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美麗的漢字作文15篇(熱)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的美麗的漢字作文，希望能夠幫助到大家。
美麗的漢字作文1
在日常生活和交流中，漢字是我們一位形影不離的好朋友。漢字也是一門(mén)精美的藝術(shù)。
在三年級(jí)下學(xué)期放假的時(shí)候，媽媽帶著我和哥哥去參加書(shū)法展，我們來(lái)到了目的地，一下車(chē)，一幅幅優(yōu)美的漢字映入我的眼簾，仿佛此刻我來(lái)到了美麗的漢字王國(guó)。參加完這次的書(shū)法展，我也想象書(shū)法家那樣使字發(fā)生無(wú)窮無(wú)盡的變化，挺拔如峰或清亮如溪；或浩瀚如海；或凝滑如脂。
我回到家后就開(kāi)始刻苦的練習(xí)漢字。我拿開(kāi)了一個(gè)沒(méi)用的空本開(kāi)始練習(xí)，俗話(huà)說(shuō)得好“萬(wàn)事開(kāi)頭難”我先從簡(jiǎn)單的筆畫(huà)練起，我拿起了鋼筆在紙上寫(xiě)了一橫，歪歪扭扭。瞬時(shí)我想放棄了練習(xí)漢字，但“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”這句話(huà)讓我更加堅(jiān)定了對(duì)漢字熱愛(ài)、追求。我繼續(xù)練習(xí)，一直練到下午，窗外響起了小伙伴們玩耍嬉戲的'笑聲，雖然我也想和他們一起玩，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。我就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。我的字體不斷進(jìn)步。終于，半年以后我練就了一手好鋼筆字。每當(dāng)我寫(xiě)的各種有趣的漢字的時(shí)候，我的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出各種場(chǎng)景、情景，例如：火，我仿佛就會(huì)看見(jiàn)一團(tuán)熊熊燃燒的火焰；水，我仿佛看見(jiàn)了甘甜涼爽的泉水……
我愛(ài)你——中國(guó)傳統(tǒng)文化的漢字！
美麗的漢字作文2
漢字，是我們中華民族的藝術(shù)象征；漢字，是我們中國(guó)五千年歷史的見(jiàn)證；漢字，是我們中國(guó)的無(wú)價(jià)之寶。寫(xiě)出一手好的漢字，是每一個(gè)中華少年的心愿。當(dāng)然，我也不例外，并且一直向?qū)懸皇趾玫臐h字這個(gè)方向努力著。
小時(shí)候的我就對(duì)漢字有一種說(shuō)不出的喜愛(ài)，漢字如同一個(gè)個(gè)淘氣的小寶寶，當(dāng)我見(jiàn)到它們時(shí)，就會(huì)感到其樂(lè)無(wú)窮。父親是教我學(xué)寫(xiě)漢字的啟蒙老師，他雖然只有高中文化水平，但卻能寫(xiě)出一手剛勁優(yōu)美的漢字。父親常常對(duì)我說(shuō)；“字是人的門(mén)面，見(jiàn)字如見(jiàn)人。你的漢字寫(xiě)的好看，你的人品肯定也不錯(cuò)�！蔽覉�(jiān)信父親這句話(huà)。父親從小就要求我認(rèn)真練寫(xiě)漢字。他第一次教我學(xué)寫(xiě)漢字的情景還歷歷在目。記得那時(shí)，父親嚴(yán)肅的'讓我站在他的身旁，拿出一張他平時(shí)都不舍得用的白紙，把那張白紙攤平在桌上。只見(jiàn)他手握鋼筆，筆鋒在紙上轉(zhuǎn)繞起來(lái)，出神入化般的就在紙上寫(xiě)出了四個(gè)強(qiáng)健有力的大字“踏實(shí)做人”。接著他又換了一支筆，筆在紙上大起大落，這么一頓，那么一收，看上去真像拿著筆隨手涂著玩，可寫(xiě)出來(lái)的字卻是那么好看。小小的我天真地認(rèn)為寫(xiě)漢字原來(lái)這么簡(jiǎn)單，也學(xué)著父親的樣子涂畫(huà)起來(lái)。看著我那副滿(mǎn)不在乎的樣子，父親生氣了，他板著臉，平身我沒(méi)有見(jiàn)他如此生氣過(guò)。我怕了，規(guī)規(guī)矩矩地站在桌旁寫(xiě)起漢字來(lái)。唉，從我筆下冒出的漢字簡(jiǎn)直就像一團(tuán)團(tuán)“黑饅頭”，父親看著我寫(xiě)的“字”忍不住笑了，我不好意思極了。父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地指著我的字對(duì)我說(shuō)：“孩子，漢字是我們中華民族的魂，你可不能敷衍它呀”，我是懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。如今我練寫(xiě)漢字已有六年，在這六年多的練習(xí)過(guò)程中，不僅我的字有了很大的進(jìn)步，而且還使我懂得了許多道理。更深深地理解了父親對(duì)我所說(shuō)的那句話(huà)的含義。練寫(xiě)漢字可不是一件容易的事，要堅(jiān)持勤學(xué)苦練，持之以恒，這樣才能寫(xiě)好漢字。我還明白寫(xiě)好書(shū)漢字還能體現(xiàn)合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。假如一個(gè)字的一個(gè)筆畫(huà)不到位，那整個(gè)字的結(jié)構(gòu)就會(huì)受到影響。漢字它不僅是中國(guó)文化的代表，更是瑰寶�，F(xiàn)在我的生活中，無(wú)法離開(kāi)漢字，也曾經(jīng)為此吃過(guò)苦，晚上寫(xiě)完作業(yè)練寫(xiě)漢字，一站就是幾個(gè)小時(shí)。想過(guò)放棄，可總有股力量讓我堅(jiān)持。哦，是因?yàn)槲覍?duì)漢字的愛(ài)吧！。
學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，只當(dāng)作游戲；學(xué)過(guò)彈吉他，只當(dāng)做玩具。獨(dú)有寫(xiě)漢字能讓我堅(jiān)持到底。漢字是中華人民祖祖輩輩智慧的結(jié)晶，它們像星星一樣繁多，像鉆石一樣璀璨。我早已沉醉于這充滿(mǎn)活力與魅力的漢字之中。
我愛(ài)您中國(guó)美麗的漢字！
美麗的漢字作文3
這個(gè)星期五下午，每個(gè)班的同學(xué)都在老師和中隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了一次“漢字文化我探究”的主題班會(huì)。
我們班的五個(gè)小組都搜集了有關(guān)漢字的資料，準(zhǔn)備了關(guān)于漢字的節(jié)目。有的`小組向同學(xué)們介紹了書(shū)法家們的故事，有的小組講了關(guān)于漢字諧音的笑話(huà)，還有的小組向我們講述了的漢字發(fā)展和演變。
我們小組研究的主題是“漢字之趣”，因此，我們小組給大家?guī)?lái)了關(guān)于漢字諧音的相聲，雖然之前經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)遍的練習(xí)，非常辛苦，但是，聽(tīng)見(jiàn)觀眾們那一陣陣此起彼伏的歡笑，我的疲勞頓時(shí)沒(méi)有了，心里比吃了蜜還甜。
這次班會(huì)課不僅讓我們聽(tīng)了許多笑話(huà)，放松了身心，也讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到了許多。通過(guò)這次班會(huì)，我感覺(jué)到了中國(guó)五千年文化的燦爛，那一個(gè)個(gè)漢字，時(shí)而柔美，時(shí)而蒼勁，有的簡(jiǎn)單，有的復(fù)雜-----它們不是生硬的符號(hào)，而是活潑的精靈，它們是有生命的�！帮w”字象一只展翅高飛的鳥(niǎo)兒，雨字象雨水滴落在田里，滋潤(rùn)著禾苗---每當(dāng)我看見(jiàn)這些文字，一種自豪便油然而生。
啊，美麗的漢字，我愛(ài)你!
美麗的漢字作文4
漢字，在中國(guó)無(wú)處不在，也是我們生活每天見(jiàn)面、每天接觸的朋友。漢字千奇百怪、妙趣橫生。他還有很悠久的歷史，從以前的甲骨文轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的行書(shū)、楷書(shū)。中文，也是世界上最美麗的文字，讓我們一起遨游漢字的王國(guó)吧！
漢字也有很多不同的讀音，有時(shí)一個(gè)讀音稍微變動(dòng)一下，就會(huì)變成其他的意思，例如重，這代表物體的重量很重，而重chong就八竿子打不著了，他的意思是很多，重復(fù)、重疊的意思，所以，這種多音字，也在漢字王國(guó)里面很奇妙哦。
錯(cuò)別字也是漢字中很常見(jiàn)的，有時(shí)也是不可避免的。街頭那些廣告有時(shí)也會(huì)有錯(cuò)別字。我在小區(qū)的'車(chē)庫(kù)卷閘門(mén)上面看到：“車(chē)庫(kù)門(mén)前禁止停車(chē)�！蔽乙谎劬驼J(rèn)出來(lái)他寫(xiě)的禁寫(xiě)錯(cuò)了。他的禁寫(xiě)的不是很離譜，但漢字里根本沒(méi)有那個(gè)字。那個(gè)人林下面不是示，而是亦。街邊有些招牌或者是店名，有些是不會(huì)寫(xiě)或者是不小心寫(xiě)錯(cuò)，有些事是故意寫(xiě)成與真確的字同音的字，這樣妙趣橫生，可以更多的吸引顧客。
諧音也是漢字大家族的一種。有時(shí)讀成正確的讀音反而讓人產(chǎn)生錯(cuò)誤的理解；有時(shí)讀某個(gè)字的諧音，會(huì)讓人覺(jué)得你是在罵他。所以，不要讀成錯(cuò)誤的讀音，因?yàn)檫@可能會(huì)使人家理解錯(cuò)誤。
漢字很奇妙，還需要我們更多的去發(fā)現(xiàn)，更多的去理解，更多的去學(xué)會(huì)。
美麗的漢字作文5
中華漢字，生動(dòng)形象，傳播文明，蓋世無(wú)雙。奇妙的漢字在古人們的手中煥發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的光芒。就是它——漢字，見(jiàn)證了我們民族的輝煌歷史，是它照亮了這片神奇的土地，是它點(diǎn)燃了我們文明的曙光。它多姿多彩，觸手微溫，蘊(yùn)藏著神奇的秘密。
漢字古樸、典雅，每一個(gè)漢字都有一個(gè)意思，比如“木”字，它就是從一根粗壯的枝干上長(zhǎng)出來(lái)的兩條樹(shù)枝，你看它是多么的奇妙，多么的形象生動(dòng)。
不要看漢字只是一個(gè)普普通通的，僵硬的小方塊，可是組合在一起就變成了一個(gè)個(gè)不同含義的詞語(yǔ)，漢字它就是一篇篇語(yǔ)句優(yōu)美的文章，一首首抒發(fā)情感的詩(shī)歌，或者一個(gè)發(fā)人深省的故事……每當(dāng)我看著這些字，就感覺(jué)它們是一顆顆小星星，一朵朵鮮花，愉悅我們的眼睛。
漢字書(shū)法，是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來(lái)，有許多著名的書(shū)法家，王羲之，柳公權(quán)，顏真卿等等。這些漢字在他們的筆下，散發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的魅力，呈現(xiàn)出不同的'風(fēng)韻，變得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
漢字是那樣的美麗，那樣豐富��！遠(yuǎn)看漢字，有的如鴻鵠群游，迂回綿延；近看漢字，有的如排兵布陣，井然有序。
漢字有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化。它是我們中華民族的一塊瑰寶，是一幅幅美麗的畫(huà)卷，是一首首綺麗的小詩(shī)，我為我們的漢字感到驕傲，自豪！
美麗的漢字作文6
在小學(xué)一年級(jí)，當(dāng)時(shí)我還小不認(rèn)識(shí)很多漢字，經(jīng)常容易把一些認(rèn)識(shí)卻只差一筆的漢字搞混，如“灑、酒”“己已”，等老師教過(guò)之后，我開(kāi)始慢慢地認(rèn)識(shí)了這些漢字。
在一二年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始知道了哪些漢字的最基本的筆畫(huà)：橫、豎、撇、捺、折、點(diǎn)、提等......從三年級(jí)起，我們學(xué)校開(kāi)始學(xué)習(xí)毛筆字，我開(kāi)始知道了那些簡(jiǎn)單筆畫(huà)的步驟與區(qū)分，如橫分長(zhǎng)橫與短橫，豎分：懸針豎與垂露豎，撇為：斜撇與平撇，捺也分：斜捺與平捺，點(diǎn)就有好幾種：長(zhǎng)點(diǎn)、左點(diǎn)、右點(diǎn)、豎點(diǎn)、斜點(diǎn)、挑點(diǎn)等等。
在四年級(jí)的上學(xué)期，我開(kāi)始有點(diǎn)懂了這些美麗漢字的筆畫(huà)出筆順序，例如橫、豎鉤、提這三畫(huà)能寫(xiě)出一個(gè)部首提手旁，提手旁的字又有很多種如：扎、打、報(bào)、抱等等，還有好多部首如豎心旁、草字頭、立刀旁等，有些漢字還可以神奇的改部首變成美麗的化妝舞會(huì)，如槍我們可以演化成搶?zhuān)谏晕⒏南虏渴拙妥兂闪撕�，推可以變化成焦，這些神奇的變化部首有在上面的，有下面的，有在左邊的，還有在右邊的，我還知道一點(diǎn)點(diǎn)，有一些筆畫(huà)就是部首，比如事業(yè)的事，筆畫(huà)的橫就是它的部首。
幾個(gè)筆畫(huà)可以變成漢字最基本的部首，這些部首在加上筆畫(huà)又變成美麗的漢字了，草字頭加上橫折彎鉤就變成演藝的藝了，單人旁加上橫折彎鉤就是一個(gè)億，三點(diǎn)水加上點(diǎn)、橫鉤、橫、豎折折鉤在加上一個(gè)橫，看上去那么復(fù)雜，可寫(xiě)出來(lái)的字就是瀉，這些漢字太千變?nèi)f化，漢字的學(xué)問(wèn)怎么也學(xué)不完，有些部首只需要一筆或者二筆就可以寫(xiě)出一個(gè)字，有些部首需要十筆或者十筆以上它才才能組合一個(gè)字，而有些字又特別又簡(jiǎn)單，只需要一筆就完成它的使命，一橫就能寫(xiě)出一個(gè)一字出來(lái)，一個(gè)橫折鉤就演化出一個(gè)甲乙丙的乙字。
漸漸的我開(kāi)始了解了筆的區(qū)分，它居然也分為硬筆和軟筆，硬筆有鉛筆、水筆、鋼筆、圓珠筆，在四年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)硬筆字時(shí)，我不斷地揣摩查資料總結(jié)出這些漢字的基本寫(xiě)法：
橫畫(huà)要寫(xiě)平穩(wěn)，因?yàn)闄M在一個(gè)字中起平衡作用，橫不平，則字不穩(wěn)；豎畫(huà)要寫(xiě)垂直，因?yàn)樨Q畫(huà)在一個(gè)字中往往起著關(guān)鍵的支撐作用，豎不垂直，則字不正；撇畫(huà)在一個(gè)字中很有裝飾性，如能寫(xiě)得自然舒展，會(huì)增加字的美感，有時(shí)還與按畫(huà)相對(duì)稱(chēng)起著平衡和穩(wěn)定重心的作用；捺畫(huà)粗細(xì)分明，書(shū)寫(xiě)難度較大。捺有斜捺和平捺之分；點(diǎn)畫(huà)在—個(gè)字中就如同人的眼睛一樣重要，是一個(gè)字的精神體現(xiàn)；提畫(huà)寫(xiě)法是，下筆較重，由重到輕向右上行筆，收筆要出尖；豎鉤下筆寫(xiě)豎．到起鉤處，稍停向左上鉤出，出尖收筆，鉤的尖角約為45度，出鉤的部分要短一些；弧彎鉤下筆稍輕，由輕到重向右下弧彎行筆，到起鉤處略頓筆向左上鉤出，收筆要出尖；豎提下筆寫(xiě)豎，到適當(dāng)處略頓筆向石上寫(xiě)斜提，一筆寫(xiě)成，提的收筆處出尖；橫析鉤下筆寫(xiě)短橫，略頓筆后折向下，有時(shí)稍稍向左傾斜一點(diǎn)，到起鉤處略頓筆后向左上方鉤出，一筆寫(xiě)成。
這些獨(dú)特的漢字，看上去簡(jiǎn)單實(shí)際上寫(xiě)起來(lái)卻很難，漢字書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，我現(xiàn)在每天學(xué)習(xí)毛筆字，練習(xí)這些簡(jiǎn)單的寫(xiě)字方法與技巧，可我的字在大人們的眼里還不夠美麗漂亮，這些神奇的漢字，一直伴隨著我成長(zhǎng)。
還有一些特別的漢字，當(dāng)我第一次看到的時(shí)候好驚訝，居然都是三個(gè)一樣的字組成，例如：森、品、鑫、淼、炎、犇、掱、垚，這些漢字都代表著不同的含義，更有一些多音字如蚌、把、薄......
在我們的生活中，就離不開(kāi)這些漢字，每條路的路名，超市的'物品價(jià)格，印刷的報(bào)紙，都是由這些普通而又神奇的漢字組成，有些漢字可能簡(jiǎn)單，有些漢字復(fù)雜，有些漢字繁亂，可是這些漢字都是由我們的老祖先流傳給我們的寶貴財(cái)富，漢字，是先人一代代智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。它是中華民族的智慧結(jié)晶，它流傳至今，很多國(guó)外人都在學(xué)習(xí)我們中國(guó)漢字與古詩(shī)，這一個(gè)個(gè)漢字，是我們交流思想的工具，認(rèn)識(shí)這些漢字我很開(kāi)心，也很驕傲，因?yàn)檫@是代表我們文化的一種信仰，我還在繼續(xù)的探索前進(jìn)中......
美麗的漢字作文7
漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。
每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會(huì)感受到他們獨(dú)特的性格。望見(jiàn)“朝陽(yáng)”兩字，你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你，而望見(jiàn)“晚霞”，你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉；看見(jiàn)“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì)感受到一股神圣的力量。
“喜”字使人笑逐顏開(kāi)，“哀”字一望而皺眉；“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見(jiàn)就仿佛聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲；“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”一詞出現(xiàn)后，你就如小鳥(niǎo)般快樂(lè)，看見(jiàn)“愁眉苦臉”這個(gè)詞，就會(huì)想到一張哭喪的臉……
當(dāng)你用筆寫(xiě)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也是一個(gè)跳躍歡快音符的樂(lè)章。它們還有悠長(zhǎng)的歷史：從甲骨文到金文、篆書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)、行書(shū)，最后到我們現(xiàn)在的楷書(shū)，你說(shuō)有哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@的'呢？
漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字義……
若是碰上什么煩惱，坐下來(lái)聽(tīng)一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩(shī)時(shí)煩惱頓釋?zhuān)玑屩刎?fù)。
每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國(guó)民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國(guó)的文化更上一層樓。
當(dāng)我聽(tīng)到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。漢字！我真想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你漢字！”
美麗的漢字作文8
小時(shí)候，最先會(huì)寫(xiě)的是自己的名字，望著方格子中的橫豎撇捺，我心中充滿(mǎn)著神秘。左看右看上看下看，發(fā)現(xiàn)字雖是方方正正的，但一筆一畫(huà)中，卻透著一股靈氣。因此我直到現(xiàn)在，寫(xiě)下自己的名字時(shí)，心中還有那一份神秘感。
上小學(xué)時(shí)，接觸了英文，覺(jué)得它乍一看十分均衡美觀，可不過(guò)是26個(gè)字母變來(lái)變?nèi)�，多看自然乏味。不信你翻開(kāi)中華字典，就說(shuō)一個(gè)簡(jiǎn)單的“山”字，排除它本身就是個(gè)字，竟還有許許多多個(gè)以它為偏旁的字：嶇、崎、屹、嶼、峰、嶺、峻、峪……除去這些矗立在旁的“山”，還有許多臥倒的以及高高在上的正迫不及待呢，瞧：島、岳、岙、岱、岔、巍、嵌、崗、炭、嵐……這一個(gè)字便能變出那么多的花頭，哈哈，漢字不愧是個(gè)龐大的家族��！
年級(jí)再高些，開(kāi)始跌跌撞撞地走進(jìn)古詩(shī)的世界。我便真切地體會(huì)到漢字果真可以當(dāng)作中國(guó)的“第五大發(fā)明”，它并非是僵硬的'符號(hào)，而是有形象、有色彩、有氣味的，個(gè)個(gè)躍然紙上，呼之欲出，瞧：?
“山”字：有人看它是“兩岸青山相對(duì)出”有人看它為“五千仞岳上摩天”。
“水”字：性格溫和的人聽(tīng)到的是“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流”；性格豪邁的人聽(tīng)到的是“浪淘風(fēng)簸自天涯”；性格平和的人聽(tīng)到的是“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”；性格悲壯的人聽(tīng)到的則是“三萬(wàn)里河?xùn)|入�！薄�
漢字真是個(gè)美麗的小箱子，打開(kāi)它，感悟它，讓我們?cè)谂c古人的不謀而合中跨越時(shí)空去解讀一筆一畫(huà)的絕妙，用今天多樣的生活去印證它的無(wú)限魅力。
美麗的漢字作文9
我從小就喜歡看書(shū)識(shí)字。從認(rèn)字卡片中的“明”，“暗”，“高”，“矮”開(kāi)始，已經(jīng)學(xué)習(xí)了近千個(gè)漢字，我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到漢字的美麗了。
漢字之美在形態(tài)�？吹健翱蕖弊郑揖拖胂蟮揭粡埩髦鴾I的臉，兩個(gè)口多像兩只水汪汪的大眼睛啊，旁邊的.一滴眼淚還沒(méi)擦干呢。而看到“笑”字，我就仿佛看到瞇成一條縫的眼睛，連下面的嘴巴都樂(lè)歪了。門(mén)里有棵樹(shù)，就是“閑”字。有的東西上面小，下面大，所以合在一起就成了“尖”字。世界上沒(méi)有哪種語(yǔ)言能夠像漢字一樣，字形與字義息息相關(guān)。
漢字之美在音韻。我學(xué)過(guò)不少詩(shī)詞。像“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”還有“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@些優(yōu)美的詩(shī)句不僅讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫，瑯瑯上口，而且讓人感覺(jué)栩栩如生、意猶未盡，好像美麗的畫(huà)面就在眼前展現(xiàn)。我認(rèn)為這不像字，簡(jiǎn)直是一個(gè)個(gè)活的藝術(shù)品。所以漢字有書(shū)法這門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)。寫(xiě)在宣紙上的漢字，筆畫(huà)剛勁有力，如行云流水，氣勢(shì)不凡。每個(gè)漢字充滿(mǎn)著感情和智慧，就好像會(huì)跳舞的精靈。
漢字真美麗！
美麗的漢字作文10
漢字是一幅美麗的圖畫(huà)。
漢字排列在一起，如同布陣排兵，井然有序。每個(gè)字都有自己的特點(diǎn)。有的筆劃簡(jiǎn)單，一橫一撇一點(diǎn)，就能組成一個(gè)漢字，有的卻很繁復(fù)，得寫(xiě)上幾十筆。筆劃簡(jiǎn)單的，看上去特別靈巧，筆劃復(fù)雜的.，卻安排得錯(cuò)落有致。方塊字，遠(yuǎn)看差不多，近看一筆一劃都有講究，多個(gè)點(diǎn)，少個(gè)點(diǎn)，就是不同的漢字，真是變化多端，像一位神奇的魔術(shù)師。
漢字在書(shū)法家的筆下，就更美了。它們不再是僵硬的符號(hào)，而成為有著獨(dú)特性格的精靈，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻，是深受大家歡迎的藝術(shù)品。漢字雖小，卻展示了中國(guó)幾千年的歷史和文化，內(nèi)涵豐富，細(xì)細(xì)品味，有無(wú)窮的樂(lè)趣。你看，甲骨文和金文多像一幅幅生動(dòng)有趣的圖畫(huà)；小篆和隸書(shū)永遠(yuǎn)散發(fā)著古色古香的味道；楷書(shū)既端莊又大方；行書(shū)簡(jiǎn)捷明了；草書(shū)行云流水，又好像鳳舞龍翔......漢字是多么美麗！我愛(ài)漢字。
美麗的漢字作文11
當(dāng)我依舊在無(wú)知的黑暗中彷徨的時(shí)候，你伸出那溫暖的手，把我?guī)锨笾墓饷鞯缆贰?---題記無(wú)論走到何處，總有你親切的身影；無(wú)論走到哪里，總有你芬芳的氣息。是啊，我知道，打從認(rèn)識(shí)你的那天起，我就忍不住愛(ài)上了你，那底蘊(yùn)無(wú)窮的漢字。第一次認(rèn)識(shí)你，是四歲的時(shí)候。那時(shí)，走在大街上，看到一家家店鋪上懸掛著一個(gè)個(gè)黑色的方塊，我心中突然涌起一種親切的感覺(jué)。我拉了拉媽媽的袖子，問(wèn)：‘‘?huà)寢專(zhuān)切┖每吹姆綁K是什么啊?’’媽媽笑著俯下身來(lái)告訴我：‘‘那是我們中國(guó)人的文字------漢字�！瘽h字———我記住了你的名字。
第一次書(shū)寫(xiě)你，是六歲的時(shí)候。那時(shí)，爸爸用溫暖的大手，握著我的小手，我會(huì)書(shū)寫(xiě)了自己的名字，當(dāng)我用你寫(xiě)下了我的名字以后，我欣喜若狂，沒(méi)想到，我的存在，竟然可以用你來(lái)表示。那一刻，我深切感受到了你與我同在，你便是我，我便是你了。第一次理解你，是八歲的時(shí)候。在老師的循循善誘下，我認(rèn)識(shí)了越來(lái)越多的你，也漸漸明白了每一個(gè)你所代表的深刻意義。我明白了我的名字中，包含著父母對(duì)我的祝福與期望，希望我能健康生活，做一個(gè)杰出的人。那一刻，我更加加深了對(duì)你的‘‘迷信’’，你，把我和父母連接在了一起。后來(lái)，我上了高年級(jí)，進(jìn)入了中學(xué)。你也給我?guī)?lái)了越來(lái)越多的知識(shí)，有‘‘亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄’’的`優(yōu)美，有‘‘大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A’’的雄壯，有‘‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’’的奇幻?我明白了，你不僅是我的最?lèi)?ài)，也是中華民族千年文化的傳承者，是中華民族的驕傲。忍不住愛(ài)上你，看上你那無(wú)邊的底蘊(yùn)與偉岸，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記你的優(yōu)雅與迷人——美麗的漢字。
美麗的漢字作文12
從小我就開(kāi)始學(xué)習(xí)漢字，一橫、一豎、一撇、一捺，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)就可以組成一個(gè)字，字要寫(xiě)得好看，寫(xiě)得工整，就不是那么輕而易舉了。從最簡(jiǎn)單的拼音到漢字，然后從漢字到詞語(yǔ)，再?gòu)脑~語(yǔ)到句子，最后從句子到作文，現(xiàn)在的我們哪個(gè)不切身體驗(yàn)過(guò)？一個(gè)字的意思可以有很多種，它們都千變?nèi)f化，各有各的魅力和風(fēng)采。字是由我們中華民族經(jīng)過(guò)千百年傳承下來(lái)的，在我認(rèn)為它就是一樣珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
如果把一個(gè)漢字比作天上那顆深不可測(cè)的星星，那么整個(gè)宇宙就是由數(shù)不勝數(shù)的星星組成的；如果把一個(gè)漢字比作一棵青松，那么一座座山峰就是知識(shí)的`結(jié)晶；如果把一個(gè)漢字比作一朵鮮艷芬芳的花，那么一整個(gè)鮮花盛開(kāi)、五彩繽紛的春天是給一絲不茍學(xué)習(xí)漢字的人而存在的……
就從中國(guó)年代最久的“甲骨文”開(kāi)始說(shuō)起，漢字大多都是由甲骨文演變而來(lái)，它們不斷地簡(jiǎn)化成了現(xiàn)在這些美麗的漢字，其實(shí)它們是古人們集體用智慧創(chuàng)造的。再看看金文中的“�！弊�，上面的一部分就是頭老牛向兩側(cè)伸出的一對(duì)角。對(duì)于“牛”這個(gè)字中國(guó)古代的傳說(shuō)中是這樣記載的：廣闊的大地上的一切都是天上的神牛下凡創(chuàng)造的，因?yàn)榕：┖窭蠈?shí)，力大無(wú)窮，還幫助人們農(nóng)耕，所以人人都喜歡牛。
不僅僅只有“�！�，還有許許多多的漢字，它們個(gè)個(gè)栩栩如生，活靈活現(xiàn)：“網(wǎng)”字中間的兩個(gè)叉叉足以證明它就是一張有著密密麻麻的洞的布；“男”字憑它的結(jié)構(gòu)就知道在田里忙得大汗淋漓的人是男人；“笑”字乍一看難道不像孩子臉上那燦爛的笑容嗎；“哭”字就像一個(gè)人遇到了傷心事，眼淚仿佛是斷了線的珍珠似的，連綿不斷地流了下來(lái)……
字的美麗是隱藏在字里面的，要靠大家把它找出來(lái)，并繼續(xù)讓它們璀璨、閃爍下去。
美麗的漢字作文13
漢字很有趣，它是從甲骨文變成到金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)和行書(shū)。經(jīng)過(guò)許多的改變才有了今天的漢字，所以我對(duì)漢字有很多很多的感受。
我喜歡漢字！因?yàn)椋瑵h字生動(dòng)形象。比如像“千里馬”的“馬”字，好像是一匹馬正在奔跑。上半部分就好像是馬的頭，下半部分就好像是馬的腳。那么栩栩如生。漢字還千變?nèi)f化。如果加一豎或者少一橫，都有可能變成另一個(gè)字。如果那個(gè)筆畫(huà)變長(zhǎng)，或者變短，也有可能變成另一個(gè)字。因?yàn)檫@個(gè)，我總是在寫(xiě)字的時(shí)候?qū)戝e(cuò)別字。有一次，我把“士”的.下面那橫寫(xiě)的比上面那橫長(zhǎng)，就變成了“土”。把“戰(zhàn)士”寫(xiě)成了“戰(zhàn)土”。這不就鬧了一個(gè)笑話(huà)嗎？而且一個(gè)漢字還有很多個(gè)意思呢！比如“見(jiàn)”這個(gè)字有八種意思。有看見(jiàn)、看得出出現(xiàn)在某處、會(huì)見(jiàn)、見(jiàn)解還有助詞、動(dòng)詞和姓。如果一不注意就可能用錯(cuò)地方哦！我覺(jué)得寫(xiě)漢字一定要小心呀！橫就是橫，豎就是豎。所以，我們一定要一筆一劃地用心去寫(xiě)，這樣才能真正寫(xiě)出的漢字很優(yōu)美，和它真正所蘊(yùn)含的奧秘！
不管在什么時(shí)候，我都能感受到那奇妙而又美麗的漢字：在書(shū)法家的筆頭下，他們仿佛在紙上做著歡快的游戲，時(shí)而隨著那不均勻且有柔美的筆劃在那閃亮又寬闊的舞臺(tái)上翩翩起舞；在書(shū)法家的筆頭下，它們好像又是一群天真的孩子，時(shí)而玩跑、抓的游戲，時(shí)而玩拍手游戲，隨心所欲！多么美麗、有趣的漢字啊！
美麗的漢字作文14
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”漢字的“美”，就像花瓣般撒落在我們生活的角落里。只有開(kāi)啟我們心靈的窗戶(hù)，才能把這些花瓣串成美麗的花環(huán)，成為裝點(diǎn)我們?nèi)粘Ｉ畹木里椘贰?/p>
感謝先人給我們留下如此美妙的文字，橫、撇、豎、捺……看簡(jiǎn)單的筆畫(huà)，卻隱藏著無(wú)窮的奧妙。每個(gè)漢字都是由這些簡(jiǎn)單的筆畫(huà)組成，每一個(gè)筆畫(huà)仿佛都是活的'，奇妙地組合起來(lái)，魔幻般地誕生出一個(gè)個(gè)的漢字�；蚝�(jiǎn)或繁，或大或小，或?qū)捇蛘�，每個(gè)漢字都擁有自己的“特色”�？粗@些美麗的字，使人賞心悅目。字的祖先——象形字，更是叫人拍手叫絕。毛竹的“竹”字，用兩片叉開(kāi)的竹葉組成，望字生義，雖說(shuō)字形簡(jiǎn)單，卻與實(shí)物分毫不差，平均分成四份，巧妙地點(diǎn)出了“田”的作用，以便種植、灌溉。再如下雨的“雨”中間四點(diǎn)，不說(shuō)像小雨淅淅瀝瀝地從空中落下的場(chǎng)景嗎？小雨的天真、調(diào)皮都躍然紙上了。還有傘，風(fēng)、目……使?jié)h字色彩更加絢麗。
漢字的構(gòu)造精巧神奇，讀音也同樣美得令人陶醉，那些獨(dú)立的音節(jié)，經(jīng)由妙筆組合，發(fā)出美的節(jié)奏，回落起美的旋律：或剛或柔，或高或低，或緩或急，猶如“大珠落玉盤(pán)”，錯(cuò)落有致，抑揚(yáng)頓挫。如“高山流水遇知音”，若是用稍緩、清脆的嗓音，再配以輕重音的結(jié)合，那效果確實(shí)非同一般。細(xì)細(xì)品味，似乎有一種身臨其境的感覺(jué)——流水潺潺從身邊流過(guò)，耳邊不時(shí)回蕩著“嘩嘩”的響聲，人似乎正處在群山環(huán)繞之中，眼前猶如出現(xiàn)一幅美麗的景色，頓感心曠神怡。
漢字更奇妙處在于它的書(shū)法藝術(shù)，每一個(gè)中國(guó)字就是一幅美麗的畫(huà)，橫平豎真，下筆如運(yùn)動(dòng)，其味無(wú)窮。如月亮的“月”，“月有陰情圓缺”，怎樣將它表達(dá)出來(lái)呢？若是新月，以楷書(shū)的形式來(lái)表示，給人一種文雅的感覺(jué)，更能襯托出新月如鉤；若是滿(mǎn)月，就可用字型稍寬、稍扁的隸書(shū)來(lái)表示，給人一種團(tuán)圓的感覺(jué)，反襯出滿(mǎn)月的圓與特殊。書(shū)法將漢字的奧妙發(fā)揮的淋漓盡致！
美麗的漢字像一條綿延不絕的長(zhǎng)河，淌過(guò)中華民族上下五千年的歷史，成就了偉大的中華民族！
美麗的漢字作文15
一個(gè)人只有具備良好的品德才能成為一個(gè)真正的祖國(guó)接班人。
從小媽媽就教育我誠(chéng)信是一種美德，一個(gè)人什么都可以失去，但只有誠(chéng)信的良好品德不能失去。
記得有一年寒假里，那時(shí)弟弟還小，媽媽把弟弟哄睡以后，讓我一邊看電視一邊看著弟弟。爸爸媽媽到客廳里忙著貼新春對(duì)聯(lián)。這時(shí)，我看見(jiàn)電視邊上有一個(gè)小豬存錢(qián)罐，因?yàn)楹闷�，我走上前拿起存錢(qián)罐準(zhǔn)備看一看，只聽(tīng)“啪”的一聲，媽媽放存錢(qián)罐旁的奶瓶掉到地上碎了！
我驚呆了！原來(lái)是我的手不小心碰到了奶瓶，把奶瓶打碎了。我的心七上八下的，怎么辦？媽媽知道了一定會(huì)責(zé)怪我的，我得想辦法把奶瓶復(fù)原。我忙找來(lái)了透明膠帶和剪刀把奶瓶碎片撿起來(lái)放在一起，可是怎么也找不到奶瓶的.底部，看著地上細(xì)小的碎片，我明白了。底部已經(jīng)碎得不能復(fù)原了。正在我著急的時(shí)候，媽媽推開(kāi)房門(mén)進(jìn)來(lái)了，看到我緊張的樣子，媽媽問(wèn)我：“怎么啦，愣在那里做什么？”我忙用腳把玻璃碎片踢到電視柜下面，媽媽看著地上的碎片說(shuō)：“是不是做壞事啦？”我忙說(shuō)：“我在看電視，不知道怎么回事奶瓶掉地上碎了，我想把奶瓶復(fù)原，可奶瓶的底部碎得太小了，沒(méi)辦法湊起來(lái)了�！眿寢屄�(tīng)完我的話(huà)，忍不住笑出聲來(lái)。只是說(shuō)：“去拿掃把把碎片掃干凈吧！”媽媽是不是相信了我說(shuō)的話(huà)了，我跑廚房拿起掃把飛快來(lái)到房間準(zhǔn)備把地上的碎片快點(diǎn)掃了，媽媽慌忙的搶過(guò)掃把說(shuō)：“小心點(diǎn)，到處都是玻璃碎片，不要把手弄破了�！�
媽媽彎下腰把我踢到電視柜里面的碎片掃出來(lái)，一塊玻璃渣卡在電視柜的腳下，掃把掃不出來(lái)，媽媽只好用手去撥出來(lái)，只聽(tīng)“哎呀”一聲，媽媽的手指被玻璃劃破了，看著媽媽疼得皺起眉頭，我想起了媽媽平時(shí)的教導(dǎo)，是我打碎了奶瓶，卻不敢承認(rèn)，現(xiàn)在還害得媽媽割破了手指。我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤。
我低著頭來(lái)到媽媽身邊：“媽媽我剛剛?cè)鲋e了，奶瓶是我不小心打破的。”媽媽忍住疼，摸著我的頭說(shuō)：“媽媽等著你這句話(huà)呢，你能承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子�！�
自從經(jīng)歷了這件事，我懂得了，做人要有誠(chéng)信，良好的家風(fēng)習(xí)慣要傳承下去！《誠(chéng)信》是我家的“傳家寶”。
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