùn)土地的水；夢(mèng)想是水，形成無(wú)邊的海；夢(mèng)想是翼膀，由目標(biāo)、信念、膽識(shí)和堅(jiān)毅交織而成，將帶我們?cè)谌松暮棋炜罩校M情遨游！乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔吧！沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有一個(gè)個(gè)奇跡的誕生！
乘著夢(mèng)想的翅膀作文6
9月1日，我再一次懷著無(wú)比激動(dòng)的心情觀看了，由中央一套播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是：乘著夢(mèng)想的翅膀，它再一次讓我感動(dòng)，也從中受益匪淺。
第一節(jié)課：有夢(mèng)就有動(dòng)力
班主任：撒貝寧老師；夢(mèng)想老師：王亞平
王亞平是我國(guó)第二位飛上太空的女宇航員。她從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是去浩渺的太空去探索，發(fā)現(xiàn)它們的奧秘。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，她一直在努力，在拼搏，雖然在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的路途中有過(guò)困難，有過(guò)險(xiǎn)阻，但只要想到自己的夢(mèng)想，她就有信心去克服。用她的話(huà)來(lái)講：“太空雖然離我們很遠(yuǎn)，但只要我們胸懷夢(mèng)想，那它就會(huì)離你近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。”終于，她成為了一名令人羨慕的宇航員。我也要向王亞平阿姨學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為一名優(yōu)秀的工程師，并為了這個(gè)夢(mèng)想而努力讀書(shū)。
第二節(jié)課：有夢(mèng)就要堅(jiān)持
班主任：王小丫老師；夢(mèng)想老師：廖智老師
被譽(yù)為“最美舞者”的廖智老師，在5﹒12汶川地震中失去了雙腿，同時(shí)也失去了她未滿(mǎn)周歲的孩子。這是人生當(dāng)中遇到的多么大的挫折，然而我們的廖智老師并沒(méi)有放棄，為了能重新站上舞臺(tái)，能重新舞出絢麗的舞姿，她克服假肢摩擦帶來(lái)的巨大疼痛，一遍遍的練習(xí)，跌倒了爬起來(lái)……。終于她在《開(kāi)學(xué)第一課》的現(xiàn)場(chǎng)，給我們舞出了那優(yōu)美的輪椅舞《怒放的生命》。我想：廖智老師不是對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持的最好詮釋嗎？以前我在學(xué)習(xí)中，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折和困難，就打退堂鼓，那怎么能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？我決心以后一定要以廖智老師為榜樣，為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持。
第三節(jié)課：有夢(mèng)就會(huì)出彩
班主任：方瓊老師；夢(mèng)想老師：朗朗、鄭亞波
朗朗是一位了不起的鋼琴大師，他能用各種水果彈琴，甚至能用胳膊肘彈琴�？墒撬膊⒉皇且婚_(kāi)始就有這么好的成就，只是他心懷自己的夢(mèng)想，一直堅(jiān)持練琴，不管有多么困難，最后，他成功了，彈出了自己精彩的人生。
鄭亞波是加油站一名普通的女工。她的兒子小威患有腦癱，患有自閉癥，醫(yī)院里的醫(yī)生都束手無(wú)策，勸她放棄這個(gè)孩子，但鄭媽媽并沒(méi)有放棄，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)彈鋼琴能對(duì)大腦開(kāi)發(fā)有好處，鄭媽媽就一邊照著碟子學(xué)，一邊教兒子彈。十一年來(lái)，她手把手地教給兒子彈，終于小威能與人交流了，今年也能入學(xué)讀書(shū)了，當(dāng)他在舞臺(tái)上彈起《世上只有媽媽好》時(shí)，鄭媽媽心中是多么的激動(dòng)和驕傲呀！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，生命才會(huì)有意義，做事才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)為之奮斗，生命也才會(huì)綻放出美麗的花朵。我們小學(xué)生的夢(mèng)想，就應(yīng)該是好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷努力，向開(kāi)學(xué)第一課的夢(mèng)想老師們一樣，為了夢(mèng)而不言放棄，努力拼搏，最終成為驕傲的成功者。
乘著夢(mèng)想的翅膀作文7
當(dāng)月兒沉醉，溪水香溢，紙醉金迷，誰(shuí)又不為這流光溢彩的世界沉溺，是欲望與嫉恨的交織，還是抱負(fù)和奮進(jìn)的融匯；誰(shuí)又可以在這誘惑的世界潔身自好，是稚嫩的幼童，壯志的青年，還是花甲的老人。在夢(mèng)想與欲望的軌道里，又如何不折斷翅膀。
一個(gè)女孩，年紀(jì)與我們相仿，剛剛來(lái)到初中這個(gè)大家庭，眸子里充滿(mǎn)的是喜悅，激動(dòng)。在人群中，這個(gè)出自農(nóng)村家庭的女孩是如此清澈。因?yàn)槟吧�，因�(yàn)楹ε�，她一直都很安靜，用柔軟的聲音安靜的說(shuō)話(huà)，就像剛剛長(zhǎng)出的百合一般。但，安靜的日子并不長(zhǎng)久，第一次測(cè)試的成績(jī)出來(lái)了，女孩是班上倒數(shù)，這對(duì)她是個(gè)不小的打擊。當(dāng)天晚上，女孩用涼水沖刷著自己，每一滴水對(duì)自己是無(wú)情的鞭撻，寒到骨子里。當(dāng)淚水滴下來(lái)，炙熱得似乎要燒穿身體，女孩對(duì)自己說(shuō)：總有一天，自己會(huì)乘著夢(mèng)想的翅膀飛得最高，最遠(yuǎn)！
就像那些奮斗故事中的那樣，女孩很努力地學(xué)習(xí)，試卷上的筆尖洋溢著自信，女孩取得了好成績(jī)，但女孩心中還是有一個(gè)巨大的洞，讓人空得發(fā)虛，多大的快樂(lè)也只能滿(mǎn)足虛榮心。這時(shí)，有人向她伸出了友誼的橄欖枝，女孩很高興，因?yàn)榕⒃诎嗌弦恢北灰暈楫愵?lèi)，孤僻，倔強(qiáng)，只有孤零零的背影。女孩的那個(gè)洞仿佛被陽(yáng)光揮灑了一般，慢慢地填補(bǔ)起來(lái)。
每當(dāng)故事到這里，定會(huì)有意想不到的轉(zhuǎn)折，女孩也很不幸的跌入了這個(gè)編織好的謊言中。女孩的朋友從給予到分享，然后是索取，最后是欺騙，當(dāng)女孩的作業(yè)本，試卷接連在朋友的書(shū)包里被找到，當(dāng)女孩的成績(jī)莫名其妙的被更改，女孩陷入了徹夜不寐的夜晚，那些讓女孩的眼睛紅的發(fā)澀的夜晚，那些瞳孔里滿(mǎn)滿(mǎn)的絕望，密密麻麻地像蔓藤一樣擴(kuò)散開(kāi)來(lái)……
女孩什么也沒(méi)說(shuō)，變得更加沉默，更加寡言，那欲展開(kāi)的翅膀也折斷了……
女孩放假的時(shí)候回到縣城的那個(gè)家，在路上的時(shí)候狠狠摔了一跤，女孩一直跌在地上爬不起來(lái)，女孩的母親趕緊去扶她，當(dāng)父母那粗糙的大手握住自己的胳膊時(shí)，女孩抑制不住的悲痛一下子涌出來(lái)，坐在地上，放聲大哭，女孩的父母什么也沒(méi)說(shuō)，也沒(méi)有問(wèn)，只是輕輕地?fù)崦@女孩，撫摸著那因?yàn)閭炊澏兜某岚颉?女孩在那天以后，更加勤奮地學(xué)習(xí)了，也不再去想那傷心的往事了，女孩翅膀上的傷疤也逐漸消逝。因?yàn)椋⒅�，在這個(gè)世界上，有人一直在等著自己。
乘著夢(mèng)想的翅膀作文8
正因?yàn)橛辛孙w天的夢(mèng)想，所以人類(lèi)制造了飛船，走進(jìn)了太空；正因?yàn)橛辛讼潞５膲?mèng)想，所以人們研發(fā)了潛艇，探索了深海；為了能夠在我們夢(mèng)寐以求的天空中飛翔，我們就需要夢(mèng)想的翅膀，乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔作文。
有了夢(mèng)想，就有了超越現(xiàn)實(shí)的力量。夢(mèng)想是新生的春筍，是初升的太陽(yáng)，是動(dòng)力，是希望，是一種帶我們沖破棘叢的不可阻擋的力量。每個(gè)人都有自己的追夢(mèng)之道和對(duì)夢(mèng)想的看法，我認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，珍視自己的夢(mèng)想，乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔。
如今，太多的人因?yàn)槊u(yù)、金錢(qián)、權(quán)力的因子，喪失了追夢(mèng)的本心，被困在現(xiàn)實(shí)的名利場(chǎng)，變得安于現(xiàn)狀。為了乘夢(mèng)飛翔，首先，我們需要發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，別讓它在大眾之中黯然失色。恰如半山先生云：夫夷以近，則游者眾，險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少，而世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。＂當(dāng)蕓蕓眾生汲汲地涌入公認(rèn)的＂陽(yáng)關(guān)大道＂時(shí)，這路上的美景早被踏遍，唯有我們發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)有的夢(mèng)想，我們才能收獲心的喜悅和成就。正如美國(guó)的天文學(xué)家哈勃，他放棄了當(dāng)時(shí)公認(rèn)的穩(wěn)定職業(yè)律師，一生窮困漂泊，正是他發(fā)現(xiàn)了自己與眾不同的夢(mèng)想，渴望在天體物理學(xué)領(lǐng)域有所建樹(shù)，最終他才能在學(xué)界提出＂膨脹的宇宙＂理論，被人們以天文望遠(yuǎn)鏡的名字載入史冊(cè)。由此可見(jiàn)，只有發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之翼，我們才擁有了了一條異于常人的成才之路。
發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想，剩下的就是要我們珍視自己的夢(mèng)想之翼，讓自己的翅膀在風(fēng)雨之中更加強(qiáng)健，堅(jiān)持不懈地飛向理想的殿堂。正如作者簡(jiǎn)？奧斯汀，面對(duì)社會(huì)失衡的看法和失去愛(ài)情與財(cái)產(chǎn)的痛苦，用自己的心血寫(xiě)成《傲慢與偏見(jiàn)》，成為文學(xué)史上不朽的明珠。相似的例子不勝枚舉，偉大的物理學(xué)家焦耳，經(jīng)歷40年實(shí)驗(yàn)失敗的挫折，緊握夢(mèng)想而最終夢(mèng)圓電熱效應(yīng)規(guī)律；杰出的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員德約科維奇，面對(duì)無(wú)數(shù)次傷病的困擾，緊握夢(mèng)想而成就多次大滿(mǎn)貫殊榮；著名的流行歌手汪峰，忍受聽(tīng)眾多年鄙夷的目光，緊握夢(mèng)想而讓搖滾風(fēng)吹遍千家萬(wàn)戶(hù)，鼓舞每一位有志青年《像夢(mèng)一樣自由》。由此可見(jiàn)，唯有堅(jiān)持不懈，才能讓自己的夢(mèng)想之路走成鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道，正如蘇軾所言：＂古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。＂
�。⒆咦约旱穆�，讓別人說(shuō)去吧，＂發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想，珍視夢(mèng)想，即使被潑灑冰冷的雨滴和雪花，也要堅(jiān)持微笑暖得像太陽(yáng)，這就是我的追夢(mèng)之道。那么，就讓我們?cè)谶@路上乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔吧！
乘著夢(mèng)想的翅膀作文9
少年時(shí)代是美好、純真，是生命之火最旺盛的時(shí)期，我們風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，渾身上下仿佛有用不完的勁，像一顆爆發(fā)的小宇宙一樣。我正處在這令人羨慕的時(shí)期，夢(mèng)想也在我心中悄悄的，靜靜地卻以驚人的速度生根發(fā)芽……
“我也要有夢(mèng)想！”那時(shí)才剛上一年級(jí)的我說(shuō)出了這句簡(jiǎn)單卻意義深遠(yuǎn)的話(huà)，而這句話(huà)像是在說(shuō)給父母聽(tīng)又像是說(shuō)給還年幼無(wú)知的自己聽(tīng)。要知道，“夢(mèng)想”這個(gè)詞匯離我們一年級(jí)小學(xué)生可謂是千里之遙�。∷愿改敢簿筒灰詾槿�，以為這只是一句玩笑話(huà)而已，因此還在各忙各的事。殊不知這個(gè)女孩的心中已經(jīng)種上了一顆“夢(mèng)”的種子，身后仿佛有一雙隱形的夢(mèng)想的翅膀正在慢慢張開(kāi)。
我的夢(mèng)想是做一位編輯。為什么會(huì)有這種夢(mèng)想呢？是因?yàn)槲覐男【桶褧?shū)視為自己的珍寶。父母總是開(kāi)玩笑說(shuō)：“咱家的書(shū)都可以再開(kāi)一家書(shū)店啦！”不過(guò)嘴上這么說(shuō)，父母還是舉雙手贊成我買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，這也省下了我和他們“談判”的功夫，也可多看看書(shū)，那真是最幸福的事了！俗話(huà)說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”在我身上那可是百試“都”靈。我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范讀文。當(dāng)別的孩子都在叫苦連天悲嘆作文不知道要寫(xiě)什么內(nèi)容的時(shí)候，我早就在那奮筆疾書(shū)了。所以我很想做一名編輯，很想寫(xiě)出一本本生動(dòng)有趣的書(shū)，讓所有人都愛(ài)上自己，愛(ài)上生活，因?yàn)橛袝?shū)相伴。
但是，父母只允許我寫(xiě)完作業(yè)，復(fù)習(xí)完功課之后才能看書(shū)，剛開(kāi)始上小學(xué)的時(shí)候還游刃有余，完全不在話(huà)下，但是現(xiàn)在上初中之后就吃不消了，有時(shí)連五分鐘都看不到，就要被父母強(qiáng)制乖乖上床睡覺(jué)了。最后我干脆就直接將作業(yè)糊弄過(guò)去，為的只是多看一會(huì)兒書(shū)。但是，久而久之我的成績(jī)便一直下降、下降……“68”分！這次小測(cè)我竟然只考了68分！回家之后，媽媽當(dāng)然知道了這件事。望著試卷上一個(gè)個(gè)刺眼的紅燈籠，他們就像一個(gè)個(gè)青面獠牙的魔鬼，將我和書(shū)隔絕了。那段沒(méi)有書(shū)的日子是無(wú)趣的，我和媽媽也打起了冷戰(zhàn)，夢(mèng)想仿佛馬上就要破滅了。
直到……“你這么愛(ài)看書(shū)是一件好事，但是要寫(xiě)一本書(shū)那可就不容易了，要知道這可要好好學(xué)習(xí)，有文化知識(shí)，否則就是癡人說(shuō)夢(mèng)！”爸爸的這句話(huà)可謂“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”。我便很努力的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真做作業(yè)。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)也像火箭升空一樣直線(xiàn)上升，我也如愿以?xún)斂梢岳^續(xù)看書(shū)了。一切仿佛都撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)，夢(mèng)想那個(gè)調(diào)皮的小娃娃，也蹦蹦跳跳的朝我跑來(lái)，夢(mèng)想的羽翼仿佛漸漸豐滿(mǎn)，準(zhǔn)備一發(fā)沖天，飛向夢(mèng)的天空。
臘梅為尋夢(mèng)，竟肯獨(dú)立寒枝，小溪為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，天天練著嗓子，中國(guó)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不知犧牲了多少仁人志士……沒(méi)有夢(mèng)的人生是枯燥的，每一個(gè)人，每一個(gè)國(guó)家，都應(yīng)該擁有夢(mèng)想，讓我們締造中國(guó)夢(mèng)，乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔！
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