夢(mèng)想的翅膀作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想的翅膀作文，歡迎大家分享。
夢(mèng)想的翅膀作文1
從小我就夢(mèng)想能環(huán)游世界，帶上個(gè)大包，里面裝滿零食，那將會(huì)多么的瀟灑與自在。如今我又有了個(gè)夢(mèng)想，那就是在上海國(guó)際汽車(chē)城建成的時(shí)候，當(dāng)一名小翻譯，讓更多的人認(rèn)識(shí)上海，了解嘉定。
小時(shí)侯，爸爸就告訴我未來(lái)的嘉定充滿希望。他作為一名大眾廠的工作人員，把業(yè)余時(shí)間都放在了他的工作上。有時(shí)候我甚至覺(jué)得他對(duì)待汽車(chē)比我這個(gè)兒子還親。每當(dāng)我看到小伙伴們跟爸爸一起踢足球，跨在爸爸的脖子上“騎大馬”時(shí)，我都羨慕的不得了。媽媽說(shuō)：“爸爸是在追尋他的夢(mèng)呢�！蹦菚r(shí)的我還不明白，只是盼望爸爸能陪陪我和媽媽。
現(xiàn)在，爸爸更忙了，整天早出晚歸，我問(wèn)媽媽爸爸為什么那么忙，媽媽說(shuō)：“你爸爸在追尋一個(gè)更大的夢(mèng)想�！币淮�，我從新聞上看到“未來(lái)的幾年將在嘉定的安亭古鎮(zhèn)建成60余平方公里的上海國(guó)際汽車(chē)城，這里也即將成為亞洲最大的國(guó)際汽車(chē)貿(mào)易中心、博覽中心、物流中心、研發(fā)中心、信息中心和服務(wù)中心……”這時(shí)我才恍然大悟。原來(lái)爸爸的夢(mèng)想是……
我把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴小伙伴，他們都說(shuō)：“你爸爸真行！”我的心中充滿自豪，展現(xiàn)在我面前的是未來(lái)嘉定欣欣向榮的圖景：現(xiàn)代化的設(shè)施，豪華F1賽車(chē)跑道，各國(guó)的投資者、參觀者……對(duì)，我要在汽車(chē)城建成的時(shí)候當(dāng)一名小翻譯。
我把我的夢(mèng)想告訴了爸爸，他笑了，媽媽也笑了。
夢(mèng)想的翅膀作文2
愛(ài)是夢(mèng)想的翅膀，給我夢(mèng)想翅膀的人就是我的媽媽。
沒(méi)有哪一個(gè)媽媽不疼愛(ài)自己的孩子，我的媽媽對(duì)我也是百般疼愛(ài)。好吃的總是往我的碗中夾，逛商店時(shí)玩具任我選，我要啥她都會(huì)盡量滿足我。
可就是這樣的媽媽也有讓我煩的時(shí)候。
每次上學(xué)的時(shí)候，她總要“路上注意安全”、“要聽(tīng)老師的話”、“別和同學(xué)吵架”……耳朵都聽(tīng)出了繭子，你說(shuō)煩不煩。更煩的是，每次考試后，她都要問(wèn)個(gè)不停，“你考了多少分？第幾名？”
有一次，我考得不好，以為少不了爸媽的一頓“男女混合雙打”，可意外的是那天他們并沒(méi)有打我，還陪我聊了很多話。記得那天爸爸先問(wèn)我：“兒子，每個(gè)人生活在世界上都有一個(gè)夢(mèng)想，你有沒(méi)有什么夢(mèng)想�。俊薄皦�(mèng)想？”我好像沒(méi)想過(guò)，就反問(wèn)他，“你的夢(mèng)想是什么呢？”“做個(gè)有錢(qián)人！”爸爸不加思索地說(shuō)。
“沒(méi)出息�！眿寢屧谝贿呎f(shuō)，“就知道錢(qián)�！薄澳悄愕膲�(mèng)想是什么��？”我問(wèn)�！拔业膲�(mèng)想就是希望我們一家人健康快樂(lè)�！眿寢尰卮鸬馈芭�，我知道我的夢(mèng)想了！”我若有所悟地說(shuō)。
那天，我向他們描繪了二十年后的我，我說(shuō)我會(huì)考上博士，還要掙很多錢(qián)，將來(lái)把老家的路修一修；把家鄉(xiāng)的小學(xué)建得像城里一樣好，省得村子里的孩子跑到城里租房讀書(shū)；建一個(gè)圖書(shū)館，省得爸爸老泡在麻將桌上；建一個(gè)活動(dòng)中心，讓爺爺奶奶有地方活動(dòng)，讓媽媽也能像城里人一樣跳廣場(chǎng)舞……最后，我說(shuō)：“我要讓學(xué)校為我驕傲，讓你們?yōu)槲易院�！�?/p>
“太好了！”媽媽摟著我說(shuō)，“我為你有這樣的夢(mèng)想而自豪！”
“光有夢(mèng)想還不行，關(guān)鍵要看你怎么做��！”爸爸說(shuō)，“小學(xué)學(xué)不好，將來(lái)怎么行呢？”
“誰(shuí)說(shuō)兒子學(xué)不好了？?jī)鹤訒?huì)努力的！”
“上當(dāng)了，上當(dāng)了”我驚叫起來(lái)，“說(shuō)了半天，還是要我‘努力’�。 薄肮毙β曉谖业募依锘厥�。
說(shuō)真的，自從那次聊天，我覺(jué)得我學(xué)習(xí)更有動(dòng)力了，因?yàn)閶寢尩膼?ài)給了我夢(mèng)想的翅膀。
夢(mèng)想的翅膀作文3
從小就有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我擁有一雙天使的翅膀，它領(lǐng)著我飛過(guò)了寒冷的南極，柔情的“蘇杭”，迷人的亞特蘭大，一望無(wú)際的四大洋……當(dāng)時(shí)我就渴望擁有這雙“翅膀”，學(xué)人家環(huán)游世界。
無(wú)知的充滿好奇的幼年匆匆過(guò)去了，迎來(lái)了小學(xué)的第一抹陽(yáng)光，“翅膀”在陽(yáng)光下潛滋暗長(zhǎng)。我渴望它能帶我穿越時(shí)空，去感受一下未來(lái)的種種，就像動(dòng)畫(huà)片中的一樣。我亦渴望它能帶我去看看“星球大戰(zhàn)”，體驗(yàn)一下只有在電影中才能感受到的刺激人心的畫(huà)面，感受那所謂的“無(wú)所不能”。
隨著年齡的增長(zhǎng)，“翅膀”也日漸在變化，它變得越來(lái)越神奇，也越來(lái)越寬廣。
踏入中學(xué)的校門(mén)，學(xué)習(xí)成了我心中的“上帝”，我清楚地認(rèn)識(shí)到知識(shí)是“翅膀”健康成長(zhǎng)的肥料，是它能迅速壯大的必需。我不僅要它能帶我去看浩瀚無(wú)垠的宇宙，無(wú)所不能的“太空人”，我更希望它能帶我去看看足智多謀的諸葛亮、英氣逼人的漢武大帝、滿腹經(jīng)綸的李白、投筆從戎的班超……夢(mèng)中的我不知多少次聽(tīng)到了“天長(zhǎng)地遠(yuǎn)魂飛苦，夢(mèng)魂不到關(guān)山難”、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄ⅰ伴L(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”這些千古傳誦的詩(shī)句。是這“翅膀”讓我走進(jìn)這些古人，讓我能得以和他們促膝長(zhǎng)談，讓我能讀懂他們，讓我明白了自古君主的無(wú)奈與不公。
如今的我乘著翅膀在知識(shí)的海洋上自由的飛翔，在知識(shí)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)�！俺岚颉安粌H帶給了我勇氣，帶給了我自信，更是給了我一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)大門(mén)的鑰匙。
我慶幸自己能擁有這樣一雙神奇的“翅膀”，我要感謝它帶我去書(shū)的海洋，去聞那陣陣書(shū)香；感謝它帶我去那山崖，聽(tīng)那驚濤拍岸的滔天聲響；感謝它讓我能感悟宇宙，能領(lǐng)悟“書(shū)海無(wú)涯苦作舟”。
飛吧，我的翅膀！我愿在你的帶領(lǐng)下，用青春去解讀知識(shí)的奧秘，去破譯生命的意義。
夢(mèng)想的翅膀作文4
夢(mèng)想是一個(gè)美好的詞匯，它更有一種神奇的力量，當(dāng)我們?cè)谛睦镱^有夢(mèng)想的時(shí)候，我們要在行動(dòng)上支持這個(gè)夢(mèng)想，追求這個(gè)夢(mèng)想，那么在不久的未來(lái)，我們一定能夠夢(mèng)想成真的。
夢(mèng)想可以讓一個(gè)普通的山東女孩王亞平成為進(jìn)入太空的中國(guó)第二位女“太空人”；夢(mèng)想可以讓十三歲的女孩，經(jīng)受住魔鬼般的訓(xùn)練，最終成為優(yōu)秀的跳傘員；夢(mèng)想可以讓失去雙腿的廖智重新站在舞臺(tái)上翩翩起舞；夢(mèng)想可以讓普通加油站女工鄭亞波11年如一日，堅(jiān)持為自閉癥的兒子開(kāi)發(fā)智力；夢(mèng)想可以讓盲童，成為足球隊(duì)員……
而我的夢(mèng)想則是當(dāng)一名普普通通的人民教師，因?yàn)槲也挥X(jué)得那是一個(gè)辛苦的職業(yè)，而是神圣光榮的職業(yè)。
記得我剛?cè)胗變簣@的時(shí)候，老師手里拿著教鞭，指著漢語(yǔ)拼音讓我們讀。我心想：老師可真威風(fēng)呀！可我錯(cuò)了，有一天晚上，我有一道題不會(huì)，想請(qǐng)教老師，可到了老師家門(mén)口，只見(jiàn)老師披著外套，在臺(tái)燈下認(rèn)真細(xì)致地批改作業(yè)，我心里想：老師把我們培育成材是多么辛苦，如果沒(méi)有老師，知識(shí)該如何傳承下去，所以，老師是神圣的，是不能沒(méi)有的。所以，我想接過(guò)老師手中的接力棒，做一名人民教師。
任何一個(gè)夢(mèng)想，就像一架小小的飛機(jī)，它要有動(dòng)力，因?yàn)�，有�?dòng)力它才能夠飛起來(lái)。而夢(mèng)想本身就是我們通向未來(lái)的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，你就好像裝上發(fā)動(dòng)機(jī)的小飛機(jī)，能夠朝著自己的目標(biāo)，不斷地飛行和前進(jìn)。
夢(mèng)想的翅膀作文5
十六七歲的我們，愛(ài)玩，愛(ài)鬧，愛(ài)幻想，我，一直有一個(gè)不同尋常的幻想，我乘著夢(mèng)想的翅膀，飛過(guò)高山大河，飛到了那個(gè)地方……
那是一個(gè)非常貧窮的小山村，那里的人很少很少，生活條件很差。在那里，只有一所學(xué)校，學(xué)生也很少。他們甚至沒(méi)有平整的操場(chǎng)，每逢下起雨來(lái)。學(xué)校的房子是漏的。但是那并不能澆熄他們對(duì)知識(shí)的渴望，學(xué)生們非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，他們渴望看到大山外的另一番天地。
我經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)、崎嶇的山路來(lái)到這里，我抱著提前準(zhǔn)備好的書(shū)本走上講臺(tái)，這是我人生中第一次踏上那個(gè)神圣的地方，這時(shí)，十幾個(gè)個(gè)大大小小的孩子站起來(lái)，異口同聲的喊著：“楊老師好……！”這時(shí)我分明從他們眼里看到一種閃光的東西，那是對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未來(lái)的憧憬，我的心里頓時(shí)有一股暖流流遍全身，我暗暗下決心，我一定要把自己所有的知識(shí)傳授給他們。
就這樣，一堂課一堂課，一天一天，一個(gè)月一個(gè)月。我認(rèn)真的教育，他們努力的學(xué)著，他們就像新生的小草，吮吸著春天的甘露。
不知日子過(guò)了多久，一天我正在睡夢(mèng)中，被一陣急促的敲門(mén)聲驚醒：“楊老師，楊老師，快開(kāi)門(mén)��！”我迅速起身打開(kāi)門(mén)，幾個(gè)學(xué)生一起向我涌來(lái)：“老師，看，我們的錄取通知書(shū)！”終于，他們考上了，我竟激動(dòng)的哭了起來(lái)。
“啪”的一聲，筆掉落在地上的聲音把我驚醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。�(mèng)醒了，我的嘴角還一絲甜甜的微笑、
或許，對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，那不是一個(gè)好工作，沒(méi)有穩(wěn)定的收入，沒(méi)有優(yōu)越的條件和環(huán)境，但那就是我的夢(mèng)想，一個(gè)不平凡又不普通的職業(yè)，山村老師。
我乘著夢(mèng)想的翅膀，我用知識(shí)和豐滿羽翼，用智慧掌握方向，我一定會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，朝著我人生的方向，勇敢飛翔。
夢(mèng)想的翅膀作文6
記得第一次聽(tīng)《老男孩》這首歌時(shí)，總是聽(tīng)到一句“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是因該放棄”，當(dāng)時(shí)，我非常疑惑，夢(mèng)想真的遙不可及嗎？夢(mèng)想真的只是兒時(shí)的美好幻想嗎？難道夢(mèng)想真的這么難以實(shí)現(xiàn)嗎？如果真是這樣，那還需要什么夢(mèng)想，那還談什么成就？
兒時(shí)的我有許多的夢(mèng)想：上幼兒園之前，我幻想但一名醫(yī)生，每天披著白大褂，為病人們出一份自己的力，讓人們不被病痛所干擾到生活，讓大家都開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)的；上了幼兒園之后，我又想當(dāng)一名畫(huà)家，有著自己獨(dú)立的工作室，每天沉醉在畫(huà)畫(huà)當(dāng)中，去體現(xiàn)藝術(shù)的價(jià)值，去感受藝術(shù)的美好，讓生活就先調(diào)色盤(pán)一樣豐富多彩；沒(méi)過(guò)多久，我又改變了當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)想，我想當(dāng)一名鋼琴家，像肖邦和貝多芬一樣，站在世界的舞臺(tái)上，獲得所有人的喝彩，用自己的音樂(lè)去感動(dòng)別人；長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了讀書(shū)，學(xué)會(huì)了識(shí)字，我的夢(mèng)想也隨之改變了，當(dāng)時(shí)，我又想當(dāng)一名作家，用自己的文字去感受生活的美好，去感受生活的樂(lè)趣，讓所有人都感受到文字的美好。之后，我又有了許多的夢(mèng)想，當(dāng)小提琴家、當(dāng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家、當(dāng)慈善家等等。
但是，當(dāng)再長(zhǎng)大一些的時(shí)候，我知道，夢(mèng)想是要通過(guò)自己的努力才能得到美好的結(jié)果，就像李紳詩(shī)人的憫農(nóng)中所寫(xiě)的“春種一顆栗，秋收萬(wàn)顆子”，就是這個(gè)意思。夢(mèng)想不是遙不可及，只是沒(méi)有努力，所以沒(méi)有結(jié)果。夢(mèng)想夢(mèng)想，有夢(mèng)才有想，只要我們努力了，就一定會(huì)有收獲。
夢(mèng)想的翅膀作文7
我曾眺望你，你像初升的太陽(yáng)，照在我心中，暖洋洋的久久不會(huì)散去。我曾尋找你，你像夜晚的明燈，照亮我前進(jìn)的方向，讓我筆直向前不曾回頭。你就是那可望而不可即的夢(mèng)想啊！
在記憶的長(zhǎng)河里細(xì)細(xì)搜索，有一幅畫(huà)深印在腦海中。
那天，在奶奶家的客廳里，五歲的妹妹手里緊緊攥著畫(huà)筆，眉頭緊鎖，全神貫注地低著頭，手中的筆在紙上揮舞著。見(jiàn)她少有的如此認(rèn)真作畫(huà)，我的好奇心瞬間被激發(fā)了，連忙湊過(guò)去偷偷地瞄了幾眼，畫(huà)上是一個(gè)身穿白色護(hù)士服的女孩，高挑的身材，手里拿著注射器露出甜甜的微笑，畫(huà)還沒(méi)有上色，可護(hù)士帽上的紅十字卻被描紅了，我的視線被護(hù)士旁邊的歪七扭八的字吸引了：“我的夢(mèng)想”。是啊，夢(mèng)想！夢(mèng)想這個(gè)神圣而莊嚴(yán)的詞在我的印象中似乎是一件永遠(yuǎn)與我遙不可及的事情，這樣一個(gè)幼稚的黃毛丫頭都知道的事情，我卻想都不曾想，想到這里我只感到臉頰有些燙。
那我的夢(mèng)想是什么呢？記得在每一天天還沒(méi)亮的清晨從被窩里極不情愿地爬起來(lái)時(shí)，總是習(xí)慣地問(wèn)自己一句：到底為了什么？每當(dāng)考試前放棄開(kāi)心的假期拿起沉重的課本時(shí)，也會(huì)問(wèn)自己到底是為了什么？每當(dāng)?shù)玫搅艘粋�(gè)好的成績(jī)時(shí)，我會(huì)高興得手舞足蹈，但考試考砸了的時(shí)候卻總是無(wú)助地默默哭泣。日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，中考一點(diǎn)點(diǎn)靠近，在一聲聲誓言里我明白了，現(xiàn)在我的夢(mèng)想是想考上一所理想的高中，每個(gè)人在每個(gè)不同的階段都會(huì)有不同的夢(mèng)想，在一次次為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的過(guò)程中，我們將會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。
也許夢(mèng)想是怎么努力也不一定有好結(jié)果。但如果你不努力，你將注定與她擦肩而過(guò)。夢(mèng)想好似天空中的一片云，你不斷地追逐它，想要得到它，可是它也不斷前進(jìn)。你拼了命不斷反思不停打磨自己，鞭策自己，讓自己在暴風(fēng)雨中也能堅(jiān)定前行，只有這樣，夢(mèng)想才能越來(lái)越近，在不久的將來(lái)你一定會(huì)得到它，快樂(lè)地享受它。
所以，讓我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想去揮灑我們的青春和汗水，為自己能有一段無(wú)悔的歲月而奔跑吧！飛翔吧！
夢(mèng)想的翅膀作文8
從小我就喜歡做夢(mèng)，我常好奇的想像著我長(zhǎng)大的樣子。長(zhǎng)大以后，我可能變得比孩童時(shí)代還要忙碌，每天都要辛苦的工作著；長(zhǎng)大以后，我也可能會(huì)變得比較自由，不用受到大人重重的限制，想做什么就去做；長(zhǎng)大以后，我可以周游世界、買(mǎi)棟房子、買(mǎi)部跑車(chē)……長(zhǎng)大以后，我要做的事情可多了：如果有小孩，我還要花很多時(shí)間照顧他們；有時(shí)候，也許他們還會(huì)吵著要我買(mǎi)玩具……
我曾夢(mèng)想我未來(lái)的工作是機(jī)長(zhǎng)，我會(huì)駕駛飛機(jī)，帶著所有的乘客到世界各地快樂(lè)的遨游。我的飛機(jī)輕巧的飛上藍(lán)色的天空，穿過(guò)朵朵的白云，多么逍遙自在！從飛機(jī)上欣賞著窗外的美景，就是一種享受，可以忘掉一切的煩惱。飛機(jī)飛得很快，所以很快就可到達(dá)目的地，想到哪里玩，便輕易可以實(shí)現(xiàn)。更吸引人的是媽媽曾說(shuō)“機(jī)長(zhǎng)的薪水很高”，如此既可以賺錢(qián)，又可以讓我環(huán)游世界，又可以滿足我開(kāi)飛機(jī)的興趣，這種工作真是可遇而不可求！所以我立志要實(shí)現(xiàn)當(dāng)機(jī)長(zhǎng)的夢(mèng)想。
現(xiàn)在我才小學(xué)五年級(jí)，要等到長(zhǎng)大成人出社會(huì)恐怕還要再等很久。從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要好好的用功讀書(shū)、充實(shí)知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)有知識(shí)、有內(nèi)涵、有智慧的人，才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。長(zhǎng)大了我要用自己努力賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)東西，靠自己的奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
雖然現(xiàn)在我只是個(gè)小孩，可以過(guò)著輕松、悠閑又自在的生活，食、衣、住、行、育、樂(lè)樣樣不缺，但這些全都要感謝父母辛苦的工作，供我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。我也不斷提醒自己要努力學(xué)習(xí)，并且鍛鏈自己的身體。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，充實(shí)自己之外，健康的身體應(yīng)該也很重要。希望我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，讓我真的成為一個(gè)機(jī)長(zhǎng)。
我常常做夢(mèng)，有時(shí)候睡覺(jué)時(shí)做夢(mèng)，有時(shí)候白天時(shí)做白日夢(mèng)。有時(shí)候做的是美夢(mèng)，有時(shí)候是惡夢(mèng)，但常常是做美夢(mèng)多于惡夢(mèng)。我覺(jué)得不管做什么夢(mèng)，只要目標(biāo)正確，努力去實(shí)踐，讓夢(mèng)想成真，那過(guò)程應(yīng)該是最美好的。希望我能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，美夢(mèng)成真！
夢(mèng)想的翅膀作文9
從守護(hù)生命、熱愛(ài)祖國(guó)，到尋找幸福、關(guān)注美麗，五年來(lái)，每年9月1日的《開(kāi)學(xué)第一課》成為全國(guó)中小學(xué)生共同的期盼。2013年，《開(kāi)學(xué)第一課》聚焦夢(mèng)想，女航天員王亞平、鋼琴家郎朗、單親媽媽鄭亞波等都將走上講臺(tái)，為孩子們展示夢(mèng)想的力量。
2013年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀”，邀請(qǐng)的主講“教師”中普通人首次占到一半。地震中失去雙腿的“最美舞者”廖智、加油站女工鄭亞波、退休教師潘其華等將與鋼琴家郎朗、曾在太空授課的女航天員王亞平一起，為孩子們進(jìn)行夢(mèng)想演講。
開(kāi)學(xué)第一課將分三小節(jié)。第一節(jié)課“有夢(mèng)就有動(dòng)力”中，王亞平與孩子們分享自己的“飛天夢(mèng)”。十年前，楊利偉首飛當(dāng)天，她在心中埋下了夢(mèng)想的種子：沖出大氣層，去看看太空中那個(gè)神秘的世界。十年后，靠著持之不懈的努力，小女孩成為我國(guó)的女航天員，并首次在太空授課。王亞平鼓勵(lì)孩子們：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！”
第二節(jié)課“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”的主角是失去雙腿的“最美舞者”廖智。她在地震中失去了孩子和雙腿，痛苦不已，但她沒(méi)有中斷對(duì)舞蹈夢(mèng)的追逐。她忍受巨大的疼痛，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞。廖智用自己的經(jīng)歷證明：一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。
第三節(jié)課“有夢(mèng)就能出彩”講述了關(guān)于鋼琴的兩個(gè)故事。知名鋼琴家郎朗15歲出國(guó)學(xué)鋼琴，當(dāng)時(shí)作為替補(bǔ)，演出機(jī)會(huì)渺茫，但他立志做一名最勤奮的替補(bǔ)。就是這樣堅(jiān)持不懈的努力使他得到參加芝加哥交響樂(lè)團(tuán)世紀(jì)演出的機(jī)會(huì)，從而一舉成名。
同樣擁有鋼琴夢(mèng)想的還有黑龍江鶴崗的單親媽媽鄭亞波，她是一位加油站女工，為給自閉癥兒子開(kāi)發(fā)智力，11年里堅(jiān)持看視頻自學(xué)彈鋼琴，再手把手教給兒子。如今，當(dāng)初連話都不會(huì)說(shuō)的小威已經(jīng)能彈多首中外名曲，還能聊天唱歌。母子二人將為全國(guó)中小學(xué)生表演彈唱《親愛(ài)的小孩》。
夢(mèng)想的翅膀作文10
夢(mèng)想是你生命道路上的一盞明燈，照亮了前進(jìn)的道路；夢(mèng)想也是一個(gè)路牌，在迷路時(shí)為你指明方向；夢(mèng)想還是一方羅盤(pán)，給你導(dǎo)引人生的航向。記得羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：人生最可怕的敵人，就是沒(méi)有明確的目標(biāo)和夢(mèng)想。的確，沒(méi)有夢(mèng)想，人生便失去了方向，失去了一切。
有這樣一個(gè)故事：一百多年前，一位貧窮的牧羊人帶著他的孩子來(lái)到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂上飛過(guò)，并很快消失在遠(yuǎn)方。
牧羊人的小兒子問(wèn)父親：“大雁要飛去哪里？”牧羊人說(shuō)：“他們要去一個(gè)溫暖的地方，并在那里度過(guò)寒冷的冬天�！贝髢鹤诱Ａ苏Ｑ哿w慕地說(shuō)：“要是我們也能象那樣飛起來(lái)該多好��！”牧羊人沉默了一會(huì)，對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：“只要你們想飛也能飛起來(lái)�！眱蓚�(gè)兒子試了試都沒(méi)飛起，便用懷疑的目光望向父親。牧羊人肯定地說(shuō)：“只要插上夢(mèng)想的翅膀，樹(shù)立堅(jiān)定的目標(biāo)，才能飛向你們想去的地方�！眱蓚�(gè)兒子牢牢記住了父親的話，并一直向這個(gè)目標(biāo)努力著、奮斗著。后來(lái)，他們果然起來(lái)了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。他們就是美國(guó)著名的萊特親兄弟。
有目標(biāo)就得付諸實(shí)踐，光說(shuō)不做假把式。只有經(jīng)過(guò)不懈努力和不斷的挫折，才能成就目標(biāo)和夢(mèng)想。
小時(shí)候老師總愛(ài)問(wèn)我們長(zhǎng)大之后的夢(mèng)想是什么？而我卻一如既往地回答想要成為童話故事中的一個(gè)角色。然而，現(xiàn)在回想，真是可笑，兒時(shí)的童真賦予了對(duì)夢(mèng)想的信念，即使夢(mèng)想的道路布滿荊棘，也會(huì)有勇氣去追尋。人生就像一次遠(yuǎn)行，遠(yuǎn)行時(shí)可以沒(méi)有車(chē)馬盤(pán)纏，可以不帶錦衣玉石，可以兩手空空，但一定得帶上夢(mèng)想，因?yàn)�，�?mèng)想是你一生的伴侶。
伴著夢(mèng)想高飛，尋覓輝煌的明天！
夢(mèng)想的翅膀作文11
夢(mèng)想，是一切的源泉。笨拙的毛毛蟲(chóng)因?yàn)橛辛讼胍兠赖膲?mèng)想，所以成為了一只漂亮的蝴蝶。弱小的雛鷹因?yàn)橛辛讼胍肯杈盘斓膲?mèng)想，所以成為了一只搏擊長(zhǎng)云的雄鷹。我要為我自己插上夢(mèng)想的翅膀，為了自己的夢(mèng)想去拼搏、去爭(zhēng)取和努力，為夢(mèng)想出一份力！年幼時(shí)的我們覺(jué)得夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也許就是一顆糖果、一句問(wèn)候、一抹微笑、一次諒解。那時(shí)夢(mèng)想如此簡(jiǎn)單、純潔與天真。
現(xiàn)在的我們卻認(rèn)為夢(mèng)想離我們?nèi)绱酥h(yuǎn)、如此遙不可及。我們現(xiàn)在認(rèn)為的夢(mèng)想是平時(shí)父母的夸贊、自卑時(shí)老師的表?yè)P(yáng)、閑暇時(shí)同學(xué)的笑容、失落時(shí)朋友的安慰。這些在我們眼里看來(lái)遙不可及卻是經(jīng)常在我們的'生活中上演，只是我們?cè)缫褜⒅雎粤T了。此時(shí)的夢(mèng)想是平常卻又捉摸不透的。
我猜想著我的未來(lái)、未來(lái)的夢(mèng)想與生活。也許到了那個(gè)時(shí)候，我們對(duì)于夢(mèng)想又有了新的定義，是一份好工作？一個(gè)好出處？還是一天可貴的閑暇時(shí)光呢？這些都太讓我們捉摸不清了。未來(lái)的夢(mèng)想對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)又是太神秘、太迷茫不定了！
夢(mèng)想從小到大一直都在不斷的變更中，個(gè)數(shù)也就當(dāng)然數(shù)不勝數(shù)了！仰望星空，那似乎沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，而給了我們無(wú)限的遐想。那不染纖塵的星空里，放飛了多少人美麗的夢(mèng)想。飛上星星的人知道，那里像地球一樣，也有灰塵和石渣，于是他們失去了幻想的自由和權(quán)利。我們不能一味沉溺于自己的幻想之中，卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒(méi)在殘酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí)里？但我們終究要為了夢(mèng)想而拼搏與爭(zhēng)取，這些小困難是不足矣阻擋我們堅(jiān)定步伐的。
為了最終的夢(mèng)想，就讓我們插上夢(mèng)想的翅膀遨游在閃耀的星晨間拼搏進(jìn)取，用我們堅(jiān)定的信念與步伐一起守護(hù)著這個(gè)對(duì)于我們而言合作珍貴最終的夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想的翅膀作文12
我多么想設(shè)計(jì)制造一雙能帶我飛翔的翅膀。這種翅膀是用不怕風(fēng)吹雨打的塑料膜做成的，上面有綠色的起飛按鈕、紅色的降落按鈕和黃色的調(diào)速按鈕，還有導(dǎo)航裝備呢。
暑假里，我想去北京玩，我就帶上我的翅膀。到了北京，我想去******廣場(chǎng)，我就可以展開(kāi)翅膀，輸入“******”，按下起飛鍵，我就乘著翅膀快速地來(lái)到廣場(chǎng)；假設(shè)我想去看看鳥(niǎo)巢，就輸入“鳥(niǎo)巢”，張開(kāi)翅膀我快速地降落在“鳥(niǎo)巢”附近的廣場(chǎng)上；假如我想看到北京城的全景，我可以飛得高高的，把速度調(diào)慢，這樣，我就可以俯瞰北京城了。
當(dāng)我碰上火災(zāi)或地震發(fā)生時(shí)，住在高樓里面的我可以快速地展開(kāi)翅膀，打開(kāi)窗戶，按下起飛鍵，將速度調(diào)到最快，我就能快速地從災(zāi)難地逃生。
丁零零，鬧鐘響了。我連忙起床去上學(xué)。我?guī)衔业某岚�，按下開(kāi)關(guān)，一會(huì)兒工夫我就來(lái)到了學(xué)校。呵呵，教室里一個(gè)人也沒(méi)有，我心里真開(kāi)心�。∫郧皼](méi)有翅膀的時(shí)候，我早上6點(diǎn)30分就要起床，現(xiàn)在我7點(diǎn)10分起床也來(lái)得及。
“桐桐，該起床了！”耳邊傳來(lái)媽媽親切的聲音。哦，原來(lái)這是一個(gè)美夢(mèng)��！我把這個(gè)夢(mèng)告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你要想設(shè)計(jì)制造出這樣的翅膀，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)。將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想�！�
夢(mèng)想的翅膀作文13
夢(mèng)想是一個(gè)特別美好的詞匯，它更有一種神奇的力量，當(dāng)我們?cè)谛睦镱^有夢(mèng)想的時(shí)候，我們要在行動(dòng)上堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，追求這個(gè)夢(mèng)想，那么在未來(lái)，我們一定能夠夢(mèng)想成真。飛機(jī)有發(fā)動(dòng)機(jī)，由發(fā)動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力，飛機(jī)才能飛起來(lái)。任何一個(gè)夢(mèng)想，都是一架小小的紙飛機(jī)，都要有動(dòng)力才能讓它飛起來(lái)。而夢(mèng)想就像發(fā)動(dòng)機(jī)，使我們變成了裝上了發(fā)動(dòng)機(jī)的小飛機(jī)，朝著我們的目標(biāo)，不斷突破和前進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想無(wú)疑是我們生命中的動(dòng)力，是一種永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的動(dòng)力，這種動(dòng)力，會(huì)讓你不懼狂風(fēng)暴雨，無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn)，勇往直前。夢(mèng)想需要堅(jiān)持，不管夢(mèng)想有多么遙遠(yuǎn)，也不能輕言放棄。當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，回首再看的時(shí)候，才知道坎坷有多艱難，而你是怎樣堅(jiān)持的。在電視上經(jīng)�？吹接靶侵苄邱Y的身影。他給我們帶來(lái)了太多的快樂(lè)和歡笑，可是他經(jīng)歷了多少我們從未經(jīng)歷的故事啊！9歲，他立志要當(dāng)李小龍那樣的人物，18歲，他在電廠當(dāng)過(guò)工人，在茶樓當(dāng)過(guò)跑堂，可辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)全買(mǎi)了電影票。20歲時(shí)，他終于進(jìn)了劇組，第一份工作是幫人賣(mài)早點(diǎn)、洗杯子。3年后才開(kāi)飾演一些小角色、跑跑龍?zhí)走B一句臺(tái)詞都沒(méi)有。但是，今天他終于用自己的努力實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。夢(mèng)想更需要努力，國(guó)際鋼琴大師——朗朗說(shuō)：“我人生中的第一個(gè)夢(mèng)想是穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的燕尾服，坐在臺(tái)子的中央彈鋼琴。
有人問(wèn)我，你煩不煩，膩不膩，我說(shuō)，我從4歲到現(xiàn)在，28年了從來(lái)沒(méi)煩過(guò)，因?yàn)槲覠釔?ài)它、熱愛(ài)音樂(lè)。14歲時(shí)，我去學(xué)鋼琴，被人都說(shuō)十幾歲小毛孩不懂，當(dāng)時(shí)我在替補(bǔ)席第六和第七名，幾乎沒(méi)有上臺(tái)的可能�？墒俏覅s仍然玩命的練，因?yàn)槲抑溃瑱C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人�！庇袎�(mèng)想的人是幸福的，為了夢(mèng)想而努力的人也是幸福的，即使這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。讓我們放飛自己的夢(mèng)想，乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔。
夢(mèng)想的翅膀作文14
夢(mèng)想是一種信念，夢(mèng)想是一種堅(jiān)持，夢(mèng)想是宇宙的星辰，看似遙不可及，但是只要你努力了，總會(huì)觸摸到的。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔吧!
看了開(kāi)學(xué)第一課，我受益匪淺。這個(gè)節(jié)目讓我曾經(jīng)鎖住的心靈之門(mén)被打開(kāi)了。我明白了一個(gè)人要有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想就會(huì)激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力，通向美好的未來(lái)。地震中失去雙腿而堅(jiān)持舞蹈夢(mèng)想的廖智姐姐，堅(jiān)持航天夢(mèng)想并實(shí)現(xiàn)的王亞平姐姐，他們都讓我十敬佩，他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持努力。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我更佩服那位有勇氣從藍(lán)天跳下去的付麗娟姐姐。夢(mèng)想是一種信念，只要我們堅(jiān)持這個(gè)信念，夢(mèng)想的大門(mén)會(huì)為你打開(kāi)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，我也會(huì)為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持。夢(mèng)想不用千言萬(wàn)語(yǔ)，只要你的行動(dòng)，才能讓夢(mèng)想為你撐起一片藍(lán)天。我會(huì)用堅(jiān)定的步伐踏上通往夢(mèng)想的旅程。
每個(gè)人都希望自己有輝煌，精彩的一天，但不是每個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)的。但只要我們?cè)谶@條平凡的小路上勇敢，堅(jiān)強(qiáng)地走下去，燦爛的天空自然會(huì)展現(xiàn)在你的眼前。我們要乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔，并且飛得更高，飛得更遠(yuǎn)!夢(mèng)想在彼岸為你招手!
夢(mèng)想的翅膀作文15
鳥(niǎo)兒張開(kāi)它的翅膀，毅然飛上藍(lán)天為了心中的夢(mèng)想；花兒拼盡全力開(kāi)出美麗的花朵為了心中綻放的夢(mèng)想。張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，義無(wú)反顧地飛向成功，飛向美好
追夢(mèng)·居里夫人
偶然一次，她發(fā)現(xiàn)，這世間或許還會(huì)有新的元素瀝青中除了現(xiàn)有的幾種元素構(gòu)成，還有一種另外的元素組合于其中。于是，為了證實(shí)這一觀點(diǎn)，居里夫人開(kāi)始在實(shí)驗(yàn)室里研究這一課題。在無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)中，她的容貌因?yàn)榉派湫晕镔|(zhì)的傷害，早已失去往日的美麗，身體也一日不如一日。但為了證實(shí)她的猜想，她依然堅(jiān)持下去，終于，她發(fā)現(xiàn)了鐳元素！她也因此獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
這雙夢(mèng)想的翅膀，讓居里夫人證實(shí)了自己的猜想，取得了傲人的成就。
追夢(mèng)·司馬遷
他作為史官，不僅記載帝王圣賢的言行，也搜集天下的遺文古事，看似風(fēng)光無(wú)限，但這也是最容易觸怒龍顏的官職。李陵事件，唯有他一個(gè)站出來(lái)為李陵申辯。因此，他觸怒圣上，被打入天牢，慘受“宮刑”。但為了整理一部規(guī)模宏大的史著，他含垢忍辱，在牢中克服了常人難以忍受的痛苦，終于《史記》橫空出世。后世之人無(wú)一不稱贊此書(shū)，魯迅先生更稱之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”
這一雙夢(mèng)想的翅膀，讓司馬遷被后世所稱贊，讓他走上了人生巔峰。
追夢(mèng)·我
我從小便立志做一個(gè)作家，把快樂(lè)、悲傷、思考都用筆傳遞給他人。我也知道，這是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)，很苦很累的路。勤于練筆，長(zhǎng)久閱讀是最好的方法，我堅(jiān)持了很久很久，終于有了一點(diǎn)兒起色，但這只是一個(gè)小小的“服務(wù)區(qū)”，目的地離我還有很遠(yuǎn)，接下來(lái)的這一路上，會(huì)有冷漠，有孤獨(dú)，還有失敗。但我相信，只要我堅(jiān)持自我，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，就能飛過(guò)低谷，越過(guò)高山，抵達(dá)成功的彼岸！
夢(mèng)想，人人都有的；但夢(mèng)想，卻不是人人都愿意為之努力，為之奮斗，為之堅(jiān)持的。愿我們每個(gè)人都能張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，一起克服困難，完成挑戰(zhàn)，為夢(mèng)領(lǐng)航！
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