夢(mèng)想作文1000字
靜靜地，坐在窗前，身邊一盞臺(tái)燈，把屬于我的空間照得如白晝般明亮，我的心和夜色一般恬靜。手捧一本書，沉浸在文字的“世外桃源”中……
這是一本情節(jié)跌宕的書，我的情緒隨故事中的人物或喜悅，或失落，或傷感……在作者 的筆下，文字被賜予了活力，宛如一個(gè)個(gè)精靈在舞蹈，在歡笑 。我暗 暗佩服作者豐富的想象力。驀然，我翻到了書的最 后一頁(yè)，那是讀者給作者的來(lái)信：
“您寫得真不錯(cuò)，我今后也想成為一名像您一樣出色的作家!”我看到有人在信中這樣寫道。猛然間，我呆住了。許久，我便開(kāi)始自語(yǔ)：那也是我的夢(mèng)想……想著想著，記憶的扉頁(yè)打開(kāi)了：
當(dāng)我還在幼兒園牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，每天晚上，媽媽給我講故事，伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);后來(lái)，爺爺奶奶教我讀拼音、認(rèn)漢字、背古詩(shī)……慢慢地我可以自己閱 讀課外書了，也試著寫作文，漸漸地我愛(ài)上了寫作。有一天，一個(gè)美麗而又遠(yuǎn)大的夢(mèng)想在我心頭醞釀：希望有一天，我的文章也能夠得到大家的認(rèn)可，編成書籍，讓每個(gè)閱讀它的人陶醉其中，去感受這份快樂(lè)。于是，我在心中埋下了“希望的種子”，開(kāi)始了一次又一次的追夢(mèng)旅程……
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”“書是人類進(jìn)步的階梯。”“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！� ……品味著古今中外關(guān)于“讀書”的名言與詩(shī)句，我暗下決心，各種有益的書籍，成了我最渴望的營(yíng)養(yǎng)品。我把一篇篇文章投向報(bào)社，那是我的心血與汗水，可換來(lái)的都是那一日日漫長(zhǎng)難熬的等待。我開(kāi)始?xì)怵H，認(rèn)為自己是“朽木不可雕”也。放下手中的筆，默默地靠上椅背，不止一次地問(wèn)自己：“我能行嗎?我能行嗎?……”心底有個(gè)聲音一次次在響起：“別灰心，相信自己一定行!”我連忙抓起筆，寫作、修改、寫作、修改……因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想，作為一個(gè)追夢(mèng)人，我要去追逐、去奮斗，怎能輕易放棄呢?經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，我再次將一篇文章投向了報(bào)社……。
依舊是漫長(zhǎng)難熬的等待，盼望著，盼望著……終于，那個(gè)黃昏我靠在窗上，寂寞中我有滿懷期待，又默默嘆息。窗外天空陰沉沉的，我的心情也是如此……
“寶貝，你看看今天我拿來(lái)的《海寧日?qǐng)?bào)》，上面有幾篇你同齡人的作文，好好學(xué)著點(diǎn)哦!”“噢!”我接過(guò)報(bào)紙，一目十行囫圇吞棗，心也不知飛到哪兒去了�！昂�，反應(yīng)真遲鈍。呶!” 爸爸走過(guò)來(lái)用手指了指，便拍拍我的腦袋，我用呆滯的目光一瞅，興奮地一躍而起�！白魑�，作文，我的作文嗎!這不會(huì)是做夢(mèng)吧!”我激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次!第一次，我的作文登報(bào)了，這是我努力奮斗換來(lái)的!
驀然回首，似乎從一場(chǎng)夢(mèng)中醒來(lái)，我暫 時(shí)放下書，抬頭仰望夜空，我笑了。前進(jìn)吧!去續(xù)寫我未來(lái)華麗的“奮進(jìn)”篇章!我夢(mèng)想，越走越近，越走越近……
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