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與夢(mèng)想一起走過的日子初三作文（精選20篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的與夢(mèng)想一起走過的日子初三作文（精選20篇），歡迎閱讀與收藏。
與夢(mèng)想一起走過的日子初三作文 1
我是多么希望你能眷我，——我的夢(mèng)想，陪我一起，走剩下的路，看我一步步把你實(shí)現(xiàn)，雖然終點(diǎn)遙遙無期，路途坎坷充滿荊棘，都沒有關(guān)系，你是那樣美好，讓周圍的人驚羨不已。
我們?cè)哌^多少個(gè)的秋天，你見證了我所以努力的汗水和笑容，每當(dāng)我放棄的時(shí)候，你和我說，沒關(guān)系，你說，你不是最討厭半途而廢的人嗎。看著你希望的眼神，我笑了，你放心，我會(huì)慢慢練習(xí)，絕不輕言放棄，和你一起走過的日子里，你教會(huì)了我堅(jiān)持。
我也曾差點(diǎn)拋棄你，每次我被如山的作業(yè)壓得喘不過起來時(shí)，你總是焦急地望著我，我也會(huì)想，當(dāng)初說一定把你實(shí)現(xiàn)的謊言是否真的太蒼白無力，或者反思我是否真的有那個(gè)能力和勇氣，去接近我日思夜想的你，你從未和我說過加油，但我從你的眼神里，我看到了，我聽到了，我感受到了，最好的鼓勵(lì)，無需言語，那些浸潤(rùn)在骨子里的感情，就足以讓人有十足的動(dòng)力，我不能失去你，你就像光火一樣指引我前進(jìn)，你聽見了嗎？我會(huì)在茫茫星際間等你，然后化作不變的選擇，你沒有聽見吧，可是我真的曾經(jīng)吶喊過，我會(huì)努力，所以，總有一天，我一定會(huì)拉著你，不離不棄。和你一起的日子里，你告訴了我努力。
我有一段時(shí)間，迷失了自己，我開始不明白為什么我要這么努力，我看著周圍的一切，我迷茫了，我好像覺得我之前做的`一切都沒有了意義，于是，我開始放棄我一直以來的認(rèn)真，你還是用你足以表達(dá)一切的眼神望著我。這一次，你眼里，滿滿的都是失望與無奈，你留下我，繼續(xù)往前，我沒有追上去，我只是站在原地?zé)o動(dòng)于衷地望著你離去的背影。終于，你離我越來越遠(yuǎn)，我也終于知道，沒有你的支持，我什么也做不好�？粗胰找嫦陆档姆�?jǐn)?shù)，我醒悟了。我對(duì)著已經(jīng)離我很遠(yuǎn)的你大喊，等一下。你只是搖頭，笑了笑，和我說，來不及了。是嗎，原來過了這么久，早已遙遠(yuǎn)了我們之間的距離，可我已經(jīng)決定要和你重新在一起，通過我的努力，我會(huì)追上你的。對(duì)不起，你等我，我會(huì)一步一個(gè)腳印，和你肩并肩，一起走下去，再苦，也不停止腳步，在追逐你的日子里，你同樣教會(huì)了謙虛和相信自己。
我也要謝謝你，我的夢(mèng)想，謝謝你陪我走過14年的時(shí)間，如果沒有你，我不會(huì)跳過這一路的挫折，看到那山腰上美好的風(fēng)景，那樣勇敢的追逐，只是因?yàn)楫?dāng)初一句承諾，等到了好久以后，你還會(huì)不會(huì)陪我一起，一起看那山頂上初開的太陽和溫暖晨曦。
與夢(mèng)想一起走過的日子初三作文 2
媽媽說：夢(mèng)想沒有捷徑，而是需要一步一個(gè)腳印地去追求，人生的每一個(gè)十年都值得我們?nèi)フ湎��！}記
從小我就有這樣一個(gè)夢(mèng)想，希望長(zhǎng)大后能做一名歌手。雖然談不上是什么偉大的夢(mèng)想，可它卻是我前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)檫@里面有一段難忘的故事。
那是小學(xué)六年級(jí)，第一次參加全縣的歌唱比賽，為了能更好的表現(xiàn)自己，我特地選了一首較難的歌曲——《明天會(huì)更好》。為此，我成天的練習(xí)。終于，到了比賽的時(shí)候了。
比賽當(dāng)天，我在臺(tái)后焦急地等待著主持人念我的名字。這一刻終于到來了，我腿腳發(fā)麻地走上前臺(tái)，這時(shí)我看見我裙子上的紗邊抖動(dòng)起來，原來是我的腿在顫抖。我深呼吸了一下，平穩(wěn)自己的心跳，并暗自為自己加油打氣：“沒關(guān)系，我一定能行的！”正想著，我忽然看見臺(tái)下有一個(gè)身影慢慢走來。那種感覺令我無比的熟悉，令我無比的親切，一股溫柔的力量包圍了我：是媽媽來了！我的心情竟平靜了下來，不再緊張。我用自己清脆的.嗓音唱出了這首歌——《明天會(huì)更好》，竟獲得了一等獎(jiǎng)。下臺(tái)后我緊緊抱住了媽媽，一種難以言狀的喜悅襲上心頭。
經(jīng)過這件事之后，我對(duì)自己的夢(mèng)想更加確定了。
這個(gè)夢(mèng)想是我堅(jiān)實(shí)的后盾，在我無助彷徨的時(shí)候，它幫助我走過黑暗；在父母勞累的時(shí)候，我用歌唱的方式來哄他們開心；學(xué)校慶“六一”文藝匯演時(shí)，歌唱讓我贏得了師生的陣陣掌聲；在逢年過節(jié)時(shí)，歌唱讓我獲得了親戚的贊許……
與夢(mèng)想一起走過的日子，我十分快樂，十分滿足。
我會(huì)把握好每一個(gè)十年，與夢(mèng)想一起攜手走過。我相信：有夢(mèng)的日子我一定不會(huì)孤單；有夢(mèng)的日子我會(huì)更加自信陽光……
“夢(mèng)想是神奇的營(yíng)養(yǎng)，催促我開放。”想唱就唱，我會(huì)越唱越勇，唱出我人生中的每一個(gè)十年。
與夢(mèng)想一起走過的日子初三作文 3
無數(shù)次成功與我擦肩而過，無數(shù)次失敗又偏偏砸我個(gè)正著，但我沒有放棄過與自己“賽跑”。在步入成功的道路上我選擇了永遠(yuǎn)的攜夢(mèng)想堅(jiān)持…..
我的學(xué)習(xí)之夢(mèng)很簡(jiǎn)單，就是希望自己永遠(yuǎn)的優(yōu)秀，留住心底的一份驕傲。夢(mèng)想，就像是希望在辛苦的努力中澆灌出明艷的花朵。但追夢(mèng)的過程卻沒那么簡(jiǎn)單。在追尋夢(mèng)想的過程中，我懂得了很多——上小學(xué)時(shí)，一直以來我的成績(jī)還不錯(cuò)，到了五年級(jí)時(shí)語文老師更加器重我，我十分自豪。到了后來自豪轉(zhuǎn)變成了自負(fù)，就眼睜睜的“看”著自己的.成績(jī)一步步的下滑——從一百到九十，從就是到八十五甚至八十，我也沒有自悔之心。
我開始憎恨老師，厭煩了聽講，不愿和朋友說話，把自己的內(nèi)心封鎖起來。但是我很慶幸翻閱自己的日記，曾經(jīng)立下的夢(mèng)想誓言及時(shí)喚醒了我。重拾夢(mèng)想，調(diào)整好自己，我終于走出了這個(gè)陰影。這次經(jīng)歷告訴我，世上沒有后悔藥可吃呀，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要無懼無畏、自制自省、永不停歇！
升入初中后，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，她們待我都很真誠，老師也很親切。我開始改變了，不像之前那樣自私，心里不再埋怨，學(xué)會(huì)了認(rèn)真與努力。努力終會(huì)有回報(bào)，我的成績(jī)也漸漸提高了，竟在升學(xué)考試中考了班里第六名，我欣喜起來，如百萬金幣砸到我的頭上。
第二次考試成績(jī)更讓我意想不到，這段日子的拼搏有了回報(bào)又提升了兩個(gè)名次，數(shù)學(xué)成績(jī)竟令自己都大吃一驚。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)，相信美麗的思想不等于美麗的結(jié)果，如果行動(dòng)沒有果斷的句號(hào)，結(jié)果就沒有美麗的驚嘆號(hào)！
與夢(mèng)想一起走過的日子初三作文 4
夢(mèng)想可以是一團(tuán)光，將我們前方的道路照得一清二楚；夢(mèng)想也可以是一個(gè)人，是一直陪伴著我們走過重重困難的朋友。
與夢(mèng)想一起走過的日子，能夠讓我們感到無比的快樂與充實(shí)。每次當(dāng)我們?cè)谧分饓?mèng)想的路上遇到困難的時(shí)候，我們都能聽到夢(mèng)想在我們的耳邊輕聲呼喚�？此七b遠(yuǎn)的夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想始終都在我們的心里，一直都在陪伴著我們向前，也一直在鼓勵(lì)著我們向前。
夢(mèng)想讓我們的目標(biāo)更明確，每當(dāng)我們朝著自己的夢(mèng)想成功的邁進(jìn)了一步的時(shí)候，內(nèi)心里的喜悅都會(huì)翻涌而出。而在我們每一步有目標(biāo)的朝著前方前進(jìn)的的步伐里，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們生活中所走的每一步都會(huì)如此的有意義，也讓我們生活里的每一天都變得充實(shí)。與夢(mèng)想一起走過的日子，那是一段段最快樂與最很充實(shí)的回憶。
夢(mèng)想激起了我們心底的動(dòng)力，讓我們無所畏懼的.向前。就算我們知道前方會(huì)有什么樣的艱難險(xiǎn)阻的存在，我們都不會(huì)就此畏縮。因?yàn)樵谖覀冃牡讐?mèng)想給了我們無盡的勇氣。
與夢(mèng)想一起走過的日子，是最充滿希望的。夢(mèng)想是那一團(tuán)光，我們始終知道，只要我們踏過了重重困難，只要我們堅(jiān)持不放棄，夢(mèng)想就一定會(huì)在前方等待著我們。夢(mèng)想不僅是那一團(tuán)指引著我們方向的光，還是始終陪伴在我們身邊的朋友。
這是一個(gè)無形的朋友，沒有人能看到他，只有我們自己能夠感受到他。很多時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谙蚯氨寂艿牡缆飞细惺艿焦陋?dú)的時(shí)刻，夢(mèng)想就會(huì)在我們的心底與我們交流，夢(mèng)想會(huì)告訴我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷孤獨(dú)，每一段孤獨(dú)的旅程也就是我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
與夢(mèng)想一起走過的日子，我是快樂的。
與夢(mèng)想一起走過的日子初三作文 5
與夢(mèng)想一起走過的日子是彩色的。也許一開始有黑色，但那一定是水墨的啟示，走著走著，水墨也有了開心的橙色以及傷心的藍(lán)色，走到了最后，喜悅的紅色也會(huì)出現(xiàn)，像一個(gè)紅氣球，高高地飄在我的天空里，點(diǎn)亮了我的生命。
與夢(mèng)想一起走過的日子，起初都是水墨畫的開始。我們拿著那支毛筆，往我們的生活中盡情地涂抹，畫出了小魚和小蝦，也畫出了一些水草和其他的植物。這些水墨畫就是我們最初的模樣，一幅幅雖然沒有別的多余的`色彩，卻干凈利落的描繪出了我們的軌跡和我們的努力，讓我們有機(jī)會(huì)用畫框裱起來，掛在我們的墻上，偶爾回頭欣賞一下。
與夢(mèng)想一起走過的日子，走著走著也就有了油畫的色彩。當(dāng)我們的夢(mèng)想開始飛得更高時(shí)，我們手里的那支毛筆，也就變成了一支油畫筆。我們?cè)陂_心的時(shí)候會(huì)用橙色給我們的生活添上一筆橙色的印跡，我們?cè)趥牡臅r(shí)候又會(huì)用藍(lán)色給我們的生活添上一筆藍(lán)色的銀基，這些印跡就像是帶有微笑的味道和眼淚的味道似的，讓我們的生活也有了不同的滋味。
與夢(mèng)想一起走過的日子，顏色是豐富多彩的，那支油畫筆始終握在我們的手上，任由我們帶著夢(mèng)想一起涂抹。涂抹到了最后，一定是有喜悅的紅色出現(xiàn)的。那一抹紅色漸漸顯露出了一個(gè)紅氣球的模樣，高高地飄在我的天空里，就像點(diǎn)亮了世界一樣，點(diǎn)亮了我的生命。
我的生命由此而開始了喜悅的贊歌，這是夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了贊歌，是與夢(mèng)想走過的日子終將成為了我的一部分的贊歌，這讓我明白，與夢(mèng)想一起走過的日子，有黑白也就會(huì)有彩色，水墨黑白是起初，但最后的結(jié)局，一定會(huì)是彩色的。
與夢(mèng)想一起走過的日子初三作文 6
最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路上就返航。
作家，我的夢(mèng)想。至今，不曾改變。初中我覺得自己成熟了，可總覺得失去些什么東西，現(xiàn)在，才明白，我失去的是年少時(shí)的熱血，在無數(shù)的作業(yè)中，我開始變得麻木。
曾經(jīng)，我為自己的夢(mèng)想，努力練習(xí)。在瘋狂的時(shí)候，我只睡兩個(gè)小時(shí)，拿出能多的時(shí)間去寫很多文章，練習(xí)自己的語言，每一次到深夜，當(dāng)困意襲來，我總會(huì)抬頭看窗外，告訴自己：“那些燈亮處也有為夢(mèng)想而努力的人。”是那一盞盞明亮的燈光，是那心中小小的執(zhí)念，讓我堅(jiān)持度過去了每一個(gè)暗夜。
曾經(jīng)，我為自己的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)。為了學(xué)到更多的知識(shí)，我總會(huì)請(qǐng)教各班各年級(jí)的老師，從春天到秋天，從夏天到冬天，不曾有悔。即使我身邊沒有一個(gè)人支持我�？晌以谂�。我要努力，在不久的將來，我要用實(shí)力讓那些輕視我的人閉上嘴，我要讓他們知道：夢(mèng)想就是力量。
曾經(jīng)，我為自己的夢(mèng)想，拼盡全力。當(dāng)初，我為讓文章中的語言更精湛，每天放學(xué)我就會(huì)去書店找一個(gè)安靜的角落，認(rèn)真閱讀。當(dāng)人們投來一陣掃視的目光時(shí)，我總會(huì)昂起頭，像是宣布著：這是我偉大而神圣的夢(mèng)想，不容輕視。
進(jìn)去初中的我，夢(mèng)想讓我迷茫。由于作業(yè)像山一樣多，對(duì)于自己的夢(mèng)想不能堅(jiān)持，我時(shí)常在想，我的'夢(mèng)想難道要被活生生地扼殺了嗎？是不是到了該放棄的時(shí)候。
每當(dāng)我在學(xué)校聽見一首歌——我的未來不是夢(mèng)，我的淚變會(huì)隨之而來。但現(xiàn)在的我沖破禁錮，抬起被拋棄的夢(mèng)想，我明悟了，最初的夢(mèng)想一直緊握在手。
即便今后的路再難走，我也會(huì)昂首挺胸，因?yàn)樽畛醯膲?mèng)想一定會(huì)到達(dá)，它會(huì)陪我一路走過，直到巔峰。
與夢(mèng)想一起走過的日子初三作文 7
你可曾有過夢(mèng)想？像雛鷹渴望展翅飛翔，像種子期待破土生芽，像貝殼希望孕育珍珠。真正的夢(mèng)想，是認(rèn)真思索為之奮斗的人生信念，哪怕為之付出所有都無怨無悔！
與夢(mèng)想一起走過的日子，一如春光明媚，滿城花開。
“我要變成孫悟空！變成孫悟空那樣厲害的人”！一個(gè)小女孩激動(dòng)地說著，還一邊揮舞著肉嘟嘟的拳頭。一旁的大人們都被她逗樂了，她的小眼神還是那樣堅(jiān)定，輕柔的春風(fēng)拂過她的臉，捎來夢(mèng)想的種子，是當(dāng)時(shí)正在熱播的動(dòng)畫片《美猴王》讓她有了這個(gè)想法，那是四歲的我，四歲的夢(mèng)。
“爺爺，爺爺，快來看！看看我畫得好不好！”手上拿著畫紙的女孩站在椅子上大聲喊著，“好！畫得好！我孫女的畫最好看！”女孩的爺爺笑著答應(yīng)她�！芭�，太好了！太棒了！大家都說我畫的好，我要當(dāng)畫家，畫世界上最美的畫！”女孩得意極了，從椅子上跳下來，手舞足蹈。陽光照在她身上，倒映出夢(mèng)想的影子，那是七歲的我，七歲的夢(mèng)。
“我會(huì)是一個(gè)作家的`！”女孩在心里吶喊。那天語文老師表揚(yáng)了她寫的，還在全班同學(xué)面前朗讀了幾遍，這是多么光榮的事呀！女孩蹦蹦跳跳地走在回家的路上，回想起今天發(fā)生的事，她開心地笑了，笑聲如風(fēng)鈴般清脆。那是十歲的我在夕陽下許下的文學(xué)夢(mèng)，充斥著秋日桂花的香氣。
“啪”的一聲，女孩把手中的筆扔了出去。她憤怒、她浮躁不安。我為什么要在這里？我為什么要成為作業(yè)的“奴隸”？女孩不禁產(chǎn)生了這樣的疑問。她望了望黑板旁邊的鐘，已經(jīng)過了半節(jié)課，可那道幾何題她還沒理清思路，她想要放棄了，卻聽到心里有個(gè)聲音在回答她剛才的疑問：“因?yàn)槟阌袎?mèng)，因?yàn)槟悴荒芄钾?fù)了自己�！迸⑼蝗幌朊靼琢耍肫鹆藘簳r(shí)的夢(mèng)想，如今的夢(mèng)想，她平靜了下來，重新拾起了筆。即使是在寒冷的冬夜，夢(mèng)想的火苗也不曾熄滅。
“我要成為爸爸、媽媽的驕傲！”這是女孩的夢(mèng)想，是現(xiàn)在的我的夢(mèng)想，是十三歲的夢(mèng)想。
我與夢(mèng)想一起走過四季。
與夢(mèng)想一起走過的日子初三作文 8
席慕容曾說：“每一朵花，只能開一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。我們又何嘗不一樣？我們只能來一次，只能有一個(gè)名字。而你，你要怎樣地過你這一生呢？你要怎樣地來寫你這個(gè)名字呢？”青春只有一次，人生也不過如此，且行且珍惜。
在人生這條路上，我一直在慢慢成長(zhǎng)。我曾失敗過，也曾流淚過，困難使我一次又一次地跌倒�；蛟S，我對(duì)我的未來還有些迷茫，對(duì)于自己的夢(mèng)想也一直不夠堅(jiān)定，面對(duì)很多的事我都還不夠成熟，也還不夠堅(jiān)強(qiáng)，但我卻從不輕言放棄�；蛟S，有人認(rèn)為，這一次放棄了，并沒有什么，上帝還會(huì)再給你一次機(jī)會(huì)。但是機(jī)遇是有限的，可遇而不可求，上帝不可能總是眷顧你，與其是退縮，倒不如把握住現(xiàn)在。
很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名“白衣天使”，因?yàn)槲矣X得，醫(yī)生是這世界上最神圣、偉大的職業(yè)，這個(gè)夢(mèng)想也一直陪伴了我好久好久。但隨著年齡的增長(zhǎng)，見的事情多了，心中的感觸也多了，對(duì)于自己的未來，我又有了新的打算，新的想法。曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)�！彼紤]再三，我最終決定去邊遠(yuǎn)山區(qū)支教。也許，這條路會(huì)很漫長(zhǎng)，但這個(gè)信念卻一直支持著我前進(jìn)。曾多少次從電視上看到邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子求學(xué)經(jīng)歷，一看到那雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼睛，我的心就像是平靜的湖面，突然被投下一塊石頭，泛起了陣陣漣漪，而對(duì)于去邊遠(yuǎn)山區(qū)支教的`這個(gè)愿望，我也是愈來愈堅(jiān)實(shí)。
對(duì)于我來說，夢(mèng)想從來都不是被用來仰望的，而是用來追逐的�？赡�，我面對(duì)的困難，還會(huì)有很多很多，但是沒有挫折的人生是不完整的。我相信，在不久的將來，我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，邊遠(yuǎn)山區(qū)的教育也會(huì)終將得到發(fā)展。
自己的路，總是要自己走的。人生沒有對(duì)錯(cuò)，只有選擇后的堅(jiān)持，不后悔，走下去，就是對(duì)的！或許走著走著，花就開了。等到長(zhǎng)大，再回首往事，那段與夢(mèng)想一起走過的日子，一定甚是美好。
與夢(mèng)想一起走過的日子初三作文 9
夢(mèng)想就像那上天給我的一顆種子，只要我買了花盆把它種下，給它澆水施肥曬太陽，種子就會(huì)發(fā)芽、成長(zhǎng)，終變成那參天大樹，如果因?yàn)槟愕膽卸璋阉胖锰茫蜁?huì)發(fā)霉。夢(mèng)想也一樣，如果你不去實(shí)現(xiàn)它，把它放置太久，那一切只不過空中閣樓。
四歲時(shí)，爸爸問我的夢(mèng)想是什么？我眨這水靈靈的眼睛童言無忌地說：“我長(zhǎng)大了要當(dāng)飛行員，這樣就能像小鳥、蝴蝶、蜜蜂它們一樣，到處飛來飛去，感受陽光的照耀、白云的'柔軟、天空的寬闊。”爸爸哈哈大笑抱起我說：那我們家就可以一起去到處旅游。
六歲時(shí)，我進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，老師問的夢(mèng)想是什么？我當(dāng)時(shí)說：“我長(zhǎng)大就想當(dāng)一名教師，肩負(fù)著教書育人的工作，也是文明的傳遞著，這個(gè)職業(yè)是神圣崇高的�！崩蠋煗M意地點(diǎn)點(diǎn)頭，溫柔地說道：那你一定要努力地實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想哦|、我使勁地點(diǎn)著頭。
八歲時(shí)，我三年級(jí)了，在一次美術(shù)課上，美術(shù)老師讓我們欣賞凡高的作品《睡蓮》，當(dāng)時(shí)我就對(duì)這幅畫著迷了，心里突然變得安靜下來，默默地感受睡蓮的美麗，我仿佛進(jìn)入了畫中，傾聽畫家心中的那種寧靜，我沉醉于其中了。放學(xué)后我去找了好多家，終于找到看一副《睡蓮》的仿畫，回家便掛在了墻上，并暗暗下定決心長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)畫家。
在我十三歲這一年夏天，我們學(xué)校組織參觀了名校，我一踏進(jìn)校門就被那莊嚴(yán)的氣勢(shì)飽含舍書香味的氣氛給吸引了，當(dāng)時(shí)他們?cè)谏贤碜粤?xí)，十分安靜，仿佛一根針掉在地上都會(huì)吵著他們。這里無不透露著莊嚴(yán)！我一次又一次被這里所感動(dòng)，離開校門回頭望去，它仍舊如平常一般安靜�，F(xiàn)在我的夢(mèng)想就是考進(jìn)這所學(xué)校！這時(shí)我把這個(gè)夢(mèng)想寫在了桌子上，每天提醒自己努力學(xué)習(xí)，用行動(dòng)來充實(shí)自己。
多年來我一直記住一句話：“只要你有夢(mèng)想，就必須付出行動(dòng)。如果你失敗了，就證明你不夠優(yōu)秀。你需要繼續(xù)前行，而非原地踏步，這不是對(duì)蹉跎和陰暗的妥協(xié)，而是對(duì)夢(mèng)想的追求！”
為了我的夢(mèng)想我正在行動(dòng)著。
與夢(mèng)想一起走過的日子初三作文 10
與夢(mèng)想一起走過的日子，在如今回想起來，仍是如此讓人難以忘懷。——題記
夢(mèng)，是什么？夢(mèng)，為什么會(huì)讓人變得如此執(zhí)著？第一次想起這些問題，是在什么時(shí)侯？早已記不清楚。只明白，與夢(mèng)一起走過的日子，我，收獲了很多美好。
“明天你好，聲音多渺小。卻提醒我，勇敢是什么……”我的明天會(huì)怎樣？我的未來，將會(huì)怎樣？是光芒萬丈，萬眾矚目？抑或是默默無聞，平凡一生？靜靜聆聽耳邊循環(huán)播放的音樂，心中對(duì)未來，有害怕，有期待。
無意間翻起過去的日記，稚嫩的我，小小的我，寫下的幼稚文字，在如今的我看來，如此可笑。隨意攤開，風(fēng)不知是否有意，又是一段簡(jiǎn)短的文字出現(xiàn)在我眼簾。那小小的字眼，居然將我那記憶的閘門打開……
踮著腳，在高高的書桌前，我咬著鉛筆，認(rèn)真落下一行小字：“我，要成為一個(gè)主持人！穿上漂亮的長(zhǎng)裙，走上屬于我的舞臺(tái)�！�
在那之后，我又是怎么做的？心里默默清理著雜亂的回憶，我仿佛再次回到了過去，成為了那個(gè)小小的自己。
依稀記得，那個(gè)冬季的夜晚，小小的女孩，站在電視機(jī)前，眸中載滿了對(duì)未來的憧憬，仿佛載滿了星光。仿佛一見鐘情，我明白，我已經(jīng)喜歡上了它。
在多少個(gè)早晨，初陽陪著我大聲忘情地朗誦一段給自己寫下的小詩？在多少個(gè)夜晚，月光襯著我嘴角淡淡滿足的微笑？在多少的鼓勵(lì)與嘲笑中，我終于成長(zhǎng)？我明白，這一切的.一切，都是夢(mèng)想給予了我追尋的勇氣。
又是在什么時(shí)候，作業(yè)代替了詩稿；沉默代替了微笑；再不復(fù)曾經(jīng)追尋夢(mèng)想時(shí)的天真美好？
我明白：那屬于我星光滿天的天空，已逐漸陷入陰霾。
……
從回憶中醒來，我竟已泣不成聲，與夢(mèng)想同行的日子，那快樂，竟是我自己放棄？回憶中的美好，卻又讓我淺淺勾起唇角。既然已明白它有多美好，那么，便勇敢的去追尋吧！
不禁有些期待：與夢(mèng)想一起走過的日子，何時(shí)會(huì)再次歸來。
與夢(mèng)想一起走過的日子初三作文 11
夢(mèng)想是什么呢？夢(mèng)想是浩瀚海洋中孤帆遠(yuǎn)影的奮進(jìn)；夢(mèng)想是蒼穹中搏擊長(zhǎng)空的雄鷹；夢(mèng)想是黑夜中照亮征途的明燈……
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，沒有了夢(mèng)想，便沒有了奮斗目標(biāo)；沒有了夢(mèng)想，我們的生活便平平庸庸；沒有了夢(mèng)想，便沒有了追求。每個(gè)人都要有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，一個(gè)看似渺小，卻承載著祖國未來的夢(mèng)想。
也許，夢(mèng)想會(huì)陪伴我們走過最難過、最艱難、最快樂的日子。甚至，會(huì)陪伴我們一輩子。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名翻譯，因?yàn)槲矣X得這樣可以更好地為人民、社會(huì)、國家服務(wù)。我的夢(mèng)想看似渺小，卻承載著我內(nèi)心奮斗的動(dòng)力。
每當(dāng)我考試考不好時(shí)，我的內(nèi)心有過彷徨，有過迷茫，是夢(mèng)想指引著我繼續(xù)擦干眼淚往前走，每每想要放棄的時(shí)候，心中那顆夢(mèng)想的種子就在萌芽，我用努力的'汗水去澆灌。我相信自己的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，為自己達(dá)到夢(mèng)想的巔峰鋪好每一塊基石。
因?yàn)橛袎?mèng)在心中，即使在困難的日子，它都會(huì)陪你默默度過。同時(shí)，也因?yàn)樗�，讓我明白什么是愛心，在生活中怎樣為他人奉獻(xiàn)愛心！
所以作為一名走在追夢(mèng)路途上的中學(xué)生，我能做的就是掌握自己應(yīng)該掌握的知識(shí)，多幫助那些需要幫助的人，奉獻(xiàn)自己的愛心。像冰心奶奶說的一樣：“愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落卻不悲涼�！边@就是夢(mèng)想的力量，用夢(mèng)想播種愛心，播種希望。
因?yàn)橛袎?mèng)在心中，對(duì)自身而言，就像汪國真先生說的一樣，既然選擇了遠(yuǎn)方，我們便只顧風(fēng)雨兼程！
感謝有夢(mèng)想陪我一起走過的日子，在與它一起相處的時(shí)光，然我從一個(gè)懵懂的小孩兒成長(zhǎng)成一個(gè)敢做敢想的人。這種日子，是最幸福不過的了，我想它將會(huì)陪伴我度過一輩子！
與夢(mèng)想一起走過的日子初三作文 12
“我拼盡全力卻只為換取，一個(gè)不確定的奇跡�！薄}記
我們想選擇自己的未來，努力去奮斗，但是這有時(shí)也是一個(gè)幻想。因?yàn)樵谀菚r(shí)我們被“望子成龍望女成鳳”的父母送進(jìn)一個(gè)個(gè)“補(bǔ)習(xí)班”，沉浸在題海中，連休息時(shí)間的一小會(huì)，也會(huì)被那“重點(diǎn)知識(shí)”的書籍填得滿滿的，星期六、日不斷進(jìn)出一個(gè)個(gè)“補(bǔ)習(xí)班”學(xué)習(xí)更多“課外知識(shí)”，有時(shí)候在半夜的夢(mèng)里也在推算公式，一大批知識(shí)涌來令我們措手不及，我們也許早已被“不能輸在起跑線”上的.思想牢牢束縛，以至忘記了自己最初的夢(mèng)想，不敢那么執(zhí)著地去追尋夢(mèng)想。
我是一個(gè)學(xué)生，一個(gè)十分平凡的學(xué)生，普通得丟進(jìn)人群里就找不出的學(xué)生，但是我也依然有一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想——當(dāng)一名懸疑推理家，這個(gè)夢(mèng)想是在我很久以前看過的小說里，主人公有超強(qiáng)的邏輯思維和推理能力，能夠根據(jù)一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡，順藤摸瓜，查到最后最令人驚訝的真相。因?yàn)橐苍S表面上的風(fēng)平浪靜，可能也只會(huì)是一個(gè)強(qiáng)大危險(xiǎn)掩藏的面具，可是在別人看來，這與其說是“夢(mèng)想”不如說是“幻想”，說得更準(zhǔn)確，我數(shù)學(xué)不太優(yōu)秀，這都是人盡皆知的。小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)160分的卷子，我曾創(chuàng)過60分的“優(yōu)秀成績(jī)”，而數(shù)學(xué)正是邏輯思維的體現(xiàn)，而且，去揭開一個(gè)真相需要很大的勇氣，有時(shí)真相是讓我們難以接受的，必須得有強(qiáng)大的心理素質(zhì)，以及對(duì)惡勢(shì)力的敢于抗?fàn)帯?/p>
但是縱使前路有最多荊棘又會(huì)怎樣，風(fēng)雨過后總會(huì)是陽光。在追夢(mèng)的路上有外界的百般阻撓，但是，只要心中有夢(mèng)，就會(huì)奮力去追。
媽媽說，如果夢(mèng)想有捷徑的話，那么這條路的名字一定叫堅(jiān)持，我想如果我從八歲開始堅(jiān)持一件事情，那么到了十八歲我不是便有了十年的堅(jiān)持，十八歲到二十八歲，與八歲到十八歲，同樣是十年，即使十年我沒辦法成功，我也離夢(mèng)想靠近了十年。
與夢(mèng)想一起走過的日子初三作文 13
生命中總夾雜著歡樂與痛苦，但只要攜夢(mèng)想上路，書寫花開花落的人生，未來必定豐富多彩。
——題記
夢(mèng)想，是心中不變的年輪，是生命永不退去的色彩；像被寒風(fēng)禁錮了一冬時(shí)吹來的第一股暖流，帶給人以希望和溫暖。
即將走入高中校門的我們，每個(gè)人都像愚公，挑燈夜戰(zhàn)永不言敗。因?yàn)槲覀兪冀K相信，美好的未來總是為敢于拼搏奮斗的人所準(zhǔn)備的。有夢(mèng)想陪伴的日子里，即便偶遇挫折，失去信心，只要回想起心中永恒的信念，便會(huì)重新振作，滿懷斗志。
有人說“夢(mèng)想，夢(mèng)想，只不過是做夢(mèng)時(shí)才能想想的罷�！钡覅s不這樣認(rèn)為。偉大的發(fā)明家愛迪生，懷揣著為人類帶來光明的夢(mèng)想，辛苦奮斗，日夜勞作，終于發(fā)明了世界上的一個(gè)奇跡--電燈！美國著名女作家海倫凱勒，從小殘疾，雙耳失聰雙目失明，原本連說都不會(huì)的她，心中帶著夢(mèng)想，叫出了“爸爸，媽媽”，從此開始了自己輝煌的一生。由此可見夢(mèng)想并不是做夢(mèng)。只要把磨難當(dāng)做上天的垂青，靠著自己堅(jiān)定的信念和努力的奮斗，必定會(huì)收獲夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的果實(shí)。
“少年富則國富，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。我們是新一代的少年，懷揣著對(duì)未來美好的希望，父母和老師為我們插上堅(jiān)實(shí)的翅膀，讓我們?cè)谧约旱腵夢(mèng)想中盡情的翱翔，祖國的未來和希望寄托在我們的身上。
與夢(mèng)想一起走過的日子，經(jīng)歷了磨難與希望，品味了酸甜苦辣，有夢(mèng)想陪伴，人生之路永不孤獨(dú)。
與夢(mèng)想一起走過的日子初三作文 14
不知從何時(shí)起，我的夢(mèng)想——考上一所名牌大學(xué)便像一粒種子一樣落在我的心上，并開始萌芽、生長(zhǎng)，伴隨著我一起走過的花開花謝，冬去春來的多少個(gè)春秋。回頭望向以前的腳印，竟有如此多難忘的日子。
別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗下落淚，向前看，不要回頭，只要你有勇氣面對(duì)，抬起頭來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：此刻的陰霾不過是短暫的雨季，向前看，還有一片明亮的`天，不會(huì)使人感到彷徨。 曾經(jīng)，彷徨無助時(shí)，夢(mèng)想這樣勸告我。
希望源于失望，奮進(jìn)源于憂患。“曾經(jīng)有很多次，努力過、奮斗過，但最終都沒有成功，那是，夢(mèng)想這樣告訴我。
最快的腳印不是跨越，而是繼續(xù)，最慢的腳印不是小步，而是徘徊，”不要因?yàn)檫M(jìn)步小而不屑，因?yàn)椤安环e硅步，無以至千里，不積小流，無以成江海�！背晒Φ捻敺迨怯么u石一塊塊地壘積而成的。
“在你還沒有輸?shù)靡粺o所有之前，不要輕言放棄。只要你不停努力，就永遠(yuǎn)有成功的可能。”在我心灰意冷時(shí)，夢(mèng)想說。
夢(mèng)想伴我一路走來，它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)、刻苦、自信、樂觀，無論路有多難，充滿多少荊棘，只有勇敢地走過去，才能看到前方大片五彩繽紛的花朵。
微風(fēng)中，腦海中涌現(xiàn)熟悉的旋律：“夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮……
與夢(mèng)想一起走過的日子初三作文 15
最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去得地方，怎么能在半路就返航。
——題記
作家，是我的夢(mèng)想。至今，不曾改變。初中，我覺得自己成熟了，可總覺得失去些什么東西�，F(xiàn)在，才明白，我失去的是年少時(shí)的熱血。在無數(shù)的作業(yè)中，我開始變得麻木。
曾經(jīng)，我為自己的夢(mèng)想，努力練習(xí)。在瘋狂的時(shí)候，我只睡兩個(gè)小時(shí)，拿出的時(shí)間去寫很多篇文章，練習(xí)自己的語言。每一次到深夜，當(dāng)困意襲來，我總會(huì)抬頭看窗外那些在黑暗下發(fā)出淡淡光芒的窗戶，告訴自己：“那些燈亮處也有為夢(mèng)想而努力的人�！笔悄且槐K盞明亮的燈光，是那心中小小的執(zhí)念，讓我堅(jiān)持過了每一個(gè)暗夜。
曾經(jīng)，我為自己的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)。為了學(xué)習(xí)到的寫作知識(shí)，我總會(huì)去請(qǐng)教各班各年級(jí)的老師，從春天都秋天，從夏天到冬天，不曾有悔。即便我身邊沒有一個(gè)人支持我。可我仍在努力。我要努力，在不久的將來，我要用實(shí)力讓那些輕視我的人閉上嘴，我要讓他們知道：夢(mèng)想的力量。
曾經(jīng)，我為自己的夢(mèng)想，拼盡全力。當(dāng)初，我為了讓文章中的語言更精湛，每天一放學(xué)我就會(huì)去書店找一個(gè)安靜的角落，認(rèn)真閱讀。當(dāng)人們投來一陣陣掃視的目光時(shí)，我總會(huì)昂起頭，像在宣布著：“這是我偉大而神圣的夢(mèng)想，不容輕視�！笨赡苁翘珜Ｗ�，每天回到家都很晚了。自然免不了爸媽的說教。
如今，夢(mèng)想，讓我迷茫。校園廣播中放起那首《最初的夢(mèng)想》，聽著聽著，不禁低頭痛哭。我為了自己的夢(mèng)想努力過，其中的辛酸苦辣只有自己知曉。這首歌，讓我想起來曾經(jīng)的'自己，那個(gè)為夢(mèng)想傻傻努力的姑娘�？蛇@一切，除了自己，又有誰知道？我究竟該不該放棄？難道因?yàn)槲业拈L(zhǎng)大和成熟，我便聽從父母所謂的“鐵飯碗好”就要放棄哪單純的夢(mèng)想嗎？
現(xiàn)在，我為自己的夢(mèng)想，沖破禁錮。聽很多人說過人在長(zhǎng)大之后，很多事情都會(huì)改變它原有的意義。很多人都會(huì)在現(xiàn)實(shí)面前被迫選擇丟下夢(mèng)想而變得現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我翻開過往作品的筆記本時(shí)。我才明悟，最初的夢(mèng)想一直緊握在手上。
當(dāng)我把回憶的筆記本放下。我眼中一片清明，那個(gè)為夢(mèng)想熱血奮斗的我回來了。即便今后的路再難走，我仍會(huì)昂首挺胸，因?yàn)樽畛醯膲?mèng)想一定會(huì)到達(dá)，它會(huì)陪我一路走過，直至巔峰。
與夢(mèng)想一起走過的日子初三作文 16
風(fēng)來了，夢(mèng)想吹走了落葉；雨下了，夢(mèng)想滋養(yǎng)了土地
——題記
上帝不經(jīng)意將我遺落人間，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己處在懸崖峭壁上，這便注定了我要一生與“風(fēng)雨”為伴，是的，但這不妨礙我有一個(gè)夢(mèng)想。
在孤苦伶仃的世界上，我看見其他伙伴都因?yàn)闆]有足夠的水分，以至于慢慢的死去，從此我的心開始悄悄在改變，雖然沒人用心發(fā)現(xiàn)，我隨著夢(mèng)想的方向出現(xiàn)。在風(fēng)雨交錯(cuò)的世界上，我恨恨地咬著牙，皺著臉，就算快要被風(fēng)吹倒，被雨打斷，我也在為夢(mèng)想努力前進(jìn)。沒有花香，沒有樹高，但我有一顆有夢(mèng)想有目標(biāo)的心，每當(dāng)在夜晚孤獨(dú)時(shí)，仰望天空，就會(huì)獲得一絲安慰和自豪，心想至少我為這個(gè)夢(mèng)想奮斗過，努力過，也就心滿意足了。
春天，我慢慢地從土里鉆出來迎接這個(gè)奇妙的世界，我和伙伴嬉戲著，我不知生長(zhǎng)在懸崖邊的我會(huì)怎樣，歡樂的日子總是過得很快，當(dāng)我看著伙伴們一個(gè)個(gè)理我而去，便開始寂寞了，每天都一言不發(fā)，甚至有時(shí)會(huì)害怕忘記自己的語言，會(huì)變成啞巴�！稗Z隆隆、轟隆隆……”雷公大怒了，它向我射出銀針?biāo)频陌灯�。我第一次受到了“春的洗禮”不知怎么辦，于是我向雷公抵抗，眼見雷公成了自己的手下敗將，心里有一絲自豪，心中的夢(mèng)想便開始萌芽
夏天，炎熱的陽光烘烤著我，它得意地對(duì)我笑道：“在我的力量下，不管生在哪里的植物都會(huì)焦灼，何況是你這個(gè)如此渺小的小草呢�！蔽夷瑹o聲，但我相信只要心中有夢(mèng)，有堅(jiān)持不懈的'精神，就必定會(huì)成功。善待生命的每一天，我將無怨無悔，只要握緊手中的每一份愛，我將得到?jīng)鏊?/p>
秋天，天氣變涼了，秋葉凋零，秋天雖沒有春雨的擊打，沒有夏日的烘烤，但卻象征著我要離別這個(gè)世界，心理有些依戀，雖然我早已長(zhǎng)成一棵茁壯的小草，盡管我的美麗沒人發(fā)現(xiàn)，但我還是盡情享受著屬于我自己的時(shí)刻。我正在給剛來這里的“小孩”講述自己的過去，我自豪的說道。
到天亮，我已枯萎，我甚至比以前更加憔悴，我知道，生命終有一個(gè)盡頭，我默默地將它走過。但我并不絕望，因?yàn)槊髂�，某月某日懸崖邊的位置仍舊是屬于我的，我慢慢閉著眼，與夢(mèng)想走過的日子仿佛又出現(xiàn)在我的眼前。
與夢(mèng)想一起走過的日子初三作文 17
最初的夢(mèng)想牢牢的握在手中，最想去的地方，怎么才能半途而廢？
——銘文
作家是我的夢(mèng)想。到現(xiàn)在也沒變。初中的時(shí)候，覺得自己成熟了，但總覺得自己失去了什么�，F(xiàn)在，我意識(shí)到我失去的是青春的血液。在無數(shù)的作業(yè)中，我開始變得麻木。
有一次，為了夢(mèng)想努力練習(xí)。瘋狂的時(shí)候只睡兩個(gè)小時(shí)，花更多的時(shí)間寫很多文章，練習(xí)自己的語言。每次深夜，睡意襲來的時(shí)候，我總會(huì)抬頭看著黑暗中微弱發(fā)光的窗戶，告訴自己：“也有為了夢(mèng)想而努力的人，在燈亮著的地方�！笔敲髁恋臒艄夂臀倚闹械囊稽c(diǎn)點(diǎn)執(zhí)念讓我每晚都在經(jīng)歷。
曾經(jīng)，我為了夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)。為了學(xué)習(xí)更多的寫作知識(shí)，我總是問各班各年級(jí)的老師，從春天到秋天，從夏天到冬天，沒有遺憾。即使身邊沒有人支持我。但是我還在努力。我會(huì)努力的。在不久的將來，我會(huì)用我的力量讓那些鄙視我的人閉嘴。我會(huì)讓他們知道：夢(mèng)想的力量。
有一次，我為了夢(mèng)想拼盡全力。當(dāng)初為了讓文章里的語言更精致，每天放學(xué)都會(huì)去書店找個(gè)僻靜的角落，細(xì)細(xì)閱讀。當(dāng)人們投來一陣陣掃視的目光時(shí)，我總是高昂著頭，仿佛在宣告：“這是我偉大而神圣的夢(mèng)想，不容小覷�！笨赡苁翘珜Ｗ⒘耍刻旎丶叶己芡�。自然，父母的說教是必然的。
現(xiàn)在的夢(mèng)讓我很迷茫。我在校園廣播里放了《最初的`夢(mèng)想》的歌，忍不住哭了。我為夢(mèng)想努力過，只有我知道其中的辛酸。這首歌讓我想起了我自己，那個(gè)為了我的夢(mèng)想傻傻地工作的女孩。但這一切，除了你自己，誰知道呢？我到底該不該放棄？是因?yàn)殚L(zhǎng)大了，成熟了，才聽了父母所謂的“好鐵飯碗”，放棄了單純的夢(mèng)想嗎？
現(xiàn)在，為了我的夢(mèng)想，我突破了禁錮。我聽很多人說過，人長(zhǎng)大了很多事情都會(huì)改變它本來的意義。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，很多人會(huì)被迫選擇離開夢(mèng)想，成為現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我打開過去作品的筆記本。我意識(shí)到我的第一個(gè)夢(mèng)想總是在我手中。
當(dāng)我放下記憶筆記本的時(shí)候。我的眼神清澈，為夢(mèng)想奮斗的我回來了。即使以后的路很難走，我也會(huì)高昂著頭，因?yàn)樽畛醯膲?mèng)想一定會(huì)到來，它會(huì)伴隨我一路走向巔峰。
與夢(mèng)想一起走過的日子初三作文 18
中學(xué)時(shí)期，我不顧學(xué)習(xí)只追求著夢(mèng)想——跳舞是我的從小以來的夢(mèng)想。它就像我的靈魂，每時(shí)每刻都在我的身邊。守護(hù)我，讓我在傷心時(shí)舞動(dòng)，把眼淚都揮灑掉；也會(huì)讓我在高興時(shí)躁動(dòng)，把幸福的激情傳達(dá)給他人！當(dāng)然，在我不務(wù)正業(yè)跳著自己的舞，不能避免遭受旁人的異樣眼光。即使這樣，我還是“不務(wù)正業(yè)”的每天上學(xué)、放學(xué)，甚至下課十分鐘都在不停的追逐著夢(mèng)想的步伐！
以前小時(shí)候，我不懂什么是夢(mèng)想，只是跟著媽媽說的做。我從幼兒園就開始學(xué)跳舞，但是我很笨，前一天教的`舞步，睡一覺就全忘了！老師也很無奈，曾想把我放棄了，但是，那時(shí)的我，好像聽懂了這句話，一個(gè)勁的討好老師，學(xué)的舞步也全神奇的記住了。媽媽和老師都很驚奇，還夸我說我是個(gè)天才！從那時(shí)開始，不管我走到哪里，我都會(huì)一蹦一跳的。媽媽看見了，還開玩笑的說我跳舞跳入迷了。呵呵，其實(shí)我因?yàn)椴恢罏槭裁�，我想，我一生下來就有這種天資吧！
小學(xué)，我報(bào)了興趣班——舞蹈班！每天下午放學(xué)練習(xí)，差不多兩個(gè)小時(shí)。那時(shí)我很興奮很興奮，心都快跳出來了。因?yàn)�，我真的很喜歡跳舞……時(shí)間總是過得很快，一眨眼就四年級(jí)了。一個(gè)消息，讓我一個(gè)星期都沒說過話，那就是——興趣班，就是我報(bào)的舞蹈班，取消了！學(xué)校說我們都長(zhǎng)大了，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，興趣班只是興趣班，不能讓我們更好地學(xué)習(xí)，所以，學(xué)校把興趣班改為自習(xí)班！那時(shí)，我真的好傷心，我想，難道我的夢(mèng)想就到此結(jié)束了嗎？我還沒有跳給媽媽看，我也還沒有長(zhǎng)大站上自己的舞臺(tái)，跳著自己努力學(xué)的的舞，實(shí)現(xiàn)媽媽曾經(jīng)未完成的夢(mèng)！
終于，上中學(xué)了。我想明白了，媽媽也許說的很對(duì)，只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就能做自己想做的事。我從小學(xué)時(shí)的黑暗中，緩緩地走了出來，牽著媽媽的手，翩翩起舞！媽媽是笑的那樣燦爛，我的心也很溫暖！
與夢(mèng)想一起走過的日子，不僅僅是辛苦與汗水，還有幸福與快樂�；蛟S，在路上，有坎坷，但只要一直追逐著夢(mèng)想，總有一天，會(huì)讓那些看不起你的人，刮目相看！相信夢(mèng)想就是相信自己，給自己足夠的信心，給自己加油！
與夢(mèng)想一起走過的日子初三作文 19
有人說，夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，既然是夢(mèng)，又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)呢？可是擁有夢(mèng)想的的人，卻是最容易獲得成功的人。與夢(mèng)想走過的日子，不孤獨(dú)，不彷徨，路的前方有一盞燈，始終等待你將它點(diǎn)亮。
馬云是大家所熟悉的人，其貌不揚(yáng)，卻成了首富。他說：“人可以十天不喝水，七、八天不吃飯，兩分鐘不呼吸，但不能失去夢(mèng)想一分鐘。沒有夢(mèng)想比貧窮更可怕，因?yàn)檫@代表著對(duì)未來沒有希望。一個(gè)人最可怕不知道自己干什么，有夢(mèng)想就不在乎別人罵，知道自己要什么，才最后會(huì)堅(jiān)持下去�！闭�?yàn)槿绱�，他曾�?jīng)擁有一個(gè)別人認(rèn)為是夢(mèng)的夢(mèng)想，最終卻夢(mèng)成了。每個(gè)人都需要夢(mèng)想，也許你現(xiàn)在正站在懸崖的邊緣，也許你現(xiàn)在正坐在高高的“殿堂”上，但這并不是永恒的，前方還有路，是你預(yù)知不到的未來。
與夢(mèng)想一起走過的日子是簡(jiǎn)單、快樂的，與夢(mèng)想一起走過的日子是奮發(fā)向前的，與夢(mèng)想一起走過的日子是無所畏懼的。
“夢(mèng)想只要能持久，就能變成現(xiàn)實(shí)，我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？”
因?yàn)橛辛藟?mèng)想的陪伴，我們才會(huì)成長(zhǎng)。夢(mèng)想可以是渺小的，你去想，就會(huì)做得到。在小時(shí)候，能夠擁有很多的零食和玩伴是我的夢(mèng)想，所以我會(huì)努力地在爸爸媽媽面前做個(gè)乖孩子，努力幫助同學(xué)，在互助中獲得友誼�，F(xiàn)在，我認(rèn)為能夠取得好成績(jī)，考上好高中是我的夢(mèng)想，所以我在努力，在拼搏，因?yàn)槲蚁雽?shí)現(xiàn)它。
夢(mèng)想不一定要是遙遠(yuǎn)的，但它一定要是長(zhǎng)久的。與夢(mèng)想一起走過的日子沒有懈怠，因?yàn)橛胁煌５钠床瑳]有彷徨，因?yàn)橛星胺降墓饬痢?/p>
時(shí)光會(huì)見證一切，水滴的努力會(huì)穿破石頭，小河的'努力會(huì)匯成大海，人類的努力會(huì)見證奇跡。夢(mèng)想的力量不在于會(huì)摧毀什么，而是能夠?qū)崿F(xiàn)什么。它很神奇，它是一種欲望的化身，但它卻不是一種欲望，而是一種信念。這種信念，對(duì)人的一生起決定性作用。成功的人都是大夢(mèng)想家。他們的言行可能荒謬，但強(qiáng)大的信念會(huì)把他們推向成功。他們就像預(yù)言家，夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的。
展望未來，更多的機(jī)遇，更多的挑戰(zhàn)。有理想導(dǎo)航，有遼闊的藍(lán)天，有奮發(fā)向上的精神翅膀，與其束縛前行的腳步，不如放飛夢(mèng)想，與之激情高翔！
與夢(mèng)想一起走過的日子初三作文 20
夢(mèng)想是一盞指路燈，照亮了我們前進(jìn)的路；夢(mèng)想是一種動(dòng)力，讓我們戰(zhàn)勝了人生的困難。21世紀(jì)的我們應(yīng)該擁有夢(mèng)想，讓我們一起為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，很平凡。就是希望有一天能走上那三尺高的講臺(tái)，能夠傳授知識(shí)給學(xué)生，教他們學(xué)會(huì)做人做事的道理，將來能為祖國做貢獻(xiàn)。因此，為了這個(gè)夢(mèng)想，我不斷地奮斗與努力，并且一次次地戰(zhàn)勝了困難。
從小學(xué)到現(xiàn)在，我看了許多的書。有中外名著、作文、詩詞等等。從中我也學(xué)會(huì)了許多東西，了解了許多的文學(xué)常識(shí)與寫作方法。我一開始只是很單純地喜歡看書，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我才有了一個(gè)確定的夢(mèng)想。在我看來，一個(gè)教師接觸最多的應(yīng)該就是書籍了。其次才是在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)，讓自己得到更多的鍛煉。
雖然我沒有太多地去體驗(yàn)當(dāng)一回老師的機(jī)會(huì)，但是我卻學(xué)會(huì)了總結(jié)老師上一篇課文的方法，比如是先學(xué)詞語后再去理解課文，然后將本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)梳理總結(jié)，最后做些練習(xí)題鞏固知識(shí)。
雖然我在夢(mèng)想的'道路上不斷地奮斗與努力，但是道路永遠(yuǎn)也不會(huì)是平坦的。我在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上遇到的第一個(gè)問題就是沒有勇氣與自信心回答問題，聲音不洪亮。對(duì)于這個(gè)問題，我想了一個(gè)辦法使自己變得有信心，并且將聲音變洪亮——自己在家練習(xí)。一開始練習(xí)時(shí)，我還是有點(diǎn)膽小害怕，沒自信心。但是我會(huì)努力地抑制住這種心理，果然半個(gè)月后，我的信心大大地提升了，到最后，一個(gè)月結(jié)束了，我成功地戰(zhàn)勝了困難。
第二個(gè)困難就是成績(jī)不好。以前的我成績(jī)很差，這讓我很苦惱，有時(shí)甚至想放棄。直到有一天，老師叫我與她談一談。老師給我講了一個(gè)故事：“從前，有一個(gè)人，他的成績(jī)很差，幾乎每次考試都是十幾分，但是，這個(gè)人長(zhǎng)大后竟然成了一名建筑師。這個(gè)人之所以能夠成為一名杰出的建筑師，并不是因?yàn)樗倪\(yùn)氣有多么好，而是因?yàn)樗涝谑≈姓以蚣橙〗逃?xùn)，并為之不懈地努力。老師告訴你這個(gè)故事就是想讓你知道只要你去拼搏，努力，那么，世上將沒有困難。”和老師談話后的我得到了啟發(fā)，并聽取了老師的教導(dǎo)。并且在以后的日子里都一直堅(jiān)信“世上無難事，只要肯登攀”。如今的我，成績(jī)不再是班上的差生，而是一個(gè)優(yōu)生。
面對(duì)這兩大難題，我成功地去戰(zhàn)勝了。這不禁讓我覺得自己離夢(mèng)想更近了，也讓我對(duì)未來的生活更充滿了期待。與夢(mèng)想一起走過的日子有困難，也有快樂。讓我們一起與夢(mèng)想前進(jìn)吧，讓我們的夢(mèng)想散發(fā)光彩！
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