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      2. 夢(mèng)想的作文

        時(shí)間:2021-01-13 08:20:32 夢(mèng)想 我要投稿

        有關(guān)夢(mèng)想的作文6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的有關(guān)夢(mèng)想的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)夢(mèng)想的作文6篇

        有關(guān)夢(mèng)想的作文1

          陽光固執(zhí)地穿過厚實(shí)的云朵在大地上留下投影.溫暖的光束在起風(fēng)的午后悠悠得有了一絲暖意.我抬頭看著天空,發(fā)現(xiàn)竟可以這樣的透明,不染纖塵,眼淚就這樣不聽使喚地流下來,狼狽不堪.

          電視機(jī)的畫面還在不停地更換,中央臺(tái)還在不厭其煩地播放著這個(gè)夏天的感動(dòng),萬般留戀著如同被扯散的絲線凌亂不堪,沒有開始,沒有結(jié)束.這個(gè)不再平凡的季節(jié),在多少關(guān)注的目光下完美落幕,近似一種瘋狂的結(jié)束.

          當(dāng)夢(mèng)想過后,那繁華的荒涼處竟在那黑白之間萌芽了綠色,就像我們的內(nèi)心,對(duì)于榮譽(yù)和勝利有了另一種詮釋,無關(guān)名利,不論勝。l都可以是自己的英雄.

          這個(gè)夏天所有的目光都給了那個(gè)以近似神話的成績(jī)銘刻在歷史的男孩,其他的都黯淡.而我最后卻因?yàn)樗耐C伤苟鴾I流滿面.

          所有的不安,所有的期待在槍響的那一刻塵埃落定,心被掏空,夢(mèng)被攪碎的苦澀像穿腸的毒藥,一步步地走向深淵,從云端落下,沒有發(fā)狂的叫囂,只有無聲的沉默.在悲劇的賽場(chǎng)上,兩個(gè)人深情相擁,上演了一場(chǎng)溫情的戲碼.淚珠順著臉頰流進(jìn)嘴里,咸咸的苦澀瘋狂地占據(jù)味覺.他輕輕拭去妻子的淚水,紳士地向那些獲勝者致敬,意外地贏得全世界的掌聲.

          電視也許是一種殘忍冷血的機(jī)器,總是重復(fù)地播放同一個(gè)畫面,愿意一次次用尖刀狠狠地刺進(jìn)心臟,看著殷紅充斥這個(gè)世界,我們卻無能為力,像個(gè)小孩,疼痛到麻木,卻還在那里微笑.

          在爭(zhēng)奪首金的賽場(chǎng)上,太多的閃光燈,太多的猜測(cè).他靜靜坐在觀眾席上,沒有言語,眼里是濃得化不開的深情.那一瞬,明媚如花,傾國(guó)傾城(請(qǐng)?jiān)徫矣脙A國(guó)傾城來形容他,因?yàn)樾θ菘梢猿叫詣e,就像幸福).那么喧鬧,沒有多少的空間真正屬于他們,可是彼此眼里只有對(duì)方.如今場(chǎng)景相似,結(jié)局卻截然不同.

          他曾經(jīng)頑皮得像個(gè)孩子在妻子耳邊輕輕地說:“我們終于可以買得起一扇大房子的窗戶了.”多么簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到可以忘了有地老天荒;多么溫馨,溫馨到可以忘了路途的艱辛.

          或許這就是上帝的惡作劇,遺忘了他,上帝的名單中沒有他的名字,而我還在固執(zhí)地尋找.我無法去正視他的眼眸,怕光芒會(huì)被熄滅,也怕會(huì)被發(fā)狂的絕望吞噬.

          我一直在那里幻想關(guān)于信仰.或許她只是煙花,將最美的姿態(tài)留在了天空,卻化為最冰冷的灰燼選擇了毀滅.或許這很殘忍,卻也是對(duì)信仰最真摯的崇拜.也曾想象過在那遙遠(yuǎn)的云端有沒有一個(gè)國(guó)度,那里每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,從來不會(huì)因?yàn)槭浪锥艞墸畷?huì)不會(huì)每一個(gè)人都擁有一對(duì)翅膀,它永遠(yuǎn)不會(huì)被束縛,它只屬于天空.那一片空白,或許是最能令人落淚的贊美.

          抬著頭驕傲地看著天,讓陽光透過透明的瞳孔照進(jìn)心里最偏僻的角落.只是有時(shí)候會(huì)流淚,剝離一層層的偽裝,全部曬在陽光下,然后一點(diǎn)點(diǎn)蒸發(fā).是誰殺了知更鳥?沒有人知道,我一樣也不知道埃蒙斯的想法,我卻會(huì)祝福他.我也只能這樣做而已.

          夢(mèng)想將會(huì)超越一切!

          無論夢(mèng)想是不是一種信仰,總有人會(huì)固執(zhí)地信服,并一直執(zhí)著地重復(fù).

          那一年,夢(mèng)想離我那么近,而我最后還是做了膽小鬼。我徘徊在這歲月的邊緣,也在尋找他的勇氣,來支撐我走過這段有點(diǎn)孤單的年華。

        有關(guān)夢(mèng)想的作文2

          失落、沮喪、內(nèi)疚……我的心好像打翻了五味瓶。四個(gè)月前,我信心十足地參加學(xué)校新一屆大隊(duì)委的競(jìng)選,以此實(shí)現(xiàn)當(dāng)上大隊(duì)委的夢(mèng)想。可走上演講臺(tái)時(shí),意外發(fā)生了:不知道怎么的,我腳下一滑、眼前一黑…… “呯”的一聲——我摔倒了。一陣笑聲瞬間傳遍了全場(chǎng),震碎了我的耳膜,刺激著我的神經(jīng)……那一刻,我腦海里一片空白。當(dāng)時(shí)演講得怎么樣,我已記不清了,只記得臺(tái)下一點(diǎn)掌聲也沒有。那些日子里,痛苦折磨著我。我簡(jiǎn)直無地自容,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,整個(gè)人都一塌糊涂地垮了下來。

          父親看在眼里,急在心里。神通廣大的他決定讓我穿越時(shí)空,尋訪18歲的我,重新找回自信。 穿越時(shí)空,我來到了泉州五中的操場(chǎng)上。18歲的我正走在路上,神情非常的激動(dòng),手上還捧著一本紅冊(cè)子,嘴里念叨著:“我被錄取了,我被錄取了!”我好奇地走上前,一看;“哇!是清華大學(xué)的錄取通知書!”我反復(fù)地看著那張紙,上面白紙黑字寫著:“吳思睿同學(xué),你被我校錄取……,”落款:清華大學(xué)。

          我無比驚訝地望著18歲的我:“你真的考上清華?”

          “沒錯(cuò),我考上了!”

          “你真棒!”

          “現(xiàn)在的你也很棒!”

          “不、不、不,我連一個(gè)小小的夢(mèng)想都無法實(shí)現(xiàn)!

          十八歲的我仔細(xì)地看了看我,說:“每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,可是并不是每一個(gè)夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。有時(shí)候當(dāng)我們的夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)想放棄的時(shí)候,我們應(yīng)該想想,我們要放棄的,不應(yīng)該是夢(mèng)想,而是努力的方式。換一種方式去追夢(mèng),或許你會(huì)找到成功的途徑。你是一個(gè)興趣廣泛的人,在學(xué)校的活動(dòng)中一定能找到展示自我的機(jī)會(huì)。”

          “換一種方式追夢(mèng),我怎么沒想到呢?”我茅塞頓開,迅速返回現(xiàn)實(shí)生活。

          很快的,我打聽到學(xué)校正在組建紅領(lǐng)巾小廣播站,我加入了其中。跟我搭檔的恰巧是大隊(duì)長(zhǎng),這讓我又有點(diǎn)自卑了。十八歲的我來到了我的身邊:“自信些吧!你也有比他們強(qiáng)的地方。比如擬寫廣播稿時(shí),你總能從學(xué)校開展的活動(dòng)出發(fā)。你的廣播得到同學(xué)們的好評(píng)!睕]錯(cuò),前些日子,總輔導(dǎo)員還夸過我呢!我不再因?yàn)樽约翰皇谴箨?duì)委而自卑,相反地主動(dòng)和他們聊一些擬寫廣播稿的話題。自信讓我抬起了頭,自信讓我變得樂于助人。有時(shí)大隊(duì)長(zhǎng)的資料不足,我就塞給她一張;文娛委員的“六一”節(jié)目設(shè)計(jì)卡殼了,我就幫她想想法子;體育委員的“課外活動(dòng)計(jì)劃”不周全,我就幫她修改修改……就這樣,他們把我當(dāng)成大隊(duì)委中的一員,找機(jī)會(huì)讓我參加一些大隊(duì)部活動(dòng)。 一次,學(xué)校組織大隊(duì)委員去敬老院慰問老人,總輔導(dǎo)員決定多叫幾個(gè)男生去,綜合幾個(gè)月以來的表現(xiàn),選上了我。我一聽可高興了。那一晚,我又一次穿越時(shí)空,尋訪18歲的我。 “太好了!把握好今天,就一定能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!18歲的我高興地對(duì)我說。

          有了這句話,像當(dāng)時(shí)競(jìng)選那樣,我做足功夫:擬定幾個(gè)老人們喜歡的話題、準(zhǔn)備小禮物、排練小節(jié)目……在敬老院的那一天,我不負(fù)眾望,表現(xiàn)得很好?傒o導(dǎo)員幾次沖著我滿意地點(diǎn)著頭。

          前些日子,大隊(duì)委中的學(xué)習(xí)委員回老家讀書,總輔導(dǎo)員破格“錄取”了我,F(xiàn)在我已經(jīng)是大隊(duì)委中的風(fēng)云人物——學(xué)習(xí)委員。大伙兒都稱我為“勵(lì)志吳”——本人姓吳。

          是啊!夢(mèng)——這個(gè)許多人看起來有點(diǎn)虛無縹緲的詞,在我的心里卻是異樣的清晰,我也有想過放棄,但放棄的并不是夢(mèng)想,而是放棄原先努力的方式,用另一種方式去追求夢(mèng)想。此時(shí),十八歲的我寄來了一份郵件:“謝謝你!有了你這一份的自信,有了你這一份的努力,有了你這一份的追求,才成就了我—— 一名清華大學(xué)的學(xué)生!

        有關(guān)夢(mèng)想的作文3

          我有一個(gè)夢(mèng)想,就是當(dāng)太空發(fā)明家,專門發(fā)明先進(jìn)的東西遨游太空,探索太空中的奧秘,想一下乘坐自己發(fā)明的太空飛船在宇宙里翱翔,是多麼一件有趣的事情。那時(shí),人類的智慧與先進(jìn)的科技相結(jié)合,

          解開無數(shù)的宇宙奧秘。

          首先,要想去太空,就必須發(fā)明飛船,我研制了一種“超光速飛船”,其速度是光的十幾倍,一光年的路程,用不了一個(gè)月就到了,這樣盡早發(fā)現(xiàn)更多的“太陽系”,探索別的星球上有沒有生物。而且這架飛船由太空保護(hù)膜和自動(dòng)修復(fù)系統(tǒng),假如遇到小隕石、隕星上撞也沒有任何損傷。

          當(dāng)然,去太空的同時(shí),要帶上食物和水,但要想長(zhǎng)時(shí)間飛行,就沒有太多的空間裝下食物和水。因此,我發(fā)明了三種“食物豆”,分別是“美味豆”、“營(yíng)養(yǎng)豆”、“水分豆”,“美味豆”主要是零食,“營(yíng)養(yǎng)豆”和“水分豆”就是主餐了,別看它們只是兩顆豆子,吃上他,保證三天三夜不感覺渴和餓呢!

          假如想去某星球上散散心,去探索該星球的自然環(huán)境,所以,我發(fā)明了“自然檢測(cè)器”,它只有手掌大小,正面是屏幕,左邊是感應(yīng)器,右上方是音響,那就是感應(yīng)器,下方有幾個(gè)小鍵,別看他構(gòu)造簡(jiǎn)單,但是檢測(cè)器的大腦是我花了三年時(shí)間才研制出來的芯片,只要一按感應(yīng)鍵,屏幕就會(huì)立即顯示該星球的環(huán)境。但一個(gè)小小的檢測(cè)器在穿著宇航服的手中并不靈活,所以我發(fā)明了新的宇航服,它看似一片薄膜,卻能達(dá)到比穿宇航服更好的效果。

          在飛船中人所呼吸的氧氣從哪里來呢?是我的“放氧機(jī)”。它利用電能與一些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)釋放出近似于氧氣的氣體,它雖不叫氧氣,但能達(dá)到與氧氣一樣的效果。它和自然檢測(cè)器的能源都來自萬能電池,它能隨時(shí)隨地充電,充電結(jié)束后自動(dòng)停止。永遠(yuǎn)不用擔(dān)心斷電。

          到那時(shí)候,一個(gè)機(jī)器仆人是必不可少的。我的仆人叫“迪克”,他可以與地球上任何生物說話,包括沒細(xì)胞的病毒(如果病毒有語言的話)。他身高1.8米,體重80千克。它和人一樣有鼻子,嘴巴,眼睛和耳朵,而且有自己的思維!他的大腦也是一個(gè)芯片,能量同樣是萬能電池,這樣他就不會(huì)“死”了。那時(shí),通過這些裝備去探索太空就輕而易舉了。

          ?一樣風(fēng)采!還是耀眼的著裝,瀟灑的身姿,睿智的談吐……一切的一切,都感染著我,我還看到了他們臺(tái)下的幽默與輕松。在臺(tái)下,他們都退去電視前的那份嚴(yán)肅。

          不久,我被分配到了CCTV—4去做主持人。在聚光燈的照射下,我也像他們一樣,成為被他人羨慕的偶像,每當(dāng)在家,我也看到電視上的我,我真的不敢相信,電視上那個(gè)正在主持節(jié)目的人,就是我!

          三十幾年過去了,三十幾年聚光燈下的生活過去了。我老了,我要告別聚光燈,去追求更加美好的的生活。我要去全國(guó)旅游,游遍祖國(guó)的大好河山,領(lǐng)略世界各地風(fēng)景名勝。

          我首先回了故鄉(xiāng),還是在曾經(jīng)的那本書底下,我再次找到了少年時(shí)我所寫的人生規(guī)劃設(shè)計(jì)圖。展開紙,有些微微泛黃,我又寫下了幾行字——

          7——25歲:我做到了,一路艱辛坎坷。

          26——35歲:當(dāng)上主持人,我的理想實(shí)現(xiàn)了。

          31——55歲:安心做好主持人,我也做到了。

          55歲之后:去追求夢(mèng)一般的美好生活,去旅游,去環(huán)游世界……

          當(dāng)我回首往事,我不后悔,因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了自己的理想,有聚光燈下的光輝人生。在我的成長(zhǎng)道路上,我始終感謝我的父母和老師,感謝一切幫助和關(guān)愛過我的許多人,沒有他們,就沒有我的今天。

        有關(guān)夢(mèng)想的作文4

          理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。

          ——題記

          每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,都會(huì)去為自己的夢(mèng)想而努力,奮斗,去拼搏。因?yàn)槿擞辛藟?mèng)想,生活才精彩,人有了夢(mèng)想,生活才有趣。我的夢(mèng)想是成為書法家,小時(shí)候,當(dāng)許多孩子迷戀玩具和電視時(shí),我卻迷上了寫字;當(dāng)許多孩子在享受玩具和電視所帶給的樂趣時(shí),字已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。我覺得欣賞別人的字,無疑是一種享受,能些寫一手好字,讓別人看了之后贊嘆不已,原本是一種幸福。

          我喜歡顏體楷書。顏真卿用筆勻而藏鋒,內(nèi)剛勁而外溫潤(rùn),字的屈折處圓而有力。每當(dāng)有時(shí)間我就會(huì)去欣賞,仿寫顏體字貼。至到現(xiàn)在硬筆、軟筆字貼我都過好幾本了。記得我上三年級(jí)的時(shí),老師發(fā)現(xiàn)我有寫字的興趣,經(jīng)常鼓勵(lì)我好好練字,堅(jiān)持下去。我當(dāng)時(shí)笑咪咪的對(duì)老師說:“老師,我只是隨便涂鴉罷了!笨衫蠋熯一定要我堅(jiān)持下去。每次參加寫字比賽時(shí)我都是名列前茅。轉(zhuǎn)眼間,我上五年級(jí)了,老師還讓我參加了學(xué)校的書法班,學(xué)校為我們書法興趣者搭建了展示自我的舞臺(tái)。書法老師知道我練過毛筆,而且我寫硬筆和毛筆的字體也好看,就選我當(dāng)上了書法班的班長(zhǎng);叵胱约簩懽值臍v程心里總是美滋滋的。

          有一歌詞說得好:心還在,夢(mèng)就在。如今我夢(mèng)想已放飛,從現(xiàn)在起,我要發(fā)奮苦練,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗,而拼搏!

          我也曾經(jīng)困惑;我的夢(mèng)想到底是什么?因此那時(shí)的我還在混沌天地中摸索,直到后來,我才定下我的夢(mèng)想,頓時(shí)覺得人生道路明亮了許多。我找準(zhǔn)了方向,并向著夢(mèng)想前進(jìn)。

          夢(mèng)想就像混沌天地中的曙光,茫茫大海中的指南針,指引著我們前進(jìn)。放飛夢(mèng)想,努力追求!

          有關(guān) 有夢(mèng)想就有希望

          留點(diǎn)夢(mèng)想給自己夢(mèng)想在最沮喪時(shí)給自己灌輸勇氣,它神秘,只有明白了它存在的真諦才能解開它神秘的面紗。

          貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂家之一,從小就有對(duì)音樂的鐘愛之情,他的一生坎坎坷坷,在二十六歲時(shí)開始耳聾,晚年失聰。在封建的年代里,他,堅(jiān)守著“自由,平等”的政治信念。貝多芬對(duì)音樂的造詣是無人能及的,他在樂壇中有著舉足輕重的地位。盡管耳聾,但是他創(chuàng)作的熱情感染了所有的音樂家。

          雖然我不知道我的夢(mèng)想會(huì)否成功,就算沒有成真,但我還是很開心,因?yàn)槲覟榇藠^斗過,我不會(huì)感到遺憾。

          以前的我——過去的夢(mèng)想

          上幼兒園時(shí),特別喜歡雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上掉下來的情景,站在雪中的我很想知道:天上為什么會(huì)下雪?他是哪來的?所以,我有了一個(gè)夢(mèng)想就是要弄清楚這雪花的奧妙。如今的我——現(xiàn)在的我

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是對(duì)辛勤教育我們的老師崇高的評(píng)價(jià)。園丁們用汗水澆灌幼苗茁壯成長(zhǎng)?蠢蠋熢谥v臺(tái)上對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),放學(xué)后老師是最晚回家的,燈光下那背影是多么清晰。從那時(shí)起,我就想延續(xù)這一代代的辛勤勞作。

          夢(mèng)想,對(duì)我來說或許很遙遠(yuǎn)。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中,挫折不會(huì)少,傷心總是難免的。只有經(jīng)歷坎坷后,那夢(mèng)想不會(huì)遠(yuǎn)。

        有關(guān)夢(mèng)想的'作文5

          因?yàn)槲伵O嘈牛译m然沒有鷹的矯健,但毅力是我最大的天賦;蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中,因?yàn)橹┲胂嘈牛瑝?mèng)想是最好的翅膀;葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭,因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來一個(gè)金色的秋天……而我相信,為夢(mèng)想插上翅膀,就一定可以沖上云霄。

          也許路旁的花會(huì)笑我,那么累干嘛,你不過在徒勞罷了。也許空中的鳥會(huì)笑我,飛翔是要有天分的。也許天上的云會(huì)笑我,你和我比還差得遠(yuǎn)哩。不過,我會(huì)用微笑告訴他們,是會(huì)有太多的坎坷,但我相信天道酬勤。

          那個(gè)被老師認(rèn)為是低智商、被學(xué)校開除的孩子不也通過自己的不懈努力成為“發(fā)明大王”了嗎?那個(gè)屢次遭到編輯部退稿,窮困潦倒到只得與一只老鼠為伴的人,不也最終成為享譽(yù)世界的動(dòng)漫創(chuàng)始人嗎?那個(gè)渴望成為模特,卻被模特公司拒之門外的女孩,不也是最終成為令人矚目的藝人嗎?想到這里,我更加堅(jiān)信自己有夢(mèng)想,就會(huì)有希望。

          姚明告訴我們:“機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝,努力了不一定成功,但放棄一定失敗!臂Ⅺ惾A告訴我們,命運(yùn)掌握在每一個(gè)人自己手中,沒有人可以打倒我們。

          有誰會(huì)想到,那百米的距離不再成為中國(guó)與世界的距離,那幾重欄桿不再成為中國(guó)人前進(jìn)的阻攔,可劉翔說,我來就是要拿冠軍。劉翔的自信為夢(mèng)想創(chuàng)造了可能。他的拼搏努力,讓中國(guó)的國(guó)旗高高飄揚(yáng)在世界上空。

          沒有任何一個(gè)時(shí)刻會(huì)讓中國(guó)人這么長(zhǎng)久地仰望天空,深藍(lán)色的天空中,我們?cè)趯ふ覂呻p眼睛。115個(gè)小時(shí)的太空漫游,成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢(mèng)。那一刻,我們可以驕傲地說敦煌壁畫中的飛天成了現(xiàn)實(shí),這是我們所有人努力的結(jié)果。

          當(dāng)我站在臨行的家門,蝸牛告訴我,背起行囊出發(fā)吧,夢(mèng)想就是最好的理由;蜘蛛告訴我,如果沒有夢(mèng)想,連翅膀也會(huì)成為累贅;葉子告訴我,永遠(yuǎn)不要哀嘆,用一生綠著,然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己,有夢(mèng)想就要去追。

          在廣闊無垠,璀璨的夜空中,繁星環(huán)繞,晶瑩透亮。我仰望空中的星星,它似乎在對(duì)我說:“孩子,你有心愿嗎?”

          是的,我有心愿嗎?我對(duì)著天空,看著一閃一閃的星星,它就像要和我說話,迫切的與我成為朋友,傾聽我的心愿,幫助我,以致與我共同完成心愿。它就像一盞燈,照亮了平靜的夜空,點(diǎn)綴了那片夜的沉靜。

          心愿,是一個(gè)人未來的夢(mèng)想。我的心愿有很多,例如:我想擁有一雙翔翼,在空中自由的飛翔;我想當(dāng)一名老師,給祖國(guó)的花朵灌溉營(yíng)養(yǎng);我想當(dāng)一名宇航員,上神奇奧妙的太空中飽覽天地之神奇,宇宙之寬廣。雖然,這些都挺遙遠(yuǎn)的,但我會(huì)為此而努力奮斗,人們常說:人生不能妄自菲薄,不能自暴自棄,要有理想的航標(biāo),奮發(fā)圖強(qiáng),成功將在那一刻等待你的到來,為你歡呼,為你喝彩……

          近期,我也立下了一個(gè)心愿。就是在學(xué)習(xí)中打好堅(jiān)固的基礎(chǔ),與新同學(xué)一起學(xué)習(xí)探討,在合作中享受快樂,增進(jìn)友誼,提高自我的學(xué)業(yè)水平。人們常常會(huì)以成績(jī)來衡量一個(gè)人的綜合素質(zhì)水平,當(dāng)然我也不甘示弱。因?yàn)槲矣行脑,我要奮斗提高,從中或許會(huì)經(jīng)歷挫折與磨難,這并不可怕,正所謂:“失敗并不可怕,可怕的是難以在失敗中自拔”。有時(shí),我還會(huì)以《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌來勉勵(lì)自己,激勵(lì)自己勇往直前。因而,心愿也會(huì)因?yàn)槲矣卸分景簱P(yáng)的信心,時(shí)時(shí)刻刻陪伴我,與我共同走過了許多個(gè)春夏秋冬,與我共同分享快樂,承擔(dān)責(zé)任,幫我排憂解難……

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          痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題,要想讓我們的心在戈壁荒原開滿鮮花,只有在遭遇挫折時(shí)排解痛苦,積蓄人生的力量為新的目標(biāo)而奮斗,生命之花才會(huì)常開不敗,生命的存在才會(huì)有新的更深刻的意義!

          活著

          雨無情地下著,風(fēng)孤獨(dú)地聽著,我又思考著我為誰而活。

          看著窗外一顆顆雨珠如淚水般順勢(shì)而下,難道它們的生命就此結(jié)束,它們將到哪里去?這無疑是個(gè)白癡的問題。但我還是想知道它們意義的答案,我也會(huì)像它們一樣生命也許只是有眨眼的瞬間,我便落葉歸根,回到我來的地方,也就是我將會(huì)去的地方?那么我該如何選擇,是盡早回到我該去的地方,還是活著,

          活著就只是痛苦嗎?是為享受迫于困境走投無路的痛苦,是見證骨肉離別互相殘害的殘酷事實(shí),還是為了理解生老病死,失去親人的痛苦?難道這就是活著的答案。不覺中螞蟻出現(xiàn)在我的視線中,沖淡了我的意志,螞蟻正在搬血,趁著水未淹上穴的當(dāng)兒,做點(diǎn)無愧于一生家族的事,不這不是我要的答案,這也正是我要的答案,活著就是痛苦,來到這世上就是為了享受痛苦,品味人生帶給生命的各種痛苦,痛苦根源也是快樂的源泉,我的活著也同樣是為了收集痛苦,并體味里面的真諦,活著是有意義的,我為他人而活嗎?可以說是,也不能說是,我要完成我的使命———體悟人生直至生命最后一刻,我不為自己而活,也為自己而活!

          堅(jiān)強(qiáng)

          小鳥尋覓的食物會(huì)不慎落入狐貍口中,漁人落網(wǎng)的魚也會(huì)不翼而飛。

          人生的路即是如此,總是會(huì)遇到各種意想不到的突發(fā)狀況。對(duì)于這些我們都會(huì)感到手足無措或許我們想到了解決的辦法或許會(huì)為遺憾的事耿耿于懷,但是最終事情都會(huì)過去,天依舊藍(lán),水依舊清。

          一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將沙粒轉(zhuǎn)化為一粒并不規(guī)則的珍珠,雨后的彩虹綻放剎那的美麗,卻要積聚無數(shù)挫折,那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。

          冰心說:成功的花兒只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗,當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水,灑遍了犧牲的細(xì)雨。如果遭遇挫折仍能以?shī)^斗的英姿與之抗衡,那么這樣的人生是輝煌的!

          這世上有太多讓我內(nèi)心受挫的事了,我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)是每一刻的事,是奮斗后對(duì)于嘲笑一笑而過的驕傲,用燦爛的心情去面對(duì)一切挫折,一切痛苦。

          夢(mèng)想的歸途

          回首已過去的日子,我已荒廢了四千多個(gè)充滿希望的日子,對(duì)于每日我都渾渾噩噩的生活著。從未思考我應(yīng)該干些什么有意義的事情,現(xiàn)在我知道了,我想這大概就是我們90后的共同特征吧,對(duì)于什么事都無所謂,只有火燒睫眉才發(fā)現(xiàn)好像真有事兒了,對(duì)于昨日的逝去,我甚感慚愧,因?yàn)檫@都是因?yàn)槲乙粫r(shí)貪圖享樂而讓它毫無意義的消逝了,對(duì)于過去的每一天,我辜負(fù)的不僅是日子本身,還有每天太陽射入我心房的那一束陽光,我更辜負(fù)了每天對(duì)我有益的任何事物,包括他人對(duì)我的愛,這干這種種,可以說我沒有夢(mèng)想嗎?不,每個(gè)人都有夢(mèng)想,我也有夢(mèng)想,我只是把夢(mèng)想當(dāng)作碰運(yùn)氣罷了,為什么我不該努力一把呢?我為什么不為我所種下的夢(mèng)想而負(fù)責(zé)呢?我能做到,我都能,我就應(yīng)該為了我的夢(mèng)想好好地干一把!

          不覺中耳邊響起:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。是。∥壹热粚(duì)昨日的荒廢感到慚愧,就應(yīng)該認(rèn)真充實(shí)填滿今天,創(chuàng)造有意義的明天!

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