【精華】寫妹妹作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的寫妹妹作文3篇，歡迎大家分享。
寫妹妹作文 篇1
我的妹妹扎著一個大大的辮子，一雙炯炯有神的眼睛下面，鼻子扁扁的，嘴巴卻是大大的，大家都叫她“小貪吃鬼”。因為她吃東西的時候嘴巴張得老大，沒幾下就把東西吃光了。
有一次，媽媽買回來一些零食，叫我提回去。我正好有事，這時，貪吃的妹妹迎面走來，笑瞇瞇地對我說：“姐姐，那我?guī)湍闾岚?”可是沒想到，妹妹提著零食，跑到我房間里，反身就把門關得死死的。等我回來好不容易把門敲開，一看，房間里已經(jīng)亂糟糟的了，塑料袋攤了一地。仔細一看，個個都空空如也，哪里還有吃的!我大聲地對妹妹說：“你怎么這樣啊，這些東西是要等爸爸回來一起吃的，你怎么能獨吞了呢?”妹妹卻笑得像朵花，還假裝不好意思地說：對不起啦，姐姐，可我肚子實在太餓了。”我只好氣呼呼地說：“算了，下次不準再這樣了�！泵妹酶吲d地一蹦三尺，說：“謝謝姐姐，還是姐姐對我好�！�
看，這就是我的妹妹，一個“貪吃鬼”。
寫妹妹作文 篇2
吾妹出生至今，吾與吾妹，相處甚好。吾妹之趣，不可言喻。
近日，我褪去拖鞋，坐于沙發(fā)，徜徉書中，正自得其樂，忽聞妹曰：姐姐，媽媽讓你拉二胡去。既然吾妹是傳太后諭旨，吾等稍稍正坐，屈腿尋鞋，竟不見鞋影。左尋右找，忽恍然大悟，即怒目圓睜，直視吾妹。吾妹先是若無其事狀，隨即一絲狡黠之光現(xiàn)于臉上，俄而則轉(zhuǎn)身急跑，陣陣咯咯亂笑之聲灌入吾耳，氣煞吾也，于是諸侯相爭之N回，就此上映
自從有了吾妹，俺的小心思多了，既愛妹妹，又怕妹妹奪去了俺在家里的公主地位，所以我又是開心，又是擔憂，又是歡喜，又是害怕。俺雖有這種小心思，可我還是喜歡這個小東西。
下面我來說說我和她小時候發(fā)生的趣事。
據(jù)我對她成長經(jīng)歷的觀察，發(fā)現(xiàn)她對人語特別敏感，只要我們說話，她就會側(cè)頭、翻身，眼睛中的黑豆便如蝌蚪一樣在白玉般的小池塘里左右穿梭。能否聽懂，我們不知，但那投入專注的勁讓人感動。話說，她約五個多月稍能坐住，但頭還不能自如地自由擺動的時候，我和媽媽給她買了一個小黃鴨氫氣球。妹妹一見到它歡喜得噢噢直叫，碩大的頭耷拉在兩肩上，因脖子不能后仰，只能兩眼珠盡力往上頂去，瞬間眉毛變成了倒八字，小嘴撮成一個圓圈狀，口水下流，猴樣全無，一臉憨態(tài)，讓人好生憐愛。媽媽指著告訴她，這是小黃鴨。后來媽媽經(jīng)常問她：小黃鴨在哪呢？她就會略把頭一抬，兩眼往上頂，小手向上一指。過了幾天，媽媽問大麥，你姐姐在哪呢？她毫不猶豫的將手憨憨地指向小黃鴨，我們都笑了，她不知所措地看著我們，媽媽說，干脆給你姐姐系根繩放到天上好了。原來她只聽在哪里，而沒有懂前面主語的變化，真是好玩��！
記得她十個多月的時候，老是屈腿呆呆的坐在那，有時抱著兩腳丫相對擊掌，有時搬起腳丫左右交叉相扣，還有時只是一聲不吭地欣賞著自己的腳，甚至還會時不時嗅上一陣，那目光幸福而沉醉，像是一個胖胖的小老太太在翻弄著自家珍品，細細品琢。時間一長，我就好奇了，于是就趁她睡覺的時候，把她的小腳丫看來看去，也沒看出個門道來，不過那雙小腳丫特別袖珍，特別可愛，好像也沒什么別的了。然后我又將她的腳放在我的鼻子底下，輕輕的一聞，聞到一股來自妹妹的芳香，當我陶醉之時，她忽然把腳一蹬，正好蹬到我的鼻子，把我疼得在地上嗷嗷直叫，而她呢，在床上笑得哈哈哈哈！原來她在裝睡呀。唉，真是個淘氣包！
等她一歲伊伊學語的時候，她每天早晨都會咿咿呀呀的說上一會兒，像一只可愛活潑的小鳥，雖然這只小鳥的歌聲并不那么好聽，可我卻認為這是世界上最美妙的音樂。于是我每天一手拿筆，一手拿紙，專心致志的記錄著她說出來的話，雖然說出來的只是一些字眼，比如：媽，毛，姐之類的，但都足以讓我興奮許久。一日，妹妹說出了三個字，愛姐姐，把我激動地跳了起來，臉上綻出花兒般的笑容，那天早晨我嘴巴都沒有合攏過，見我的同學就說：我的妹妹會說話了，會說愛姐姐了！
如果說我曾經(jīng)的生活是一幅簡單平淡的素描畫，那我現(xiàn)在的生活就是一幅色彩斑斕的水彩畫。吾愛吾妹，在我們相處的日子里，我痛并快樂著。
寫妹妹作文 篇3
“晚風送走了夕陽，月亮點起了燈光……”這一陣，我迷上了唱歌。我一邊哼著動聽的歌曲，一邊熟練地彈著鋼琴，歌聲清脆悅耳，我唱著唱著，自己也陶醉了……
一天，妹妹來我家作客，聽到我在唱歌，覺得很好聽，拉著我的手，使勁地搖著，還不停地把臉往我的身上蹭：“好姐姐，你最好了，就教教我怎么唱吧，好不好�。 蔽覔u搖頭：“不行啊，不是姐姐不教你，是你太小了，你學不會的'，等你再長大一點我就教你，好嗎？”“不，我一定能學會的，姐姐，就教教我吧！”我當然經(jīng)不住妹妹那樣的“死纏爛打”，只好同意了。
我們開始學習唱歌了。我耐心地對她說：“今天我們來學一首歌，叫《歌聲與微笑》，這是一首很好聽的兒童歌�！薄昂冒『冒�！”隨著一段優(yōu)美的前奏，我唱道：“請把我的歌……”妹妹也學唱道：“請把……我……的歌”我先是覺得很好笑，但聽著聽著就生氣了起來�！板e了，錯了……”優(yōu)美的琴聲戛然而止，妹妹一臉無辜地看著我，就像一只剛出生的，還不會飛的小鳥，從窩里掉出來，受了驚嚇。我只好無奈地對她說：“你‘我’字的音不準，再聽我唱一遍。請把我的歌”“請把我的……歌”妹妹依然很賣力地唱著，只見她唱得滿頭大汗，鼻子上全是一顆一顆細密的汗珠，雖然要比剛才唱得好，但仍然不理想。“這次唱得不錯，很認真，我們來學下一句吧。”雖然這句過關很勉強，甚至嚴格地說就是不合格的，但我仍讓她學了下一句——因為我認為她一時是學不好的。“帶回你的家”“帶回……你的……家”剛剛那句勉強過了，但是這句實在是……我壓不住心中的怒火了，耐心也全沒了，“哐”，我猛地一敲鋼琴，妹妹嚇了一跳，只見她緊咬著嘴唇，一雙白嫩的小手攥緊了，整個身體似乎在抖動，怯生生地望著我，過了幾秒鐘后，她“哇”的一聲哭了起來，我更加生氣了，轉(zhuǎn)身走向客廳，把她丟在了鋼琴前，自己去看電視。
過了一會兒，房間里響亮的歌聲傳入了我的耳畔：“請把我的歌，帶回你的家。請把我的歌，帶回你的家……”咦？這不是妹妹的聲音嗎？我開始仔細地聽了起來：這聲音音準顯然比剛剛好了許多，也響亮了許多。更重要的是，妹妹這種堅持不懈，永不放棄的精神，值得我學習！我激動極了，急忙跑進房間里，緊緊抱住妹妹，大喊：“你做到了，你真的做到了……”
妹妹似乎也被我的情緒感染，忽閃著大眼睛問：“真的嗎？”我翹起大拇指，微笑著點頭：“當然！”
此時此刻，我不由在心中為妹妹大聲喝彩……
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