放飛夢(mèng)想作文(11篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的放飛夢(mèng)想作文，希望對(duì)大家有所幫助。
放飛夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想是美好的，如蔚藍(lán)天空中的絢麗長(zhǎng)虹，如繁星點(diǎn)點(diǎn)夜空中的多彩煙花。有了夢(mèng)想，我們的心就有了希望，我們的生活就有了方向。夢(mèng)想又是遙遠(yuǎn)的，美好的夢(mèng)想，往往需要通過(guò)努力才能變成現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想是暴雨后出土的春筍，是苦寒中傲放的梅花。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，都想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是做一名作家。我喜歡寫各種東西——小到普通的文章，大到小說(shuō)、詩(shī)歌、散文。到現(xiàn)在我還清楚地記得，當(dāng)初我剛剛學(xué)會(huì)寫作，便迫不及待地拿起筆開(kāi)始寫，可寫出來(lái)的東西總是得不到認(rèn)可。我想過(guò)放棄，可轉(zhuǎn)念一想——當(dāng)作家可不是那么容易，人家哪個(gè)名人不是經(jīng)理過(guò)一番苦難和挫折才獲得成功的？于是我開(kāi)始拼命地看書，不停地背好詞好句，同時(shí)抱著一種樂(lè)觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)著種種評(píng)價(jià)：譏笑、嘲諷……。終于“功夫不負(fù)有心人”，我現(xiàn)在已經(jīng)可以寫出人人稱贊的文章來(lái)了。我也對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有了自己的感悟。
堅(jiān)定不移的目標(biāo)，是達(dá)成夢(mèng)想的基本因素。在通往夢(mèng)想的大道上，一定有一個(gè)目標(biāo)在指引著我們。只有堅(jiān)持自己的目標(biāo)，才能成功走到夢(mèng)想之路的終點(diǎn)。沒(méi)有堅(jiān)定的目標(biāo)，就只能在原地?zé)o助地踏步，或是在面對(duì)岔路口時(shí)不知如何選擇，或是在遇到困難時(shí)畏縮不前。
積極樂(lè)觀的心態(tài)，也是必不可少的。在走向夢(mèng)想時(shí)，必定會(huì)遇到很多磨難，而積極樂(lè)觀的心態(tài)是承受各種考驗(yàn)的強(qiáng)有力的武器。如果沒(méi)有它，在面對(duì)困難時(shí)，就會(huì)氣餒。那么，就差一步之遙的夢(mèng)想也會(huì)變得遙不可及。
鍥而不舍的意志，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最重要的因素。在夢(mèng)想快要成功時(shí)，一旦放棄，之前所有的努力都會(huì)功虧一簣；一旦放棄，之前的所有辛苦都會(huì)白費(fèi)；一旦放棄，之前所有的成果都在這一瞬化為烏有……
到達(dá)夢(mèng)想的頂峰，需要目標(biāo)——堅(jiān)定不移的目標(biāo)，需要心態(tài)——積極樂(lè)觀的心態(tài)，需要意志——鍥而不舍的意志，更需要付出努力和汗水。讓我們一起努力，放飛夢(mèng)想！
放飛夢(mèng)想作文2
我是一個(gè)喜歡研究到底的小女孩。研究到底是我的目的，對(duì)我來(lái)說(shuō)：“要做一件事情就是要把它研究到底， 從中發(fā)現(xiàn)不同的知識(shí)�！�
我認(rèn)為好的書籍可以讓人有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，讓人有積極向上的態(tài)度，追求完美的夢(mèng)想是明天的昭示，讀書是人生最好的選擇，讓人生變得更精彩就要讀書。讀書成就夢(mèng)想，智慧創(chuàng)造未來(lái)。書籍是文明的結(jié)晶、智慧的源泉、知識(shí)的載體。只有勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，才能放飛夢(mèng)想。書籍的種類有很多，每一種都蘊(yùn)藏著不一樣的知識(shí)。所有的知識(shí)都需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的品嘗，去感受。對(duì)我來(lái)說(shuō)：“書只有看過(guò)”書籍對(duì)我有很大的幫助，書籍好像就是我的知識(shí)老師，我走到哪里知識(shí)就會(huì)跟到哪里。書籍是人類進(jìn)步的階梯，書中的知識(shí)是無(wú)限的只要我們仔仔細(xì)細(xì)的看每一遍，都會(huì)發(fā)現(xiàn)從中的奧秘。書讓我積累了好詞好句，名言警句。還懂得了許多道理，學(xué)到了許多的知識(shí)，文化。在書中我還學(xué)到了一些字，會(huì)寫了一些字，會(huì)認(rèn)了一些字。書籍讓我懂得了感恩，怎樣感恩父母，怎樣感恩老師。和書生活在一起的一段時(shí)間，我每天都會(huì)很開(kāi)心，很快樂(lè)，有書的陪伴，我不會(huì)孤單。
我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是當(dāng)一名科學(xué)家，研究出一種長(zhǎng)生不老的東西，讓人類長(zhǎng)命百歲。不管是什么樣的理想，都要打好基礎(chǔ)，不管做什么事情基礎(chǔ)就是學(xué)習(xí)知識(shí)，知識(shí)的奧秘都要從書中發(fā)現(xiàn)，去探索。我要放飛我的遠(yuǎn)大理想，讓它高高在上為我加油，先從讀書開(kāi)始，一步一步實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我要為我的夢(mèng)想加油!!前進(jìn)!!
每個(gè)人心中的夢(mèng)想都不一樣，可是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)是一樣的，那就是：“讀書”!讓我們放飛夢(mèng)想吧，努力前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的愿望!
放飛夢(mèng)想作文3
夢(mèng)想，一個(gè)多么美妙動(dòng)聽(tīng)的詞語(yǔ)，每個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)想，關(guān)鍵是看你怎么實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想來(lái)源于我的愛(ài)好，我非常喜愛(ài)語(yǔ)文，在我眼里那一個(gè)個(gè)古老的漢字，如同一顆顆音符，令我充滿無(wú)限的向往，所以我想當(dāng)一名語(yǔ)文教師，讓從我的手里教出許多優(yōu)秀的學(xué)生，未來(lái)做祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)。有很多人肯呢更因?yàn)榻處熖珓诶鄱�，但是只有吃得苦中苦，方為人上人，所以我不怕。教師，一個(gè)多么偉大的職業(yè)，如果沒(méi)有教師默默無(wú)味的奉獻(xiàn)，世界會(huì)變成什么樣子呢？有很多人因?yàn)橛X(jué)得自己理想偉大而自豪，因他人理想卑微而去冷嘲熱諷，如果沒(méi)有那些卑微的職業(yè)，怎能有這個(gè)世界？
為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做準(zhǔn)備，就需要去多讀書，開(kāi)闊視野。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍泻袩o(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富，多讀書，我們可以從書中了解很多，感悟很多。
對(duì)于書，我有獨(dú)特的見(jiàn)解。我認(rèn)為，書是一位良師，他孜孜不倦的給我們傳送知識(shí)；書是一盞之路的明燈，著涼出我們前進(jìn)的道路；書是一把鑰匙，他幫助你開(kāi)啟智慧王國(guó)的大門；書像一股甘泉，洗去我所有的煩惱；書像一堆黃金，帶給我巨大的財(cái)富；書像肥沃的土地，讓我的夢(mèng)想之花開(kāi)出奇跡！
在我讀過(guò)的書里，有一本令我贊嘆不絕，回味無(wú)窮，這本書是《小故事大道理》。一粒沙子蘊(yùn)含一個(gè)世界，一滴露水足以反映太陽(yáng)的光輝，一則小故事飽含世間的大道理，一句小哲理能夠指引我們整個(gè)人生，這就是智慧的力量，也是這套書每一篇文章的魅力。
多讀書，為了放飛夢(mèng)想而準(zhǔn)備。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上也許會(huì)布滿荊棘，刺痛我們手腳，也許會(huì)有許多艱辛，會(huì)讓我們留下許多淚和汗，但我們還是執(zhí)著地走下去，因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力，我們的生活才會(huì)更加豐富多彩，我們的夢(mèng)想才會(huì)更加光彩奪目！
放飛夢(mèng)想作文4
夢(mèng)想是白鴿，如若將它放飛，你會(huì)得到整個(gè)世界的祝福。白鴿是象征和平的，而夢(mèng)想正是你原諒所有人的原因，你只有放飛了你的夢(mèng)想，他人才會(huì)來(lái)幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，“當(dāng)你全力追逐夢(mèng)想時(shí)，連高山也會(huì)為你讓路�！蔽抑勒l(shuí)都不能憑愛(ài)意要富士山私有，我也知道愚公移山最終還是感動(dòng)了上天，我知道西西弗神話里的荒誕，卻不知道我全力追逐夢(mèng)想時(shí)，高山也會(huì)為我讓路。不過(guò)我決定相信這句話，因?yàn)橛薰寄芤谱吣亲�，我又不比愚公更愚。我要將�?mèng)想當(dāng)做白鴿，將它還給天空，讓它的自由自在為我換來(lái)整個(gè)世界的祝福。
當(dāng)你埋怨別人不祝福你時(shí)，你應(yīng)該自問(wèn)你的夢(mèng)想是一只向往自由的白鴿嗎？當(dāng)你怪罪別人不幫助你時(shí)，你應(yīng)該自問(wèn)你的夢(mèng)想是不是真的向往天空的無(wú)邊無(wú)際；當(dāng)你站在原地不動(dòng)，卻認(rèn)為自己的夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)時(shí)，你最好了解一下自己的夢(mèng)想是會(huì)飛的鳥還是一只被飼養(yǎng)起來(lái)的鳥禽。
誰(shuí)人的夢(mèng)想，我是說(shuō)真正的夢(mèng)想，不是受困于現(xiàn)實(shí)的空想，它都應(yīng)該是像白鴿一般美好的，你把它放飛的那一刻，也是放出了你對(duì)世界和平的美好愿望。你的爸爸媽媽會(huì)為你的努力奮斗而動(dòng)容，你的老師同學(xué)會(huì)為你勤奮刻苦而鼓掌，你的親戚朋友也會(huì)為你的勇敢樂(lè)觀而豎起大拇指。難道這一切還不能證明世界更加和平友好了嗎？
當(dāng)你有了這樣一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，放飛你的夢(mèng)想吧！朝著你的夢(mèng)想努力奮斗吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有人都愿意來(lái)幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)高山也正為你讓路！夢(mèng)想是白鴿，如若將它放飛，你會(huì)得到整個(gè)世界的祝福。夢(mèng)想是你原諒所有人的原因，你只有放飛了你的夢(mèng)想，他人才會(huì)用祝福來(lái)與你和解。
放飛夢(mèng)想作文5
夢(mèng)想在哪兒？夢(mèng)想又是什么呢？夢(mèng)想，或許離我們很近，又或許離我們很遠(yuǎn)。而夢(mèng)想，顧名思義，就是幻想自己長(zhǎng)大后最想做的職業(yè)或事情，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是自己長(zhǎng)大后的目標(biāo)、工作吧。
朋友，你的夢(mèng)想又是什么呢？是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生？是當(dāng)一名保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍？還是當(dāng)一名萬(wàn)人之上的領(lǐng)導(dǎo)？如果要問(wèn)起我的夢(mèng)想，我會(huì)毫不猶豫的回答：“我要當(dāng)一名作家�！�
從小我就很喜歡看書，很羨慕那些作家們能讓書中開(kāi)出小花小草，還能飛出鳥兒。于是，我便有了這個(gè)夢(mèng)想。小的時(shí)候是因?yàn)榱w慕和崇拜，而到了長(zhǎng)大以后，才真正知道為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想。是為了要給祖國(guó)爭(zhēng)光，是為了要讓所有人都瞧得起我們中國(guó)人！有人說(shuō)過(guò)：“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)跟亞洲人扯不上什么關(guān)系�！倍揖鸵嬖V他：”不，你錯(cuò)了，莫言不就得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)嗎，而我，也會(huì)想著這個(gè)方向努力的�！�
向著夢(mèng)想前進(jìn)的道路上，雖然我們不能一步登天，但我們能一步一步的走向夢(mèng)想的彼岸。我覺(jué)得，當(dāng)我很認(rèn)真的對(duì)待每次作文時(shí)，我就前進(jìn)了一小步；當(dāng)我每次把文章中的好詞好句摘抄到本子上，寫作時(shí)拿出來(lái)借鑒的時(shí)候，我又進(jìn)步了一小步；當(dāng)我每次周末去書店看書并且看到關(guān)門才回來(lái)時(shí)，我又覺(jué)得進(jìn)步了一小步……
能夠到達(dá)金字塔頂端的動(dòng)物有兩種，一種是雄鷹，一種是蝸牛。而現(xiàn)在，我這只蝸牛的進(jìn)步也不小，總有一天我會(huì)到達(dá)金字塔頂端的。
這個(gè)夢(mèng)想也許不好實(shí)現(xiàn)，但如果實(shí)現(xiàn)了它，我會(huì)做很多事情：我要幫助小朋友們排憂解難；要讓人們知道森林有多重要，并讓人們不要再過(guò)度砍伐森林了；還要讓人們都保護(hù)小動(dòng)物；我還要揭露社會(huì)的黑暗，讓世界中滿光明……
我們都是21世紀(jì)的孩子，都是新時(shí)代的主人，有句話說(shuō)的好：”少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……“我們的未來(lái)關(guān)系著祖國(guó)的明天，讓我們一起努力吧，朝著夢(mèng)想前進(jìn)，一起為祖國(guó)爭(zhēng)光吧。
放飛夢(mèng)想作文6
夢(mèng)想，是藍(lán)天下舞動(dòng)的彩色氣球，亦或是細(xì)流中飄忽不定的肥皂泡。有人說(shuō)過(guò)：“擁有夢(mèng)想是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種能力�！狈棚w夢(mèng)想的氣球，我們終會(huì)成功。
秦時(shí)，躬耕于田間的陳涉有一個(gè)夢(mèng)想，他夢(mèng)想著秦國(guó)能夠滅亡，百姓能過(guò)上安穩(wěn)日子。于是便有了后來(lái)的陳涉吳廣起義。雖然起義的道路是艱苦的，甚至充滿殘忍。盡管如此，正是因?yàn)殛惿娣棚w他夢(mèng)想的氣球，才會(huì)取得成功。而當(dāng)時(shí)，在田間嘲笑陳涉的“鴻鵠之志”的人，難道他們不想反秦嗎？只是，他們的夢(mèng)想猶如肥皂泡一般，一觸即破。
海倫·凱勒是不幸的，她從一出生就踏進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有聲音的黑暗世界。她曾害怕過(guò)，報(bào)怨過(guò)，墮落過(guò)�？墒�，在她的心中一直充滿了夢(mèng)想。夢(mèng)想著光明，夢(mèng)想著悅耳的聲音，夢(mèng)想著這個(gè)世界的美好。因此，她放飛夢(mèng)想的氣球，開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)盲文，接受自己的生活。最后，她的夢(mèng)想化為《假如給我三天光明》《奇跡締造者》《我的生活》等。雖然有海倫·凱勒這樣來(lái)自煉獄的天使，也有因?yàn)樽陨淼牟煌昝蓝p視生命的惡魔，他們當(dāng)然也有夢(mèng)想，可是他們的夢(mèng)想和他們的生命一樣，都如同肥皂泡一樣，一觸即破。
《我有一個(gè)夢(mèng)想》，這是美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金曾經(jīng)的一次演講。在演講中，他反復(fù)說(shuō)道“我有一個(gè)夢(mèng)想……”可是，我想這應(yīng)該是“我們有一個(gè)夢(mèng)想�！倍鴥H是一位牧師的馬丁·路德·金站在萬(wàn)人的舞臺(tái)上演講，在黑人獲得民權(quán)這條漫長(zhǎng)的道路上率先邁開(kāi)一步。他的演講不僅僅是演講，是在放飛夢(mèng)想的氣球。而擁有相同夢(mèng)想的人們，他們懦弱、膽小，使他們的夢(mèng)想變成了肥皂泡，一觸即破。
現(xiàn)在的我們，在青春的道路上奔跑，在藍(lán)天白云穿梭，年輕的我們都擁有美好的夢(mèng)想，它是飛上天空化為一道美麗的彩虹，還是任由它似肥皂泡一般在水中飄蕩，自生自滅？
放飛夢(mèng)想的氣球吧！讓自己的人生更加精彩。
放飛夢(mèng)想作文7
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校組織了一次有趣的親子活動(dòng)。
下午一到學(xué)校，老師就帶我們來(lái)到羽毛球館，一路上我們興奮地嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，像一只只小鳥。我們來(lái)到了羽毛球館，靜靜地坐在地上等待著家長(zhǎng)的到來(lái)。
到了三點(diǎn)，家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)地起進(jìn)了球館，同學(xué)們有的跳起來(lái)喊著“媽媽，媽媽”；有的東張西望地找媽媽；還有的若無(wú)其事地坐在地上，等著媽媽來(lái)找他。
活動(dòng)開(kāi)始了，老師帶領(lǐng)我們跳了一支舞，組織我們和家長(zhǎng)一起做了一個(gè)打節(jié)奏的小游戲，我們都玩得不亦樂(lè)乎。最后，讓我們最期待的活動(dòng)開(kāi)始了。
老師讓我們每人選一張自己喜歡的顏色的紙，折一架紙飛機(jī)并寫上自己的夢(mèng)想。我們爭(zhēng)先恐后地去老師那里拿到紙張，有的直接趴在地上折，有的在向父母學(xué)習(xí)怎么折，還有的把紙交給爸爸媽媽，讓他們折。我趴在地上，首先把紙對(duì)折一下留下印痕，再打開(kāi)，把紙的角折到中間印痕上，形成了一個(gè)小的三角形，再把三角形往里折一下……，一邊折，一邊回憶爸爸教我的方法。不一會(huì)兒，紙飛機(jī)就折好了，我認(rèn)真地在飛機(jī)上寫下了我的夢(mèng)想——當(dāng)一名特種兵。我瞟了一眼媽媽做的紙飛機(jī)，上面寫著“希望皓皓成為一名有禮貌、懂感恩的人”。
正在這時(shí)，老師說(shuō)：“大家準(zhǔn)備好了嗎？我們要‘放飛夢(mèng)想’了！我數(shù)一、二、三，你們就把飛機(jī)放出來(lái)�！蔽覀兇蠹伊⒖贪察o下來(lái)，等待老師發(fā)號(hào)施令�！耙�、二、三，放！”我們就把紙飛機(jī)往空中扔去，羽毛球館頓時(shí)到處都飛翔著紙飛機(jī)，一只只紙飛機(jī)就像一只只小鳥，承載著我們的夢(mèng)想向遠(yuǎn)方飛去。有的飛機(jī)掉下來(lái)了，立即有人撿起來(lái)，拋向空中，羽毛球館到處回蕩著我們愉快的笑聲。
這次活動(dòng)我玩得非常開(kāi)心，我希望所有人的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
放飛夢(mèng)想作文8
“呼——耶——”在一聲聲歡呼聲中，關(guān)于“氣球”的比賽正式開(kāi)始了。班里的每一個(gè)人都在歡呼雀躍。有的站在椅子上，有的在地板上拼命地跳，都快要把地板跳陷了!有的在那里拼命地吼叫，像原始人“泰山”一樣。。。。。。
大家聽(tīng)從老師的安排，我們每人挑了一個(gè)氣球，老師深信不疑地說(shuō)：“你們能在三十秒內(nèi)做兩個(gè)動(dòng)作：吹，打結(jié)嗎?”“能——”大伙非常自信地回答，那聲音是那么響亮，久久地在教室里蕩漾。盡管那么自信，可是。。。。。。
老師先讓兩個(gè)同學(xué)來(lái)做一個(gè)示范，我們都躍躍欲試，摩拳擦掌。當(dāng)老師敏銳的眼睛在教室里搜索目標(biāo)時(shí)，同學(xué)們的手都舉得高高地，像一片茂密的樹林，生怕自己沒(méi)被選上。最后，老師還是給了我和津妮一個(gè)機(jī)會(huì)，上去示范。游戲規(guī)則：把綁好的氣球用手，頭去頂，拍。一個(gè)只能打一次，超過(guò)六下得一張獎(jiǎng)勵(lì)卡片，超過(guò)十二下得三張獎(jiǎng)勵(lì)卡片，以此類推。。。。。。第一次，我們自信滿滿，很有成就感�？墒恰Y(jié)果卻令我大失所望，不料才五下而已，離成功就只有一步之遙了。頓時(shí)，我的心就像跌入了幽深的谷底，如“晴天霹靂，久久不能釋懷!”細(xì)心的津妮看穿我的心事，她笑瞇瞇地走上前來(lái)，拍了拍我細(xì)小的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，失敗了可以重來(lái)，老師不是說(shuō)過(guò)嗎，讓我們先做個(gè)示范，下一次才是正式的比賽�！蔽疫B忙平復(fù)心情，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。我們倆胸有成竹地對(duì)視著對(duì)方，像似給對(duì)方加油，鼓勁!
果然，下一場(chǎng)的游戲進(jìn)行得很順利，不負(fù)眾望，取得了不錯(cuò)的'成績(jī)，得了三張獎(jiǎng)勵(lì)卡，全班的同學(xué)頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，為我們喝彩!
放飛夢(mèng)想吧，金色的童年，通過(guò)這個(gè)“游戲”讓我懂得了團(tuán)結(jié)!只有團(tuán)結(jié)，才能獲得成功!
放飛夢(mèng)想作文9
“月入夢(mèng)潮清冷，夢(mèng)里的光景，模糊，綿延，卻又分明；夢(mèng)魂，不愿醒。為這大自然的無(wú)始終，任憑長(zhǎng)鯨吞噬，亦甘心�！眽�(mèng)想，難以捉摸，難以言表。而當(dāng)今社會(huì)的日新月異，更離不開(kāi)我們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想每個(gè)人都有，或大或小�？茖W(xué)亦如是。它大到是國(guó)家機(jī)密，小到或許只是日常的一個(gè)小模型。它就在我們身邊，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體驗(yàn)著它。
在我很小的時(shí)候，就對(duì)科學(xué)有了懵懂的概念。我小時(shí)候便對(duì)手機(jī)電腦產(chǎn)生了強(qiáng)大的好奇心。那時(shí)的我，天真的以為那里住著一個(gè)小人，會(huì)在里面“畫出“屏幕。就在這看似可笑的想法中，慢慢地，我長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大的我，慢慢懂了，手機(jī)、電腦里并沒(méi)有人，只是因?yàn)橐环N名為“科學(xué)”的技術(shù)在操作著。漸漸地，我也開(kāi)始學(xué)著制作一些小東西。而在我動(dòng)手制作時(shí)，許多神奇的原理讓我無(wú)比驚喜：光的傳播、精妙的電路、氣流……這些，讓我在探索科學(xué)的同時(shí)也體驗(yàn)著科學(xué)帶給我的樂(lè)趣。
體驗(yàn)科學(xué)帶來(lái)的樂(lè)趣，也促使我放飛自己的夢(mèng)想。
但若是夢(mèng)想偏離實(shí)際，即使在宏大，恐怕也終將淪為一場(chǎng)沫影！擁有夢(mèng)想，稱不上完整的人生，只有努力讓自己的夢(mèng)想放飛，才是擁有夢(mèng)想的意義所在。
史蒂芬﹒霍金在患上“盧伽雷氏癥“時(shí)，仍然寫出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，這不就是最好、最有力的證明嗎？
我希望將來(lái)我成為一名服裝設(shè)計(jì)師。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，我可以學(xué)習(xí)到很多的服裝知識(shí)，也可以搜集很多素材，還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聊天工具，跟興趣相同的人交流學(xué)習(xí)，讓我收獲頗多。在體驗(yàn)科學(xué)的同時(shí)，我離自己的夢(mèng)想又近了一步。
少年有夢(mèng)，國(guó)家也有夢(mèng)。
科技實(shí)力的強(qiáng)弱，決定一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)弱。中國(guó)，這只東方的雄獅，在數(shù)十年的時(shí)間里，積蓄力量，終而在世界名族之林中一鳴驚人。中國(guó)夢(mèng)，由少年夢(mèng)開(kāi)始。
科學(xué)是無(wú)邊際的，而夢(mèng)想在汗水之后總會(huì)實(shí)現(xiàn)。
走近科學(xué)，體驗(yàn)科學(xué)，放飛我們的夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想作文10
今天是一個(gè)值得高興的日子，因?yàn)槲覅⒓恿艘粋�(gè)非常有意義的講座。我按耐不住心中的激動(dòng)，它像火苗一樣往上竄。盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了這一天。
我迫不及待的來(lái)到報(bào)告廳，見(jiàn)到了演講嘉賓：無(wú)翼男孩——楊孟衡。我發(fā)現(xiàn)孟衡哥哥是個(gè)殘疾人，他的雙臂竟然沒(méi)有了，著實(shí)讓我大吃一驚。原來(lái)，孟衡哥哥是在六歲時(shí)失去了雙臂，正因?yàn)槟谴问鹿识淖兞怂娜松�。那時(shí)，他是一個(gè)淘氣調(diào)皮的小男孩。喜歡在操場(chǎng)上玩耍，操場(chǎng)旁有一個(gè)高壓變壓器，當(dāng)時(shí)太陽(yáng)超大，照得磁器瓶閃閃發(fā)光，他好奇忍不住跑去摸磁瓶，剛一碰到，他就被電暈過(guò)去了。等他再次醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去了雙臂。
剛開(kāi)始，他感到恐懼，感到悲痛。在他最困難的時(shí)候，是父母給了他許多鼓勵(lì)和幫助。他用了3個(gè)月的時(shí)間，重新學(xué)會(huì)走路�；藘赡甑臅r(shí)間，學(xué)會(huì)了用腳寫字。他慢慢地從陰影中走了出來(lái)，開(kāi)始想要實(shí)現(xiàn)很多夢(mèng)想。每一個(gè)夢(mèng)，他都用盡全力去追求。就說(shuō)他的冠軍夢(mèng)吧。他八歲時(shí)開(kāi)始練習(xí)跑步，每天都是跑步上學(xué)，就這樣跑了兩年。10歲那年，他進(jìn)入云南省殘疾人運(yùn)動(dòng)隊(duì)，17歲時(shí)，他代表云南省參加第七屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這7年中，他每天要游泳7小時(shí)，共計(jì)12000多米，每天要做250個(gè)仰臥起坐……但因?yàn)楸荣惽耙粋�(gè)月腳受傷了，所以只拿了全國(guó)第六名，冠軍夢(mèng)破滅了。但他并沒(méi)有放棄，而是重新拾起課本，逐夢(mèng)高考，高一第一次考試，全年級(jí)倒數(shù)第三，期中考試，年級(jí)第三，期末考試，年級(jí)第一，并一直保持名列前茅。20xx年高考以宜良縣文科第一名的成績(jī)被中山大學(xué)錄取。
通過(guò)這次講座，讓我明白了：要相信奇跡!人因夢(mèng)想而偉大，因堅(jiān)持而成功!如果你認(rèn)為你行，你就一定行!
放飛夢(mèng)想作文11
星期日，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里浮云，盼望已久的第三屆風(fēng)箏節(jié)終于來(lái)到了。
準(zhǔn)備好一切之后，我們便出發(fā)了。我們的隊(duì)伍很長(zhǎng)，一眼望不到頭。馬路兩旁， 不論是開(kāi)店的人還是行人，總是時(shí)不時(shí)的看一看我們。 還沒(méi)到目的地，我們就已經(jīng)看見(jiàn)一年級(jí)的小弟弟小妹妹的風(fēng)箏在空中飄揚(yáng)。此時(shí)此刻，我想：他們每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，雖然他們?cè)诖笕搜壑兄皇且蝗翰欢�，不�?tīng)話的小孩子，可是誰(shuí)又能知道他們心中的那一個(gè)夢(mèng)？
到達(dá)了目的地，我們便拿出風(fēng)箏，準(zhǔn)備放風(fēng)箏，也將自己的夢(mèng)想放飛。我看見(jiàn)班長(zhǎng)要拍照，所以我就幫她放風(fēng)箏。我先讓她將風(fēng)箏拿住，我將線軸里的線稍微拉長(zhǎng)些，當(dāng)我感到風(fēng)迎面吹來(lái)的時(shí)候，我便讓班長(zhǎng)放手。我飛快得跑著，可是，風(fēng)好像在和我作對(duì)似的，不一會(huì)就停了。我并沒(méi)有氣餒，還是跑著。這一次我終于成功了！風(fēng)箏被我放到了蔚藍(lán)色的天空，我的夢(mèng)想也隨之飛到了廣闊的天空之中。
放了一會(huì)，我覺(jué)得有點(diǎn)累，便休息了一下。坐在草地上，我抬頭看那些放飛在天空的風(fēng)箏，有福娃的，有蝙蝠的，有憤怒的小鳥的，有米妮的……看著這些風(fēng)箏，我仿佛看到了許多人的夢(mèng)想……
放風(fēng)箏是一件非�？鞓�(lè)的事，只要喜歡去放，你就會(huì)覺(jué)得放風(fēng)箏是一件非常美好的事情。
通過(guò)這一次放風(fēng)箏我還知道了一個(gè)技巧：就是放風(fēng)箏時(shí)要趁風(fēng)大的時(shí)候放線，這樣風(fēng)箏就會(huì)飛得高了，而且還要不停地調(diào)整。
時(shí)間總是過(guò)得很快，大家在享受過(guò)快樂(lè)的風(fēng)箏節(jié)之后，便排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍回校了，到了學(xué)校，同學(xué)們還在回味著放風(fēng)箏時(shí)的場(chǎng)景。希望下一屆風(fēng)箏節(jié)快快來(lái)到！
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