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      2. 小學(xué)夢(mèng)想作文500字

        時(shí)間:2021-10-21 10:48:33 夢(mèng)想 我要投稿

        【精華】小學(xué)夢(mèng)想作文500字合集九篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)夢(mèng)想作文500字9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】小學(xué)夢(mèng)想作文500字合集九篇

        小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇1

          開始記事的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢,大人問:小伙子,這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想,有了錢你要去干什么呢?我要去買巧克力如果你有很多錢呢?我會(huì)去買很多巧克力如果你有用不完的錢呢?我會(huì)把做巧克力的工廠買下來。小時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏,飄蕩在藍(lán)天中,然后慢慢的落下來。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云,讓歡笑隨之飄動(dòng),整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。

          認(rèn)字的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球;當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候,又想要一個(gè)足球;當(dāng)我踢著足球的時(shí)候,排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn),只要耍耍孩子氣,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。慢慢步入小學(xué),中學(xué)。就越會(huì)覺得壓力的存在,從而不會(huì)了幻想,只知道讀書,沒有了那些快樂的音符。懂事的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。

          玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中60%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。夢(mèng)想像一粒種子,種在心的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無數(shù)的挫折,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。

        小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇2

          要說我的夢(mèng)想,那可多了去了,不過我認(rèn)為最有代表性的,只有三個(gè)。

          我出生后的第一個(gè)夢(mèng)想,是上幼兒園時(shí)產(chǎn)生的。當(dāng)時(shí),我和爸爸媽媽去超市買東西,我隨手拿了一盒餅干就想吃。爸爸趕緊阻止我:“別吃,先得從收銀員那通過!彼@一說不要緊,我立刻對(duì)收銀員產(chǎn)生了無限的崇拜:哇,收銀員好厲害呀,他(她)允許了才能吃超市的東西!于是,我給自己設(shè)立了一個(gè)超牛的夢(mèng)想:收銀員!

          不過,雖然這個(gè)夢(mèng)想對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說很宏大,但是我還是放棄了它。而在去年寒假,我又萌生了另一個(gè)與眾不同的想法:當(dāng)大廚!

          要說這個(gè)夢(mèng)想,可不是憑空而來的,而是老媽發(fā)掘了我的“才能”。有一天,她笑盈盈地告訴我:“佳佳,我教你做飯吧,以后如果爸爸媽媽回家晚,你就能自己做飯了!”“哦?我要學(xué)!”我立刻來了興致,于是,“一對(duì)一烹飪培訓(xùn)班”開課嘍!

          接下來的幾天,我都在拼命學(xué),收獲還真不小,足夠做三頓不一樣的飯了:煮湯圓、米飯、青椒炒肉……每次我做飯,老媽都會(huì)稱贊飯香呢!原來自己手藝不錯(cuò)嘛!我美滋滋地想著,食物們好像變成了一張張笑臉……

          但是,做飯也不是特別好學(xué)的,菜譜一多就混了,為此我燒糊過兩次菜。每當(dāng)這時(shí),媽媽就鼓勵(lì)我:“沒事,舊社會(huì)那些沒上過學(xué)的婦女不都會(huì)做嘛,況且你上學(xué)了!泵看我宦犨@話,我就受到了極大的鼓舞,又學(xué)起來。漸漸地,我覺得越學(xué)越容易,再往后,我練就了“十八般武藝”!哼哼,人家好像有點(diǎn)資格當(dāng)小廚師了,再練練就是大廚哦!不信,你可以問我做的菜,它們會(huì)用香氣和色澤告訴你的!

          不過,我認(rèn)為我不僅菜炒得不錯(cuò),作文也還行,所以第三個(gè)夢(mèng)想,就是作家啦。現(xiàn)在我每天都在學(xué)校寫作業(yè),回家就寫作文,如果沒寫完作業(yè)回家就寫日記或小詩。媽媽說,我的作文越寫越好了!

          這三個(gè)夢(mèng)想中,我覺得最有可能實(shí)現(xiàn)的是作家,不過我很喜歡做菜,那就當(dāng)作家兼大廚吧,為了我的夢(mèng)想,加油!

        小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇3

          “呼——耶——”在一聲聲歡呼聲中,關(guān)于“氣球”的比賽正式開始了。班里的每一個(gè)人都在歡呼雀躍。有的站在椅子上,有的在地板上拼命地跳,都快要把地板跳陷了!有的在那里拼命地吼叫,像原始人“泰山”一樣。

          大家聽從老師的安排,我們每人挑了一個(gè)氣球,老師深信不疑地說:“你們能在三十秒內(nèi)做兩個(gè)動(dòng)作:吹,打結(jié)嗎?”“能——”大伙非常自信地回答,那聲音是那么響亮,久久地在教室里蕩漾。

          老師先讓兩個(gè)同學(xué)來做一個(gè)示范,我們都躍躍欲試,摩拳擦掌。當(dāng)老師敏銳的眼睛在教室里搜索目標(biāo)時(shí),同學(xué)們的手都舉得高高地,像一片茂密的樹林,生怕自己沒被選上。最后,老師還是給了我和津妮一個(gè)機(jī)會(huì),上去示范。游戲規(guī)則:把綁好的氣球用手,頭去頂,拍。一個(gè)只能打一次,超過六下得一張獎(jiǎng)勵(lì)卡片,超過十二下得三張獎(jiǎng)勵(lì)卡片,以此類推。第一次,我們自信滿滿,很有成就感。可是——結(jié)果卻令我大失所望,不料才五下而已,離成功就只有一步之遙了。頓時(shí),我的心就像跌入了幽深的谷底,如“晴天霹靂,久久不能釋懷!”細(xì)心的津妮看穿我的心事,她笑瞇瞇地走上前來,拍了拍我細(xì)小的肩膀說:“沒關(guān)系的,失敗了可以重來,老師不是說過嗎,讓我們先做個(gè)示范,下一次才是正式的比賽!蔽疫B忙平復(fù)心情,準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。我們倆胸有成竹地對(duì)視著對(duì)方,像似給對(duì)方加油,鼓勁!

          果然,下一場的游戲進(jìn)行得很順利,不負(fù)眾望,取得了不錯(cuò)的成績,得了三張獎(jiǎng)勵(lì)卡,全班的同學(xué)頓時(shí)掌聲雷動(dòng),為我們喝彩!

          放飛夢(mèng)想吧,金色的童年,通過這個(gè)“游戲”讓我懂得了團(tuán)結(jié)!只有團(tuán)結(jié),才能獲得成功!

        小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇4

          月色朦朧,我只身一人坐在寧靜的小院中。點(diǎn)這幾支蠟燭,品著芳香的茶,捧著一本耐人尋味的書細(xì)細(xì)的讀。此時(shí),周圍的一切靜寂無聲。我的心也完全融入到了那跌宕起伏的故事,在文字的海洋里徜徉。

          一直生活在喧囂繁鬧的城市中的我,沒有享受過那寂靜的,令人有無限遐想的夜晚。我向往它,渴望有有一天過上那種恬靜無憂的生活。

          在城市中,很少有寂靜的夜晚。剛剛想坐在花園里靜靜地品一本書時(shí),不時(shí)的幾聲鳴笛又將我從那悠閑舒適的環(huán)境中拉回。然而,在寂靜的鄉(xiāng)村中就不是這樣,再細(xì)細(xì)的讀書的同時(shí),雖然不時(shí)地有幾聲蟬鳴,但是它們的歌唱好像是在為我伴奏一般,那樣富有節(jié)奏,那樣悅耳動(dòng)聽!

          若是在這樣的夜晚中,手捧一本書,或癡迷,或沉思,再加上蟲兒們的伴奏,那簡直就是一種神仙眷侶般的生活;蛟S會(huì)想到張衡數(shù)星星的情景,又或許會(huì)設(shè)計(jì)牛郎和織女相會(huì)的情景吧!抬頭仰望,星空浩渺,燦爛。思緒也隨之轉(zhuǎn)向天邊的夜空了。

          若是真的可以去享受那種自在悠閑的環(huán)境,我一定癡迷于其中,留戀于其中。盡情的沐浴著月光,聽著蟲兒們的交響曲,捧著一本書細(xì)細(xì)的讀,再泡上一杯濃濃的茶,享受著大好時(shí)光!

          或許,我還會(huì)邀上伙伴,一起去池邊垂釣,一起在微弱的月光的照耀下,穿梭于小路之間。時(shí)而說笑嬉戲,時(shí)而享受天地的靈韻,時(shí)而回憶著昔日歡樂地往事……

          倘若看到一些小昆蟲,我不會(huì)像以前一樣對(duì)他們避而遠(yuǎn)之了,我一定會(huì)與它們一同逗樂,一同感受大自然的無限魅力!在這種境界中,你一定情不自禁的拋開所有雜念,只是去全身心的感受這來之不易的“大餐。”

          窗外仍然有著嘟嘟的笛鳴聲,但,我的思緒早已飛往那令人向往的環(huán)境中去了!我似乎又聽到了蟲兒們的交響曲,聞到了濃茶的芬香,看到了月光的朦朧……

        小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇5

          秋風(fēng)蕭瑟,寂寥,站在小河邊,天空中飄灑下點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨。在河面上漾進(jìn)陣陣微波。在那出淤泥而不染的荷葉上,幾滴雨珠如調(diào)皮的孩童歡笑著。

          “哎——又是這首曲子,”我十分義憤。用力地敲著這黑白相間的琴鍵,“我已經(jīng)會(huì)彈了!還讓我彈!”沒辦法,只好將譜紙一頁一頁地,整齊的說得好。插入U(xiǎn)盤,調(diào)好音色,將手拱形放在鍵盤上,深呼吸了一口氣,在一陣強(qiáng)烈的節(jié)奏過后,彈奏起了我的第一首曲子。原本如黃河咆哮般富有激情的曲子,卻成了我手中這小橋流水般婉約的小曲兒,但一想到后天那隆重的音樂會(huì),立馬就打起了幾分精神,隨著節(jié)奏搖擺起來。我真想在成百上千的觀眾面前,顯示我的颯爽英姿!

          時(shí)間很快過去。第三天,我換上閃閃發(fā)亮的演出服,草草地化好妝,便在后臺(tái)焦急地等待。

          前面的一位同學(xué)從容不迫地走臺(tái),友好地鞠躬,然后開始了余音繞梁的`表演。時(shí)間一分一秒地流逝,節(jié)目也一個(gè)個(gè)完美謝幕。我的心,像被一只大手緊握著。十分緊張。大口地喘著粗氣,終于,當(dāng)報(bào)幕員報(bào)到我們時(shí),那只手似乎戳破了我的心——我徹底釋放了!

          站起身,撫摸著我的胸口,默默地給自己打氣:加油,你一定行的,加油!整理衣服上的折。邁著躊躇而又堅(jiān)定的步伐,一步一步走上舞臺(tái),在成百上千觀眾的目光下,我的動(dòng)作似乎僵硬了。但想起自己的夢(mèng)想,又純熱起來,坐上凳子,開始了我的“大作”,一個(gè)個(gè)充滿幻想的音符從我指尖流出,身體跟著充滿激情的節(jié)奏搖擺,灼熱的燈光打在我的臉上,臺(tái)下,無數(shù)的熒光棒在揮舞,我更加自信,將這首曲子淋漓盡致地演奏出來!一個(gè)帥氣的動(dòng)作收尾,也不知是誰,帶頭鼓的掌,頓時(shí),臺(tái)下成了掌聲的海洋!

          夢(mèng)想,在此刻綻放!

        小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇6

          夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想就是在你歷經(jīng)許多的挫折,但卻不哭不鬧,一直達(dá)到你最終的目的。很多的人像我一樣尋不到自己的夢(mèng)想,其實(shí)夢(mèng)想就是對(duì)未來的期望,我一直很茫然,如同像在霧中尋找自己心愛的玩具,那種害怕和擔(dān)心,就像斯大林說:“有理想的人,生活是火熱的。”因?yàn)闆]有夢(mèng)想,所以我不明白自己以后要干什么,這樣我覺得生活讓我感覺十分麻木。

          “理想是人生的太陽!眽(mèng)想,這兩個(gè)字讓我一直很困惑,不過其實(shí)人類的夢(mèng)想是最天真的,當(dāng)看見小鳥時(shí),你會(huì)希望自己像小鳥那樣自由自在的在天空中飛翔;當(dāng)你看見小魚時(shí),你會(huì)希望自己像小魚那樣歡快的在寬廣的大海里游來游去;當(dāng)你看見許多的事物時(shí),你十分希望變成那種事物。

          正如每一條小溪流夢(mèng)想著能匯成大海,每一棵小樹苗夢(mèng)想著能變成參天大樹,小烏鴉夢(mèng)想著長大報(bào)答自己的媽媽,小雉鷹夢(mèng)想著張開翅膀飛翔在藍(lán)天里。

          正如因?yàn)橛兄鴫?mèng)想,所以大家都堅(jiān)信著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信念,許許多多的人為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,哭過傷過痛過,也曾放棄過,但更多的人卻不怕艱辛前赴后繼,后來他們完成了那些完成不了的夢(mèng)想,就如愛迪生不怕困難敢于嘗試,為我們后來發(fā)明了留聲機(jī)等;還有貝多芬一直堅(jiān)信著夢(mèng)想,創(chuàng)作了許多經(jīng)典的鋼琴曲《月光》等。

          夢(mèng)想是要付出許多的代價(jià),或者說是更多的代價(jià),你若不付出,便不可能完成你的夢(mèng)想。放飛自己的夢(mèng)想,讓它在蔚藍(lán)的天空中飛翔,飛過一個(gè)美麗而安靜的花園,飛過一個(gè)人際罕見的沼澤,來到那個(gè)鳥語花香的最終夢(mèng)想目的地。

          為了我們的夢(mèng)想,讓我們永不放棄堅(jiān)持到底,讓我們的夢(mèng)想小樹苗茁壯長大,變成郁郁蔥蔥的大樹。

        小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇7

          讀完《共筑中國夢(mèng)——美麗中國幸福啟航》等系列圖書,讓我對(duì)可愛的祖國有了更深的認(rèn)識(shí)。

          中華民族歷來就是一個(gè)勇敢追求夢(mèng)想的民族。自新中國成立以來,中國在那首廣為傳唱的《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》歌曲聲中,經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得一個(gè)又一個(gè)勝利。特別是改革開放30多年來,美麗的中國讓世界羨慕,北京奧運(yùn)、上海世博、嫦娥奔月、神九飛天、蛟龍?zhí)胶、航母下水、?0和運(yùn)20成功試飛......這些夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)讓中華民族在世界上有了自尊和話語權(quán)。

          黨的十八大首次提出建設(shè)美麗中國。我認(rèn)為,美麗中國應(yīng)該是指人們每天都生活在藍(lán)天白云之中,不再有霧霾,人們能健康快樂地工作和學(xué)習(xí)。建設(shè)綠色生態(tài)文明城市,人們生活有保障,患了重大疾病能住得起醫(yī)院并得到有效治療,關(guān)注弱勢(shì)人群,不要讓貧困孩子沒書讀。

          這些年,讓我感到變化最深的是我們家鄉(xiāng)安國的變化,過去狹窄、泥濘的小路和破舊的房屋消失了,取代的是寬闊的水泥路和一幢幢樓房。目前,新農(nóng)村建設(shè)還在進(jìn)行中,相信到20xx年,我們的家鄉(xiāng)會(huì)變得更美。此外,還有我們的變化,記得我們剛踏進(jìn)安國鎮(zhèn)中心小學(xué)的大門時(shí),還是一群什么都不懂的小孩子。如今,我們這些學(xué)生在學(xué)校老師智慧教肓的熏陶下,快樂地學(xué)習(xí)知識(shí),健康地茁壯成長,校園里洋溢著一種平等、包容、尊重和大愛的氛圍。

          建設(shè)美麗中國需要大批人才,包括有理想和有才華的青少年,少年智則中國智,少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。在學(xué)校,每當(dāng)升國旗時(shí),我們戴著鮮艷紅領(lǐng)巾,舉起右手,注視著陽光映托下的五星紅旗,我們發(fā)誓要做“中囯夢(mèng)”未來的開拓者,為“中囯夢(mèng)”的更美好盡自己的一份力。

        小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇8

          《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》,相信這些著名的童話大家不陌生吧。這些家喻戶曉的童話都出自一人之手——安徒生。

          安徒生,1805年4月2日出生,1875年8月4日在哥本哈根近郊的“靜莊”因病逝世,享年70歲。安徒生的一生坎坷,居無定所,他的心靈漂泊無依。他體驗(yàn)過什么是貧困與孤獨(dú),也經(jīng)歷過豪華和絢爛;他知道什么叫做失落與自卑,更飽嘗了創(chuàng)作的艱辛和奮斗的波折。他曾在冰冷的黑夜里獨(dú)自流淚,承受愛情和友情的失落;也曾在潮水般的稱贊中品嘗成功的收獲和喜悅……

          安徒生只是一名鞋匠的兒子,全家只靠他父親的微薄收入維持生活。但他卻不屈服貧苦的命運(yùn)。在1819年,安徒生14歲的時(shí)候,獨(dú)自一人來到哥本哈根謀生。舉一個(gè)再簡單不過的例子:如果我是安徒生,我會(huì)怎樣。面對(duì)父親的去世我能像安徒生一樣不自暴自棄嗎?面對(duì)一次次求職失敗,我能像安徒生一樣堅(jiān)持不放棄嗎?面對(duì)國內(nèi)批判者的嚴(yán)厲打擊,我能禁得住嗎?答案只有兩個(gè)字:不能。安徒生對(duì)夢(mèng)想的追求,對(duì)成功的渴望,以及那驚人的毅力都是我力所不及的。也許,我應(yīng)該端正自己的夢(mèng)想:以前我一遇到困難就想著問父母,問老師,很少自己動(dòng)腦子,這導(dǎo)致我的成績下降了不少。再有,我的體育成績不是很好,但我卻三天打魚兩天曬網(wǎng),不肯練習(xí)。這一個(gè)個(gè)壞毛病都是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的阻礙。俗話說的好:吃得苦中苦,方為人上人。小夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)不了,還這么實(shí)現(xiàn)大夢(mèng)想?現(xiàn)在,我將用堅(jiān)定的腳步,踏出鏗鏘的步伐,一步一步實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,走向明天,走向成功。

          在開滿鮮花的路上,夢(mèng)想將陪伴我走過一生。

          讓夢(mèng)想之花常艷!

        小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇9

          采擷夜空最亮的繁星,拼不出夢(mèng)想的輪廓;追尋四季最美的色彩,繪不出夢(mèng)想的翅膀。夢(mèng)想是漫妙多姿的,有著酸甜苦辣咸的交織,正是因?yàn)檫@樣,追夢(mèng)路上才會(huì)豐富多彩。

          我的夢(mèng)想是考上一所理想的大學(xué)。每個(gè)人在心中總會(huì)有小小的幻想,都希望自己不費(fèi)吹灰之力就能實(shí)現(xiàn)自己心中偉大的理想,但殘酷的事實(shí)告訴我們,坐等是等不來好結(jié)果的,我們必須付出努力。為此,我要乘著夢(mèng)想的翅膀去飛翔!學(xué)習(xí)就像我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地基,如果地基打不好,蓋出的樓房就會(huì)歪歪扭扭,就無法將遠(yuǎn)處的美景一眼盡覽。

          以前,我經(jīng)常熬夜來寫作業(yè),不過既然有了夢(mèng)想,我以后就不會(huì)晚上加班了。我不會(huì)再貪玩,我覺得那只會(huì)成為我夢(mèng)想旅途上的絆腳石,因?yàn)槲也粫?huì)放棄每一分,每一秒。我會(huì)充分的利用自己的課余時(shí)間,來掌握自己學(xué)習(xí)的進(jìn)度,把自己不熟練的知識(shí)多練習(xí)、鞏固。

          追夢(mèng)路上的挫折曾一次次把我擊垮,我也曾一度想要放棄。但我想到了六年后的自己,我不知道該怎樣去面對(duì)那些關(guān)心我的人,他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难,而失去學(xué)業(yè)的我又該何去何從,我很茫然。所以,我不應(yīng)該放棄,我應(yīng)該堅(jiān)持不懈、到迎難而上!在學(xué)習(xí)上遇到挫折的時(shí)候,想起這些,即使遇到再大的困難,都不會(huì)讓我輕易放棄。

          如果說,昨天我種下了夢(mèng)想的種子,那么,今天我會(huì)守在它身邊,和它一起在風(fēng)雨中成長,一起感受白天的繁華、夜晚的真實(shí),因?yàn)槲移诖魈靿?mèng)想之花會(huì)綻放。我相信,那一瞬間會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里!

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