為了同一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文
“老大，具體時(shí)間、地點(diǎn)敲定了沒(méi)有？同事電話詢問(wèn)此事呢�！薄昂呛�，時(shí)間定在今天晚上6點(diǎn)整，地點(diǎn)還是老地方——貴和園，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)哦～～”自從上周接到老大組織濮陽(yáng)博友聚會(huì)的消息后，激動(dòng)地心情無(wú)以言表，盼望著、盼望著……
時(shí)間定格在11月16日的18：00，我與青稞帶著兩位小博主如約來(lái)到貴和園的“尊貴“廳，這里早有“鄰家大哥”般熱情的老大、紫風(fēng)鈴、大管家——范小勇、寧寧爸和濮陽(yáng)的新管家——梅雪兒在大廳等候，“英子姐、青稞姐”一聲昵稱，一個(gè)擁抱，表達(dá)了我們太多太多的期盼。梅雪兒專門拿出了家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——新鄭大棗招待我們，還未坐定，同事紫裳羽衣如一股春風(fēng)迎面“撲來(lái)”；接著，一個(gè)充滿朝氣、青春、干練的美眉——暖（心中有愛(ài)）進(jìn)入我們的視線，席間，她的“請(qǐng)關(guān)注鄉(xiāng)村教育”和“把課講到北京去”等充滿愛(ài)心和激情的演說(shuō)給我留下了深刻的印象（稍后再述）;lao qin——教育戰(zhàn)線上的先鋒、生活中的長(zhǎng)者在我們“望眼欲穿”中姍姍來(lái)遲；靚麗的海水一滴與小寶貝兒月亮公主——婁亞楠的到來(lái)為我和兒子帶來(lái)了激動(dòng)和興奮，一年不見(jiàn)，婁亞楠竟變得如此靦腆和淑女，等會(huì)兒我倒要逗逗這位小可愛(ài)……
聚會(huì)在老大的主持下正式開(kāi)始，老大提議來(lái)個(gè)自我介紹，“從最小的楠楠開(kāi)始吧！”“還是從我對(duì)面的老大——悅軒居士開(kāi)始吧！”楠楠禮節(jié)性地謙讓著，剛剛還為楠楠的變化之大感到驚愕，這會(huì)兒？原來(lái)是小姑娘在眾人面前故作矜持呢，這不，孩童的天真、性格的活潑在轉(zhuǎn)瞬間彰顯無(wú)遺。真乃“語(yǔ)不驚人話不休！”楠楠精彩的主持贏得滿堂彩，機(jī)靈的寶貝兒面對(duì)眾博友的介紹，她會(huì)因人、因名、因博，甚至因所穿的衣服、居住地等特點(diǎn)區(qū)別介紹，我真佩服楠楠機(jī)智的主持天賦和練達(dá)的語(yǔ)言表達(dá)能力，就連咱們的老大也甘愿讓位呢——后生可畏呀！
我們吃著、喝著、聊著，為了我們的相聚、為了濮陽(yáng)的教育，更為了博客這座“彩橋”， 觥籌交錯(cuò)，推杯換盞，我們舉杯同祝！博友——暖的自我介紹給我留下了深刻的印象“我來(lái)自濮陽(yáng)最貧困的縣城，我來(lái)自鄉(xiāng)村學(xué)校……我想借助校信通這個(gè)平臺(tái)，讓更多的人關(guān)注鄉(xiāng)村教育，關(guān)注鄉(xiāng)村孩子；我想借助校信通這座橋梁，讓我們的孩子接受全新的教育……我堅(jiān)信：心有多大，舞臺(tái)就有多大！”看到自己家鄉(xiāng)有一位這么優(yōu)秀、這么執(zhí)著、這么熱愛(ài)教育事業(yè)的老師，我仿佛看到了家鄉(xiāng)明天的教育，我想象著知識(shí)型的家鄉(xiāng)將會(huì)是多么的富饒和富有！我與暖一起渴望著，渴望更多的人、投入更多的精力，關(guān)注教育、關(guān)注鄉(xiāng)村教育！
正當(dāng)我們聊的熱火朝天、忘乎所以時(shí)，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”一位恬靜的女子帶著一個(gè)靦腆中透著機(jī)智的男孩走進(jìn)聚會(huì)的房間，“這位是海之藍(lán)，這個(gè)小伙子是天南！”熱情的老大介紹著�！鞍�！天南！學(xué)生博腕——天南！”天南優(yōu)美的小提琴曲——《世上只有媽媽好》、《梁�！方o聚會(huì)增添的色彩，小家伙不光文章寫得好，愛(ài)好還很廣泛呢！在與海之藍(lán)的聊天中我了解到原來(lái)天南也是個(gè)內(nèi)向、靦腆的.小伙子，為此爸爸媽媽經(jīng)常帶天南參加社交、旅游、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，讓孩子走出去，在潛移默化中改變孩子的性格，眼前這個(gè)多才多藝、風(fēng)趣幽默的小伙子給了我很大的勇氣和動(dòng)力，我仿佛看到了明天的昊旻變成了開(kāi)朗、活潑、風(fēng)趣的大男孩……這也是我今天的最大收獲呢。
說(shuō)起聚會(huì)，不得不提及勞苦功高的悅軒老大，他的熱情、他的號(hào)召力無(wú)不讓人佩服。悅軒——博客中的老大，他對(duì)待每一位博友猶如鄰家大哥般呵護(hù)備至，對(duì)待每一位孩子親切有加，以至于孩子們都“老大、老大”地稱呼他。Laoqian——生活中的長(zhǎng)者，在聚會(huì)中，我觀察到秦老師抓住每一個(gè)聊天的間隙，與青稞的寶貝妞妞聊天，談學(xué)習(xí)、談志愿、談未來(lái)，看著孩子不時(shí)地點(diǎn)頭程式，面帶微笑，我想文靜的妞妞應(yīng)該是今晚最大的受益者。
酒不醉人人自醉，博友的重逢、博友的相聚，讓我們忘卻了時(shí)間，家人的催促讓我們一推再推，聊不完的話題，說(shuō)不盡的博客，直到22：10，為了不影響孩子們第二天的上學(xué)，我們才依依不舍地握手道別……
聚會(huì)上的夢(mèng)想之一：在博客聚會(huì)中，我們拜托老大，將博友聚會(huì)的范圍擴(kuò)大再擴(kuò)大，我們好好希望建博之初的博友能相聚在一起。席間，童心、大浪淘沙的電話讓我們萌生了元旦相聚在鄭州的念頭，梅子、回歸本真、曉月清風(fēng)、冷月、雅馨、隱形的翅膀、閑云野鶴、百合、磨礪、豪豪媽、爍爍、天空、每天好心情、靜悄悄、爐中煤、愛(ài)心天使、大東、夏天、天夏、笑臉、風(fēng)和月影、丹桂飄香、邊關(guān)十二郎、展碩媽媽、竹林聽(tīng)泉、大風(fēng)車的主人、上善若水、帥天、欣然……這些耳熟能詳?shù)拿衷谖覀兊拿看尉蹠?huì)上都被老博們?nèi)鐢?shù)家珍，念叨再念叨。
聚會(huì)后的夢(mèng)想之二：我期待老家范縣的教育能借用校信通這個(gè)平臺(tái)，在學(xué)習(xí)、交流的同時(shí)，不斷展示自己的教育特色和人物風(fēng)采；渴望家鄉(xiāng)的孩子們能借助這塊綠地，播種、澆灌、生根、發(fā)芽；希望范縣的學(xué)校班級(jí)和家庭借助“2009年書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)”讓孩子們愛(ài)上閱讀、享受閱讀；“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”，“有夢(mèng)想就會(huì)有未來(lái)”、“心有多大舞臺(tái)就有多大”——讓仍有些貧困的家鄉(xiāng)、稍有些落后的教育，從書(shū)中汲取更多的知識(shí)和智慧，讓家鄉(xiāng)的孩子們——充滿希望的明天，逐步變成知識(shí)的富翁，我期待，我堅(jiān)信！
明天的希望～～
難忘今宵～～
全家�！�
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