有夢(mèng),真好_夢(mèng)想的力量作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的有夢(mèng),真好_夢(mèng)想的力量作文600字,歡迎閱讀與收藏。
從古至今,眾多的統(tǒng)治者中,有夢(mèng)者持之以恒地為之奮斗著,最終獲得成功;無(wú)夢(mèng)者則永遠(yuǎn)止步不前。
從末路到中興
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,吳越相攻,越兵大敗,越王無(wú)路可走,怎么辦?越國(guó)大臣文種建議越王和吳王講和。吳王雖然答應(yīng)講和,但條件是讓勾踐和他的妻子一塊兒到吳國(guó),充當(dāng)仆人。勾踐思量再三,只能選擇屈服,從此,他在吳國(guó)做著下等工作。其實(shí)勾踐一直沒(méi)有放棄復(fù)仇計(jì)劃,心中一直有著雪恥之夢(mèng)。終于,吳王認(rèn)為勾踐完全臣服了,便遣返了勾踐。
勾踐回到越國(guó)后,心中始終想著報(bào)會(huì)稽之恥的仇,終日臥薪嘗膽。終于,越王勾踐大敗吳王夫差,留下了“臥薪嘗膽,三千越吾吳”的典故。
從衰敗到崛起
周恩來(lái)讀書時(shí),一位校長(zhǎng)在課堂上問(wèn)同學(xué)們?yōu)槭裁炊x書,同學(xué)們的回答五花八門,有的說(shuō)“為吃飯而讀書”有的說(shuō)“為掙錢而讀書”還有的說(shuō)“為功名而讀書”。而周恩來(lái)卻靜靜的坐在座位上,校長(zhǎng)注意到他了,便讓他站起來(lái)回答,他十分堅(jiān)定的回答說(shuō):“為中華之崛起而讀書”,這便是周恩來(lái)的夢(mèng),正是他從小就擁有這么偉大的夢(mèng),并為之努力奮斗,拼搏,這才有了我們這個(gè)中華人民共和國(guó)的崛起。
從苦難到成功
貝多芬的.耳聾并沒(méi)有讓他墮落,面對(duì)家庭生活的不幸和社會(huì)的排斥,他懷著給苦難的人帶去勇氣和力量,用他的痛苦換來(lái)的歡樂(lè)來(lái)安慰人們。進(jìn)行著不屈不撓的抗?fàn)帲瑝?mèng)的力量使他直面人生的苦難,與苦難的搏斗造就了他的偉大,在生命的末日寫出了不朽的《歡樂(lè)頌》
夢(mèng)的力量是偉大的,一個(gè)偉人因?yàn)橛辛藟?mèng),并為之奮斗,最終獲得成功;夢(mèng)的力量是無(wú)形的,促使一個(gè)個(gè)人為之拼搏,夢(mèng)的力量讓我們?cè)跓o(wú)形中長(zhǎng)大。所以說(shuō),有夢(mèng),真好!
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