美麗作文

美麗作文[熱門]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的美麗作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗作文 篇1

　　我愛我的母校，我的母校是東門小學(xué)。每個(gè)景物在我的眼里都變得非常美麗，不過讓我覺得最美麗最讓我刻骨銘心的就是那個(gè)噴水池了。

　　噴水池在我們學(xué)校的中央周圍有一些乒乓球桌，后面是學(xué)校新蓋的教學(xué)樓。

　　噴水池有三層除了第三層每一層都有好幾個(gè)花壇，每一層開的`花都不一樣有粉紅的，大紅的和梅紅的……讓人看得眼花了亂，不由得贊美道：“�。≌婷腊��！�

　　噴水池的第一層有四個(gè)花壇，種的都是滿天星和紅花檵木。滿天星開的花是粉紅色的非常地像喇叭花，如果你不睜大眼睛仔仔細(xì)細(xì)地看肯定認(rèn)不出來(lái)。紅花檵木的葉子有紅的有黑的不是真的黑了是因?yàn)樗�太紅了紅的象黑的了。

　　噴水池的第二層有八個(gè)花壇，其中四個(gè)種的是杜鵑花，杜鵑花是淡粉色的，在春天爭(zhēng)相開放而且它的花有一種清香，另外四個(gè)種的蝴蝶花和喇叭花。周圍有棱形的池塘，里面有小魚、小蝦和小蝌蚪。

　　第三層有個(gè)蓮花形底座上面有個(gè)雕像，有個(gè)男少先隊(duì)員和女少先隊(duì)員。男少先隊(duì)員左手拿著把槍似乎要為袓國(guó)奮勇前進(jìn)。女少先隊(duì)員的手指著東方似乎要說要像太陽(yáng)一樣照耀著人們。雕像下面有把金鑰匙意味著讓我們用這把鑰匙打開人生中的智慧之門。

　　噴水池噴起水來(lái)很好看，有時(shí)像一支花和許多支花捆起來(lái)拋向空中有許多水珠弄到身上舒服極了，還有時(shí)會(huì)變化形狀真美麗。

　　我愛我們的噴水池，更愛我們的母校。

美麗作文 篇2

　　世上并不缺少美麗，只是缺少發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛�！�—題記

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比θ�點(diǎn)點(diǎn)，勾勾畫畫，潔白的粉筆一層層的消磨，化為粉末紛紛落下，伴隨著粉末的飄落染白了幾根青絲。

　　沒有驚人的容貌，卻親切祥和；不算高談闊論的言語(yǔ)，卻擲地有聲。

　　多少年在這古老的三尺講臺(tái)上徘徊，多少聲親切的呼喚，多少次細(xì)心的指導(dǎo)—老師

　　是美麗的，盡管不是名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，盡管沒有什么壯舉，但她，在我心中是美麗的，平凡的小人物，在點(diǎn)滴中閃耀著智慧的光芒。平凡，是美麗的。

　　“慈母手中線，游子身上衣�！逼匠５木跋笤俣然厥讌s催人落淚，多少年的操心與疲勞，多少年的叮囑與牽掛，母親的雙眸是那樣清澈，深邃。

　　就好比那汪洋一般美麗，而我，就是海里的一條小魚，面對(duì)大海的柔情與包容，我只能用心去體會(huì)，用心去善待。無(wú)私，是美麗的。

　　“父之美德，兒之遺產(chǎn)�！碑�(dāng)黑夜無(wú)情的`吞噬光明的時(shí)候，他不會(huì)端來(lái)熱水，甚至沒有一聲問候，但他卻將他全部的深情集中在那雙厚繭的手上，把無(wú)限的關(guān)愛放在我心里。

　　目光中的凝聚是對(duì)我的信任與關(guān)愛，父親若是山，我便是山上的呢可送，山不會(huì)像海般掀起浪花也不會(huì)像海那樣擊打海岸以表述對(duì)我的深情。

　　所以，無(wú)需多言m父親那如山般深沉的愛，我已了然于胸。沉默，是美麗的。

　　美麗，不僅是一種形容，也是一種態(tài)度，別樣的美麗，一直存在。懷著一顆感恩的心去看待一切，原來(lái)全世界，都有著別樣的美麗！

美麗作文 篇3

　　歲月穿梭，六年的時(shí)光悄然流走。在這個(gè)書聲瑯瑯的校園，我度過了難忘的歲月。即將畢業(yè)之際，回首六年的校園春秋，我有著無(wú)限的感慨和依戀。

　　我的母校堅(jiān)持32年不留家庭作業(yè)，已成為一大特色。老師優(yōu)異的教學(xué)水平，寓教于樂的教學(xué)方式，保證了我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂吸收，讓我們擁有了更多的自由時(shí)間。四年級(jí)時(shí)，我參加了少年宮的一次表演比賽，其他伙伴因?yàn)榉艑W(xué)后要做作業(yè)，幾乎沒有時(shí)間排練，而我卻有更多時(shí)間投入排練。那次比賽，我不僅取得了好成績(jī)，而且并沒有降低學(xué)習(xí)成績(jī)。我感謝母校，母校教會(huì)了我有效的學(xué)習(xí)方法，這將讓我受益終身。

　　三年級(jí)時(shí)，我參加了學(xué)校的表演社團(tuán)。在那里，我的視野更加開闊，母校給了我一個(gè)多方面學(xué)習(xí)和展示自己的平臺(tái)。我還在社團(tuán)認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，在社團(tuán)里，我們相互加油鼓勁；在社團(tuán)外，我們一起交流學(xué)習(xí)心得。我感謝母校，母校教會(huì)了我如何與人相處，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　上學(xué)就意味著要離開家人走近校園，在校園中，老師就像我的家人。老師不但傳授我們文化知識(shí)，而且還對(duì)我們像慈母般的`關(guān)愛。我身體不好，時(shí)常生病，老師很關(guān)心我，時(shí)常關(guān)照我的健康情況，還督促我加強(qiáng)體育鍛練，提高身體素質(zhì)。我感謝母校，有這樣的良師益友。

　　母校讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童成長(zhǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的少年，母校是我學(xué)習(xí)生涯的起點(diǎn)，更是我人生的起點(diǎn)上，讓我像一只雛鷹一樣，雄姿英發(fā)，展翅欲飛，向著我的夢(mèng)想不斷飛升！

美麗作文 篇4

　　我們的校園一年四季景色宜人，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。

　　春天，小草從地下探出了頭，綠油油的，美麗極了！南教學(xué)樓樓前紅葉李開得像一片片云霞，玉蘭花也開花了，白玉蘭花的花瓣像雪一樣潔白。

　　夏天，校園里的梧桐樹，長(zhǎng)得又高又大，茂密極了。烈日當(dāng)空，梧桐樹伸展著茂密的枝葉，為我們遮蔭，調(diào)節(jié)氣溫，走在那片樹蔭下，覺得格外涼爽、愜意。

　　秋天到了，我們學(xué)校的`銀杏樹漸漸褪去了蒼翠的光澤，在不知不覺中換上了金黃色的禮服。風(fēng)吹過樹葉，它們就趁機(jī)往一起靠，“沙沙”地竊竊私語(yǔ)。還有那花壇里的菊花爭(zhēng)奇斗艷，繁花似錦，給秋天增添了無(wú)限生機(jī)。

　　冬天，雪花滿天飛舞，就連青翠的松柏也銀裝素裹，操場(chǎng)上一片白茫茫。下課了，同學(xué)們興奮地跑到操場(chǎng)上，堆雪人、打雪仗、滑冰……到處一片歡聲笑語(yǔ)。

　　這就是我們學(xué)校一年四季的美麗景色。我愛我的學(xué)校。

美麗作文 篇5

　　我的外婆家在農(nóng)村，那兒雖沒有城市的繁華和發(fā)達(dá)，卻有著城市所沒有的清新和寧?kù)o。她以她獨(dú)特的魅力深深地吸引著我。所以每到星期天我就往外婆家跑。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，到處洋溢著一片生機(jī)。柔和的春風(fēng)迎面吹來(lái)，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和二弟一起來(lái)到一片綠茵茵的`廣闊草地上，讓美麗的“花蝴蝶”和 “蝙蝠俠”自由自在地飛上藍(lán)天。我們牽著長(zhǎng)長(zhǎng)的線快樂地追逐著，奔跑著……遼闊的田野里到處留下了我和二弟的歡聲笑語(yǔ)。

　　夏天，赤日炎炎，嬌陽(yáng)似火，知了“熱啊——熱啊——地”叫個(gè)不停，外公帶上我和二弟來(lái)到一個(gè)大樹林里捉知了。那兒的知了可多了，一網(wǎng)蓋上去最多時(shí)網(wǎng)到十多個(gè)呢！我負(fù)責(zé)捉，二弟負(fù)責(zé)把我捉到的知了裝進(jìn)袋子里。一會(huì)兒工夫我們就捉了滿滿的一袋子！外公就帶著我們?cè)谛÷放缘目盏厣贤趥�(gè)洞，用小木簽把知了穿起來(lái)，烤起知了來(lái)了。那味道可香了！

　　秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，到處都是碩果累累，外公家的桔子成熟了，那一個(gè)個(gè)黃澄澄的像小燈籠似的金黃金黃的桔子，讓人看了就垂涎欲滴。大人們?cè)谡�桔子，我和二弟和三弟�?lái)來(lái)回回地幫著放桔子，累了我們就一起坐在小山坡上挑個(gè)最大的最甜的桔子美美地吃起來(lái)。

　　冬天，雪花飛舞，到處銀裝素裹。鄉(xiāng)下人家的屋檐下掛著一條條晶瑩剔透的冰柱，我們拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子去打下來(lái)當(dāng)作“飛標(biāo)”玩，可有趣了。我們還用冰柱在雪地里插迷宮呢。

　　美麗的鄉(xiāng)村，帶給了我許多的快樂。我愛美麗的鄉(xiāng)村。

美麗作文 篇6

　　中國(guó)有個(gè)最大的淡水湖，是鄱陽(yáng)湖。在我正真的接觸到了地理的時(shí)候，才恍然大悟，原來(lái)鄱陽(yáng)湖就一直在自己的身邊。我家鄉(xiāng)的一個(gè)縣城以湖口起名，就是在鄱陽(yáng)湖湖口處一個(gè)小縣城。當(dāng)在書中了解了鄱陽(yáng)湖后，又知道鄱陽(yáng)湖離自己這么的近，那時(shí)的我還是比較激動(dòng)，終于意識(shí)到我們那個(gè)小縣城也是個(gè)好地方，有著水的靈氣，山的秀氣，自然也高雅許多。不得不承認(rèn)，我們縣城也是因?yàn)橛辛僳蛾?yáng)湖才名聲大了些，所以，這個(gè)湖不只是一個(gè)淡水湖，只要在湖邊待著，鄱陽(yáng)湖就呈現(xiàn)給你許多意想不到的美麗。

　　讀高中的時(shí)候，學(xué)校就在鄱陽(yáng)湖渡口附近的地方，所以，每天抽空去鄱陽(yáng)湖邊玩耍，成了家常便飯的事兒。一般，夏天去的比較多，因?yàn)�，天氣熱，湖邊涼些。我們是不�?huì)下水去的，因?yàn)檑蛾?yáng)湖可不是一般的小湖泊，是很大的，還和長(zhǎng)江相連，由于鬧過溺水的事，許多像我們一般的孩子去湖邊只是為了吹湖風(fēng)乘乘涼，也雅致的賞賞湖上的美景。我試過在湖邊從早上一直待到傍晚，這個(gè)時(shí)間段都在湖邊，沒有疲乏，沒有饑餓，只有一個(gè)賞景的好心情。

　　早上的時(shí)候，鄱陽(yáng)湖是寧?kù)o的，因此，這個(gè)時(shí)候站在湖邊，整個(gè)人也變的沉靜下來(lái)，而且有種格外放松的感覺。湖邊吹來(lái)的風(fēng)是柔和的，當(dāng)風(fēng)從人身邊吹過時(shí)，會(huì)感覺有種清爽的涼意，如同是冰涼光滑的絲綢在7月的季節(jié)里從人身上飄過一樣。天空的色調(diào)是明亮的，藍(lán)天和白云睡醒了，映在清澈的湖面上，我不得不把此時(shí)入我眼簾的這片湖當(dāng)成一面鏡子，而且是一面精致而又大氣的鏡子。湖水是平靜的，偶爾有風(fēng)從湖面吹過，但是湖面還是依舊的平靜，最多出現(xiàn)幾個(gè)優(yōu)雅的小波浪。湖面上的漁船在清晰的早晨顯得生動(dòng)好多，樸實(shí)的漁民們醒了，又要開始忙活了，與是漁船上出現(xiàn)了這樣的景：男人在整理昨天捕魚的網(wǎng)；女人們準(zhǔn)備洗著衣服；孩子們起來(lái)，摸著剛睡醒的眼睛在船上打鬧；船上的老黃狗依舊老實(shí)巴交的蹲著，眼睛望著湖水，很入迷；此時(shí)的船上之景配上那波光粼粼的湖面，若是在油畫家眼里，肯定是一副難得的風(fēng)景人物畫，令人自我陶醉其中。晨光，微風(fēng)，平靜的湖面，古老的漁船，船上可愛的人，這些景都在早晨顯得十分迷人，即使有些景用手觸摸不到，但是用心感受的話，早晨里整個(gè)鄱陽(yáng)湖的景色都使人陶醉、入迷。

　　早上的鄱陽(yáng)湖還沒完全的欣賞完，中午卻走來(lái)了。中午的湖邊是沒有早上湖邊顯得清晰， 也沒有那么給人清爽感，但是卻給人一種冰涼之外的暖意，這種暖意不是炎熱和干燥，而是一種讓人的心也暖起來(lái)，整個(gè)人似乎像是在接受一種保健治療般舒服，如果說，是享受陽(yáng)光浴，那么這個(gè)說法也是合理的。中午，湖邊的風(fēng)大了，人是感受不到炎熱的，暖暖的太陽(yáng)嘴角上揚(yáng)，釋放的微笑多了，我們感受的暖意也就濃了，即使這是夏天，但涼爽的暖意也只能在鄱陽(yáng)湖邊享受的到了。太陽(yáng)照在湖面上，使得中午時(shí)分的鄱陽(yáng)湖像是一塊鑲了金的水晶，十分高貴，這個(gè)畫面讓人覺得湖面上都是金子，從湖面上發(fā)出的暖光也容易把人的眼睛陶醉住，若是人一直盯著發(fā)光的湖面看，是容易睡著的。中午的時(shí)候，就很少看到漁船了，漁船的人開著船都到處去捕魚，若看到有漁船像湖邊靠攏，那肯定是那漁船滿載而歸，提早收工了。中午的時(shí)候，一般來(lái)湖邊的人不多，因?yàn)橛刑��?yáng)，人就怕曬黑。其實(shí)中午的時(shí)候，鄱陽(yáng)湖是很美麗的，在湖邊走著也是很舒服，特別是在太陽(yáng)照射下的湖邊走過，突然遇到一陣湖風(fēng)從身邊吹過，那種感覺是多么的美妙與暢快。在暖陽(yáng)下的湖面，波光如金子般閃爍，湖邊還有幾個(gè)帶草帽釣魚的老者，還有在湖邊走路的，這些景總讓人感到是那么的溫馨，一系列的暖色調(diào)把鄱陽(yáng)湖裝飾成一位超凡脫俗的王子，令人賞心悅目。

　　當(dāng)天空的色調(diào)慢慢沉了下來(lái)，太陽(yáng)是要回家了，夕陽(yáng)卻是在湖面上成了一團(tuán)火，生長(zhǎng)在鄱陽(yáng)湖湖面上的一團(tuán)火焰，顯眼的色調(diào)，讓人舍不得轉(zhuǎn)移自己的目光，鄱陽(yáng)湖因此變得是極其美麗，因?yàn)橛邢﹃?yáng)的陪襯，湖水像是披了件紅色的絲綢，湖畔將變成了一個(gè)浪漫的國(guó)度，在湖邊看湖上的夕陽(yáng)，看夕陽(yáng)下的鄱陽(yáng)湖，就像是進(jìn)入了一個(gè)浪漫的國(guó)度，在里面盡情的欣賞著傍晚時(shí)的.鄱陽(yáng)湖帶給人感官與心靈上的浪漫。

　　當(dāng)夜幕來(lái)了，鄱陽(yáng)湖開始沉靜了，此時(shí)的沉靜和早上的不同，此時(shí)的鄱陽(yáng)湖顯得有些疲乏了，也許是到快要睡覺的時(shí)候吧，漁船都錯(cuò)落有致的�？吭诤�岸，船上老式的煤油燈點(diǎn)開了，光零星的透過湖面，此時(shí)，如一些星星在湖面洗澡一樣的景象出現(xiàn)了，美極了。傍晚的風(fēng)大了些，看晚景的朋友最好披上個(gè)外套，那樣，就能舒舒服服的欣賞著鄱陽(yáng)湖晚時(shí)的景色。人站在岸上，放眼望去，鄱陽(yáng)湖在夜色中顯得美麗而又神秘，那大片冷色掉中的一抹暖光，讓鄱陽(yáng)湖上的一切景色都變的十分和諧。這樣人的眼睛不會(huì)疲乏，只會(huì)一直逗留在夜色中的湖畔......

　　鄱陽(yáng)湖的景色太大，太多，也太豐富，只要你的眼睛愿意逗留，只要身影不肯離去，那么鄱陽(yáng)湖所有的景色都將使你一飽眼福。我啰嗦的話語(yǔ)還是無(wú)法將人的眼睛帶去可愛又美麗的湖畔，只有人們親自去了鄱陽(yáng)湖的湖邊，才能感受到鄱陽(yáng)湖的美麗。

美麗作文 篇7

　　我們有一個(gè)美麗的校園，它一年四季景色怡人，是一座歡樂而又美麗的家園。

　　春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的枝葉。草地上長(zhǎng)著玉蘭花，就像一張畫有圖案的“地毯”。同學(xué)們都把厚厚的`棉褲換成了保暖褲，把棉襖換成了毛衣，同學(xué)們的服裝豐富多彩、各種各樣，把學(xué)校裝扮地更加絢麗多彩。

　　夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，天氣很悶，逼著同學(xué)們換上了短裙和短褲。學(xué)校邊的花壇，里面百花盛開，非常茂盛。同學(xué)們?cè)缙鹌鸫矔r(shí)有些沒精打采，走到校門口，隨著各種各樣花的陪伴，心情開朗了許多，學(xué)校的老師看到來(lái)上學(xué)的同學(xué)也都很開心。

　　秋天，樹木顯得很滄桑，像年邁的老人得了重病一樣。黃色的樹葉像黃蝴蝶一樣飛舞著，一會(huì)兒又有一片黃蝴蝶落在草地上。我又覺得它們不是蝴蝶，而是一架架迫降的飛機(jī)，而綠油油的草地就是機(jī)場(chǎng)了。楓葉就不像“蝴蝶”和“飛機(jī)”了，它像一片火焰從天而降，燃燒了草地……

　　冬天，小朋友們又穿上了棉襖，換上了棉褲。下雪了，整個(gè)校園被白雪籠罩著，成了白色的世界，大樹披上了銀裝，教學(xué)樓戴上了白色的“帽子”。下課了，小朋友們有的滑冰，有的投沙包，有的逆著雪花飄舞的方向，“乘風(fēng)破浪”地前行……當(dāng)然，打雪仗和堆雪人這兩個(gè)游戲的“顧客”最多：他們拿小雪球滾成了大雪球，然后再弄一個(gè)小雪球，把他們疊起來(lái)當(dāng)身體；用鉛筆盒當(dāng)帽子；把4根鉛筆用橡皮筋捆起來(lái)，插在小雪球里當(dāng)鼻子；用5個(gè)橡皮插在大雪球里當(dāng)衣服扣子……同學(xué)們還拿著小雪球打雪仗：“你為什么打我？”“你先打我的，”“你說謊，看球！”同學(xué)們一邊吵嚷著，一邊準(zhǔn)備“發(fā)射”雪球，一邊還在那里“嘿嘿”傻笑……突然，上課鈴跟軍鈴一樣響了起來(lái)，同學(xué)們就像戰(zhàn)士一樣，才過了一秒鐘，操場(chǎng)上就空無(wú)一人……這個(gè)冬天還真是熱鬧��！

　　我們的校園是一座“歡樂城”和“搞笑城”，這更是一個(gè)溫馨的大家庭。我愛我們的校園，也愛全校所有的師生……

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