美麗的池塘作文

[推薦]美麗的池塘作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的美麗的池塘作文，希望能夠幫助到大家。

美麗的池塘作文1

　　地質(zhì)大學(xué)的校園精致典雅。山坡上開滿絢麗多彩的野花，綠茵茵的草地上散落著一片片金黃的樹葉，形態(tài)各異的化石林仿佛在訴說古老的故事。池塘就是鑲嵌在這幅美麗畫卷中的一顆明珠。

　　池塘的堤岸上，站立著一排高大筆直的水杉。羽毛狀的樹葉變成了棕紅色，飄飄搖搖，輕輕地蓋在小草身上。細(xì)長的柳條，隨風(fēng)輕拂。中間的黃樹葉，仿佛是翩翩起舞的蝴蝶，在歡快地嬉戲打鬧。垂柳望著自己在水面上隱隱約約的倒影，好像是位正在梳妝打扮的小姑娘，自憐自艾。

　　池塘邊是一叢叢的香蒲草。葉子狹長堅韌，像一把把綠色的長劍。棕紅色的'花穗，像一個個小棒槌。秋風(fēng)吹過，送來一陣幽幽的青草味，讓人如癡如醉。梭魚草的紫色花串早已凋謝。葉片有的鵝黃，有的蒼翠，有的平展，有的卷曲。莖干有的粗壯，有的纖細(xì)。不同的色彩，不同的身姿，記錄著歲月不同的痕跡。

　　池塘中間，幾只黑天鵝悠閑地在水草中游來游去。它們的眼睛圓溜溜的，像閃閃發(fā)光的黑寶石。它們的紅色嘴巴扁平扁平的，喙頭帶著一小塊白。它們的脖子修長修長的，非常靈巧，有時直立立的，有時彎成一個圓圈，有時盤旋在自己的胸脯上。它們的羽毛烏黑烏黑的，邊角上繡著一星點兒白色。當(dāng)它們展翅飛翔時，激起串串水花，仿佛是一個披著黑色斗篷的武林高手飛掠過水面，輕盈而優(yōu)雅。

　　在這美麗的池塘邊散散步，賞賞景，觀觀鳥，怎能不讓人心曠神怡，流連忘返呢！

美麗的池塘作文2

　　我住的小區(qū)有一個大大的池塘，有小橋流水，還有鳥語花香，美得像花園一樣。

　　池塘邊有許多樹，有枇杷樹、木芙蓉、柚子樹、銀杏樹、松樹、桂花樹、楓樹等，它們形態(tài)各異、錯落有致地點綴著池塘。最有特色的就是松樹了，遠(yuǎn)看像寶塔，近看樹葉像針尖。冬天，這些樹都穿上了各自的冬裝，有的黃、有的紅、有的橙、有的棕倒映在水里，構(gòu)成了一幅五彩斑斕的畫。

　　池塘被一座石拱橋一分為二，一半是荷花池，一半養(yǎng)著紅鯉魚和兩只大肥鵝。因為是冬天，荷花都枯萎了，荷葉和蓮蓬也都無精打采地耷拉著腦袋，和夏天接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的景色相比，顯得格外蕭條。

　　我最喜歡的是那兩只又肥又大的.鵝，它們把脖子伸直都快到我的腰了，把脖子彎起來就像英文字母里的S。它們雖然不像天鵝那般潔白無瑕，但在我的眼里也是非�？蓯鄣�。它們的額頭和嘴巴都是黑色的，眼睛也是又黑又圓，長長的脖子有一半是白色，還有一半是棕色，這個棕色一直從頭部延伸到背部，顏色越來越深，最后和鵝背上的棕褐色融為一體。這兩只大鵝總是形影不離，時而在草地上散步，時而在水中游玩，當(dāng)它們把脖子伸進(jìn)水里去喝水或捉魚時，就會翻個倒栽蔥，露出那白白的肚皮，樣子看起來可愛極了。它們的腳掌是紅色的，在水中輕輕撥水就能緩緩前行，身后還會留下一道道波紋，讓我真切感受到了紅掌撥清波這句詩的意思。它們的叫聲跟鴨子一樣，都是嘎嘎嘎的叫聲，但聲音很大，我有時在家里都能聽見它們的叫聲。每天都有很多人去池塘邊看鵝，特別是小朋友，它們簡直就像是我們小區(qū)的大明星呢！

　　這就是我們小區(qū)美麗的池塘，有花有樹，有魚有鵝，還有一年四季不同的景色。我喜歡這個池塘，因為它讓我們小區(qū)變得更加生機(jī)勃勃了！

美麗的池塘作文3

　　我的樂園是我家鄉(xiāng)的小池塘，那里有花、有草、有樹、有水，給我?guī)�來無窮的回憶。

　　春天，春暖花開。小草從泥土里探出小腦袋，像個剛出生的小寶寶，探視著外面精彩的世界。池塘清澈見底，小魚游上來，嘴巴一張一合吐著小泡泡，可愛極了！我坐在池塘邊的石頭上，拿著魚竿靜靜地釣魚，忽然一只蜻蜓飛到了我的魚竿上，我定睛一看，原來是一只藍(lán)色的.小蜻蜓，在盯著小池塘，好像在幫我看有沒有魚上鉤。過了一會兒，蜻蜓突然猛地一下，扇動翅膀，霎時間，就飛走了。我的魚竿也動了動，果然一條大肥魚一躍而起——魚上鉤了。

　　夏天，烈日炎炎。池塘里的荷花綻放了笑臉，有粉的、白的。綠油油的荷葉托著荷花，就像一個美麗的仙子。忽然一陣風(fēng)吹來，荷花輕輕擺動，不一會兒，就隨著風(fēng)跳起了婀娜多姿的舞蹈，真是美麗極了。我在旁邊欣賞著這幅美麗的風(fēng)景畫，心里的悲傷、煩惱都煙消云散了。

　　秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。池塘邊銀杏樹的葉子都隨風(fēng)飄落，就像一只美麗的黃蝴蝶隨風(fēng)翩翩起舞。我走在布滿銀杏樹落葉的草地上，欣賞著美麗的秋景，心里既輕松又快樂。

　　冬天，白雪皚皚。原本綠油油的草地上鋪上了一層又厚又白的被子，樹枝變成了銀白色的樹枝，河水結(jié)了冰，這里變成了一片冰天雪地。我和小伙伴們一起堆雪人、打雪仗，我們的歡聲笑語傳得很遠(yuǎn)……

　　這就是我的樂園，一個普普通通的池塘，但它一年四季度都給我?guī)�來了無盡的歡樂。

美麗的池塘作文4

　　我們學(xué)校餐廳門口有一方美麗的小池塘，我一到小池塘邊，我的腳就被眼前的小池塘給勾住了！池塘美麗極了，就像一張充滿詩意的畫卷。

　　小池塘里的水清澈見底，碧綠碧綠的，非常干，平得就像一面沒有打磨過的鏡子，風(fēng)一吹來，小池就變得波光粼粼。

　　池中央一共有兩座假山，一座小的，一座大的，就像兩個恐龍化石。大的那個假山又像一只狼坐在小池塘上，正朝天上吼叫，還像一只公雞站在水中朝天上打鳴；還像一只雄鷹張開雙翅正準(zhǔn)備起飛覓食。小的假山還像一只刺猬在水中滾來滾去。

　　大的那個假山上有一盆綠色植物，像一盆綠蘿，又像一盆珊瑚，又像一盆海草。水中還有金魚藻、水葫蘆、水花生……等等水生植物。

　　水中游著成群結(jié)隊的魚，猶如一條條又細(xì)又黃的針，大的有10厘米左右，小的就只有5厘米那么長，小魚們像游艇一樣在水中游來游去，好像在玩捉迷藏，有的躲在大的那個假山里，有的'躲在水中的綠色植物下面，還有的躲在大的那個假山下面，直到我們走了才肯冒水面來，真有意思！

　　小池塘里面還有一只又小又可愛的烏龜，小烏龜有時在大的那個假山里睡覺，有時在大的那個假山里穿來穿去，有時還游出水面，正跟金魚們嬉戲呢！

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小池塘就像一個五顏六色的水世界。

　　水面上映著一角小小的藍(lán)天，一棟棟高大的教學(xué)樓和可愛的小朋友們。

　　學(xué)校的小池塘可真美麗！

美麗的池塘作文5

　　我們的校園很美麗。課間，我最喜歡去的地方就是教學(xué)樓旁的小池塘了。

　　小池塘呈圓形，周圍種了一圈草，塘兩旁各栽了一棵小樹點綴著池塘。池塘被一座小石橋一分為二，左邊有一座小巧的假山，右邊則漂浮著幾片蓮葉，水面下還有小魚游來游去。

　　春天來了，小樹抽出了新芽，小草也從土里探出頭來，好奇地打量著這個新鮮的世界。小魚兒活蹦亂跳，有的躍出水面，好似在“魚躍龍門”，有的藏在蓮葉下面自在地吐著泡泡，還有的歡快地游來游去，似乎在向我們宣告：春天來啦，春天來啦！

　　夏天到了，碧綠的蓮葉舒展開來，隨著水波漂動。小樹綠葉繁盛，微風(fēng)吹過，樹葉隨風(fēng)擺動，發(fā)出沙沙的聲音。站在小石橋上，伸出手指，感受著從假山里汩汩涌出的清水帶來的絲絲涼意，這一切令人心曠神怡。

　　天氣涼了，秋天來了。小草漸漸枯黃，蓮葉也似乎是倦了，伸起了懶腰，微微地卷起。一陣秋風(fēng)吹過，金黃的.葉子從樹上飄落，好像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。有的落到了小池塘里，漸漸漂遠(yuǎn)，似乎在提醒我們：時間就像這一葉小舟一樣一去不復(fù)返，好好珍惜時間吧！

　　寒風(fēng)起，冬天到。一場小雪給萬物都披上了一層薄衣。小魚兒安分了許多，靜靜等待著春天的到來。我也期待著春天，期待再次來到小池塘，看小樹抽出芽，看小草探出頭，看小魚暢游

美麗的池塘作文6

　　親愛的小朋友，你們一定知道，在我們村，就有一個既美麗又綠化環(huán)境的綠色池塘。池塘之所以那么綠，是因為池底有一層綠色的水草，池水有的地方明，有的地方暗，明的地方像一塊閃閃發(fā)光的祖母綠寶石，暗的地方呢，就像一片深綠色的海帶。

　　這個池塘記錄著我們童年的歡樂，也容納著一年四季美麗的景色。陽光普照，池塘里的冰融化了，小燕子在天空自由自在地飛翔，對岸的柳樹發(fā)出嫩綠的枝條，把春天悄悄地帶來了。轉(zhuǎn)眼，美麗的夏天來到了，一只只可愛的小燕子競相劃過水面，池水蕩起一圈圈漣漪。池邊的柳樹伸展著它那有條理的枝條，在微風(fēng)的吹拂下飄飄搖搖。對面高大的樓房，把池塘擁在懷抱里，池塘也同樣把樓房、白云、太陽和藍(lán)天映照在波光粼粼的水面上，像一幅天然的`畫卷。

　　微風(fēng)吹過，池面蕩漾起一圈圈波紋，如點點金星灑落在池面，對面樓下有幾位老爺爺在澆花，看著美麗的花朵，又一次翹起了山羊胡。開得格外漂亮的花朵，正對著初升的太陽說悄悄話呢！秋天的風(fēng)景別致，你看，對面菜園里的瓜果蔬菜是多么豐富�。河屑t的辣椒，綠的豆角，紫的茄子，瘦長的絲瓜，矮胖的冬瓜……遠(yuǎn)處還有山坡上那片楓樹林，許許多多楓葉已經(jīng)飄落，一片火紅。嚴(yán)寒的冬天，池水被冰封的嚴(yán)嚴(yán)實實，隱隱約約可以看見有釣魚的人。他們用石頭把冰打個窟隆，在冰上釣魚，真是“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”�。∥覑圻@天然的畫卷，因為它帶給了我無限的歡樂，帶給了我三天三夜都講不完的趣事。

美麗的池塘作文7

　　我在漯河市實驗小學(xué)讀書，我們的校園綠樹成陰，花團(tuán)錦簇，十分的美麗。

　　剛進(jìn)大門，可以看見兩棵挺拔的“迎客松”。它們四季常青，像校園的衛(wèi)士一樣。

　　一直往前走，是我們的教學(xué)樓，教室里傳出的郎朗讀書聲，一定會吸引你的腳步，讓你忍不住跑上樓，去看看大家認(rèn)真讀書的樣子。

　　穿過教學(xué)樓，就來到了東花園，東花園里有一個很美的云彩形小池塘，如果沒有了它，校園的'美麗一定會減少一半。

　　春天，小魚開始活動了，游來游去。有的小魚你追我趕，像是在比賽跑；有的小魚躲在荷葉下，像是在藏貓貓；有的浮到水面上來，張著小嘴巴，像在問我們要吃的。在池塘邊的小板凳上，你總能看見一些一邊看魚，一邊朗誦的聲影。

　　夏天，池塘中的睡蓮開花了，看那怒放的樣子，多像一個個小朋友綻開了燦爛的笑臉呀！看到這樣的睡蓮，你一定會趴下聞聞香不香，結(jié)果，還沒俯下身，鼻子里就已經(jīng)充滿了一股清香。

　　秋天，盡管沒了睡蓮花，但漂浮在池中的落葉像一艘艘小船一樣，也讓人感覺別有情調(diào)。特別是過“搭木”，才好玩呢！一不留神便會掉下去。

　　到了冬天，我們給小魚和整個小池塘蓋上了一層“被子”，希望它們能在溫暖的懷抱中快快長大……

　　這就是我們學(xué)校的小池塘，它給了我們無限的歡樂，伴隨著我們一天天成長。

美麗的池塘作文8

　　家鄉(xiāng)的一草一木、一山一水，我都感到親切、可愛。特別是對離家只有幾十步遠(yuǎn)的那一個小池塘，我更加鐘情。

　　春天，在池塘釣魚最有趣。一塘池水綠得仿佛是一塊無暇的翡翠；池面平靜得像一塊明晃晃的鏡子，倒映著家鄉(xiāng)的紅瓦綠樹；滿天朝霞落入池中，染紅了一塘池水。有時候魚兒躍出水面，淘氣地打碎了一面明晃晃的鏡子。

　　夏天，池塘里的荷花開了。那滿塘盛開的紅蓮，襯托著碧綠的荷葉，是她彩色裙衣上瑰麗的花邊；那綠葉上滾動的小水珠，是花邊上鑲嵌著的無數(shù)銀光閃閃的珠寶，格外耀眼。塘邊柳絲搖曳，翩翩起舞，活像少女披著一頭的長發(fā)，對著明鏡含笑靦腆地梳妝打扮。水中映出池塘邊五彩繽紛的野花，像她頭上綴著的`飾物。

　　秋天，草兒黃了，葉兒落了。然而，各色各樣的秋菊竟相開放。那一叢叢白菊，一簇簇黃菊，都是我們家去年秋天在池塘邊栽下的，現(xiàn)在爭艷斗奇了�；ㄈ锬埸S，花瓣層層疊疊，光潔鮮亮，倒映水中，十分秀美。鄉(xiāng)親們每當(dāng)走到池塘邊上都會情不自禁地說上一兩句：“這菊花真香啊，這菊花真美啊�！�

　　冬天，池塘又是另一番景象。當(dāng)氣溫降到攝氏零度以下，塘里的水結(jié)成一片薄薄的冰。第二天太陽公公出來了，它在陽光的照耀下透明晶亮，既像翡翠，又像白玉……使人看后，覺的自己真像走進(jìn)了玉的王國。什么銀裝素裹、玉樹瓊枝，冰鑲玉砌……統(tǒng)統(tǒng)都形容不了這池塘的美。

　　啊，美麗的池塘，你是家鄉(xiāng)的小明珠，家鄉(xiāng)人民會永遠(yuǎn)愛你，我會把你打扮得更加美麗。

美麗的池塘作文9

　　在我奶奶家門前大約五的十米的地方是一個景色宜人的小池塘。

　　春，悄悄地來了。春姑娘帶來了美麗的花兒，帶來了小鳥悅耳動聽的歌聲，也帶來了池塘的生機(jī)與活力。小池塘最引人注目是池塘邊的竹林。幾場春雨過后，去林子里看看，一定會見到青翠欲滴的高竹子和許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。有的筍已經(jīng)有一米高了；有的只露出了一個尖尖頭；還有的只脫了二三件'衣服'……岸邊的花兒打扮得花枝招展，草兒精神充足地站著。池塘里一派生機(jī)勃勃的景象。

　　春天過去了，夏天來了。幾只知了棲息在橘子樹上，向下望，像是在照鏡子。太陽金色的光芒照射在水面上，讓它變得波光菱菱，金光閃閃。池塘真安靜呀，偶然會有幾只蜻蜓來往，棲息。晚上，皎潔的月光灑在水面上，一池的青蛙齊聲鳴奏，伴你甜美入夢。

　　秋天匆匆趕來了。竹林里的地上有許多枯葉。有的枯葉還落進(jìn)了池塘里；有的在空中飛舞；還有的躺在草地上。在竹林里的樹蔭下坐上一小會兒，常常會看見幾條魚的'聲影。它們有的在嬉戲；有的在追逐食物；還有的在游泳比賽……橘子林里黃澄澄的橘子像一個個黃燈籠般掛在枝頭。

　　冬天，一場雪之后，池邊的景色特別美。竹子還是穿著綠衣裳，但是加上了一件雪白的大皮襖。那件皮襖似乎很重，把竹子都壓彎了腰。用手輕輕一推，竹子就會灑下一些雪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遠(yuǎn)景和池塘融為一體，一片銀白的世界。

　　奶奶的池塘真是迷人，讓人流連忘返。

美麗的池塘作文10

　　水是萬物之靈，生物之心，

　　而我們所居住的地球，

　　馬上就要面臨

　　沒有生物的危機(jī)。

　　生活中，

　　哪戶人家不需要水？

　　走在大街上看看

　　有多少人在乞求

　　別人給一滴水喝？

　　曾經(jīng)有多少人

　　因為沒有水喝而身亡？

　　曾經(jīng)有多少人

　　因為水而爆發(fā)戰(zhàn)爭？

　　曾經(jīng)有多少人

　　因為受不了無水的煎熬

　　而選擇自盡？

　　來到池塘邊，

　　我的眼前一片狼藉：

　　池塘里沒有綻放光彩的荷花；

　　沒有嬉戲玩鬧的小魚；

　　沒有干凈清澈的水。

　　只有幾片枯槁的荷葉

　　與讓人厭惡

　　并散發(fā)出陣陣惡臭的污水。

　　這讓我

　　從小到大的.夢想

　　一個一個地

　　變成了破碎的

　　渺茫的希望。

　　我曾經(jīng)千百次的幻想著

　　我是一條小魚。

　　在那不大不小的池塘里

　　愉快的嬉戲。

　　我曾千百次的幻想著

　　我是一朵荷花。

　　在那耀眼的太陽光下

　　綻放我的光彩。

　　我曾千百次的幻想著

　　我是池塘里清澈的水。

　　用我的一生

　　來襯托出魚蝦荷花的美好。

　　現(xiàn)在，

　　這些幻想

　　已經(jīng)成為了

　　遙不可及的夢想。

　　我突然發(fā)現(xiàn)，

　　自己是那么的異想天開。

　　我多么希望，

　　現(xiàn)在令人厭惡的小池塘

　　可以充滿曾經(jīng)的歡聲笑語。

　　珍惜水資源，

　　保護(hù)水資源，

　　愛護(hù)水資源，

　　這是我們每一個中小學(xué)生應(yīng)該完成的使命！

美麗的池塘作文11

　　今天上午，大班進(jìn)行《夏天的池塘》手指印畫美術(shù)活動，本節(jié)課的目標(biāo)是：了解夏天的池塘模樣，嘗試用手指的不同部位作畫，感受手指疊印的效果；能夠在手指點畫的基礎(chǔ)上進(jìn)行添畫；樂于在集體面前講述自己的作品。

　　教學(xué)活動的具體目標(biāo)關(guān)注到幼兒能力的發(fā)展，適合大班幼兒已有的能力水平，符合他們美術(shù)學(xué)習(xí)發(fā)展的規(guī)律和特點，并在教師的引導(dǎo)下達(dá)到最近發(fā)展區(qū)。

　　教室里正在播放池塘里的繪畫形象，老師給幼兒講解整幅圖畫的整體形象，及每個具體形象的畫法。在發(fā)放調(diào)好的水粉顏料后，孩子們更加開心，想要躍躍欲試。老師先給幼兒提醒了繪畫時應(yīng)注意的細(xì)節(jié)，鼓勵幼兒大膽去畫，還給孩子備上了濕巾，方便擦手指，避免染色串色。在整個繪畫過程中，老師循循善誘，積極引導(dǎo)，啟發(fā)孩子想象，激勵幼兒大膽作畫。繪畫后，老師請部分幼兒展示和講述自己的手指印畫，幼兒共同欣賞和評價。

　　對于此節(jié)課，在教學(xué)活動之前，教師不僅僅是考慮教授簡單的技能，而是將夏天和池塘的相關(guān)知識讓幼兒充分了解，特別是對荷葉、荷花、青蛙、小魚的外形特征進(jìn)行了詳細(xì)的了解，這位手指印畫的美術(shù)活動打了很好的基礎(chǔ)。同時，老師考慮到幼兒的年齡特點及對手指作畫的興趣，在活動中，將作畫時整體構(gòu)圖和遮擋關(guān)系做了詳盡的策劃和描述，既激發(fā)了幼兒的'興趣，也為幼兒美術(shù)素養(yǎng)的提升創(chuàng)造了最近發(fā)展區(qū)。

　　整個教學(xué)活動中，教師一直處于引導(dǎo)狀態(tài)，幼兒從聽教師講述，到自己作畫，最后到分享交流，一直處于積極參與狀態(tài)，整個美術(shù)教學(xué)活動中，教的痕跡少，幼兒參與探索，親身體驗制作的時間長。從手指作畫的效果來看，幼兒充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)作能力，用同樣的顏料勾畫出不同的畫作，幼兒在活動也充分感受到學(xué)習(xí)的快樂。

美麗的池塘作文12

　　我們的校園明亮又美麗，有造型獨特的報告廳，有寧靜溫馨的苗苗書院，有廣闊的足球場和籃球場……其中，我最喜歡的是美麗的小池塘。

　　小池塘在籃球場和足球場的旁邊，它的外形看上去像一個沙漏。池塘里的水很清，水里有許多可愛的小金魚，它們一會兒停下來，像是在睡覺；一會兒又?jǐn)[動著尾巴，自由自在地游來游去，像是在和自己的好朋友做游戲，看上去可開心了。水面上有一些大大小小的水上蜘蛛，黑黑的，細(xì)細(xì)的，用它的四只腳飛快地在水面上爬行著，在水面上劃起了一道道細(xì)細(xì)的波痕。

　　池塘上架著一座小小的圓形拱橋，是用木頭做成的，兩邊都有欄桿。小橋的旁邊有一個四角亭，它的名字叫“知春亭”，也是用木頭做成的，像一把撐開的大大的雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。亭子的旁邊，還有一座造型奇特的假山。走到這兒，不禁讓我想起了那句有名的詩——“小橋流水人家”。

　　小池塘的`周圍還有許多美麗多姿的植物。春天，迎春花開了，碧綠、柔嫩的枝條上開滿了黃黃的小花，挨挨擠擠的，像給小池塘戴上了一個金黃的花環(huán)；柳樹梳著她那長長的辮子，像一個個美麗的小姑娘在對著小池塘美滋滋地照鏡子。秋天，金桂開了，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，散發(fā)出一絲絲甜甜的、迷人的香味；楓樹葉子也變紅了，一片接著一片飄落下來，像一個個在空中飛舞的小精靈。還有一些不知名的植物，綠的、紅的、紫的，五彩斑斕，把小池塘裝點得更美了！

　　我喜歡這美麗的小池塘！

美麗的池塘作文13

　　我家附近有一片池塘，每次到池塘邊，我都會被眼前的美景吸引。

　　春天，池塘的水清清的，就像一面綠色的玻璃。在清澈的水里，小魚們成群結(jié)隊地游來游去，還時不時從水里跳出來，甩著自己的尾巴，呼吸著新鮮的空氣。岸邊的人們坐在石頭上，沐浴著溫暖的陽光，享受著這美麗的時節(jié)。

　　夏天，我拿著釣魚竿來池塘邊釣魚，發(fā)現(xiàn)池塘里盛開著無數(shù)朵美麗的荷花。它那粉嫩的花瓣張開時，旁邊的荷葉就像想陪伴荷花似的，賴在荷花的身邊，不愿離去。我看了看刺眼的陽光，坐到了樹蔭里，哼著小曲，把魚鉤甩進(jìn)了水里。

　　秋風(fēng)飛過樹林，飛過池塘，水面泛起層層波紋。岸邊柳樹的枝條變得枯黃，銀杏葉隨著秋風(fēng)落到了水面上。池塘的荷花也敗了，荷葉那枯萎的大臉蛋兒低了下去。不過，菊花盛開了，空氣里飄著淡淡的香氣，菊花穿著黃色的衣裳隨著風(fēng)跳起舞來。

　　冬天，池塘的大部分水面已經(jīng)結(jié)冰了，雪花落在冰上，沒一會兒就融化了。北風(fēng)爺爺像是有急事似的，呼的一聲就飛走了。不知是哪個孩子在岸邊堆了一個小雪人，在寒風(fēng)中頑強(qiáng)地站立著。大樹只剩下光禿禿的'樹枝，但是樹枝上也掛著美麗的白雪。

　　雖然這是片小小的池塘，但它卻有著大大的美景。一年四季的各色風(fēng)光，總是吸引著我的視線。

美麗的池塘作文14

　　離我們家不遠(yuǎn)，有一個小池塘，它面積不大，我問過爸爸，他說大約有七八十平方米。池塘是用大大小小的石頭圍成的。池塘周圍有美麗的花草、逼真的石雕、精致的小石橋、小巧的亭子和高大的樹木。池塘雖小，但是我很喜歡，因為冬天可以砸冰，夏天可以玩水、抓蜻蜓，春秋可以撈魚。

　　昨天下午，我和爸爸迎著春風(fēng)，興高采烈地再次來到了小池塘。

　　一走近小池塘，我發(fā)現(xiàn)此時的小池塘像個文靜的小姑娘，靜靜地等著大家去觀賞。小池塘清澈見底，水面如鏡，水中倒映著藍(lán)天、白云、小橋、樹木和我們的笑臉，好像是一個美麗的畫廊。一陣清風(fēng)徐來，池水蕩漾，水面泛起了一層層波紋，讓人心曠神怡、舍不得離去。我和爸爸耐心地等著水面平靜之后，開始仔仔細(xì)細(xì)地觀察水中的各種生物。我首先發(fā)現(xiàn)了一條條小魚，它們在水中歡塊地追逐嬉戲，非常可愛。用心地尋找，我還發(fā)現(xiàn)了綠綠的水草和一些浮游生物。忽然，我的眼睛被水面快速游動的小生命所吸引，它們細(xì)細(xì)的、黑黑的'，有四條長長的腿，它們行進(jìn)的速度很快，我費(fèi)了九牛二虎之力，才抓住了三只。我認(rèn)為它們是“水蜘蛛”，爸爸認(rèn)為是“賣油的”，媽媽認(rèn)為是“水蚤”�？缮暇W(wǎng)一查，都不對。現(xiàn)在，我也不知道它們到底是什么？誰能告訴我，我真想知道。

　　真沒想到，小小的池塘中，還有不少需要我們?nèi)ヌ剿鞯拿孛苣兀?/p>

美麗的池塘作文15

　　“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還�！边@兩句詩總讓我想起童年玩耍的地方——我的家鄉(xiāng)。詩中表達(dá)了詩人對江南老家的思念之情，我也思念我的家鄉(xiāng)，想念家鄉(xiāng)附近的小池塘。小池塘承載著我童年的樂趣。

　　小池塘是美麗的，池水晶瑩透亮，太陽照在水上，波光粼粼，像是點綴著一顆顆閃亮的星星。小池塘是恬靜的，它總是那樣靜靜的、緩緩地，流淌著，流淌著……

　　春天柳樹發(fā)芽，萬物復(fù)蘇，小池塘也變得格外美麗，粉紅的花朵倒映在水中，讓你感覺像是走到了花叢中，令你心曠神怡，所有不高興的'事，全融入到這水里，消失殆盡，我思念春天的小池塘。

　　轉(zhuǎn)眼間，已是烈日炎炎。在知了的鳴叫聲中走進(jìn)了夏天。青蛙也在池塘里歡樂的唱著……來到小池塘，像是走進(jìn)了音樂的世界，夏日的夜晚我與爸爸坐在草地上，聽著美妙的樂曲，那真是無盡的享受。

　　秋天的清晨，我站在池塘邊，薄薄的白霧籠罩著池塘，愈遠(yuǎn)愈濃，池水與天地渾然一體。不一會兒，太陽露出了笑臉，冉冉升上長空，把白霧染的一片金黃，我也感到身上暖洋洋的，十分舒服。啊，我愛這秋天的池塘。

　　當(dāng)寒風(fēng)凜冽，冬也要在這小池塘里歇歇腳了。

　　大雪下了整整一夜，小池塘的水結(jié)成了冰，這可成了附近孩子們的樂園，他們鬧著，滑著，一不小心就滑倒在冰上，這可難不倒這些“野孩子”們，他們又堅強(qiáng)的站起來，接著滑遠(yuǎn)了。落光葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，把小池塘打扮得猶如美麗的天使。

　　小池塘給了我快樂的童年，可愛的小池塘��！難忘的童年伙伴！

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