有關(guān)小學(xué)夢想作文500字匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)夢想作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)夢想作文500字 篇1
什么是夢想?夢想是人們對未來發(fā)展的追求，是心中不服輸?shù)男拍睿灰?jīng)過自己的努力夢想就一定會得到實現(xiàn)，每個人的心中都有一個夢想，我也不例外。星期六的早晨，我和爸爸乘公共汽車出去玩，剛一出門就發(fā)現(xiàn)許多騎車的人跟平常不一樣，他們緊縮眉頭緊繃著臉，沒有往日的微笑和歡樂，似乎發(fā)生了什么不好的事情一樣。最引人注目的是很多人都戴著一個醒目的大口罩，路面揚起了灰塵，我不禁咳嗽了幾聲，趕緊閉住呼吸，快步離開了這里。
“呼”的一聲，一陣夾雜著沙塵的風(fēng)從我鼻子下飛快地掠過，我一連打了幾個噴嚏，真是太嗆人了！我暗自怒斥道。這時忽然感覺眼睛似乎被沙子迷住了，不由地癢起來了，一時睜不開眼，急忙用手去揉，“別揉。” 爸爸及時勸住我，到家后點了眼藥水這才好受些，唉！環(huán)境問題不解決很多人都會因此被困擾給我們的生活帶來不便。
我的夢想是做一名環(huán)保工作者，讓空氣中不再有刺鼻嗆人的煙霧，大地上不再有漫山遍野的垃圾，周圍也不會再有漂浮惱人的污染氣體，環(huán)境不會日復(fù)一日地糟糕，人們不用提心吊膽地生活�，F(xiàn)如今，環(huán)境污染非常嚴(yán)重，雖然近幾天下了雨可仍然沒有起到效果，雨水也被污染了，濺在地上的不是晶瑩的雨滴，而是包裹著肉眼看不到的塵埃和細(xì)菌，再加上“h7n9”的侵略，最近人們的日子過的很不太平。
如果每一個人都重視環(huán)保工作，我們的生活就會得到改善和提高。 這就是我的夢想，一個充滿著清新的空氣，蔚藍(lán)的天空的夢想。在我的夢里要有藍(lán)天白云，要有青山綠水，要有歡歌笑語。我們每一個人的夢想?yún)R聚起來一個偉大的中國夢。中國夢是我們民族發(fā)展的夢，需要我們一步一個腳印去實踐，共同完成這個偉大的夢想。
小學(xué)夢想作文500字 篇2
夢想是什么？在我眼里，夢想是走向成功的階梯。如果一個人沒有了夢想，那他這一生的命運就一定是平凡的。
有些人說，夢想想要實現(xiàn)很難。那這樣，他就是等于放棄了自己的夢想。其實，夢想想要實現(xiàn)很簡單，那就是努力努力再努力。只有不斷的拼搏才會實現(xiàn)自己的夢想。因為，夢想是不會自己飛過來讓你抓到的，只有不斷的`拼搏才會成功。
如果你在實現(xiàn)夢想時遇到了挫折，那么，恭喜你，你離自己的夢想又近了一步。自己只有在不斷地拼搏中才可以磨練自己的意志，讓自己的意志變得堅不可摧。請記住，在遇到挫折時千萬不能退縮，而是要面對挫折，挑戰(zhàn)自己。因為在面對挫折時就是挑戰(zhàn)自己的機(jī)會。那些成名的明星每一個人多遇到過挫折，但他們沒有選擇逃避，而是選擇了勇敢的面對。面對自己的弱項，加以改正。那么自己就會變得越來越完美。
成功的階梯在每個人的眼里也是各不相同的。只要有夢想，那么，你就可以順著夢想的階梯一步一步的走向成功。如果你走過了挫折，那么你就已經(jīng)成功了。但是，不要滿足現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)。而是要去哦定一個新的目標(biāo)與夢想。只有這樣，你才會過的越來越好。正所謂，學(xué)無止境嘛。
人的一生可以有無數(shù)個夢想，但要必須一個一個的實現(xiàn)，不要半途而廢，否則你的那些夢想只是一個大大的0字。
夢想可以讓人走向成功。但不要太過于追逐自己的夢想，同時也要體諒自己親人的感受。不然，你的夢想是實現(xiàn)了，但你失去了個更重要的東西，那就是屬于自己的親情。同學(xué)們讓我們踏上夢想的階梯走向成功吧！
小學(xué)夢想作文500字 篇3
月色朦朧，我只身一人坐在寧靜的小院中。點這幾支蠟燭，品著芳香的茶，捧著一本耐人尋味的書細(xì)細(xì)的讀。此時，周圍的一切靜寂無聲。我的心也完全融入到了那跌宕起伏的故事，在文字的海洋里徜徉。
一直生活在喧囂繁鬧的城市中的我，沒有享受過那寂靜的，令人有無限遐想的夜晚。我向往它，渴望有有一天過上那種恬靜無憂的生活。
在城市中，很少有寂靜的夜晚。剛剛想坐在花園里靜靜地品一本書時，不時的幾聲鳴笛又將我從那悠閑舒適的環(huán)境中拉回。然而，在寂靜的鄉(xiāng)村中就不是這樣，再細(xì)細(xì)的讀書的同時，雖然不時地有幾聲蟬鳴，但是它們的歌唱好像是在為我伴奏一般，那樣富有節(jié)奏，那樣悅耳動聽！
若是在這樣的夜晚中，手捧一本書，或癡迷，或沉思，再加上蟲兒們的伴奏，那簡直就是一種神仙眷侶般的生活�；蛟S會想到張衡數(shù)星星的情景，又或許會設(shè)計牛郎和織女相會的情景吧！抬頭仰望，星空浩渺，燦爛。思緒也隨之轉(zhuǎn)向天邊的夜空了。
若是真的可以去享受那種自在悠閑的環(huán)境，我一定癡迷于其中，留戀于其中。盡情的沐浴著月光，聽著蟲兒們的交響曲，捧著一本書細(xì)細(xì)的讀，再泡上一杯濃濃的茶，享受著大好時光！
或許，我還會邀上伙伴，一起去池邊垂釣，一起在微弱的月光的照耀下，穿梭于小路之間。時而說笑嬉戲，時而享受天地的靈韻，時而回憶著昔日歡樂地往事……
倘若看到一些小昆蟲，我不會像以前一樣對他們避而遠(yuǎn)之了，我一定會與它們一同逗樂，一同感受大自然的無限魅力！在這種境界中，你一定情不自禁的拋開所有雜念，只是去全身心的感受這來之不易的“大餐。”
窗外仍然有著嘟嘟的笛鳴聲，但，我的思緒早已飛往那令人向往的環(huán)境中去了！我似乎又聽到了蟲兒們的交響曲，聞到了濃茶的芬香，看到了月光的朦朧……
小學(xué)夢想作文500字 篇4
“夢想”這個詞似乎離我很遙遠(yuǎn)。我倚靠在床上，對著月亮冥想，“什么才是我的夢想呢？”這個問題已經(jīng)在我的腦海中不知出現(xiàn)了多少次，久而久之，卻變得越來越生疏……畫家？老師？記者？設(shè)計師？作者？到底選哪個？我恨不得把它們?nèi)繐砣霊驯А?/p>
但是，有一天我改變了自己的想法。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著。我依然坐在窗前，雙眸無助地凝望夜空，凝望這些晶瑩的雨點兒。我問皓月：“什么是我的夢想？”它依然發(fā)出明光，卻不曾送我一顆指路的北極星。我問雨點兒：“我追求的是什么？”它默不作聲，只向地?fù)肀�。我問磚瓦：“你能告訴我嗎？”我并不渴求它的回答，只想借此來抒發(fā)心中的疑惑，但是“嘀嗒嘀嗒”的聲音不斷交織在我的耳際，雨點無情地侵襲著磚瓦，如回答一般為我解答。這些如豆大般的雨柱呀殘酷地拍打著房瓦，而它——瓦卻沒有一絲怨言，只是默默地接受雨點的侵襲，守衛(wèi)著這座房屋，守衛(wèi)著里面的人，即使風(fēng)再猛，雨再大，它無怨無悔，不為自己叫一聲苦，一聲累。然而，卻沒有人在意它，沒有人呵護(hù)它，這就是瓦？我的夢想，默默無聞，卻從不為了自己，那不正是我所向往的嗎？
有人說：“寧為玉碎，不為瓦全�！�
我卻不以為然，瓦，雖然沒有玉的皎潔和光彩，不過它也從不亞于玉，無論是北京的故宮，普通的住宅，古老的城墻，都有它——瓦的身影。是它，為城市添加了光彩；是它，為鄉(xiāng)村增添了幽韻；可卻沒人歌頌它，贊揚它。如果沒有它，我們還能坐在屋子里，享受春天的燦爛，夏天的繁茂，秋天的甘爽，冬天的清純嗎？沒有它，我們還能在窗前捧著熱水袋，欣賞明月、鮮花、小鳥和彩云嗎？比起玉，它并不比玉遜色許多。
也就在那天，我找到了自己的夢想——瓦，我愿做一個有瓦的精神品質(zhì)的人，你可能會笑這個夢想是如此的平庸，但當(dāng)你仔細(xì)觀察瓦時，你會發(fā)現(xiàn)，這不是平庸，是神圣。
小學(xué)夢想作文500字 篇5
我的人生，因為青春而美麗;我的青春，因為夢想而絢爛;我的夢想，因為努力而閃耀�！}記
“看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹。是屬于你和我編織的夢。”忙碌于家—學(xué)�！�，三點一線的生活之間，徘徊于痛苦與快樂的邊緣。在倒計時悄悄流逝的時候在心底種下了一個種子。等待它開花，結(jié)果的一瞬間。那種子叫做夢想。在奔跑的途中，望著天邊的彩虹，遂想起心中的夢。
“輕輕乘著風(fēng)，甜蜜的遨游。青春的夢想手中緊握�！鼻胺绞欠裼兄嘎返拿鳠�?前方閃耀的是否是自己的夢想?為了夢想而努力拼搏，不顧一切的前行，只愿可以早日實現(xiàn)自己的夢。
“不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落。我要飛越世界勇敢的承諾�！奔词骨胺接惺^阻礙我們前行，即使是布滿荊棘，但是依舊會堅定信念向前沖;即使有淚水悄悄從眼角滑落，擦干眼淚，鼓起勇氣向前沖。也許成績不如人意，但是畢竟自己努力過!
“堅持最初的夢，幸福在轉(zhuǎn)角等候。七色的彩虹點燃心中悸動。”鳳凰涅??，浴火重生后必定會得到一個全新的自我。經(jīng)歷拼搏與努力之后，必定會實現(xiàn)自己的夢想!
青春時節(jié)，風(fēng)華正茂，年華尚好。除了成長給予的驚喜之外，還有夢想給予的人生啟示。在這個恣意瘋長的過程中，我們可能會被壓得喘不過氣來。但是至少還有夢想不是么?夢想是我們青春，人生路上的指明燈。在逐夢的途中，得到了鼓勵與支持，得到了周圍人的珍惜與包容。
人生無關(guān)成績，但有關(guān)夢想。雙唇微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢照亮你和我，化成幸福的彩虹。張開翅膀天地任我瘋涌。穿越絕望堅定的翱翔，綻放無限的笑容，青春夢想屬于你和我�！�
我們的青春，我們的夢想，隨著這首《青春夢想》而變得動聽。
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