乘著夢(mèng)想的翅膀作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的乘著夢(mèng)想的翅膀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
乘著夢(mèng)想的翅膀作文1
夢(mèng)想是什么?當(dāng)一位宇航員。一位畫家?還是一位鋼琴家?
每個(gè)人,都會(huì)擁有夢(mèng)想,想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,并不難,但是,必須要堅(jiān)持。朗朗,一位年輕的鋼琴大師。他不僅可以用手彈,還可以用胳膊肘彈,他的夢(mèng)想就是希望能夠像動(dòng)畫片《貓和老鼠》中的湯姆一樣,穿著燕尾服,瀟灑地在舞臺(tái)中間為大家演奏鋼琴。他一直堅(jiān)持著自己的理想,朝著
一個(gè)方向去努力。每天幾小時(shí),十幾個(gè)小時(shí)拼命的練習(xí),現(xiàn)在他的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了,對(duì)于他來說,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是幸福的,是開心的。雖然看上去他是多么的自豪,但是你知道他在舞臺(tái)下費(fèi)得功夫和心血嗎?你是想象不到的。古人云:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不是說說就能實(shí)現(xiàn)的,整個(gè)過程是需要他付出艱辛和努力的。
不光你們有夢(mèng)想,我也有我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,記得有一次,我寫完作業(yè)就在黑板上講課。我當(dāng)老師布娃娃們來當(dāng)同學(xué)。媽媽過來了,斬釘截鐵的說:“你寫完作業(yè)不讀書干嘛呢?我跑過去說:“媽媽,你知道我的夢(mèng)想是什么嗎?”我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師,我正在朝著自己夢(mèng)想的方向駛?cè)。媽媽聽了,笑瞇瞇地說:“寶貝加油!”
有夢(mèng)想就有動(dòng)力,有夢(mèng)就要堅(jiān)持,努力會(huì)讓夢(mèng)想出彩。讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀,努力堅(jiān)持下去吧!我相信,我們一定會(huì)為夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻而感到幸?鞓返摹W屛覀?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力加油吧!乘著自己夢(mèng)想的翅膀一起飛翔!
乘著夢(mèng)想的翅膀作文2
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一個(gè)人做事、前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想雖說是很遙遠(yuǎn)的,但是只要堅(jiān)持朝著夢(mèng)想的目標(biāo)努力奮斗就一定會(huì)有所收獲,有所成就的。
夢(mèng)想說遠(yuǎn)不遠(yuǎn),說近不近。在你全心全意的想成就它時(shí),便就是唾手可得的,但是如果你只會(huì)想,但卻不會(huì)朝著你的目標(biāo)而去努力、去奮斗的話夢(mèng)想就會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。追求夢(mèng)想,重要的是過程而不是最終的結(jié)果。不管結(jié)果如何,我們都可以毫無遺憾的告訴自己至少曾將為了夢(mèng)想而苦苦奮斗過。在夢(mèng)想的旅程中,會(huì)有很多很多的絆腳石和艱難險(xiǎn)阻,大多數(shù)人會(huì)因?yàn)槟切┢D難而放棄自己向往的殿堂,只有少數(shù)人能夠有勇氣臨危不懼地面對(duì)困難。
也許你在夢(mèng)想的道路上你失去了很多,但是你只要堅(jiān)持不懈地一直走下去,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也收獲可很多。在夢(mèng)想的路上不要?dú)怵H,你在這條艱難的路上總會(huì)遇到艱險(xiǎn),甚至數(shù)不勝數(shù),但你要知道你越過一個(gè)艱難的這也代表你也在成長(zhǎng),你也在進(jìn)步。夢(mèng)想只有少數(shù)人會(huì)成就,但你有堅(jiān)定而不屈服的信念。只要知道,你行,你能行!要對(duì)自己有足夠的的自信。夢(mèng)想往往會(huì)有兩條路,第一跳是那種不懂得珍惜不懂得堅(jiān)持的人選擇的路這是大部分人會(huì)選著的路,因?yàn)檫@不需要任何的思考。第二跳是極少數(shù)人會(huì)選擇的路,這是跳艱難的路,只有意志堅(jiān)定的人才會(huì)去選擇的路,但這跳路總會(huì)有人去走完。
夢(mèng)想不像數(shù)學(xué)的奧數(shù),再難再復(fù)雜的一道奧數(shù)都會(huì)有一個(gè)精準(zhǔn)的答案,但夢(mèng)想不同,在總會(huì)給人以意想不到的驚喜。有的人甚至一步便可與自己原有的人生擦肩而過。夢(mèng)想的結(jié)果總是枝繁葉茂,讓人看到自己最美的一面。
乘著夢(mèng)想的翅膀作文3
九月一日晚上八點(diǎn),我和爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)收看了開學(xué)第一課:《乘著夢(mèng)想的翅膀》。開學(xué)第一課的主題是:乘著夢(mèng)想的翅膀。他們將開學(xué)第一課分為三小節(jié)。第一節(jié)是:有夢(mèng)就有動(dòng)力。首先,撒貝爾請(qǐng)出了王亞萍,請(qǐng)他給我們大家分享自己當(dāng)上宇航員的經(jīng)歷和喜悅,他在楊利偉首飛時(shí)在心里埋下了夢(mèng)想的種子,十年后,靠著自己堅(jiān)持不懈的努力,自己也沖出大氣層。除此之外,央視還請(qǐng)來了付麗娟。付麗娟是某校集訓(xùn)隊(duì)的一員,每天都有高強(qiáng)度的訓(xùn)練,但她堅(jiān)持不懈,努力訓(xùn)練。上節(jié)目那一天,央視請(qǐng)出了付麗娟的奶奶,讓付麗娟和家人見見面。
開學(xué)第一課的第二小節(jié)是:有夢(mèng)就要堅(jiān)持。大家請(qǐng)來了失去雙腿的舞蹈老師廖智。廖智老師開始講述她如何失去雙腿和孩子,又為什么站起來。我感受到廖智老師的為難,失去孩子,失去雙腿,一生依靠假肢。廖智用自己的經(jīng)歷證明:一旦你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。然后,廖智、黃綺珊和方俊表演了怒放的生命,讓人不再恐懼。
開學(xué)第一課的第三節(jié)是:有夢(mèng)就能出彩。朗朗給大家介紹了自己成為鋼琴家家的經(jīng)歷,講述自己即使是替補(bǔ)也要做一個(gè)優(yōu)秀的替補(bǔ)。于是最終成為了著名的鋼琴家。同時(shí),還有一位正媽媽鄭亞波,因?yàn)樽约簝鹤又橇Φ拖,患有自閉癥,開始自學(xué)鋼琴并手把手地教孩子,讓孩子能正常與人交流。
夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的動(dòng)力,也是一個(gè)人動(dòng)力的源泉。有夢(mèng)想,心就有了方向,不再為過去而掙扎,只會(huì)為未來的我們而努力奮斗。這個(gè)世界真正能幫助你的人只有你自己,沒有人能代替你激發(fā)自身的潛能,再好的瓊漿擺在面前,你自己不動(dòng)手取,也不過是幻影。
讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀起飛吧!
乘著夢(mèng)想的翅膀作文4
《中國合伙人》中有句經(jīng)典的臺(tái)詞:夢(mèng)想是什么,夢(mèng)想就是讓你覺得堅(jiān)持就是幸福的東西。2013開學(xué)第一課的主題就是平凡的夢(mèng)想。那么各位同學(xué)們看了《開學(xué)第一課》你們對(duì)平凡的夢(mèng)想是怎樣定義的呢?
你或許為自我的平凡而苦惱過,為自我的默默無聞而羞愧過?墒,請(qǐng)珍視平凡吧,因?yàn)樗茏屇惬@得取之不盡的財(cái)富。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,或高或遠(yuǎn),或低或近。也許我們?cè)释^站在聚光燈下,理解萬人的喝彩與癲狂的尖叫;也許幻想過用文筆寫下一篇篇驚世駭俗之作,傾聽別人不盡的贊美與褒揚(yáng);也許想到過成為叱咤商海的風(fēng)云人物,指點(diǎn)天下財(cái)經(jīng)……
可當(dāng)現(xiàn)實(shí)的平凡將我們的夢(mèng)想無情擊碎時(shí),我們迷惑了。
為什么僅有明星才能神采飛揚(yáng),為什么僅有文壇大家才能百世流芳,為什么僅有驕子才能指點(diǎn)商場(chǎng)?
但我們是否想過,沒有平凡的奠基又哪有之后的輝煌?
在那蒼茫的高山深谷中,久久回蕩著沉重而又堅(jiān)定的腳步聲。是誰,在黎明破曉就踏上征程?當(dāng)他跨越山川來到民居,他才卸下包袱,向村民分發(fā)信件。
是的,照常人看來,王順友可是是個(gè)普通郵遞員,在山谷中飽經(jīng)風(fēng)霜,沒有飛黃騰達(dá)的出路。難道他沒有夢(mèng)想嗎?
不!他有夢(mèng)想,他有追求!他的夢(mèng)想是讓山里的村民感受到親人的思念,是讓閉塞的深谷看到山外多彩的世界!他在平凡中一步步攀援,用自我的努力與毅力成就了不平凡的光輝!
二十年的送信生涯并沒有使他的夢(mèng)想破滅,而是用自我的拼搏堅(jiān)守著心中的平凡期望,不斷超越,不斷提升。超越夢(mèng)想之后,在馬幫郵路上,他贏得了世人的尊敬與贊揚(yáng)。
我們不該奢望都成為命運(yùn)的寵兒,也不能使自我被平凡所擊退。對(duì)于強(qiáng)者來說,平凡是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想啟航的港口;對(duì)于弱者來說,平凡卻是痛苦拋錨的終點(diǎn)。
朋友,不要沉湎在今日的平凡中而不能自拔。沒錯(cuò),我們是平凡的,可我們能夠讓平凡煥發(fā)光彩,攜著平凡追逐和趕超夢(mèng)想。世界因?yàn)橛辛宋覀冞@樣在平凡中超越夢(mèng)想的人而煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。
在平凡中超越夢(mèng)想,每個(gè)人都是能夠做到的!
乘著夢(mèng)想的翅膀作文5
小時(shí)候,我一直有個(gè)夢(mèng)。長(zhǎng)大后,我要飛向外太空。風(fēng)雨卻讓世界不同,越來越遠(yuǎn)的神話傳說,我依舊不忘在夏夜的時(shí)空翱翔。
《小時(shí)候》此時(shí)已臨近遷徙的日子。晚霞染紅了天空,涼風(fēng)徐徐吹著那慵懶飄著的浮云,河塘里的水潺潺流著,反射的細(xì)碎的光,映入我向著天空的眼睛。我一直無比渴望著能自由飛翔在蔚藍(lán)的天空下。哪怕付出所有代價(jià),我也愿意?墒俏覜]有翅膀,我不能飛。我只能日復(fù)一日,看著天空中快快樂樂的鳥兒們。
春去秋來。塘邊的蘆葦一起哼著歌,幾只鴿子嘩啦啦撲棱著翅膀飛下來,用河水清洗著自己的羽毛,一邊還互相鬧嚷著。我湊過去,小聲地問:你們是要走了嗎?一只鴿子停下來打量我,然后笑著說:是的,這幾天天氣還不錯(cuò),我們就提前走了。怎么啦,小家伙?那另外幾只鴿子也好奇地湊過來,東一句西一句。
奇怪,你好好的不和伙伴在一塊,往我們這邊跑?不怕有人抓了你嗎?你小心點(diǎn),這附近的人可不是好人!我難過又有點(diǎn)慚愧地?fù)u搖頭:其實(shí)我希望你們能帶我一起飛走嗎?那群鴿子都大笑起來,然后說:你真這么想和我們一起飛走嗎?要知道,這很危險(xiǎn)哦!我趕緊喊道:是真的!這是我從小的夢(mèng)想!如果你能帶我飛起來,我將會(huì)無比感激你!真的!帶我飛吧!真是古怪的孩子!一只鴿子嘟囔道,不過點(diǎn)點(diǎn)頭,那咱們飛吧!說完,他伸出翅膀,另外一只鴿子也伸出一只翅膀,拖著我漸漸上升。我狂喜又緊張大氣都不敢出,望著越來越遠(yuǎn)的河塘心跳不已。
我飛了!我飛起來了!我終于飛起來了!我飛了呀!哇!爸爸!有只魚被鴿子托起來啦!天!那只傻魚,它會(huì)死的呢!倒霉的魚,看樣子快死了吧?小塘邊聚集了許多人,他們正仰頭看著。一個(gè)小孩忽然叫道:魚掉下來啦!摔死嘍!聽到這聲叫喊我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己的身體摔在地上摔得稀巴爛,而真正的自己正輕飄飄地浮著。我大笑起來,然后猛地向上飛——這才是我真正飛翔的姿態(tài)!在飛過那群鴿子時(shí),我聽見一只鴿子微笑著說了一句話。
那條魚也終于乘著夢(mèng)想的翅膀飛了,飛得肯定比我們還要高!
乘著夢(mèng)想的`翅膀作文6
夢(mèng)想看似遙不可及,但如果努力就能觸摸到它,乘著夢(mèng)想的翅膀就能在藍(lán)天下自由飛翔!
朗朗是世界上最年輕的鋼琴家。七歲時(shí)就參加了鋼琴比賽,但對(duì)自己而言成績(jī)不太理想。但最終還獲得了一個(gè)玩具小狗,對(duì)于這個(gè)小狗,朗朗對(duì)它很不滿意,但這也啟發(fā)了朗朗:成功之路很漫長(zhǎng),要堅(jiān)持不懈,不怕挫折,才能摘到成功之果。
開講的還有一位為了自己的夢(mèng)想,永不放棄的廖智姐姐。她是一個(gè)沒有雙腿的殘疾人,也許她的人生就從此結(jié)束,夢(mèng)想也因此被摧毀。但在它的人生中,舞蹈已是不可卻少的一部分。也就是因?yàn)槲璧缸屗匦抡酒饋,讓她重新接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
王亞平阿姨說:夢(mèng)想就是一片星空,灑滿了閃耀的光芒。還記得王老師給我們講的太空課嗎?它讓我們看到了太空與地球的差距,也讓我們了解了更多的太空知識(shí),但就是這短短的幾分鐘,讓王老師付出了太多太多,但她覺得這一切的努力都是值得的。
付麗娟是一位優(yōu)秀的跳傘員,她為了成功這一刻,忍著痛苦,堅(jiān)持練習(xí)。甚至每天6個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)跑,她都從無怨言。這就是夢(mèng)想的動(dòng)力。章子怡為了能聽懂別人說話,為了能表達(dá)自己的情感,努力學(xué)習(xí)英文,最終,努力得到了回報(bào),她成功了。其實(shí),我的夢(mèng)想也很簡(jiǎn)單,就是想當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,但,再簡(jiǎn)單的夢(mèng)想也需要不懈的努力來實(shí)現(xiàn)它。所以,我要好好學(xué)習(xí),天天向上。不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。
朗朗的夢(mèng)想是努力超越以前的自己,做最好的自己,廖智的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈老師,王亞平的夢(mèng)想是做一名人人皆知的第二個(gè)女宇航員,付麗娟的夢(mèng)想是做一名最優(yōu)秀的跳傘員。她(他)們的夢(mèng)想都不是很容易就能得來的,必須經(jīng)歷很多挫折,失敗和痛苦。
夢(mèng)想就是讓人堅(jiān)持下去的動(dòng)力,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)非一朝一日,是要靠堅(jiān)持不懈和永不放棄的決心,讓我們用這份永不放棄的決心和堅(jiān)持不懈的力量,為我們的成功之路鋪上燦爛的光芒和輝煌吧!
乘著夢(mèng)想的翅膀作文7
夢(mèng)想是一個(gè)完美的詞匯,它更是一種神奇的力量,心里有夢(mèng),堅(jiān)持夢(mèng)想、追求夢(mèng)想就會(huì)夢(mèng)想成真。本次的開學(xué)第一課,讓我們一齊開始?jí)粝氲牡谝徽n。
開始上課了。第一堂課“有夢(mèng)就有動(dòng)力”中,女航天員王亞平教師作為三堂主題課的開課教師,向我們講述了自我的“飛天夢(mèng)”。十年前,楊利偉首飛當(dāng)天,她在心中埋下了夢(mèng)想的種子:沖出大氣層,去看看太空中那個(gè)神秘的世界。十年后,靠著持之不懈的努力,小女孩成為我國的女航天員,并首次在太空授課。王亞平教師鼓勵(lì)我們:“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,但只要努力,必須能夠觸摸得到!”付麗娟,一個(gè)在許多人前毫不起眼的名字,卻為了夢(mèng)想,開始了辛苦的傘隊(duì)訓(xùn)練。所以,只要有夢(mèng)想,就會(huì)有動(dòng)力!
第二節(jié)課“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”開始了。--年5月12日14時(shí)28分,一場(chǎng)驚動(dòng)國際的地震發(fā)生了。這次地震中,“最美舞者”廖智教師也在地震中失去了孩子和雙腿。她痛苦不已。她曾放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想。但她沒有中斷對(duì)舞蹈夢(mèng)的追逐。在疼痛面前,她選擇了堅(jiān)持,對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持!堅(jiān)持給了她一次重生。她忍受巨大的疼痛,十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走,一個(gè)月后重新開始跳舞。并做了許多在自我健全時(shí)都沒做的事。廖智教師用自我的經(jīng)歷證明:一旦你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。
第三節(jié)課“有夢(mèng)就能出彩”講述了關(guān)于鋼琴的兩個(gè)故事。知名鋼琴家郎朗15歲出國學(xué)鋼琴,當(dāng)時(shí)作為替補(bǔ),演出機(jī)會(huì)渺茫,但他立志做一名最勤奮的替補(bǔ)。就是這樣堅(jiān)持不懈的努力使他得到參加芝加哥交響樂團(tuán)世紀(jì)演出的機(jī)會(huì),從而一舉成名。同樣擁有鋼琴夢(mèng)想的還有黑龍江鶴崗的單親媽媽鄭亞波。,為給自閉癥的兒子開發(fā)智力,她在--年里堅(jiān)持看視頻自學(xué)彈鋼琴,再手把手教給兒子。如今,當(dāng)初連話都不會(huì)說的小威已經(jīng)能彈多首中外名曲,還能聊天唱歌。
夢(mèng)想就像混沌天地中的曙光,茫茫大海中的指南針,指引著我們前進(jìn)。放飛夢(mèng)想,努力追求!
乘著夢(mèng)想的翅膀作文8
夢(mèng)想,人人都有。但不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn),它不是空想,也不是做夢(mèng),昨天的夢(mèng)想是今天的現(xiàn)實(shí),今天的夢(mèng)想是明天的希望。有夢(mèng)想,要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。
自打看了《2013年開學(xué)第一課》后,我的心里就升起了濃濃的敬意:神舟十號(hào)的女航天員——王亞平來到了現(xiàn)場(chǎng)。曾經(jīng),她在太空為我們上了一堂頗有趣味的物理課;如今,她又在這里為全國的中小學(xué)生上了一節(jié)生動(dòng)的演講課,她用堅(jiān)定的語氣,鏗鏘的語調(diào)告訴了我們:有動(dòng)力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
有一個(gè)人,她在汶川大地震中失去了自己的女兒,也失去了自己的雙腿,經(jīng)過長(zhǎng)期治療,終于把她從死神的手中拉了回來。她在蘆山地震中,當(dāng)了一名志愿者。她——就是廖智廖老師,失去雙腿前,她非常熱愛舞蹈,但是沒有了雙腿,不得不讓她接上假肢,繼續(xù)她的追夢(mèng)生涯。她一高于常人幾倍的毅力,開始練習(xí)輪椅舞。幾年后,她成功了!她再次回到了她夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)。難道說,她這樣堅(jiān)持不懈的精神,不值得我們好好學(xué)習(xí)嗎?就因?yàn)樗龍?jiān)持不放棄,才鑄就了她的精彩人生
在遙遠(yuǎn)的黑龍江省,有一名可敬可愛的母親,她的兒子在四歲的時(shí)候被診斷為智力低下,并且患有嚴(yán)重的自閉癥。醫(yī)生勸她放棄對(duì)孩子的治療,但這個(gè)母親沒有這樣做,并且她把兒子送去學(xué)鋼琴。但是,毫無進(jìn)展。鋼琴老師勸她放棄這個(gè)孩子,但她依然堅(jiān)持自己的做法。因?yàn),她有一個(gè)夢(mèng)想——就是把自己的兒子陪養(yǎng)成正常人,這個(gè)信念,使她努力了十一年,終于讓自己的兒子恢復(fù)了正常。這樣的精神是我們的榜樣!
只要不拋棄自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想就不會(huì)放棄你。人生就只有一個(gè)目標(biāo),只要不懈的努力,就能達(dá)到終點(diǎn)。正如王亞平老師所說的:“夢(mèng)想就像天空中的星辰,看似遙不可及,但只要努力,就一定能觸摸得到!機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。有夢(mèng)想,人生才會(huì)精彩!
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秋風(fēng)颯颯,又開學(xué)了。今天,我們一起觀看了《開學(xué)第一課》。 首先,隨著周筆暢的一曲《第一課》和同學(xué)們的精彩表演,開學(xué)第一課開始了。接著,神舟十號(hào)的女航天員——王亞平向我們講述了她從小的飛天夢(mèng)。憑著自己的不懈努力,她終于實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想。而從小體能不好的付麗娟靠著驚人的毅力,通過種種測(cè)驗(yàn),最終成為了一名光榮的傘兵。夢(mèng)想不分年齡,才一年級(jí)的迷你彬心中也有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名光榮的人民警察。人們都在為自己的遠(yuǎn)大理想而奮斗。
正如王亞萍阿姨說的:“夢(mèng)想就像宇宙里的星辰,看似遙不可及,但只要努力,一定能夠觸摸得到! 看了第一節(jié)課,我的心里感慨萬分:是啊,夢(mèng)想是要靠努力,才能堅(jiān)持下去并得以實(shí)現(xiàn)的。 記得在今年的“希望之星”英語風(fēng)采大賽上,我的夢(mèng)想是能進(jìn)入浙江賽區(qū),隨便帶著家人去美麗的西子湖畔旅游。為了這個(gè)美好的夢(mèng)想,我付出了許多努力。在清晨,在課間,常會(huì)看見我拿著稿子坐在位置上背誦的身影。功夫不負(fù)有心人,我流利的英語和精彩的才藝得到了評(píng)委的好評(píng),順利晉級(jí)甌海復(fù)賽。
這離我的夢(mèng)想又近了一步,我要繼續(xù)努力。復(fù)賽更加難,比賽近在咫尺,卻一連要準(zhǔn)備7篇短文。英語記憶能力一般的我,就擠出空余時(shí)間來背。終于背了下來,卻又要講究語速,語調(diào)。我只好跟著錄音一遍又一遍的模仿!芭_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!北荣惸翘,我展示得不錯(cuò),但在問答環(huán)節(jié)上,也許是我太緊張,口語發(fā)揮不好,所以與溫州賽區(qū)擦肩而過。雖然我這次失敗了,但是我相信,只要我努力練好口語,就一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。 夢(mèng)想并不是遙不可及的,只要我們朝著目標(biāo),去努力,去堅(jiān)持,就一定能摸到那顆最閃亮的星星。
乘著夢(mèng)想的翅膀作文10
從守護(hù)生命、熱愛祖國,到尋找幸福、關(guān)注美麗,五年來,每年9月1日的《開學(xué)第一課》成為全國中小學(xué)生共同的期盼。2013年,《開學(xué)第一課》聚焦夢(mèng)想,女航天員王亞平、鋼琴家郎朗、單親媽媽鄭亞波等都將走上講臺(tái),為孩子們展示夢(mèng)想的力量。
2013年“開學(xué)第一課”的主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀”,邀請(qǐng)的主講“教師”中普通人首次占到一半。地震中失去雙腿的“最美舞者”廖智、加油站女工鄭亞波、退休教師潘其華等將與鋼琴家郎朗、曾在太空授課的女航天員王亞平一起,為孩子們進(jìn)行夢(mèng)想演講。
開學(xué)第一課將分三小節(jié)。第一節(jié)課“有夢(mèng)就有動(dòng)力”中,王亞平與孩子們分享自己的“飛天夢(mèng)”。十年前,楊利偉首飛當(dāng)天,她在心中埋下了夢(mèng)想的種子:沖出大氣層,去看看太空中那個(gè)神秘的世界。十年后,靠著持之不懈的努力,小女孩成為我國的女航天員,并首次在太空授課。王亞平鼓勵(lì)孩子們:“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,但只要努力,一定能夠觸摸得到!”
第二節(jié)課“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”的主角是失去雙腿的“最美舞者”廖智。她在地震中失去了孩子和雙腿,痛苦不已,但她沒有中斷對(duì)舞蹈夢(mèng)的追逐。她忍受巨大的疼痛,十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走,一個(gè)月后重新開始跳舞。廖智用自己的經(jīng)歷證明:一旦你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。
第三節(jié)課“有夢(mèng)就能出彩”講述了關(guān)于鋼琴的兩個(gè)故事。知名鋼琴家郎朗15歲出國學(xué)鋼琴,當(dāng)時(shí)作為替補(bǔ),演出機(jī)會(huì)渺茫,但他立志做一名最勤奮的替補(bǔ)。就是這樣堅(jiān)持不懈的努力使他得到參加芝加哥交響樂團(tuán)世紀(jì)演出的機(jī)會(huì),從而一舉成名。
同樣擁有鋼琴夢(mèng)想的還有黑龍江鶴崗的單親媽媽鄭亞波,她是一位加油站女工,為給自閉癥兒子開發(fā)智力,11年里堅(jiān)持看視頻自學(xué)彈鋼琴,再手把手教給兒子。如今,當(dāng)初連話都不會(huì)說的小威已經(jīng)能彈多首中外名曲,還能聊天唱歌。母子二人將為全國中小學(xué)生表演彈唱《親愛的小孩》。
乘著夢(mèng)想的翅膀作文11
“小時(shí)候,我一直有個(gè)夢(mèng)。長(zhǎng)大后,我要飛向外太空。風(fēng)雨卻讓世界不同,越來越遠(yuǎn)的神話傳說,我依舊不忘在夏夜的時(shí)空翱翔……”——《小時(shí)候》此時(shí)已臨近遷徙的日子。晚霞染紅了天空,涼風(fēng)徐徐吹著那慵懶飄著的浮云,河塘里的水潺潺流著,反射的細(xì)碎的光,映入我向著天空的眼睛。我一直無比渴望著能自由飛翔在蔚藍(lán)的天空下。哪怕付出所有代價(jià),我也愿意。
可是我沒有翅膀,我不能飛。我只能日復(fù)一日,看著天空中快快樂樂的鳥兒們——春去秋來。塘邊的蘆葦一起哼著歌,幾只鴿子嘩啦啦撲棱著翅膀飛下來,用河水清洗著自己的羽毛,一邊還互相鬧嚷著。我湊過去,小聲地問:“你們是要走了嗎?”一只鴿子停下來打量我,然后笑著說:“是的,這幾天天氣還不錯(cuò),我們就提前走了。怎么啦,小家伙?”那另外幾只鴿子也好奇地湊過來,東一句西一句——“奇怪,你好好的不和伙伴在一塊,往我們這邊跑?”“不怕有人抓了你嗎?“你小心點(diǎn),這附近的人可不是好人!”我難過又有點(diǎn)慚愧地?fù)u搖頭:“其實(shí)我希望……你們能帶我一起飛走嗎?”那群鴿子都大笑起來,然后說:“你真這么想和我們一起飛走嗎?要知道,這很危險(xiǎn)哦!”我趕緊喊道:“是真的!這是我從小的夢(mèng)想!如果你能帶我飛起來,我將會(huì)無比感激你!真的!帶我飛吧!”“真是古怪的孩子!”一只鴿子嘟囔道,不過點(diǎn)點(diǎn)頭,“那咱們飛吧!”說完,他伸出翅膀,另外一只鴿子也伸出一只翅膀,拖著我漸漸上升。
我狂喜又緊張大氣都不敢出,望著越來越遠(yuǎn)的河塘心跳不已——我飛了!我飛起來了!我終于飛起來了!我飛了呀!“哇!爸爸!有只魚被鴿子托起來啦!”“天!那只傻魚,它會(huì)死的呢!”“倒霉的魚,看樣子快死了吧?”小塘邊聚集了許多人,他們正仰頭看著。一個(gè)小孩忽然叫道:“魚掉下來啦!摔死嘍!”聽到這聲叫喊我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己的身體摔在地上摔得稀巴爛,而真正的自己正輕飄飄地浮著。
我大笑起來,然后猛地向上飛——這才是我真正飛翔的姿態(tài)!在飛過那群鴿子時(shí),我聽見一只鴿子微笑著說了一句話——“那條魚也終于乘著夢(mèng)想的翅膀飛了,飛得肯定比我們還要高!”
乘著夢(mèng)想的翅膀作文12
每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想就像寶藏,埋藏在人們的內(nèi)心深處。我們都曾為夢(mèng)想拼搏,當(dāng)然,我也有夢(mèng)想,想成為一個(gè)作家。
有夢(mèng)就要堅(jiān)持,夢(mèng)想和做夢(mèng)是不一樣的。夢(mèng)想需要孜孜不倦的進(jìn)取精神和百折不撓的堅(jiān)韌毅力。就像著名鋼琴家郎朗,雖然他只是一個(gè)微不足道、甚至沒有任何用處的替補(bǔ),但她并沒有放棄鋼琴,而是更努力地去練習(xí)彈琴。功夫不負(fù)有心人,他最后成為了一位著名的鋼琴家。
只要堅(jiān)持夢(mèng)想,每個(gè)人的人生都能出彩。“最美舞者”廖智老師就是證明,他真的好美啊!她的美不僅今年是因?yàn)閾碛幸粡埰恋哪槪驗(yàn)樗幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心!雖然廖智在大地震中失去了雙腿,失去了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀,可為了跳舞,他逐漸適應(yīng)假肢,繼續(xù)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,多么令人敬佩!他也曾沮喪過,不過這也并沒有打倒她,多么堅(jiān)強(qiáng)!
最令我感動(dòng)的是腦癱兒小威和他的媽媽。小威一生下來就是腦癱兒,而且還有自閉癥,不愿與人說話。但小威的媽媽并沒有放棄一切希望。他聽說彈鋼琴能使人變聰明,所以用盡各種方法不厭其煩的教兒子。她還說過:“兒子,即使全世界都放棄你,媽媽也不會(huì)放棄你!”最終小威和正常的孩子一樣學(xué)會(huì)了彈鋼琴。這使我非常震驚。就連小威這樣的人通過自己的不懈努力都取得了成果,那我們還有什么辦不到的呢?
夢(mèng)想不是一天兩天就能實(shí)現(xiàn)的,需要我們付出努力,付出總會(huì)有收獲。成為一個(gè)作家雖不是非常偉大的職業(yè),但有夢(mèng)就能出彩,我一定要像廖智老師他們一樣,無論遇到多少困難和挫折都不放棄,平時(shí)多看書,多練習(xí)寫作,細(xì)致觀察生活中的點(diǎn)滴,積累豐富的知識(shí),不斷提升自己的寫作能力,即使失敗也不灰心。在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),努力的朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!如果我們都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,那未來的祖國就會(huì)變得非常強(qiáng)大吧!
各位同學(xué)們,就讓我們手牽著手,乘著夢(mèng)想的翅膀,飛向明天,飛向未來!
乘著夢(mèng)想的翅膀作文13
有夢(mèng),就有動(dòng)力,有夢(mèng),就要堅(jiān)持,有夢(mèng),就能出彩!我們乘著夢(mèng)想的翅膀,在人生的道路上,斬荊棘,破巨浪,不斷前行。去完成、追逐自己的夢(mèng)想,讓自己站在巨人的肩膀上,了望大地!
太空宇航員——王亞平,在2003年楊利偉首次登上太空時(shí),她的心中,播下了一顆夢(mèng)想的種子。她為了這個(gè)夢(mèng)想,不斷努力、付出,以頑強(qiáng)的意志力、辛勤的汗水,克服了種種困難。10年過去了,2013年時(shí),她成功了,神舟十號(hào)與天宮一號(hào)的完美對(duì)接,還成為了太空授課的第一人。王亞平姐姐把夢(mèng)想轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力,使自己走向成功!夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力,讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙,激發(fā)對(duì)生活的生生不息的渴望,這種力量,會(huì)讓你風(fēng)雨無阻,無畏風(fēng)險(xiǎn),不斷前進(jìn)!
失去雙腿的“最美舞者”廖智,在5.12的四川汶川大地震中,她失去了未滿足歲的女兒,還有可以跳舞的雙腿。廖智姐姐痛苦不已,是什么支撐了她成為一個(gè)成功的舞者?是夢(mèng)!她用十天穿上了假肢,忍受了極大地痛苦,她慢慢地學(xué)會(huì)站起來,學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作。她成功了,在2013年的《中國夢(mèng)之聲》的舞臺(tái)上,留下了她優(yōu)美的舞姿!夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕,追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持、汗水甚至淚水。對(duì)于夢(mèng)想,我們要不拋棄,不放棄!
世界知名鋼琴家——郎朗,3歲時(shí),看《貓和老鼠》中的湯姆貓,穿著燕尾服,瀟灑地彈奏鋼琴,他的心里,就有了夢(mèng)想——長(zhǎng)大后,要像湯姆貓一樣,穿著燕尾服彈鋼琴!在他15歲時(shí),出國學(xué)習(xí)鋼琴,但他作為替補(bǔ),演出的機(jī)會(huì)渺茫,但郎朗不甘心,他決定要做一位出色的替補(bǔ)。經(jīng)過他不懈的努力,獲得了芝加哥交響樂團(tuán)的演出機(jī)會(huì),從而一舉成名,在艱難的的環(huán)境下,郎朗哥哥無所畏懼,最終走向成功!無論是追夢(mèng)過程中收獲的美好,還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅,都是夢(mèng)想的精彩;在追夢(mèng)的道路上,每一段路程都蘊(yùn)含著美麗的風(fēng)景!
夢(mèng)想,是新世紀(jì)的一聲怒吼,我們是21世紀(jì)的新主人,更應(yīng)該懷著夢(mèng)想,去創(chuàng)造自己美好的人生道路。我們要用辛勤的汗水澆灌出碩果累累的果實(shí),用它來回報(bào)社會(huì)!讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀,在未來的每一天中,開辟出繁花似錦的人生道路!
夢(mèng)想是一種動(dòng)力;夢(mèng)想是一種堅(jiān)持;夢(mèng)想,是人生的一種喝彩!
乘著夢(mèng)想的翅膀作文14
我是一只鷹,一只有夢(mèng)想的鷹。
小時(shí)候,母親展開他那矯健的雙翅,盤旋在我的窩的上空,高高的飛起又落下,她常常把她的所見所見所聞講給我們聽:浩瀚的大海波瀾壯闊,渺茫的的大漠荒蕪人煙,發(fā)達(dá)的城市樓房林立,蜿蜒的長(zhǎng)城宛若巨龍。聽著這些有趣的故事,我怦然心動(dòng),決定去探個(gè)究竟。
我暗暗堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想,我要乘著夢(mèng)想的翅膀。我不求“長(zhǎng)風(fēng)破浪”但求“探滄!蔽也磺蟆昂麸L(fēng)喚雨”只求“扶搖直上九萬里”。我要飛!
在我幼小的心靈里有過多少次思想斗爭(zhēng),跨出窩去,可能會(huì)高高飛起,亦可能跌入萬丈深淵。峭壁的碎石突然滑下,我就再也見不到他的蹤影了。我在那一刻膽怯了,剛要邁出的嫩紅的小爪有縮了回來,我在聽天由命。
一縷朝霞伴著太陽在東面升起,絢麗多彩,它們的赤紅,激勵(lì)著我去燃燒自己的青春,去昂揚(yáng)自己的斗志,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,去乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔。我閉上雙眼正準(zhǔn)備跳下去,忽然,一雙有力的巨爪,緊抓著鳥窩,以排山倒海之勢(shì)掀動(dòng)著它,耳邊猛風(fēng)呼呼的刮,瞬間窩翻到了,我摔了出來。
那時(shí)我的血直往頭上涌,一種從來沒有過的感覺襲上心頭,我只有一個(gè)念頭,我要乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔。我知道如果不去努力,不去爭(zhēng)取那么離死只有一步了。我努力的揮動(dòng)著那一對(duì)羽毛還未豐滿的翅膀,我使出了全力,一次,又一次,我使勁的飛翔。
終于我成功了,我乘著那雙夢(mèng)想的翅膀飛了起來,我在母親渾圓的眼球中讀出了她對(duì)我有力的肯定。我確信我已經(jīng)成為了一只所向披靡的雄鷹!
如今,我去了母親所去過的所有地方,我還領(lǐng)略了五岳的風(fēng)采,天山的白雪皚皚,黃山的奇松怪石。我永遠(yuǎn)銘記著那一個(gè)曾經(jīng)的夢(mèng)想。我堅(jiān)信,生命需要夢(mèng)想,既然已經(jīng)擁有了夢(mèng)想,那就要乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔!
乘著夢(mèng)想的翅膀作文15
每個(gè)人都有一雙“隱形的翅膀”,時(shí)而高尚,時(shí)而卑微,我們都是靠著它來到了此刻,它承載著我們一切。
有夢(mèng)想和追求,有失敗和成功,有期望和絕望,也有努力,而夢(mèng)想立足于現(xiàn)實(shí)而又高于現(xiàn)實(shí),它需要支柱,一雙“隱形的翅膀”承載著什么是看你需要什么,在努力什么,而我,在努力著我的夢(mèng)想,我的翅膀就是夢(mèng)想。
我的翅膀是從什么都沒有的光膀子一路飛來的,在它長(zhǎng)滿羽毛的時(shí)候,它的皮肉受了多少磨練,可它還是在飛,飛得越高越好,因?yàn)槟菢铀拍軌蜃C明自我,它的夢(mèng)想才能夠?qū)崿F(xiàn),可是這路上的磕磕碰碰,它都有承受,它要承受著羽毛的再一次脫落,再一次長(zhǎng)起,皮肉與內(nèi)心的'傷痕是成功的見證,僅有它自我才會(huì)懂得,它僅有不斷的堅(jiān)強(qiáng),不斷地告訴自我:“你不能回頭,不能停止,你一旦停止就會(huì)掉落下去,許多人在你身上承載著期望,一旦你停止,后悔僅有你自我。
是啊!這一雙承載著夢(mèng)想的翅膀應(yīng)當(dāng)很累吧!可是路是自我要走的,就算明白結(jié)果會(huì)不好,哪怕你在半空中沒有力氣,你都僅有堅(jiān)強(qiáng),我很慶幸,我擁有這雙承載著夢(mèng)想的”隱形翅膀“,既然上天對(duì)我那么好,給了我這么一雙翅膀,握有何必浪費(fèi)呢?
為了自我,何不努力的飛一回呢?
俗話說:”站的更高,看得更遠(yuǎn)!庇袝r(shí)候發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想離我們很近,但又遙不可及,就像太陽,離我們僅有一天一地的距離,可是我們摸不到,唯一不一樣的是,夢(mèng)想有完成的那一天,而太陽卻永遠(yuǎn)也摸不到。
所以又說它現(xiàn)實(shí)卻又高于現(xiàn)實(shí),它不是無源之水,無本之木,它有它的現(xiàn)實(shí)土壤。
夢(mèng)想需要想象力,需要?jiǎng)?chuàng)造性。不敢想,只能屈從于現(xiàn)實(shí);不會(huì)想,也無力改變現(xiàn)實(shí)。敢想,是勇氣;會(huì)想,是本事,所以我敢想我已婚后是一個(gè)演員,一名音樂家,會(huì)想我的以后,我的人生,夢(mèng)想即需要“敢想”,也需要“會(huì)想”,更需要“實(shí)踐”。
一個(gè)人的未來和今日的付出是成正比的,盡管羽毛的脫落,盡管皮肉的痛苦,當(dāng)你到達(dá)你夢(mèng)想的那一刻,他們都是值得的。
記住!上天給你一雙“隱形的翅膀”,方向是由自我來掌控的。
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