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        時(shí)間:2021-10-02 11:57:32 夢(mèng)想 我要投稿

        夢(mèng)想的交替初中作文

          “重寫(xiě)!”

        夢(mèng)想的交替初中作文

          “重寫(xiě)!”

          還是重寫(xiě),是嗎?

          不知從什么時(shí)候開(kāi)始,作文就成為了我的軟肋,悄悄地,給我?guī)?lái)了并不明媚的未來(lái)。

          “我給你報(bào)個(gè)寫(xiě)作文的班吧!你在這樣下去,考試作文的分是要扣沒(méi)的!泵鎸(duì)母親每日傳來(lái)的抱怨,終于,我“嗯”了一聲。

          “我明明喜歡的,是漫畫(huà)啊!就算是其它的那些差,又有什么。 边@些話,我也只能一個(gè)人的時(shí)候敢羞怯地,哽咽著地說(shuō)出來(lái)吧。而且,我也沒(méi)有什么資格去談?wù)撌裁蠢L畫(huà)與藝術(shù)了,不是嗎?在我越來(lái)越自大,離開(kāi)姚老師之后才發(fā)現(xiàn)自己只是一只井底之蛙。在繪畫(huà)方面,有的只是盲目。

          走到所謂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的門口,我能清醒地意識(shí)到我以后將與作文無(wú)限的拉近距離。

          這,就是我一條線所開(kāi)始的.地方。

          依稀記得后來(lái)我為什么會(huì)去橙色繼續(xù)畫(huà)畫(huà)——心中仍惦念著的最初的夢(mèng)想罷。

          “要不要跟我一起畫(huà)畫(huà)!”那一聲充滿期待的友好的一溫一柔的朋友的邀請(qǐng),激蕩著我的內(nèi)心。

          “好啊!

          到了橙色的那一天,我情理之外,意料之中地又見(jiàn)到了姚老師,原以為斷了的線就自以為是地接了起來(lái)。就這樣,我讓我所討厭卻不懼怕的與我所懼怕卻喜歡的事物并存了。

          “這一次,我們要參加全國(guó)語(yǔ)文報(bào)杯比賽!彼^的作文課的培訓(xùn)課程上,任老師走進(jìn)了我們的教室,并且讓我們挑選出各自寫(xiě)的最好的作文。

          想贏,不知道第幾次在這種事上冒出了這種不應(yīng)該存在的念頭。

          即使是這樣,我也慢慢地忘卻了這場(chǎng)比賽。我的日子照常過(guò)著,在漫畫(huà)課上備受打擊,讓我更想去學(xué)素描,讓我更后悔為什么當(dāng)初沒(méi)有走上藝術(shù)這條路,但這些似乎都會(huì)化為烏有。

          “上次比賽的結(jié)果出來(lái)了……”我無(wú)法想象那時(shí)我有多期待任老師手中的證書(shū)。

          可是到頭來(lái)“失望”,僅是這兩個(gè)字就能代表我的內(nèi)心,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)那些司空見(jiàn)慣的文章能拿一等獎(jiǎng)而自己雖不至于名落孫山卻遠(yuǎn)不及他們。

          我心中的輪廓逐漸變得不清晰。

          在某一天的某一節(jié)思品課上,老師像哄孩子似地拍著手,微笑著說(shuō):“好了,這節(jié)課來(lái)說(shuō)說(shuō)你們的理想吧!”自顧自的,就讓我們按著座位一個(gè)又一個(gè)的站起來(lái),說(shuō)。

          那是我最糾結(jié)的時(shí)候,因?yàn)槲抑馈?/p>

          “漫畫(huà)家”這個(gè)作為理想名詞仿佛都聽(tīng)得生繭了。

          “哈!我們班想當(dāng)漫畫(huà)家的人那么多啊?”老師繼而又是拍手。

          “作家!鼻謇涞囊粽{(diào)帶著一抹輕快的失意,因?yàn)槲蚁,他們比我更適合,但是我卻心痛,我拿它來(lái)掩飾了那個(gè)并不真切的夢(mèng)。

          后來(lái),在另一批人中,有人問(wèn)我:

          “c以后是要當(dāng)漫畫(huà)家嗎?”

          我即使是知道了他們與他們不同,卻仍是微笑著搖了搖頭。

          我曾想為我所在乎的人而一直畫(huà)下去,直到那天,朋友柔和的聲音傳了來(lái):“我以后呢,要學(xué)理,走心理這條路,下個(gè)學(xué)期就不來(lái)這了!

          明明畫(huà)的那么好,卻,在那一瞬間,我似乎想通了什么,看透了什么。

          我抬頭,望向那我僅能看到的一方湛藍(lán)天空,充滿笑意的聲音打著顫:“可是啊,我以后要走文呢!想當(dāng)一個(gè)作家,暑假,我就不來(lái)了!

          勉強(qiáng)說(shuō)了出來(lái)。

          終究,我還是清楚了所謂一愛(ài)一好等同于夢(mèng)想,夢(mèng)想等同于理想,在我們這樣形形色一色的人群中是不成立的。

          我妄想著,我翻閱著夏目漱石的書(shū)卻還能畫(huà)著像夏目貴志一樣的漫畫(huà),我始終不會(huì)忘記我最初的夢(mèng)想,但我與一般人追尋的卻會(huì)是后者。

          我望著它們,一交一織成兩條美麗的弧線……在逐夢(mèng)路上。

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