有關(guān)綻放夢(mèng)想的作文（精選26篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的有關(guān)綻放夢(mèng)想的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綻放夢(mèng)想的作文 1
夢(mèng)，是絢麗的；夢(mèng)，是縹緲的。夢(mèng)想是迷失在沙漠中的旅行者前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想是在黑夜中航行的船只的燈塔。夢(mèng)的光芒可以驅(qū)逐前進(jìn)路上的黑暗，趕走失敗的陰影。
有夢(mèng)想的`人生是充實(shí)的。追逐夢(mèng)想是艱辛的，因?yàn)橛猩街厮畯?fù)疑無路的曲折；但追逐夢(mèng)想又是快樂的，因?yàn)橛辛祷饔忠淮宓拿骼�。有�?mèng)的人生又是幸福的，因?yàn)榛钪驮谟诓粩嗟爻阶约�，不斷地奔跑�?/p>
夢(mèng)想如同的向日葵，對(duì)著陽光綻放最燦爛的自己。
夢(mèng)想就像根絲巧妙地編織在你的生活里，它閃閃發(fā)光，光明燦爛，經(jīng)久不滅。每個(gè)人的夢(mèng)想都不相同，每個(gè)夢(mèng)想的顏色也不一樣。有些夢(mèng)想潔白如雪，泛著空虛的白光，這是那些每天幻想而不實(shí)踐的人的夢(mèng)想。有些夢(mèng)想灰暗中又包含著許多其他的顏色，這是追逐過，但卻失敗了的人的夢(mèng)想。但他們卻依然很幸福。還有一些夢(mèng)想，五彩繽紛，絢麗奪目，這是成功的人的夢(mèng)想。但他們的夢(mèng)想中依然少不了灰色。
在追逐夢(mèng)想的路上布滿荊棘，但因?yàn)榭吹浇K點(diǎn)夢(mèng)想的光芒，追夢(mèng)者們鼓起勇氣，披荊斬棘，克服一個(gè)個(gè)的困難，化解一次次的危機(jī)，走出一個(gè)個(gè)灰心的陰影，最終到達(dá)終點(diǎn)。當(dāng)他們將夢(mèng)想抓在手里時(shí)，會(huì)覺得夢(mèng)的光芒是那樣溫暖，夢(mèng)是那樣的可貴，夢(mèng)的果實(shí)是那樣甜美，有夢(mèng)想是那樣的幸福。
夢(mèng)的色彩就是你追逐夢(mèng)的過程的見證，夢(mèng)的光芒就是你榮耀的勛章！現(xiàn)在，中下你夢(mèng)想的種子，立下你的誓言，向著夢(mèng)的方向出發(fā)吧！
花剛開好了，讓夢(mèng)想綻放吧……
綻放夢(mèng)想的作文 2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們成長過程中最要好的朋友，它陪伴著我們一天天長大。
夢(mèng)想是什么?在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍�，只要你肯努力，就一定能成�?在“雜交水稻之父”袁隆平眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖桿像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想就是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。
這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。在我心中，老師是一片綠葉，襯托出我們這一朵朵嬌嫩的花朵;老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人;老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵;老師是一枝粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)...... 我的外婆就是一名中學(xué)語文老師,從我懂事以來,我看到了她辛勤地培育著祖國的花朵,輸送了一批又一批莘莘學(xué)子,真可謂桃李滿天下。如今她的學(xué)生中有的是博士，有的是研究生，都在各自的工作崗位上發(fā)揮著光和熱。因此我也渴望自己長大后也能成為一名老師。如果我是一名老師，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們走向知識(shí)的海洋，探索人生的真諦，用豐富的知識(shí)開啟孩子們的心靈，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。
我的夢(mèng)想還有許多，我想當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精湛的白衣天使，為病人消除疾病，讓他們能免受病痛的.折磨，恢復(fù)健康的身體，盡情地享受這美好的生活。我想當(dāng)一名小提琴家，用我手中的小提琴奏出美妙的樂章，編織一條友誼的彩帶，傳送到世界各地，讓全人類都能感受到音樂的魅力，和平相處。 ……
綻放夢(mèng)想的作文 3
夢(mèng)想是一粒種子，必須經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能成為蒼天大樹;夢(mèng)想是一只海鷗，必須日積月累，才能為人引路。人生需要夢(mèng)想，而夢(mèng)想需要由我們來實(shí)現(xiàn)。
音樂響起來，歌手拿起麥克風(fēng)，霓燈閃爍，舞臺(tái)上成了光的世界。唱起美曲。唱啊唱，小鳥停止了飛翔;唱啊唱，蜘蛛也哼起歌來，臺(tái)下雷鳴掌聲。這就是我一直的夢(mèng)想，它不是為了證明我是何等出色，它只是為了完成心中的夢(mèng)，播種時(shí)種下的那個(gè)夢(mèng)……夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，而是用行動(dòng)去證明。為了夢(mèng)想，嗓音不好聽的我開始努力……清晨，太陽還沒有起床。我就跑到陽臺(tái)，翻出我抄的歌詞，一個(gè)音一個(gè)音地練起來，“啦...”好幾次，我都吵醒了鄰居，他們勸我放棄，“你真的不適合唱歌�！彼麄儗�(duì)我說。我不聽，因?yàn)閶寢屨f，不實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的'人就等于沒有夢(mèng)想。又一天，一位阿姨說：“沒有音樂細(xì)胞，就不要唱歌，免得打擾旁人�！蔽曳瘩g說：“沒有音樂細(xì)胞，就不能創(chuàng)造那方面的細(xì)胞嗎?”她搖搖頭，走了。我一直追求一種卓越。在有限的滄桑歲月里用無限的思緒唱出跡動(dòng)的人生。日復(fù)一日，年復(fù)一年。實(shí)力是經(jīng)得起時(shí)間的嚴(yán)刑拷打的。我終于把劉歡的《從頭再來》唱得有模有樣了，我唱給鄰居，鄰居刮目相看;我唱給老師，老師贊不絕口。
夢(mèng)想的力量是無窮的，讓我們綻放夢(mèng)想的力量作文，它會(huì)指引你走出困惑，走向成功。
綻放夢(mèng)想的作文 4
在第四單元有一篇課文叫做《綻放夢(mèng)想的力量》，它講述的一個(gè)6歲的加拿大男孩瑞恩有一個(gè)夢(mèng)想：讓非洲的每一個(gè)人都喝上干凈的水。于是他就靠著自己的力量，為非洲造了好幾口水井。
瑞恩之所以能夠夢(mèng)想成真，是。讀了這篇課文，我突然想起我小時(shí)候的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一個(gè)頂級(jí)的蛋糕師。
產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)槲倚r(shí)候特喜歡吃蛋糕，媽媽就帶我常常去蛋糕店做蛋糕。每當(dāng)我看著蛋糕師傅用五彩繽紛的奶油做出朵朵精致的小花，我的心里就羨慕不已。我和媽媽商量了一下，用“36計(jì)”終于說服了媽媽，讓我和一個(gè)蛋糕師傅學(xué)做蛋糕。
第一步是把白色的奶油抹在面粉做的東西上。只見師父用一把刀弄了一些奶油，熟練地把奶油均勻地抹在了上面。我看了一會(huì)兒，心想：那么簡單，難不倒我。我用到弄了一些奶油，可是手怎么也不受控制，怎么也抹不平，最后弄得手上全是奶油。在師傅的`幫助下，我終于學(xué)會(huì)了怎么抹奶油，關(guān)鍵是要穩(wěn)，心平氣和。
第二步是做花朵。師傅先給我示范了一下，然后對(duì)我說：“做花的時(shí)候千萬不要分心，一定要集中注意力，否則做出來的花不但不精致而且還會(huì)歪歪扭扭的。我照著師傅的樣子，小心翼翼，專心致志地盯著擠出來的奶油，開始幾朵還不好，但是后來的幾朵做的像樣了。
經(jīng)過長時(shí)間的努力，師傅讓我自己設(shè)計(jì)一個(gè)蛋糕。我用學(xué)到的知識(shí)竅門，用黃桃片做了一個(gè)太陽的光芒，用巧克力豆做了雙炯炯有神的眼睛，用櫻桃做了一個(gè)小鼻子，最后用草莓奶油畫了一張笑瞇瞇的嘴。經(jīng)過我一番精心制作，一個(gè)可愛的蛋糕就做好了，它的含義就是希望爸爸媽媽天天開心，掛滿笑容。看著自己我心里感到特別的高興，因?yàn)檫@是我自己努力而得的成果。
綻放夢(mèng)想的力量，我相信我一定行。
綻放夢(mèng)想的作文 5
夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，是生命的必需。一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，就如同一副行尸走肉，渾渾噩噩地生存在世界上。
夢(mèng)想，是世界前進(jìn)的動(dòng)力;萊特兄弟因?yàn)橛袎?mèng)想，制造了飛機(jī)——實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng);司馬遷因?yàn)橛袎?mèng)想，寫出了《史記》。沒有夢(mèng)想，世界科技的腳步就無法前進(jìn)。 你有夢(mèng)想嗎?現(xiàn)在，許許多多的青少年是還沒有自己的`夢(mèng)想的。他們只是盲目地學(xué)習(xí)知識(shí)，不知道自己學(xué)習(xí)知識(shí)的最終目的是什么，然后失去方向感，最終一無所成。 我們應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，并為之奮斗，為自己的夢(mèng)想而不斷學(xué)習(xí)，直到實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
樹立起自己的理想之后，你就要為之奮斗。假如你想成為一名出色的醫(yī)生，你就需要在醫(yī)學(xué)方面下苦功夫，因?yàn)椴皇侵灰獦淞⒗硐刖湍艹晒�，所以你才要努力學(xué)習(xí)知識(shí)。 在你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，千萬不要輕言“放棄”二字。一旦輕言放棄，你就失去了夢(mèng)想，失去了生存的價(jià)值。
不管遇到多大的困難、多大的挫折，都不要放棄。在你想要放棄的時(shí)候，你就想想那些為夢(mèng)想而獻(xiàn)身的人：居里夫人、司馬遷、參加美國西部大開發(fā)的拓荒者……這樣，你就會(huì)繼續(xù)努力，最終克服困難，渡過難關(guān)! 夢(mèng)想的力量，是強(qiáng)大的，它在無形之間推動(dòng)著世界科技發(fā)展的進(jìn)程，沒有理想，就沒有進(jìn)步;沒有理想，就沒有現(xiàn)在方便、發(fā)達(dá)的生活!
擁有夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，綻放夢(mèng)想的力量，讓我們努力奮斗吧!
綻放夢(mèng)想的作文 6
常有人問我，你的夢(mèng)想是什么。我的夢(mèng)想像花朵一樣，七彩絢爛。
三歲的我，會(huì)眨巴著懵懂的眼睛告訴你：我的夢(mèng)想是買一家超市，有永遠(yuǎn)吃不完的棒棒糖和冰激凌。五歲的我會(huì)告訴你：我想成為一名像郎朗一樣的鋼琴家，讓所有的人為我行云流水般的琴聲傾倒。八歲的我想做一名神勇過人的福爾摩斯，懲惡揚(yáng)善，行俠仗義……，現(xiàn)在的我想當(dāng)一名默默耕耘，用心血和汗水來澆灌祖國花朵的園丁。
小時(shí)候，家鄰學(xué)校。幼小的我，常常在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看見老師帶著學(xué)生運(yùn)動(dòng)的矯健身影；常常聽到從教室里傳來學(xué)生朗朗的讀書聲，聽見老師抑揚(yáng)頓挫的講課，總會(huì)有一種抑制不住的興奮：長大了，我也要成為一名老師！一顆夢(mèng)想的種子悄悄埋在幼小的心田。
幼兒園里，老師們溫柔親切，她們教給我禮貌、尊敬和愛，她們溫暖的笑意，期待的眼光一直伴我成長;升入小學(xué)，我的老師們嚴(yán)謹(jǐn)慈愛，他們教給我知識(shí)，讓我感受到關(guān)愛，懂得奮進(jìn)。還記得生病時(shí)，老師關(guān)切地把我拉到一旁，遞來那一杯水的溫暖；還記得自己退步時(shí)，老師語重心長的話語，和那幾枚放進(jìn)我掌心的紅艷艷的圣女果的清甜……
老師啊！慢慢長大的我漸漸讀懂您那光榮的稱呼下需要付出多少心血、汗水。我，立志成為一名教師，一名把知識(shí)和愛的.種子播撒進(jìn)干涸的心田的拓荒者！
雖然我知道，距離夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還有很漫長的路途要走，但我愿意讓所有的夢(mèng)想像花兒一樣，在人生的道路旁，靜靜綻放……
綻放夢(mèng)想的作文 7
我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就要做出努力，馬云說過：夢(mèng)還是要有的萬一實(shí)現(xiàn)了呢？所以努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想之花綻放。
我的夢(mèng)想是當(dāng)考上一所好的大學(xué)，記得有一次，老師問我們的夢(mèng)想是什么。同學(xué)有的回答說：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行員飛上太空，探索宇宙的奧和。我回答說：我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，為國家培育新的一代。老師說：說每個(gè)人都有每個(gè)人的夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的。有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行員，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名司機(jī)。而老師我小時(shí)候的'夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，現(xiàn)在我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。所以同學(xué)們，你們也要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。聽了老師的話，我有了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我要為我的夢(mèng)想做出努力，好好學(xué)習(xí)。
從那節(jié)課以后，我上課認(rèn)真聽講不開小差，我的語文成績不太好，所以我要好好學(xué)習(xí)語文，老師說過：要想學(xué)好語文，就要寫好作文。我認(rèn)真聽老師講作文，劉老師說：要想寫好作文，就要多運(yùn)用修辭手法、寫作手法，這樣你們的作文才能寫得更好，句子寫的更優(yōu)美。我聽了老師的話，按照老師的教的，我的作文水平果然提高了。雖然我只有作文進(jìn)步了，但是有進(jìn)步就是好的，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)，這樣日積月累，就會(huì)有很大進(jìn)步。
我要去努力實(shí)現(xiàn)，不會(huì)辜負(fù)我這一切的行動(dòng)，我為我自己加油。讓夢(mèng)想綻放。
綻放夢(mèng)想的作文 8
“心若在，夢(mèng)就在�！眽�(mèng)想的價(jià)值不可估量，它在每個(gè)人的心目中都占有一個(gè)極高的地位。只要真正在乎夢(mèng)想，真正地為夢(mèng)想而努力奮斗過，那么它就會(huì)綻放出最美的花朵。
曾經(jīng)有一位膽怯的小男孩，因?yàn)殚L得丑，成績差而被班里的同學(xué)嫌棄。一次，老師提問同學(xué)們的夢(mèng)想，同學(xué)們紛紛回答：“當(dāng)老師、做一名科學(xué)家……”到他說時(shí)，他害羞地低下頭，結(jié)巴地說：“我，我想當(dāng)一只老鼠，偷走……”同學(xué)們大笑起來，嘲笑他的夢(mèng)想。幾十年后，他變得很富有，資助了許多貧困學(xué)生，也為自己的'母校捐了許多錢。再談起當(dāng)年，他很激動(dòng)地說“老師，我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我想當(dāng)一只老鼠，偷走人間的貧困，偷走世界的黑暗，偷走夢(mèng)想的膽怯……”老師緊握他的手，熱淚盈眶……
不管夢(mèng)想多么渺小，多么不堪一擊，但在我們心中，卻有著千斤重。每個(gè)人的夢(mèng)想都是不可小視的，因?yàn)樗休d著我們的心靈。我們?yōu)閴?mèng)想而生，為夢(mèng)想而奮斗，只為它在我們生命中綻放出最美的花朵。
追求夢(mèng)想的路程遙遠(yuǎn)而艱辛。因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，夢(mèng)由心生，所以，既然選擇了要夢(mèng)想，就要堅(jiān)持到底。而那些困難挫折是阻礙我們追求夢(mèng)想的墊腳石，我們需要一直堅(jiān)持，帶著最美的夢(mèng)想一路走過曲折。
“每個(gè)人都是夢(mèng)想家，離開了家，就只剩夢(mèng)想。”夢(mèng)想不是一個(gè)虛無縹緲的夢(mèng)，而是遠(yuǎn)方未到達(dá)的景點(diǎn)，在我們心中，夢(mèng)想離我們并不遙遠(yuǎn)，它不是幻想，而是我們堅(jiān)持的動(dòng)力。
去吧！努力追求你的夢(mèng)想，綻放出最美的花朵！
綻放夢(mèng)想的作文 9
我有過許多夢(mèng)想，但要說出我真正的夢(mèng)想，那就要從無數(shù)個(gè)夢(mèng)想簡化為三個(gè)夢(mèng)想了。
第一個(gè)夢(mèng)想是我小時(shí)候的夢(mèng)想——一個(gè)買冰激凌的老奶奶。這是為什么呢，因?yàn)槲倚r(shí)候最愛吃冰激凌，如果我成為了買冰激凌的老奶奶，那我就可以天天吃到美味可口的冰激凌了。也許這個(gè)夢(mèng)想太過天真，我就忍忍心放棄了這個(gè)夢(mèng)想。
于是我又有了第2個(gè)夢(mèng)想——成為一個(gè)技藝高超的甜品師。（也許你可能會(huì)問我為什么兩個(gè)夢(mèng)想都是關(guān)于吃的，或許是因?yàn)槲冶容^胖，比較愛吃的原因吧！當(dāng)然，我可是一個(gè)十足的小吃貨哦�。┨鹌穾熆梢詾閯e人做出美味的甜品，這個(gè)夢(mèng)想是我大概七八歲從“肚子”（這里的“肚子”指我聰明的大腦）里萌生的夢(mèng)想。
后來，我又有了一個(gè)嶄新的夢(mèng)想——變成一個(gè)美食家。（當(dāng)然，成為美食家也不一定哦！）因?yàn)槲乙郧翱催^一本書，其中有一篇文章叫做“美食家不是誰想當(dāng)就當(dāng)?shù)?"。其中，樣貌特征中寫到：成為美食家要有精致的五官，男士要有方形臉或或饅頭臉。女士要有娃娃臉。
女士另加：體態(tài)豐滿，體型有上升趨勢(shì)，可愛。最重要的是，要有一顆熱愛美食、不斷進(jìn)步的心。我說，這上面太符合我了，所以這個(gè)美食家我是非當(dāng)不可了！如果有夢(mèng)想，就要有不斷追求、不斷努力的精神。如果你努力了，你的夢(mèng)想就會(huì)開出一朵無比美麗的小花！
綻放夢(mèng)想的作文 10
夢(mèng)想人皆有之，而能保留自己最初的夢(mèng)想并實(shí)現(xiàn)的人卻寥寥無幾，而這些人要么是某一領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，要么是哪一行業(yè)的知名人士。為什么他們有如此大的成就？只因他們有一顆堅(jiān)持不懈的拼搏之心。
每屆的殘奧會(huì)大家應(yīng)該有所關(guān)注吧，那些年齡不大的運(yùn)動(dòng)員們，年少時(shí)便身體殘疾，但是他們依舊熱愛運(yùn)動(dòng)。李倩出生不滿一歲時(shí)便患上了小兒麻痹癥，但她從小喜愛乒乓球運(yùn)動(dòng)，并堅(jiān)持不懈地進(jìn)行訓(xùn)練。對(duì)于殘疾人來說，這樣的訓(xùn)練是多么的艱難與辛苦，她一次次倒在了那個(gè)小小的桌面下，卻又一次次堅(jiān)強(qiáng)地站起來，支撐她的唯一動(dòng)力就是成為冠軍的夢(mèng)想。夢(mèng)想的種子在她心中發(fā)芽，在2008年的北京殘奧會(huì)上悄然盛開，二十幾歲的她，雖然身體殘疾，體內(nèi)卻流淌著夢(mèng)想的熱血，心中綻放著夢(mèng)想的鮮花，最終，她奪得了女單F3金牌，被世人熟知與認(rèn)可。這一刻，她的'夢(mèng)想之花絢麗綻開。
作為身體健全的我們，又該如何把握好自己的青春呢？有時(shí)，我們可能會(huì)做一只失敗的獅子，原來耀眼的榮譽(yù)會(huì)被他人狠狠地踩在腳下；有時(shí)，我們可能會(huì)做一個(gè)旅途的孤獨(dú)者，不被周圍的人認(rèn)可；有時(shí)，我們的追夢(mèng)旅途可能會(huì)遭遇重重阻力……不論遇到哪種情形，都請(qǐng)不要放棄，不要去妥協(xié)，在追夢(mèng)的路上，勇敢前進(jìn)。
我們正值青春年少，擁有一腔熱血和勇于拼搏的心，就讓這顆心鼓舞著我們一路向前，沖破一路艱險(xiǎn)，到達(dá)勝利的終點(diǎn)。
綻放夢(mèng)想的作文 11
那一天，我愉快地準(zhǔn)備去滑冰，這正是我熱愛的運(yùn)動(dòng)。穿上滑冰鞋后，我猶如一只飛鳥，快樂的飛翔，一個(gè)360°大彎轉(zhuǎn)，又輕輕一躍，躲過障礙，無拘無束的“飛翔”……
看見個(gè)水坑，傲氣讓我沖了過去，想跨過水坑，不想悲劇發(fā)生。我失策了，腳一滑，身子向后一仰，重心不穩(wěn)，雙手向下，身體向右一拐，重重的摔在地上。
“啪”，水花四濺，“轟”的一聲巨響，我一個(gè)狗啃泥，四腳朝天，褲子磨出了一個(gè)很大的.洞，膝蓋擦出了一個(gè)大口子，水坑頓時(shí)紅紅的。我瞄了一眼，呀，褲子破了，傷口不斷地涌出血。我很無助，緩緩站起，一股刺骨之痛涌上心頭，有點(diǎn)站不穩(wěn)！媽媽見了，忙扶住我，讓我坐到石頭上，給我擦“萬花油”，手不停的把藥擦在傷口，而我有一種難以用語言說出的“痛苦”，淚珠不斷在眼中打轉(zhuǎn)，但硬是被我給收住了！
之后好幾天沒去滑冰，我如困在籠里之獸，非常想去參加。嗯，我的童年可不能白白浪費(fèi)了！雖然今后我也摔過跤，可是從哪里摔倒就從哪里爬起來，我要繼續(xù)滑冰，從前是，現(xiàn)在是，以后也是，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！我?guī)�，雖然傷口發(fā)痛的很，但是我的心是甜的，夢(mèng)想啊，我離你不遠(yuǎn)了！
我如今學(xué)會(huì)了滑冰了，滑的非常的好，可又有多少人見證了我背后的心酸和努力呢！用堅(jiān)持澆灌的夢(mèng)想之花呀，就讓你綻放的更美麗，讓我們一起迎來成功的贊美，勝利的榮譽(yù)吧！
綻放夢(mèng)想的作文 12
夢(mèng)想使人偉大，我想沒有什么比為夢(mèng)想奮斗更令人幸福了，綻放青春，
時(shí)間如白駒，恍然而過，高考倒計(jì)時(shí)數(shù)字由三位數(shù)漸變到兩位數(shù)，來不及遲疑，更無暇在心中的荒漠停滯。
是時(shí)候，釋放自己的青春，釋放自己的能量，為夢(mèng)想博一回，為自己的未來奮斗，以紀(jì)念自己寒窗苦讀十余年的日日夜夜，享受這段激情的歲月，永遠(yuǎn)不要讓愛你的人失望，也不要辜負(fù)自己美好的青春。
沒有一種輝煌不需要付出辛勞和汗水。走向成功的.每一步，都需要踏踏實(shí)實(shí)，高三是“痛苦”代名詞，充斥著緊張與壓力，讓人煎熬與糾結(jié)�！凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪荨�，只有�?jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，方可知曉誰才是真正的強(qiáng)者。我們要學(xué)會(huì)迎著風(fēng)雨而上，踏著烈火前進(jìn)，磨礪自己，成為一個(gè)強(qiáng)大到無堅(jiān)不摧的人。
一顆心靈，是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷，求學(xué)路上的得意與失落，清晰與迷茫，取決于你擁有一個(gè)怎么樣的心境。努力中會(huì)有失敗，會(huì)有失去勇氣的時(shí)候，這都只不過是過程，挺過來才能到達(dá)成功快樂的終點(diǎn)。
《圣經(jīng)》中有這么一句話：“流淚播種，必歡呼收割�！笔堑模切﹫�(zhí)著于夢(mèng)想，腳踏實(shí)地的同學(xué)，除了獲得大學(xué)的通知書，還收獲了堅(jiān)強(qiáng)的人格，豐富的知識(shí)，探尋的樂趣，牢不可破的同窗情，以及這段足以銘記一生的經(jīng)歷。
綻放夢(mèng)想的作文 13
毛毛蟲因?yàn)閴?mèng)想蛻變成美麗的蝴蝶；丑小鴨因?yàn)閴?mèng)想化身為優(yōu)雅的天鵝。夢(mèng)想是黑暗中的明燈，指引人們前進(jìn)的方向。凡是契而不舍的追求夢(mèng)想，都會(huì)使我們的生活變得絢爛多彩。
我的家鄉(xiāng)在麗水，作為麗水人，我們都有一個(gè)美麗的家園夢(mèng)。家鄉(xiāng)正在創(chuàng)建全國文明城市，“共創(chuàng)文明城市，共建美好家園”是大家共同的夢(mèng)想。大街、小巷，社區(qū)、街道，隨處可以邂逅“身穿紅馬夾”的志愿者，他們走街串巷，為文明創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的力量。瞧，我們城北小學(xué)也形成了一支小荷志愿服務(wù)隊(duì)，老師們風(fēng)雨無阻，利用課余時(shí)間創(chuàng)建著城北小學(xué)的文明實(shí)踐區(qū)。各班級(jí)的家長和同學(xué)也紛紛加入，撿煙頭，禮讓行人，文明勸導(dǎo)……文明的種子播進(jìn)了每一個(gè)人的心中，發(fā)芽、開花，收獲了豐碩的果實(shí)：麗陽坑，臭水河變清流，水里魚蝦隨處游；萬象山，南園綠意滿出墻，棧道琉璃彩燈奇妙景；南明湖，紫金大橋橫跨，防洪大堤相伴，白天夜晚都醉人……
“倉稟實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”，正是“兩富”協(xié)同邁進(jìn)，麗水家園才越來越美麗。
志存方高遠(yuǎn)，意守當(dāng)平常。我是個(gè)愛做夢(mèng)的`女孩，用我的善良與智慧美化家園是我的夢(mèng)；用自己的發(fā)明創(chuàng)造，造福人類也是我的夢(mèng)；做好每一件小事，微笑著對(duì)待每一個(gè)人是我當(dāng)前的目標(biāo)……因?yàn)橛忻篮玫膲?mèng)想伴我左右，我的成長充滿了動(dòng)力。夢(mèng)想的魔力不可小看，有了夢(mèng)想，我就會(huì)信心百倍，有了夢(mèng)想我就能大膽追求，有了夢(mèng)想我就要堅(jiān)持不懈。愿我們的夢(mèng)想如花兒般綻放！
綻放夢(mèng)想的作文 14
焚書坑儒 只為一展霸業(yè)
煙沙半城，雄火四起。幾千年前，他用盡所能，將大秦帝國打造成他所一覽無缺的國度。他是殘暴的，壟斷了幾代君王所信奉的儒學(xué)，鏟除了之乎者也的儒生。他是苦命的，生在帝王家，卻非帝王之血脈。幾千年后，我們只在不斷感嘆他之暴戾恣睢，卻不懂，每個(gè)人最初的摸樣都是單純的——所為的，不過是隱藏心中的柔軟和失落，用專制獨(dú)斷實(shí)現(xiàn)前所未有的統(tǒng)一大業(yè)，完成“千古一帝”的大一統(tǒng)時(shí)代。
秦一世嬴政，這個(gè)中國古史影響頗深的人，理解他的人很少，而知己又有幾人？他有宏偉的追求，所以他可以不顧給后人留下的印象如何惡劣，腳踏實(shí)地地向著最初的夢(mèng)想——六國朝秦，
雜交水稻 小夢(mèng)想成就大夢(mèng)想
稻田間，一位樸實(shí)無華的農(nóng)民再細(xì)心照料著他的“巨型” 水稻，額頭上滲出了細(xì)小的汗珠，卻始終來不及騰出手去擦擦——一心侍弄面前的水稻：眼神里寫滿了慈愛，仿佛面前站著的，是個(gè)不會(huì)照顧自己的孩子。
他是袁隆平，雜交水稻之父，他培育出的.秈型水稻，解決了世界人口的糧食問題，讓世界遠(yuǎn)離了饑餓。他是平凡的，一個(gè)只想不挨餓的農(nóng)民；他又是非凡的，世界上第一個(gè)解決大面積人口饑餓的偉大科研工作者。
夢(mèng)想，是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍，更是人生路上不可缺少的指路明燈，或大或小的夢(mèng)想，或放肆或簡單的夢(mèng)想，都將以最美的姿態(tài)綻放在我們的心門。
綻放夢(mèng)想的作文 15
給我一雙翅膀，我會(huì)放飛夢(mèng)想。
——題記
《一生的志愿》的作者約翰·戈德用44年的時(shí)間完成了106個(gè)夢(mèng)想，而這僅僅因?yàn)橐痪湓挕恢备鴫?mèng)想走’。夢(mèng)想像是迷茫人生路上的指南針，能為你制定一個(gè)明確的方向；夢(mèng)想像是智慧海洋里的航標(biāo)，能讓你擺脫礁石與海浪的束縛；夢(mèng)想像是夜空中的一束煙花，為你點(diǎn)亮黎明的燈……
從開學(xué)迄今為止的幾個(gè)月中，初三的.生活像是一個(gè)五味瓶在我的心口被打翻，它五味交錯(cuò)，陳雜。但它帶給我的更多是苦與愁。面對(duì)著那寫到半夜的成堆作業(yè)，面對(duì)著那苦不堪言的難題，面對(duì)那不斷揮灑汗水與淚水的生活，我不止一次的想要退縮，想要放棄，但一直有一個(gè)信念在支持著我，那便是我的夢(mèng)想——考入理想的高中。每當(dāng)我一次次想要墜落之時(shí)，總是它提醒著我的使命，讓我堅(jiān)持下去。
初三的生活，悄悄的打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會(huì)教我給我種種精美的飛翔方式，讓我不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后的自己——人生的道路曲折而漫長，但這緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì)深深的影響我的一生。初三，正是這個(gè)“緊要處”！或者說，這是一次讓我綻放青春的機(jī)遇，讓我放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
在這個(gè)緊要的關(guān)頭，我知道自己也確信自己會(huì)一直堅(jiān)持下去。因?yàn)槲颐靼�，只有我�?duì)自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé)，它才能開花結(jié)果，才會(huì)綻放夢(mèng)想的翅膀。
后記：
如果一個(gè)人有翅膀，那這個(gè)翅膀就是夢(mèng)想！讓我們都擁有一雙夢(mèng)想的翅膀，在天空中自由的翱翔！
綻放夢(mèng)想的作文 16
讓夢(mèng)想綻放，綻放出來的夢(mèng)想之花，一定會(huì)讓我們感到震撼。
夢(mèng)想之花是一朵五顏六色的花，它是如此的美麗，美麗到讓我們不自覺的加快了向前的腳步。這一朵還呈花苞狀的夢(mèng)想之花，在等待著我們的走近。只要當(dāng)我們一步一步走到了夢(mèng)想之花跟前，這朵夢(mèng)想之花才會(huì)綻放它的六色花瓣，讓我們看到它最美麗的一面。
夢(mèng)想是如此的美好，那一朵代表著夢(mèng)想的花朵是如此的美麗。擁有夢(mèng)想的`我們，在我們的追夢(mèng)之路上還猶豫什么，我們應(yīng)該奮起直追，朝著我們夢(mèng)想的方向奔跑。不管在我們追夢(mèng)之路上會(huì)遇到什么樣的困難阻礙，我們都應(yīng)該堅(jiān)定的向前。
讓夢(mèng)想綻放，這是每一個(gè)擁有夢(mèng)想的人的最終目標(biāo)。很多人在追夢(mèng)之路上堅(jiān)持不懈的向前，這正是因?yàn)樾牡讚碛袎?mèng)想的人們知道，知道讓夢(mèng)想綻放的那一刻會(huì)有多么的美好，也知道當(dāng)那朵夢(mèng)想之花完全的呈現(xiàn)在自己眼前時(shí)，將會(huì)給我們帶來的震撼，以及喜悅。
夢(mèng)想是一個(gè)多么美麗的詞，這是駐扎在我們的心底，但也生長在路的盡頭等待著綻放的一朵美麗之花。想要讓夢(mèng)想綻放的我們，就唯有在這條追夢(mèng)之路上勇敢的向前。在這條道路上，我們或許會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，遇到重重阻礙，但只要我們堅(jiān)定心中的夢(mèng)想，只要我們勇敢無畏的向前，我們就一定能夠走到這條道路的盡頭，也能讓夢(mèng)想之花在我們的眼前綻放。
當(dāng)我們心中埋下了夢(mèng)想的種子，我們就要付出努力讓這顆種子不斷的生根發(fā)芽，最后綻放出鮮花。我們想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也就該不畏艱險(xiǎn)朝著自己的夢(mèng)想的方向前進(jìn)，奔向我們的夢(mèng)想，讓我們的夢(mèng)想綻放！
綻放夢(mèng)想的作文 17
開在心頭的花那一刻綻放，猶如那束打在身上的光。
我起初是一粒種子，被溫暖輕柔的和風(fēng)帶走，我躺在風(fēng)中，感受著風(fēng)的柔和，幻想著我會(huì)被播種在哪一處美好的地方，可，腦海中的旖旎“啪”的一聲，打破在一面厚實(shí)堅(jiān)硬的墻上，失去了希望。那一刻，意味著我被遺忘在墻角，意味著我生還的機(jī)會(huì)渺茫。那一刻，我痛苦欲絕。
我嘗試著生根發(fā)芽，沒想到我會(huì)在那樣惡劣的環(huán)境中也能生根發(fā)芽，我感受到我的力量在萌發(fā)著�？烧l知，拾回希望的我，在出土后看到的卻是一片荒涼的景象，而且那是一個(gè)背陽的墻角。
本認(rèn)為我有了生存的希望，可眼前的這片景象又不得不將我的希望打破，我不能在活下去了
那天晚上，天空被渲染成了一片青黛，我依然垂著我那結(jié)不出花的花苞，被坑風(fēng)吹得搖曳，冰冷的風(fēng)狠狠地打在我的臉上，一拳又一拳。
剎那間，我看到了一束光，抬起頭，我又看見一個(gè)小男孩，他坐著輪椅，手里拿著一個(gè)黑色的筒，筒里像是裝著一個(gè)被縮小了的太陽，在黑暗中，照亮了我。
我看到了光，也看到了希望，從那之后，我又了夢(mèng)想，那，就是綻放！
自此，那個(gè)小男孩天天滾著那大大的`輪椅輪子，來照看我，我也每天觀察他，他揮灑著熱汗來已是非常不易，但他卻依然堅(jiān)持著每天為我澆水，松土，我也在他的幫助下逐漸地成長起來。那面墻不高，這樣的生活我持續(xù)了半年，慶幸的是，我看見了光！太陽是有溫度的，這溫度十分熟悉，像是在哪里見過，像那個(gè)小男孩！
后來的我一瓣一瓣地綻放了，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！可后來小娜安海不再來了，聽經(jīng)過這里的人說，他的腿疾復(fù)發(fā)了，我心頭一震，慌張，無措，害怕，所以我的夢(mèng)想變成了希望他的生命之花能繼續(xù)綻放下去
綻放夢(mèng)想的作文 18
五月的月季，嬌艷欲滴，芬芳撲鼻；五月的月季，滿城盛開，搖曳生姿；五月的月季，自信里擁有謙遜，芳香里顯露出獨(dú)立。月季是鷹城市花。五月，讓我們徜徉在湛河兩岸、公園逢春苑、白龜湖畔、白鷺洲濕地、湛河源邊、街頭游園，尋覓每一處最美的月季花，采擷每一簇生動(dòng)的風(fēng)景，用手中的筆寫出你心中最美的月季花吧！
察“顏”觀色賞月季
如何讓月季花躍然紙上呢？我們可以指導(dǎo)學(xué)生一看、二聞、三摸、四想，調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官來感受。想必，濃郁的顏色最吸引孩子們的眼神，就會(huì)想走近聞一聞花香，摸一摸花瓣，看一看成簇的花朵壓枝低，最后再在芬芳馥郁的花香里，自由自在地想一想自己變成月季仙子，徜徉在月季叢里翩翩起舞……近距離接觸，可以讓學(xué)生充分地了解月季花的獨(dú)特之處。
遠(yuǎn)近高低各不同
我們總是先被月季花的芬芳吸引，那么就可以按照從遠(yuǎn)到近的順序來寫。遠(yuǎn)觀月季花猶如花海，近看月季花更能看到它層層疊疊的花瓣傲立于粗壯的枝干上。清晨的.月季花，晶瑩剔透的露珠襯得月季花更加?jì)赡�；烈日下的月季花顯得更加?jì)尚�；而落日余暉中的月季花則顯得更加溫柔。不同時(shí)段的月季花特點(diǎn)不同。
動(dòng)靜結(jié)合來想象
景物的精氣神兒在于動(dòng)態(tài)美。因此，我們可以采用動(dòng)靜結(jié)合的方法描寫不同狀態(tài)下的月季。微風(fēng)吹來時(shí)，月季唱著歡樂的歌曲翩翩起舞；輕撥花枝時(shí)，月季帶來一抹余香；雨過天晴后，更有一份清水出芙蓉的美感；光影輝映下，月季斑駁搖曳，與眾不同。
每一粒種子，都飽含希望；每一株月季，都預(yù)示未來。在花朵的希望中，孩子們的夢(mèng)想和希冀悄悄放飛，慢慢綻放，在筆尖流淌著一首首充滿詩情畫意的小詩。結(jié)尾，以畫龍點(diǎn)睛之筆，五月的夢(mèng)想就此悄然綻放。
綻放夢(mèng)想的作文 19
深沉憂郁的紫，那是浪漫的標(biāo)志；生機(jī)勃勃的綠，那是生命的象征；灑脫的紅；那是青春與夢(mèng)想的顏色。
正處于青春期的我們，擁有無限激情，懷揣著紅色的夢(mèng)想，一步一步向心中最璀璨的夢(mèng)駛?cè)ァ?/p>
我從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，那就是做一個(gè)教書育人的人民教師，為學(xué)生嘔心瀝血，鞠躬盡瘁地奉獻(xiàn)一生。
教師——多么神圣而光榮的職業(yè)��！有人把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人把老師比作園丁，默默無聞為祖國的花朵灌輸營養(yǎng)，讓花朵們萌芽，生長，綻放出最耀眼的顏色；有人把老師比作太陽，用激情和光熱灑向大地，讓人們感受到無限溫暖。我卻說老師比蠟燭偉大，比園丁、太陽無私。也許，只能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容老師了。
夢(mèng)想，絕不是一時(shí)想起，而在于一個(gè)人對(duì)夢(mèng)想的誠摯和追求。
從小，我就與教師結(jié)下了不解之緣。記得剛上學(xué)時(shí)，爸爸牽著我稚嫩的小手走向神圣而又圣潔的校園時(shí)，當(dāng)我看著空曠的操場(chǎng)、陌生的`環(huán)境，一種想哭的沖動(dòng)油然而生。這時(shí)，一位和藹可親的阿姨向我走來，微笑地對(duì)我說：“你是新來的學(xué)生吧？不用怕，我是這里的老師，你以后有什么事可以來找我�！闭f完，還不忘給我一個(gè)燦爛的微笑。如盛放的寒梅，她的微笑隱隱傳香；如春來的細(xì)雨，她的笑泌人心脾；如純潔的仙子，她是那樣的光彩熠人。那個(gè)微笑，就如滑過我指尖的溫柔，那一刻，我的生命因這個(gè)微笑而春暖花開。那時(shí)，我就立志：我一定要做一位教師！
四濺的水滴中盛載著我們最初的夢(mèng)幻，陽光射過，折射出色彩斑斕的顏色——那是我夢(mèng)想的顏色綻放的花朵。
綻放夢(mèng)想的作文 20
蒲公英很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，她夢(mèng)見自己住在美麗的大草原里，太陽笑嘻嘻地在天空看著她，微風(fēng)帶著她做柔軟體操，蝴蝶和蜜蜂圍著她飛來飛去，她快樂地笑了。
第二天早晨，太陽溫暖的光輝灑落在蒲公英身上，鳥兒歡快的歌聲將蒲公英喚醒了。她揉了揉惺忪的眼睛，伸了伸懶腰，張開嘴打了個(gè)哈欠，極不情愿地睜開眼睛，映入眼簾的是蔚藍(lán)色的天空與如同棉花一般的朵朵白云。蒲公英睜大了眼睛，今天是什么日子？怎么以前的一切消失了？
正當(dāng)蒲公英疑惑不解時(shí)，從她身后傳來了一句話“怎么樣？是不是覺得很奇怪？”她轉(zhuǎn)過身來一瞧，原來是椰子樹伯伯。蒲公英點(diǎn)點(diǎn)頭，椰子樹伯伯摸著自己的胡子微笑地說：“從今以后，你的生活會(huì)有所不同，快快享受吧！”蒲公英聽了，閉上了眼睛，深深地吸了一口氣，撲入鼻中的是一股清香，蒲公英在街心公園的草坪上，細(xì)細(xì)地感受著春光。許久，她睜開雙眼，微微地笑了，這一切都是真的，美好的。
漸漸的，天空中下起了小雨。那沙沙聲，像蠶慢悠悠地吃著桑葉的聲音。蒲公英一看到下了雨，就立刻捂住鼻子，怕聞到那刺鼻的'酸雨味，可椰子樹伯伯的話還留在她心中。她松開了手，聞了聞，有一股淡淡的花香。她松開了雙手，張大了嘴，甘甜的雨水讓她流連忘返。她大口大口的吮吸著，心中有一種說不出的快樂。
時(shí)間飛逝，月亮姑娘漸漸探出了臉蛋，蒲公英說：“��！今天是我最快樂的一天！”椰子樹伯伯笑了，說：“快睡吧，晚安！”蒲公英點(diǎn)點(diǎn)頭，很快便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
月光淡淡的光輝，照在深夜的街心公園，在深夜的籠罩下，像睡著了一樣恬靜。
綻放夢(mèng)想的作文 21
人人都有夢(mèng)想，我也不例外。大多數(shù)人都想取得舒服的職業(yè)，可以減少負(fù)擔(dān)。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。
我們的小學(xué)老師說過：“以后，如果成績好的話，選職業(yè)千萬不要選老師這個(gè)職業(yè)，要被一些同學(xué)氣死。而在我純潔的心靈下，我認(rèn)為當(dāng)老師是非常神圣的�？梢越虝�(huì)同學(xué)們知識(shí)、學(xué)會(huì)道理、學(xué)會(huì)做人。還 可以跟同學(xué)和睦相處，相親相愛。
還 記得，在我四年級(jí)的時(shí)候。小學(xué)語文老師李老師提了一個(gè)問題，很難。沒有一個(gè)同學(xué)想出答案。我左思右想，終于想出了答案。可是看看周圍的同學(xué)，一個(gè)同學(xué)都沒有舉手。有的拄著腦袋；有的咬著筆頭；有的`使勁地盯著語文書，好像在尋找著答案。我心里想：我還 是不舉手了吧。要是我舉手了，回答錯(cuò)了，同學(xué)一定會(huì)笑話我的，到時(shí)候我就無地自容了。但是如果我不舉手，就少了一次舉手發(fā)言的機(jī)會(huì)，少了鍛煉自己的舞臺(tái)。我豁出去了。我把小手舉得高高的，深怕老師沒有看到。老師叫到了我，我站了起來，拿起語文書回答了問題。坐了下來，但是我心里卻像一只小白兔在亂竄。我偷偷看了一下老師，老師面帶微笑。對(duì)同學(xué)們說：”應(yīng)函婷同學(xué)表現(xiàn)很好，回答的非常正確。并叫同學(xué)們響起了雷鳴般的掌聲。我聽著這雷鳴般的掌聲，心里綻開了花。
從那以后，我覺得老師的教學(xué)方法特別重要。如果我回答錯(cuò)了，老師卻批評(píng)了我。那么我的自尊心就會(huì)受到破壞。那么要是以后，我可能不會(huì)舉手，會(huì)盡量的去躲避問題。
所以我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，所以我要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。學(xué)習(xí)良好的方法，教導(dǎo)同學(xué)們。就像園丁哺育祖國的花朵，讓新一代的少年為我們祖國做出貢獻(xiàn)，讓夢(mèng)想之花綻放！
綻放夢(mèng)想的作文 22
夢(mèng)想是一粒種子，種在每個(gè)人的心田，需要為它澆水、施肥，種子才會(huì)開花結(jié)果。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，我也有我的夢(mèng)想——當(dāng)一位受人尊敬、愛戴的好老師。
老師這個(gè)職業(yè)是神圣的。老師是一根燃燒的蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮別人；老師是一盞明亮的燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的路；老師是一只吐絲的`春蠶，食幾莖綠葉，吐一片錦繡。正是老師這種執(zhí)著、堅(jiān)貞、無私奉獻(xiàn)、任勞任怨的精神打動(dòng)了我，使我對(duì)老師產(chǎn)生了敬佩之情。就拿我們班的語文老師封老師來說吧，他對(duì)我們很嚴(yán)格，特別是在批改作業(yè)這一方面，封老師特別認(rèn)真、仔細(xì)，有寫的不規(guī)范的字，老師把它圈起來，把正確的字寫在旁邊。還要在課堂上仔細(xì)講解這個(gè)字的正確寫法，經(jīng)過封老師講解后，我們以后在寫這個(gè)字的時(shí)候再也不會(huì)錯(cuò)了。老師每天晚上批改作業(yè)到很晚，每個(gè)同學(xué)的作業(yè)本都留下封老師的密密麻麻的字跡。為我們能學(xué)得更好，封老師不持疲倦的給我們講解，批改作業(yè)，我們?cè)谶M(jìn)步，都是老師為我們付出了太多太多。所以，一個(gè)當(dāng)老師的想法在我心里萌發(fā)了。
老師是人類靈魂的工程師，當(dāng)一名老師十分光榮、驕傲。老師教學(xué)生許多知識(shí)與做人的道理，就會(huì)讓學(xué)生成才，成為社會(huì)的建設(shè)者、成為國家的棟梁。這也更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的決心。
我現(xiàn)在要大量地閱讀書籍，為當(dāng)老師打好牢固的基礎(chǔ)。其次，多參加各種各樣活動(dòng)，鍛煉自己的口才與膽量……總之，我會(huì)為了我的夢(mèng)想努力奮斗。
在夢(mèng)想的道路上，不可能不會(huì)遇到困難，在遇到困難時(shí)，要抱著一種樂觀的心態(tài)，勇敢地迎接它。我一定會(huì)一直堅(jiān)定地在夢(mèng)想的道路上走下去，直到夢(mèng)想的種子開花結(jié)果的一刻……
綻放夢(mèng)想的作文 23
“有夢(mèng)想才有可能”這是央視的一句廣告詞。言外之意舊式說夢(mèng)想是成就事業(yè)的基石。
曾經(jīng)有許多夢(mèng)想，像天上的繁星數(shù)不勝數(shù)。隨著年齡的增長，挫折的增多，我不得不放棄許多偉大得夢(mèng)想。我認(rèn)為放棄它們是我聰明得表現(xiàn)，孰知這是對(duì)自己能力的低估。
曾經(jīng)有一個(gè)男孩問前總統(tǒng)克林頓是怎樣當(dāng)上總統(tǒng)的？他的回答是：“我從十六歲起，就立誓要為人民奉獻(xiàn)，我以學(xué)習(xí)林肯總統(tǒng)為榜樣，不斷的'努力學(xué)習(xí)，不放棄任何機(jī)會(huì)。終于有一天，我問鼎白宮，我終于實(shí)現(xiàn)了自己最初的夢(mèng)想�！痹囅耄绻肆诸D總統(tǒng)因?yàn)楫?dāng)時(shí)環(huán)境困難而放棄這個(gè)偉大的夢(mèng)想，那么恐怕不僅僅是他的歷史要改寫，就連整個(gè)美國的歷史都要改寫了。這里不就體現(xiàn)了夢(mèng)想終得成功之美。
因此，通過克林頓總統(tǒng)得事例，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)要不畏艱難、堅(jiān)持不懈得挑戰(zhàn)困難。我相信每個(gè)人只要有夢(mèng)想，不管在任何環(huán)境都能適應(yīng)，不管什么苦都能承受得了。要相信夢(mèng)想就在前方。俄國的大詩人普希金說過：“應(yīng)為夢(mèng)想而奮斗，不要相信那些荒唐的夢(mèng)�！彼裕覀兏鼞�(yīng)該為夢(mèng)想而奮斗拼搏。
如果你要想成為一個(gè)不同尋凡的人，就要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗拼搏。民族英雄岳飛帶領(lǐng)岳家軍抗金；愛國良臣張學(xué)良、楊虎城不過個(gè)人安危，逼蔣抗日，把敵人趕走了；他們都堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，最終得以實(shí)現(xiàn)。
擁有自己的夢(mèng)想，還得志存高遠(yuǎn)。夢(mèng)想取決于態(tài)度，態(tài)度取決于成就。朋友們，讓我們一起為自己的夢(mèng)想奮斗拼搏吧！讓夢(mèng)想之花，在我們漫長的人生道路中，綻開絢麗的花朵吧！
記住！為夢(mèng)想而奮斗拼搏，才有可能取得成功！讓夢(mèng)想綻開美麗之花吧！
綻放夢(mèng)想的作文 24
從我們記事起，我們這些被命運(yùn)選中的人們，便會(huì)在某時(shí)刻背著自己的小書包，也背起身后的家長期盼的目光，踏著堅(jiān)定的步子走進(jìn)學(xué)校的大門，也許從那時(shí)刻起，我們的身上就已經(jīng)背負(fù)了無形的使命。
當(dāng)我們坐在明晃晃的教室里，努力地學(xué)習(xí)黑板上的白色字體，笨拙地在自己的書本上圈圈畫畫，做著筆記，認(rèn)真仔細(xì)地卷抄著“田”字方格黑色楷體……，當(dāng)我們?cè)谟眯牡卦谧鲋@切時(shí)，有時(shí)我們自己也迷惑了，我們?yōu)槭裁匆敲磁ΑH僅只是為了不辜負(fù)父母寄于我們的希望嗎？也許并不只是這樣。也許你的心中有種渴望，它在不停叫囂著，使你不斷地努力學(xué)習(xí)，這粒種子，名為夢(mèng)想，是你念想和行動(dòng)的`結(jié)晶。
這種子開花結(jié)果的過程不可能沒有艱辛，而在你心中的這棵也是如此，學(xué)業(yè)只會(huì)越來越繁重，你自然會(huì)感到疲倦，累是種會(huì)傳染的疾病，他讓你的每個(gè)細(xì)胞瞬間為此碰撞，甚至搖到了種子剛剛扎好的根。當(dāng)你面對(duì)眼前雪白的作業(yè)本。就會(huì)感到前所未有的迷茫，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？這是個(gè)很值得深究的問題，但其實(shí)它的答案已經(jīng)明明白白地?cái)[在你的面前，也許你早就忘記了當(dāng)年你為之努力學(xué)習(xí)的理由了。
而時(shí)間卻是條永遠(yuǎn)也跨不過的溝，它無情地將你的種子永遠(yuǎn)塵封在了內(nèi)心的最深處，得不到空氣的它只能漸漸枯萎，只有少數(shù)種子越過了重重困苦，最后長大，發(fā)揮出了絢麗的光彩，當(dāng)看到這些絢麗的種子時(shí)，你不要批評(píng)事道的不公。因?yàn)槟阃瑯佑羞^粒。只是它在還 未綻放時(shí)，便被你的信念?yuàn)Z去了生命。
讓我們堅(jiān)持夢(mèng)想，永不放棄！
綻放夢(mèng)想的作文 25
世界上什么是最美好的呢?我望著一望無際的天空思考著：是絢麗多彩的彩虹；是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的大海；是茂密的樹林........都不是，應(yīng)該是我們心中的夢(mèng)想吧。
星期四，走在一片冬日陽光中，溫暖的陽光輕撫著我們的臉頰，紅太陽假日小隊(duì)的成員們邊說邊笑，來到了贊成房產(chǎn)公司。剛推開門，我們就看見一位漂亮的阿姨。她長著一雙炯炯有神的大眼睛，小小的櫻桃嘴，還有一張可愛的瓜子臉，微笑著迎接我們的到來。
我們圍著桌子坐在沙發(fā)上，認(rèn)真聽阿姨講自己的追夢(mèng)故事。她告訴我們：“我姓于，大家可以叫我小于阿姨，是贊成房產(chǎn)公司的領(lǐng)導(dǎo)。”我想：哇！小于阿姨真厲害啊！不知道小于阿姨小時(shí)候的夢(mèng)想會(huì)是什么呢？原來小于阿姨小時(shí)候想當(dāng)一名出色的畫家，自己畫得畫能在畫廊里展出。在追夢(mèng)的路上遇到了種種的困難，但每次都克服困難，堅(jiān)持了下來，最后考上了中國美院，經(jīng)過幾番周折，現(xiàn)在成了贊成房產(chǎn)的設(shè)計(jì)師，這些矗立在我們面前的一幢幢高樓大廈就是我們?cè)O(shè)計(jì)師的成果。小于阿姨用手指著窗外的房屋，甚至還有我們的勝利贊成小學(xué)樓，我心中發(fā)出了贊嘆之聲。
聽了小于阿姨的.追夢(mèng)故事，我們小隊(duì)的同學(xué)紛紛談起了自己的夢(mèng)想。有的想當(dāng)音樂家，有的想當(dāng)飛行員，有的想當(dāng)舞蹈家......我的夢(mèng)想是想當(dāng)一位畫家。我從小就熱愛畫畫，我總認(rèn)為自己畫得很棒了，但有一次去河坊街看一位為路人畫肖像的叔叔，才知道自己什么都不是，但我不會(huì)放棄夢(mèng)想的。
我要讓我的夢(mèng)想在我心中綻放，為了實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想，我首先要好好學(xué)習(xí)，積極向上，爭取每個(gè)學(xué)期都“更上一層樓”，向我心中的夢(mèng)想努力向前著。
綻放夢(mèng)想的作文 26
古老的東方有一條龍，正盤踞著。滾滾的長江是它流動(dòng)的血脈，萬里長城是它堅(jiān)實(shí)的鱗片，高峻的青藏高原是它挺起的脊梁！山清水秀，地大物博。抬頭，是一片廣闊的藍(lán)天，幾朵白云顯得格外潔白。那里就是夢(mèng)的殿堂。中國夢(mèng)，在綻放，在騰飛。
一百多年前，這條龍還在沉睡。歷史風(fēng)云變幻。清王朝的敗壞，侵略者的血腥作為的印章，深深的印在了中國的歷史上。從戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華，這條龍受到了無數(shù)的摧殘。但為了中國的夢(mèng)想，烈士們不惜一切代價(jià)，犧牲了自己，獻(xiàn)出了自己那赤誠的心。
今夜當(dāng)世博園的.燈光相逢長江的目光，我們要在這里聚集所有的夢(mèng)想。讓我們一起收獲中國少年永無止境的夢(mèng)想。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，中國夢(mèng)也是我的夢(mèng)。
空中有一朵白云，那是中國奧運(yùn)會(huì)。世博會(huì)成功舉辦，嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲想起的時(shí)候，當(dāng)世界矚目的時(shí)候，我知道，中國的光芒已照亮世界每一個(gè)角落。中國夢(mèng)還在繼續(xù)著，我們的視線還在執(zhí)著，默默獻(xiàn)上自己微薄的力量
夢(mèng)想是美好的，可是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是漫長而曲折的。我們的祖國，五千年的燦爛文化和悠久歷史就已經(jīng)告訴我們只有不畏困難、努力奮斗、勇敢拼搏，才能獲得成功！想到這兒，我不禁感慨萬千：曾經(jīng)多少次為了不理想的考試成績而垂頭喪氣、為了難得一次的勞動(dòng)鍛煉而叫苦叫累、為那些精致又新奇的飾品和文具徘徊在櫥窗前,而早已忘了已經(jīng)擁有很多。
我們少年兒童是祖國的花朵和希望，從現(xiàn)在開始，我更要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，學(xué)知識(shí)，健體魄，為了我們同一個(gè)夢(mèng)想：讓我們的祖國繁榮、昌盛，永遠(yuǎn)屹立在世界的東方！
【綻放夢(mèng)想的作文】相關(guān)文章：
綻放的夢(mèng)想作文07-03
夢(mèng)想綻放作文06-10
讓夢(mèng)想綻放作文01-28
夢(mèng)想綻放小學(xué)作文05-29
夢(mèng)想綻放的季節(jié)作文06-21
夢(mèng)想是綻放的花朵作文10-02
夢(mèng)想悄悄綻放作文10-11
讓夢(mèng)想綻放初中作文09-29
綻放夢(mèng)想作文范文06-14
追逐綻放的夢(mèng)想的作文05-24