【精華】小學夢想作文500字集合6篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學夢想作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學夢想作文500字 篇1
讀完《共筑中國夢——美麗中國幸福啟航》等系列圖書，讓我對可愛的祖國有了更深的認識。
中華民族歷來就是一個勇敢追求夢想的民族。自新中國成立以來，中國在那首廣為傳唱的《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》歌曲聲中，經(jīng)濟建設(shè)取得一個又一個勝利。特別是改革開放30多年來，美麗的中國讓世界羨慕，北京奧運、上海世博、嫦娥奔月、神九飛天、蛟龍?zhí)胶！⒑侥赶滤�、�?0和運20成功試飛......這些夢想的實現(xiàn)讓中華民族在世界上有了自尊和話語權(quán)。
黨的十八大首次提出建設(shè)美麗中國。我認為，美麗中國應(yīng)該是指人們每天都生活在藍天白云之中，不再有霧霾，人們能健康快樂地工作和學習。建設(shè)綠色生態(tài)文明城市，人們生活有保障，患了重大疾病能住得起醫(yī)院并得到有效治療，關(guān)注弱勢人群，不要讓貧困孩子沒書讀。
這些年，讓我感到變化最深的是我們家鄉(xiāng)安國的變化，過去狹窄、泥濘的小路和破舊的房屋消失了，取代的是寬闊的水泥路和一幢幢樓房。目前，新農(nóng)村建設(shè)還在進行中，相信到20xx年，我們的家鄉(xiāng)會變得更美。此外，還有我們的變化，記得我們剛踏進安國鎮(zhèn)中心小學的大門時，還是一群什么都不懂的小孩子。如今，我們這些學生在學校老師智慧教肓的熏陶下，快樂地學習知識，健康地茁壯成長，校園里洋溢著一種平等、包容、尊重和大愛的氛圍。
建設(shè)美麗中國需要大批人才，包括有理想和有才華的青少年，少年智則中國智，少年強則中國強。在學校，每當升國旗時，我們戴著鮮艷紅領(lǐng)巾，舉起右手，注視著陽光映托下的五星紅旗，我們發(fā)誓要做“中囯夢”未來的開拓者，為“中囯夢”的更美好盡自己的一份力。
小學夢想作文500字 篇2
童年的時侯，我有一個五彩繽紛的夢，就是想當一個畫家，像達·芬奇一樣，畫出栩栩如生的《蒙娜麗莎》。
我上小學一年級的時候，就走上了繪畫之路，繪畫學了六年。這六年里，我遇到過困難，有過困惑，也有過放棄的念頭。但是，在媽媽地鼓勵下，在自己地努力下，我艱難地走了過來。六年來，我畫過大大小小的畫一百多幅，每當我看見這些畫的時候，心中既有些高興，同時也伴隨著一點憂傷和傷心。尤其是當我看到我最喜愛的那兩幅山水畫時，我微微一笑，心頭暖暖的，臉上泛起了漣漪……
我記得那一次的早晨，老師讓我們畫山水畫，我正準備畫畫時，忽然，胳膊涼涼的，一看驚呆了，同桌的墨水瓶倒了，墨水溢漫著向我襲來。于是，我去拿毛巾來擦擦，回來時，我大吃一驚，也不知是老天捉弄我，還是我運氣不好，我的墨水瓶也倒了，仿佛像骨牌效應(yīng)一樣，跟著來了。我急忙地拯救畫紙，可是，已經(jīng)來不及了，我正準備把畫紙丟掉時，忽然，發(fā)現(xiàn)紙上的墨汁，形成美麗的圖案，像青山和桃樹似的。于是，我靈機一動，急忙地提筆創(chuàng)作起來，進行勾描處理著……
這時，老師走到我的身邊收作品時，對我說：“你畫得不錯，就是墨用多了點。”我心中暗暗竊喜，感謝老天讓我因地制宜地毫不費力地完成了“作品”。從那次以后，我沒有像守株待兔故事中的農(nóng)夫一樣，希望有第二次奇跡出現(xiàn)，守著意外和撿到一個便宜了。我知道好事雖然會有時發(fā)生，但是，完全依靠碰運氣和靠意外獲取的收獲不一定靠得住。
繪畫是一種艱苦地創(chuàng)造性勞動，要腳踏實地，容不得半點虛假的�？嗟臅r侯不能放棄，樂的時侯不能驕傲，就會有收獲的喜悅。學習也一樣，就如那句名言：逆水行舟，不進則退。
童年是快樂的，童年是美好的，我夢想的種子在繪畫中發(fā)芽，夢想的陽光照耀著我前進的腳步，我的夢想如旭日冉冉升起……
小學夢想作文500字 篇3
《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》，相信這些著名的童話大家不陌生吧。這些家喻戶曉的童話都出自一人之手——安徒生。
安徒生，1805年4月2日出生，1875年8月4日在哥本哈根近郊的“靜莊”因病逝世，享年70歲。安徒生的一生坎坷，居無定所，他的心靈漂泊無依。他體驗過什么是貧困與孤獨，也經(jīng)歷過豪華和絢爛；他知道什么叫做失落與自卑，更飽嘗了創(chuàng)作的艱辛和奮斗的.波折。他曾在冰冷的黑夜里獨自流淚，承受愛情和友情的失落；也曾在潮水般的稱贊中品嘗成功的收獲和喜悅……
安徒生只是一名鞋匠的兒子，全家只靠他父親的微薄收入維持生活。但他卻不屈服貧苦的命運。在1819年，安徒生14歲的時候，獨自一人來到哥本哈根謀生。舉一個再簡單不過的例子：如果我是安徒生，我會怎樣。面對父親的去世我能像安徒生一樣不自暴自棄嗎?面對一次次求職失敗，我能像安徒生一樣堅持不放棄嗎？面對國內(nèi)批判者的嚴厲打擊，我能禁得住嗎？答案只有兩個字：不能。安徒生對夢想的追求，對成功的渴望，以及那驚人的毅力都是我力所不及的。也許，我應(yīng)該端正自己的夢想：以前我一遇到困難就想著問父母，問老師，很少自己動腦子，這導(dǎo)致我的成績下降了不少。再有，我的體育成績不是很好，但我卻三天打魚兩天曬網(wǎng)，不肯練習。這一個個壞毛病都是我實現(xiàn)夢想的阻礙。俗話說的好：吃得苦中苦，方為人上人。小夢想都實現(xiàn)不了，還這么實現(xiàn)大夢想？現(xiàn)在，我將用堅定的腳步，踏出鏗鏘的步伐，一步一步實現(xiàn)我的夢想，走向明天，走向成功。
在開滿鮮花的路上，夢想將陪伴我走過一生。
讓夢想之花常艷！
小學夢想作文500字 篇4
夢想是什么？夢想就是饑寒交迫的人，面前突然出現(xiàn)的那一塊面包，夢想就是垂頭沮喪時，打開通往成功的那條道路……
人人都有夢想，人人都追求夢想，但是這條路上并不是那么的平坦，而是布滿許多的坎坷，然而有人成功，而有人失敗，夢想，需要我們努力著！
小學一年級，我光榮的接過班主任的使命，要代表班級當一回國旗下演講手，聽到這個消息我既受寵若驚又忐忑不安，高興得像一只從籠子里放出來的小鳥一樣快樂興奮。又擔心我能自信的走上大講臺嗎？當我拿來老師的稿子時，那兩張紙上都是密密麻麻如同芝麻粒般大小的字，我粗略的看了一下，大約有800多字，這字數(shù)比我學過最長的課文還要長，況且還要把它全部背下來，頓時，我的心情就像晴天大霹靂一樣，憂心忡忡趺落到了谷底。
一回到家，媽媽她仿佛已經(jīng)看出了我的心思，她不但沒數(shù)落我，反而鼓勵我，并愿意抽出時間來幫助我訓(xùn)練。每天媽媽訓(xùn)練我，這里富有感情，這里要深情柔和，這里要激情昂揚……經(jīng)過了半個月的訓(xùn)練，我終于背得滾瓜爛熟了，就等待著星期一的發(fā)揮了。
國旗下講話的那一天，操場上的同學們都筆直的站著，好像等待著老師的檢閱，升完國旗后就馬上輪到我了，我的心里既緊張又害怕，怕講錯了個字而出洋相。老師在下面鼓勵我，我在上面順溜的講著，老師的要點我都記住了，可我心中的石頭仿佛掛在喜馬拉雅山上，被風吹著快要倒下來。最后我成功的完成了演講，臺下人響起了雷鳴般的掌聲，我心中掛在喜馬拉雅山上的石頭終于放下來了，那一刻，我仿佛觸及到了夢想的方向……
夢想有大有小，有長遠的有眼前的，宏大的目標固然吸引人眼球，但實現(xiàn)眼前的小小夢想也能鼓起自信的風帆，它會助力于未來的長遠夢想。
夢想就在我們身邊，其實你看得到它，摸得到它，只要你有決心，夢想就會一步一步靠近，讓我們向著夢想那方，努力前進吧……
小學夢想作文500字 篇5
每個人都有自己的夢想，有的想成為一名救死扶傷的醫(yī)生；有的想成為一名鬼斧神工的畫家；有的想成為一名建筑樓房的建筑工人；有的想成為一名幫助別人的慈善家……當然，我也有一個夢想，那就是成為一名教師。
我想成為一名教師，一名像朱老師一樣的教師，一名無私奉獻的老師。
朱老師在上課時喜歡給我們講故事。講他小時候的故事，講他現(xiàn)在的生活，講他家人的故事，講歷史文明的故事……我們在他講的故事中學會了生活，學會了文明；懂得了什么是好，什么是壞；有時我們會為主人公感到高興，有時我們會為故事的主人公感到憤恨，有時我們會被故事的主人公所感動……
朱老師很厲害。我們班一共三十五個人，三十五份作業(yè)，朱老師只要十幾分鐘就能全部批完，而且正確率非常高。
朱老師不僅在學習上關(guān)心我們，在生活上也很照顧我們。冬天，天很冷，牛奶也很冷，朱老師就每天燒水給我們溫牛奶。由此可見，朱老師是多么的照顧我們��！
朱老師在下課時喜歡和我們一起玩，我們跳繩，他也跳繩，我們玩“拉面”，他也玩“拉面”，我們玩空竹，他也玩空竹……一句話，我們玩什么，他也玩什么。朱老師還舉辦了許多親子活動，放風箏、挖野菜、做槐花餅……每一次我們都玩得很開心，積累了許多素材，寫作文也就自然不用愁了。
長大后，我要成為一名教師。那就要從現(xiàn)在開始，認真學習，天天向上，更要多讀書，因為只有這樣，才能成為一名像朱老師一樣的教師！
小學夢想作文500字 篇6
“現(xiàn)在是五年級女子一百米開始起跑�！睆V播里再次傳來了廣播員的聲音，緊張的比賽即將開始，望著賽場上的運動員們，我的心里也不禁開始這場“龍虎之戰(zhàn)”。
“啪�！闭f時遲，那時快，只聽司令槍一聲巨響，運動員們像利箭一樣開始沖刺。忽然，一個熟悉的身影領(lǐng)先跑到了終點。她全身已被汗水浸透，似火的驕陽讓他額上的汗水又增加了一分，然而陽光下的她笑得好生燦爛，如一個無憂無慮的天使般拋開了紅塵過往。
第一次將到她的時候，應(yīng)給是在我四年級時學校舉行冬季三項比賽中三年級女子長跑一千米的跑道上。還記得那時，她是最后一個抵達終點線的運動員。但那時，我并沒有太過于關(guān)注她，只是在個偶然的瞬間記下了她的名字——楊芳。她是個極普通的女孩，普通到平淡無奇。
第二次見到她的時候，她居然已經(jīng)成為我的新鄰居，雖然整天在一塊兒打鬧嬉笑，可我對她依舊保持著最初的記憶。知道我上五年級那年，她又一次參加了女子長跑，只不過這次已增加到一千五百米的路程。而她，一個沒有任何經(jīng)驗的女孩，毫不猶豫的選擇了堅持，仿佛她的前方是一個不敗的神話，她就是那個追尋神話的女孩。那一次過后，她在我的心里已經(jīng)劃下了一道深深個痕。盡管她依舊是最后一名。
在我升入六年級的時候，那條長長的寬寬的跑道上仍然有她的身影，不知從何而起，我對她那永遠執(zhí)著的背影已有了一絲深深的敬意。她在用一顆炙熱的心等待著煙花的絢爛。
此刻，她正站在終點線上，原本那雙神采奕奕的雙眸，如今卻是以雙模糊的淚眼……
永遠深信
每一朵花都有自己的春天
永遠等待
每一個孩子都會見到明日的晨曦
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